九年级物理课堂作业答案

九年级物理课堂作业答案篇一

人教版九年级初三物理上《配套练习册》答案

人教版 物理配套练习册 九年级 上册

第十三章 内能 第一节 分子热运动

基础知识 1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A

能力提升 9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A

探索研究 17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。20用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。21因为用手抹几下，可以使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。

第一节 内能

基础知识 1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。2内，减少，具有，增加。3（1）增加（2）增加（3）增加。4（1）做功（2）热传递（3）热传递（4）做功（5）热传递（6）做功。5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。6减少，热传递。 能力提升 7D8D9D10B11B

探索研究 12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内能，使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。14由于空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升温而熔化。15用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，导致气体的内能增大，温度升高，所以气筒壁会发热。16啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当瓶盖开启时，里面气体膨胀对瓶盖做功，导致气体内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴，也就看到“白烟”。

第二节 比热容

基础知识 1热量，质量，升高的温度，C，J/(kg · ℃)。2特性，一般不同，1kg的冰温度升高1℃时吸收的热量是2.1*103 J。3热量，比热容，质量，初温，末温，cm(t-t0)，cm(t0-t)。4、70，比热容，热量。5比热容，低于

能力提升 6C7B8B9C10A11B12B13C14、6.3*104J。15、65℃

探索研究 16（1）物体吸收热量的多少与物体质量有关（2）物体吸收热量的多少与物体温度的变化有关（3）物体吸收热量的多少与物体的种类有关（4）物质的种类、质量及温度变化的多少。17、7.072*105J。18（1）0.46*103J/(kg · ℃)。(2)铁

第十三章 综合练习

一、填空题 1（1）分子（2）间隙（3）无规则运动（4）引力，斥力。2小于，分子间有间隙。3间隙，斥力。4扩散，无规则，温度。5内，热传递，电。6、455.4。7做功，热传递。8ABFG。9、4.2*105。2.1*103。10、6.3*105，6.3*105

二、选择题 11B12A13A14B15C16D17A18A

三、探究题 19（1）水量多，水的比热容又大，所以不宜升温（2）增大绿化面积

20（1）质量相等的海水和沙子吸收相同的热量，哪一个温度升高得快，哪一个吸热本领强？（海水和沙子吸热升温快慢相同吗？）（2）略（3）吸收相同的热量，沙子温度变化得快（或水和沙子吸热温度变化随着时间延长而减小；或沙子和水，温度越高时升温越缓慢）。（4）例如：早稻育秧，晚间往稻田灌水，白天将水放出；夏天阳光照射下的柏油马路比水泥人行道热得多等。

四计算题21、8.4*105J。22、0.46*103J/(kg · ℃)。铁。23（1）100kg (2)2.52*107J(3)5.04*106J

第十四章 内能的利用 第一节 热机

基础知识 1化学，化学，内。2热机，内燃机，柴油机。3吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程。4喷油嘴，空气，功率。5A6B

能力提升 7做功，内，机械。8D9C10D11B12C13B

探索研究 14汽油机的顶部有火花塞；吸入空气和汽油的混合气体；点火方式为点燃式；用在小汽车上、低速飞机上。 柴油机的顶部有喷油嘴；吸入空气；点火方式是压燃式；用在载重汽车、火车、轮船、拖拉机上。

第二节 热机的效率 基础知识 1完全燃烧放出的热量，质量，q，J/kg，J/m3，Q=mq。2

内，机械，有用功。3乙4C5D

能力提升 6C7D8A9D10C

探索研究 11、6.3*105J，3kg。12、8.7*109J。13（1）锅炉效率低的原因：①锅炉冒出大量的黑烟说明煤燃烧不完全；②锅炉周围的温度很高说明向周围散失的热量太多。改进措施：①加大送风量，将煤块磨成煤粉，使煤在炉膛内尽可能燃烧完全；②在锅炉的外面包裹一层不易散热的材料，减少热量散失。（2）可以加大受热面

第三节 能量的转化和守恒 基础知识 1能量，产生，其他形式，其他物体，总量。2功，能量。3机械，内，机械，内。4内能的转移，机械能与内能的相互转化。5（1）电能转化为机械能（2）机械能转化为内能（3）机械能转化为内能（4）化学能转化为内能（5）机械能转化为内能（6）化学能转化为内能，然后转化为机械能（7）光能转化为化学能（8）机械能转化为电能。

能力提升 6B7D8C9D10D11D12A13A14B

探索研究 15在滚摆运动的过程中，由于摩擦不可避免，总有一部分机械能转化为内能，故整个装置的机械能不守恒，但总的能量（即机械能和内能的总和）保持不变。 16用嘴对着手心哈气是热传递过程，是内能的转移；两手相搓是做功过程，机械能转化为内能。 第十四章 综合练习

一、填空题 1内能，机械能，做功。2、8.4*107,7.。3方向，不可能。4热值高，污染小。5C,A二、选择题 6A7D8B9C10C11A12B

三、探究题 13（1）（2）25℃

四、计算题 14解：水所吸收的热量为

Q吸=c水m水Δt=4.2*103J/(kg · ℃) * 40kg * 52℃=8.7*106J，

因为Q放=Q吸,Q放=mq焦炭，所以m=Q放/q焦炭=8.7*106J / 3*107J/kg=0.29kg。答：略 15 解：水吸收的热量为Q吸=c水m水Δt=4.2*103J/(kg · ℃) * 225kg * 40℃=3.78*107J， 设太阳能热水器的效率为η，由题意知，Q吸=P0Stη,即

η= Q吸/P0St=3.78 * 107J / （1.4*103J / （m2 · s）* 3m2 * 8 * 3600s）=31％ 答：略 第十五章 电流和电路 第一节 两种电荷

基础知识 1同种，异种。2电荷，摩擦起电。3检验物体是否带电，同种电荷，互相排斥。4甲。5正，失去，两金属箔片因带同种电荷互相排斥，负。6带电。7正，正，负。8A9D10A 能力提升 11摩擦起电。12不一定，一定。13不变。14失去。15D16D17C18D19D

探索研究 20塑料笔杆因摩擦起电而带有电荷，能够吸引轻小的碎纸屑；碎纸屑被吸引后，与塑料笔杆带有同种电荷，相互排斥而又很快跳离笔杆。 21（1）同种电荷互相排斥（2）小球偏离的角度与什么因素有关？22（1）同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引（2）正，负（3）被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷。

第二节 电流和电路

基础知识 1电池，发电机，提供电能，用电器，消耗电能。2电源，开关，导线，用电器。3略。4从正极到负极。5C6D7A8B

能力提升 9D10B 11略

探索研究 12 ①②⑥，导， ③④⑤， 绝缘。 13略

第三节 串联和并联

基础知识 1首尾。2一，互相，多，互不。3并。4串。5B6C7B或D 待查8A9B 能力提升 10不变，干。11S2，S1、S3。12B13D 14略

探索研究 16略。 17拧掉一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡不亮，则亮灯串联；若另一个灯泡亮，则亮灯并联。 18略 19略

第四节 电流的测量

基础知识 1（1）电流强度，I，安培，安，A（2）mA，μA（3）10-3,10-6 2题3，2，1，0.1，0.2，0.02。3题2.4,0.48.。4量程，最大，试触，电源两极。5C

能力提升 6（1）200（2）0.05（3）10-4（4）106。 7C8D9B10C11B12D

探索研究 13略。14（1）灯泡亮，但开关不能控制灯的亮灭（2）灯不亮，电路短路，电源和电流表可能烧坏。15电流表与灯泡串联，电流表正、负接线柱接反了。{九年级物理课堂作业答案}.

第五节 串、并联电路中电流的规律

基础知识 IA=IB + IC。2题0.3，0.3。3题2，1，热，化学能。4C5C6C7A8B9C 能力提升 10题 = 。11并联，0.5A，0.5A，12C13B

探索研究 14因为0.25A + 1.5A + 0.1A + 0.32A + 2.17A < 3A，所以可以同时使用。15该实验方案存在三个不足：（1）电源的电压与灯泡的额定电压不匹配（2）只选择了一组规格相同的灯泡（3）只根据一次测量数据得出结论不恰当。 改进措施：(1)选用2节干电池串联做电源并增加一个滑动变阻器；（2）应选用多组不同的灯泡做实验(3)应分析多次测量的数据得出结论。 16略 17（1）0.4A（2）两电流表选择的量程不同，不能根据电流表指针偏转角度直接去判断串联电路电流的大小（3）可行，不可行（4）接的是0-0.6

A 量程，读数时却按0-3 A 量程读数所选量程太大，读数不精确 18（1）C、D断路（2）a 此步骤操作有可能造成电路短路。

第十五章 综合练习

一、填空题

1、150。2串，并。3、0.9，0.5， 0-3A 。4等于。5、0.6， 3。 6、L1、L2、L3

二、选择题 7D8C9D10D11D12C

三、探究题 13、0.1， 0.5， 2.5

14（1）图略 电流表A1的接线柱接反了（2）选取量程大些的电 ？？？ 表

（3）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

15（1）图略 （2）按照小林的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发先后经灯L2、灯L1，电流逐渐变小，应该是灯L2较亮，灯L1较暗。但小欢所做实验现象仍然是灯L1较亮，灯L2较暗，这说明小林的解释是错误的。

四 应用题

16能

17导线 图略

18器材：导线、开关、电流表、灯泡和蓄电池

方法：用导线将上述器材串联成电路，闭合开关看电流表指针的偏转方向，从而确定电源正、负极。

19并，乙更符合实际情况，理由略

第十六章 电压 电阻 第一节 电压

基础知识 1电压，电源。2、U，伏特，伏，V，千伏（kv），毫安（mv）

3、（1）1.5（2）2（3）220（4）不高于36。4电压高低， ???? 5、并联，负，正，大于。6题、“3”“—”

能力提升 7题：之和，相等。8、0 - 15， 0 - 3， 2.5 。9C10D11A12B

探索研究 13 图略 14 、12V。 15、B金属片是电池的正极。16、a???b???c???d 17电流表：将正、负接线柱分别接D、C处，开关断开，无示数，则灯泡断路；若电流表有示数，则灯泡短路。电压表：将正、负接线柱分别接A、B处，开关闭合，若电压表无示数，则灯泡短路；若电压表有示数，则灯泡断路。

第二节 串、并联电路中电压的规律

基础知识 1题、4，串。2题、2.4， 9.5， 2.4， 7.1， 9.5。 3题、74， 是。 4题、6 能力提升 5B6D7B8A9C10C11D

探索研究 12 ACBD 13略 14 图略

15 把电压表的一端固定在M端，另一端依次接在A点B点C点D点„„当电压表突然无示数时，则该点左边离它最近的小灯泡断路。也可用电压表逐一测量每个小灯泡两端的电压，当电压表有示数时，表明此时电压表所测的小灯泡断路。

第三节 电阻

基础知识 1小，大。2导体对电流阻碍作用，性质，R，欧姆，欧，Ω

3略 4、控制变量法，材料，长度，横截面积。5铜线，镍铬合金导线

能力提升 6D7B8A9C10C

探索研究 11（1）f（2）g（3）d 12相同长度和横截面积的铁导线比铜导线、吕导线的电阻大几倍，铁导线导电性能较差。

第四节 变阻器

基础知识 1滑动变阻器的最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流为2A. 2、c。 3、左，大。

能力提升 4A5C6A7B8C

探究研究 9 图略

第十六章 综合练习

一、填空题

1题、串，并。2题、6， 8 。3题、串， L1 ,L2, 3.6 , 1.2 ,4.8 。4题、长度，左。 5题、大，小 。6题、橡皮，塑料直尺。7题、BC。 8题、镍铬合金，较大 。

二、选择题 9D10D11D12B13B14D15C16A17B18B

三、探究应用 19、略。20、（1）电压表与灯泡串联。（2）电压表正负接线柱接反了。21、

（1）电流表正负极接线柱接反了。（2）导线都接在滑动变阻器上面两个接线柱了。 第十七章 欧姆定律 第一节 电流与电压和电阻的关系

基础知识 1越大，越小。2控制变量法。（1）电阻（2）电压

能力提升 3、亮， 大 。4、C

探索研究 5（1）0 - 3 （2）图略 6(1)电阻，通过改变接入电路中得电阻的大小改变电路中的电流，从而改变电阻R两端的电压（2）5（3）略（4）电阻一定时，通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比。7（1）略（2）电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

第二节 欧姆定律

基础知识 1导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比 I = U/R 2题1:1， 5:2， 1：1，2:5.3题6,1,6，。4题35, 0.2, 5

能力提升 5B6A7A8C9D10D，11图略，道理：两个电阻串联相当于两根导线串联，总长度比其中一个电阻的长度长，所以总电阻一定比分电阻大。

探索研究 12、8Ω。13、30Ω。办法略。14、（1）4V(2）R1=15Ω，R2=10Ω（3）25Ω.

15、（1）0.5A（2）R1=40Ω，R2=24Ω（3）15Ω

第三节 电阻的测量

基础知识 1电压表，电流表，R=U/I。2串，断开，阻值最大（1）改变电路中的电流（2）改变小灯泡两端的电压。3暗，小，小

能力提升 4、40，>。 5、10,0.25. 6A7C8C

探索研究 9（1）欧姆定律，电流表，电压表，滑动变阻器，小灯泡，图略（2）0.28,12.5,44.6. 10（1）略（2）电路中电流超过了电流表的量程或电流表选用量程太小（3）4，较小，时大时小，导体的温度。11（1）电压（2）12.5（3）一次测量有偶然性，再侧几次求平均值。12（1）连接电路时开关闭合了（2）导线接在滑动变阻器上面两个接线柱上（3）导线接在滑动变阻器下面两个接线柱上。

第四节 欧姆定律在串、并联电路中的应用

基础知识 1、30 2、8 ， 8 。3D4D

能力提升 5、 1 。 6、5 。7、1:2 。8、 15

探索研究 9解：因为R1、R2并联，所以U=U1=I1R1=0.4A * 30Ω=12V，

U2=U1=12V, R2=U2/I2 = 12V/0.8A = 15Ω

即电源电压为12V, R2 的阻值为15Ω

10、解（1）U1=IR1=0.3A * 10Ω=3V；（2）U2=U-U1=12V-3V-9V。

11 解：（1）当S1、S2闭合时，电路中的电阻R1被短路，电阻R2与灯泡L并联。通过灯泡的电流IL = UL / RL = 6V / 12Ω = 0.5A，

通过电阻R2的电流IR2 = I1-IL = 0.9A - 0.5A = 0.4A ，

电阻R2= UR2 / IR2 = 6V/0.4A = 15Ω

(2)当S1、S2都断开时，电路中电阻R2被断路，电阻R1与灯泡L串联，电路中的电流 I2= U/R1+RL = 6V/18Ω+12Ω=0.2A，灯泡两端电压为UL=I2R1=0.2A*12Ω=2.4V 12 解： （1）电压表示数U2为8V时，电流表示数I=U2/R2 = 8V / 80Ω=0.1A；

（2）滑动变阻器两端电压U1=U-U2=9V-8V=1V，

滑动变阻器的电阻R1=U1/I = 1V/0.1A = 10Ω

(3)当电流表的示数达到0.3A时，R1两端电压U1’=I’R1=0.3A*10Ω=3V, 电压表的示数U2’=U=U1’=9V-3V=6V。

第十七章 综合练习

一、填空题 1串，20. 2、3.5 ， 2.5 ， 6 。3、 0-15 ， 0-0.6 ， 左

4、V，0-15 ， 12.5 ， 2.5 ， 0.1 。5、0.5 。6、< ， =

二、选择题 7D8B9C10A11C12A

三 探究题 13（1）略（2）5. 14、电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 15、（1）电流（2）①温度越高，铅笔芯的阻值越小；相同温度，2B型铅笔芯比H型铅笔芯电阻小。

16、 图略。将两个电流表分别与R0、RX串联，闭合开关，测出通过它们的电流表I0、IX，通过计算式RX = I0R0 / IX , 可算出R X的阻值。

四 计算题

17（1）4V(2)0.667A(3)4.5Ω

18 (1)6V(2)0.2A(3)30

19 0.3A ,0.3A, 12.7

20 (1)防止电流过大而烧坏电流表（或保护电路）（2）0.1（3）当电流为0.6A时，变阻器连入电路中的电阻R1=R总-R0 = U/I - R0 = 3.0V / 0.6A - 5Ω=0Ω，电阻线长度的改变

九年级物理课堂作业答案篇二

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第十三章 内能 第一节 分子热运动

基础知识 1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A

能力提升 9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A

探索研究 17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。20用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。21因为用手抹几下，可以使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。

第一节 内能

基础知识 1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。2内，减少，具有，增加。3（1）增加（2）增加（3）增加。4（1）做功（2）热传递（3）热传递（4）做功（5）热传递（6）做功。5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。6减少，热传递。 能力提升 7D8D9D10B11B

探索研究 12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内能，使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。14由于空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升温而熔化。15用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，导致气体的内能增大，温度升高，所以气筒壁会发热。16啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当瓶盖开启时，里面气体膨胀对瓶盖做功，导致气体内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴，也就看到“白烟”。

第二节 比热容

基础知识 1热量，质量，升高的温度，C，J/(kg · ℃)。2特性，一般不同，1kg的冰温度升高1℃时吸收的热量是2.1*103 J。3热量，比热容，质量，初温，末温，cm(t-t0)，cm(t0-t)。4、70，比热容，热量。5比热容，低于

能力提升 6C7B8B9C10A11B12B13C14、6.3*104J。15、65℃

探索研究 16（1）物体吸收热量的多少与物体质量有关（2）物体吸收热量的多少与物体温度的变化有关（3）物体吸收热量的多少与物体的种类有关（4）物质的种类、质量及温度变化的多少。17、7.072*105J。18（1）0.46*103J/(kg · ℃)。(2)铁

第十三章 综合练习

一、填空题 1（1）分子（2）间隙（3）无规则运动（4）引力，斥力。2小于，分子间有间隙。3间隙，斥力。4扩散，无规则，温度。5内，热传递，电。6、455.4。7做功，热传递。8ABFG。9、4.2*105。2.1*103。10、6.3*105，6.3*105

二、选择题 11B12A13A14B15C16D17A18A

三、探究题 19（1）水量多，水的比热容又大，所以不宜升温（2）增大绿化面积

20（1）质量相等的海水和沙子吸收相同的热量，哪一个温度升高得快，哪一个吸热本领强？（海水和沙子吸热升温快慢相同吗？）（2）略（3）吸收相同的热量，沙子温度变化得快（或水和沙子吸热温度变化随着时间延长而减小；或沙子和水，温度越高时升温越缓慢）。（4）例如：早稻育秧，晚间往稻田灌水，白天将水放出；夏天阳光照射下的柏油马路比水泥人行道热得多等。

四计算题21、8.4*105J。22、0.46*103J/(kg · ℃)。铁。23（1）100kg (2)2.52*107J(3)5.04*106J

第十四章 内能的利用 第一节 热机

基础知识 1化学，化学，内。2热机，内燃机，柴油机。3吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程。4喷油嘴，空气，功率。5A6B

能力提升 7做功，内，机械。8D9C10D11B12C13B

探索研究 14汽油机的顶部有火花塞；吸入空气和汽油的混合气体；点火方式为点燃式；用在小汽车上、低速飞机上。 柴油机的顶部有喷油嘴；吸入空气；点火方式是压燃式；用在载重汽车、火车、轮船、拖拉机上。

第二节 热机的效率 基础知识 1完全燃烧放出的热量，质量，q，J/kg，J/m3，Q=mq。2

内，机械，有用功。3乙4C5D

能力提升 6C7D8A9D10C

探索研究 11、6.3*105J，3kg。12、8.7*109J。13（1）锅炉效率低的原因：①锅炉冒出大量的黑烟说明煤燃烧不完全；②锅炉周围的温度很高说明向周围散失的热量太多。改进措施：①加大送风量，将煤块磨成煤粉，使煤在炉膛内尽可能燃烧完全；②在锅炉的外面包裹一层不易散热的材料，减少热量散失。（2）可以加大受热面

第三节 能量的转化和守恒 基础知识 1能量，产生，其他形式，其他物体，总量。2功，能量。3机械，内，机械，内。4内能的转移，机械能与内能的相互转化。5（1）电能转化为机械能（2）机械能转化为内能（3）机械能转化为内能（4）化学能转化为内能（5）机械能转化为内能（6）化学能转化为内能，然后转化为机械能（7）光能转化为化学能（8）机械能转化为电能。

能力提升 6B7D8C9D10D11D12A13A14B

探索研究 15在滚摆运动的过程中，由于摩擦不可避免，总有一部分机械能转化为内能，故整个装置的机械能不守恒，但总的能量（即机械能和内能的总和）保持不变。 16用嘴对着手心哈气是热传递过程，是内能的转移；两手相搓是做功过程，机械能转化为内能。 第十四章 综合练习

一、填空题 1内能，机械能，做功。2、8.4*107,7.。3方向，不可能。4热值高，污染小。5C,A二、选择题 6A7D8B9C10C11A12B

三、探究题 13（1）（2）25℃

四、计算题 14解：水所吸收的热量为

Q吸=c水m水Δt=4.2*103J/(kg · ℃) * 40kg * 52℃=8.7*106J，

因为Q放=Q吸,Q放=mq焦炭，所以m=Q放/q焦炭=8.7*106J / 3*107J/kg=0.29kg。答：略 15 解：水吸收的热量为Q吸=c水m水Δt=4.2*103J/(kg · ℃) * 225kg * 40℃=3.78*107J， 设太阳能热水器的效率为η，由题意知，Q吸=P0Stη,即

η= Q吸/P0St=3.78 * 107J / （1.4*103J / （m2 · s）* 3m2 * 8 * 3600s）=31％ 答：略 第十五章 电流和电路 第一节 两种电荷

基础知识 1同种，异种。2电荷，摩擦起电。3检验物体是否带电，同种电荷，互相排斥。4甲。5正，失去，两金属箔片因带同种电荷互相排斥，负。6带电。7正，正，负。8A9D10A 能力提升 11摩擦起电。12不一定，一定。13不变。14失去。15D16D17C18D19D

探索研究 20塑料笔杆因摩擦起电而带有电荷，能够吸引轻小的碎纸屑；碎纸屑被吸引后，与塑料笔杆带有同种电荷，相互排斥而又很快跳离笔杆。 21（1）同种电荷互相排斥（2）小球偏离的角度与什么因素有关？22（1）同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引（2）正，负（3）被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷。

第二节 电流和电路

基础知识 1电池，发电机，提供电能，用电器，消耗电能。2电源，开关，导线，用电器。3略。4从正极到负极。5C6D7A8B

能力提升 9D10B 11略

探索研究 12 ①②⑥，导， ③④⑤， 绝缘。 13略

第三节 串联和并联

基础知识 1首尾。2一，互相，多，互不。3并。4串。5B6C7B或D 待查8A9B 能力提升 10不变，干。11S2，S1、S3。12B13D 14略

探索研究 16略。 17拧掉一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡不亮，则亮灯串联；若另一个灯泡亮，则亮灯并联。 18略 19略

第四节 电流的测量

基础知识 1（1）电流强度，I，安培，安，A（2）mA，μA（3）10-3,10-6 2题3，2，1，0.1，0.2，0.02。3题2.4,0.48.。4量程，最大，试触，电源两极。5C

能力提升 6（1）200（2）0.05（3）10-4（4）106。 7C8D9B10C11B12D

探索研究 13略。14（1）灯泡亮，但开关不能控制灯的亮灭（2）灯不亮，电路短路，电源和电流表可能烧坏。15电流表与灯泡串联，电流表正、负接线柱接反了。

第五节 串、并联电路中电流的规律

基础知识 IA=IB + IC。2题0.3，0.3。3题2，1，热，化学能。4C5C6C7A8B9C 能力提升 10题 = 。11并联，0.5A，0.5A，12C13B

探索研究 14因为0.25A + 1.5A + 0.1A + 0.32A + 2.17A < 3A，所以可以同时使用。15该实验方案存在三个不足：（1）电源的电压与灯泡的额定电压不匹配（2）只选择了一组规格相同的灯泡（3）只根据一次测量数据得出结论不恰当。 改进措施：(1)选用2节干电池串联做电源并增加一个滑动变阻器；（2）应选用多组不同的灯泡做实验(3)应分析多次测量的数据得出结论。 16略 17（1）0.4A（2）两电流表选择的量程不同，不能根据电流表指针偏转角度直接去判断串联电路电流的大小（3）可行，不可行（4）接的是0-0.6

A 量程，读数时却按0-3 A 量程读数所选量程太大，读数不精确 18（1）C、D断路（2）a 此步骤操作有可能造成电路短路。

第十五章 综合练习

一、填空题

1、150。2串，并。3、0.9，0.5， 0-3A 。4等于。5、0.6， 3。 6、L1、L2、L3

二、选择题 7D8C9D10D11D12C

三、探究题 13、0.1， 0.5， 2.5

14（1）图略 电流表A1的接线柱接反了（2）选取量程大些的电 ？？？ 表

（3）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

15（1）图略 （2）按照小林的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发先后经灯L2、灯L1，电流逐渐变小，应该是灯L2较亮，灯L1较暗。但小欢所做实验现象仍然是灯L1较亮，灯L2较暗，这说明小林的解释是错误的。

四 应用题

16能

17导线 图略

18器材：导线、开关、电流表、灯泡和蓄电池

方法：用导线将上述器材串联成电路，闭合开关看电流表指针的偏转方向，从而确定电源正、负极。

19并，乙更符合实际情况，理由略

第十六章 电压 电阻 第一节 电压

基础知识 1电压，电源。2、U，伏特，伏，V，千伏（kv），毫安（mv）

3、（1）1.5（2）2（3）220（4）不高于36。4电压高低， ???? 5、并联，负，正，大于。6题、“3”“—”

能力提升 7题：之和，相等。8、0 - 15， 0 - 3， 2.5 。9C10D11A12B

探索研究 13 图略 14 、12V。 15、B金属片是电池的正极。16、a???b???c???d 17电流表：将正、负接线柱分别接D、C处，开关断开，无示数，则灯泡断路；若电流表有示数，则灯泡短路。电压表：将正、负接线柱分别接A、B处，开关闭合，若电压表无示数，则灯泡短路；若电压表有示数，则灯泡断路。

第二节 串、并联电路中电压的规律

基础知识 1题、4，串。2题、2.4， 9.5， 2.4， 7.1， 9.5。 3题、74， 是。 4题、6 能力提升 5B6D7B8A9C10C11D

探索研究 12 ACBD 13略 14 图略

15 把电压表的一端固定在M端，另一端依次接在A点B点C点D点„„当电压表突然无示数时，则该点左边离它最近的小灯泡断路。也可用电压表逐一测量每个小灯泡两端的电压，当电压表有示数时，表明此时电压表所测的小灯泡断路。

第三节 电阻

基础知识 1小，大。2导体对电流阻碍作用，性质，R，欧姆，欧，Ω

3略 4、控制变量法，材料，长度，横截面积。5铜线，镍铬合金导线

能力提升 6D7B8A9C10C

探索研究 11（1）f（2）g（3）d 12相同长度和横截面积的铁导线比铜导线、吕导线的电阻大几倍，铁导线导电性能较差。

第四节 变阻器

基础知识 1滑动变阻器的最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流为2A. 2、c。 3、左，大。

能力提升 4A5C6A7B8C

探究研究 9 图略

第十六章 综合练习

一、填空题

1题、串，并。2题、6， 8 。3题、串， L1 ,L2, 3.6 , 1.2 ,4.8 。4题、长度，左。 5题、大，小 。6题、橡皮，塑料直尺。7题、BC。 8题、镍铬合金，较大 。

二、选择题 9D10D11D12B13B14D15C16A17B18B

三、探究应用 19、略。20、（1）电压表与灯泡串联。（2）电压表正负接线柱接反了。21、

（1）电流表正负极接线柱接反了。（2）导线都接在滑动变阻器上面两个接线柱了。 第十七章 欧姆定律 第一节 电流与电压和电阻的关系

基础知识 1越大，越小。2控制变量法。（1）电阻（2）电压

能力提升 3、亮， 大 。4、C

探索研究 5（1）0 - 3 （2）图略 6(1)电阻，通过改变接入电路中得电阻的大小改变电路中的电流，从而改变电阻R两端的电压（2）5（3）略（4）电阻一定时，通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比。7（1）略（2）电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

第二节 欧姆定律

基础知识 1导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比 I = U/R 2题1:1， 5:2， 1：1，2:5.3题6,1,6，。4题35, 0.2, 5

能力提升 5B6A7A8C9D10D，11图略，道理：两个电阻串联相当于两根导线串联，总长度比其中一个电阻的长度长，所以总电阻一定比分电阻大。

探索研究 12、8Ω。13、30Ω。办法略。14、（1）4V(2）R1=15Ω，R2=10Ω（3）25Ω.

15、（1）0.5A（2）R1=40Ω，R2=24Ω（3）15Ω

第三节 电阻的测量

基础知识 1电压表，电流表，R=U/I。2串，断开，阻值最大（1）改变电路中的电流（2）改变小灯泡两端的电压。3暗，小，小

能力提升 4、40，>。 5、10,0.25. 6A7C8C

探索研究 9（1）欧姆定律，电流表，电压表，滑动变阻器，小灯泡，图略（2）0.28,12.5,44.6. 10（1）略（2）电路中电流超过了电流表的量程或电流表选用量程太小（3）4，较小，时大时小，导体的温度。11（1）电压（2）12.5（3）一次测量有偶然性，再侧几次求平均值。12（1）连接电路时开关闭合了（2）导线接在滑动变阻器上面两个接线柱上（3）导线接在滑动变阻器下面两个接线柱上。

第四节 欧姆定律在串、并联电路中的应用

基础知识 1、30 2、8 ， 8 。3D4D

能力提升 5、 1 。 6、5 。7、1:2 。8、 15

探索研究 9解：因为R1、R2并联，所以U=U1=I1R1=0.4A * 30Ω=12V，

U2=U1=12V, R2=U2/I2 = 12V/0.8A = 15Ω

即电源电压为12V, R2 的阻值为15Ω

10、解（1）U1=IR1=0.3A * 10Ω=3V；（2）U2=U-U1=12V-3V-9V。

11 解：（1）当S1、S2闭合时，电路中的电阻R1被短路，电阻R2与灯泡L并联。通过灯泡的电流IL = UL / RL = 6V / 12Ω = 0.5A，

通过电阻R2的电流IR2 = I1-IL = 0.9A - 0.5A = 0.4A ，

电阻R2= UR2 / IR2 = 6V/0.4A = 15Ω

(2)当S1、S2都断开时，电路中电阻R2被断路，电阻R1与灯泡L串联，电路中的电流 I2= U/R1+RL = 6V/18Ω+12Ω=0.2A，灯泡两端电压为UL=I2R1=0.2A*12Ω=2.4V 12 解： （1）电压表示数U2为8V时，电流表示数I=U2/R2 = 8V / 80Ω=0.1A；

（2）滑动变阻器两端电压U1=U-U2=9V-8V=1V，

滑动变阻器的电阻R1=U1/I = 1V/0.1A = 10Ω

(3)当电流表的示数达到0.3A时，R1两端电压U1’=I’R1=0.3A*10Ω=3V, 电压表的示数U2’=U=U1’=9V-3V=6V。

第十七章 综合练习

一、填空题 1串，20. 2、3.5 ， 2.5 ， 6 。3、 0-15 ， 0-0.6 ， 左

4、V，0-15 ， 12.5 ， 2.5 ， 0.1 。5、0.5 。6、< ， =

二、选择题 7D8B9C10A11C12A

三 探究题 13（1）略（2）5. 14、电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 15、（1）电流（2）①温度越高，铅笔芯的阻值越小；相同温度，2B型铅笔芯比H型铅笔芯电阻小。

16、 图略。将两个电流表分别与R0、RX串联，闭合开关，测出通过它们的电流表I0、IX，通过计算式RX = I0R0 / IX , 可算出R X的阻值。

四 计算题

17（1）4V(2)0.667A(3)4.5Ω

18 (1)6V(2)0.2A(3)30

19 0.3A ,0.3A, 12.7

20 (1)防止电流过大而烧坏电流表（或保护电路）（2）0.1（3）当电流为0.6A时，变阻器连入电路中的电阻R1=R总-R0 = U/I - R0 = 3.0V / 0.6A - 5Ω=0Ω，电阻线长度的改变

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第十三章 内能 第一节 分子热运动

基础知识 1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A

能力提升 9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A

探索研究 17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。20用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。21因为用手抹几下，可以使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。

第一节 内能

基础知识 1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。2内，减少，具有，增加。3（1）增加（2）增加（3）增加。4（1）做功（2）热传递（3）热传递（4）做功（5）热传递（6）做功。5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。6减少，热传递。 能力提升 7D8D9D10B11B

探索研究 12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内能，使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。14由于空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升温而熔化。15用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，导致气体的内能增大，温度升高，所以气筒壁会发热。16啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当瓶盖开启时，里面气体膨胀对瓶盖做功，导致气体内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴，也就看到“白烟”。

第二节 比热容

基础知识 1热量，质量，升高的温度，C，J/(kg · ℃)。2特性，一般不同，1kg的冰温度升高1℃时吸收的热量是2.1*103 J。3热量，比热容，质量，初温，末温，cm(t-t0)，cm(t0-t)。4、70，比热容，热量。5比热容，低于

能力提升 6C7B8B9C10A11B12B13C14、6.3*104J。15、65℃

探索研究 16（1）物体吸收热量的多少与物体质量有关（2）物体吸收热量的多少与物体温度的变化有关（3）物体吸收热量的多少与物体的种类有关（4）物质的种类、质量及温度变化的多少。17、7.072*105J。18（1）0.46*103J/(kg · ℃)。(2)铁

第十三章 综合练习

一、填空题 1（1）分子（2）间隙（3）无规则运动（4）引力，斥力。2小于，分子间有间隙。3间隙，斥力。4扩散，无规则，温度。5内，热传递，电。6、455.4。7做功，热传递。8ABFG。9、4.2*105。2.1*103。10、6.3*105，6.3*105

二、选择题 11B12A13A14B15C16D17A18A

三、探究题 19（1）水量多，水的比热容又大，所以不宜升温（2）增大绿化面积

20（1）质量相等的海水和沙子吸收相同的热量，哪一个温度升高得快，哪一个吸热本领强？（海水和沙子吸热升温快慢相同吗？）（2）略（3）吸收相同的热量，沙子温度变化得快（或水和沙子吸热温度变化随着时间延长而减小；或沙子和水，温度越高时升温越缓慢）。（4）例如：早稻育秧，晚间往稻田灌水，白天将水放出；夏天阳光照射下的柏油马路比水泥人行道热得多等。

四计算题21、8.4*105J。22、0.46*103J/(kg · ℃)。铁。23（1）100kg (2)2.52*107J(3)5.04*106J

第十四章 内能的利用 第一节 热机

基础知识 1化学，化学，内。2热机，内燃机，柴油机。3吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程。4喷油嘴，空气，功率。5A6B

能力提升 7做功，内，机械。8D9C10D11B12C13B

探索研究 14汽油机的顶部有火花塞；吸入空气和汽油的混合气体；点火方式为点燃式；用在小汽车上、低速飞机上。 柴油机的顶部有喷油嘴；吸入空气；点火方式是压燃式；用在载重汽车、火车、轮船、拖拉机上。

第二节 热机的效率 基础知识 1完全燃烧放出的热量，质量，q，J/kg，J/m3，Q=mq。2

内，机械，有用功。3乙4C5D

能力提升 6C7D8A9D10C

探索研究 11、6.3*105J，3kg。12、8.7*109J。13（1）锅炉效率低的原因：①锅炉冒出大量的黑烟说明煤燃烧不完全；②锅炉周围的温度很高说明向周围散失的热量太多。改进措施：①加大送风量，将煤块磨成煤粉，使煤在炉膛内尽可能燃烧完全；②在锅炉的外面包裹一层不易散热的材料，减少热量散失。（2）可以加大受热面

第三节 能量的转化和守恒 基础知识 1能量，产生，其他形式，其他物体，总量。2功，能量。3机械，内，机械，内。4内能的转移，机械能与内能的相互转化。5（1）电能转化为机械能（2）机械能转化为内能（3）机械能转化为内能（4）化学能转化为内能（5）机械能转化为内能（6）化学能转化为内能，然后转化为机械能（7）光能转化为化学能（8）机械能转化为电能。

能力提升 6B7D8C9D10D11D12A13A14B

探索研究 15在滚摆运动的过程中，由于摩擦不可避免，总有一部分机械能转化为内能，故整个装置的机械能不守恒，但总的能量（即机械能和内能的总和）保持不变。 16用嘴对着手心哈气是热传递过程，是内能的转移；两手相搓是做功过程，机械能转化为内能。 第十四章 综合练习

一、填空题 1内能，机械能，做功。2、8.4*107,7.。3方向，不可能。4热值高，污染小。5C,A二、选择题 6A7D8B9C10C11A12B

三、探究题 13（1）（2）25℃

四、计算题 14解：水所吸收的热量为

Q吸=c水m水Δt=4.2*103J/(kg · ℃) * 40kg * 52℃=8.7*106J，{九年级物理课堂作业答案}.

因为Q放=Q吸,Q放=mq焦炭，所以m=Q放/q焦炭=8.7*106J / 3*107J/kg=0.29kg。答：略 15 解：水吸收的热量为Q吸=c水m水Δt=4.2*103J/(kg · ℃) * 225kg * 40℃=3.78*107J， 设太阳能热水器的效率为η，由题意知，Q吸=P0Stη,即

η= Q吸/P0St=3.78 * 107J / （1.4*103J / （m2 · s）* 3m2 * 8 * 3600s）=31％ 答：略 第十五章 电流和电路 第一节 两种电荷

基础知识 1同种，异种。2电荷，摩擦起电。3检验物体是否带电，同种电荷，互相排斥。4甲。5正，失去，两金属箔片因带同种电荷互相排斥，负。6带电。7正，正，负。8A9D10A 能力提升 11摩擦起电。12不一定，一定。13不变。14失去。15D16D17C18D19D

探索研究 20塑料笔杆因摩擦起电而带有电荷，能够吸引轻小的碎纸屑；碎纸屑被吸引后，与塑料笔杆带有同种电荷，相互排斥而又很快跳离笔杆。 21（1）同种电荷互相排斥（2）小球偏离的角度与什么因素有关？22（1）同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引（2）正，负（3）被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷。

第二节 电流和电路

基础知识 1电池，发电机，提供电能，用电器，消耗电能。2电源，开关，导线，用电器。3略。4从正极到负极。5C6D7A8B

能力提升 9D10B 11略

探索研究 12 ①②⑥，导， ③④⑤， 绝缘。 13略

第三节 串联和并联

基础知识 1首尾。2一，互相，多，互不。3并。4串。5B6C7B或D 待查8A9B 能力提升 10不变，干。11S2，S1、S3。12B13D 14略

探索研究 16略。 17拧掉一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡不亮，则亮灯串联；若另一个灯泡亮，则亮灯并联。 18略 19略

第四节 电流的测量

基础知识 1（1）电流强度，I，安培，安，A（2）mA，μA（3）10-3,10-6 2题3，2，1，0.1，0.2，0.02。3题2.4,0.48.。4量程，最大，试触，电源两极。5C

能力提升 6（1）200（2）0.05（3）10-4（4）106。 7C8D9B10C11B12D

探索研究 13略。14（1）灯泡亮，但开关不能控制灯的亮灭（2）灯不亮，电路短路，电源和电流表可能烧坏。15电流表与灯泡串联，电流表正、负接线柱接反了。{九年级物理课堂作业答案}.

第五节 串、并联电路中电流的规律

基础知识 IA=IB + IC。2题0.3，0.3。3题2，1，热，化学能。4C5C6C7A8B9C 能力提升 10题 = 。11并联，0.5A，0.5A，12C13B

探索研究 14因为0.25A + 1.5A + 0.1A + 0.32A + 2.17A < 3A，所以可以同时使用。15该实验方案存在三个不足：（1）电源的电压与灯泡的额定电压不匹配（2）只选择了一组规格相同的灯泡（3）只根据一次测量数据得出结论不恰当。 改进措施：(1)选用2节干电池串联做电源并增加一个滑动变阻器；（2）应选用多组不同的灯泡做实验(3)应分析多次测量的数据得出结论。 16略 17（1）0.4A（2）两电流表选择的量程不同，不能根据电流表指针偏转角度直接去判断串联电路电流的大小（3）可行，不可行（4）接的是0-0.6

A 量程，读数时却按0-3 A 量程读数所选量程太大，读数不精确 18（1）C、D断路（2）a 此步骤操作有可能造成电路短路。

第十五章 综合练习

一、填空题

1、150。2串，并。3、0.9，0.5， 0-3A 。4等于。5、0.6， 3。 6、L1、L2、L3

二、选择题 7D8C9D10D11D12C

三、探究题 13、0.1， 0.5， 2.5

14（1）图略 电流表A1的接线柱接反了（2）选取量程大些的电 ？？？ 表

（3）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

15（1）图略 （2）按照小林的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发先后经灯L2、灯L1，电流逐渐变小，应该是灯L2较亮，灯L1较暗。但小欢所做实验现象仍然是灯L1较亮，灯L2较暗，这说明小林的解释是错误的。

四 应用题

16能

17导线 图略

18器材：导线、开关、电流表、灯泡和蓄电池

方法：用导线将上述器材串联成电路，闭合开关看电流表指针的偏转方向，从而确定电源正、负极。

19并，乙更符合实际情况，理由略

第十六章 电压 电阻 第一节 电压

基础知识 1电压，电源。2、U，伏特，伏，V，千伏（kv），毫安（mv）

3、（1）1.5（2）2