为学校写一副对联

为学校写一副对联篇一

课时达标8

课时达标8

1．(2014·襄阳四校上学期期中)根据下面一段文字写一副对联，要求每句不能少于7个字。

南水北调中线工程由丹江口水库调水，直接输入京津地区，润泽那里的千百万人民。 为了弥补汉江中下游地区因此而带来的水量减少的状况，国家启动引江入汉工程，即以运河的方式引江济汉，满足荆江一带人民生产、生活的需要。过去都是一江汉水流入长江，自2014年9月26日起，由引江济汉工程引来的长江水，开始反哺汉江。

上联：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 下联：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 答案： 示例：丹水滔滔，一渠清流润泽京津大地

大江汤汤，万顷碧波反哺荆楚平原

2．(2014·黄石二中、鄂南高中、鄂州高中联考)请根据以下材料选取信息，为“埃博拉病毒”下定义。

①埃博拉病毒发现于非洲埃博拉河地区。

②埃博拉病毒是一种烈性传染病病毒。

③埃博拉病毒有很高的死亡率。

④埃博拉病毒能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热导致多发性器官衰竭。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 埃博拉病毒是一种发现于非洲埃博拉河地区、能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热导致多发性器官衰竭的有很高的死亡率的烈性传染病病毒。

3．(2014·浙江效实中学上学期期中)概括下面材料的主要内容，不超过25字。

“我做高富帅，高在学识，富在精神，帅在行动”“我做白富美，白在品行，富在内涵，美在心灵”，挂在浙江大学紫金港校区丹青学园的这两条横幅走红微博。

丹青学园的横幅已经不是第一次成为校园话题。去年梅雨季节，天天下雨，很多学生心情压抑。学园挂起了“没有过不去的黑夜，没有等不来的晴天”的横幅，在浙大校园论坛上得到好评。还有去年浙大开学，“做一个明媚的女子，不倾国，不倾城。以优雅姿态去摸爬滚打”“做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁。以先锋之姿去奋斗拼搏”这两条横幅，就曾引发微博网友的疯狂转发，大多数人觉得横幅清新文艺有内涵。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 浙大横幅因其清新文艺有内涵而再次走红网络(或微博)

4．(2014·浙江诸暨中学上学期期中)下面是关于利用智能地毯预防老年人跌倒的一段报道。请依次概括出预防过程中的四个关键步骤，每个步骤不超过7个字。

英国科研人员使用一种新颖的电磁层析成像技术，研发了一种先进的智能地毯。通过监控在地毯上行走者的步伐，地毯可以在老人即将摔倒时发出提示音，从而避免摔伤事故发生。地毯里的塑料光学纤维就是奥妙所在。只要有人踏上地毯，地毯里的光学纤维就会弯曲、实时记录下踩踏者的行走模式，然后地毯边缘的微型电子传感器就把记录下的信息传送给连接的电脑，电脑会自动分析这些信息，显示出踩踏者的足迹，同时识别其行走过程中的细小变化，以此判断其是否会突然跌倒。

____________________ ____________________

____________________ ____________________

答案： 记录行走模式 传送信息至电脑 分析并识别信息 发出提示音

5．(2014·广州执信中学上学期期中)JK同学对3D打印很感兴趣，“百度”出以下的相关信息。请你从中选取必要的信息，为“3D打印”下定义。不超过60字。

①3D打印技术出现在20世纪90年代中期

②3D打印通过逐层打印的方式来构造物体

③3D打印是快速成型技术的一种

④3D打印以数字模型文件为基础

⑤3D打印所采用的材料是粉末状金属或塑料等可粘合材料

⑥3D打印在工业设计、航空航天和医疗产业、教育以及其他领域都有所应用

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的快速成型技术。

6．(2014·山东威海第一中学10月检测)阅读下面的材料，概括电影《爸爸去哪儿》火爆的原因，不超过45字。

春节期间，仅用5天拍摄完成的电影《爸爸去哪儿》十分火爆。在这之前，同名的综艺节目如飓风一般狂卷中国，在每个周五的晚上培养了一大批忠实观众。既然已经有了很强的品牌凝聚力，那延伸到电影上又有什么好奇怪的呢？同时，中国人春节期间看电影，已经成为一种过年方式和娱乐方式。是不是标准电影，大多数观众都不会考虑；喜庆不喜庆，才是他们衡量春节时电影价值的标杆。如果我们再深层次剖析一下，不难发现这是一部“接地气”的亲情电影，它用真人秀的方式“讲述”爸爸和孩子一起成长的“欢乐时光”，而这恰恰是一些所谓的大制作、大投入电影所没有“涉及”的。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： ①同名综艺节目具有品牌凝聚力(或“培养了一批忠实观众”)；②迎合国人春节期间看电影的心理；③亲情主题很“接地气”。

7．(2015·湖北六校元月联考)阅读下面文字，请用三个简明、结构整齐的短语来概括国家公祭鼎的历史意义，每个短语不得超过6个字。

2014年12月13日，国家主席习近平和南京大屠杀幸存者代表、少先队员代表一起为国家公祭鼎揭幕。

鼎在中国传统中是国家重器，是国家政权的象征，也是祭祀时重要的祭器和礼器。全国人大常委会立法设立“国家公祭日”，并为南京大屠杀死难者举行国家公祭仪式，是体现国家意志的最高规格的祭祀仪式。在中国古代历史中逢有重大政治和社会事件，有勒石刻碑、铸鼎纪事的传统。设臵国家公祭鼎纪念设立国家公祭日和举行首次国家公祭活动两个重大历史事件，符合传统礼制。古之以鼎记事，今之铸鼎铭史，设臵国家公祭鼎并永久陈列在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，无论对历史记事，还是凝固社会记忆，都起到积极作用。

________________ ________________ ________________

答案： 体现国家意志 符合传统礼制 凝固社会记忆

8．(2014·浙江台州中学上学期期中)请阅读以下材料，根据要求答题。

材料一：为规范学生的仪容仪表，一学校不允许学生留长发，老师甚至校长在门口站岗，一发现不规范的，就用剪刀剪掉，一时间不少学生为飘落的头发伤心哭泣；佛山一所中学要

求女生不得留长发，否则不得进学校。

材料二：厦门某学校在全校集会时，校长发布新规——凡是期末各科成绩进入年级段前20名的学生都允许漂染头发。全校哗然的同时，染发的学生都乖乖地“返彩归黑”。因为成绩好的学生不会漂染头发，而他们也禁不起舆论压力。因为同学看到了会说：“几日不见，学业大长，进入年段前20名，可喜可贺啊！”

用一句话概括以上材料的内容。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 两则材料属于相对型材料，都是谈学校对学生仪表的要求和采取的措施，材料一中的学校针对学生的仪表，采取了强制措施，而材料二的学校则采取了欲擒故纵的措施。由此可总结出题目的答案，就是在规范学生仪表方面不同学校采取的做法是不同的。要注意题干中“一句话”的要求。

答案： 规范学生的仪容仪表，不同学校有不同做法。

9．(2014·四川成都高新区11月统考)阅读下面新闻，概括香港“占中”闹剧的危害，每点不超过10个字。

中新社雅加达10月18日电 印尼《国际日报》18日发表署名评论文章称，香港“占中”闹剧持续之久已经超出了很多人的容忍度，它的恶劣影响将需很长时间来弥补。

“占中”发起人、主力和幕后操盘手的主要“武器”就是争取更大范围的民主，可事实上这样一个扰乱社会的活动本身就是对民主的伤害。事实证明，“占中”闹剧持续以来，大量香港市民的基本权利被无形中剥夺，这包括正常营业、道路使用、公共场所自由游览、公共交通使用、正常工作、言论自由等公民权利，公民权利公然被践踏是香港社会几十年来甚少发生的事情。

文章还指出，“一国两制”中提出的“港人治港，高度自治”是中央政府给香港特别行政区的承诺，可是一小撮险恶用心者将政治黑手伸向香港，目的是搞乱中国。这显然不利于整个香港的长远发展。

香港是世界主要金融中心之一，国际社会形象向来是上佳的。如今的“占中”闹剧严重影响了香港的旅游业、金融业、运输业、零售业以及其他服务业，“占中”带来一定程度上的社会动荡，使得投资者顾虑香港的投资环境，将在不短的时间内挫伤香港的发展潜力。

“占中”闹剧已让全港人民愤怒，因为越来越多的人已经意识到它的恶劣影响。真正的民主顾及大部分人正常而幸福的生活，“占中”闹剧已经变得越来越自私、无理而引人厌恶了，希望香港早日走出这一泥潭。

①“占中”闹剧________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ②“占中”闹剧________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ③“占中”闹剧________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 答案： ①“占中”闹剧践踏了民主和人权。②“占中”闹剧破坏了“一国两制”。③“占中”闹剧有损香港国际形象。

10．(2014·哈尔滨第三十二中上学期期中)阅读下面的材料，从中概括出杭州地铁禁食的两条理由。

记者问：《杭州地铁乘客守则》中，为什么明文规定列车内禁食？

杭州地铁集团工作人员回答：如果有人在封闭的地铁车厢内吃韭菜包子、葱油饼、糖蒜等带刺激性气味的食品，坐在旁边的你一定很不舒服吧？万一不小心把油蹭到你身上，那更是“悲剧”了。倘若食物残渣、水滴、牛奶、油性食品等洒落在地上，不但容易导致乘客滑倒，还极易引蚊蝇、蟑螂和老鼠。老鼠咬断电路就会造成通讯、信号中断，甚至引发火灾。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 此题考查压缩语段的能力。解答此题，可根据文段内容，筛选出杭州地铁禁食的两条理由的关键语句，然后抓住关键词来概括即可。由“不舒服”“悲剧”可得出对乘客的影响；“导致乘客滑倒”“造成通讯、信号中断，甚至引发火灾”可从安全隐患角度组织答案。

答案： ①地铁饮食影响车厢卫生和其他乘客。②地铁饮食容易留下事故隐患。

为学校写一副对联篇二

对联专项训练小卷子

预科班语文对联专项训练小卷子

（时间：60分钟 满分：98分 命题：范依强 审核：贾润） 2015、3、26

1、请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联 （3分）

（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）

（2）明月松间照，清泉石上流。（王维）绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）

（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾）

上联：忆李杜吟唱壮志情怀 下联：

2、在“汉语桥”世界大学生中文比赛中，美国参赛选手琳达拿一副对 “好读书不好读书，好读书不好读书”向你请教，请你为她解释一下（6分）

3、端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。今年端午节学校文学社举办征联活动，请根据所给的上联对出下联。 上联：喜迎盛世龙舟竞渡

下联：（宽对即可）（3分）

4、“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，容易让人联想到范仲淹《岳阳楼记》中两句的话：“ ， ”（3分）

5、根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联 （3分）

他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都

能肝胆相照。

上联： ；

下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。

6、毕业在即，为了表示对老师的感谢与敬意，小王想送给老师一张纪念卡，并在卡上题写一副对联，他搜到如下一副颠倒错乱的对联，你能帮他调整一下顺序吗？ 笔酣 日暖 墨浓 风和 绽桃李 写春秋

上联： ；下联： （4分）

7、“江南六大古镇”之一的同里镇读书桥上有这样一副对联：

含规影，两岸书声接榜歌。（注释：规影：月影。榜歌：船歌。）

根据对联平仄结合的特点，填入上联空白处最恰当的一项是 （ ）（2分） ．．．

A、一线桥光 B、一溪烟雨 C、一泓月色 D、一条金带

8、请根据上联完成下联 （任选二人 4分）

参考人物：孔明 悟空 武松 黛玉

上联：废寝忘食香菱苦学诗

下联：； 下联：

9、下面是清代窦垿撰写的一副岳阳楼长联，读后完成各题。（6分）

上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉：诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！

下联：诸君试看：洞庭湖 A ,扬子江 B ，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆：渚者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来？

（1）上联中的“杜少陵”是唐代诗人 ，范希文是宋代文学家 ； “前不见古人，使我怆然涕下”化用了唐代诗人 的诗句。

（2）结合对联的特点，用《岳阳楼记》中的原话把下联补充完整。

A、 B、

（3）上联“两字关情”中的“两字”是指 。

10、古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意蕴。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可以组成比较工整的又非常有趣的对子。例如：石头城对燕子矶，朝天宫对阅江楼，凤凰台对麒麟门。

请从“无想寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。 （3分）

乌龙潭对，莫愁湖对，总统府对。

11、看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子，上联是：

身残志坚，保尔唱响生命曲

请分别结合《西游记》和《水浒传》中的有关情节写出下联。（6分）

《西游记》：

《水浒传》：

12、将下列对联补充完整 （3分）

上联：郭沫若向往光明勾画天上街市

下联：陶渊明

13、（包头市中考）小明上小学时，老师领孩子们背二十四节气歌，并给他们介绍我国的一些传统节日，比如农历五月五日是什么节日，九月初九是什么节日等等。小明上了初三，有一天的语文课上，老师让大家对对子，出的上联是：

天临大寒，霜降屋檐成小雪；

这个上联包含了“大寒”、“霜降”、“小雪”三个节气，小明当时没对出来。一天正午，小明看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中，水中也出现了一个太阳，再联想到自己所了解的节日、节气，小明马上对出了下联：

下联： 。（3分）

14、下面对联写的分别是我国哪个传统节日？ （5分）

A、三江五湖一时舟竞渡，千家万户此刻粽飘香。（ ）

B、春到人间，花红柳绿千山秀；节逢岁首，日暖风和万水欢。（ ）

C、中天一轮满，秋野万里香。 （ ）

D、话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲。 （ ）

E、明月皎皎千门秀；华灯盏盏万户春。 （ ）

15、请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。（2分）

（1） 风雪山神庙 陆虞候火烧草料场（《水浒传》）

（2） 煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（《三国演义》）

16、班上开展“从对联学语文”趣味活动，请完成下列内容。（每空1分，共8分）

（1）读对联，加拼音 给下列对联中的加点字注音。

滴水难起三尺浪（ ） 星火能烧万重山（ ） ．．

（2）吟对联，改错字 下列对联中有两个错别字，请用横线标出，并改正

书山有路勤为经，学海无崖苦作舟 改正：，

（3）品对联，填成语。 下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联的空格处填写相应的成语。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人天不负， ，三千越甲可吞吴。

（4）赏上联，选下联 根据提供的上联，可以作为下联的一项是（ ）

苏东坡山高月小

A、范仲淹心旷神怡 B、陶渊明豁然开朗

C、欧阳修与民同乐 D、诸葛亮鞠躬尽瘁

（5）辨对联，填名人 根据下列对联内容，把所指的课文作者填在括号中。 志见出师表 ，好为梁父吟 （ ）

犹留正气参天地，永剩丹心照古今 （ ）

17、有人看了《西游记》后，出了一副对联。请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。 （3分）

上联：化险为夷，师徒取得真佛经

下联：

18、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。 （3分）

上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）

下联：炼钢铁意志（奥斯特洛夫斯基）

19、根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。 （3分）

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联：春水船如天上行 下联：

20、对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、言志联等。假如今天恰逢你爷爷或奶奶的大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他（她）。（ ） （2分）

A、依山傍水景中胜景 坐北朝南画里新居 B、红梅点点 春意浓浓

C、福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山

D、古人却向书中见 男子要为天下奇

21、（内蒙古包头卷）按要求完成下面的对联题。（任选一题）（共6分）

（1）上联：为人要勤，勤能筑起通天路；下联： 。

（2）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联： 。

22、（四川雅安卷）下列对联与文化名人对应恰当的一项是（ ）（2分） ．．

①为古今中外君民立允极，合诗书礼易春秋集大成。②两表酬三顾，一对足千秋。 ③翁去千余载、醉乡犹在；山行六七里、亭影不孤。

④萃父子兄弟于一门、八家唐宋占三席；悟骈散诗词之特征、千变纵横识共源。

A、①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”{为学校写一副对联}.

B、①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

C、①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏”

D、①庄子 ②刘备 ③王安石 ④“三苏”

23、（1）你一定有课外读书笔记本吧！包括课外阅读摘抄本、课外练笔本或收视笔记本。请你为自己心爱的课外摘抄本或课外练笔本写一副对联式的自勉语。（共6分） 现已拟出上联“天天阅读乐趣多多”，请拟写下联：

（2）请你用课题拟写下联：

上联：《孔乙己》穿《皇帝的新装》；

下联： 。

24、（1）请根据上联，对出下联。（共6分）

上联：传承文明，营造书香社会。下联： ， 。

（2）为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。

上联：四季美景养灵性， 下联： 。

25、社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联，他拟好的上联是“共产党恩泽四海”，一家人对出了四个下联。请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。（2分）

A、中国人意气风发 B、毛泽东名重千秋

C、子弟兵钢铁长城 D、向前看万众一心

26、成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是： ， 。（2分）

27、1940年汪伪政府成立时，有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。内容是：“昔具盖世之德，今有罕见之才”。当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽，是歌

德颂才的佳作，可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关，借联刺奸的隐语。请你把上下联各改动两个字，以还原这副对联的真正意思：（4分）

上联：；下联：。

为学校写一副对联篇三

对联过关试题

对联

一、对联的基本常识

“对联”也叫“楹联”“楹帖”“对子”，由上联和下联组合而成。“上联”也叫“出句”，下联也称作“对句” 。

二、对联的特点

1、字数相等，内容相关

字数相等，内容相关这是对联的基础，例如广东卷的出句是“荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果”，对句可以是“月季牡丹金桂，莫非海内奇葩”，或者“人参貂皮鹿茸，莫非东北珍宝”。但若对“唐诗宋词元曲，莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬。我们学过的对联都是内容密切相关的，例如“星垂平野阔，月涌大江流”“大漠孤烟直，长河落日圆”“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”等等。

2、词性相当，结构相称

这是从语法上来要求的，上下两联要名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词等等。

例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“宝剑”与“梅花”是名词，“锋”与“香”是形容词，“自”与“从”是介词，“磨砺”与“苦寒”是名词，“出”与“来”是动词。

3、节奏相应，平仄和谐

一副对联中，上联一共有几个音节的停顿读法，下联也必须对应。上下联还要平仄相反，上联的最后一个字必须是仄声，下联的最后一个字是平声。例如“书山\有路\勤\为径，学海\无涯\苦\作舟”

“径”读仄声，“舟”读平声；“明月\松间\照，清泉\石上\流”，“照”读仄声，“流”读平声。对联的节奏相应，平仄和谐，读起来才琅琅上口，富有音韵美。{为学校写一副对联}.

三、对对联的常见方法

语意相关应该是对联内在美的体现，它要求上下联的意脉必须互相关联，好像是双峰对峙，二水分流，是林黛玉、薛宝钗这样的两美合一，是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中。 一副对联的上、下联在内容上要求彼此相关，不能毫无联系，好像是双峰对峙，二水分流，是林黛玉、薛宝钗这样的两美合一，是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中。通常有以下三种类型：

1、正对：也叫同类对，即上、下联的内容相类相关，它们相互补充，相辅相成。如上文中的对联。又如：“知识海洋勤是岸，科技高峰志为梯。”上联写勤奋，下联写志气。二者相互补充，给人以启迪。

2、反对：即上、下联的内容相对相反，它们相互映衬，相反相成。例如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”（鲁迅《自嘲》上联的“横眉冷对”，下联的“俯首甘为”，一反一正，一贬一褒，一抑一扬，对比鲜明，发人深省。

3、流水对：也叫串对，即上下联的内容连贯相承，也就是说，上下两联虽为两句，但却是表达一句话的意思。例如：“山中一夜雨，树杪百重泉。”（王维《送梓州李使君》）意思是说在山中下了一夜雨之后，树梢上像流着几百道泉水。

四、高考中常见的对联命题形式

1、填空式。 如：译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊；

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

2、补拟式。这种形式可以有两种情况，一是参照一联，补拟另一联，2004年高考试卷上的对联试题采用的就是这种命题形式。二是根据题目中提供的词语拟写对联。如：请以“尊

严”和“傲慢”分别作为上联和下联的开头拟一副对联，不超过30字。（对联：尊严铸造人格让生命崇高，傲慢腐蚀品德使灵魂贬值）

3、调整式。这种题型可以将对联的相关知识和语言表达连贯、正确使用修辞方法等考点结合。如：江西南昌滕王阁有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，当年风景如何比。下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何。

4、情景式。这种题型给考生提供一个特定的情境，结合“得体”这一考点要求拟写对联。考生拟写的对联不但要符合对联的写作要求，而且还要符合命题者所提供的特定情境。如：教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联，唱出心中对老师最美的赞歌。（参考答案：脉脉深情似春晖育桃李，耿耿丹心如烛光照春秋）

5、话题式。这种题型只给考生提供一个话题，而其他方面都不加限制，这就为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显才情，见灵气。例如，请从“奉献”“立志”“恒心”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副自勉联。（参考答案：奉献——蜡烛滴泪泪含笑，粉笔扬雪雪沁香。立志——学海雄心千里渡，书山壮志万仞攀。恒心——绳锯不息木终断，水滴无止石能穿。）

6、改写式。这种题型一般是在一段文字中划出两个意义相对的句子，要求根据对联知识和语言的简明、连贯以及句式的选用、仿用、变换等知识进行改写。例如，把下面句子中的划线部分改写成一幅对联，用来作“画卷”的修饰语：经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。（划线部分可改为：斩断长江千里水，锁住三峡无数峰。）

7、概括式。这种形式是把拟写对联和压缩语段的考点结合起来。做这种对联题，首先要求把语段中的主要信息筛选出来并加以概括，然后用对联形式加以组织。举例略。 练习一

1、请为下面的上联拟写下联。{为学校写一副对联}.

寒尽桃花嫩； 。

2、杭州西湖于谦祠有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪

下联的内容（已被打乱）：岳家父子同，两朝少保冤，夕阳亭里，风波两地心伤

下联调整为： 。

3、请根据教材所学内容，为司马迁拟写一幅对联。

刚直不阿，留得正气冲霄汉； 。

4、请你利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联。

九州春意闹百花争艳 东风袅袅大地绿如茵

旭日出东方光弥宇宙 丽日彤彤神州春似海

神州增秀色水绿山青 大地播春光花香鸟语

桃花艳艳山河添秀色 三春到人间群山起舞

答： ， 。

。

5、用对联形式为下列新闻拟一则标题。

新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。 奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。

到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。

练习二

1、（2010•天津卷）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。

②藏古今学术；聚天地精华

③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端

④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书

⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧性

戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】

2、（2010•重庆卷）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。 千里为重， 。

广大为庆， 。

3、（2009•安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园

千里绿 春绣锦 座凝香 万山金

新春对联：

上联：

下联：

教师办公室对联：

上联：

下联：

4、（2009•湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）

A、志远天高，春风杨柳麓山青；

B、情深海阔，夏日荷花潇江红；

C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞；

D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高；

5、（2008•重庆卷）据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。

6、（2007•浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是：

A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。

B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。

C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。

D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。

7、（2007•湖北卷）右图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节徽，是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合节微图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求，不超过30字。

8、请根据提供的上联，对出下联。

上联：冬去春来，千条杨柳迎风绿；（全国2004年高考对联试题上联）

下联：

为学校写一副对联篇四

2015中招语文一模试题

2015年中招模拟考试试卷（一）

语 文

注意事项：

1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷共6页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。

2. 试题卷上不要答题，选择题用2B铅笔按要求填涂在答题卷上的指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卷上。答在试题卷上的答案无效。

3. 答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号和考生号填写在答题卷第一面的指定位置上。

一、积累与运用（共27分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 】（2分）

A．喝水／喝彩 胆量／量力而行 一声不吭／引吭高歌 ．．．．．．

B．关卡／卡车 荷花／荷枪实弹 厚此薄彼／日薄西山 ．．．．．．

C．汤匙／钥匙 宿舍／退避三舍 好逸恶劳／君子好逑 ．．．．．．

D．复辟／辟谣 摒弃／屏气凝神 瑕不掩瑜／不言而喻 ．．．．．．

2．下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分）

A．坐镇 拉家常 一如既往 人才倍出

B．凑合 大拇指 平心而论 仗义执言

C．追溯 通辑犯 坚如磬石 推心置腹

D．针贬 老古董 真知卓见 鼎力相助

3．古诗文默写。（共8分）

（1）______________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）大漠孤烟直，________________________。（王维《使至塞上》）

（3）赋闲在家的辛弃疾醉里梦里也不忘自己杀敌立功的愿望，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中 “________________________，_______________________”借用典故生动地再现激烈战斗的场面。

（4）在物质生活日益丰富的今天，我们更应该亲近传统文化。让我们走近李商隐，去感受《无题》中“_______________________，________________________”的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习《登飞来峰》中“____________________ ____________，________________________”的坚毅与无畏。

4．名著阅读。（任选一题作答）（4分）

（1）《西游记》中猪八戒的法号是什么？他的哪个优点最值得你学习？请简要概述一个能体现这一优点的情节。

（2）《水浒传》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。请简要概括两个能反映林冲隐忍退让性格的情节。

5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）

九年级语文试卷 第 1 页 共 6 页

“先生”一词是对教师最古老最悠久的称谓，已经流传了几千年。随着历史的发展， ① 。现在“先生”成为社会上最流行的尊称口语，远远超出教师的范畴被广泛用于各种人群。然而，在教育界， ② ，只是它的规格被提高了，人们往往把资深的、德高望重的老师称为先生，如陶行知先生、叶圣陶先生、季羡林先生等。

①__________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________

6．阅读下面两则材料，按要求答题。（共7分）

材料一：在境外地铁、大巴等公共交通工具上一般规定不能饮食，有些还设置了惩罚规定，一旦违规被发现可能会被处以罚款。不少中国人走到那里都是未见其人，先闻其声，不仅破坏了环境，也惹来别人的厌恶。还有境外媒体曝光中国人排队喜欢习惯性地挨着。其实，在国外，这会让前后挨着的人觉得不舒服，会被认为是侵犯了隐私。

材料二：新华网北京4月6日电，为建立文明旅游长效工作机制，国家旅游局依法制订的《游客不文明行为记录管理暂行办法》即日施行，全国游客不文明行为记录管理工作同时开展。根据办法，游客不文明行为记录形成后，旅游主管部门要通报游客本人,提示其采取补救措施，挽回不良影响，必要时向公安、海关、边检、交通、人民银行征信机构通报。

（1）根据材料一的内容，分点概括“文明出游，入乡随俗”的三条小建议。（3分）

（2）仔细观察右边的漫画，请用一句话概述漫画

内容，并说出漫画的寓意。（2分）

（3）某山水景区将开展文明旅游宣传活动，请你

围绕活动主旨，为景区大门处拟写一副对联。（2分）

_________________________________________。

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成7—11题。（共16分）

你比月光更温暖

顾晓蕊

①记得幼年时，每看到邻家小囡在父母面前撒娇嬉闹，我心里便涌起一股酸涩。父亲是一名军人，常年留守在海岛，与家人聚少离多，我对他的印象几近模糊。

②8岁那年，母亲带着我随军来到部队。曾经那么渴望父女间的亲昵交流，可由于长时间的疏离，年少懵懂的我，竟不肯称呼他一声“爸爸”。起初，父亲宽宥地一笑置之，但那天当我为他送茶时，说：“哎——茶。”他终于发了火。他拽着我的胳膊把我拖到院里，大声地说：“你啥时候喊爸爸了，才准进家。”

③夜很黑，心里有些害怕，但倔强的我不肯妥协，就靠着墙睡着了。恍惚间，一双大手轻轻地将我抱起。“这孩子脾气倔，随我。

”他的话语中带着几分骄傲。听了这话，我心里的委屈消散了许多，安静地偎在他的怀里，享受着这片刻的馨香时光。

④考上初中后，因为离家太远，我只能住校。初次离开家，我心情烦乱，上课时经常走神，成绩忽高忽低。

九年级语文试卷 第 2 页 共 6 页

⑤一周后的一天，中午下课后，我从教室里出来。走到楼道拐角处，忽然听到一个熟悉的声音：“老师，孩子第一次住校，又有些内向，麻烦您多关照……”我出来一看，是父亲。我愣在了那里，没想到我的父亲——那么骄傲坚毅的男人，居然肯为了他的小女儿，亲自来求老师多关照我。可是我多年以来对父亲的态度是那么冷漠疏离。想到此，我心里觉得好痛，好后悔。“我回去了，你好好念书。”父亲转身就要离开。我再也忍不住了，哽咽着说：“爸爸，路上慢点。”他头也不回地应道：“好，知道了。”那一瞬间我分明看到，父亲的肩膀颤动了一下，随后他迈开脚步朝前走去。我伫立在原地，凝望着他的背影，脸上淌满了晶莹的泪水。

⑥后来，我随父亲转业回到内地。随后的几年间，我仍在外地读书。直到大学毕业参加工作，才回到父母所在的城市。

⑦周末回到家，我向父亲倾诉内心的烦闷。他淡淡地说：“有些事别看得太重，学会换个角度去思考，要知道世界没有错，错的是你看世界的眼眸。”他的话如一泓清泉，祛除晦暗的尘埃，让我的心变得明净、舒展起来。从那以后，我懂得宽以待人，热爱自己的工作了。

⑧又过了几个月，适逢父亲过生日，我买了条浅蓝色的领带，送给他当作生日礼物。 ⑨第二天下午，我到父亲单位找他。一路上，总有父亲的同事跟我打招呼，说：“你送给你爸爸的领带，真好看啊。”他们真诚的赞美如一篷一篷的花朵，绽放在我的眼前。我有些纳闷，待见到父亲，也忍俊不禁。他穿着雪白的衬衫，扎着领带。正伏案疾书，汗顺着额头往下淌。有位同事走过来，笑着对我说：“你爸穿得这么周正，我们以为有什么重大事情，他说是闺女送了条新领带。”我跟着笑了起来，笑着笑着，眼里有泪盈出。父亲的爱深如海，从没听他夸耀过，而我不过回报了一杯水，他却这么容易满足。

⑩1987年的冬天，我随父亲转业回到内地，随着时光流逝，我日夜思念着海岛。去年夏天，我和父母回到那里，随行的还有父亲的战友郭叔。

11我们沿着曾经走过的路，追寻遗落在岁月深处的印记，最后在部队的营房前站住。○

郭叔指着平房后面的操场说：“我们以前在这里练习擒拿格斗，你爸爸是练得最刻苦的一位。你爸不仅功夫过硬，水性也好，还救过好几个人呢。”郭叔还对我说，”我很敬佩你的父亲，他各方面都很优秀、很拔尖……”

12○ 那个夜晚，我们沿着海边漫步，父亲在前，我在后。 。

13庆幸自己终于在而立之年读懂父亲。那一份深沉的父爱，○ 我心里泛起无边的欢喜，

远比月光更温暖，它终将穿透岁月，绵延至我的一生。

7．经历了哪些事，作者才慢慢读懂了父亲？请用简洁的语言分别概括。（４分）

8．结合全文来看，文章开头几个自然段写我对父亲的态度冷漠，有何作用?（2分）

9．请从修辞的角度赏析第⑨自然段画线句子。（3分）

他们真诚的赞美如一篷一篷的花朵，绽放在我的眼前。{为学校写一副对联}.

11自然段画线句子运用了哪种描写方法？有何作用？请从刻画父亲形象10．选文第○

的角度简析。（3分）

11．请联系上下文，展开合理想像，为文中第○ 12自然段横线处补写几句景物描写。

九年级语文试卷 第 3 页 共 6 页{为学校写一副对联}.

（4分）

（二）阅读下面短文，完成12－15题。（共12分）

基伍湖——会燃烧的湖泊

①俗话说，水火不容；但在地球上，有个地方的湖水会自己燃烧起来。这并不是天方夜谭。在非洲刚果（金）与卢旺达两国交界处，有一个名叫基伍湖的神秘大湖，它就像一个装满燃料的巨桶，时刻都处于待燃状态，给周围生活的数百万生命造成严重威胁。 ②这个大湖里究竟有什么可燃物呢？

③基伍湖是非洲最大和最深的湖之一。从空中鸟瞰，你会发现，狭长的基伍湖正处于东非大裂谷上，它南北最大长度约88千米，东西最大宽度约48千米，湖的面积达2699平方千米，海拔高约1460米，平均水深220米左右，最大水深489米。湖岸大多由岩石构成，悬崖峭壁，险峻壮美，是远近闻名的疗养胜地。