五年级作文我们的校园

来源:管理学 发布时间:2019-02-12 点击:

五年级作文我们的校园篇一

400字作文 我们的校园

美丽的校园(400字作文)

我们的校园——朝阳小学,一年四季都非常美丽,每一个季节就像是每一幅各不一样的、五彩的画卷。就让我带你一起去我们美丽的校园去走一转吧!

春天,我刚刚跨进校门,一股绿意马上向我扑来。首先,一颗颗万年青在风中摇曳着,它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接同学们哩!在操场中央往高段教学楼那边看,两棵松树像是两名强壮的“卫士”,笔直地站在通往教室的大门两边的花坛中的土坑里,这样日复一日,年复一年,已经持续了20余年了!那“卫士”的眼神是那么严肃,笔直笔直地站在那里一动也不动。小草也在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋。

夏天,后花园的樟树正在把他的全部生命力展示给我们看。后花园的石凳上方都有都有许许多多的藤蔓,在夏天也抽出了新的嫩芽儿,可爱极了!!!小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩!一个个在操场上活蹦乱跳的,让校园充满了生机。

秋天,红叶散落了一地,落到了后花园的小池塘的红叶,小鱼拿来当伞,落到草地上的红叶,小蚂蚁拿来当做自己心爱的跑步机,既可以锻炼,还可以暖身子哩!

冬天,雪花像漫天的鹅毛,一直的、没有终止地飘落下来,让世界都穿上了银装。

我爱我美丽的校园,更爱我们四季如画的校园!

美丽的校园

我有一个美丽的校园,校园里不仅有花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

春天来了!各种各样的花都竞相开放,连小草也不甘示弱,特别是被春雨洗过后,都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个操场,操场既宽阔,又平坦,里面有两个篮球架,平时,同学们会在一起打篮球。下课时,操场上

{五年级作文我们的校园}.

别提有多热闹了!同学们有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常开心。

夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的学习积极性没有减,反而热情高涨{五年级作文我们的校园}.

秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有让人高兴的是,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!

冬天来了!操场上很少看到花草的影子,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦,只有我们男生下课时依然那么活跃。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣,也让我们感受到快乐和幸福!

五年级作文我们的校园篇二

五年级上四单元作文鄂教版:我们的校园

文章按照空间的顺序,细致地描绘了校园中的景致,下面让我们一起来欣赏这篇五年级上四单元作文鄂教版吧!{五年级作文我们的校园}.

五年级上四单元作文鄂教版:我们的校园

我们的校园既美丽,又整洁。

一进校园大门,一栋蓝白相间的逸夫楼和一栋独具风色的漂亮的四层小学楼出现在你眼前。这栋逸夫楼共有四层,多媒体教室、图书馆、印刷室、校长室分别分布在这四层楼。它的外形很独特,像是两只手包围着下面的花坛,靠左边的楼梯像一座宝塔,在最顶端有个三角盖,盖住顶。

逸夫楼下面有个花坛,两条鹅卵石小路通到这个花坛。一圈的六月雪,围着这一株的苏铁,多美啊!在它旁边,有一块牌,上面写着生命因智慧而精彩,前程因奋斗而辉煌。在花坛的两旁也种有也多植物,如:梢黄栌、石榴、龙船花、红绒球等在这些植物下,有一片片嫩绿的草地,草长得很多、很茂盛,即使摔倒的,也不会感到疼痛。

在靠近小学楼的三棵茂盛大树下,分别有两张石椅,同学们可以在这儿看书。微风吹来的丝丝凉气,会使旁边的红绒球的丝红线脱落,微风使它在空中飞舞,犹如几只红蝴蝶在空中翩翩起舞;旁边的梢黄栌也会沙沙作响;石榴也忍不住要展示自己的美,露出了可爱的笑脸;小草们好似评委的样子,也在频频点头

这么多美丽的画面让你感到像是走进了连绵不断的画卷。这幅美画,就挂在我们校园的一角。如果有机会,就来欣赏一下,这非仙境绝无的美画吧!我爱我美丽的校园!

同学们,五年级上四单元作文鄂教版就到此为大家介绍完毕了,小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

五年级作文我们的校园篇三

我们的校园

我的母校{五年级作文我们的校园}.

文林路小学五年级四班侯俊屹

提起我们的母校——文林路小学,那我可要好好夸夸她。我的母校位于咸阳市渭城区文林路南侧,在二十局基地西苑和延安大学咸阳医院的怀抱之中。

如果你来到了我们的校园,你一定会感叹道:“哇,这所学校真美啊!”我们学校的环境很优美,有很多的植物,有四级如春的冬青树、有挺拔的法国梧桐,还有有生命力顽强的爬山虎等等。其中我最喜欢的是冬青树了,因为它不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,不管是酷暑狂晒,还是风吹雨打,冬青树依然笔直笔直的,不管受怎样的打击都打不倒冬青树的坚忍不拔的毅力,所以我非常喜欢冬青树,所以我们也要有冬青树那样坚忍不拔的毅力。

我们的母校不仅环境好、树木多,而且十分干净。不管是在操场上,还是在教学楼上,还是车棚里,或者是教室里,都是一尘不染的,之所以校园会这么干净,是因为全校所有的值日生都要比其他同学来的早,来的早的同学就是为了把校园打扫干净,让来的同学和老师看到干干净净的校园,也能让他们有舒畅的心情。

我们学校最主要的就是文化氛围特别浓,你不进入课堂就能学到很多的知识。校长觉得光靠上课学到的知识是远远不够的,就在学校的各个角落都贴满了文学知识、楼梯台阶上满是名人名{五年级作文我们的校园}.

言、天花板上的天文地理、教室里的名人故事、楼道内挂满了伟人介绍,就连操场上的南墙都贴满了做人守则,这些知识教会了我们做人的道理教会了我们怎样刻苦努力学习。二楼天花板上贴满了宇宙星球图片,一进二楼就感觉进入了太空,这些都让我们更生动更形象的学到更多的知识。一进入这个学校就像进入了知识的海洋。

我们的学校每一处装点的地方,都是全校师生的努力。我有这么好的母校,我非常自豪,所以我要好好学习,来报答我的母校给我们创造这么好的学习条件,这就是我的母校,我喜欢我的母校。

文林路小学 五年级四班 侯俊屹

五年级作文我们的校园篇四

我们的校园

我们的校园 我们的学校座落在黄骅市中心,它是一个美丽的校园。

来到校门口,首先映入眼帘的是一个宽大的黑漆大门,大门上写着五个醒目的大字“渤海路小学”。进入大门,右侧是一个值班室,值班的爷爷每天在这里登记出入的人员,确保校园的安全。左侧是一个宣传栏,里面张贴着小朋友们出色的绘画作品。

从大门,往右拐是个大花坛。四周用红色的栅栏围着。花坛里面长着茂盛的石榴树,翠绿的叶子映衬着一个个饱满的小石榴,远远望着像挂满了小红灯笼似的。树下长着翠绿的小草,顽强的竖着枪尖般的脑袋,像一个个坚守岗位的战士。 花坛的前面是一个宽阔的操场。它周长有400米,用平整的砖石砌成。这是我们尽情玩耍的地

方。响亮的下课铃一响起,我们就快速的跑到操场上玩耍,有的跑步;有的跳绳;还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏,一片热闹非凡的情景。 操场的后面就是我们学习的地方,那是一座三层的教学楼。楼道墙上悬挂着每个班的“宣传牌”,每个班的风采都是在这里展示,比如:每个班的“故事大王”“学习标兵“”劳动之星“。除了这之外,还有名人名言,给了同学们知识的熏陶和启迪。每当上课时,琅琅的读书声从这里传出,荡漾在宽广又美丽的校园中。

这就是我们的校园,一个美丽而又温馨的校园。我爱我们的校园!

我们的校园

迎着晨夕来到校园,到了校园的门口,总会看到几个醒目的大字——xx小学。

走进校门,看到一排排高大的柳树如高大的士兵一样整齐站在那里,守卫着我们的校园。 再走几步就来到了操场,操场非常宽大,由两个篮球场组成的。操场的上方是旗台,每个周的星期一和星期五我们都要在这里集合,举行升、降旗仪式。旗台的再前面就是教学楼和办公楼。 我们学校的花草很多,有杨树,夏天为我们挡去强烈的太阳。有桂花,在八月份的时候就会散发出迷人的香味。有大草坪,我们玩累了就可以躺在上面休息、睡觉,可舒服了。

我们的校园里还有两个水池,一个大水池的中央安置了一座假山,非常美丽,非常好看。水池里面还有一群小金鱼,它们整天群来群往过着快乐的日子。

{五年级作文我们的校园}.

我们的校园有高大的杨树和柳树还有一些花草;有宽阔的操场和美丽的水池,还有高大的教学楼。我们的校园的是不是很美丽。 所以,我爱我们的校园!

我们的校园 我们的校园是一座美丽的校园。它坐落在县城繁华的南街上,地理位置非常的优越。

校园内矗立着三座雄伟的教学大楼:育英楼,博学学楼和立志楼。名字寓意深刻,那是在激励我们从小立志,博学多才,成为国家的一代英才。楼内有现代化的教学设施,有多媒体的教室,有电脑教室。各年级的教师里都安装了电视机,可以惊醒视频教学。

校园的周围种满了花草。五颜六色的鲜花争奇斗艳,吸引了许多“蜜蜂姑娘”来采蜜,它们在花丛中飞来飞去,像是一群嬉戏的孩子,活泼可爱。

博学楼前有两棵龙爪槐树,园艺工人把它修剪的像两棵巨大的蘑菇,有几只金丝雀栖息在树上,叫声像唱歌一样,同学们很爱护它们,有的同学还拿食物喂它们,时间长了,它们就成了我们的鸟朋友鸟,和我们和睦相处。

育英楼前是一座别致的升旗台。用大理石砌成的台子格外威严,不锈钢制作的旗杆光彩夺目。旗杆上的五星红旗迎风飘扬,展示着我们学校天天向上的精神。

我爱我们的校园,它像一颗璀璨的明珠,永远珍藏在我的心中。

我们的校园

五年级作文我们的校园篇五

我们的校园

散文

作者姓名:田墨林

学校:山东省惠民县第一实验学校众友小学部

班级:五年级三班

电话:13563097266{五年级作文我们的校园}.

邮编:251700

指导教师:王忠霞

我们的校园

我是一实学校的学生,一实是个又大又美丽的校园。

我的校园一年四季都非常美丽。春天,一场春雨过后,嫩绿色的小草从那柔软的泥土里探出可爱的小脑袋,几棵大树长出了令人喜爱的绿芽,甚至有些灌木,不知在什么时候,竟然长出了几片小小的叶子,有时还会飞来几朵小小的柳絮,看它们那调皮的样子,好像要和我们玩捉迷藏哩!春天的校园真是太好玩了!

夏天到了,花坛里的玫瑰花竞相开放,美不胜收,那好闻的香气,谁闻了也会陶醉片刻,那几棵大树,枝叶上长满了绿叶,在随风舞动,就像小姑娘的马尾辫一样,还有那“千年古槐”,在那洁白的,朴素的花瓣中,冒出了一股股淡雅的清香。

秋姑娘又降临了人间,就在她来临之前,树叶纷纷变黄、变红,不一会儿,就都落在地上,被风吹向各处。不一会儿,我们的校园就铺上了一层层红黄相间的“棉被”,校园进入了漫长的“沉睡”,

那些仍在空中的树叶,就像一只只飞在空中的彩色的蝴蝶,在空中旋转着,美丽非凡,我真想永远留在这个时候,可惜时间不等人,这不,冬天来了。

冬天到了,天空撒下了大片大片的雪花,不一会儿,整个校园就被雪花覆盖,白色的地面,白色的大树,白色的房子,白色的校园!一切都是白色的,但又是那么的美丽。

啊,校园,我爱你!因为你不仅美丽,而且是我的第二个家!

五年级作文我们的校园篇六

我们的校园

美丽的初中校园是我们梦想起飞的地方。在这里,我们度过了自己难忘的花季年华,我们留恋它的一草一木,我们牵挂它的一砖一瓦。

请以“我们的校园”为题,写一篇500字左右的说明文,介绍自己的校园。 要求:

{五年级作文我们的校园}.

1. 采用空间顺序;

2. 运用至少四种说明方法;

3. 说明与描写、议论相结合。

范文一:

我们的校园

花朵不仅需要园丁,还需要肥沃的土壤。

——题记。

深橘色的书桌依旧散发着馥郁的木头香味,桌面上密密麻麻的记录了学生们零零碎碎的心情。老师手中的粉笔“吱吱”地在黑板上游走。柔和的阳光透过玻璃窗沐浴着每一个人。就这样,每天生活在时而宁静,时而喧嚣,时而晴朗,时而阴霾的地方——校园。 校园蕴藏着青春,智慧,还有每一个孩子的梦。我们的校园也不例外。每天都在谱写着轻松、欢乐的乐曲。

我们校园的全名为“福州市延安中学”。它象征着伟大的延安精神。目前是福州市所有公立中学中成绩最优异,且师资较为雄厚的一所学校。是中宣部社区公民道德建设先进单位。在全国都有知名度。

走进我们的校园,第一感觉并不奢华,也不广阔。可是,多看几眼,你会觉得很自然,很朴实。因为我们的学校也有约79年的历史了。几棵大树坐落在校园的各个地方。班驳的树影映在地上,映在墙上。仿佛诉说着校园的一页页历史。校门的西边有一片草坪,草坪正前方是学校的大操场。在操场的周围环绕着塑胶跑道。橙色的塑胶跑道在阳光的照射下显得更加的光鲜亮丽了。你似乎可以感觉到学生们在赛场上激烈而艰辛地疾驶的样子。 校园里主要有三幢大楼。分别为校门东边的“泽盛楼”,在大操场正北方向的“勤思楼”及勤思楼后方的“求索楼”。

可别小看泽盛楼,它是集体育、艺术、办公等为一体的体育馆。它的身价可不小,一共是投资了近一千多万元。泽盛楼的色彩主要由乳橘色和白色构成的。由于它比勤思楼和求索楼要迟建很多,所以无论是外观还是在色彩上,都显的优美而崭新。

勤思楼是我们学校最大的教学楼。你第一眼关注的可能并不是它的外观和色彩。而是引人入胜的三角梅。勤思楼一共有六层,从第二层起,每一层的走廊廊沿上都有三角梅。在二到六层的每个班级门口的廊沿上都各有一株。那些三角梅有紫红的与橘红的。像熊熊烈火一般赋有生命力。我想,也许每一株三角梅就代表着一个班级,每一朵三角梅就是班级里的学生。同样的,那些三角梅也象征着我们伟大的延安精神,永不枯萎。勤思楼的主体色是绿色和白色。其中大部分为初中部的学生与老师。

实验楼在前面并没有提到,因为它是连着勤思楼的。实验楼和勤思楼的楼梯连在一起,从远处看,呈一个巨大的“之”字型。实验楼当中主要是几个大的实验室。便于学生们与老师开展实验课程。

求索楼给你的感觉一定是古老简朴的。因为它的屋顶上还铺着砖瓦。整座楼大部分也是由砖砌的。求索楼是我校目前最早的教学楼。除了第一层为初中部,其余都是高中部。求索楼后方为教工宿舍,所以不做介绍。

虽然我们的校园占地面积仅有29.56亩。可却不显得拥挤零乱,因为布局合理,反倒给人井井有条的感觉。

我们的校园玲珑小巧且环境幽美。另外,我们学校还有优越的地理位置,是闹市中

心。东面紧靠于山,西南毗邻乌山,正南携手孔庙。就像校歌里面唱的一样:“孔庙弦歌续,学院书声琅,双山两塔护我学堂,护我学堂„„”

点评:

本文按照总分总的结构,方位介绍清晰明了,语言生动准确。

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