1500检讨书没做英语作业

1500检讨书没做英语作业篇一

英语作业检讨书

篇一：英语作业检查情况

英 语 作 业 检 查 总 结

2014.5.20

本次英语作业检查了三种作业，5分钟测试小卷，活动手册和单元卷，情况如下：

一、作业情况：

1、教师布置的作业量适度，作业次数适量，作业批改及时，每次批改完后都有日期，大部分都批改了20多次。

3、活动手册上的习题有详尽的批改，每道题都有批改，对的打对号，错的打了斜线，便于学生修改后再进行二次批改，可见老师批改作业下了很大功夫。

4、作业和单元卷都能做到认真全批全改，四个单元批改了三个单元，并且有家长的签字。

二、不足及改进措施：

1、从检查的作业情况看，各年级普遍存在学生书写不规范，潦草现象，例如字母书写不规范，句子首字母没有大写，单词书写错误等等。老师要在上课时规范学生作业格式，强调书写要求。督促学生书写整洁、认真，让学生养成良好的学习习惯。

2、对于作业中的小错误，有的老师没有进行认真的纠正，学生书写过程中出现的小错误，老师要及时给予纠正，订正的作业教师应做二次批改，避免学生在订正中再出现错误。

3、部分教师在批改的时候，评价语太单一。可以给予多种评价方式，如：笑脸、加油、good、写简短的有针对性的评语、贴画等，来激励学生学习，激发学生兴趣。篇二：英语作业检查总结

英语作业检查总结

为了提高教学质量，了解教学情况，教导处又一次对英语作业进行了检查。总结如下：

一、作业的优点

1、本面整洁，作业写有针对性，有目标性。单词、词组、句子、课文内容一目了然，不杂乱。

2、教师批改及时。即使有学生错的再多，教师都认真批改，做到有错必纠。在批改中，教师给予多种评价方式，如：a、b等不同等第给予学生鼓励。这些做法激励学生学习，激发学生兴趣。

3、学生订正认真，各班的订正要求统一。

二、存在的不足

1、个别班级订正的批改不及时，个别学生的订正有漏批现象。

三、改进的措施

1、加强作业批改，提高批改质量，教师亲自认真批改，有利于评价学生，认识教学中的不足之处。

2、督促学生书写整洁、认真并及时给予纠正让学生订正，订正作业教师应批改，避免学生在订正中再出现错误。

教导处 2012、5、10篇三：小学英语作业检查小结

英语作业检查反馈

为了提高教学质量，了解教学情况，学校在组织了各学科作业检查活动。5月—6月教务处对英语组进行了作业检查。总结如下：

一、总体情况

教师都能按要求布置作业，在保证数量的基础上有所增加，作业能做到及时批改、师改，格式正确，作业上交率较高，并能督促学生订正。本次检查发现，大部分老师在平时都是认真对待，在批改中，老师们采取了等级制及多样的评价方式：小红旗、笑脸、加分、good/ great/ excellent等等，极大地鼓励了学生，激发孩子学习英语的兴趣。

二、值得表扬之处

1.作业次数充足，全批全改。

2.作业本干净整洁，统一要求包好本子皮。（突出的教师：李慧敏、侯建华、李晓娟）

3.作业有针对性，有目标性。低年级学生以字母书写为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导，部分一年级优秀学生的作业干净、书写美观；中高年级学生以课文、单词书写为主，教师批改规范，学生书写习惯较好。（突出教师：戴艳坤、叶春芳）

4.大部分学生书写认真，教师批改及时，格式统一、规范，批改细心，即使有学生错的再多，教师都认真批改，做到有错必纠。学生错题改正认真，各班的要求统一。（突出教师：王静宜）

5.在批改中，教师给予多种评价方式，尤其是注重使用激励性的表扬方式，如：笑脸、加油、good、小红旗、给予学生鼓励让学生下次加油等。这些做法激励学生学习，激发学生兴趣。（突出教师：李慧敏、王静宜、侯建华）

三、存在问题

1.个别学生作业不够平整和整洁。（五年级1，2班，）

2.部分学生的书写习惯有待提高，需要教师更加严格的要求（表现在低年级）。

3.错题改正的批改不及时，个别学生的订正有漏批现象。只有等级，没有日期（表现在活动手册的批阅上）。

4.个别批阅符号不规范，应该是先写等级，再批日期。

5.建议高年级开始可有习题作业。

四、今后的改进措施

1.加强作业批改，提高批改质量，教师必须及时订正学生的错题，努力提高作业质量。

2.标点和格式还是要不断反复强调，不要漏批错批。

3．勾的位置要在每行最后，不要居中。

4．督促学生养成良好习惯，作业书写认真、整洁，规范学生的书写，用同一种颜色笔书写,注意字迹工整。

1500检讨书没做英语作业篇二

英语作业检查情况

英 语 作 业 检 查 总 结

2014.5.20

本次英语作业检查了三种作业，5分钟测试小卷，活动手册和单元卷，情况如下：

一、作业情况：

1、教师布置的作业量适度，作业次数适量，作业批改及时，每次批改完后都有日期，大部分都批改了20多次。

2、部分教师的作业有评语和等级，学生书写比较认真工整、规范，老师用了ABCD这样的等级，评语有good,very good等，激发学生学习英语的兴趣。

3、活动手册上的习题有详尽的批改，每道题都有批改，对的打对号，错的打了斜线，便于学生修改后再进行二次批改，可见老师批改作业下了很大功夫。

4、作业和单元卷都能做到认真全批全改，四个单元批改了三个单元，并且有家长的签字。

二、不足及改进措施：{1500检讨书没做英语作业}.

1、从检查的作业情况看，各年级普遍存在学生书写不规范，潦草现象，例如字母书写不规范，句子首字母没有大写，单词书写错误等等。老师要在上课时规范学生作业格式，强调书写要求。督促学生书写整洁、认真，让学生养成良好的学习习惯。

2、对于作业中的小错误，有的老师没有进行认真的纠正，学生书写过程中出现的小错误，老师要及时给予纠正，订正的作业教师应做二次批改，避免学生在订正中再出现错误。

3、部分教师在批改的时候，评价语太单一。可以给予多种评价方式，如：笑脸、加油、good、写简短的有针对性的评语、贴画等，来激励学生学习，激发学生兴趣。

1500检讨书没做英语作业篇三

英语作业检查记录

___班英语作业检查情况登记表

1.交作业且全部完成的打✔，未上交的打✘，迟上交的打○，作业上交不全的打△，作业质量低的打●，因请假或者特殊原因未能上交作业的打▲。如果当日放假，用斜线划去当日所有人的方格。如有特殊情况，必须在备注上做记录。

每月统计

1、 本月作业全交者

2、本月作业未交者、交不全者、迟交者次数和严重程度

1500检讨书没做英语作业篇四

没完成英语作文检讨书

尊敬的潘老师:

上个星期三，您给我们布置了一份关于英语小作文的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的英语的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。 我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责:

1.让老师为我们的学习更加操心。

2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。{1500检讨书没做英语作业}.

3.由于我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿，这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的不负责，对同学的学习态度的不负责。

现在，我犯了一个十分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好错误有以下这几点:

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识，也没能在行动上真正地实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想，如果我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业与任务，决不会使老师对我产生失望。

3.上课时，总不能按时到位，总是迟到。不过，在闹钟的督促下，这几天，我已能准时到位，没有迟到。

根据以上几点不足，我决定有如下个人整改，与改正错误的措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误，根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

2、制定这个学期的英语的学习计划，每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。

3.和同学们加强沟通，争取能够提高自己的思维能力，与奥数的成绩。

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。所以，我申请能够继续在英语班学习，就算能够当个旁听者也可以。所以，我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次，我就自觉退出英语班，决不再说什么。

检讨人:

年月日

1500检讨书没做英语作业篇五

检讨书单词不会

first of all ,i must say sorry again ,for my fault to waste of your time. at the same time ,im awfully sorry for the mistake i did .after have i received

the letter your answer me ,i called on my memories when i took the examination. i never would have thought of it if you not stressed how serious situation was. i was thinking that exchange the few of answers is not so serious as plagiarism

cheating and similiar anti-intellectual behavior. but now after you tell me the

grave consequences and involvement personality , the forming of quality,i am really

convinced of my error,and promised there wont be a next time . i hope this will teach

myself a lesson and i must reflecte my behavior and my moral character. ive already been an univesity student, and i should honest and brave in the face{1500检讨书没做英语作业}.

of my wrong.i tremble to think of the consequences,but i know i should take it and

i need learn the painful way. thank you so much for you make allowance for my feeling ,i have to prepare my

re-examination at 3 oclock .and after that i will return to zhuhai as quickly as i

can .and ill reflect and rethink my mistake ,if you have anytime ,i hope make apologize to you face to face and want to account for my wrong. i am terribly sorry for inconvenience caused of you .篇二：检讨书 检 讨 书

尊敬的??：

今天我怀着十分愧疚的心情，从思想的深处做深刻的检讨，事情的经过是这样的，在今

天的课间，因为未严格要求自己，犯了两个错误，一是不能把手机带到教室里，而是不能在

楼道里使用手机，我给团里抹了黑，给领导和同志们惹了麻烦，对此，我十分的内疚和自责。

通过排长对我耐心帮助和教育，使我对自己所犯错误有了一个深刻的认识，我决定利用这个

机会向大家作一个深刻的检查，以教育自己，吸取教训，引以为戒，进一步得到领导和同志

们的帮助。我这么做确实是十分错误的，而引发这一问题的原因是深刻的，经过反省我认识

到：

第一，我没有认识到纪律的重要性，纪律是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员

必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，

伴随着人类社会的发展而发展的，它具有强制性，“无规矩不成方圆”这句话我从小就听过，

但是感触却直到今天才格外深刻，我没有重视不得违规使用手机这一纪律，这是对连队建设

和战士负责的一条纪律，我却置于脑后，严重违反了纪律。军队是一个纪律如铁一般的地方，

正所谓军令如山，而我却忽视了这一点，不仅如此，我当时完全没有意识到自己正在犯一个

错误，一个应该被严厉制止的错误，而我却要在受到处罚之后才能意识到这是不应该的， 这本身就是一个莫大的错误，所以这件事本身是就是我的错，我理应受到处罚，吸取教

训。

第二，这是我平时对自己要求不够严格的原因，我充分认识到，任何时候思想警惕性都

不能放松，任何问题的发生都有其内在动因的，事物的发生虽然是偶然的，但都是有量变到

质变的，千里之堤毁于蚁穴。不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻注意严格要求自己。 作

为一名军人，服从命令是天职，我却没有做到，对此，我真的是太不应该了，这次的教训让

我受到了很大的教育，我一定下定决心改正，坚决悔改，争取再也不犯这样的错误。我冷静

的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给中队也造成了及其

坏的影响,破坏了队里的管理制度.在战友们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错

误，有可能造成别的战友的效仿，影响中队纪律性，对中队的形象也是一种破坏，而且给对

自己抱有很大期望的领导，父母也是一种伤害，也是对别的战友一种不负责任。每一个军队

都希望自己的战士做到纪律严明，全面发展，树立良好形象，也使我们的中队有一个良好形

象。而每一个军人也都希望中队给自己一个良好的工作生活环境。包括我自己也希望如此，

但是一个良好的生活环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，一个纪律严明的中队是靠每

一个人的努力和付出才能做到的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了，是很不应该的，若

每一个战友都这样犯错，那么长此以往，将会形成恶性循环，所以中队里面对违反规 定的人给予惩罚也是应该的。我自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，

造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担责任，我真诚地接

受批评，并愿意接受??给予的处理。 第三，我没有做到一名军人应该做到的服从命令，遵纪守法，我是一名党员，而作为一

名党员就应该起带头作用，我却没有做到，中国共产党在成立之初就是一直有组织有纪律的

军队，在抗战时期，他们再苦再难也不拿老百姓一针一线，为了革命事业，他们一个个抛头

颅洒热血，邱少云宁可被火烧死也不动一下，为什么呢？因为他深深的知道，这不是动一下

的问题，这关系到胜利的全局，正是铁一般的纪律，才让中国共产党一次一次走向成功，成

为革命岁月中的中流砥柱。在和平年代，我军更是继续发扬精神，建设了一支拥有钢铁般的

意志的部队，在一次次的灾难袭来之时，正是由于广大士兵不怕吃苦，不怕牺牲，严守纪律

的精神，才让人民的生命财产安全一次次的转危为安，多少实事告诉我们，服从命令、遵纪

守法不仅是我军的制胜法宝更是一个军人不可或缺的品质。军人以服从命令为天职这句话没

有错、因为军队是高度集中武装集团、步调一致才能得胜利、令下如山倒！我曾在电视里看

到有战斗素质部队那种闻风而动、雷厉风行无声中透露着阵阵杀气、但是每一个战士都知道、

我们是人民子弟兵、是无产阶级人民军队或许用当年一首歌就能说明问题是；我为谁来打仗

为谁来打仗、我为谁杠起枪扛起枪、为祖国、为人民„。 事情发生后，我深刻的反思自己，我觉得??及时阻止我是多么的正确，首先，如果让我

继续下去，我就可能完全意识不到我自己在犯错误，而且是一个完全不应该的错误，这件事

看起来小，其实却很严重，因为长此以往可能会养成我的坏习惯，所谓千里之堤毁于蚁穴，{1500检讨书没做英语作业}.

伟大的事物很多时候都毁于一个微小的方面。所谓，量的积累达到质的飞跃，如果不是??及

时的纠正我，我不仅可能会继续犯错，而且可能还会继续犯更大的错误，这对于我个人的成

长极为不利，我可能会因此而成为一个散漫的不守纪律的人，在以后的人生道路上，可能会

遇到更大的风波，遇到困难挫折不能控制自己，不能严格要求自己，而如果因为我今天的小

错误，铸成以后的大错，我将会追悔莫及，所以说有错误就是要及早发现，及早改正，不能

等到一切都迟了之后才感到后悔和难过。其次，我的错误可能不仅会影响自己，更重要的是

我还影响了别人，我在楼道私用手机可能会导致别的战友有样学样，这样可能整个中队都会

这样，那么我所犯下的错就因此更加的扩大化，这将后果不堪设想，一想到这里，我不禁悔

恨交加，为什么自己没有严格要求自己呢，为什么要犯下这样的错误呢？但是有错误及早发

现及早改正，防患于未然，这一点对于我个人以及其他战友都是有着建设性的意义的。 认识到了自己的错误之后，我深深的思考了很久，不仅考虑了我犯错的原因，关于未来

我也想了很多，为保证这样的错误 再也不会发生，并能对其他的战友起到警示的作用，我将会改变自己，从今以后会从以

下几个方面努力：

1. 提高思想觉悟，我应该认识到，违规使用手机，不仅是犯了一个规定的问题，更体现

了我不够严格要求自己，不能深刻的认识到军人的职责，军人的使命，军人铁一般的纪律，

这也体现了作为一名曾经的国防生，我对自己要求不够严格，我承认，以前的大学生活过于

宽松，使我养成了些微的散漫与不守纪律的小毛病，而进入中队以来，我也的确还没有完成

一个国防生到一名真正的军人应该做的转变，我并没有深切的意识到，我的肩上所背负的使

命已经要重得多，我已经不再是一名大学生，不再是一个孩子，而是一个成年人，一名军人，

作为军人可能我还有着诸多的不合格，正因如此，我才犯了错误，才导致了我的违规，我经

过深刻冷静的思考，苦苦的反思，已经认识到这一点，我这样做是对不起组织、对不起培养

我的学校和中队，更加对不起养育我的父母和祖国。所以，从今以后，我会深刻的了解认识，

军人的使命，军人的天职，所谓见微知著，从一件小事就能看出一个的人的思想觉悟与责任

意识，我们是人民的子弟兵，如果在这件小事上都不能控制自己，那么大事呢，比如在灾难

来临之时是否能听从命令，坚守阵地呢？答案是不置可否的，人的习惯是长期以来慢慢养成

的，三天一个小习惯，七天一个大习惯，所以我要一步一个脚印踏踏实实的改正错误，遵守

纪律，做一个合格的军人。篇三：没写英语作业检讨书 没写英语作业检讨书

1、没做英语作业的检讨书 尊敬的英语老师： 在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良

作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。 回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有

尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。 如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。没做作业、并且说谎

行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我

痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足： 第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修

改。 第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以

弥补我的过错。 第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情

况，认真完成周末作业。 最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正 错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生

气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少

担心，也祝愿英语老师年轻漂亮。 此致！

2、英语作业没写检讨书 尊敬的英语老师： 上星期，老师布置了活动手册13页的作业，虽然题目简单，题量很少，时间充足，但我

并没有放在心上，我把一腔热血挥洒在了数学及语文作业上了，没有重视英语作业也未察觉

到不完成作业的后果的严重性。直至今日英语课上，老师叫检查作业时，我才幡然悔悟，恨

我当时为什么不深明大义及时完成作业。但为时已晚，当老师看到全班一半的人都未完成作

业时，不由怒火中烧，大义凛然地给我们这些不完成作业的人布置了检讨一篇及抄写第5课

的处罚。今天正值中秋佳节，当众人品尝月饼、欣赏月色、享受这良辰美景时，又有谁知道

我正在奋笔疾书、涕泪满襟的写着检讨。 通过这件事，我深刻的认识到了作业要及时完成的必要性；不及时完成作业后果的严重

性；在同学面前君子风度的贬低性；被写检讨和被家长批评对身心的伤害性等等。基于以上

几点性质，我决定以后每天老师布置的作业，无论语、数、英我都要毅然决然地完成，要无{1500检讨书没做英语作业}.

怨无悔地欣然接受老师布置的每一项任务。 xxx 年月日

3、英语作业没写完检讨书 尊敬的英语老师： 您在年月日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学

习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我

对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认

识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负

老师对我们的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下:

1.让老师为我的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，

大错既成，我深深懊悔不已。 经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行

起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。 试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业据上，我决定

有如下个人整改措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的

整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业。

3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。 请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。 学生: 日期:

4、没写英语作业检讨书 尊敬的老师： 今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只

希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务，我已经过一

番反省。深知自己的做法很不对，老师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。我也知道了学习

是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行。 我已深深地认识到了自己的错误，作为高中生，我没有意识到自己已经是个16岁的大孩

子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后

悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同

学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。 老师，我是真的知道错了，不是敷衍了事了，此时我的心里后悔万分，我懂得了学习应 该脚踏实地，一步一个脚印，不能像我那么轻浮，对学习不屑一顾! 当然，做好学生的本职工作，认真完成作业不能总挂在嘴上，要落实到每天的学习中，

每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心，是想用这件事对我敲响

警钟，鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事，让警钟长鸣。我要端

正态度，认真总结，用我的细心、耐心、责任心来很好的学习，请老师监督。如果我再犯类

似的错误，我愿意接受任何处罚! 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可

是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却

隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的?? 花自飘零水自流，一次作业没写完，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，

特向您检查。鲁迅先生说过??歌德也说??我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认

清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。此次没有完成作业，影响了老

师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学

习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也??

在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时

按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好

的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一

个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学

习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误

了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和

老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。 怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我，较

之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情，让我意识到

了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知

自己肩负的使命，作为一个学生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工

作更是一样，不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢

老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望您能够再给我一次机会，

我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操

心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师

和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨

且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸??怀着沉重复杂的心情写这篇检

讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语 言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所

能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧! 此致 敬礼 检讨人： x年x月x日

5、英语作业未完成检讨书 尊敬的英语老师： 昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。整理好书包就马上背起冲

出教室，更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上，就马不停蹄地回了家。 到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布置的作业。就迷迷糊糊

的睡着了。 到了第2天早上到了学校才知道自己没做英语作业。只好补作业了，当下午我把作业补

交给英语老师的时候，我还把责任推卸到课代表身上，为自己的过错找理由。结果被老师狠

狠地批评了一顿。说我已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老

1500检讨书没做英语作业篇六

英语作业检查

英语作业检查