2017感慨说说

2017感慨说说篇一

2016-2017七年级语文期末总复习1

2016-2017总复习质量检测试卷1

七年级 语文（满分：150 时间：150分钟）

一、积累与应用（1-9题27分,10小题10分,11小题5分;12小题4分,总计46分）.

1.下列加点词语注音全部正确的一项是（ ）（3分）

A、感慨（kǎi） 窠巢（kē） 憔悴（zùi） 拆散（chāi） ．．．．

B、一霎时（shà） 脸颊(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn) ．．．．

C、搓捻(niǎn) 讽刺(fěng) 难堪(kàn) 确凿(zuó) ．．．．

D、优雅(yǎ) 酝酿(yùn) 黄晕（yùn） 应和（hé） ．．．．

2.词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）

A、 朗润 小心翼翼各得其所 混为一谈

B、 瘫痪 尴尬 烂慢 蛛丝马迹

C、 点缀 搏学笃志 众目睽睽人迹罕至

D 、荫蔽 岐斜 祷告 恍然大悟

3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）

A 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。 ．．．．

B 春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？ ．．．．

C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。 ．．．．

D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。 ．．．．

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）

A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。

B. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。

C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。

D. 七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。

5、下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）（3分）

A. “我的朋友们啊，”他说：“我——我——”

B.他看上去才十七八岁，一副朝气蓬勃的样子。

C.现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？

D.和平、和谐、和美、和煦„„“和”能构成一系列美好的词语。

6.依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）。（3分）

（1）这时候蔡老师援助了我，批评了我的小“反对派”们，还写了一封信我，

说我是“心清如水的学生”。

（2）我一下子理解了语言文字的了，知道了“水”这个字就是正在我手上流

过的这种清凉而奇妙的东西。

（3）我本来愿意显示一下自己的学识，而他们则地揭露我的无知。

A．劝慰 奥妙 千方百计 B．劝慰 奥秘 千方百计

C．劝告 奥妙 想方设法 D．劝告 奥秘 想方设法

7、选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是：（ ）（3分）

A、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比）

B、光明！光明！快给我光明！（反复）

C、可是，这能全怪我么？（设问） D、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）

A《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

B《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。 C《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。

D《济南的冬天》围绕“温情”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。

10. “腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（10分）（每空一分）

（1）遥怜故园菊，。（《行军九日思长安故园》岑参）

（2）《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是： ， 。

（3）《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是：“， 。”

（4））、《夜雨寄北》诗中写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）、 ， 山入潼关不解平。（《潼关》谭嗣同）

（6）、《论语》讲人应该有志向，任何情况下也不能改变心志，要坚定信念的句子是 ， 。

11.名著知识（5分）

(1)、“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是(哪个人物) ，这个人物出自(哪部小说 )。

(2)“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写写的是(哪部小说 )中的(哪个人物)？

（3）《再塑生命的人》歌颂了一位慈爱而伟大的老师（ ）。（老师的名字）

12.仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）（4分）

例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。

宽容是， ；

宽容是， 。

二、阅读理解(39分)

(一)阅读下面的古诗，完成13、14小题。（4分）

次北固山下王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

13、找出下列说法中不正确的一项（）（2分）

A．首联先写客路，后写行舟，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

14、展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。（2分）

（二）文言文阅读（12分）

《论语》十二章（节选）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

15．解释下列句中加点的词（4分）

（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠 ．（3）吾日三省吾身 （4）不逾矩 ．．

16．翻译下列句子（4分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

17、“吾日三省吾身”从三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重

视 的修养。（2分）

18．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（2分）

（三）现代文阅读(12分)

（一）课内语段阅读

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

19、这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？（2分）

_______________________________________________________________________

20、说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？

①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。（2分） ．

_____________________________________________________________

__________

②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。（2分） ．．

_____________________________________________________________

__________

21、“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？请运用这种手法再续写两个句子。（2分）

_____________________________________________________________

__________

22、从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？（2分）

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

23、作者写这一段文字的目的是什么？（2分）

_____________________________________________________________

（二)阅读下面文章，完成各题。(11分)

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了：“什么？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

24．第2自然段加点词“极其”，你认为“极”字用得好吗？请你说明理由。（3分）

25．为什么把“老师”称为“妈妈式”的？（2分）

26．文中画线的句子采用了什么人物描写方法，有什么作用？（3分）

27．请用简洁的语言概括这则故事的内容。（3分）

_____________________________________________________________

_________________

三、综合性学习（共5分）

28、阅读下面的材料，完成（1）、（2）题。

(1)请用一句简短的句子，概括这则新闻反映的现象。（3分）

【《郑州日报》10月29日讯】 今年夏天，中央电视台“中国汉字听写大会”这一档节目红极一时，引发了全民书写汉字的高潮。随后在社会各界反思传统文化衰落、呼吁国家加大传统文化宣传教育力度的声浪中，北京公布高考改革方案(征求意见稿)，提出2016年起语文学科分值将由150分提高到180分。由此进一步引发了大家对汉语的重视，《现代汉语词典》开始热销，成为家庭必备工具书。有家长甚至开始准备给孩子报汉语补习班„„汉语，正悄悄变热变时尚。

你的概括：

(2)拟写标语

为了宣传汉字魅力，弘扬中国文化，重庆一中将举行一次“校园汉字听写大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示：宣传语大多分上下句，结构工整，语言凝练、精彩。（2分）

你的标语：

四、作文 (60分)

题目：他(她)是位性格的人

要求：1、补全题目, 紧扣个性,写一篇记叙文.

2、运用描写, 突出个性,力求形象生动.

3、展开想象, 情节设计,巧妙有真实感.

4、字迹端庄, 文面清洁, 不少于 600字.

5、文中不得出现真实的地名、校名和人名.

2016-2017总复习质量检测试卷1

七年级 语文（满分：150 时间：150分钟）

2017感慨说说篇二

2016至2017学年第一学期七年级语文期末试题

2016至2017学年第一学期七年级语

文期末试题

一、积累与应用（42分）

1．下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）

A、脸颊(jiá) 匿笑(nì) 徘徊(huái) 霎时(shà)

B、倔强(qiàng) 胆怯(qiâ) 蜿蜒(wān) 诀别(quã)

C、模样(mó) 弧形(hú) 冀中平原(jì) 截然不同（jiã）

D、绽开(zhàn) 感慨(gǎi) 小心翼翼(yì) 花团锦簇 (cù)

2、下列词语书写正确的一项是（ ）（2分）

A 宛转 嘹亮 抖擞 喜出忘外 B 茏罩 澄清 化妆 花枝招展

C烘托 粗犷 莅临 翻来覆去 D 决别 憔悴 分歧 各得其所

3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）{2017感慨说说}.

A 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。

B 春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？

C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。

D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。

4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。

B．通过老师的教导，使他认识到自己的错误。

C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。

D．为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

5、依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）。（2分）

（1）我的母亲老了，她早已习惯听从她（ ）的儿子。

（2）雨仍然偶尔（ ）大地，但它变得更吝啬了。

（3）古老的济南，城内那么（ ），城外又那么宽敞。

A．强壮 拜访 狭窄 B．强壮 造访 狭窄

C．强悍 造访 狭小 D．强悍 拜访 狭小

6、文言诗文默写（15分）

（1）我寄愁心与明月，___________________。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（2）__________________，切问而近思，仁在其中矣。 《子张》

（3）《夜上受降城闻笛》中唤醒“征人”思乡情绪的句子是：

___________________，_____________________。

（4）学习和思考的辩证关系是怎样的呢？《<论语>十二章》中对此进行了这样的阐述：__________________ ，_____________________。

（5）《峨眉山月歌》中抒发作者对友人思念之情的句子是：

___________________，___________________。

（6）《<论语>十二章》中感叹时光飞逝，启示人们珍惜时间的句子是：___________________，__________________。

（7）《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业

的雄心壮志的诗句是 ； 。

（8）《夜雨寄北》诗人想象回家团圆后剪烛西窗共话良宵情景的诗句

是 ，

。

（9）但在它驶近黑暗的时

候， ， 。

7、请分别用一个成语概括以下两文的寓意。（2分）

（1）《赫耳墨斯和雕像者》：

（2）《蚊子和狮子》：

8、写出一些与狼有关的成语。（最少6个）（3分）

9、《诫子书》全文的中心论点是： （2分）

10、下列文学常识搭配有误的一项是( )(3分)

A．《猫》——郑振铎——现代作家、文学史家——《文学大纲》

B．《动物笑读》——康拉德•劳伦兹——奥地利动物行为学家、科普作家——《狗的家世》

C．《鸟》——梁实秋——作家、文学评论家、翻译家——《雅舍小品》

D．《狼》——蒲松龄——明代文学家——《聊斋志异》

11、用一句话概括从下面材料中得到的启迪。(3分)

猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；

蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。

这则材料给我们的启迪是：_____________________________________________

12、列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。（4分）

二、阅读（48分）

现代文阅读（课内阅读）（18分）

阅读《鸟》，回答问题。

①我爱鸟

②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的

不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的

蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄

倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“搏扶摇而直上”，便要撞

头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大

概是仅优于在标本室里住着罢?

③我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱

呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的

只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐，

不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉

默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声

急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚!

④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多

少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟

上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的，鸟

的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏的振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条脚，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。

⑤我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺”，雪莱的“云雀”，还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干? ⑥鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟蹐局缩缩的在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团!诗人感喟曰：“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的;像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。 ⑦自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。

13.作者在本文的一开头便点出自己喜爱鸟，“我爱鸟”。通读全文，请分条概括作者喜爱鸟的原因。(4分)

14.第2小节中的画线句“鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么?(4分)

15.有人认为第5小节中的画线句可以不要，你同意吗?为什么?(4分)

16.在这篇散文里边，作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏，但是在最后一小节中作者又写出了另一番寓意，你能读出这番寓意吗?(6分)

现代文阅读（课外阅读）（14分）

睡在炊烟里的母亲

①摸着黑回家的母亲，与黑暗融为一体，像一片不被人知的最单薄的影子，贴着地面，缓缓蠕动。

②母亲老了，总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄伤了手脚，衣服上的扣子去向不明，做饭糊锅的次数越来越多„„有人说，这是老年痴呆症的前兆，的确，现在的母亲，有时候甚至分不清左手和右手。

③唯一忘不掉的，是她自己的孩子。三个儿子，三颗骄傲的星星。三个女儿，三件贴心的棉袄。忘不掉孩子们的生日，大概她也知道自己的记性不佳，便在日历上找到那些日子，然后叠起来，用以提醒自己。{2017感慨说说}.

④除了儿女，母亲的口袋空空如也。

⑤如今，儿女们如鸟一样飞远，母亲的桌上只有一双孤独的筷子。母亲，被冷落在遥远的炊烟里，一转身又是一年。

⑥看到炊烟，就看到母亲了。我总是这样想，并习惯了这样去看每个人家的炊烟：炊烟缓缓，那一定是孩子们都在母亲的怀里，母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱，那一定是孩子们迟迟未归，母亲牵肠挂肚，急得在院子里打转。

⑦那时，我就是个喜欢疯跑的孩子，也是喜欢哭泣的孩子，满脸鼻涕的孩子。可是，母亲依然会毫不犹豫地、深深地吻下去。

⑧一丝风也没有的时候，炊烟笔直笔直的，那很像年轻时候的母亲，身材高挑，相貌出众，被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。

⑨可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯，就像现在佝偻着的母亲。原来，炊烟也是会老的啊。母亲，用褶皱、用后半夜的一盏油灯、用老花镜、用哆哆嗦嗦的手、用手上的针线„„爱着我们，却极力不发出声来。哪怕一声轻咳，都埋在一块柔软的巾帕里。

⑩驼背的母亲，离土地越来越近。我担心有一天，她的头会低得触到地面，那是母亲的句号。如果耳背的上帝还能听见我的祷告，我不祈求风调雨顺，不祈求鸿运当头，只求让母亲可以伸直了腰身，好好地伸个懒腰。

⑾柴米油盐，是这一生和母亲最亲密的事物。厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声。即便在艰苦的日子里，母亲也总是认认真真地做饭，从来不对付。都说巧妇难为无米之炊，可是母亲却不一样，没看见她用了多少食材，却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。母亲在厨房里劈啪作响，把贫苦颠得上下翻飞，把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰，总是忍不住蹿出来为母亲鼓掌。

⑿而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟，是缠绕在母亲手上的戒指，一生都未曾褪下。因为，在母亲的指缝间，我总能闻到葱花的味道，家的味道。

⒀炊烟，就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭，又一茬一茬地升起。

⒁今夜，我想念母亲。可是我无法回到她的身边，唯有希望故乡的风能轻一点儿，别把我家的炊烟吹得东倒西歪。因为母亲在炊烟里睡着，她累了，让她多睡一会儿吧，借着炊烟的暖。

17.请问第②段与第③段在内容上是否矛盾？为什么？（3分）

18.“如果耳背的上帝还能听见我的祷告，我不祈求风调雨顺，不祈求鸿运当头，只求让母亲可以伸直了腰身，好好地伸个懒腰”表达了“我”怎样的思想感情？（2分）

19.请赏析第11段中“厨房是母亲的舞台，围裙是她的道具，锅碗瓢盆是她的乐声”一句。（从修辞或表达效果两方面入手）（3分）

20.请用简洁的语言概括文中母亲的形象。（3分）

21.你认为该文题目好不好，说说你的理由。（3分）

文言文阅读（16分）

文言文阅读（16分）

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中 肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

22．对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)

A．其一／犬坐于前

B．一/狼洞/其中，意将遂入/以攻其后也。

C．复投之，后狼/止而前狼又至

D．骨/已尽矣，而/两狼之/并驱/如故。

23．解释句中加点词语的意思(2分)

(1)恐前后受其敌( ) (2)屠自后断其股( )

24.下列语法现象分析错误的一项是（ ）（2分）

A．“止有剩骨”中“止”是通假字，通“只”，副词。

B.“投以骨”既是省略句又是倒装句，应理解为“以骨投之。”

C.“两狼之并驱如故”中的“之”和“禽兽之变诈”中的“之”用法是一样的。

D.“一狼洞其中”的“洞”是名词用作动词，指打洞、挖洞。

25．翻译下面句子。(4分)

（1） 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

(2) 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。{2017感慨说说}.{2017感慨说说}.

26．在与狼的较量中，“屠户"的心理和行动前后发生了怎样的变化?(2分)

27．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?(4分)

2017感慨说说篇三

2016-2017学年七年级语文(上)学期期中考卷(精编)

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2016-2017学年（上）学期七年级语文 期中测试卷

（注：时间：120分钟，总分：120分）

一、基础知识积累及运用(30分)

1．下列加点的字注音无误的一项是( )(3分) A．确凿．(záo) 菡萏．(dàn) 珊．瑚(shuān) 收敛．(liǎn) B．静谧．(mì) 蝉蜕．(duì) 匿．笑（nì）憔悴．( cuì) C．粗犷( guǎng)感慨．(kǎi) 尴．尬(ɡān) 贪婪．(lán) D．踉跄．(qiànɡ) 酝．酿（yùn ）枉．然(wǎng) 诅．咒(zhǔ) 2.下列词语没有别字的一项是（ ）（3分） A．人声顶沸 各得其所 人迹罕至 翻天覆地 B．咄咄逼人 淅淅沥沥 花枝召展 饥肠辘辘 C．截然不同 小心翼翼 咄咄逼人 人迹罕至 D．美不盛收 威风凛凛 喜出望外 油然而生 3．下列加点成语使用有误的一项是( )(3分) A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解．．．．。 B．在众目睽睽．．．．之下，一向害羞的她脸一下子红了。 C．他们夜以继日废寝忘食．．．．

地工作，终于按时完成了任务。 D．他小心翼翼．．．．地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。4.以下文学常识的表述，有误的一项是（ ）（3分）

A.冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。

第1页（共4页） B.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。 C.史铁生，北京人，当代作家。代表小说《我遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》。

D. 《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，戏剧《茶馆》、《龙溪沟》等，朱自清著有散文集《背影》。

5．下列四句中没有语病的一句是（ ）（3分） A、我们要认真地把教室布置得干干净净。 B、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。

C、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 D、通过这次实践活动，使我深受教育。

6. 将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ） （3分） 有人说，；；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁 。 ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A ①②③④ B ②④①③ C④③②① D ③④①② 7、名著导读（2分）

（填作品名）是鲁迅唯一的一本散文集，本书追忆了哪些难以忘怀的人和事，其中表达了在得到自己渴慕已久的《山海经》时，对家中保姆 （人名）深深的感激和思念之情。

第2页（共4页）

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8．按要求默写填空。( 共10分，每空1分)

（1） ，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) （2） 杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是：“正是江南好风景 , 。”

（3）在《次北固山下》中表现两岸宽阔、帆高悬空态势的千古名句： ，。

（4） ，应傍战场开。(岑参《行军九月思长安故园》) （5） ，铁马冰河入梦来。(陆游《 十一月风雨大作》) （6）《观沧海》中，表现诗人博大胸襟的诗句是 ， ； ， 。 二、阅读与欣赏（50分）

（一）阅读的诗歌，完成9—10题（5分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

9、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是____ 。（2分）10、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成后面的题目。（16分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

第3页（共4页） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 11．解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)学而时习之，不亦说．乎？ (2) 温故．而知新，可以为师矣。 (3)人不堪．其忧。 (4) 学而不思则罔．，思而不学则殆。” 12．下列句子中“而”的用法与其他几项不同的一项是( )(2分) A．曲肱而枕之 B．择其善者而从之 C．温故而知新 D．人不知而不愠 13．翻译下列句子。(4分)

(1)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” (2)不义而富且贵，于我如浮云。

14．课文内容可分为三大类：A.学习态度，B.学习方法，C.道德修养。说说下列句子各属哪一类。(3分)

(1)不义而富且贵，于我如浮云。( ) (2)三人行，必有我师焉。( ) (3)学而不思则罔，思而不学则殆。( )

第4页（共4页）

（三）阅读下文，回答后面的问题（14分）

秋天的怀念

秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地．．．躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地．．．进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去„仿膳‟，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她

第5页（共4页） 她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

16.双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常体现在哪儿，请找出来并抄在下面的横线上。（2分）17.文中加点的三个“悄悄地”所要强调说明的分别是：（1）（2） （3） （3分） 18．文中有几处插叙的内容，请找出一处出来，然后说说它在文中的具体作用。 （3分） 19．将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？（3分） _________________________________________________________

20．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）

_______________________________________________________ （四）阅读下面的文章，完成后面题目（15分）

第6页（共4页）

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轻 点 关 门

①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠个躬，半响，头也没抬起来。

⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故

第7页（共4页） 了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福。

21、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分） 第一次：_______________ 第二次：_______________ 22、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（3分） ___________________________________________

23、 文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（4分） ______________________________________________

24、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人？（4分） _________________________________________________ 三、作文：（40分）

25、题目：想起这件事，我真要求: 1、在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目. 2、以记叙为主，适当运用议论或抒情。3不少于600字。

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