世界自闭症日活动策划书

世界自闭症日活动策划书篇一

世界自闭症日活动规划

世界自闭症日活动规划

一、活动背景

自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。

2007年12月24日联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”（World Autism Day），以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断的关注。

二、活动目的

你对自闭症的了解有多少？每当看到自闭症的孩子，你会有什么反应？你知道自闭症的成因是什么吗？你知道世界自闭症日是哪一天吗？你知道我国目前有多少自闭症的患者吗？也许只是因为你的一点小小的举动，就会让自闭症儿童失控。也许由于你的无知，伤害了一个正在努力接受外界社会的自闭症儿童。为了普及自闭症的相关知识，让大学生更了解这一类特殊人群的生活，深化大学生的思想工作。让更多的人加入保护和指导自闭症儿童的行列中来，让大爱不断传递，将爱的种子散播在那些孤独的孩子们的心中。经调研论证，学校决定由学生处号召全校各学院开展“打开心扉——世界自闭症日主题研讨会·知识竞赛”，为同学们创建一个平台，让你们更好的了解到自闭症儿童的生活。

三、活动方式

1.问卷调查（10--15个问题，主要是调查人们对自闭症的了解和误区。）

2.邀请自闭症儿童的家长讲述与孩子相处中的经历

3.播放自闭症相关的视频（电影或是真实故事）

4.知识竞赛

四、活动主体

全体学生和老师。

五、活动时间：4月2日（世界自闭症日）

六、活动地点：教室

七、主持人：学生

八、活动过程

1.主持人致开幕词

2.简单介绍有关自闭症的相关知识，并报告问卷调查的结果

3.邀请自闭症儿童的家长讲述与孩子相处中的经历

4.播放自闭症相关的视频（电影或是真实故事）

5.进行知识竞赛

6.对自闭症的相关知识和注意事项进行一下总体的介绍

7.讨论对自闭症的看法和今后的做法，并讲一下这次的活动的收获

8.主持人进行总结

9.整理讨论记录

10.宣布活动结束

世界自闭症日活动策划书篇二

关爱自闭症儿童活动策划

关爱自闭症儿童活动策划

关爱自闭症儿童活动策划书

策划人：爱心团队

河北联合大学 11经济

团队负责人：李晶 闫娜

策划主要内容：

第一部分：活动背景

第二部分：活动目的与意义

第三部分：活动名称及其开展

第四部分：预期效果

第一部分：活动背景

在我们身边有一群孩子，他们是一群特殊的孩子——自闭症(亦称孤独症)儿童，“星星的孩子”——像星星一样，孤独地闪烁在另一个世界。他们也有明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超常……

据统计，2009年，全球患有不同程度自闭症者已达6700万人左右。自闭症在我国的发病率高达0.2%，我省的自闭症患者有近万人之多，仅省城，自闭症患儿便有2000人左右。今年4月2日是第三个“世界自闭症日”让我们共同关注这个特殊的群体

第二部分：活动目的与意义

通过开展“关爱自闭症儿童”的活动要达到让更多的人注意这群特殊的群体，对自闭症知识的宣传让人们更全面正确的认识自闭症并且接纳关爱自闭症儿童，至少让大多的数唐山市民知道在他们身边有这么一个群孩子，并且让他们知道他们可以通过自己的一份爱心就可以帮助到这样一群可爱的孩子。通过一系列的活动扩大社会影响力，让更多的人加入到帮助自闭症儿童及其家人的行列中，让这个社会因为我们每一个人的爱心而充满阳光。

第三部分：活动名称及其开展

1、免费体检、一元献爱心活动。借六一儿童节，与医院合作，大致时间5月20到

6月10日。免费体检活动，广泛走访医院，和医院沟通协商达成共识；医院可以获得良好的信誉，可以获得妇联的荣誉证书，同时也帮助了自闭症家庭。医院发放免费体检的卡片，卡片上写上当天有效日期，想要获得免费体检凭证的人需要缴纳一元钱，同时缴纳上来的钱可以捐给自闭症孩子。之后10名志愿者齐上阵，在医院附近或较远社区发放免费体检宣传卡片，并累次筹集一元钱；

2、改变思想改变行为。大致时间5月20日到6月10日，每次安排两个地方，每个地方安排5名志愿者，志愿者只需在规定日期的9点到11点、3点到5点，在规定地方摆放展板和募捐箱，铺上条幅布即可。原则：不怕路途艰辛，宣传要有广度，利用一切可以利用的媒介深化对自闭症的了解使宣传有深度。在学校、社区、人口密集的较大商场，张贴鼓舞人心极具煽情色彩的海报弄成展板的形式，从介绍蒸蒸日上的唐山，借地震歌颂历经灾难却百折不饶的唐山精神起笔，然后放大自闭症家庭的痛苦，介绍自闭症孩子给社会的负担和潜在威胁和目前的可改善情况，唤起人们内心的家国责任感和真挚的同情心；给人们灌输佛家帮助别人就是在行善积德的思想，让人们乐意伸出援助之手；摆放募捐箱，准备几大块做条幅用的大布，所有捐款的人都可以在上面写上自己的名字和心愿，并且怀揣对未来的憧憬和希望快乐地继续以后的生活

Ps:活动需要:需要机构提供可以长时间守在募捐箱旁的志愿者、志愿者证及妇联各项证明以及募捐箱、海报内容构思及制作的赞助经费）；

四、预期效果

1、预计募捐3000元

2、辐射范围让大部分唐山市人对自闭症不再陌生

世界自闭症日活动策划书篇三

世界微笑日(自闭症儿童)策划书

“BETTER SMILE,BETTER LIFE”活动策划书

一、活动目的：第一，世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日，从1948年起世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日。微笑是人类最好的心态，微笑是人类最靓的表情，微笑是人类最美的语言。但是，随着生活节奏加快，人与人关系正逐渐趋于淡漠，希望通过这个活动，能让大家加深对于微笑的认识，加强彼此之间感情的交流。也希望在社会上掀起一股微笑的暖流。第二，在这样一个欢乐的节日，我们不能忘记有这么一群来自星星的特殊孩子——自闭症儿童，他们像一颗颗孤独的星球封闭在自我的世界里，希望我们用自己的微笑和社会各界的祝福，让他们同样感受到爱与关怀。同时，自闭症儿童的父母为了孩子付出的辛苦和汗水，也应得到社会各界的关注和敬佩，期待通过这个活动，也能给予他们爱与力量。

二、活动标语：阳光中微笑，星空下祝福（暂定）

三、活动时间：暂定五月六号上午九点到下午两点半，五月七号上 午九点到十二点，五月八号下午三点十分到六点。

四、活动地点：公寓综合楼前摆展台，天津财经大学校区内，滨江 道或水上公园，以诺自闭症儿童学校。

五、主办单位：天津财经大学企业管理系工商1301班

六、活动流程

校内活动：

第一部分：摆放微笑日展台(针对微笑日）

前期准备：1、班长团支书同系内老师联系，征求意见，借用展板

2、文体委员，宣传委员召集班内有美术功底的同学共同 设计绘画展板，内容关于微笑日和关爱自闭症儿童

3、生活委员制作活动标语横幅，蓝底白字，准备画笔和 颜料，马克笔

4、组织委员，心理委员准备以“星空”为名的心愿墙， 生活委员准备心愿贴纸

5、学习委员准备两个照相设备，生活委员准备50个微笑

徽章，100个微笑气球，100个气球托杆。

活动流程：1、工作人员向路过展台同学讲解介绍本次活动内容

2、工作人员引导有兴趣的同学在横幅上画上自己心中的 笑脸并签名

3、工作人员引导有兴趣的同学在心愿贴上写下自己的心 愿，并贴在“星空”上，组合成一个笑脸的图样。

4、工作人员收集路过同学笑脸，向部分同学采访问题“这 个世界给你什么，你能对他微笑”或“因为什么，我 们笑的越来越少”

5、工作人员向参加活动同学赠送微笑徽章，向路过的同 学发放气球，形成宣传效应。

活动时间：五月六日上午九点到下午两点半

人员安排：1、讲解介绍活动人员2名。

2、引导画心中笑脸和写心愿贴，发放气球人员4名。

3、照相收集笑脸同学2名。

4、赠送微笑徽章同学1名。

5、总负责同学1名

（共用10名同学，团支书为总负责人，三名班委配合）

第二部分：采访大家对于微笑的看法，同时书写“爱”的明信片 （将微笑日与对自闭症儿童父母祝福相结合）

前期准备：1、工作人员准备录相设备

2、生活委员购买60张微笑卡，并准备60张蓝色微笑明 信片和五十个气球

活动流程：1、工作人员在校园中寻找25名同学，25名老师，10名 家长介绍本次活动内容，普及有关微笑日和自闭症常 识。

2、工作人员采访这25名学生，25名老师“这个世界给 你什么，你能对他微笑” 3、工作人员询问被采访者意愿，希望他们能在事先准备 的蓝色微笑明信片上写上自己对于自闭症儿童及其 父母的鼓励和祝福，写满60张蓝色微笑明信片。

4、工作人员为写祝福明信片的被采访者送上微笑卡表 示感谢

5、工作人员分为五组，每组拿十个气球，在校园不同地 方进行采访，同时发放微笑气球，以做宣传

活动时间：五月六日上午九点到下午两点半

人员安排：1、从五一回家的同学中选择十人，将蓝色微笑明信片带 给自己家长，募集爱心

2、采访同学并让同学填写明星片10名。

3、采访老师并让老师填写明信片10名。

（共用20名同学，班长为总负责人，五名班委配合）

第三部分：公寓区LED屏幕播放微笑日宣传视频

前期准备：1、文体委员，团支书编写视频剧本和策划

2、集合工商班同学拍视频

3、班长，宣传委员制作视频

活动流程：联系LED管理人员，播放制作好的视频

活动时间：五月七日，五月八日

人员安排：团支书，文体委员编写剧本，并充当导演

学习委员负责总拍摄

其余安排待剧本出稿，再做定夺。

校内活动后期工作

1、组织委员汇总所有收集的笑脸，视频，祝福明信片

2、班长，团支书归还展板，照相留念

校外活动

第一部分：公园宣传（在微笑日背景下针对自闭症儿童及其父母） 前期准备：1、生活委员准备横幅，马克笔，4A祝福卡纸，{世界自闭症日活动策划书}.

2、学习委员，心理委员准备两台摄像设备

3、生活委员准备100个气球和托杆

活动流程：1、工作人员前往水上公园或滨江道，做微笑日宣传，请 路人在横幅上签字

2、工作人员邀请20名路人手拿事先由工作人员准备好的 写有对自闭症儿童及其父母祝福语的祝福卡纸，微笑

拍照并发微笑徽章留念

3、工作人员采访20名路人“对自闭症儿童及其父母 的祝福语录”并发微笑气球留念，形成宣传效果 时间安排：五月七号上午九点到十二点

人员安排：1、请路人在横幅上签字并驻守在横幅边讲解8名。

2、请路人拍照5名。 3、请路人留下语录7名。

（共用20人，十名班委必须到场，从另外二十名同学中选取十名） 第二部分：靠近“星星”，志愿者工作（针对自闭症儿童及其父母） 前期准备：1、生活委员买糖果，暂定准备30个微笑贴纸

2、工商班同学每人写一张祝福明信片，将收集来的蓝色 微笑明信片明信片和工商班同学写的祝福明信片分装 好，三张为一份，暂定30份

活动流程：1、工作人员前往以诺自闭症儿童学校在上学前或放学后， 家长送或接孩子的时候发放给家长事先分装好的祝福 明信片

2、工作人员发给孩子们微笑贴纸和糖果

3、工商班同学在以诺做志愿者，绘制微笑图画，让孩子 们填色（此项内容可提前进行，加入义卖环节） 活动时间：五月八号上午三点十分到六点

人员安排：暂定共用20名同学，十名班委，除去广场宣讲的另外十 名同学，具体分工需与自闭症儿童学校工作人员联系。 （已与以诺自闭症儿童学校取得联系，并建立初步合作关 系，但具体事项尚未落实）

校外活动后期工作

1、组织委员收集所有视频和照片

2、班长，宣传委员负责制作微笑日视频

七、备选方案

1、在校内活动和校外活动按步骤进行的同时，增加“壹基金”捐款环节，募集善款，帮助自闭症儿童学校购买孩子日常生活用品或文具。{世界自闭症日活动策划书}.

八、预算

1、水粉颜料两盒20元。

2、横幅一条30元。

3、心愿墙纸和心愿贴13元。

4、100个普通微笑徽章20元。

5、31个定制微笑徽章31元。

6、60张微笑卡片14元。

7、90张微笑明信片14元。

8、4A祝福卡纸4元。

9、糖果20元。

10气球100个10元

11、气球托杆250个20元 共用196元

九、以往微笑日活动综述

从网上的策划书和视频总结下来的他们的一些活动步骤。

准备工作：展板（突出主题），活动所需物品（气球，摄像设备，微笑卡片等）

策划书活动内容：1.微笑天使的征集

2.发放微笑语录。

3.进行微笑教学

4.现场微笑的采集

5.最美微笑的评选

视频内容方面：1.不同职业的微笑（你的笑对我很重要）

2.星空下的微笑（香港一个组织办的公益活动，网上

有视频）

3.笑脸的采集（视频：组织者的话）

4.对微笑作用的理解

5.画出你心中的笑脸

6.采集到的照片做成一个展示片段，配上说的话。 意义方面：为手术的孩子收集1000个微笑。

为地震后的高三学子收集微笑。

十、活动亮点

世界自闭症日活动策划书篇四

关爱自闭症儿童活动策划模板

策

划

书

电气电子工程系社工部

关爱自闭症儿童活动策划

目 录

一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

三、自闭症介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

五、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

六、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

七、活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

八、活动承办单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

九、活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

十、活动前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 十一、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

一、活动背景：

“手牵手，走进小银河孩子的世界——关爱自闭症儿童”，

温州职业技术学院电气电子工程系与温州小银河特殊教育学校共同举办2010年圣诞我们与小朋友共同成长活动。关爱自闭症儿童从我们开始。

二、活动目的：

1、通过活动，让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。

2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。

三、自闭症介绍

自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

基本特征 一般而言，患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面：

（一）社交发展方面：

对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；

与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动； 在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性； 想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。

（二）沟通方面：

语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常； 对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难；

可能欠缺口语沟通的能力。

（三）行为方面：

在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并 且不断重复一些动作；

兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。

四、活动主题：

手牵手，走进小银河孩子的世界

——关爱自闭症儿童

五、活动时间：

2010年10月-12月24日

六、活动地点：

温州小银河特殊教育学校

七、活动对象：

温州职业技术学院电气电子工程系

小银河特殊教育学校全体师生

八、活动主办单位：

主办方: 温州职业技术学院电气电子工程系

协办方: 温州小银河特殊教育学校

九、活动内容

此次活动，为其师生提供办学协助，联系社会各界，更好，更确切地帮助自闭症的孩子，让他们及其父母、老师都能感受到更多的温暖与欢乐。活动内容有游戏，具体如下：

1.摸口袋：我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品，让孩子根据要求，摸出相应的东西；如家长说“请找出梳子”，孩子就要从口袋里摸出梳子；或者老师说出物品的特征，如“请找出圆形的东西”，孩子 就要从口袋里摸出圆形物品来，等等。

2.两人三足：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从开始走向终点，先到者为胜。

世界自闭症日活动策划书篇五

开放我的才华和美丽(自闭症日主题活动)

“开放我的才华和美丽”世界自闭症日关爱活动

一、活动背景

2014年4月2日，是第七个“世界自闭症日”。自闭症是一种发育性障碍性的精神疾病，以缺乏感情反应、语言发育障碍、刻板重复动作等表现为特征。在世界范围内，医学界对自闭症发病原因至今未明，也没用找到用药物治疗的方法。对于自闭症而言，社会公众的不了解往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。

根据数据表明我国已确诊自闭症患病人数在160万以上，未确诊人数大约在500万以上，中国大陆地区年龄16岁到60岁之间的自闭症患者，目前的法律和救助制度完全没有加以覆盖，加上公众缺乏了解，自闭症家庭得不到及时的救助，治疗费用问题是困扰自闭症孩子进行治疗的重要原因。举办这个活动，我们希望呼吁社会各界关注自闭症儿童，让他们都有机会获得所需的教育和资源，让更多的自闭孩子能够被社会所容纳和接受，帮助孩子平等发展。

二、活动内容

在社区公园开展“开放我的才华和美丽”世界自闭症日关爱活动。本次活动以“认知、平等、尊重、包容、关爱”为原则。开展以下三项主题活动：

1、自闭症机构的画作展览及义卖

很多的自闭症儿童有超强的机械记忆和艺术表现能力，通过展示才华，让公众对这个群体有更多的了解。由自闭症机构星光特殊儿童康复中心、深圳市爱心艺术学校、元平学校提供画作及其他创意作品，在社区公园布展，并开展现场义卖，款项为自闭症机构所有。现场设有涂鸦场地，观众也可参与美术活动。

2、南山区爱特乐团小型音乐演奏会

音乐和绘画都是自闭症儿童与外界沟通的天分。爱特乐团的宗旨是通过发掘

和培养自闭症孩子的音乐潜能，通过长期的专业课程和定期排练，增强他们的自信和相互配合能力，打造一支具有专业水准的音乐团队，并安排一系列演出，使他们的音乐才能为社会所赏识，能像普通人那样实现自我价值，为他们最终融入社会大家庭铺出一条道路。

3、了解自闭症、自闭症家庭情况，组织观看《海洋天堂》

《海洋天堂》导演是自闭症学校星星雨的服务义工，影片真诚感人，通过观看电影，拉近正常人与自闭症患者的距离。从观念上消除歧视和偏见，创造公平、友爱的社会环境。

三、活动概述

活动日期：

活动地点：待定{世界自闭症日活动策划书}.

活动主体：自闭症机构、社工组织、爱心企业和人士、社会公众

主办方：

活动承办：

四、社会效果

自闭症儿童需要长期、稳定的教育方式和环境，一是煅练基本的生活自理能力，以逐渐适应成年后的生活；二是发现和培训艺术潜能。中国的自闭症机构，大部分都是按照星星雨的模式，由自闭症家长创办成立的，资金不够，是这些自闭症机构面对的共同困难。通过关爱活动，让社区群众更多地接触和理解自闭症患者，在我们社会里创造一种容纳和宽容的氛围和环境；呼吁爱心企业和人士给自闭症机构提供资源或资金支持，给他们一个更合理、更舒适的生存空间，让自闭症患者及家庭享有真正的尊严和权利。

五、活动预算

世界自闭症日活动策划书篇六

蓝丝带 关爱自闭症儿童活动策划书

活 动 计 划

主办：共青团沈阳工学院学院委员会

承办：船钉志愿者协会

2014年3月19日{世界自闭症日活动策划书}.

一、活动背景{世界自闭症日活动策划书}.

根据联合国大会2007年12月通过的协议，从2008年起，每年的4月2日被确定为世界自闭症日，以提高人们对自闭症的认识和关注。4月2日是第三个国际自闭症关爱日，沉默寡言，刻板重复，排斥交流。自闭症孩子多数智力正常，极少数甚至是某些方面的天才，只是情感沟通，语言表达等能力先天欠缺，令他们与正常社会形同陌路，犹如天外的星星。我们与沈阳小海龟自闭症训练中心合作，开展此次活动，让更多的人关爱自闭症儿童

二、活动主题

关爱自闭症儿童

三、活动目的

为了让更多的人了解自闭症儿童，关注他们，并做一些力所能及的事去帮助他们。尽我所能，人人公益。

四、活动时间

校外：3月29日；

校内：2014年4月2日10：00————2014年4月2日15：00 五、活动地点

1、沈阳（现场服从壹基金组织的安排）； 2、学校二、三食堂中间

六、活动对象 在校全体同学 七、活动流程

3月29日安排5-10名同学去沈阳参加蓝丝带活动。

2014年3月27日——2014年3月30日：开始校内宣传，宣传方式为通过学团联微信平台，船钉志愿者协会微信平台进行宣传，并在各个学院公告栏张贴“蓝丝带，传递爱”的海报，来宣传本次活动内容。在协会内部招募志愿者，设计出以关爱自闭症儿童的海报10张，并在学校广播站进行广播

2014年4月1日9:00——11:00：有关志愿者负责在学院部分树上、车上系蓝丝带；

2014年4月1号12：00——13：00：召集参加活动的志愿者开会，说明这次活动内容的注意事项，具体注意事项为：

1、活动当天穿蓝色衣服，佩戴写有“今天不说话”的蓝色口罩； 2、熟知与关爱自闭症儿童有关的小知识，现场及时向同学宣传； 3、注意保持现场的清洁。

2014年4月2日：中午10:00在二、三食堂中间空地布置帐篷，帐篷上部

悬挂“关爱自闭症儿童”的条幅，另一条幅供同学签名；

借助音响现场宣传关爱自闭症儿童的知识，号召同学们了解、关注自闭症儿童，并积极参与到活动中来，开始举行活动，现场有志愿者拍摄活动照片； 现场有同学签名时，我们赠送蓝气球作为参与的纪念；

鼓励同学们在心愿板上写下心愿，表达对自闭症儿童的关注和祝愿，我们则现场发送蓝丝带作为同学对自闭症儿童关爱的见证；

现场活动的志愿者佩戴蓝色口罩，突出这次活动的口号：“今天不说话”，现场志愿者穿蓝色系的衣服，手腕上系蓝丝带来突出这次活动的主题：“蓝丝带，传递爱”。

2014年4月2日：活动结束后，在当天晚上写新闻稿，并上交学团联，发放平台，做后期工作。

八、活动出现的问题以及解决方案

1、丝带数量多，则现场发放给同学；数量少，就让同学们现场写心愿，系在帐篷上；

2、写好的蓝丝带要及时保管好，以避免挂蓝丝带时出现数量的不足； 3、若活动当天下雨不适合举行活动，则活动推迟； 4、活动当天需要保证电量充足；

5、保持现场的清洁，活动结束后安排人员打扫现场

九、活动经费 海报4X10=40元

蓝色口罩5X10（袋）=50元 蓝色条幅2X80=160元 蓝色气球50X2=100元 彩笔3X10=30元

总计：40+50+160+100+30=380元

共青团沈阳工学院委员会

船钉志愿者协会 2014年3月20日

沈阳工学院活动申请表

场地使用申请表

校学团联悬挂条幅申报表