2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结

2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结篇一

学校冬季冰雪活动方案及总结

学校冬季冰雪活动方案

为了全面落实“百万青少年上冰雪”活动方案的精神，按照县教育体育局的要求特制定本方案：

一、时间范围

2013年11月至2014年1月

二、指导思想

以全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，促进学生全面发展为目的，以冰雪活动为重点，以《学校体育工作条例》为依据，以推进学校体育活动的开展，增强学生的体魄，培养学生优良品质为目标，以培养学生勇敢、顽强、进取精神，吸引更多的学生参加冰上运动，增强学生身心健康，丰富他们的课余生活，为造就社会主义事业的建设者和接班人做出应有的贡献。

三、活动内容

1、各种具有传统的地域特色的冰上体育活动和冬季户外体育活动。

2、制作宣传“学生冬季冰上运动”的活动专题栏目。

3、积极组织开展丰富多彩的冬季冰上运动，开展跳绳、踢毽子、雪地足球、抽冰尜、冬季长跑、速滑等系列冬季户外体育活动。

4、开展区域间的交流竞赛活动。

5、开展以冰雪内容为主题的文化活动。

四、活动要求：

1、加强“学校冬季冰上运动”工作的领导，把活动作为体育工作的重点来抓，要把活动作为工作考核的内容之一。

2、为保障冰上活动的顺利开展和冰上体育课的正常及时进行，本校在11月30日前浇好冰场，并采取切实可行的措施做好冰场的管理工作。

3、把握不同年级学生的生理特点，开展好冰上活动和冰上体育课，力求学生的上冰率达100%。

4、组建学校的速滑队，积极开展训练，力求坚持经常，并且假日也要开展训练。

5、利用有利的天然资源——雪，做足雪雕文章，让学生在参与全做的实践中陶冶情操，启迪心灵，发挥潜能。

6、根据学生实际，除速滑训练以外，还按计划开展跳绳、踢毽子、抽冰尜等项目体育活动，搞好大课间活动。

五、措施：

1、为保障冰雪活动的开展，学校要高度重视安全工作，提高学生自我防范意识。

2、节假日和放学前，放学后时间内的冰上活动，学校要派专人负责，强化管理，杜绝意外伤害事情的发生，保证活动安全有序。

3、总结冰雪活动的开展情况，总结经验，并写出学校的总结书面报告。

学校“百万青少年上冰雪”活动总结

为全面贯彻省、市、县教育主管部门《关于百万青少年上冰雪》活动通知，切实提高学生身体健康水平，使阳光体育的“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”的理念人人皆知，养成良好的锻炼习惯，我校在2013年11月至2014年1月开展了冬季上冰雪活动，现将相关工作总结如下：

领导重视，组织协调：

为保证上冰雪活动能安全有序开展，学校成立了以于文霞副校长为组长，体育教师和班主任

为组员的工作小组，把此项工作纳入议事日程。体育组为此次活动的直接负责部门，形成合力，推进此项工作顺利开展。

学校结合实际，制定了活动方案，召开全体教师会议，布置相关事宜，并提出要求。体育教师为做好此项活动的技术指导，防止安全事故发生。

积极宣传，营造氛围：

我校在2013年11月20日，举行活动启发仪式。仪式上于校长讲了此次活动的重要意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到此次活动中去。

精心布置，具体落实：

为使活动能有序开展，学校按照课程要求，开设滑冰课。将两节体育课合并成一堂冬季冰上大课，并要求教师要做好全面的技术指导，鼓励广大学生积极参加冰上训练，提高学生的上冰效率。还组建了校速滑队，体育教师认真备课，记录详实，每周正常开展训练，培养特长生，保证了速滑，传统项目按时参加上级教育主管部门组织的比赛。同时，根据学生年级特点和身体状况，确定三年级为跳绳、堆雪人、踢毽子，4——6学年为长跑和足球。体育教师按计划每天利用大课间和下午第七节课，对跳绳和踢毽子进行训练，总课时达80课时。付出就有收获，我校在县举办的全县中小学冬季运动会中，荣获跳绳比赛团体第一名，踢毽子比赛团体第五名的好成绩。其中，李可伊、赵文宇、曲可怡三名同学打破了全县的跳绳记录，为学校争得了荣誉。

自开展冰雪活动以来，我们还利用每班剩下一节体育课，开展雪地足球训练，通过本次活动，磨练了学生的意志品质，培养了学生良好的锻炼习惯，有效的提高了学生体质。

在我校领导和全体师生的通力合作下，圆满的完成了本学期的各项工作，并取得了极大的收获和胜利。在今后的工作中，我们将再接再厉，再创佳绩！

2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结篇二

2016-2017年度健康教育总结

健康教育工作总结

黎经川

一学期就要结束了，本班很多学生在学习方面都有了巨大的进步，心理也朝着健康向上的方向发展。这既有学生本身的努力，也有家长的协助，更有教师耐心的指导，下面我就本班的心理健康教育做小结：

一、走进学生帮助学生。

由于小学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上独立意识较差，所以小学生很容易发生心理行为偏差，近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。因此，通过讲故事、学生表演小品、小组讨论、学生点评的方式，让学生在寓教于乐中接受相关的知识，在家长开放日，结合学生的平时表现和家长及时交流。给家长相应的指导，让他们多关心孩子的成长，多注意孩子的心理变化。

二、通过课堂教学渗透心理健康知识。

课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教育素材，在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

三、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康。

由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子才得壮、不生病就是健康，这是不全面的认识，事实上，在一些孩子的身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹等行为。然而，由于认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，引导他们热爱生活、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。在心理健康教育实践中，我们深深感到在小学进行心理辅导的重要性和迫切性。担负着培养下一代重任的小学教育，在当今科学技术飞速发展、

竞争日益加剧的今天，我们更应当注重学生潜能的开发，培养学生良好的社会适应性，保持健康的心理，实践证明，教师只有融入学生，才能够倾听学生的声音，为他们烦恼而烦恼，为他们快乐而快乐。要使学生的心理得以健康发展，教师必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。

2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结篇三

2016-2017学年度第一学期上半期工作总结

潮阳启声学校2016-2017学年度第一学期上半学期

小学分校德育处工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。自去年8月份受任小学分校德育处主任一职以来，努力为学校的发展、学生的安全、学生的行为习惯的教育及感恩教育，教师队伍特别是班主任队伍的建设和培养等方面，贡献者自己一份微薄是力量。下面将本学年半个学期以来小学分校在德育方面的工作做个总结，以反思不足，加以自勉。

一、完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本年度，根据小学分校的实际要求，在原有德育体制的基础上，广泛征求意见，修订了《班级量化管理细则》、《值日教师规范化要求》、《班主任工作管理细则》 等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。小学分校校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、加强教师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何。为此，分校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。

一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合分校实际，完善《班主任管理制度》、《值日教师规范化制度》、《教师考勤制度》等规章制度。通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。

二是加强教师的理论学习。分校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周四晚上都要召开一次分校全体教师会议，每周日下午都要组织开展一次班主任例会。除了安排相关的班级管理事务，还组织大家学习学校的规章制度，以及对教师师德规范进行培训。

三、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育

整体效果的重要保障。为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。

开展的具体工作有如下：

1、完善班级管理制度。在分校《班级量化管理细则》基础上，各班制定适合于本班的管理制度，确定各班班干部人员名单、班级管理值日安排及完善班级管理制度。对学校发生的任何事情或任何行为，都能做到有理可依，有据可查。要求班主任在班级管理中做到“人人有事做，事事有人做”。

2、建立健全管理机构。学校成立了以分校校长、政教主任、值日老师、少先队值日干部成员的考评和检查小组，做到“九查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，查就餐、查就寝、查路队。所查结果做到每天公布，每周小结，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。

3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。继续实施少先队干部的管理职责，加强学生日常行为习惯的教育，为我校提出的学生自主德育理念注入新的力量。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。同时，开展有我校特色的《自主德育，内化心灵，美化环境》的主题班会活动，起到不错的效果。

5、每周召开一次班主任会议。班主任定期召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

6、每两周以楼层为单位，召开楼层学生会议。总结上两周本楼层出现的问题及改正措施，同时对下周即将开展的活动或注意事项进行布置和要求。

7、召开了一次班主任经验交流会。每学期不定期召开班主任经验交流会，德育处提前确定好班主任经验交流方向，指定老师进行班级管理交流，对我校班主任专业成长起到推动作用。

8、做好家校沟通。开学初，学校对各班级从新开通了家长校讯通，利用校讯通平台，班主任每周都会给家长发信息；要求班主任注意对家长的电访并作电访统计；第八周开始，德育处统一组织班主任家访，并对家长反馈意见做整理，反馈。到现在已经有10个班级家访率已达100%。后期还要继续组织班主任进行家访，争取在第十五周结束前完成全分校家访率100%。为预收下学期学费做好基础工作。

9、配合一年级班主任做好新生的入学教育，包括良好行为习惯和文明礼仪教育活动。

10、开展一年级部分学生少先队新队员入队活动，加强少先队干部队伍的建设，为学校少先队建设增加新的血液。

11、强化就餐纪律及就寝纪律，安排值日学生，值日老师，值日行政对学生就餐及就寝进行巡查。

12、规范教师工作卡的管理，规范学生校卡和校服的管理。

13、加强课间值日巡视及学生路队要求，确保学生课间安全，加强值日教师值日管理。

14、做好“三操”及早操、课间操、眼保操管理。

15、组织出好“新学期、新气象、新目标”、“迎国庆、庆中秋”、二次黑板报，并及时的检查评比。

16、对各班物品的摆放，卫生工具摆放及班级卫生、公共区卫生进行督导、检查，特别对学生的课桌、抽屉进行要求，并每周五定期检查一次。每月定期开展卫生大扫除。

17、组织开展“第十八届推普周”系列活动。

18、配合总校开展一学期一次的体育节和文艺汇演相关工作。

19、不定期开展学生违禁物品大检查，对学生物品安全、食品安全做好保障，同时教育学生良好的饮食习惯。

20、两次的学生内务综合评比。规范学生内务整理及就寝纪律。

21、在学生层面开展“感恩父母”教育，要求学生周末在家都要做一些力所能及的家务事。

22、少数班主任和科任教师的跟踪，洽谈。即时强化我们教师队伍的建设，也是对我们少数在工作中存在问题的老师专业培训及工作态度的矫正。

23、鼓号队的建设与管理。在德育处、少先队辅导员、负责音乐老师的共同努力下，少先队鼓号队基本能参与学校的各项活动。

四、存在不足及相应的整改措施

小学分校的管理重在有规划——有跟踪——有发现——有整改——有检查——有评比——有反馈。本学期德育处把学生的德育工作重点放在规范学生行为上。按此思路，我们德育处的工作才能全方位有条不紊的开展，并能使老师们形成高度的合力，对学校布置的各项工作加以认真落实。目前分校德育处总体工作还存在很多不足之处，概括如下：

1、常规工作巡查的力度还要加强。如课间巡视、眼保操巡视、卫生巡视等方面。还要加强值日老师的培训及跟踪检查。

2、少先队干部在值日行为还不规范，还有待进一步的召开少先队干部会议，加强指导。

3、个别老师特别是个别班主任，还要加强跟踪，强化教师责任意识。

4、少数班主任家访情况不是很理想，跟踪力度不够。后期还要及时的跟踪，必要的时候安排行政配合家访。

5、公共财产的破坏情况较为严重，还要召开相关会议，加强对学生爱护公物的教育。

6、学生的安全意识还不够强，还要利用班会、夕会、层会等时间对学生进

行安全教育。

7、各班级都或多或少的存在一些问题学生，德育处尚还没有对这部分学生集中进行思想教育。计划和教务处分别对各班双差生召开一次会议。

学校德育工作千头万绪，只要有好的思路，清晰的条理，全体教师能紧密的围绕学校总体目标出发，定能将学校德育工作上一个新台阶。目前分校德育工作相对平稳，班主任及值日教师工作有条不紊，学生在校的纪律也相对的规范化，还有待进一步的提升。

小学分校德育处 2016.11.20

2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结篇四

乐业中心小学“百万青少年上冰雪”活动实施方案

乐业中心小学“百万青少年上冰雪”活动实施方案

为全面增强我校小学生的体质，丰富小学生的课余生活，提高冰雪运动水平，锻炼广大中小学生的意志和品质，依据上级文件精神，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，广泛开展“学生阳光体育运动”，加强学校体育工作，根据我校实际情况，采取多种形式，丰富学生冬季户外体育活动内容，切实提高我校学生的体质健康水平。

二、工作目标

在全校范围内广泛开展上冰雪活动，普及雪文化，使我校学生初步掌握雪上运动的基础以及提高我校踢毽子和跳绳技术水平，打下坚实的基础。

三、工作要求

1、统一思想，提高认识。各学校要认真落实《“百万青少年上冰雪”活动实施方案》。充分认识开展冰雪活动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，分工明确，责任落实到人，把开展“冰雪活动”作为全面推进素质教育、活跃学生课余文化生活的重要组成部分，要抓实、抓好、抓出成效。

2、组织安排。组 长：曲业伟

副组长：张风军

成 员：李 红 韩 冰 于晓东 刘 林 刘 锁 李小明

3、积极筹措资金，改善器材、设施建设，为冰雪活动创造条件。加强冰雪活动场地建设和体育器材配备，完善学校冰雪活动设施，为实施冰雪活动提供必要的物质条件。 4、首先营造冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。

5、利用有限的条件开展堆雪人、雪地跳绳、踢毽子等趣味性冰雪体育活动。开展一次抽冰尜比赛，举办一次雪地足球赛和堆雪人比赛等活动。

6、开展“冰雪活动”，要遵循安全第一原则。要加强学生安全教育，增强学生安全常识，提高自我保护能力，制定切实可行的安全措施、防范措施和应急措施，避免和杜绝意外事故的发生。{2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结}.

四 、活动安排

1、2016年12月至2017年3月开展冬季长跑及各种雪地特色体育活动，根据本校实际有计划的开展雪地游戏和趣味竞赛，确保学生每天户外活动时间不少于一小时。

2、12月上旬举办堆雪人比赛。

3、12月中旬举办学生跳绳比赛。

4、12月下旬举办抽冰尜比赛。

5、一月上旬举办雪地踢毽子比赛。

6、三月上旬举办雪地足球赛。{2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结}.

7、三月中旬举办长跑赛。

活动启动后抓好雪上活动的常规教学运动训练和课余活动，把雪上足球纳入课时计划；同时要开展好跳绳、踢毽子、打冰尜、长跑等户外活动，要保质保量完成课时。

五、活动表彰阶段

对活动开展好的班级和个人成绩突出进行表扬并颁发奖状，同时给予班级月评比中分别加分。

2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结篇五

2016-2017第二学期音乐活动总结

音乐活动总结

(2016-2017学年度第二学期)

胜利振兴小学 赵军 二○一七年七月二日

音乐活动总结

在本期的兴趣小组活动中，我担任了音乐兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识。提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下。

一、活动的内容 合唱队 : 1.发声训练。

2.课本中的歌曲合唱《爱我中华》。

3.课外歌曲。合唱《飞翔》、《同一首歌》、《歌声与微笑》。

笛子组：练习曲第十条至二十条。 二、活动小组的名称及人数 童声合唱组（58人）：

选自年级，他们经过层层筛选，每个人的音准、音色都不错，经过上学期的教学他们在合唱的发声方法、音色的具体处理等方面夺取了较好的成绩，这个学期将在去年的基础上继续开展积极有益的歌唱活动，发展学生的合唱能力及音乐素养。学生能够用听唱法学唱歌曲，有一定的节奏感和乐感，能够随音乐做简单的律动动作及歌表演。在音乐表演这一块，安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生

在仔细聆听后能有自己的想法，能根据乐曲做出相应的动作，并勇于表达自己独特的看法。

笛子组 ： （20人）。

学生现状：童声合唱小组及器乐、都有较好的知识基础，为这个学期的活动打下了良好的基础。

三、活动地点 音乐室。{2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结}.

四、于思想教育方面

在教学的过程中不仅要使学生掌握一些基本的乐理知识，演唱演奏的正确方法与姿势，而且要通过音乐作品的学习引导学生树立正确的世界观，利用音乐的教育作用教育学生热爱祖国，热爱生活；养成环境意识，保护美好的家园。

五、活动要求 器乐：

根据一些歌曲，利用打击乐器进入课堂教学。并注意引导，传授演奏姿势与方法。每学期要求学生积累几首首短乐曲。

注意唱歌、欣赏、识谱有机结合。 识谱：

要求学生必须掌握教师所教的乐理知识如：中、低、高音阶排列的顺序，掌握的音符、附点、休止符及其组成的简

单节奏、旋律、感受并认识节拍的强弱规律，力度记号及不同的要求唱法。

六、活动时间

合唱组（每星期三课外活动），器乐组（每星期二课外活动）。

七、活动名单 合唱小组名单58人 二年级一班

王逸飞 卢昕逸 杜乐轩 邵自萱 张雪晗 魏雨婷 姚 卿 王心怡 刘圆圆 张婉琪 舒雨琪 二年级二班{2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结}.

杨雨帆 冯霖萱 甘昕玥 姜晓璐 王子玥 徐雪莹 蒋金玉 任陶陶 二年级三班

刘 洋 王思涵 马鑫媛 张佳琪 张佳怡 王开玉 李智涵 郝晨曦 张龙茜 姜鑫莹 三年级一

高郅宇 刘政昀 杨易如 苏紫嫣 张庭若 许文欣 刘永鑫 赵玉涵 宋艳群 韩舒婷 崔舒涵 孙飞宇 杨玉慧 刘晓艺 四年级一班

胡锦月 吴文慧 李瑞春 孙晓楠 董卉 闫佳颖 崔雪莹 四年级二班

牛雪君 孟祥菲 郭佳宁 郭可颖 杨锦晖 高晓飞 张欣琪 王傲峥 二胡组名单： 一二班{2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结}.

徐天姿 徐宇飞 杨希文 三一班

刘政昀 苏紫嫣 张庭若 孙飞宇 刘骐硕 四二班

郝柏霖 王傲峥

八、教学进度表

2017-2017年度百万青少年上冰雪活动总结篇六

2016-2017年度第一学期乒乓球兴趣小组活动总结

2016-2017学年度第一学期乒乓球兴趣小组活动总结

一、指导思想： 实施与开发校本课程，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。 我校的兴趣班辅导教师的思想是一致，都是在想办法多教学生一些技术，想提高他们兴趣项目的水平。

二、训练要点：

1.乒乓球运动的基本知识，竞赛规则及裁判法;

2.基本站位：基本姿势与基本步法;

3.基本技术：球感练习、发平击球、反手拨球(推挡)、正手攻球、搓球等;

4.基本战术：各种打法的基本战术及心理素质水平。

三、基本情况：

乒乓球兴趣小组活动时间定于第2周至18周，每周三下午第三节进行，以课堂教学为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于是三年级至五年级的学生，当中一小部分是有些基础的，一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基矗我校学生原本的乒乓球基础不好，这跟我们学校以前没有摆放乒乓球台在室外供学生练习有很大关系;也是以前没有老师教过。但是有好多同学还是很喜欢这个项目的，这一学期乒乓球台已为学生开放，效果有所提高。

其次这一学期的学习内容有以下几个动作技术,分别是：正手攻球、反手拨球、正手发平击球、以及正手加单步、反手加单步、左拨右攻等技术。因为人多而且又都是没有乒乓球基础的同学、学习内容又丰富，所以同学的掌握程度不是很深，都只是有个表象动作，一些同学做起来的动作来还不是很规范。但比起原来都是已经有好大进步的了。

四、存在问题：

1.个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，有迟到早退现象;

2.学校硬件设备较少，学生训练时间较少;

3.部分学生学习不够扎实;

4.学生怕苦怕累在训练上还不够积极。

五、改进和措施： 1.总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量; 2.积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题; 3.在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩; 4.加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量;

5.加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展; 6.营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。