二年级语文下册前置性作业

二年级语文下册前置性作业篇一

二年级下册语文前置性学习作业单[1]1

二年级下册语文前置性学习作业单

课文题目： 学生姓名：

哈哈！我共得了（ ）☆ 家长签字：

1、我给课文标了自然段，我能用“1读2圈3再读”的方法把课文读正确、流利。还认会“我会认”“我会写”里的所有生字。☆

2、我能从生字里选几个字扩词、说识字方法。（至少3个）☆

3、我在读课文时积累了这些好词（以4字词为主）：☆

（ ）（ ）（ ）（ ）

（ ）（ ）（ ）（ ）

4、我想展示读（ ）好词所在的句子。☆

5、我不理解的词是：（ ）（ ）（ ）。☆

6、读了课文,我想提出这样一个问题:__________________________________________

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7、老师布置思考的问题是☆：

8、老师布置查的资料是（资料可以贴或写在背面）☆：

二年级语文下册前置性作业篇二

二年级数学下册前置性作业

第一单元 前置性作业

前置性作业： 1、 坚式计算。

30+60-19= 38+19+43= 72-25+15= 59+11+15=

小结：一个算式里，只有加减法，要按照 的顺序依次计算。{二年级语文下册前置性作业}.

2、认真观察书本第4页的图，根据题意，编一道应用题，并列式解答。 我编的题：

我会解答：

我的收获：

前置性作业：

1、坚式计算。

30+60-19= 38+19+43= 72-25+15= 59+11+15=

小结：一个数连续减去两个数，要按照 的顺序依次计算。

一个算式里，如果有小括号要先算 的运算。

2、根据书本第5页的图意，编一道应用题，并用自己喜欢的方法解答出来，并写出数量关系。 我编的题：

我会解答：

我的收获：

前置性作业： 1、计算。

30+6×3= 38-9×4= 6×9-15= 5×6+15=

小结： 一个算式里，如果有加减法又有乘法，要先算 再算 。

2、 认真观察第8页例3的图，根据题意编一道应用题，并

列式解答。 我编的题：

我会解答：

我的收获：

第五单元前置性作业

前置性作业——千以内数的认识

1、找一找：生活中什么东西有“一千”个？

2、记一记：10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ）。 3、数一数：1、一百一百地数出一千。

2、二百二百地数，数到一千。 3、三百三百地数。{二年级语文下册前置性作业}.

4、从一百数到一百一十一。 5、从七百九十一数到八百。

4、估一估：1、学校有多少名学生，调查自己所住的小区大约有多

少人？

2、盛一碗玉米粒，估一估有多少，再数一数。

前置性作业——千以内数的认识（读数和写数）

一、 我会填

10个一是（ ） 10个十是（ ） 10个百是（ ） 98读作（ ） 79读作（ ） 80读作 ） 二十五写作（ ） 三十三写作（ ） 五十六写作（ ） 在读数和写数时我们应该注意些什么： 。 二、 课本77页的这些数你都认识吗？你会读吗？试一试，读一读。 三、 读一读下面的数，你发现了什么？

四、 试一试：从991数到1000.看谁数的最准确！

二年级语文下册前置性作业篇三

二年级下册第二单元教学设计及前置性作业

1

2{二年级语文下册前置性作业}.

3

4

5《泉水》前置性作业

1、查找有关泉水的知识资料 。

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2、用课文中的句子回答：泉水是从哪儿来的？

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3、思考泉水是什么的》有什么特点？（从文中找出关键词句。）

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4、课文最后：丁冬，丁冬„„泉水还会流到哪里呢？一路上他会看到什么，为大家做些什么？

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5、你喜欢泉水吗？为什么？

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二年级语文下册前置性作业篇四

二年级下册语文前置性学习作业单

二年级下册语文前置性学习作业单

课文题目： 学生姓名：

哈哈！我共得了（ ）☆ 家长签字：

1、我给课文标了自然段，我能用“1读2圈3再读”的方法把课文读正确、流利。还认会“生字条”里的所有生字。☆{二年级语文下册前置性作业}.

2、我能从生字条里选几个字扩词、说识字方法。☆

3、我在读课文时积累了这些好词（以4字词为主）：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）☆

4、我想展示读（ ）好词所在的句子。☆

5、我不理解的词是：（ ）（ ）（ ）。☆{二年级语文下册前置性作业}.

6、读了课文,我想提出这样一个问题☆:__________________________________________ —————————————————————————————————————。☆

7、老师布置思考的问题是☆：

8、老师布置查的资料是（资料可以贴或写在背面）☆：

二年级语文下册前置性作业篇五

二年级前置性作业直角的初步认识

秀延小学学生前置性作业

二年级语文下册前置性作业篇六

二年级前置性作业单 - 副本

二年级前置性作业单 3、植物妈妈有办法

家长： 同桌： 自我： 第一课时

1、这篇课文我读了（ ）遍，我能做到流利、正确地朗读课文。 2、我会认并会组词。

旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识 3、给字面的生字组词。

旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识 已 甲

4、我会理解词语的意思。 四海为家： 5、我会辨清字音。

好 行 降 为

6、你会写吗？试着写一写。这是AABB的词语 。 例：许许多多 7、词语扫描。 近义词：很多— - 准备—

反义词：粗心— 轻— 第二课时

1、我能有感情的朗读课文。 2、课文中有（ ）小节。

3、课文中介绍了哪几种植物种子的传播方式？（请在课文中画出来） 4、思考：读了这篇课文你知道了什么？

4、古诗两首

家长： 同桌： 自我： 第一课时

1、这篇课文我读了（ ）遍，我能流利、正确地朗读课文。 2、我会认并会组词。

刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜 枫 于

3、我有识字好方法。（写出5—8个字的识字方法）

刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜 枫 于 枝 记 首

4、我会辨清字音。 行 5、你会写吗？

近义词： 赠— 寒—

反义词： 有— 斜— 远— 第二课时

1、你会背这两首古诗吗？

2、《赠刘景文》这首诗的诗人是（ ）。 《山行》这首诗的诗人是（ ）。

3、想一想，这两首古诗是描写（ ）季节的古诗。 4、你还知道有描写秋天的古诗吗？写一首