中国古典名著大全红楼梦作文二百字

中国古典名著大全红楼梦作文二百字篇一

关于写红楼梦的作文：红楼一梦

关于写红楼梦的作文：红楼一梦

关于写红楼梦的作文：红楼一梦

大庆五十五中初三（6）班 汪秀琦

金陵十二钗的绝世奇才，终敌不过千红一哭，万艳同悲的命定前生。惊世的顽石也只不过是一块无法补天的石头，红楼轰然倒下，梦碎而醒，青灯古佛的云空未必空，随经文诉出曹>雪芹的满腔幽怨。红楼一梦，凄美感人，金陵十二钗各自不同的悲剧，谱写出了一曲跌宕起伏的浩歌，只听那歌中唱到：“开辟鸿蒙，谁为情种？”都只为风月情浓。

林黛玉的执着，薛宝钗的开朗，史湘云的率真曾是那样的美好，而殊不知，红楼一梦，终是破碎，只因木石结盟那一段刻骨铭心的爱情。她没有错，她爱得执着，爱得勇敢，爱得单纯。你看她，举手投足间萦绕着一种孤傲，一种风流，你听她“愿奴肋下生双翼，随花飞到天尽头”，她的泪，源于爱，始于情，每一滴单纯都没有一丝杂质，寄人篱下的凄苦，>幸福的可望而不可及，在她的心中留下了千万道旧伤新疤，泪尽人亡。她奋力一挣，挥起双翼回归天尽头的香丘。她香消玉殒了，却拥有了一份至死不渝的爱情。相比之下活着的煎熬孤寂倒不如这一死来得潇洒。生与死，隔断了婚姻，却斩不断情缘。

别人拼尽全力也只能做到金陵十二钗之一，而她生来就叫做宝钗，钗中之宝，而可惜的是她等来了婚姻，却没有等来爱情。都道是金玉良缘，怎奈何宝玉只念着木石前盟。杨妃扑蝶的烂漫隐于人后，冷艳的清香压低了她清远的傲骨。于是她款款的轻移莲步，做着大家闺秀的典范。终于有一天她做了他明媒正娶举案齐眉的妻，以活着的姿态敬告天地亲友，她才是宝玉命中注定的那个人。然而红烛、红衣、红帐，帐底却是鸳鸯不成双。她到死都是>孤独的，说什么脂正浓粉正香，如何两鬓又成霜，守着冷帐孤衾，红颜成槁。这就是最残酷的结局。

好似食尽鸟投林，落了白茫茫大地真干净。 《关于写红楼梦的作文：红楼一梦》

中国古典名著大全红楼梦作文二百字篇二

关于红楼梦的作文一篇

世上无与伦比的美丽是缺憾与一生的怀念

幸福，并不是仅仅掌握在自己手中，宝黛的故事告诉我们，这个世界上有太多太多的无奈。这些无奈，无论宝玉或颦儿怎样努力去反抗、去试图改变，都是无用的。

看了许多别人的故事，或真实或虚构，或喜悦或悲情，结果揭晓之前，总要经历许许多多的曲折坎坷。幸福的到来一定要付出许许多多的努力，然而很努力很努力的人却不一定可以幸福。这听起来似乎不大公平，然而这世上公平本来就是相对的，颦儿既然拥有了宝玉唯一仅有的爱情，那么与他厮守一生便是奢望。奢望落空，难道不是理所应当的事么？

“谁都能够陪谁一程，谁都不能陪谁一生，”即便是最爱的人，只是一个最重要的过客罢了。人，归根结底总是孤独的。能让自己感到幸福的人，却不一定可以永恒。在宝黛的故事里，我流了太多太多的眼泪。宝玉不知道自己为什么成了那么狠心的负心汉，颦儿也不知道自己到底是不是宝玉心里最重要的人，就这样，两个相爱的人，身不由己，天人永隔，抱憾一生。

颦儿还了他一世的眼泪，宝玉也给了颦儿一生的爱和思念。它们所拥有的一切，足以让他们为彼此惦念一生，他们之间悲痛的结局，是这世上无与伦比的美丽，是这世上最凄苦的缺憾。

缺憾不仅仅属于像颦儿这样身世可且怜多愁善感的女子，《飘》中的郝思嘉是那样坚强乐观勇敢的女人，她的结局又有多圆满呢？人生最大的遗憾，莫过于像思嘉一样，当自己终于发现自己爱的人就在身边时，那个人却要走了。白瑞德的话没有错：再炽热的爱也有枯竭的一天。没有人可以在感情上单方面付出一辈子，珍惜眼前，不要把别人对自己的付出当做理所当然的事，不要等到爱枯竭的那一天才知道自己的真心属于谁。珍惜，不仅仅要珍惜自己的所爱，那些对自己好的人更要珍惜。

一直以来，想让自己变成独立勇敢的郝思嘉，不要让自己像颦儿那样悲伤多感，然而，无论是颦儿还是思嘉，对于爱情，最终所剩的只有缺憾和悲哀。

幸福本来虚幻，只不过世间的繁复情感让它有了些许真实，但是虚幻终究是虚幻。迷信幸福的人，终将被其所伤，可是有人明明知道这一点也愿意飞蛾扑火，因为，世上无与伦比的美丽，是缺憾与一生的怀念。

中国古典名著大全红楼梦作文二百字篇三

《红楼梦》与学生作文

《红楼梦》与学生作文

——浅谈对学生的作文指导

赫章县古基乡初级中学 杜勇

四大名著中，我最欣赏《红楼梦》。《三国演义》和《水浒传》以情节的曲折跌拓、人物的鲜明个性见长，但其历史的厚重感总让人为中国的历史产生几分悲悯之情，这对于我们感性的语文老师来说是不太喜欢的；而至于家喻户晓的《西游记》，那是无知孩童心中的神话，对于在俗世中摸爬滚打了二三十年的人来说，纵然有“十万八千里”的神通，终还是逃不出如来佛祖的手掌心。就如同现实中的“人在屋檐下，不得不低头”。孙悟空实际上也是个可怜的人，更可怜的是他并不自知。所以，我也不喜欢《西游记》。

《红楼梦》就不同了，他具有更多人性化的东西，这也是现实中所缺少的，因而能让每一位读者入眼、入心、入情。文中主人公的千古绝唱般的爱情悲剧，始终能让人产生刻骨铭心的真实感受。我喜欢《红楼梦》，还在于它构思的精巧，人物描写的细腻传神，读罢《红楼梦》，一个个活灵活现的贾宝玉、林黛玉便会浮现在眼前。再读《红楼梦》，仿佛可以和《红楼梦》中人交流思想、对话感情；当你再次捧着《红楼梦》拜读时，我相信你已经摸到了作者那颗历经沧桑、饱经忧患的心了，而只有这样，才算是真正读懂了《红楼梦》，读懂了曹雪芹。

作为一名语文教师，对学生进行作文指导和训练是整个语文教学的重要环节，而且也是语文老师最头疼的一件大事，语文基础再差的同学通过可以提高，可是要提高学生的作文水平几乎跟登天一样，往往学生进校时什么水平，初三毕业还是什么水平，基本没有提高。我在对学生进行作文指导时，常常举《红楼梦》为例，效果还是很不错的。下面，我就自己的一些做法与大家交流交流。

一、作文要人物鲜明、个性突出

初中生作文以写人叙事为主，学生的作文叙事基本清楚，但人物形象不鲜明，几乎千篇一律，或慈祥的妈妈、严厉的爸爸、可爱的同学，读完学生的作文，感觉所有的同学写的都是同一个人，人物个性极不突出。这时，我就会对《红楼梦》中的人物形象进行分析，进而指导学生在写此类作文时一定要突出人物鲜明的个性。

比如，《红楼梦》主人公贾宝玉，书中说他是一个奇人，奇在何处？“奇在他的叛逆”，“叛逆”是他性格的核心，他“行为偏僻而乖张”，是封建社会的“叛逆者”。

贾宝玉出身宦官之家，从小，衣食无忧、金玉满堂，养尊处优，更是老祖宗的心肝宝贝，因此集万千宠爱于一身。其父亲希望他饱读诗书，参加科举，最终“学而优则仕”。如果不出意外的话，一切都会如贾政所愿，可他的叛逆偏偏让他鄙视功名利禄，痛恨官场的腐朽黑暗，不愿沉入宦海之中。这让贾政极为恼怒，在贾政眼中，贾宝玉便是不肖子，“不成器”的东西，甚至打骂相加，可还是无济于事。这一切的一切都只因为贾宝玉的叛逆性格。贾宝玉从《红楼梦》开始，言行就和封建礼教格格不入。总而言之，贾宝玉都是以一个叛逆者的形象出现在读者眼前。这就是人物形象突出，个性鲜明。再看学生的作文，人物形象平平，不生动、不形象，人物“立”不起来，便是“死”的，可想而知，这样的作文能算是好作文吗？{中国古典名著大全红楼梦作文二百字}.

学生作文中的人物不外乎父母、兄弟姐妹和朋友三类，这不足为奇，因为学生的社会生活中基本只有这几类人，但即便如此，我们要求学生作文时还是要突出人物形象。比如写爸爸，一般严格是父亲的性格核心，那么，父亲的每一句话、每一个动作、甚至每一个眼神都是严格的、甚至严厉的，只有这样，一个“严父”形象才会跃然纸上；写朋友也一样，或开朗、或善解人意、或关心他人，总之，必须突出其中之一，然后围绕其展开来写，这样，一个个鲜活的朋友形象才会“立”起来。{中国古典名著大全红楼梦作文二百字}.{中国古典名著大全红楼梦作文二百字}.

二、作文要构思精巧、结构严谨

写作文像建房子一样，之前一定要构思好是修楼房还是修别墅，如何修，如何装修等，然后才动手修建。否则，结构不好，是建不出好房子的，更不用说是漂亮的房子。写作文也一样，动笔前必须构思好，写什么、怎么写，先写什么、再写什么，才能动笔写。否则，想到什么写什么，写到哪儿，算哪儿，可就成了真正的“散文”了。

《红楼梦》中主人公所生活的是以宁荣二府为代表的典型环境，人事纷纭，头绪万千，错综复杂。如果采取由作者直接叙述的办法，由贾氏宗族世系，到宁荣二府人物，至贾家的近亲远戚„„这样虽然人物关系清晰，但琐碎繁冗，而且平铺直叙，读者会兴味索然；如果让主人公直接进入情节，然后在情节进展中逐渐展开对典型环境的描写，这样或许可以引人入胜，但读者会感到一头雾水，如坠云里雾中；用贾府的人眼光来写，则经常生活其间，熟视无睹，难尽其妙；若用外人，则不能逐一细细观察，在第六回“刘姥姥一进荣国府”中，这个自称是“见过大世面”的老人，仅在凤姐居处就眼花缭乱，更不用说对贾府整个布局及众多人物的一一观察了。唯有这个聪慧灵秀，有着良好教养，又寄人篱下的林黛玉，凭着她“步步留心，时时在意”的信条，才能去仔细观察贾府的外观布局、人物服饰、礼节习俗，感受到贾府那从骨子里透露出来的尊贵。另外，也只有贾母所疼爱的外孙女林黛玉到来这事，才能将贾府中贾母、邢夫人、王夫人、王熙凤、三春姐妹至贾赦、贾政等诸多重要人物集中到一起。至于随后进京的薛家，时常来小住几天的史湘云等都不能将贾府人物的眼光集中到一处。这集中体现了作者构思之巧——巧借慧眼细观察。

这就要求学生在进行创作时，必须先整体构思，人物的言行举止、事件的来龙去脉、环境的渲染烘托等都要做到胸有成竹，方可达到下笔如有神。

三、作文要巧用对比、衬托，突出中心

对比是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较的一种修辞方式。对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。衬托是源于中国画里的一种技法叫“烘托”，就是用墨水或淡彩在所要着重描绘的景物外部大肆渲染，使景物更加鲜明突出。此法在修辞学里称为衬托。即在描写某一事物或某一情境时，不直接描述本体，而是用与本体相类、相关或相反的事物从旁陪衬，这样，两件事物或两样景物，一主一次，一个衬托另一个，如绿叶扶持红花，客体烘托主体，使得主体更加鲜明突出。如李清照《凤凰台上忆吹箫》表达相思之情，不直说，说成“新来瘦，非干病酒，不是悲秋”，用的就是这种方法。对比也好，烘托也罢，无论从正面、侧面、反面进行，都可达到突出主题的作用，而且效果非常明显，是古今中外文学大师们的拿手好戏。作为中国古典文学大师的曹雪芹必然也不会逊色，《红楼梦》中就有很多巧用对比、衬托的地方，值得我们学习和借鉴，用它来指导学生的作文，定会受到事半功倍之效。

在小说中，人物的服饰描写也大有深意。在第三回中，对人物服饰的描写，最详尽的莫过于王熙凤与贾宝玉了。对这两个最受贾母宠爱的人物，又是小说中极力刻画的人物形象，作者从一开始就对其详尽描写，让其性格全面展示。对王熙凤，作者不惜从上至下详细描绘其服饰：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双横比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。这“彩绣辉煌”的打扮，一方面展示了她在贾府中管家奶奶的特殊身份，总管家事，恃宠而骄；同时揭示了其贪婪、俗气的性格特征，华美衣着下空虚的内心世界。对贾宝玉，作者前后写了其两次服饰：出门接见宾客的“礼服”和在家很随便的“家居服”，既写出了这个美少年的面目，又借林黛玉的慧眼识别出贾宝玉丰富的精神世界。其实细察王熙凤、贾宝玉的服饰，有众多的相同之处：金百蝶穿花大红上衣、石青外褂、金螭璎珞圈„„这一切体现出二人在贾府中的特殊地位。对迎春、探春、惜春的服饰则略写“其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰”，写出了其在贾府中的同等待遇。对林黛玉，作者没有提及其服饰，这与作者的精巧构思分不开，如果详写林黛玉的服饰，则会削弱人物寄人篱下的悲剧色彩。另外，那信守三从四德的邢夫人、吃斋念佛的王夫人、恬淡寡居的李纨，作者

虽没有写其服饰，但其穿着打扮绝对符合人物的性格及身份。

仅仅通过人物服饰的对比，就把不同人物的身份、地位、性格特征等一一凸现出来，足见曹雪芹的手法高明。

另外，在“黛玉辞世”这一情节中，烘托手法达到最高的艺术境界。一边，黛玉孤零零的躺在床上，等待死神的降临，身边只有贴身丫环相伴。凄凉！另一边，贾府上上下下齐聚一堂，为“宝薛”二人的婚事欢天喜地。好不热闹！在一“喜”一“悲”、一“热”一“冷”的对比、衬托中，黛玉结束了短暂的人生，也结束了“寄人篱下”的命运，也结束了“宝黛”爱情故事，只留下一对没有感情的苦命夫妻。读罢此书，多少人为“宝黛”的爱情悲剧而热泪盈眶，为“宝薛”的苦难命运而揪心。从书中跳出来，方见作者的笔有神，竟能勾住那么多人的心。原来是环境的对比衬托的作用，让人陷于此情此景中，能不为之动容吗？在这部小说中，作者巧用对比（宝黛对比、凤黛对比、仆人对比等）巧写人物特征，用细节展示人物性格，无不体现出对比、烘托的作用。

我们在指导学生作文时，要让学生熟知对比、烘托手法的技巧，比如通过人物的服饰、语言、动作、心理的对比，以及环境、气氛的烘托来凸显人物性格、突出中心，并运用于作文之中，定会收到锦上添花的效果。

总之，《红楼梦》这部古典巨著有许许多多值得借鉴的地方，只要我们细心研读，用心指导，我相信，学生的作文水平一定会不断提高，终有一天，一定会达到曹雪芹的水平。

作者:杜勇;

工作单位：贵州省赫章县古基乡初级中学；

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中国古典名著大全红楼梦作文二百字篇四

红楼梦-新作文素材

狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶。除此之外还有一种人，他照看命运，但不强求，接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己的好运。倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是命运的朋友罢了。（周国平）

对待命运，你愿意做哪一种人？请以“对待命运”为话题，写一篇不少于800字的文章。

走运时，他会揶揄自己的好运。倒运时，他会调侃自己的厄运。

从立意到第一个人物事例

在葡萄藤的阴凉里，一只蜗牛在艰难地攀爬着。黄鹂鸟在枝头恣意鸣叫：命运叫你攀爬缓慢，你何敢与对抗命运？蜗牛不语，心中却坚信：既不必高估命运的价值，也不必低估命运的力量，做命运的朋友，坚守信念，最终爬上了葡萄藤，成就生命的辉煌。物如此，人亦然。

绣口一吐，尽显才华，羽扇轻摇，潇洒自如，更有躬耕陇亩、戴月而归的情志，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。然而当刘备三顾茅庐，与之相谈之后，他的角色便发生了改变。他认识到了自己应该扮演一个攘除奸凶、兴复汉室的大丈夫的角色。于是有了“三气周瑜”的机敏，有了“七擒孟获”的仁义；当然也有了“六出祁山”的老困，有了“星陨五丈原”的悲凉。

立意：在生命中，我们要做命运的朋友，不高估命运，也不低估命运。

几分淡妆浓抹，数声低吟浅唱，朱唇轻启泪盈盈，歌尽桃花扇底风。从中原大地到秦淮河畔，从车水马龙到千里旷野，多少激荡的灵魂在人生的舞台上，以命运写就的剧情，尽情挥洒着自己的精彩，既不为命运之奴，亦不狂称命运之主，在人生的舞台，与命运共同炫出一曲酣畅淋漓的绝响。

幽静月光下我独步燕京，依稀感觉到了那易水之寒，似乎听到了那悲凉的筑声。亲王的宫殿里烛影幢幢，帘幕密遮，他步履从容，目光坚定地穿过剑拔弩张的甲士，迈向暴戾的秦王。他的耳边不断回响着：“天下！”秦王绕柱走，荆轲血溅七尺，倚柱笑苍天。或许是命运注定，或许是历史的轮回，然而他虽败，却依然无悔，亦不甘为命运之奴，而选择了与命运浮沉，不强求，不卑怯，与命运一同奏出着悲壮的赞歌。

“青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风„„”戏依旧在唱着。 南阳草庐，年轻多才的诸葛亮隐居于此。绣口一吐，尽显才华，羽扇轻摇，潇洒自如，更有躬耕陇亩、戴月而归的情志，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，这是他最初的平凡角色。然而当刘备三顾茅庐，与之相谈之后，他的角色便发生了改变。他认识到了自己应该扮演一个攘除奸凶、兴复汉室的大丈夫的角色。于是有了“三气周瑜”的机敏，有了“七擒孟获”的仁义；当然也有了“六出祁山”的老困，有了“星陨五丈原”的悲凉。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，浪花淘去的是时间，留下的是他的一颗赤诚之心。诸葛亮放弃了安逸的隐居生活而去扮演一个让他一生劳苦困顿的角色，这是他面对历史作出的抉择。选择天下的舍弃自我，在血雨腥风的戏台上演好自己的角色，这就是英雄本色。

依稀感觉到易水之寒，似乎听到了那悲凉的筑声。亲王的宫殿里烛影幢幢，帘幕密遮。他扮演的是一个刺客的角色，步履从容，目光坚定地穿过剑拔弩张的甲士，迈向暴戾的秦王。他的耳边回响着自己扮演这个角色的理由：“天下！”秦王绕柱而走，荆轲血溅七尺，臣子之

恨犹未灭：“吾得归，天下何归？”荆轲为天下苍生而扮演刺客的角色，坚贞不渝，让人肃然起敬。他心怀天下，为了大局情愿变换自己的人生角色。真可谓舍生取义！

《红楼梦》中佳人姿态万千，神采各异，潇湘妃子的高洁脱俗，蘅芜君的富丽圆润，湘云的活泼，袭人的体贴，无不使人倾倒。正是这种差异，使山中高士晶莹雪与世外仙姝寂寞林带给读者不同的美好的享受。历史古都北京和时尚新城上海，也各有各的美。北京的美，是雄伟的故宫，是怀旧的后海，是古老的四合院。上海的美，是繁华的街市，是潮流的新天地，是灯光旖旎的外滩。人们发现了两城的差异，善用了这差异使两城大放异彩。于是，08年的奥运会向世界展示了北京的悠久历史和人文气息；于是，10年的世博会将向世界展示上海的潮流时尚和城市风情。认同各自的美，认同各自的差异，才能使一切创造美，创造成功的源泉充分涌流。

小丑有幸娶到了马戏团最美的姑娘。在两人订婚的前夜，小丑去做了整容手术，让自己变成了一个英姿飒爽的男人。出乎意料的是，姑娘却对小丑说：我爱你，是爱你的本色，而绝不是爱你的容貌。现在，你改变了，我不能跟你订婚。{中国古典名著大全红楼梦作文二百字}.{中国古典名著大全红楼梦作文二百字}.

„„

紫藤萝没有挺拔的身躯，却能绽放属于自己的魅力，散发属于自己的一派清香；篱笆没有华丽的外表，却有扎实的根基，守护美好的家园；刘备愚拙，却凭借着仁厚的品德，成就蜀国霸业„„世间万物皆如此，我们没有必要改变自我，须知：唯有守护本真，方能绽放生命的精彩。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”虽然色泽并不惊人，但梅却自有梅的一番韵味。人生，当如梅，守护本真，方能期待彼岸花开。

小草与大树同处于一片森林，蓝天与大海接壤于天际线。是差异成就了这和而不同的美。 冬天的使命是屈子“虽九死其犹未悔”的顽石，冬天的使命是“三吏”、“三别”的悲苦，冬天里的使命是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的倔强，冬天里的使命是苏轼“荣辱不惊，看庭前花开花落”的豁达。

想到竹笋、芦根，藏于青石之下的力量是那么微弱，却又强劲的令人难以置信，它能把身上的千钧之力顶翻，为自己开出一片自由的天空。迎难而上，我们热恋着生活，多少年前，顾拜旦那句掷地有声的话犹然在耳，“对人生而言，最重要的不是凯旋而是奋斗。”

中国古典名著大全红楼梦作文二百字篇五

关于红楼梦的作文1850字

关于红楼梦的作文1850字 红楼一梦，遗梦红楼 它，是中国文学史上一部伟大而杰出的作品，集高度的文学性和艺术性于一身，是古典文学中的巅峰之作，这部“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”的作品，如微雨，缓缓地，深深地，浸透我的心灵，深入我的灵魂，让我与之同悲，同欢，同笑，同泪。 初读《红楼梦》，先是被里面表现人物性格而风格迥异的诗词所吸引。无论是“尔今失去侬收葬，未卜侬身何日丧”中黛玉的凄凉；还是“好风频借力，送我上青云”宝钗的豪放；抑或“隔座香分三径露，抛书人对一枝秋”湘云的爽朗，都成了我中沉吟不绝而始终口角噙香的佳句，带着那些女子纯洁高雅的气息于心中萦绕。 而后，在深入地欣赏与研读后，我渐渐从那字里行间看出了更深层的东西。在大观园“花招秀带，柳拂香风”之美背后，隐匿着的是一个个女子在那个封建社会里苦苦挣扎，却无力改变，直至香消玉殒，柔肠寸断的悲剧。 红楼群芳，个人最爱的是黛玉，爱她“两弯似蹙非蹙笼烟眉”里透出的高傲，喜她“一双似喜非喜含情目”中流露的深情，更爱她花前痴读《西厢记》的毫无避讳，香冢葬花的悲凉，以及风雨夕闷制风雨词的凄绝。她对世俗不屑一顾，特立独行，卓尔不群，她那独立而高洁的人格，如一朵出淤泥而不染的莲花，笑傲风尘，径自瓢香。 “质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”。她还有着不俗的才华，魁夺菊花诗，悲吟葬花词，她技压群芳，用丹心秀口吐露生命的风情。无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意：还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽怨。无一不是林潇湘诗人气质，佳人意蕴的写照。如许的清澈坦荡，令人动容感慨。可惜，在当时的社会里，傲世人皆妒，她被视为异己，只能在孤寂的世界里枉自空吟，暗自嗟叹，怆然神伤。大观园里人来人往，却都是匆匆过客，无人能解衷肠，只有宝玉视其为知己。 宝玉，是真正懂得怜惜女子，倾听她们心声的人，他曾说：“世间男子都是泥做的骨肉，而女子是水做的骨肉，我一看见女子便觉神清气爽，一见男子便觉浊臭不堪。”在当时，这份少有的通达和对女子的痴心令人感动。我想，曹公是将自己的意想寄予在了宝玉身上，曹公说过，他之写红楼，是“为闺阁昭传”，他要让通灵宝玉，这不同于世间凡俗男子的精魂体谅那百转柔肠，感受她们细腻的情思。何时，听见有人说宝玉和鲁迅笔下“狂人”有些相似，细想想，是啊，都反叛着当时的社会，都在和命运抗衡，都发出了人性的呐喊。我

想，如果宝玉真是百年前“狂人”的遥遥先驱，那他心里一定在振臂高呼：“救救女子”。 宝黛的爱情，是基于精神慰藉萌生的情愫，如此清白而纯洁。他们，骨子里都是叛逆的，有着对世俗的厌恶和对高尚完美的追求。他们，只想贴近彼此的灵魂。可惜，这招来的是世人的冷眼。因为黛玉太高傲，不似宝钗温柔敦厚，贤妻良母型，符合当时相夫教子的妻子要求。纵使有百般不舍，却只能错手。苦绛珠泪尽而逝，可叹此生，便纵有千种风情，更与何人说？一边是热闹的新婚燕尔，一边是寥落的焚稿断痴情，强烈的对比，凸显着社会的无情和那个女子的悲情。 荣宁两府最终的衰落，昭示的是整个封建社会的败落。而这个过程中，有太多像黛玉和其他金陵十二钗般清秀的女子，成了它的殉道者。也许，这就是悲剧的力量，鲁迅曾说“悲剧是将人生有价值的东西撕毁给人看”，而我们也在这种撕毁中无语凝噎，愁肠欲断。 若说，这真是曹公的亲身写照，那么，我可以触碰到他写下这字字句句时滴落的冰凉决绝的血泪，我可以感受到经历一场大劫难后，心灵的沉寂与深沉的苦痛。那种失去，是切肤之痛，亦是切肤之爱，是对过去的缅怀，亦是对此时的祭奠。有法国评论家称赞说：“曹雪芹具有普鲁斯特敏锐的目光，托尔斯泰的同情心，缪塞的才智和幽默，有巴尔扎克的洞察和再现整个社会的自上而下各阶层的能力。”但雪芹有一样——“痴”是其他文豪都没有的，他有对情的痴，对文的痴，对生命酌痴„„曹公和黛玉一样，都是寂寞的，衷肠无人能懂，也许，也是因此失去了挚爱，否则，他不会说“都云作者痴，谁解其中味？” 手捧红楼，拿着的，是一段段沉重的往事：触摸的，是一个个凄楚的生命。看似“满纸荒唐言”，实则“一把心酸泪”。其中的四大家族：贾、薛、王、史，谐音“假写往事”，想来，曹公回顾过往，曾经的人与事，历数眼前，也成了定格的风景吧。 《红楼梦》，需要太多人

生阅历，太多生命感悟，太多静默聆听，才能读出其中的况味。这一番“乱哄哄你方唱罢我登场”的喧哗和“落了片白茫茫大地真干净”的淡然，需要我们用诚挚的心灵，毕生的情思去品悟。