三年级上第一单元作文资讯

【三年级上第一单元作文】最新文章

• 三年级下册第一单元作文两张

  三年级下册第一单元作文两张(共5篇)人教版三年级下册第一单元作文250字三年级下册第一单元作文250字——家乡的小河我们村前有一条清澈见底的小河。那是我们村最美的一道风景线。 春天，小河两旁绿树成荫。绿油油的草地如同一张绿地毯。这时候，小燕子叽叽喳喳地叫着。有的由这边的稻田上，一眨眼，就飞到了柳树下边。有的小燕子飞到地上觅食。

• 三年级下册作文第一单元

  三年级下册作文第一单元(共4篇)三年级语文下册第一单元作文范文我很喜欢到大自然中去踏青，感受春天带给人们的乐趣，我也会在春天里放风筝。我的家乡是济南市南部山区的小山村，虽然不如繁华的城市繁荣，但是我的家乡有山有水，风景秀丽，四季分明，我爱家乡的山山水水，更爱家乡的春天。春天，像一个绿色的公园，杨树、柳树发出了嫩绿的叶子，小草也不示

• 三年级语文上册第一单元作文

  三年级语文上册第一单元作文(共6篇)三年级作文上册第一单元《我的课余生活》我的课余生活我的课余生活很有趣，也很多姿多彩，不过，请你猜一猜，我最喜欢的课余生活是什么？告诉你吧，我最喜欢的课余生活就是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。使我记忆犹新的那一次，是刚开学不久，大课间休息钟声一响，我和几个小伙伴就迫不及待地冲出教室，来到操场上兴致勃勃地玩起

• 三年级上册第一单元试卷作文

  三年级上册第一单元试卷作文(共6篇)三年级s版第一单元上册作文1、捉迷藏真开心我玩过很多游戏，有老鹰捉小鸡、盲人打鼓、丢手绢等，但我最喜欢的还是捉迷藏。 一天，我和几个小伙伴相约到我家玩捉迷藏。我们用“石头、剪子、布”的方法来决定谁藏谁找。结果，是她们俩来藏，我来捉。不过也没有关系，因为，我家任何可以藏的地方我都找得到，她们比不过我。

• 三年级下册第一单元作文范文

  三年级下册第一单元作文范文(共6篇)人教版小学语文三年级下册第一单元作文家乡的小河 我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。 可是有一段时间，由于人们不爱护环境，不爱护小河，清清的河水不仅不清了，而且还散发出难闻的

• 三年级下册第一单元作文100字

  三年级下册第一单元作文100字(共3篇)三年级语文下册作文1单元美丽的家乡我的家乡在赤峰，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底，山里物产丰富。春天，桃花开了，向一只只桃色的蝴蝶。金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶，许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。真是一幅蜂飞蝶舞的画面„„夏天，百花开放，就

• 三年级下册第一单元作文花

  三年级下册第一单元作文花(共2篇)三年级语文下册第一单元作文范文我很喜欢到大自然中去踏青，感受春天带给人们的乐趣，我也会在春天里放风筝。我的家乡是济南市南部山区的小山村，虽然不如繁华的城市繁荣，但是我的家乡有山有水，风景秀丽，四季分明，我爱家乡的山山水水，更爱家乡的春天。春天，像一个绿色的公园，杨树、柳树发出了嫩绿的叶子，小草也不示

• 三年级上册语文第一单元作文教案

  三年级上册语文第一单元作文教案(共6篇)人教版小学三年级语文上册1-8单元作文指导(教案)一、《我的课余生活》作文指导设计一 可以写的内容。1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：___________________________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特别_____

• 三年级下册第一单元的作文

  三年级下册第一单元的作文(共4篇)人教版小学语文三年级下册第一单元作文家乡的小河 我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。 可是有一段时间，由于人们不爱护环境，不爱护小河，清清的河水不仅不清了，而且还散发出难闻的

• 三年级上册第一单元作文ppt

  三年级上册第一单元作文ppt(共2篇)人教版小学三年级语文上册第一单元习作范文丢手绢我的课余生活丰富多彩！有打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、游泳、丢手绢等等，但我最喜欢玩丢手绢这个游戏。一天上体活课，老师带领我们来到操场上玩丢手绢。我们先围成一个大圆圈，就地坐下，老师先派小红来丢。只见小红拿着红领巾一边绕着圈走一边在心里想：“要丢到谁的身后

• 三年级下册第一单元作文指导

  三年级下册第一单元作文指导(共5篇)小学三年级语文下册第一单元作文指导教案小学三年级语文下册第一单元作文指导教案本次习作的内容是── 写一写家乡的景物在和同学相互介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。我们就来写一写

• 三年级下册语文第一单元作文

  三年级下册语文第一单元作文(共6篇)人教版三年级下册作文教案及范文人教版小学三年级作文教案及范文开心粽子 PDF制作三年级（下册）第一单元：介绍家乡景物。（写景）作文题目：大自然的景物多么迷人。那数不清的山峦，道不尽的江河：那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林……无不展示着自己的壮丽与神奇。让我们一起阅读本组课文，去感受大自然的美好，并

• s版三年级语文上册第一单元作文文前指导

  s版三年级语文上册第一单元作文文前指导(共6篇)语文S版三年级上册各单元作文范例第一单元作文范例一：最喜欢的游戏我喜欢的游戏有很多很多，比如投沙包、捉迷藏、玩双杠、老鹰捉小鸡等，而投沙包是我最喜欢的游戏。从小到现在，一有空我就会和几个小伙伴一起玩投沙包的游戏，百玩不厌，可有意思了。这个游戏一般需要三到五人来玩，我们常常通过石头、剪子、布来确定两个

• 三年级下册第一单元作文评改教案

  三年级下册第一单元作文评改教案(共6篇)三年级下册习作评讲教案第一篇习作评讲教案评讲目的：1、通过讲评，引导学生懂得怎样抓住景物的特点，按一定顺序把景物写具体。2、激发热爱家乡的美好感情。评讲重点：1、抓住景物的特点，按一定顺序写；2、能把一个景物写具体完整。教学过程：一、导入谈话。上节课，大都介绍了自己的家乡。这节课，我们共同欣赏一下，

• 三年级下册第一单元作文

  三年级下册第一单元作文(共3篇)人教版小学语文三年级下册第一单元作文家乡的小河 我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。 可是有一段时间，由于人们不爱护环境，不爱护小河，清清的河水不仅不清了，而且还散发出难闻的

• 三年级上册语文第一单元作文

  三年级上册语文第一单元作文(共6篇)人教版小学语文三年级上册第一单元优秀作文我的课余生活—钓鱼三年级九班 戚锐我的课余生活有很多，比如:打羽毛球，溜冰，钓鱼等等，但我还是最喜欢钓鱼。 一个星期天，爸爸对我说：“今天我们去钓鱼吧！”我听到这句话，高兴的像一只小兔子活蹦乱跳，因为每次和爸爸去钓鱼都是在旁边看着，今天终于有机会自己钓鱼了。

• 三年级下册第一单元作文300字

  三年级下册第一单元作文300字(共6篇)三年级下册第一单元作文我的家乡我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样 夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射 秋天它们换上了一件橘

• 三年级下册第一单元作文教案

  三年级下册第一单元作文教案(共6篇)小学三年级语文下册第一单元作文指导教案三年级语文下册第一单元作文指导教案写一写家乡的景物教学目标1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。3．学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。4

• 中考倒计时说说

  中考倒计时说说(共3篇)中考倒计时一个月 最后冲刺如何发力中考倒计时一个月 最后冲刺如何发力距离中考[微博]还有一个月的时间，最后冲刺阶段的复习至关重要，但如果不得要领，胡子眉毛一把抓，不仅得不到预期效果，还可能影响备考情绪。本期我们特别约请语文、数学、英语学科的名师，就考生容易忽视的薄弱环节和缺少把握的重点难点进行讲解，

• 中考考场满分作文

  中考考场满分作文(共6篇)2016年全国中考作文试题解析并附满分作文2016年中作文解析一、命题作文：1、请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体，感情真挚，文体不限。不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。2、王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧

• 二年级作文荡秋千

  二年级作文荡秋千(共6篇)荡秋千荡秋千上个星期六，我在公园里玩荡秋千。现在，我荡秋千越荡越高了。再想想小时候，我很怕荡秋千，一见荡秋千我就会爬上滑滑梯不要下来了或者死死地抱着妈妈的脚不放。渐渐地我长大了，慢慢地学会了荡秋千。幼儿园的时候，在一个星期天，我和妈妈一起去公园玩，走进去，妈妈硬要拉我去荡秋千，我只好任妈妈了。我慢慢

• 二年级作文种葫芦

  二年级作文种葫芦(共6篇)“两个小葫芦作文材料作文“两个小葫芦”写作导引一、作文材料朋友送我两个小葫芦，一个长得很周正，大家都很喜欢，把玩起来手感特别好。另一个畸形，因为一开始它便被卡在砖缝里，艰难的生长。我却偏偏喜欢它，它那与众不同的样子，有一种别样的美，令人心动。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料

• 二年级作文谁真棒

  二年级作文谁真棒(共5篇)他真棒作文400字他真棒作文400字他真棒作文400字（一）他长得不高，身体很胖，剃着平头，那头上的一根根头发，一看就知道很有个性，鼻梁上架着一幅眼镜，看起来蛮有学问的嘛！说起话来嘴巴一咧一咧的，猜猜看他是谁？他就是我们的数学老师——佴老师。佴老师的数学课教得特棒！我们都爱上他的课，其原因嘛，当然还

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  五年级上册语文第四单元作文600字(共6篇)人教版小学五年级上册语文第四单元作文人教版小学五年级上册语文第四单元作文一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎

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  个人工作报告怎么写(共6篇)个人工作报告格式范文个人工作报告格式范文范文一：2011学生会个人工作报告揭下XX年年的日历，翻开崭新的岁月，在展望未来，心潮澎湃的同时，也不忘回首过去的日子。沿着来时的脚印，回望往昔的点滴，我们将会吸取更多的经验，无论是失败或是成功，都给我们带来一笔宝贵的财富。携着这些财富，我们迈向未来的脚步将更

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  五年级作文19课小练笔(共6篇)人教版五年级语文上册课后小练笔人教版五年级语文上册小练笔全集1、《窃读记》目标：学习心理活动的细腻描写。例：我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错„„” 就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，

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  二年级学生描写小猫样子的作文(共6篇)二年级写话：小花猫小猫小猫邻居家有一只可爱的小花猫。它有一张圆圆的脸，脸上有一对尖尖的耳朵，还有一双圆圆的大眼睛，晚上会发出蓝色的光，好像两颗夜明珠，让小猫在黑夜里看到老鼠的活动。它有着一双锋利的爪子，还拖着一条长长的尾巴，浑身长满黑白相间的毛，我就给它取了一个外号——“小奶牛”。这么可爱的小花猫，

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  二年级介绍老鹰的作文(共6篇)小学二年级写话老鹰抓小鸡老鹰抓小鸡二（2） 潘铭杰课间的游戏可真多啊！有钻山洞、丢手帕、摸瞎子……其中最有趣的要数老鹰捉小鸡了。一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的人当小鸡。老鹰要东奔西跑，要捉小鸡，母鸡张开双臂保护小鸡，小鸡们跟着妈妈四处逃窜。老鹰如果抓住了一只小鸡，那他就当小鸡，小鸡就当老鹰，

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  五年级白云的作文(共4篇)白云作文100字天空好像大海，白云就像大海里的波浪。 白云躺在蓝天上，像一朵朵棉花糖，我看见一朵很大的白云被风吹成了五朵小白云了，它被风儿吹成了小猫、上狗、小猪、小马和小象。咦，怎么有一朵像我呀！然后白云被风儿吹散了。 到了下午，白色的棉花糖变成了浓浓的黑烟，黑烟像山峰，消失在天边。 哦，原来

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  中考作文龙头凤尾(共6篇)作文课10—写人作文龙头凤尾第一部分——如何写好记人作文开头一、 单刀直入式开头1、我们班有个同学名叫李洋，他是个令人捉摸不透的人。说他花钱大手在脚吧，有时又精打细算；说他抠门吧，有时又大方至极。总而言之，他是一个怪人。2、有我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素，那么平凡

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  二年级作文雨中送伞给老师(共6篇)雨中送伞(初二下期末)雨中送伞记得那是一个阳光明媚的早晨：我匆匆地吃好早饭，准备去上学了，妈妈赶紧走过来给了我一把伞说：“把伞带上，今天会下雨。”我把伞往妈妈手里一塞，说道：“妈妈，不会的，你看天气这么好，哪会下什么雨！”“可是„„”妈妈还没说完，我就去上学了。到了学校，我放下书包，开始今天的早读课

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  二年级看图图片范文(共6篇)二年级看图写话图片和范文二年级看图写话图片和范文（1）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴 地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原 来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去

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  五年级作文那一刻我真(共6篇)那一刻,我真快乐作文[那一刻，我真快乐作文]在我的生活中，有许多快乐的事，那一刻，我真快乐作文。它们就像一个个小小的快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另

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  中队班队活动总结(共6篇)中队活动总结钟家河小学2009-2010学年度第一学期五中队活动总结中队辅导员：李正青2010年1月钟家河小学2009-2010学年度第一学期五中队活动总结我中队坚持以科学发展观为指导，以落实养成教育为重点，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实