2017语文六年级上册寒假作业

2017语文六年级上册寒假作业篇一

小学六年级英语寒假作业答案2017

一、按要求写单词。(10分)

1. she _______ (宾格) 2. country _________ (复数)

3. close ________ (现在分词) 4. three __________ (序数词)

5. China ________ (形容词) 6. I _________ (名词性物主代词)

7. boy _______(复数) 8. swim _______ (现在分词)

9. photo _______ (复数) 10. mouse ________ (复数)

二、选择填空。(10分)

( ) 1. Look! Lucy is ______ a new red dress. She is beautiful today.

A. with B. put on C. in D. wear

( ) 2. -- __________?

-- My bike is broken.

A. What is it B. What is wrong with you

C. Where is it D. Whose is this

( ) 3. There are so many people in the shop. You must ________ your things.

A. look at B. look after C. put away D. put on

( ) 4. I have two good pen friends. One is an American, ______ is in England.

A. the other B. another one C. another D. other

( ) 5. -- _______ are his football clothes?

-- Under the bed.

A. Where B. Who C. Whose D. What

( ) 6. I can see ______ in Lucy's room.

A. other thing B. any other thing C. some thing D. some other things

( ) 7. These are ______. You can buy a pair for your mother.

A. woman sock B. women sock C. women socks D. woman socks

( ) 8. -- Thank you very much!

-- ________.

A. You're right B. All right C. You are welcome D. OK.

( ) 9. -- She must be in red.

No, _____. She wears a green coat.

A. she is B. she must not C. I don't think so. D. I am not

( ) 10. The coat _____ the wall isn't Kate's. It's ______.

A. on; his B. to; mine C. in; he D. under; him

三、用所给词的正确形式填空。(10分)

1. The boys like to listen to music when they do ______ (they) homework.

2. My mother's work is _____ (make) our city safe.

3. One day, Mr Green asked Mrs Green ______ (go) shopping for him.

4. We would brush our _______ (tooth) twice a day.

5. This book is the lightest and ______ (thin) of all the books.

6. She is ______ (good) than Alice at swimming.

7. Janet ______ (get) up at 7:30 a.m. every day, so she is always late for school.

8. I think the ______ (four) lesson is the most difficult in this book.

9. Look at the sign. The library is _____ (close) from 1:00 p.m to 2:00 p.m.

10. Jason is used to ______ (watch) TV the whole night.

四、按要求完成下列句子。(10分)

1. We are making a model plane. (变成一般疑问句)

_____________________________________________________________________

2. The boys are sitting under the tree. (对划线部分提问)

_____________________________________________________________________

3. Look out of the window. (改为否定句)

_____________________________________________________________________

4. We can see some birds over there. (对画线部分提问)

_____________________________________________________________________

5. The children have some apples. (改为单数句子)

_____________________________________________________________________

五、在Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏中相应的答语。(10分)

Ⅰ Ⅱ

( ) 1. What's your telephone number, please? A. He is a worker.

( ) 2. It's very cold today, isn't it? B. It doesn't matter.

( ) 3. Can you mend it? C. Yes, wonderful, thanks.

( ) 4. How is your mother? D. Sometimes.

( ) 5. Hi, this is my friend, Lily. E. My telephone number is 6262383.

( ) 6. I'm sorry to trouble you. F. Yes, it is. You need to wear warm clothes.

( ) 7. How often do you go to the park? G. Certainly.

( ) 8. Excuse me. Where is the post office? H. Nice to meet you.

( ) 9. What does your father do? I. She is OK.

( ) 10. Did you have a good trip? J. It's about twenty meters from here.

六、阅读理解， 根据短文内容判断正(T)误(F)。(10分)

It's Sunday morning. The students of Class 3 are giving their classroom a good cleaning.

Miss Huang, their teacher, is working with them. The children are busy. Some are carrying water; some are cleaning the windows; others are sweeping the floor. Zhang Hua is putting up a map on the wall. It is a map of China. Wang Fei and Wei Qing are mending some broken chairs. The children are listening to the radio while they are working. The classroom looks nice and

bright after the cleaning. The children are very happy. They go home for lunch at noon.

( ) 1. The children are playing in their classroom on Sunday morning.

( ) 2. Miss Huang, their mother, is working with them.

( ) 3. There is a map of China on the wall.

( ) 4. Two of them are repairing the broken chairs.

( ) 5. They are singing while they are working.

七、把下列句子换个说法，但不改变原有的意思。(一格一词)

1. What is your father? ? What ________ your father ________?

2. I’m going to the cinema tonight. ? I’m going to the cinema ________ ________.

3. My mother is an English teacher. ? My mother ________ ________.

4. Which season do you like best? ? ________ your ________ season?

5. On weekends I often play ping-pong. ?I often play ping-pong on ________ and ________.

八、根据以下情景，写出你应该说的话。

1.你想知道Amy的妈妈是做什么工作的，你问Amy:

________________________________________________________

2.你想知道朋友的姐姐在哪里工作，你问朋友：

________________________________________________________

3.你正在采访一位警察，你想知道他是用什么交通工具上班的，你可以问： ________________________________________________________

2017语文六年级上册寒假作业篇二

2017高一寒假作业语文(六) Word版含答案

寒假作业（六）

基础知识+社科文阅读

一．基础部分

1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A．凯觎 阿谀 B．沉浸 尽管 C．蝌蚪 瞌睡 D．殷红 氤氲 文娱 觐见 窠臼 阴霾 尔虞我诈 加官晋爵 苛捐杂税 绿草如茵

（ ） 向隅而泣 噤若寒蝉 扭伤踝骨 万马齐喑 （ ） 2．下列词语中没有错别字的一组是

A．湮没 流光异彩 B．盘踞 身体力行 C．啜泣 闲情逸致 D．殉私 意气用事 无济于事 少安毋躁 披沙拣金 锦心绣口 割鸡焉用牛刀 柳岸花明又一村 流水不腐，户枢不蠹 千里送鹅毛，礼轻情意重

（ ） 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①夕阳西下，暮色 ，无边的林海，发出了阵阵的松涛声。 ②正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的 力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。

③从刀郎成名的那天起，怎样定义和评判刀郎及其歌曲，在音乐理论界就存在着两种截然相反的声音，而且至今也没能达到 。

④某些戏说类的电视剧为了追求收视率，不惜曲解、篡改 伪造历史，危害极大。 A．苍茫 整治 共鸣 以至 B．苍茫 整合 共识 甚至 C．苍莽 整治 共识 以至 D．苍莽 整合 共鸣 甚至

（ ） 4．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是

A．举国上下纷纷捐款捐物，向印度洋海域遭受地震海啸灾难的人民伸出援助之手；你却无动于衷，细大不捐。真该想一想，这样做，你不感到羞愧吗？

B．一些地方的执法者缺乏反家庭暴力的法律意识，一句“清官难断家务事”，就把家庭暴力排斥在“法”的管辖之外，这直接影响法律的制定和执行。

C．一方水土养一方人。人才成长欣欣向荣，变化的奥秘就在于他们努力营造人才成长

的良好环境。

D．不能否认，工业造成的大气污染已到了一定程度，如果没有纯洁的空气可供呼吸，买气将继买水之后堂而皇之地进入我们的生活。

5．下列各句中，标点符号的使用正确的一句是

（ ） A．他在学校组织的元旦晚会上指挥演奏《黄河大合唱》。你们看，他着装潇洒，神态从容；情绪饱满，动作有力；眼光、手势配合和谐——好一派指挥家的风度。

B．我不知道进行这种报道、渲染的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路？还是确信有这种事？

C．总之，在伊拉克得手，从一个时期看，美国可能成为国际大棋局的“最大赢家”；而从长期看，海湾地区新的矛盾凸现，美国将面临新的更大烦麻。

D．他常用“蚊子叮泥菩萨（看错了对象）”这一歇后语，幽默、诙谐地批评那些不重视调查研究、指挥莽撞、办事马虎的同志。

6．下列各句中，没有语病、语意明确的一句是

（ ） A．伴随铁路客运高峰的到来，写有“严禁携带危险、易燃、易爆物品上车”的字样悬挂在火车站入口处，提醒人们要有安全防范意识。

B．昨天我从你这儿拿走的那本语文复习资料，没用，等明天有空我再还给你。 C．《社会工伤保险医疗管理办法》的出台，意味着将规范工伤报告、治疗、康复、评残、结算“一条龙”的工伤保险医疗跟踪管理体系，它可最大限度地保障用人单位和工伤职工的合法权益。

D．SARS的可怕在于其传染性强，且无特效药，因此必须建立严格的隔离制度和科学的预防制度并实施有效的治疗。

二、阅读部分

莫把汉学当国学

日前，美国著名汉学家史景迁携带《曹寅与康熙》等新书来华举办首发式，并在多所高校进行讲座，在学界和媒体引发新一轮“汉学热”。但笔者以为，“汉学”当热，然不可将之混同为“国学”。

汉学是外国尤其是欧美国家学者研究和介绍中华文化的学问，历经游记性汉学、传教士汉学、学院派汉学，以及侧重研究中国现实问题的“中国学”等几大阶段，至今已有600多年历史。面对中国浩瀚的文化和复杂的现实，汉学家们皓首穷经，著书立说，既促进了中

华文化的海外传播，也带动了中外文化的交流融合，甚至改写了世界的文明进程。比如，欧洲“启蒙运动”就深受来华传教士介绍的儒学的启迪。

不过．中国学界对汉学的追踪和介绍仅有100多年的历史，且忽冷忽热，不成系统。其中，上个世纪二三十年代和八九十年代，国内曾分别兴起一股“汉学热”，原因是这两个时段中国社会变动剧烈。思想争鸣活跃，国人迫切希望通过汉学来了解外国人是如何看待中国以及中华文化的。此次史景迁访华引发的新一轮“汉学热”，则是在经济全球化和文化多样化时代背景下，国人试图借助汉学对自己国家崛起和文化复兴进行的一种心理上的印证和调适。不难看出，汉学不仅是中华文化走向世界的桥梁，还是中华文化反观自身的镜子。通过汉学，中华文化既能发现自己的优缺点、长短处，也能了解自己在世界文化生态中的方位和价值。

然而，汉学虽有重要价值，但亦不可无限拔高。因为，汉学在本质上是一种“西学”，是西方人用西方价值观念、学术范式来研究中华文化的学问。对汉学家而言，中华文化仅仅是学术研究的客观对象，就像实验室的试验品或博物馆的展览品一样，很难内在于自己的生命，灌注以自己的情感，更很少自有弘扬和光大的责任感。

但是，中国人注定做不了中华文化的旁观者。因为千百年来积累沉淀下来的中华文化，亦即通常所说的国学，是我们整个国家和民族的精神命脉，正如国学大师章太炎所言：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”所以，中国人尤其是中国学者，须对国学有一种“为天地立心，为生民立命．为往圣继绝学，为万世开太平”的使命感，否则，遗失国学就等于抛弃了传统，丢掉了根本，割断了自己的精神命脉，整个国家和民族就会得历史失忆症和精神分裂症。

令人遗憾的是，百余年来中国人一度迷失国学，崇拜西学，形成了一种与“西学心态”互为表里的“汉学心态”——前者指试图以西学取代国学，后者指像汉学家一样把国学仅视为学术研究的对象，不再用生命和情感去体验并证成国学的优美价值。尤其是近些年，中国学界还出现了以获得外国汉学奖项为荣，谋求学术名望乃至经济利益的灰色学术现象。上述现象的实质是国学的“汉学化”。如任其发展下去，国学将会变成一种“在中国的汉学”，而汉学乃至西学则会变成“在中国的国学”。

总之，汉学当热，但不能将之混同为国学，更不能以之取代国学。我衷心祝愿汉学能早日成为国际显学，更希望中国能大踏步复兴自己的国学，同时热烈欢迎海外汉学回家，使自己成为世界汉学的中心。

1．下列对“汉学”的理解，不正确的一项是（3分）

A．汉学是中外学者研究和介绍中华文化的一门学问，其研究介绍者主要是欧美国家的学者。

B．汉学已有600多年历史，要经历了游记性汉学、传教士汉学、学院派汉学和“中国学” 等几大阶段。

C．汉学研究不但促进了中华文化的海外传播，带动了中外文化的交流融合，甚至改写了世界文明进程。

汉学是中华文化反观自身的镜子，通过汉学，中华文化能知道自己的长短与在世界文化中的方位和价值。

2．关于“汉学与国学”，下列表述不正确的一项是（3分）

A．汉学与国学都是研究中华文化，而汉学仅仅把中华文化作为学术研究的客观对象。

B．国学的产生没有汉学早，国学研究仅有100多年的历史，且忽冷忽热，不成系统。

C．汉学是用西方价值观和学术范式研究中华文化，国学则注重用生命和情感体验中华文化。

D．国学是千百年积淀下来的中华文化，国学研究应当负有弘扬光大中华文化的责任感。

3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（3分）

A．上世纪国内两次兴起“汉学热”，是因为当时中国社会的变动和思想的活跃，迫使国人希望通过汉学来了解中国及其文化。{2017语文六年级上册寒假作业}.

B．国学是我们国家和民族的命脉，是立国的源泉，没有了国学，就丢失了根本，丢失了历史，丢失了精神。

C．近几年中国学界出现了国学的“汉学化”现象，国学已经变成了“在中国的汉学”，汉学也变成了“在中国的国学”。

D．作者认为，汉学当热，希望汉学能早日成为国际显学，但他同时指出汉学不可以取代国学，国学应当大踏步地复兴。

寒假作业（六）参考答案

一、

1．A（全读yú B项“尽管”中的“尽”读jǐn，不读jìn C项“扭伤踝骨”中的“踝”读huái，不读kē D项“殷红”中的“殷”读yān，不读yīn）

2．C（A项“流光异彩”中的“异”应写作“溢” B项“柳岸花明又一村”中的“岸”应写作“暗” D项“殉私”中的“殉”应写作“徇”）

3．B（“苍莽”与“苍茫”都含有“空阔辽远，没有边际”之意。“苍莽”用来形容草木等植物，“苍茫”则与“大地、暮色”等搭配。据语境，应选用“苍茫” “整治”指通过具体活动使某项工作有条理，“整合”则指通过整顿、协调进行重新组合。据语境，显然是强调“亚洲各国中缺少一种能起组织、协调的核心力量”，故应选用“整合”“共鸣”着重指由别人的某种情绪引起的相同情绪，“共识”则侧重指共同的认识。据语境，显然是说“音乐理论界至今对刀朗及其歌曲没有产生共同的认识”，故应选用“共识”“以至”，连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；“甚至”，连词，提出突出的事例，有更进一层的意思。据语境，应选用“甚至”）

4．A（捐：抛弃，舍弃。细大不捐，细小的和大的都不舍弃，形容所有的都兼收并蓄，用在这里与语境明显不合。其它各项中的加点词语的运用都是正确的。清官难断家务事：指家庭内部的矛盾纠纷别人难以处理。一方水土养一方人：指一定的环境造就一定的人才，多含褒义。堂而皇之：形容公开，不加掩饰）

5．C（A项“好一派指挥家的风度”是对前面部分分说的总括，应将破折号改为冒号 B项前半部分尽管有疑问代词“什么”，但并没有疑问语句，是一个陈述句；后半部分是一个带有选择问语气的复句。应将第一处的问号改为句号，第二处的问号改为分号 D项错用括号，连接歇后语的比喻部分与解释部分应用破折号）

6．C（A项“主谓不搭配”，可在“字样”后加上“的横幅” B项“表意不明”，“没用”有歧义，可以表示“没有使用”，也可以表示“没有用处” D项“语序不当”，应改为“建立科学的预防制度和严格的隔离制度”）

二、

1．A “中外学者”理解不正确，应为“外国尤其是欧美国家学者”。

2．B “国学的产生没有汉学早”，原文无此信息；“国学研究仅有100多年的历史”，应为“中国学界对汉学的追踪和介绍仅有100多年的历史”。

3．D A．“国人希望通过汉学来了解中国及其文化”不正确，应为“国人迫切希望通过汉学来了解外国人是如何看待中国以及中华文化的”。B．“国学是我们国家和民族的命脉”不正确，应为“国学是我们国家和民族的精神命脉”。C．“国学已经变成了‘在中国的汉学’，汉学也变成了‘在中国的国学’”不正确，原文是说“如任其发展下去，国学将会变成„„”。

2017语文六年级上册寒假作业篇三

六年级语文寒假作业答案

篇一：小学六年级人教版语文寒假作业答案。

-1~3页

二、1.负荆请罪 完璧归赵 望梅止渴 闻鸡起舞

3.学而不厌 兢兢业业 短兵相见 舍生取义

4.指手画脚 一干二净 千姿百态 取长补短

透气

被关起来

2.角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗

设置的安乐窝里享福

难保

5~8 开朗 勃然大怒

顾 公然违抗

去 赫然在目

立 岿然不动

神 潸然泪下

2.你同意他不？同意！

3.意！

道是谁送给她披肩的

洁

励着她

三、1.（1）药瓶不蚂蚁被闷死了 （2）蚂蚁们不愿意蚂蚁们宁可在墙也不愿意在为它们泥菩萨过江--自身蚕豆开花--黑心 页 一、恍然大悟 豁然油然而生 浑然不嫣然一笑 截然而漠然置之 巍然矗悠然自得 黯然伤二、1.你同意 他不同意

你同意他？不同四、1.虽然她不知但是陌生人那种纯善良的心将永远激

2.愿意

因为她有一颗纯洁 善良的心

9~10页

一、斜风细雨 暴风骤雨 风雨交加 风雨同舟

满城风雨 不蔽风雨 风调雨顺 风吹雨打

旁的细柳条中

感受：春天来了

13~16页

一、每 欠

作伥 虎背熊腰 千军万马

影 声名狼藉 指鹿为马

皮 亡羊补牢 狗急跳墙

悲 鹏程万里 如鱼得水

2.b

3.做铺垫

4.因为这只表无法指示时间 1. 2. 3. 4. 5.三、生机藏在了道大地重新复苏 蕴含生机

二、万象更新 为虎对牛弹琴 杯弓蛇鹤立鸡群 鸡毛蒜抱头鼠窜 兔死狐三、1.c、c 为下文引出魔表春联撷英

楼外春阴鸠唤雨 庭前日暖蝶翻风 燕翻玉剪穿红雨 莺掷金梭破绿烟 雨洗杏花红欲滴 日烘杨柳绿初浮 挑花已恨三层浪 玉树长含万里风 处处桃花频送暖

年年春色去还来

18~19页

四、1.为下文做铺垫

2.我在写小说 3.二十岁以后是叛逆

不理解；三十岁以后是思念

4.表现对母亲的思念

21~24页

地久天长-长生不老-老生常谈-谈笑风生 小怪 取长补短 欢天喜地

尾 大公无私 扬长避短

实 文武双全 进退两难

新厌旧 争先恐后 化险为夷

25~28页

胧胧

睁开眼睛

胧看不清

2.晃悠 晃晃悠悠

停地晃悠

四、1.wēn niè mù piě yú liào

2.(1)一、彩虹

二、1.欢天喜地-三、弄巧成拙 大惊男女有别 虎头蛇同甘共苦 名符其无关痛痒 喜一、1.朦胧 朦朦她从睡梦中朦胧的大雾笼罩着山林 远处的树木朦朦胧过浮桥的时候 身子总是随着桥不轻轻一碰不倒翁 他就晃晃悠悠

绰绰有余

（2）萍水相逢 （3）与众不同 3.a 4.a

5.文中这句话指我被老太太身上那种精神所打动

决定从今天起 让生活有规律有光彩

既轰轰烈烈又扎扎实实

6.老太太身上那种充满活力的精神

29~32页

一、百巧成穷 辞巧理拙 大巧若拙 心灵手巧

二、工于心计-计上心来-来去自如-如鱼得水-水落石出-出其不意-意气风发 三、1.快把耳朵都震聋了

2.好像一堵墙

3.仿佛一根针掉在地上都听得见

4.多得数都数不清

四、1.选择在花园里种菜还是种玫瑰；选择吃不吃茼蒿；选择采不采花籽

2.都为了说明生活中处处面临着选择

当面临选择的时候要勇敢去选

然后勇敢去面对 努力做到最好

33~36页

一、马马虎虎 豁然开朗

忧心忡忡 心慌意乱

贪生怕死 名不符实

朝三暮四 心猿意马

二、吃、听、跑

看、踢、打 拍、尝、蹲 哭、吞、喝 窥、食、憩

三、李老师是一位年轻的、具有改革精神的特级小学语文老师

五、1.焦急

2.母亲心中唯一的选择就是爱

3.b

4.个

会激怒绑匪

5.伟大、慈祥、亲切、美丽、无私、善良、安心、细心、温暖、幸福 37~40 n l qi f y 慢吞吞 软绵绵 闹哄哄 明晃晃

沉甸甸 光溜溜 轻飘飘 空落落

重的负担

2.这件事情很简单

五、1.对比

肉、眼露凶光

神色如常、嘲弄

对儿女无私的爱

当时只能带走一儿子太小

留下来无人照顾 而且怕儿子的哭声页

一、liàng jǐ ìng mó à jié ǎng guān à xìng ìng yìng 二、急匆匆 硬邦邦 静悄悄 阴深深 三、1.我们放下沉轻松上阵

你想得太复杂了

那人的勇敢 （1）狂傲、满脸横（2）笔直、不屑、

2017语文六年级上册寒假作业篇四

2017小学一年级上册寒假作业精选(语文)

2017小学一年级上册寒假作业精选（语文）

一、读拼音写笔画

hénɡ shù diǎn piě nà shù wān shù zhé

（ ) （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ hénɡ zhé hénɡ piě hénɡ ɡōu hénɡu shù wān ɡōu

（ ） （ ） （ ）（ （ ）

hénɡ zhé wān ɡōu hénɡ xié ɡōu piě zhéí shù ɡōu

（ ） （ ） （ （ ） （ ）

shù zhé zhé ɡōu wān ɡōu wò ɡōu （ ） （ ） （ ） 二、看拼音写词语

yí ɡè sān tiān mù ěr è shànɡ shēnɡ （

） （ ） （ （ ） （ ）

） é ɡō ） shù t ） ù ɡ

）

zh li

rén kǒu ɡuǎnɡ dà chū rù máo jīn mǐ chǐ

（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

huǒ chē ér zi rì yuè kāi mén bā tóu shuǐ niú

（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

bái yún fēi niǎo shān yánɡ xiǎo mǎ shǎo jiàn

（ ）（ ）（ （ ） （ ）

zhōnɡ xīn yònɡ lì shǒu zú dōnɡ fānɡ xī ɡuā shū běn

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

xià yǔ zǒu le ɡōnɡ pínɡ zì jǐ jǐ piàn ɡuǒ pí

（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

shēnɡ zhǎnɡ huí lái mén yá tǔ lǐ luó

）

bo wěi ba

（ ）（ ）（ ）（ ） 萝（ ） 尾 （ ）

三、写出与以下字意思相反的字。

黑— 上— 出— —

关— 短— 外— —

东— 死— 反—— 左— 多—

四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。

棵 座 块 片 朵 只 条 把 堆 颗 间 束 本

两（ ）小树 一（ ）山 一（ ）田 一（果园{2017语文六年级上册寒假作业}.

一（ ）红花 一（ ）白鹅 一（ ）彩虹 一（伞

一（ ）小河 一（ ）白云 一（ ）木船 一（ ）牛 一（ ）苹果 一（ ）杏子 （ ）枣

一（ ）风光 一（ ）天安门 一（大— 有降— 圆 去 头 群 个 一（ ） ）狗 一（ ） 一（ ）野花 一（ ）桃 一 ）房子 一

）树林

（ ）花生

一（ ）布熊 一（ ）鲜花 一（ ）书 一（ ）鸭子 五、填空：

1．远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。 春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。

谜语中出现了三对意思相反的词，是（ ）—（ ）；（ ）—（ ）；（ ）—（ ），所描述的景物有（ ）（ ）（ ）（ ），谜底是（ ） 。

2、豆角青青细（ ）（ ），黄（ ）身穿绿（ ）裳。茄（ ）高高打灯笼，萝（ ）地（ ）捉迷藏。辣椒（ ）（ ）尖尖嘴，南（ ）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（ ）（ ）好（ ）光。

（1） 请在表示蔬菜的词语下划上“——”； （ 2）、请在表示颜色的词语下划上“~~~~ ”。

一、看拼音写词语

yí ɡè èr rén sān yuè shí tiān hé miáo shànɡ shān xià chē

（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）

shuǐ tǔ ɡè rén bā tiān dà huǒ zhōnɡ wén liù ɡè kāi mén

（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）

jiǔ yuè wǔ rén kǒu zhōnɡ mén kǒu bù kāi sì ɡè fēnɡ chē

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）

ěr mù kāi tóu dà mǐ shuǐtián diàn lì zhǎnɡ dà xià shān

（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

bái mǎ xiǎo niǎo bái tiān ɡōnɡ kāi kāi chē xiǎo niú chǐ zi

（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）

niú máo xīn lǐ dà fēnɡ dà lì shǒu xīn shuǐ ɡuǒ sì fānɡ

（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）

dà fānɡ yí bàn tǔ lǐ ɡuǒ zi wú xīn b

2017语文六年级上册寒假作业篇五

小学六年级语文上册寒假作业设计

小学六年级语文上册寒假作业设计 二实验小学 杨怀英

寒假近两个月时间，中间有一个传统节日春节、元宵节、天气多变，比较寒冷，希望家长要教育好孩子做好各项安全教育，如：防火、防寒、用电、不燃放烟花鞭炮、外出等的安全问题，同时注意自身的文明礼仪，提高自我保护的能力。

1、寒假假期间鼓励孩子博览群书，做好读书笔记，多练习习作，并对以前学过的知识进行复习回顾。补回五、六年级缺失的知识。

2、85分以下的同学买一本六年级的上册语文大卷作。

3、阅读与习作：准备一本笔记本，做好读书笔记，10篇。

1)每篇摘抄10个好词，5个好句。

2)选其中2篇写读后感，字数500以上。

3)假期的趣事、烦心事、见闻等相关文章3篇，字数500以上。

4、练字：完成2本汉语拼音写字本。(主要先练习写五年级上下册与六年级上册的生字词，也可以写六年级下册的生字。)

寒假期间必读的书籍：

1、《会跳绳的跳绳》

2、《预言日记本》

3、《幻想语文大战﹒语文西游记》

4、《奇小子怪老头儿系列﹒爸爸就是爸爸》

5、《曹文轩精品集﹒稻香渡》

6、《俄罗斯传世文学精品﹒野鸭子再见》

背诵古诗文：

1、饮湖上初晴后雨

(宋)苏轼

水光潋艳晴方好，山色空朦雨欲奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

2、惠崇春江晚景

(宋)苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3、题西林壁

(宋)苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

4、夏日绝句

(宋)李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

5、示儿

(宋)陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

6、秋夜将晓出篱门

迎凉有感

(宋)陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

7、四时田园杂兴

(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

8、小池

(宋)杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

9、晓出净慈寺送林子方

(宋)杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

10、春日

(宋)朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

11、题临安邸

(宋)林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州做汴州。

12、游园不值

(宋)叶绍翁

应怜屐(齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

13、乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

14、墨梅

王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

15、石灰吟

(明)于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

16、竹石

郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

17、所见

(清)袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

18、村居

高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

19、长春版小学六年级上册书中的13首诗。

分享：一个北大学子领悟到的三个道理：1、没有不可能。2、一分耕耘，一分收获。3、要有目标。

2017语文六年级上册寒假作业篇六

2017七年级上语文寒假作业

七年级语文 17年 1月 15日

初一语文寒假作业——字词篇 字 音第一单元

痴想（ ） 隐秘（ ）铁青（ ）凝成（ ）诱惑（ ）喧腾（ ）瞬间（ ） 扎根（ ） 挣扎（ ）包扎（ ）几乎（ ） 闷热（ ） 弹子（ ） 训诫（ ） 嶙峋（ ）纳罕（ ）啜泣（ ）耸立（ ）迂回（ ） 头晕目眩（ ） 活泼（ ）颤抖（ ）晕倒（ ） 崩土（ ） 着眼（ ） 屡次（ ） 回旋（ ）旋风（ ）病蝉（ ）身躯（ ）聒噪（ ） 复杂（ ） 短暂（ ） 固执（ ） 砂粒（ ）岔口（ ）卑微（ ）宽恕（ ）小心翼翼（ ）一丝不苟（ ）零落（ ）断续（ ）收敛（ ）艰苦（ ） 坚硬（ ） 痕迹（ ） 荀子（ ）斜阳（ ）生命历程（ ） 响彻（ ）完结（ ） 碌碌无为（ ） 幽思（ ） 踱步（ ）岔路（ ）栅栏（ ） 苍翠（ ）悔恨（ ） 羞耻（ ） 摘下（ ） 陡坡（ ） 绞架（ ） 由衷（ ） 第二单元

悲哀（ ）衰老（ ）丫杈（ ）嫌恶（ ）肃杀（ ） 笑柄（ ）瑟缩（ ） 寂寞（ ）憔悴（ ）诀别（ ）荡漾（ ）什物（ ） 惊惶（ ）惊慌失措（ ） 傲然（ ） 宽恕（ ）恍然大悟（ ）苦心孤诣（ ） 庞然大物（ ） 倘若（ ） 模样（ ）惩罚（ ）堕落（ ）点缀（ ）抹杀（ ）抹布（ ） 攥着（ ） 逮捕（ ）逮着玩（ ）怦怦（ ）树杈（ ）寒战（ ）寒颤（ ） 领养（ ） 撒谎（ ）挨说（ ）小藏刀（ ）友谊（ ）亲昵（ ） 倚靠（ ） 懵懂（ ） 均匀（ ）胸脯（ ）果脯（ ） 拽走（ ）袅袅（ ）受宠若惊（ ）腻乎（ ） 静谧（ ） 回溯（ ） 无可奈何（ ）无所顾忌（ ） 羞涩（ ） 温馨（ ） 恬静（ ）蠕动（ ）蓦地（ ）信服（ ） 嫩芽（ ）霎时（ ）拆散（ ） 委屈（ ）水波粼粼（ ）各得其所（ ）熬夜（ ）熬菜（ ） 咕咕（ ）散步（ ） 散文（ ）嗅觉（ ） 膝盖（ ） 繁衍（ ） 姊妹（ ） 乘凉（ ） 烦闷（ ） 闷热（ ） 荫蔽（ ）荫庇（ ） 菡萏（ ） 匿笑（ ） 慈怜 （ ）花瓣（ ） 沐浴（ ） 祷告（ ）祈祷（ ）并蒂（ ）花蕊（ ）花瑞（ ） 第三单元

朗润（ ） 酝酿（ ）卖弄（ ）婉转（ ）宛转（ ）呼朋引伴（ ）黄晕（ ） 烘托（ ） 舒活（ ）落地（ ）花枝招展（ ）嘹亮（ ）静默（ ）鸟巢（ ） 钻出（ ）嫩绿（ ）蓑衣（ ）眨眼（ ）稀疏（ ）抖擞精神（ ）涨水（ ） 抚摸（ ）应和（ ）薄烟（ ） 第四单元

迁徙（ ）销声匿迹（ ）涵养（ ）恬静（ ）千呵万护（ ）天真无邪（ ）

欢畅（ ）休眠（ ）峰峦（ ）预兆（ ）轻盈（ ）弥漫（ ）征兆（ ） 斑鸠（ ）孵卵（ ）露面（ ）音域（ ） 朝霞（ ） 顷刻（ ） 月晕（ ）

初一语文 17年 1月 16日

晕倒（ ）匀称（ ）狩猎（ ）喧嚣（ ）挣扎（ ） 哀号（ ）嗉囊（ ） 笼罩（ ）弱肉强食（ ）喑哑（ ）莴苣（ ） 大颚（ ）螽斯（ ）扰乱（ ） 哀鸣（ ） 喧嚣（ ）篡夺（ ）劫掠（ ）酷爱（ ）窸窣作响（ ）夜色苍茫（ ）更胜一筹（ ）不容置喙（ ）开膛破肚（ ） 津津有味（ ） 断肢残腿（ ） 毫不犹豫（ ）吮吸（ ）追捕（ ）气氛（ ）立即（ ）作料（ ） 椭圆（ ）轨道（ ）干扰（ ）观测（ ）指令（ ）合算（ ）海域（ ） 畅谈（ ） 里程碑（ ）昂首挺立（ ）一叶孤舟（ ）遥遥在望（ ） 地轴（ ） 压轴（ ）晨曦（ ） 妩媚（ ）屏息（ ）寰宇（ ）奏鸣（ ）谆谆诱导（ ） 普照寰宇（ ） 第五单元

呈报（ ）滑稽（ ）陛下（ ）精致（ ）赏赐（ ）爵士（ ） 华盖( )炫耀（ ）称职（ ）妥当（ ）头衔（ ）骇人听闻（ ）随声附和（ ）授予（ ）坐骑（ ）女娲（ ）澄澈（ ）莽莽榛榛（ ）疏星（ ） 闲游（ ）绵延（ ）灵敏（ ）神通广大（ ）哞哞（ ）踉踉跄跄（ ）孪生（ ）嬉戏（ ） 潺潺（ ）眨巴（ ）红润（ ）痒酥酥（ ） 饶头（ ） 庇护（ ） 凯歌（ ）泥泞（ ） 旷野（ ） 愚蠢（ ） 禁止（ ） 兴高采烈（ ） 二、字 形

chī（ ）想 mì隐（ ） níng（ ）成 yîu huî（ ）（ ） xuān tãng ( )( ) chuāng（ ）口 huàn（ ）想 jìng（ ）然 kē（ ）粒 piāo（ ）来 màn（ ）湿 kū( )干 pān ( )登 zhā( )根 jī( )乎 fú( )在 海cháo ( ) shùn ( )间 训jiâ( ) sǒng ( )立 yū( )回 níng ( )视 chuî qì( )( ) 纳hǎn（ ） lǚ（ ）次 陡qiào（ ） pãng（ ）乱 xuán yá（ ）（ ）手qiào bì（ ）（ ）āo t