乡镇象棋比赛活动总结

乡镇象棋比赛活动总结篇一

象棋比赛活动总结

象棋比赛活动总结

一、活动初衷：

为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，特举办了本次比赛。通过比赛，希望能够加强同学们对象棋的热爱及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动具体内容：

比赛时间：2012年4月4日，14日，21日

比赛地点：X3105

本次比赛共有四十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。

第二轮比赛规则为三局两胜制，仍采取淘汰制，定出前十名。

第三轮比赛规则为一局定胜负，前十名循环对弈，决出前六名，颁发证书及奖品。

比赛过程中，由内部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录和拍照等，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。

象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作：

比赛前，由宣传部人员张贴比赛活动海报，并通知学院大一各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。

统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。

最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、宣传工作：

学院社团联合会全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。

五、活动反馈调研：

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

六、活动经验教训：

经验部分：

1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2. 在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

教训部分：

1. 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

2. 在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院社团联合会的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！

乡镇象棋比赛活动总结篇二

棋遇俱乐部第五届象棋比赛活动总结

棋遇俱乐部第五届象棋比赛活动总结 2012年4月12日，在我们几个负责人的倡导下，为了校园文化节的顺利进行，我们在缺少资金，缺少经验，缺少人手，的情况下举办了这场全校性的象棋比赛。

整个比赛在我们几个的掌控下进行，举办活动整个过程中，因为选择比赛场地比较小，宣传力度不够，所以总的来说这次活动较09级的学长们是有一定的差距的，主要原因总结一下几点：

第一， 前期的宣传力度不够，没有深入到学校各个角落，导致许多热爱象棋却又不知道这件事的同学来说，是一种遗憾，更是我们的失误。

第二， 由于准备时间短，没有充分准备，更没有考虑到报名人数多少，没了解到同学们对象棋的热爱，直接导致了地方太小，最终不得不在申请一间教室给参赛人员，比赛才得以继续。

第三， 经验的缺少让我们走了太多的弯路，2011年第四届主席团的负责人为了逃避责任，把社团的前途置于不顾，是社团出现了断层的危机，曾一度面临被解散的局面，从而导致我们这一届举办活动出现了种种困难。

通过这次活动的举办，我们还是学到了很多东西，为社团的延续，为社团文化节做出了一些微不足道的贡献。我相{乡镇象棋比赛活动总结}.

信，下一届再次举办的时候将会弥补我们的不足，为社团文化节做出更多努力。

棋遇俱乐部

负责人：段青春

2012年5月2日

乡镇象棋比赛活动总结篇三

象棋组活动总结

2016—2017学年度第一学期矾山镇乡村学校少年宫

象棋班活动工作总结

指导教师：张先清{乡镇象棋比赛活动总结}.

在学校领导下，在我校少年宫象棋组辅导员指导下，本学期象棋组活动圆满结束，此次活动有力推动了我校的校本课程开发力度，增长了学生的视野，开发了学生的智力。

一、工作成绩

1、各小组团结一致，精力集中，棋艺逐渐提高，他们不怕苦，敢于大胆实践，在活动中稳中求进，以智胜人,在交流中不断积累经验。

2、虽然这次活动很成功，但是也有不足之处，比如：学生在象棋活动中好冲动，急于吃子，造成走棋失误。也有的学生不善于总结，小组合作精神不强，总之不完善的地方很多，我们要在学中求进，在练中创造技巧。

3、在活动中、师生共同进步，及时记录在活动中的竞赛成绩，从活动中发现问题，为下步活动打下良好的基础。

二、今后改进的几条措施：

1、加强基础提高，不要急于求成，重在发现问题，不断创新发展。

2、加强辅导教师指导工作的细致性，对个别学生要因材施教，特殊时可以放宽训练条件，也可以出去散散步，轻松一下思想状态。

3、加强学生小组座位定位的管理，不乱窜，不混组，订桌定人，保证象棋活动有序进行。

4、加强班级纪律的管理，教师讲解时间要短要快，抓重点，注重方法

5、技巧指导上要灵活多样。以学生为主题。真正把我校的少年宫活动

做实，做强，做大。

乡镇象棋比赛活动总结篇四

象棋大赛活动总结

土木与材料工程系第二届棋王争霸赛活动总结 一、活动初衷：

为了增强我系的文化氛围和民族气息，丰富同学们的业余生活，同时提供给学院象棋

爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动具体内容：

1..比赛时间：2010-5-14—2010-5-15{乡镇象棋比赛活动总结}.

2.比赛地点：10#A403

3本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取単局淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。

第二轮比赛规则为三局两胜胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。

前五名単局循环对弈，决出前三名，颁发证书及奖品。

比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。

4.本次比赛吸由各班级出代表担当裁判，以示公平公正。

5.活动现场情况概述;

本次活动由土木与材料工程系团总支举办，学生会生活部承办。此次活动在系领导的大力

倡导下，主席，部长及干事积极主动，认真负责。 对会场进行精心布置，已为同学们营造良好的比赛环境而不辞辛苦。

五月十四中午十三点整主席发言，精彩的动员会过后比赛正式开

棋手们个个信心百倍，以最快最好的状态融入比赛环境{乡镇象棋比赛活动总结}.

棋手们眉头紧锁，无不想着一招制敌的良策

工作人员紧张而忙碌，对比赛的进展密切关注

经过几轮激烈的“厮杀”三名选手冲出重围

象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作：

比赛前，由生活部主管主席召开会议，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。

统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。{乡镇象棋比赛活动总结}.

最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、宣传工作：

由各班班长及生活部成员对各班级进行宣传。

五、活动反馈调研：

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

六、活动经验教训：

经验部分：

1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2. 在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

教训部分：

1. 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

2. 比赛宣传工作做得还不够全面，导致许多同学不知道消息而错过了难得的比赛机会，为此我们应该总结经验教训，积极改正，使下一届的比赛更加圆满。

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢系领导的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！

总结员：田敏冬

土木与材料工程系

学生会生活部

总结时间：2010-5-15

乡镇象棋比赛活动总结篇五

第二届中学生象棋大赛活动总结

第二届中学生象棋大赛活动总结

涪陵一职中 熊强

一、活动初衷：

为了增强学校的文化氛围和民族气息，，同时提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动具体内容：

比赛时间：2010年11月10日

比赛地点：职教大楼操场

本次比赛共有六十四名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。

第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前十六名。

前十六名循环对弈，决出前九名进入决赛。

决赛采用单循环制，积分最高为冠军。积分相同，则看相互对局，谁胜谁就是冠军。

本次比赛吸引众多初高中同学及部分老师观战。经过历时两周的激战，于十月十七日下午六点圆满结束。

三、活动准备工作：

比赛前，由团委通知各班班主任，班主任负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。

统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。 最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、宣传工作：

学校团委及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。

五、活动反馈调研：

参赛选手以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，在涪一职中不仅学到文化知识，特长爱好也得到了很好的培养和展示。组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步，同时扩大了学校的知名度和美誉度，为来年学校的招生工作起到了很好的宣传作用。

六、活动经验：

1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2. 在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学校领导及团委刘小露书记的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！

乡镇象棋比赛活动总结篇六

象棋兴趣小组活动总结

象棋兴趣小组活动总结

本学期象棋兴趣活动小组 主要讲述了中国象棋的源远、象棋的趣乐活动的意义及活动的本身作用。讲述了象棋活动中布局原则，体现了古战场上对阵杀敌的要领，常规的应变策略。对学生进行了和局，胜局的基本要素分析。介绍了一些简单的“残局”的棋谱运作，通过学生的动脑动手分析，认识了一些在应对对手过程中的必走棋和先手棋的走法，了解了其中辨证的思想意识。组织了学生之间自由对弈，充分发挥了学生的个性行为，使学生在自己的活动过程中得到了发展。

在这学期的活动中，体现了学生与教师互乐、互相探讨的乐学行为，学生积极性比较高，有很多像六年级的高松、高少瑞等活动积极分子，有许多像五年级的冯其昌、王元通等顾全大局的同学，同时也涌现出一批棋艺高手。但也存在一些学生不愿听从指挥，需要教师监督才能自觉的学生，希望在下一学期能与他们多交心，使他们正确的认识，培养他们的世界观。

象棋兴趣小组活动总结

三

年

级

2015.6