二年级班队工作计划

来源:工作计划 发布时间:2018-08-21 点击:

二年级班队工作计划篇一

二年级上册班队工作计划

第二中心小学

班队工作计划

(2012年秋季)

二 年级 二 班

班主任:

辅导员:

2012年秋

一、 班(队)基本情况表

三、班(队)组织机构概况表

四、本学期工作计划

工 作 重 点 及 要 求

一、工作重点:

1、加强班队建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。 2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。 3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。 4、狠抓学困生工作。 5、加强安全教育。

6、开展丰富的班队实践活动,增强活动意识。 二、工作要求

1、加强班队建设,狠抓落实班风建设。

(1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

(2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将好好整顿班级的纪律,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

2、培养学生良好的学习和卫生习惯。

(1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。因此,我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。

(2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,督促他们每周洗一次,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作,教育学生保护好周边环境,不乱扔果皮纸屑。

3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

各项研究表明:心理素质是人才素质的核心与灵魂,因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生发展健康的情感体验,具有非常重要的意义。 (1)、培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康有心态。 (2)、活动中加强心理素质的培养,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练。 (3)、创设师生间情感交流的宽松心境。 a、多和他们交流,发现问题,解决问题。

b、关心爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.

五、活动周历表

二年级班队工作计划篇二

小学二年级班队工作计划

行香中心小学2012—2013学年度

第一学期二(2)班班队工作计划

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、学生基本情况分析

本班共有学生48人,男女生均是24人。其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,我们应该加强班干部的管理力度,并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如:(吴艳、田浪等同学)开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

二、指导思想

端正学习态度,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,使学生全面、健康的发展。

三、工作目标

本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,成为一名优秀的、合格的小学生。

四、工作重点及措施

(一)常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师

节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。、

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。对于学生的学习(书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等),我将采用“谁的苹果变红了”的活动进行监督,并在随时提醒与帮助。{二年级班队工作计划}.

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:{二年级班队工作计划}.

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨“"说到就要做到”。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要,俗话说“病从口入”,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

五、主要活动安排

九月份

1、制订班队工作计划。

2、净化教室,布置班容。

3、调动班干部的积极性,紧抓常规教育。 十月份

1、建立班级“一帮一”的互助活动。

2、帮助十名后进生。

3、确定安全教育周,狠抓安全教育。 十一月份

1、开展丰富多彩的体育活动。

2、开展一次拍球比赛。

十二月份

1、劳动节“我为学校做件事”的活动。

2、开展“我帮妈妈做家务”的活动。

二年级班队工作计划篇三

小学二年级少先队工作计划

2012—2013学年度第一学期小学二年级少先队

工作计划

一. 本班少先队队员情况分析:

本班学生在这学期共18人,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解,不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

二. 工作分类:

一、五项竞赛工作

这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学年可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员

结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了。 另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励。

2、设立“一带”检查员

一带,具体说是戴红领巾。每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门

口,检查每个学生的一戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。 检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每个学生的联系电话,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得容易的多了。

另外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一收集,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

三.少先队工作思路

1. 认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。

2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。

4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。

5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

6.上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

四.工作安排

九月份

1、五项竞赛开始

十月份

1、庆祝国庆节

2、建队节活动

3、老人节慰问活动

十一月份

1、五项竞赛小结

2、讲故事比赛(一-三年级) 十二月份

1、迎元旦大合唱比赛 一月份

1、庆祝元旦

2、安排寒假工作。

二年级班队工作计划篇四

二年级上册班队计划

二年级上册班队工作计划

老竹小学 滕艳艳

2013年9月

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,以突出体现以学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

二、班级分析

本班共有学生29人,其中男生20人,女生9人。其中少先队员24人,班干部6人,在各位任课老师和全体学生的努力下,我们在各个方面都表现优异。经过一年的小学生活,大部分同学在学习习惯、生活习惯和卫生习惯上有了一定的提高,大部分同学能够自觉遵守学校规章制度,能初步养成一些良好的习惯。但还有一小部分同学仍然还存留一些坏习惯,在本学期希望能继续借着班队进行各方面的养成教育,使他们能更好地在学校学习与生活。

三、工作目标

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长,促进身心健康。

4.深化爱国主义教育。{二年级班队工作计划}.

5.培养学生的探索精神,让每位学生都敢想,敢做。

四、具体措施:

俗话说没有规矩不成方圆,我将从多方面规范学生行为,奖惩结合,从而达到动作目的。

1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:

(1)、建立健全评比制度,每天有值日班长给学生打分,记录下本日学生的学习和生活状态,如是否完成作业,是否认真做两操,上课是否认真等等从多个方面考量学生,综合评价学生,依据此记录每周评选出周之星,每月评选出月之星。

(2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学

习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

(2)、定期对学生进行道德行为的教育。

(3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

(1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

五、周工作安排

第一周 1.学生报到,注册入学;

2.分发新书,检查作业

3.组织大扫除;

第二周 1.开展文明礼仪及安全教育活动;

2.选取班干部;

3.选出小组长、大组长;

4.健全班级管理与评价制度;

第三周 1.食品安全宣传周,组织各种活动;

2.行为规范养成教育;

3.规范班级管理制度;

4. 中秋节;

第四周 1.继续抓好常规教育,进行常规训练;

2.进行爱国主义教育;

3.体质检查预测;

4.“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动;

第五周 1.国庆节;

第六周 1.

第七周 1.

2.

第八周 1.

2.

3.

第九周 1.

第十周 1.

第十一周

3.

4.

第十二周{二年级班队工作计划}.

2.体质健康检测; 3.组织学生参加 “与美同行”征文和诵读比赛; 3.落实常规检查工作; 出爱国、感恩班刊; 2.开展安全教育; 3.家长学校培训活动; 开展“诚信”教育活动; 个别孩子教育,进行家长沟通; 3.一二年级接种查证工作; 4.整顿班容班貌; 继续抓好纪律和学习目的教育; 进行班级“与美同行”朗读比赛; 对优等生进行鼓励和督促工作; 期中考试准备; 2.加强道德教育; 3.加强消防安全,交通安全教育; 期中测试; 2.期中测试分析; 3.加强德育; 总结期中考试,吸取经验教训; 2.消防安全紧急疏散演练; 组织学生参加区第二十八届青少年科技创新大赛、市科技节;出一期安全班刊; 整顿班容班貌; 2.校第三届体育节; 1. 1.

3.组织班级古诗背诵大赛;

4.消防安全紧急疏散演练;

第十三周 1. 继续抓好课堂常规教育;

2.“12.4”法制宣传日宣传教育活动;

3.后进生和优等生结对活动;

第十四周 1.“我们的节日”主题教育活动总结评比;

2.交通安全教育;

3.学校“学生每天锻炼一小时”执行情况上报;

第十五周 1.消防安全教育;

2.出一期法制班刊;

第十六周 1.整顿班容班貌;

2.对学生进行爱护公物教育;

3.组织班级数学语文知识竞赛;

第十七周 1.元旦汇演;

2.对学生进行健康文明教育;

第十八周 1.“健康文明过新年”宣传教育活动;

2.开展健康文明过新年的知识竞答比赛; 第十九周 1.年度德育类先进推荐评选工作;

2.加强学习目的性教育;

第二十周 1.培养学生良好的复习考试习惯;

2.学生工作年度总结;

第二十一周 1.暑期安全教育;

2.制定复习计划,鼓励学生努力学习;

3.期末总结,学校学期结业典礼;

二年级班队工作计划篇五

二年级第一学期班队工作计划(杨)

二年级第一学期班队工作计划2

班主任:杨菊

一、指导思想:

认真关切党的教育方针,在学校大队部、德育处的指导下,实力“育人为本,德育为先”的观念,坚持以“让东温泉温润你一生”的办学理念、围绕学校的校风、教风和学风,培养“会做人,善学习,能创造”的东泉人,以建设良好的班风、学风为主线,努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

二、班级基本情况:

我班共有学生17人,其中男生10人,女生7人。,学习刻苦,进取心强,但也有少数学生学习懒散,进步不大,班级里存在严重的两极分化的现象,因此,本学期工作的重点是大利加强转化差生的工作和安全教育自我防范意识的养成。

我班的基本目标是:

{二年级班队工作计划}.

进一步加强班干部队伍建设,使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范,争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标,班内形成良好的学习习惯。

三、班级管理目标;

1、将日常行为习惯的培养作为本班学生行为规范养成教育的抓手,以“好习惯伴我成长”为主线,开展小学生日常行为规范训练。

2、本班这学期重点抓“班级、个人及包干区卫生”、提出:“不摸墙、不碰墙、公物破坏了我赔偿”的口号,并落实到位。“课间休息规范”、“文明礼仪”和“进出校规范”,加强学生行为规范教育。

3、实现班级学生自主化管理,制定学生岗位责任制,形成良好的班风、学风,

争创文明班级。

4、结合学校大队部工作安排,积极开展“我为实验小学增光添彩”的活动。每一位少先队员都给自己定一个目标,本学期你将在哪一方面取得较大的成绩或进步。做到人人积极参与。

5、以学生发展为本,加强法制教育,心理健康教育,使学生不断认识自我,增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。让本班学生成为尊敬师长、友爱同学、勤奋好学、遵纪守法、诚实守信、心理健康的人。

6、继续培养一支有凝聚力、团结协作、以身作则、有一定工作能力,能成为老师得力助手的班干部队伍。同时,为了让每位学生树立信心,继续采用干部竞争上岗制。让同学们找到自己学习的榜样,树立自己奋斗的目标。

7、积极配合大队部做好少先队工作,开展各种有意义的主题中队会,寓教育于活动之中。

8、在班级中继续开展读好书的活动。要求学生、老师相互督促。积极做好“词语积累和语言积累

四、具体工作措施:

1、做好转化差生的工作

对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表 现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后 进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配 合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育

加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织 学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识,增强

安全意识,提高自我防范能力。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭 炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。

3、加强班干部队伍建设

{二年级班队工作计划}.

进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理

他人的能力,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。 做到及时了解情况及时反馈处理。

4、加强书写姿势和书写习惯的养成。

5、继续加强课外阅读。坚持每月读一本好书,坚持词语积累,为提高作文水平打好基础。

6、加强家校间的交流与合作

四、班级各月工作安排:

九月份:

1、新学期养成教育,进行班级常规教育。

2、做好暑假学生活动反馈总结,评选班级暑假活动积极分子。

3、召开开学第一次班干部会议,拟订本学期工作目标。

4、“提高交通安全意识,提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。

5、庆祝教师节:开展“我爱我师”的活动。

{二年级班队工作计划}.

十月份:

1、抓课间班级上下楼顺序。

2、举办节约能源从我做起主题队会。

3、结合“祖国在我心中”开展系列活动。如:板报、习作、图片展。

4、心理健康教育辅导。

5、积极参与运动会的准备活动。{二年级班队工作计划}.

6、在班级培养学生的自主管理意识,创建快乐中队。

十一月份:

1、进行卫生习惯的训练——眼保健操、课间操的规范。

2、消防安全周活动宣传。策划 “安全在我心中” 中队主题队会。

3、重点抓卫生习惯。

4、生存自救活动展示。

5、进行文明学生评比。

十二月份:

1、抓学生课间纪录、安全。

2、庆祝元旦活动筹备。

一月份:

1、感恩系列活动开展。

2、期考复习动员。

3、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。

二年级班队工作计划篇六

二年级班队活动计划

二年级班队活动计划

一、班级情况分析

本班共有58个孩子。他们天真活泼,顽皮可爱。学生的学习积极性很高,非常期待老师的鼓励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活,缺乏自控力与自我约束能力,对老师的要求还不能完全的理解与执行,需老师耐心的讲解与反复的督促。

二、工作目标和要求

本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

1、 继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风,使学生能够融入到班集体中,让每位同学都能感受到班集体的温暖,并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二年级的一员,中心小学的一员,自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关,所以心中要时时刻刻装有集体,关心集体,为集体争光。

2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说,是有一个适应的过程,在这个过程中,就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。时刻提醒学生,在学校要遵守学校的规章制度。

(1)在家中能孝敬父母,对待长辈要有礼貌。

(2)放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。

(3)在校学会助人为乐,尊老爱幼,主动帮助弱小和有困难的同学。

(4)文明安全游戏,遵守交通规则,不做危险的活动。

(5)不骂人不打架,不欺负弱小同学,不说脏话。

(6)不在公共场合随地吐痰,乱涂乱画。

(7)不破坏花草树木,不乱扔垃圾。

(8)爱劳动,讲卫生,不浪费。

3、 加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

三、具体措施

1、教室环境的布置。

教室是学生生活和学习空间,教室环境的状况,直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境,无疑有利于学生的身心健康。

2、搭建活动的平台。

活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式,它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在学校活动整合的基础上建立有班级的特色活动。 比比谁跑得快、读书活动、《小学生守则》知多少、游戏“击鼓传花”、 “我为美化教室出份力”书画活动、做个讲文明的好孩子、“聪明在于勤奋”主题队会、“万事讲规则”主题班会、自己能做的事要自己做、做大自然的小卫士

3、行规教育

好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明,行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。利用晨会课时间,教育及强调校内外讲文明问题,给学生阐述讲文明的重要性,并以学校中真实的事例进行教育。

4、树立榜样,效仿行为

榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中,培养学生的主人翁精神,使每个人都时时、处处注意礼帽,使同学间团结友爱,互相帮助,为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言,在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色,让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型,要求全班同学向他们学习,指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。

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