五年级上同步作文

五年级上同步作文篇一

人教版五年级上册同步作文

《我和书的故事》

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书，能使

人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。

书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，

一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。

有一次，我正津津有味地在读书，妈妈忽然说：“厨房

里正在烧开水，等水开了你把火关掉，我有事出去一下，记着，千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了，早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。

也不知过了多久，妈妈回来了，看见我仍坐在那里看书，

开口就问：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。”我们俩立刻冲进厨房，只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶，又看看我，说：“在那眼中，出了书还有什么，只知道看书。”听了妈妈的话，我感到很不好意思，但这些同读书相比，又算得了什么呢？ 书，让我学到了它丰富的知识，只要一翻开书，我就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈；

《二十年后的家乡》

2031年的一天，我回到了阔别已久的故乡。

清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉

顿时涌上我的心头。环顾四周，青翠满目，到处是葱郁的树木，空气清新甜润，不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。原来狭窄的乡间小路已变成了宽阔平坦的高速路，路旁还盛开着五彩斑斓的花朵。路边高楼林立，一派欣欣向荣的景象。

不知不觉我回到了家，家人热情的迎接了我，迈进家门，

映入眼帘的是各种各样的家用电器，琳琅满目，功能各异，给人们的日常生活带来了更多的便利。 吃过午饭，我想去看看母校。走出房门坐上太阳能环保车，很快就来到了母校，到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、矮小的学校吗？现在都变成了一座大花园了。校园里到处是花草树木，教学楼就座落在花草丛中。教室里每一位同学都有一台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业；同学们则通过网络听课、写作业，交作业。原来那个简陋的操场已改建成地下操场，里面有太阳能照明灯，各种体育器材设施齐全，应有尽有，同学们在这里

好久不见的故乡，发生了翻天覆地变化。这巨大的变化

给我留下难以忘怀的记忆。故乡啊故乡，祝您越来越美丽！

《小白兔》

小白兔是一种非常可爱的小动物，乖巧、驯良，很讨人

喜欢，他们全身都长着白色的毛，远远望去，就像一团白绒球在那里跳动着。

小白兔长得十分可爱。胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双红

宝石般的眼睛，三瓣嘴上还长着小猫一样的小胡子，最特别的是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，在那可爱的脸蛋上，增添了几分神气。

小白兔属于素食动物，最喜欢的食物是萝卜和白菜。看，

只要小白兔一遇到喜欢的食物，马上咧开三瓣嘴，津津有味

的吃起来，完全忘记了周围事物的存在，那样子特别可爱。

小白兔的前腿短，后腿长，善于奔跑跳跃。小白兔跳高

时的样子十分可爱：起跳时，后腿用力一蹬，前腿微收；下

落时，把前腿一伸，先着地，后腿才跟着落下，十分有趣。

小白兔有时还会自娱自乐呢！它们会用两只强健有力的

后腿站起来，两只前腿放在胸前，头抬得很高，眼睛朝天看，一蹦一蹦的，样子十分滑稽可爱。

小白兔的胆子很小，只要稍微有一点声响，他们就会立

即把两只耳朵竖起来，身体缩成一个小团，并做好逃跑的准备姿势，躲到窝里，半天都不出来。

小白兔每窝大约生二到十只，大概一个月到半个月就能

产一窝。只要避开高温与低温季节，小兔宝宝就都能存活下去。

瞧，这就是人类的朋友——乖巧、驯良、讨人喜欢的

小白兔。

《小草的启示》

有人喜欢艳丽动人的牡丹，有人喜欢婀娜多姿的水仙，有人喜欢浪漫的红玫瑰，有人喜欢火红热情的杜鹃„„但我更喜欢坚强不屈的小草。

小草是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢？没有。但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。

小草是坚强不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了！

小草是平凡的。它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材；更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊！其实，当小草一颗一颗的长在一起时，不要说野火，就算狂风暴雨，闪电雷鸣又能怎么样呢？

就是这样平凡，默默无闻，坚强不屈的小草，让我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虚荣；不需要为自己的渺小而感到自卑，因为决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做个最好的你！遇到困难要勇于克服，相信成功就在不远处！

《文明——只差一步》

这是一幅极其简单但又耐人寻味的漫画：一个小女孩和伙伴放学回家，看见路边有个垃圾桶，桶外垃圾成山，桶内却空空如也。她捡起垃圾，扔进桶里。伙伴呢？则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：“文明——只差一步！”

是啊，只要人们再往前多走一步，就可以把垃圾准确无误地丢到垃极桶里。可是，为什么这一步大家就没有迈出去呢？也许大家都认为这不过是鸡毛蒜皮的小事。事实上，这不但影响了环境的美观，由此还可能引发细菌大量繁殖、疾病四处传播„„到最后，受害的还是我们自己呀！ 像这样的行为，生活中还存在很多，如：在公共场所随地吐痰、大声喧哗；乘车不按次序„„这些行为，严重损害了我们的生活环境，危害我们的身体健康。这些有违社会公德的行为，难道不应有所改善，有所提高吗？

我国有着“文明古国，礼仪之邦”之称，我们一向以好客做为传统的，可是这样的环境，客人愿意来吗？当然不愿

五年级上同步作文篇二

人教版小学五年级同步作文

妈妈，我想对你说

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了„„”这首歌时常回荡在我的脑海里，每当我想起这首歌时，就感觉自己是世界上最幸福的一个人了。

记得在三年级的时候，我的作文算得上是全班较差的了，每次遇到写日记，总是头痛得快要爆炸似的。有一次，语文和数学布置的作业都很多，而且还要写个日记，我回家赶紧把作业做完，日记准备最后写。快到七点多钟的时候，除了日记，我其它作业全部做完了。做完后，我满脑子想的都是日记的内容，可是怎么都想不出来，眼看就要到八点了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈看见我这样，走过来，抚摸着我的头说：“女儿女儿，快过来吃饭，也许是你的肚子太饿了吧，才写不出来的。等一下吃完饭收拾好了，我和你一起想。”妈妈安慰我道。我点了点头，心里却想大哭一场，因为我认为自己一点就没有用。我边吃边想：假如我今天日记写不完，明天会不会被挨批评，如果我今天日记写完了，明天会不会受到杨老师的表扬呢？这两种想法一直交织在我的脑海里，使我无法进食，只是潦潦草草的把饭吃完。妈妈吃完饭后，我还是坚持洗碗，不一会儿，厨房清理完了，我和妈妈开始了“思想大战”。我想了好几个题目，如：“我是一名科学家”，“我的妈妈”，“我的文具盒”，“假如我要买娃娃”„„最终经过我和妈妈的深思熟虑，决定题目选为“我的妈妈”。之后，我就对妈妈说我准备怎么写，打一个口头草稿，然后就在本子上写，到了九点多钟时，我终于写完了。疲惫的我转过来望了望妈妈，发现妈妈已经熟睡了。她额上的皱纹显得格外苍老，我第一次认为妈妈原来是那么的瘦小。那时，我的眼睛湿润了，眼泪只在眼眶里打转儿。

妈妈，我真的十分感谢你，谢谢你在我最困难的时候帮助我渡过难关，可我对你有些建议，请问你是否能接受一下呀？{五年级上同步作文}.

在国庆节期间中，我跟你一起回了老家。在老家把作业做完后，我的手有点闲不住了，开始有点痒痒了。爸爸见状，就给我按排了一个苦力活：去工地上用铲子把沙倒入推车里。我很高兴因为这是一次难得的劳动体验机会，而且爸爸还承诺给我相应的报酬；我更是高兴无法用语言形容。可是妈妈你，一听到这件事，就立刻反对爸爸这样做，并且还数落了爸爸一顿。我顿时感到眼前一片漆黑，心里很不舒服，怎么也不是滋味。妈妈，我想问你：你当时是怎么想的呢？你为什么不让我劳动呢？你难道我在溺爱中成长吗？„„最中，在其他人的劝说下，妈妈你才答应了，我真的很不解呀？

妈妈，我希望您继续对我好，但是也让我同时拥有劳动意识，不要做一个“衣来伸手、饭来张口的懒娃娃，行吗？ 给母亲的一封信

亲爱的妈妈：

你好！

有些话我不知道该怎么想你表达，所以只有用这种方式想你表达我心里想对你说的一些话。

记得有一次，我突然生病了，你放下重要的工作，背我去医院。你可能早已忘记那路途的遥远，只是一个劲的背我去医院。回家后你也没休息，随时观察我的病情，并喂我吃药。

我知道您有多么爱我，对我的付出有多少。现在我不知道该怎么来报答您只有用心学习，取得好的成绩，让你少操一分心。

每当我看到你辛苦的工作时，心里就有一种说不出的心痛。我多么希望可以为您负担一些忧愁和辛苦，让你不再那么劳累。

我现在一定会好好学习，考上好的中学，念最好的大学，以后找个好的工作，也让您过上幸福的日子。 我以后会做一个懂事、孝顺的好孩子，不让你为我担心。

祝您身体健康，万事如意。

您的女儿：瑶瑶

2011年4月13日

给老师的一封信

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生唐兴源，感谢您在这学期以来对我的教育和照顾。遇到您这样认真，负责，有趣的好老师，我感到万分高兴。您刚来到这个学校的时候，对这里很陌生，一个学生都不认识，在您上第一节可的时候，叫同学们自我介绍，我自告奋勇的站了起来。是您给了我信心，在您的关心帮助下，在期末的时候我取得好成绩，谢谢您！

腾老师，我平时上课时讲一些小话，我向您诚恳的道歉。我有点儿胆小，上课不敢主动发言，我以后一定改正的，只要我会的，我一定积极举手，虚心学习。在您给我们说的一句话：实力决定尊严。我会牢牢的记住。腾老师请您多给我提提意见，有什么不足之处需要改进的，尽管指出来，我一定认真改正，此外，您现在说我的字写的好了一点，但我会更进一步。在做计算的时候，我会认真，仔细的做，争取每一次能拿到100分。

您为人正直，和蔼，从不打骂学生，有时候同学把您惹急了，而发一下火，您又是多么关心同学，这一点使我对您的敬重万分。在这封信，我给您提一些小的建议，一：上课不拖堂，在作业没有做的，您可以下课解决。二：不要每次让我们背一些数学意义，只要我们每天晚上的时候一个一个人的抽，背不到就挨打。三：作业做错了地时候，您不应该错一个打一个，为因这样失去了同学们的积极性。以上三条建议，希望能采纳。

祝：您身体健康，万事如意，工作顺利！

您的学生：唐兴源

2011年4月17日

给老师的一封信

亲爱的老师：

您好！

光阴似箭，弹指之间，六年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦„„更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！

音符A——甜

对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！

那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！

音符B——酸

音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——

六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。

天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多„„听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！

闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”„„

这件事，现在想起来，我的眼睛依旧是泪汪汪的！

„„

老师，虽然毕业了，但我不会忘记您的，千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激，我只能真心地对您说一声：老师，你辛苦了！”

祝：工作顺利，身体健康！

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

你好！我是您的宝贝女儿，在我内心深处其实有许多话想对你说，平时我不知道该怎么给你说，现在就让我在信中悄悄地告诉您吧！

有一次，在学校里，我看见同班同学都在玩悠悠球，我也想玩就向同学借。我拿过悠悠球就玩起了“大风车”，玩的正得意时，悠悠球突然从半空中掉了下来，把一个零件摔坏了，那个同学一看到这个情景就哭了起来，我吓得手忙脚乱，连忙给她拾起来，不好意思的说：“明天我赔你个新的”。放学了，我的心里忐忑不安，不知道该如何跟您说。第二天，我偷偷的拿了自己的零用钱，给那位同学买了个新的。当时我心里想：妈妈挣钱多不容易啊！妈妈您知道我为什么没有告诉你吗？是我不想再让您为我操心了，因为我已经长大了！

回想起生活中的点点滴滴，当我控制不住自己的情绪向您发“无名火”时，你基本上都能耐心的给我讲道理，帮我分析原因，让我知错就改。每次我心里都有说不出的感动，也好想对您说声“对不起”，可每次话到嘴边又咽了下去。有时您也会说些严厉的话，您知道我听后心里多难过吗？但事后想想，是因为您爱我，想让我成才，才会严格要求我，其实我心里都明白，只是说不出口而已，妈妈您能理解吗？现在我想对您说声“对不起，请您原谅我好吗？” 仔细回想，妈妈不知道您为我付出了多少心血啊！当我看到您头上增添了许多白发，眼角又多了几条皱纹时，我眼里含着泪花，心里有说不出的难过，泪水便夺眶而出了！

我的好妈妈千言万语我只想对您说一句话：“我爱您”，我一定会好好学习，用最好的成绩来回报您，等长大了好好的孝顺您！

祝：妈妈身体健康，笑口常开。

您的宝贝女儿：赵芯茹

2010年10月26日

游泳

暑假八月一日，我们一家人跟着几位叔叔阿姨还有几个小朋友一起去沙洲酒店游泳。

我们坐车到酒店的路上，车在路上开得我的心中的喜悦也跟着来了。到了酒店后，爸爸和叔叔告诉我们下面有游泳池，你们去游泳，我们在楼上玩耍，游完了来“007”号房间找我们。这时我早已迫不及待想下去游泳了，于是我和几个小朋友就跑下去了。

站在游泳池边，看着清澈的池水，感觉有点冷，妈妈就叫我们下去游一会儿就不冷了，我一跳下水就好像一块小石头直往下落，当时无法呼吸，无法站起来，我多次想喊救命，可就是叫不不出来。站在旁边的妈妈发现后，马上往池里丢了一个游泳圈，焦急地喊，快抓住游泳圈。我一下抓住站了起来，那一刻我就不敢再下去游了。我就站在池边上不动，妈妈看我不敢动就重新给我订了一个游泳圈，我带着游泳圈游来游去真舒服。

游了一会儿，我想小便，我便起来穿着鞋子就跑，妈妈正想叫我小心地滑，突然，一摔跤我的头上一下子就长了一只角，真痛。妈妈走过来，把我扶起来揉揉我的头，这时我真感到温暖。妈妈叫我不要游了，我不答应，妈妈就叫我下去，请一位阿姨来教我游泳。阿姨就教我双手向前一推，之后双脚一蹬，然后双手向两边推开，双脚再往前后蹬，不一会儿，我就懂得游泳道理了。

我起来后，我感受到学什么东西也不是很难，只要抓住了门道就会学成的，我应该在学习上也要这样，抓住门道去学习。

我的同学

我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。

有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。

还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？”

还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元？”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高兴。”说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。

这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。

我最喜爱的一个文具盒

这个文具盒可能被人们认为是一个最为普通的东西，可我并不这样认为。

我有这样一个文具盒，它的外壳是由三个公主组成的，别的都是粉红色的，它里面是由三层台阶构成，上面那个文具盒盖上还有一个乘法口决表，有一个小博士拿着教杆指着那个乘法口决表，当我遇到困难不能克服的时候，我一打开文具盒，那个小博士好像在提示我这道题的解题方法是这样。

它的形状是一个半圆形的样子，这个文具盒不仅可以当成文具盒来用，还可以把两边的手柄提起来就可以当手提包来用。

我这文具盒的最底层拿来放一些我做图需要的用品，比如有：直尺、圆规……中间那层拿来放一些有时需要用的一些笔。最上面的那一层拿来放一些每天需要用的笔。

我最喜欢的就是这个文具盒，虽然它的个子很小，但是作用非常的大，它为我的学习提供了许多的方便。

学习感受

我的名字叫钟灵桥。从二年级开始，我就学奇趣作文了。学了这么多年，我从没放弃过。

二年级，幼小的我才刚刚接触奇趣作文，就爱上了这块“宝”。

三年级，我对作文的兴趣更高了。有的同学学了一两期就不学了。而我则不一样，每一期学习都有我的身影。 四年级，我的学习任务渐渐多了起来，但我在周末还是尽量快完成作业，然后来上作文班。

说来也怪，奇趣作文总有一种魔力吸引着我，让我不停止地学习。

不过，我不但上作文，我还上英语科目。小新星英语不仅符合我们儿童的心理还十分容易学。每次上完作文课，我都去再上一节英语课，虽然累，但我心里却十分高兴。在英语班的同学也能和我打成一团。

老师也不凶巴巴的，反而十分友善。大家都喜欢她。

我觉得，去上奇趣作文不只是去学习的，而且还是边玩边学。玩中学，学中乐，这就是我学奇趣作文的感受。 如果你在英语班或某个作文班看见一个蘑菇头的小姑娘，指不定那就是我喔！

捉迷藏

五年级上同步作文篇三

五年级语文上册第一单元同步作文

《我和书的故事》

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书，能使人智慧倍增，生活

中缺少了书，就会变得枯燥乏味。

书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。 有一次，我正津津有味地在读书，妈妈忽然说：“厨房里正在烧开水，等水开了你把火关掉，我有事出去一下，记着，千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了，早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。

也不知过了多久，妈妈回来了，看见我仍坐在那里看书，开口就问：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。”我们俩立刻冲进厨房，只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶，又看看我，说：“在那眼中，出了书还有什么，只知道看书。”听了妈妈的话，我感到很不好意思，但这些同读书相比，又算得了什么呢？

书，让我学到了它丰富的知识，只要一翻开书，我就完全陶醉在书中，忘了

一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈；

我在读书中成长

从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上

散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟

真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。

其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多

无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。

我的读书故事

歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我

眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下，关心百姓；《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生，要有不屈不挠的精神；《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事；《绿野仙踪》则使我浮想联翩„„

我酷爱读书，我有一个专门属于我的书橱，里面整整齐齐地排列着许多书。

记得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在书房里读书。我选了一本《老人与海》，就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深地吸引住了，连妈妈叫我吃午饭都没听见，妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边看书，由于我看书看得太专注了，竟然把饭喂到了鼻孔里，害得我呛了半天，妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来，真是好笑极了。

今年“六一”儿童节，妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃

过晚饭，我迫不及待地看起来，一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我，使我爱不释手。夜深了，我还躺在床上看得如痴如醉，不知不觉居然睡着了。蒙胧中，我看见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王那个昏君，竟然不听我的劝告，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦？”我点点头，非常同情他。诸葛亮也向我走来，说：“哎，都是我太相信马稷了，害得街亭失守，我内疚呀！”秦王也来凑热闹，他大声说：“幸亏小内侍的提醒，否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议论纷纷，我也兴高采烈地在那里谈天说地„„早上起床，我发现床头灯还亮着，书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听，妈妈笑话我说：“你呀，真是个小书虫。”

书，是我们无声的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它们“请教”。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天„„

我爱读书

读书是什么感觉？谁都说不好。说不定是愉快的，不对；说是兴奋的，也不

恰当。不过我感觉，读书的感觉是美好的。

“我扑向书籍，就像饥饿的人扑向面包。”正如高爷爷说的那样，读书的确

是人生中的一大快事。当中午回家时，总会惯性地扑向书架，抽出一本书，认真地阅读起来。不知不觉中，我就像穿梭在这些优美的文字中，思想也游弋在知识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游，即使遇上狂风暴雨，我也会向前勇敢地游去。无论遇上多大的危险，我坚信我会挺过去的。 “奔跑是一种姿态，即使竭尽全力也跑不过别人，也一定要跑过昨天的自己。”读书也一样，读书是一种享受，即使竭尽全力也读不过别人，也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上，但却深深地刻在了心里。于是我坚持每天都读书，无论效果怎样我都不管，只要读了就有收获，有收获我们为什么不去做呢？在这句话的驱动下，我读了很多千古流传的书籍：莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文，古人的治学之道„„都在我心里流下了深深的痕迹，他们都在我的人

生中占领了重要的一步（一席之地）。

“朝闻道，夕死可矣。”连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向，我

们做为现代人，拥有发达的技术，有什么事情不可以做呢？事在人为，我们被动地读书肯定得不到好的结果，甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去学，像孔

子那样为自己学，我不会相信我们不会感觉到读书的快乐，读书的美好。 读书是什么感觉？是美好的。

我喜欢的一本书

书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在

不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。

《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚

至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。

第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多

了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。

第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了,你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇„„,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。

这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。

我的读书故事

“书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医

愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，

载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。 平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。。书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。这时，学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。《三国演义》我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起来。等到妈妈

叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。吃完饭，我又去看书了。读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的„„只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采„„

虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为《简。爱》中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃，更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷，最终取得正果而打心眼儿里高兴„„面对一本本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里„„

我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！

五年级上同步作文篇四

五年级同步作文

我喜欢的一本书 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。 《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。 于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。 第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。

第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇„„书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。

为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。 这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。

书伴我成长 培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。 我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我„„ 上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。 管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界„„ 第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那

本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》„„，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长！

五年级上同步作文篇五

上海小学五年级同步作文

同步作文一——小时候，我很

一、趣味小故事

五岁的汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林里干活。突然间，下起大雨来，可他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈又给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸把雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀，我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看，跑到一边将雨披撑开，挡在了风雨中飘摇的一朵娇弱的小花上面。

这个故事告诉我们：真正的强者不一定多么有力，或者多么有钱，最重要的在于他对别人多有帮助！责任可以让我们将事情做完整，爱可以让我们把事情做得更好！

二、名师来审题

这是个半命题作文，这条横线给我们提供了广阔的创造空间。你可以先想一想：小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包呢？在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事„„请你把题目补充完整，可以填上“可爱”“聪明”“调皮”“懂事”等词语。围绕题目，选择一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，要写出自己真情实感。

三、写作小秘籍

（一）写作小技巧

要写出自己的的特性。写这篇文章的时候，首先你要写出自己的特点，可以是外貌上，也可以是比别人强的地方。{五年级上同步作文}.

片段展示：

小时候我很爱笑。我生来爱笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着泪花笑起来。七岁那年我上了学。坐在宽敞的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家爸爸、妈妈好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或同学们批评我时，我总是笑着说：“是我错了，今后一定改!” 作者通过别人之口说出来了自己的特点——爱笑，写出了自己的与众不同。

要写好心理活动。写好心理活动，可以直接表现我的内心世界，将我的灵魂展示出来，有利于读者理解“我很 ”这个作文题。

“何力，你再说一遍，你的卷子为什么没有做完？”张老师的嗓门又提高了两档，可是声音有点发抖，双眼紧盯着我。“我昨晚做题目睡着了！”这次我胆子微微大了一些，声音也变高了一些，斜眼怯生生地望着老师，心想：反正是“拼”出去了，最多，站一会儿办公室，写一份检讨。教室里静悄悄的，我这才发现大家的目光都集中在我身上，像是在看一个模特儿似的，我的脸一下变得通红，恨不得地面裂开一条缝，让我钻进去。 这段话通过描写老师问“我”问题时，“我”的心理活动变化来反映出“我”很胆小。

（二）指点迷津 “小时候，我很 ”属于记事类文章，每个孩子都是独一无二的，因此要写好这篇作文，不能什么都写，一定要写出自己的特点。围绕这个特点，要选择合适的写作材料，最好是记叙小时候做过的一件小事，这件事即能充分表现你的个性特点，又能新颖而不落俗套。 请你描述一下自己的特点，200字以内。

四、资料小金库

资料一

顽皮 可爱

天真 淘气

资料二

描写性格的词语：善良 贤惠 老实 诚实 忠厚 热情 好客 斯文 文质彬彬 外向 开朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽 直爽 温柔 谦虚 自信 坚强 廉洁 耿直 憨厚 谨慎 严谨 严于律已 宽以待人 朴素 乐观 足智多谋 多谋善断 勤奋 有志气 孝顺 讲义气 守信用 资料三

大白，从小就很萌。迪士尼动画《超能陆战队》中的健康机器人，是一个体型胖胖的充气机器人，因呆萌的外表和善良的本性获得大家的喜爱，被称为“萌神”。它是只充气机器人，也是个医疗伴侣，能够快速扫描，检测出人体的不正常情绪或受伤，并对其治疗。大白呆萌可爱，作为机器人医生它很称职，也是小宏最好的朋友。小宏之后对其进行改造，经过火箭拳套、超强力量等一系列精巧改造后，大白成为了"超能陆战队"的一员大将。

五、思路放大镜

除了写作技巧里面提到的那些技巧，我们在习作时还要记住文章的开头要富于戏剧性 ，这样才能激发读者的兴趣。

片段展示

大扫除刚结束，不知哪个“讨厌鬼”把一小团纸扔在三年级的走廊上。我气冲冲地从教室里跑出来，看看地上的纸，又看看来往的同学，大声喊：“是谁？是谁？”

这段话写我小时候，很爱管闲事。写事情的起因，引起人们的注意，富有戏剧性。 有了好的开头，就要有好的结尾。画龙点睛似的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

片段展示

不过，我并不希望别的同学像我这样接雨用，我希望大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。

这段话写小作者小时候用不上干净的水，他在结尾中希望大家用上干净的自来水，富有深意。

写童年趣事也是与这类似的文章。在写这类文章的时候：

第一，写的内容要具体，语句要通顺，事情的经过要写清楚。

第二，写自己的童年趣事要有自己的真实感受。

第三，写自己的趣事一定要是有趣的事。

六、佳作直通车

1小时候，我很天真{五年级上同步作文}.

小时候的我是聪明的，调皮的，但更天真。① ①总写作者小时候很天真。 记得我四岁的那一年，我做了一个奇怪的梦：我当上

了一名宇航员，驾驶着“神舟七号”飞船飞翔，做了一些

奇怪的事。后来，我把这件事告诉了妈妈，妈妈却对我说：

“傻孩子，这只是梦，不可信。”“哼，梦也可能是真的。”②这句话写了小作者做的梦在②说完，我就跑进了屋里。第二天早上，我趁爸爸妈妈在妈妈看来不可信，可在小作者睡午觉，就偷偷的搬了张椅子，做了一只假的翅膀，装在看来这可能是真的，引出下文。 身上。然后，我就站在椅子上，准备好飞翔的工作，心里

还想：想要飞上天空，首先要做的就是自己先要学会飞。

想完，我大喊一声：“飞啊！”我先半蹲，然后用力往前一③这句话作者用滑稽的语言写跳，“扑通”一声，我痛得“啊啊”大哭。③妈妈急忙跑过出了自己为了“圆梦”而做得来，把我扶起来，轻轻的打打我的屁股，对我说：“你怎么天真的事。十分得生动形象。 这么天真啊！都给你说了梦不可信，人类是不可能会飞的！

你就是不信。”“我知道错了。但是你们大人常说，自己的

事情自己做吗，那自己的未来也应该自己做主啊？”全家

人听了，顿时哭笑不得。可是我不觉这有什么不对的，还

是坚持做自己的梦。 ④小作者小小年纪就感叹自己 童年的时光渐渐离我远去，可我依旧忘不了那个既天的童年将远去，是想呼吁大家真又认真活泼的我。④ 珍惜时间，文章结尾富有深意。 名师点评

儿时的我们都做过不少傻事，本文写的就是作者小时候做过的一件“傻事”，表现了作者小时候的天真，不懂事，尤其是文章最后作者与妈妈的对话，更突显了作者小时候在语言上的天真稚嫩。作文语言生动、有趣，叙事结构清晰、完整。

2 小时候，我很懂事

小时候是美好的，它充满了天真与幼稚，也充满了快

乐与欢笑。小时候他给我留下了许多甜蜜的回。① ①开门见山，直奔主题，扣住 从小，我就是个懂事、乖巧的孩子，大人们也常常夸题目中的“小时候”。 奖我。记得一天晚上，妈妈生病了，躺在床上不能动弹。

妈妈需要服用的药也刚巧用完，可爸爸不在家，怎么办？

看着妈妈痛苦难受的样子，我心急如焚。于是下了一个天②“心急如焚”一词写出了小大的决定②：“我得赶紧帮妈妈去买药”。我鼓起勇气，迈作者内心的焦急和对妈妈的担着坚定的步伐跨出家门。想不到外边黑乎乎的一片。我心心。“天大的决定”用了夸张的中一阵害怕，