2017信访维稳工作计划

2017信访维稳工作计划篇一

136团中学2017年近期综治维稳工作方案

136团中学2017年近期综治维稳工作方案

为了切实做好安全隐患排查整改工作，有效预防校园安全事故，保障师生人身和学校财产安全，确保社会的稳定，学校决定经常性在全校范围内集中开展安全隐患排查整治工作。结合本校实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想和工作目标

根据新疆维护稳定工作电视电话会议精神，按照136团党委的要求和部署，深入贯彻落实党的十八届六中全会和十八届中央纪委七次全会精神特别是习近平总书记的重要讲话精神，全面推进从严治党，以铁的纪律和良好作风保障社会稳定和长治久安总目标落地生根、保障社会大局和谐稳定，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、工作措施

1、提高认识，加强领导

全体干部教师要把思想统一到以习近平同志为核心的党中央确定的新疆工作总目标上来，统一到自治区党委对当前稳定形势的判断和把握上来，按照自治区维护稳定工作电视电话会议部署要求，始终警钟长鸣、警惕常在，始终未雨绸缪、枕戈待旦，始终做到头脑更清醒、认识更深化、态度更坚决、反应更敏锐、工作更有力；要保持严打整治高压威慑态势不动摇，把严打作为一把手工程来抓，对胆敢以身试法、铤而走险的暴恐分子，主动出击、先发制敌、露头就打，坚决做到斩草除根、除恶务尽；要充分认识当前维稳工作的重要性、紧迫性，对那些失职渎职、玩忽职守、措施不落地、在稳定方面出现问题的干部严厉查处、严惩不贷，坚决克服麻痹思想、侥幸心理，认真汲取教训、查找问题，坚持“标本兼治，重在治本”的指导思想，认真组织有关人员对学校校园及周边环境进行安全隐患全面排查，摸清隐患，分类建立安全隐患排查整改台账，切实采取有针对性的措施对隐患进行整改，营造良好的校园及周边环境，坚决遏制各类安全事故的发生，为实现社会稳定和长治久安作出新贡献。

2、组织机构

成立集中开展校园安全隐患排查整治工作领导小组。

组 长：杨友梓 余维君

副组长：孔祥新 郭新富

成 员：宋中香 侯宝松 李俊林 解友民 韩晓霞 易丰 黄宏海 许有金

下设安全隐患排查整治办公室在安保办，统一组织和协调安全隐患排查整改工作，确保安全隐患排查整改工作顺利实施。

3、落实责任，健全制度，强化考核

(1)按照“分级负责、分级管理、属地管理、谁主管、谁负责”的管理体制，校长书记是学校综治维稳工作的第一责任人，明确学校的主体责任，教师的具体责任，并签订目标责任书予以确定，形成覆盖教育系统的责任体系。

(2)进一步完善矛盾纠纷排查调处制度、安全工作制度、信访工作制度、责任制度、限时办结制度、情况报告制度、督促检查制度、信息员制度、台帐制度、挂督办制度、零报告制度、责任查究制等制度，确保各项制度适应工作需要。

（3）是严格实行领导责任查究制和“一票否决”制;坚持把抓维稳、综治和平安校园创建工作的实绩与教职工本人的晋职晋级直接挂钩，奖惩兑现。

三、主要工作及任务

1、切实做好矛盾纠纷排查化解工作。加强组织领导，落实责任，强化措施，做好矛盾纠纷排查、化解和对非正常上访的处置工作。营造更加和谐和社会氛围，实现“零上访”的目标，确保我校发展顺利推进。

2、安全工作。安全和维稳、综治密不可分，发生安全事故，处理不当或不及时，极有可能影响社会稳定。通过提高认识，全面落实责任，加强机构队伍建设，巩固管理体制，优化运作机制，进一步落实各项法律法规和制度要求，消除安全隐患，强化常规管理，狠抓安全教育，不断完善工作制度，努力开拓创新。把“学校安全，细节决定成败”、“学校安全工作务必精细化管理”的管理理念贯穿工作始终，进一步促进安全工作管理制度化、日常化、规范化、精细化。突出安全隐患排查整治、安全工作队伍、校园安全文化建设和学校安全工作长效机制建立和完善各项重点工作。

3、突出“警校共育”，治理周边环境。在团党委统一领导下，以“警校共育”为载体，积极协调公安、工商、卫生防疫、文化教育等部门突出抓好学校及周边治安环境整治和学校安全的人防、技防工作。形成有利于学校安全与稳定工作的良好社会氛围。

4、信访工作。认真组织学习《信访工作条例》，落实《信访工作条例》要求。按照政府统一领导，坚持属地管理、分级负责，谁主管、谁负责，依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则，严格落实责任，把涉及学校乱收费、师德师风、落实教职工待遇以及特困职工的帮扶工作作为重点，做到件件有落实。

5、防邪工作。认真贯彻落实师市关于防邪工作的意见和决定，强化防邪责任，加强反邪教教育(要开展以“崇尚科学、反对邪教”为主要内容的“五个一”活动。即：上好一堂反邪教课;看一次反邪教影碟;组织一次反邪教的征文;举办一次反邪教的主题班会;办一期黑板报)，使师生员工都受到教育，全面形成“校园拒绝邪教”的良好氛围。

6、常规工作。认真落实上级的各项要求，坚持对不稳定因素的调处和校园周边环境隐患排查的整治，及时解决各类矛盾纠纷，把影响稳定的苗头消灭在萌芽状态，坚持24小时值班和领导带班制度，坚持重大问题请示报告制度，确保信息畅通。

四、排查整治的范围、重点和分工

(一)排查整治范围：

学校教育教学及生活设施以及学校周边环境。

(二)排查整治重点：

1、消防、安防设施方面：学校安全小组负责

(1)消防设施(消防栓、水带等)缺少、损坏以及安装;

(2)疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、锁闭、遮挡，影响安全疏散的;

(3)疏散指示标志和火灾应急照明灯被遮挡、覆盖的;疏散指示标志和火灾应急照明灯缺少、损坏或无设置和标识错误的;

(4)有无违章使用电器、私拉乱拉电气线路及电线路是否老化; (5 )重点部位的安全管理及其他安防设施是否完备。

2、教育教学及生活设施方面：责任人：教导处

(1)组织教师排查教育教学活动能否符合安全有关规定要求，如：维护良好的课堂秩序、户外活动的组织管理是否到位、体育活动的安全保护措施是否完善、大型集会的组织疏散、学生请销假的管理等等;

(2)教学设施、器材是否存在安全隐患;

(3)化学药品的保管及使用;

(4)学生日常管理是否到位;

(5)公共场所及宿舍安全管理等;

3、食堂食品卫生及环境卫生：责任人： 总务处

食堂食品卫生：食品采购、存贮、加工等过程是否符合要求;有无做好加工食品留样;从业人员是否具备健康证并按规定着装;台帐是否完备;场所是否卫生;餐具是否按规定消毒等;

4、校园内部及周边治安隐患：

(1)排查解决校内矛盾纠纷，消除不安定因素。及时掌握学生之间、师生之间、老师之间及师生家庭之间的矛盾纠纷，发现矛盾要及时化解，力争消除矛盾，防止矛盾激化，将校内的不安定因素控制在最小范围内。责任人：工会韩晓霞

(2)摸清学校周边的治安状况，及时排查安全隐患，重点针对学校周边500米范围的“三厅、二室、两吧”进行摸底及沿路的道路交通情况，并邀请有关部门协助整改。责任人：安保办黄宏海

（3）加强门卫工作，落实24小时值班，落实外来人员登记制度，对脱岗人员，酗酒人员学校领导严格按制度处理。责任人：安保办黄宏海

5、学生的行车交通：责任人：德育处

及时掌握学生出行交通情况，重点排查师生有无搭乘无牌无证车辆现象，如有发现应立即制止，同时对学生进行交通安全教育。

(三)安全隐患排查整治分工：{2017信访维稳工作计划}.

1、各处室、年级首先对本处室管辖的安全工作进行自查，发现隐患，立即上报排查整治工作领导小组，并强化本处室、年级师生的安全意识。

2、领导小组组织排查人员对学校各设施进行排查，按要求做好安

全隐患的排查整治工作，保卫科及时建立安全隐患排查整改台账。

五、最严制度

对上级暗查查出的问题，相关责任人一要做出书面检查，二要本年度考核不称职，三要按上级要求进行现金处罚。

六、时间进度

第一阶段： 2017年1月11日下午19点 立即召开学校干部会议，学校136团维稳会议精神，研究拟订部署维稳、综治工作方案。

第二阶段： 1月12日宣传发动阶段。组织护校队，组织教职员工学习维稳、综治工作方案，学习相关文件、法律、法规及规章制度。

第三阶段：1月13日各处室落实整改方案和责任人，认真投入人力、物力和财力进全面开展消防安全检查，做到不留一个死角，不留一个空白，不留一个盲点。

第四阶段：1月13日巩固总结阶段，维稳小组对照学校方案，进行自查、自评、自纠，总结成绩，找出不足，重点针对学校排查暴露出的问题进行治理整顿，防止问题的反弹。争取评为维稳、综治工作先进单位。

七、工作要求

(一) 加强领导，严肃执纪，落实责任。坚持“谁主管，谁负责”和“一岗双责”的原则，各部门要严格按照职责分工，认真开展工作，做到不走形式、不留死角。对工作不力、消极应付甚至失职渎职的相关人员，要严格追究行政责任和法律责任。{2017信访维稳工作计划}.

（二）切实突出重点。管好社会面，实行网格化管理，努力实现无盲区、无风险、无空白点；管好边境，筑牢坚强的边境防线；管好网络，切实维护网络安全；管好重点，对重点地区、重点部位、重点人员、重点要素等，严格落实各项防控措施

(三) 学校领导以明察为暗访，落实安全责任，把事后追责为事前问责，切实把各种隐患消除在萌芽状态。对认识不到位、不坚守岗位、责任不到位、工作不落实，因失职渎职、玩忽职守在稳定方面出现问题的，无论是哪一级干部教师、无论过去工作干得如何、无论涉及到谁，都要依法依纪严肃追责。

（四）要树好导向，坚持好干部标准，在学校干部队伍中树立“做老

2017信访维稳工作计划篇二

2016年学校信访维稳工作总结

翠屏区思坡中心校

2016年学校信访维稳工作总结

我校根据各级政府和区教育局维护社会稳定工作提出的任务要求，坚持以重要思想、重发展、重教育为指导。牢固树立“稳定压倒一切”的思想，正确处理教育改革，发展同稳定的关系，在稳定中推进改革、发展，在改革发展中保持稳定，总体要求是：及时准确把握稳定形势，严格落实维护社会稳定工作责任，深入排查调处不稳定因素，采取有效措施逐一化解不稳定隐患，积极防范和妥善处置群体性事件，建立健全维护稳定长效工作机制，确保全乡小学校内部的稳定和防患来自于外界周边的干扰，为此，今年重点开展以下几方面的工作：

一、 明确指导思想，完善领导责任制

各校以重思想和重教育的原则，充分认识做好社会稳定工作的重要性，切实加强领导，严格落实责任制，自觉担负起维护本单位稳定工作的责任，把维护稳定工作作为学校工作的一项重要内容，纳入本校年度工作目标任务，列入第一责任人工作的重要议事日程和工作日程，周密布署，狠抓落实，积极预防和妥善处理群体性事件，把维护稳定工作经费列入预算，为维护稳定工作的开展提供强有力的保障。

从中心校到各校区建立健全和完善维护社会稳定工作领导机制，成立了维护社会稳定工作领导小组，中心校与各校区签定了维护社会稳定工作责任书，各校区将责任书签到每位教职工。

二、 及时排查处理矛盾纠纷，全力维护学校政治稳定。

为加快教育教学改革，建设翠屏教育强区，必须有一个安全稳定的育人环境，因此，我校坚持将排查调处矛盾纠纷作为社会治安综合治理的重点，建立健全排查调查、工作协调、情况报告和督促检查四个制度，使矛盾纠纷，排查调处工作步入经常化、

规范化、制度化的轨道。加强调查研究，及时发现本单位的不安定的因素，努力把矛盾和问题及时化解在萌芽状态中，特别是今年涉及到教师敏感的问题，教师绩效工资等情况，学校把政策宣传到每位教职工，在政策执行过程中坚持公正、公开、公平，防止激化矛盾甚至酿成群体性事件。对排查出的矛盾纠纷，及时给予解决。

三、 全面落实维护社会稳定工作措施，积极预防和妥善处置群体

性事件。

1.建立健全群体性事件防范监控体系，对本单位可能引发群体性事件，做到早发现、早报告、早控制、早解决。及时做好教师们政策宣传和解释，消除不满情绪，积极妥善解决好他们面临的方方面面问题。

中心校主要领导深入了群众之中，面对面地做好群众工作，正确运用经济、行政法律等手段，处理各种矛盾问题。防止矛盾激化，把问题解决在萌芽状态之中，把本单位，应该解决、能解决处理的矛盾尽量解决，不把矛盾和问题推向社会，推给上级。真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。 建立健全全方位的区域联动治安防范网络。学校积极支持，大力配合当地维稳、综治部门，村民委员会的治安联动工作，加强对校舍、食品卫生、课堂和课外活动的管理检查力度，组织教职工学习安全、维稳、综治等工作的文件，落实各项措施，继续进行安全检查，消除隐患、有效防止重特大事故的发生。

2.加强青少年管理和教育工作。对青少年要开展多种形式的思想政治教育和法制教育、道德教育，各学校聘请了法制副校长或辅导员，每期至少一次法制讲座，按规定开设了法制、安全教育课，落实好计划、课时、教材、教师，各校的围墙内外作为自己单位的宣传阵地，写上一部分安全、法制之类的永久性的宣传标语，营造一个全社会关心青少年健康成长的良好氛围。{2017信访维稳工作计划}.

维稳工作是一项长期性的工作，我校做到警钟长鸣，严肃工作纪律，不断创新工作方法，确保本校不出问题，如有不稳定情况，矛盾较突出的，及时口头报告各级领导，然后再填写，矛盾纠纷排查调处“登记表”，中心校向教育局每月实行零报告制度。确保我乡各校园平安和谐。

翠屏区思坡中心校

2016年9月

2017信访维稳工作计划篇三

连山学校2017年工作计划

连山学校2017年学校工作计划

一、指导思想

我校在上级教育主管部门的领导下，认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进义务教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。{2017信访维稳工作计划}.

二、工作目标

1、保持事业高位发展，不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%。

2、努力改善办学条件，开学初完成学校食堂各项管理制度，努力争取学校的综合楼新建的指标、资金。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。

4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

三、主要措施

（一）、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。

1、加强师德师风建设。本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

2、建立常规管理新秩序。“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。

3、丰富校园文化活动。在“六一”前后，以儿童节日为契机，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。教导处要组织各社团活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。一是要精心办好每一次升旗仪式、黑板报；二是要组织开展丰富多彩的主题活动,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。

（二）、坚持质量意识，抓实教学常规管理。

1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

2、切实加强教学常规管理。期初责任教导主任制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。

3、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。

通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选辅导组级教学能手等途径，帮助青年教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。

（三）、坚持科学管理,追求改革发展高效益

管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校实际情况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作:

1、塑造管理形象，加强领导干部思想作风建设。为进一步塑造良好的管理形象，要求每位干部努力实践四个方面的作风:一是加强和维护班子团结。二是提高个人修养。三是带头弘扬学习之风。四是狠抓工作任务的落实。

2、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。继续调动后勤人员的工作积极性，加强

对临时工的管理，树立服务意识，提高服务质量。

（四）、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶

1、巩固和扩大网络教学的建设成果。前期，我校基本配备齐全了教学各种网络设备，基本实现了学校教育装备的现代化。下一阶段，我校一定要加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校各种硬件、软件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。同时积极完善校园网的建设，继续组织全校师生在学校网站和学乐云教学平台开展教育教学活动，积极参加学乐云网上开展的各项竞赛活动，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。

2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。

四、工作安排

一月：

1.拟订2017全年中心校工作计划；

2.完善各项制度；

3.春节慰问活动；

4.春节期间的安全、信访、维稳工作。

5.期末考试。

二月：

1.放寒假。

2.开学开课、开学工作检查。

3.学籍申报；

三月：

1.开展“学雷锋、树新风”活动；

2.教学常规管理工作检查；

3.校长培训经验交流；

4.省市级三好学生、优秀学生干部推荐、评选；

5.确定各校服务、招生范围。

6.做好“两会”期间的信访维稳工作；

7.“三.八”节庆祝活动；

8.参加中心校2016年教育教学工作总结表彰会；

9.迎接中心校财务工作检查；

10.幼儿园各项信息采集，汇总、上报。

11.高年级乒乓球比赛。

四月：

1.社会主义核心价值观主题教育活动；

2.优秀德育工作者、优秀班主任、优秀班级评选；

3.安全工作检查；

4..期中考试；

5.食堂管理人员、从业人员业务培训；

6.送法入校园活动、法制教育活动； 五月：

1.社会主义核心价值观主题教育活动；

2.迎接消防安全及食堂、商店食品卫生检查；

2017信访维稳工作计划篇四

安全维稳工作方案

安全维稳工作方案 一、指导思想

为确保我校的平安稳定，努力解决安全维稳的突出问题，清除安全隐患，化解矛盾纠纷，强化领导责任，根据县委、县政府、教育局要求，结合我校实际，特制定2015-2016学年维稳工作方案。

二、组织领导及责任

1、成立维稳领导小组

组长：侯桂芬

副组长：王洪波

组员 杨艳宁 王俊 李月

2、领导小组成员职责及联系点。

侯桂芬：全面负责安全维稳工作。具体指导、联系、调解、处理中心学校出现的一切不稳定事件。

王洪波：负责督促检查，安排部署安全维稳工作及案件调查，具体指导、联系、调解、处理不稳定事件。

王俊：负责后勤及工程建设的安全维稳工作，具体指导、联系、调解、处理不稳定事件。

杨艳宁：负责教学安全维稳工作，具体指导、联系、调解、处理学校的不稳定事件。

李月：负责安全维稳思想教育工作，具体指导、联系、调解、处理学校不稳定事件。

三、工作目标与任务：

1、确保学校及教职员工民师在两会期间及节假日安全稳定。维稳领导班子成员不准离岗，有事须向领导小组组长请假。

2、安全维稳工作做到“六杜绝”。杜绝交通事故，杜绝火灾事故，杜绝食物中毒事故，杜绝伤亡事故、杜绝盗窃事件，杜绝破坏事件。

3、安作维稳工作做到“五不准”：不准组织教师集体性外出，不准组织学生集体性外出，不准开展群众性聚集活动、不准师生搭乘非客运车辆，不准学生进入危房及施工场地。

4、安全维委稳工作做到“四个不发生”：不发生赴县、赴市、赴省更不得进京上访，不发生群体性事件，不发生群死群伤事故，不发生暴力事件。

5、学校师生不准信邪、传邪，更不得参加邪教组织。

四、具体措施：

1、在师生中普遍开展一次安全教育活动，禁止学生搭乘非客运车辆、防治流感进行重点宣传。

2、开展安全隐患排查活动，对各片村小校舍进行一次地毯式排查，及时排除安全隐患。

3、加强信访工作，掌握信息，分析情况，依法依理处理和排查调解矛盾纠纷。

五、齐抓共管，加强学校治安综合治理

（一）形成学校治安综合治理“点”、“线”、“面”网络。明确责任，健全工作制度，建立充分发挥群众、整合各种社会力量参与学校治安防范的工作机制。认真履行社会治安综合治理成员单位职责，积极参与各项活动，充分发挥职能作用。

（二）坚持学校治安综合治理工作定期排查、建立台帐、挂牌督办、零报告、责任查究等制度。

（三）增添措施，深入推进平安创建活动。

六、完善机制，确保工作卓有成效

（一）加强正面建设。认真把防范和处理稳定工作纳入基层组织建设，夯实基层基础工作，完善教长效机制。

（二）加强法制教育。

（三）严密防范监控。

七、 摸清情况,抓住重点,建立维稳工作联系卡。

1、实行“联系人制度”。包保人要经常联系被包保的教师，了解其动向和心理趋势，交流思想，做到“动之以情，晓之以理”，消除教师和单位之间的隔阂，使教师有家的感觉，感化教师。{2017信访维稳工作计划}.

2、做好教师稳定工作

学校维稳领导小组加强对教师的访谈工作，时时了解教师民师思想状况，有针对性地做其思想工作。

2017信访维稳工作计划篇五

2017年春中学工作计划

杨林市中学2017年春工作计划

一、指导思想：

以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，认真贯彻落实市镇教育工作要求,突出“安全、质量、发展”，强化安全维稳，全力以赴保障教育平安；围绕目标任务，紧抓内涵发展主线；关注留守学生和学困生，保障学生全面发展。以“全面实施素质教育，全力提升教学质量”为目标追求，坚持立德树人，不断深化“健康”课程建设，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝心聚力，求真务实，埋头苦干，在管理上求突破，在质量上求攀升，逐步提高办学满意度，努力创建“规范、稳定、高效、务实”的现代化校园，推动我校办学水平更上新台阶。

二、工作目标：

1.加强德育工作，提高德育工作实效性。重视班主任队伍建设，提高班主任工作的主动性和实效性。进一步突出学生的养成教育和自主管理意识。以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

2.加强课程建设，全面提升学校品质。坚持质量、效益底线，做好学校课程建设，特别是“健康”课程，加强学校课程的推广力度，重视课程的评价与反馈，并抓好课程实施的队伍建设、课程基地建设和课程氛围建设，依托课程提升学校的品质。

3.加强“五生”研究，提升课堂教学效益。把好毕业班出口关，努力实现中考目标。继续开展“有效”课堂研究和校本培训，重视理

论的学习和骨干团队的引领，切实抓好青年教师的培养。

4.加强常规管理，促进学校管理精细化。进一步重视学校的常规管理，关注学校的各个方面，做到“四有”即有计划、有布置、有落实、有评价，从大处着眼，小处着手，促进管理的精细化发展。

5.加强教育现代化工作，提升信息化管理水平。重视学校信息化办公、学习、培训水平，利用校园局域网等各类平台，实现人机交互，促进学校教育现代化水平的提升，并落实完善装备的补充和使用。

6.加强后勤服务，突出抓好食品安全、校舍安全和活动安全，为教育教学保驾护航。

7.加强平安创建，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零上访、零投诉、零举报”。

三、工作措施：

（一）加强队伍建设，全面提高综合素质。

教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。

1.强化师德师风建设。

一是组织学习，抓好落实。结合《中小学教师职业道德规范》和市、镇关于师德师风建设的相关文件，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。三是奖惩结合，考核促进。建

立个人自评、学生测评、同事互评、学校考评、家长和社会多方参与的师德师风监督体系。坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。

2.加强管理队伍建设。一是加强校级领导班子建设。校级领导班子成员要以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新，积极参与学校的科研工作，拥有一份教改试验田，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评，加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会、班主任工作论坛等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以“学生自主性学习”课题研究为抓手，切实实施校本培训，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励教师，特别是年轻教师参加各类培训，进一步提升全校教师的理论修养。继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，积极组织参加各级教学

优质课评比活动，促进青年教师快速成长。

（二）加强德育工作，提高德育工作实效性。

党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。

1.加强德育工作领导。建立校长（书记）、分管德育校长、德育处主任、团支部、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的《中小学班主任工作规定》，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作研讨会议，为班主任工作排忧解难；引导班主任积极参加基本功培训；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。

3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排计划，认真准备讲话稿；加强晨会、班队活动课的管理，定期组织主题班会研讨课，形成合力，共同创造研究班会、重视班会的良好氛围；加强班主任工作计划和三簿一册的管理，期初发放到位，工作计划定期检查，期末统一归档管理；注重黑板报、学习园地、团支部等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，开展主题教育活动，关注生命、环境、感恩、心理健康等教育，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。坚持养成教育，继续推进“三节、三品、五爱”教育，使其成为“十星”的新内涵。

4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实

践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参加社会实践基地活动和校外实践活动，提高学生能力。

5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期的召开家长会，继续开展“爱心家访”活动，让社会和家长了解学校、了解教育，形成教育的合力，同时在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

（三）重视课程改革，全面提升教育教学质量。

1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。中层以上干部每周随机听课不得少于1节，并和授课人及时交流，促进课堂常规精细化。每月由教导处牵头，组织教研组长对教师的教学工作手册检查，及时通报，发现问题，限时纠正。二是深化课改抓突破。有序推进学校“微变革、微创新”行动方案实施，积极组织教师参加各级各类“微变革、微创新”交流研讨活动，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧，深入推进课堂教学改革向“深水区”迈进。

2.以教学常规达标为抓手，全面提升教育教学质量。一是继续落

2017信访维稳工作计划篇六

2016-2017学年度第一学期学校工作计划

2016-2017学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想：

以党的十八大和历届全会精神为指导，以创建合肥市新优质学校为出发点，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，巩固义务教育均衡发展成果，逐步提高人民群众满意度，推动我校办学水平更上新台阶。

二、工作目标：

1.加强队伍建设，全面提高综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2.加强德育工作，提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

3.重抓教学常规，全面提升教育教学质量。以教学质量为中心，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成特色。

4.细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。

5.树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范管理，提升师生及社会的满意度。

三、工作措施：

（一）加强队伍建设，全面提高综合素质

教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，

教师是关键。

1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合教育局下发的相关文件及《中小学教师职业道德规范》，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美的自我”为主题，学校将开展师德征文演讲比赛等活动，引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、优秀班主任，优秀教师；成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。

2.加强管理队伍建设。一是加强班子队伍建设。班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新，每人结合一个年级段，参加一个备课组，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；切实实施校本培训；以“名师工程”为依托，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类培训，进一步提高全校教师的学历层次。继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。

（二）加强德育工作，提高德育工作实效性

党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。

1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、教务处主任、少先队大队辅导员、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的《中小学班主任工作规定》，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。

3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排计划，认真准备讲话稿；加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创造研究班队会、重视班队会的良好氛围；加强三簿一册、班主任工作计划的管理，期初发放到位，工作计划定期检查，期末统一归档管理；注重黑板报、学习园地、队角等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。

4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参加社会实践基地活动和校外实践活动，提高学生能力。

5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期的召开家长会，继续开展“千师访万家”活动，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

（三）重抓教学常规，全面提升教育教学质量

1.加大课程管理力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。二是按部颁标准和义务教育均衡发展要求开足开齐各门课程，抓课程实施严格性。

2.以教学“五认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实教师教学“五认真”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和

辅导工作，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”，同时也要严格控制低分率；加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析，教务处将汇总反馈情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，通过不断总结、反思，提高教学质量；三是严抓艺体等各科科教育教学工作，使学生各方面均衡发展。

3.打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，我们将科学制定大课间和校本课程计划，正常开展乡村少年宫课外兴趣培训活动，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。依托乡村少年宫，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。

（四）细化安全环节，力求安全稳定

1.规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。配合公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。

2.强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病常见病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生卫生安全事件。

3.做好信访维稳工作。严肃信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，及时发现和化解各类矛盾纠纷，避免越级上访和群体上访事件发生。

（五）树立服务意识，提高后勤服务质量

1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极

肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。

2.加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。

3.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。

4.进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

新学年，新学期，新目标，新奋斗，新发展。庙岗乡中心小学将以创建新优质学校为契机，凝心聚力抓教学，真心实意谋发展，积极推进精致管理，全面提高教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献！