三年级上册半期考试作文我爱什么

三年级上册半期考试作文我爱什么篇一

2015年人教版小学三年级语文上册期中测试题)

2015-2016学年小学三年级上册语文

期中测试卷

六、我会选词填空：（10分）

1

1、只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是…… <1>我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（ ）她来找我。 <2>我们（ ）要珍惜时间，（ ）要勤学好问。 <3>（ ）春天雨水多，竹子（ ）长得快。 2、 高兴 愉快 快活

<1>看到这风景如画的田野，大家的心情非常（ ）。 <2>小强被评为“十花少先队员”，同学们都为他（ ）。

<3>小妹妹穿着花衣服，在屋子里跳来跳去，像一只（ ）的小鸟。 3、 选出最合适的词语填在括号里：

仿佛 作响 闪烁 迷人 美丽 唧唧 歌唱 一闪一闪

数不清的星星在空中（ ）着，（ ）的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻（ ），树木被微风吹得沙沙（ ）。萤火虫（ ），（ ）要和天上的星星比（ ）。啊，夜色多么（ ）！

七、 瞧瞧我的阅读世界（28分） (一) 花钟

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放，傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“————”线画出来。（3分） 2、文中写了（ ）种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作 来写。我还会自己写一个这样的句子呢，如： （4分）

3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。（不少于二个） 4分） 4、“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间： （3分）

5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填：（4分） 牵牛花 蔷薇 万寿菊

2

睡莲 （二） 白 鹅

白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。

白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。

1、写出下面词语的近义词：(2分) 仿佛（ ） 威武（ ）

2、 根据词义从文中找出相应的词语填在括号里：（2分） （1）样子、动作引人发笑。 { } （2）独具特殊优越的条件。 { } 3、用波浪线划出文中的两个比喻句（2分）

4、第一段共____句话，分别写了白鹅的_______、______、_______。(4分)

八、 我会表达，我会写，作文原来就这么简单。（20分）

生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人，抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。

3

4

三年级上册半期考试作文我爱什么篇二

人教版三年级上册语文期中试卷

人教版三年级上册语文期中试卷

基础77 分 作文20分 书写3分 总分

亲爱的同学们：

经过半学期的语文学习，你一定有不少收获吧！让我们到语文乐园里去转一转，看看有什么收获！你们有信心吗？希望看到你正确整洁的试卷。

一、我会读拼音，我还会写词语呢！（20分）

cū zhuàng róng máo xiōng pú chuān dài yáo yuǎn （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) jiāo nân kūn chónɡ sū xǐnɡ kǎo chá yóu piào （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 二、我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打√。（3分） 1、奶奶拿着大扇子（shān shàn），扇（shàn shān）走了我身边的蚊子。 2、我们互相（xiāng xiàng）手拉着手照了一张相（xiāng xiàng）。

3、爸爸出差去西安了，我每天待（dāi dài）在家里，期待（dāi dài）着爸爸能早些回家。 三、我会先比一比，再组词。（5分）

耍（ ） 插（ ） 瓣（ ） 倍（ ） 奋（ ） 要（ ） 播（ ） 辫（ ） 陪（ ） 备（ ） 四、我会选择恰当的词语填空。（8分） 耐心 细心 虚心

1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。

2、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。

告别 道别

1、在烈士追悼会上，举行了（ ）仪式。 2、临行前，我特地去向他（ ）。

陆续 继续 连续

1、科学家们已经（ ）工作了两天两夜。 2、这些花在二十四小时内（ ）开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（ ）努力。 五、我能把词语补充完整。（8分）

一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）迷人 准确（ ）（ ） 千（ ）万（ ） 大惊（ ）（ ） 垂头（ ）（ ） 争（ ）斗（ ） 六、我会根据课文内容填空啦！（16分） 1、《夜书所见》描写的是季的景色。

诗中描写儿童活动的诗句是： 。

2、《九月九日忆山东兄弟》是在“ 、 。”一句，常被远离家乡的人所引用。

3、公园里有一棵的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间 ，婉转地 ，非常惹人喜爱。 4、凌晨四点，牵牛花了紫色的小喇叭； 五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸； 下午三点，万寿菊 ； 月光花在七点左右 开自己的花瓣； 昙花却在九点左右 七、这样的句子，我也会写。（4分）

1、找了半个下午，还是没有“幸福鸟”的踪影，我们垂头丧气地坐在田埂上。 2、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

八、我会阅读下面的短文做题目。（13分）

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)拂下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座（zhuò zuò）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （1）给短文加个题目。(1分)

（2）能说明水清的词语是： (1分)

（3）第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。(6分) （4）用“√ ”选出文中带点字的正确读音。(2分)

（5）这篇短文主要讲的是______________________________________________ ________________________________________________________________(2分) （6）上面的短文你最喜欢哪一句,用“~~~~~”划出来.(1分) 九、我会写。(20分) 从下面两题中任选一题，自由表达。

1、题目：一件开心的事情

你有什么开心的事情要和大家分享吗？现在就来写一写。 2、题目：秋天的风

秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭„„那么，秋天的风是什么样的呢？快，把你在秋天里的发现写下来！

三年级上册半期考试作文我爱什么篇三

人教版三年级上册语文期中试卷

人教版三年级上册语文期中试卷

基础77 分 作文20分 书写3分 总分

亲爱的同学们：

经过半学期的语文学习，你一定有不少收获吧！让我们到语文乐园里去转一转，看看有什么收获！你们有信心吗？希望看到你正确整洁的试卷。

一、我会读拼音，我还会写词语呢！（20分）

cū zhuàng róng máo xiōng pú chuān dài yáo yuǎn （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) jiāo nân kūn chónɡ sū xǐnɡ kǎo chá yóu piào （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 二、我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打√。（3分） 1、奶奶拿着大扇子（shān shàn），扇（shàn shān）走了我身边的蚊子。 2、我们互相（xiāng xiàng）手拉着手照了一张相（xiāng xiàng）。

3、爸爸出差去西安了，我每天待（dāi dài）在家里，期待（dāi dài）着爸爸能早些回家。 三、我会先比一比，再组词。（5分）

耍（ ） 插（ ） 瓣（ ） 倍（ ） 奋（ ） 要（ ） 播（ ） 辫（ ） 陪（ ） 备（ ） 四、我会选择恰当的词语填空。（8分） 耐心 细心 虚心

1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。

2、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。

告别 道别

1、在烈士追悼会上，举行了（ ）仪式。 2、临行前，我特地去向他（ ）。

陆续 继续 连续

1、科学家们已经（ ）工作了两天两夜。 2、这些花在二十四小时内（ ）开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（ ）努力。 五、我能把词语补充完整。（8分）

一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）迷人 准确（ ）（ ） 千（ ）万（ ） 大惊（ ）（ ） 垂头（ ）（ ） 争（ ）斗（ ） 六、我会根据课文内容填空啦！（16分） 1、《夜书所见》描写的是

诗中描写儿童活动的诗句是： 。

2、《九月九日忆山东兄弟》是节想念家乡时写的。诗中的“ 、 。”一句，常被远离家乡的人所引用。

3、公园里有一棵的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间 ，婉转地 ，非常惹人喜爱。 4、凌晨四点，牵牛花 五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸； 下午三点，万寿菊 ； 月光花在七点左右 开自己的花瓣； 昙花却在九点左右 七、这样的句子，我也会写。（4分）

1、找了半个下午，还是没有“幸福鸟”的踪影，我们垂头丧气地坐在田埂上。 2、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

八、我会阅读下面的短文做题目。（13分）

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)拂下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座（zhuò zuò）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （1）给短文加个题目。(1分)

（2）能说明水清的词语是： (1分)

（3）第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。(6分) （4）用“√ ”选出文中带点字的正确读音。(2分)

（5）这篇短文主要讲的是______________________________________________ ________________________________________________________________(2分) （6）上面的短文你最喜欢哪一句,用“~~~~~”划出来.(1分) 九、我会写。(20分) 从下面两题中任选一题，自由表达。

1、题目：一件开心的事情

你有什么开心的事情要和大家分享吗？现在就来写一写。 2、题目：秋天的风

秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭„„那么，秋天的风是什么样的呢？快，把你在秋天里的发现写下来！

三年级上册半期考试作文我爱什么篇四

小学语文三年级上册期中测试题

文章

来源莲山

课 件 w w w.5y K J.Co m 小学语文三年级上册期中测试

学校 班级 姓名 成绩

一、 积累与运用（36分）

1、 读拼音，写词语。（4分）

liáng shuǎng yǎng wàng bǎi nîng jì xù

( ) ( ) ( ) ( )

2、 比一比，再组词。（5分）

访（ ） 娇（ ） 推（ ） 秦（ ） 瓣（ ）

坊（ ） 骄（ ） 准（ ） 春（ ） 辫（ ）

3、用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分）

（1）银杏树的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）走了夏天的凉爽。

（2）小伙伴围着石头转（zhuàn zhuǎn）来转去。

4、选词填空。（4分）

震动 惊动 震惊

（1）李四光的这一研究成果，（ ）了全世界。

果然 当然 居然

（2）（ ），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

5、按要求写句子，我能行。（6分）

（1）植物学家把花圃修建的像钟面一样。（改成“被”字句。）

（2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句）

（3）要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。（用带点词语写一句话）

6、我会连。（5分）

烟草花 欣然怒放

万寿菊 从梦中醒来

睡莲 吹起了紫色的小喇叭

昙花 含笑一现

牵牛花 在暮色中苏醒

7、填空。（6分）

（1）（ ）是给果树的，橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢！

（2）花朵（ ）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（ ）。

（3）（ ），天才在于积累。

二、 阅读（34分）

（一）《秋天的雨》选段（17分）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng

xián )来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备

舒舒服服地睡大觉(jiào juã)。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng shang），

杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1、划去文中括号里不正确的读音。（3分）

2、按照原文在（ ）里填上合适的动词。（4分）

3、填空。（3分）

（ ）的小喇叭 （ ）的衣裳 （ ）地睡觉

4、照样子写词语。（4分）

舒舒服服（AABB）

油亮亮 （ABB）

5、这段文字写了三种动物： 和三

种植物 ： 准备过冬。（3分）

（二）课外文段《了不起的音乐家》（17分）

在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美

琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼

着大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一

瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来

旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢

是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”

“不，不，我自己去。”

旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看

见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，

需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”

1、将标点补充完整。（3分）

2、从第一自然段中找出两组反义词（2分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

3、给文中的词语选择正确的解释，在（ ）里打“√”(4分)

（1）高亢：（ ）A高兴 （ ）B声音高而洪亮 （ ）C高傲

（2）关照：（ ）A关心照顾 （ ）B互相照应 （ ）C口头通知；叮嘱

4、用“ ”划出描写贝多芬苦练的句子。（2分）

5、用“——”画出文中的比喻句。（2分）

6、找出描写滴水原因的句子抄下来

从这句话中能体会到贝多芬 的精神。（4分）

三、 作文（30分）

秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。

文章

来源莲山

课 件 w w w.5y K J.Co m 三年级语文试题

（90分钟，120分）{三年级上册半期考试作文我爱什么}.

识字部分

一、看拼音写词语，争做小小书法家 10

píng bà dà zhì xiōng pú mì mì yí jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhǔn bâi sàn bù zhù míng jiāo nân gài kuî

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在正确的读音下面划“ ”4

摆弄（lîng nîng） 明媚（miâ mâi） 鞠（jǖ jū）躬 看（kān kàn）守

拼（pēn pīn）命 闷（mân mēn）热 钥匙（chi shi） 吟（yín yīn）唱

三、把下列词语补充完整8

本 经 绚丽 鸡起 头 气

人 目 满载 准 无 高高

四、比一比，再组成词语 4

测（ ） 辫（ ） 异（ ） 藏（ ）

侧（ ） 瓣（ ） 忆（ ） 卧（ ）

五、按要求写句子4

1、我们爱美丽的家乡。（换一种说法，句子的意思保持不变）

2、雨中，人们在往家赶。（把句子补充得更具体生动一些）

阅读部分

一、按课文原文（原意）填空26

1、秋天的雨，带给大地的是一曲 的歌，带给小朋友的是一首 的歌。

2、原来，植物开花的时间，与 、 、 有着密切的关系。

3、蜜蜂靠的不是 ，而是一种我无法解释的 。

4、古老的 ，挂在大青树 上。凤尾竹的 ，在洁白的粉墙

上 。

5、雨中山果落， 。

6、它们在树枝间来回 ，婉转地 ，非常 。

7、 ，江上秋风动客情。 ，夜深篱落一灯明。

8、蓬头稚子学垂纶， 。

9、这时候，窗外十分安静，树枝 ，鸟儿 ， 停在花朵上，

好像都在听同学们读课文。

二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》5

， 。

， 。

三、阅读短文，回答文后的问题17

（一）美丽的小院

小院的西面是花圃，一年四季花开不断。唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1．从文中找出下列词语的反义词。

矮小（ ） 冷清（ ） 丑陋（ ）

2．照样子写词语。

绿油油 、 漂漂亮亮 、

（二）村里的快乐

村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟，它们都是为村民服务的。每天早晨，公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后，百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。

人们总是赞美百灵鸟唱歌动听，嗓音优美。这时，百灵鸟很骄傲，它傲慢地说：“小公鸡，你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答：“我不会。”“我就知道你不会唱歌，没用的东西！”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说：“我确实不会唱歌，但并不是没用。我们都是为村民服务的，并不需要比较。说到为村民服务，我不见得比你差。再说„„”百灵鸟恼怒了，大声地说：“住嘴！总有一天，我要让村民把你赶出去。”公鸡说：“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢？”公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。

从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话：“它连一首歌都不会唱，就会直着脖子喔喔喔。”村民们说：“也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人!” 终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。 公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听它唱歌了。

这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。

【问题】

1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。

（ ）的口气 （ ）疲劳 恢复（ ）

2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征？

公鸡： 百灵鸟：

3、你认为村里的快乐之处在哪里？

4、品读画横线的句子，试想：百灵鸟去找小公鸡的时候，它们之间会有什么对话呢？请你写一写，可要注意标点符号哟。

四、将合适的句子用横线连起来。12

时人不识农家苦， 绝知此事要躬行。 朱漆槛，碧纱窗， 四岳对三公。 纸上得来终觉浅， 将谓田中谷自生。 清暑殿，广寒宫， 舞调对歌腔。 3．找出文中一个比喻句，抄在下面的横线上。

不畏浮云遮望眼， 马蹄催趁月明归。 山对海，华对嵩， 拾翠对题红。 纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。 晚霞明似锦， 螭带玉玲珑。

好水好山看不足， 只缘身在最高层。

仙风对道骨， 春雨细如丝。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 凤冠珠闪烁， 天造对人为。

写作部分25

从下列两题中选一题写一篇260字左右的作文

1、我们身边有很多熟悉的人，每个人都有不同的特征，请你选择一个人写一写。

2、在你的记忆中，有很多快乐的事，选一件写下来。

题目自拟。

2014-2015三年级语文上册期中测试题

作者：佚名 资料来源：网络 点击数：933 有奖投稿

文 章

来源 莲山 课件 w w

w.5 Y k J.cOM 板桥学区三年级期中质量检测语文试题

（满分100分，90分钟完卷）

一、积累与应用（一）（39分）

一．读下面的句子，并把它工整地写在下面的田字格中。（2分）

谁言寸草心，报得三春晖

二、看拼音写词语（8分）

lǒng zhào ào mì hú li shú xī

( ) ( ) ( ) ( )

qīan zī bǎi tài wú kě nài hã

( ) ( )

三、拼音节在括号里填上恰当的字组成词语。（3分）

（fan） 渔（ ） （ ）号 （ ）滚

（xu） ( )要 必（ ） 胡（ ）

四.查字典 （5分）

1.“泊”的部首是______，除去部首有______画，是______结构的字，在“湖泊”一词中应读 ，它还有一个读音是 。

2.“悬”用音序查字法，应查大写字母______ ,再查音节______，第五画是______，“悬”在字典里的解释有①挂； ②无着落，无结果； ③公开揭示； ④距离远，在“悬在堂屋中央”应选 。

五、我能写出带有下列部首的字。（4分）

衤 ______ ______ ______ ______

三年级上册半期考试作文我爱什么篇五

《小学语文三年级第一学期期中考试卷》-人教

人教版三年级上册语文期中试卷

亲爱的同学们：

经过半学期的语文学习，你一定有不少收获吧！让我们到语文乐园里去转一转，看看有什么收获！你们有信心吗？希望看到你正确整洁的试卷。

一、我会读拼音，我还会写词语呢！（20分） cū zhuàng róng máo xiōng pú chuān dài yáo yuǎn

jiāo nân kūn chónɡ sū xǐnɡ kǎo chá yóu piào

二、我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打√。（3分）

1、奶奶拿着大扇子（shān shàn），扇（shàn shān）走了我身边的蚊子。

2、我们互相（xiāng xiàng）手拉着手照了一张相（xiāng xiàng）。

3、爸爸出差去西安了，我每天待（dāi dài）在家里，期待（dāi dài）着爸爸能早些回家。

三、我会先比一比，再组词。（5分）

耍（ ） 插（ ） 瓣（ ） 倍（ ） 奋（ ）

要（ ） 播（ ） 辫（ ） 陪（ ） 备（ ）

四、我会选择恰当的词语填空。（8分）

耐心

细心 虚心

1、做算术题特别要（

），不然容易出错。

2、帮助别人要有（ ）

，听取别人意见要（ ）。

告别

道别{三年级上册半期考试作文我爱什么}.

1、在烈士追悼会上，举行了（ ）仪式。

2、临行前，我特地去向他（ ）。

陆续 继续 连续

1、科学家们已经（ ）工作了两天两夜。

2、这些花在二十四小时内（ ）开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（ ）努力。

五、我能把词语补充完整。（8分）

一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）迷人 准确（ ）（ ） 千（ ）万（ ） 大惊（ ）（ ） 垂头（ ）（ ） 争（ ）斗（ ）

六、我会根据课文内容填空啦！（16分）

1、《夜书所见》描写的是 季的景色。

诗中描写儿童活动的诗句是： 。

2、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 在 节想念家乡时写的。诗中的

“ 、 。”一句，常被远离家乡的人所引用。

3、公园里有一棵 的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间 ，婉转地 ，非常惹人喜爱。

4、凌晨四点，牵牛花 了紫色的小喇叭；

五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸；

下午三点，万寿菊 ；

月光花在七点左右 开自己的花瓣；

昙花却在九点左右

七、这样的句子，我也会写。（4分）

1、找了半个下午，还是没有“幸福鸟”的踪影，我们垂头丧气地坐在田埂上。

2、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

八、我会阅读下面的短文做题目。（13分）

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里{三年级上册半期考试作文我爱什么}.

生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)拂下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nân nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座（zhuò zuò）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

（1） 给短文加个题目。 (1分)

（2） 能说明水清的词语是： (1分)

（3） 第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。(6分)

（4） 用“√ ”选出文中带点字的正确读音。(2分)

（5） 这篇短文主要讲的是______________________________________________ __________________________________________________________________ (2分)

（6）上面的短文你最喜欢哪一句,用“~~~~~”划出来.(1分){三年级上册半期考试作文我爱什么}.

九、我会写。(20分)

从下面两题中任选一题，自由表达。

1、题目：一件开心的事情

你有什么开心的事情要和大家分享吗？现在就来写一写。{三年级上册半期考试作文我爱什么}.

2、题目：秋天的风

秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭„„那么，秋天的风是什么样的呢？快，把你在秋天里的发现写下来！

三年级上册半期考试作文我爱什么篇六

三年级语文上册期中试题及答案

三年级语文上册期中试题

班级 姓名 分数

一、读拼音，写词语。（12分）

xiōng pú wán shuǎ yǎng wàng liáng shuǎng

( ) ( ) ( ) ( )

jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn yí jì

( ) ( ) ( ) ( )

zhēng qí dòu yàn zhǔn què wú wù

( ) ( )

二、比一比，再组词。（8分）

评（ ） 瓣（ ） 骄( ) 钓( )

坪（ ） 辫（ ） 娇（ ） 钩（

三、多音字组词。(6分)

朝ch o（ ） 扇shàn（ ） 调diào（

zhāo（ ） shān（ ） tiáo（ ）

四、填上适当的词。（8分）

（ ）的国旗 （ ）的操场

（ ）的电脑 （ ）的玩具

（ ）地离开 （ ）地学习

（ ）地照相 （ ）地奔跑

五、照样子，改写下面的句子。（6分）

例：国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 ））

1、雪花像 。

2、枫叶像 。

六、把句子补充完整。（6分）

1、 ，每逢佳节倍思亲。

2、 ，夜深篱落一灯明。

3、聪明在于学习， 。

七、选词填空。（5分）

温暖 温和

１、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。

２、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。 耐心 细心 虚心

１、做算术题特别要（ ），不然容易出错。

２、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。

八、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。（6分）

（ ）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。

（ ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。

（ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。

（ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。

（ ）又慢慢地把它拖进窝里。

（ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只……

九、阅读乐园。（12分）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1、按要求，写句子。(4分)

（1）秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句）

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（写一个拟人句）

2、仿仿写写。（3分）

一把把 一枚枚

、 、

3、这段话是围绕哪个句子写的？请用“ ”在短文中画出来。（2分）

4、这段话写得真美，我要把一个最喜欢的句子抄下来。（3分）

十、阅读短文，回答问题。（11分）

牛顿的传说

世界著名的大科学家牛顿是英国人。1642年生，1727年去世。他一

生中有许多重大发明，特别是对物理学又很大的贡献。有人问他为什么能（发现 发明）那么多东西，他回答说：“我没有什么（特别 特殊）的本事，只不过是对于某一件事能很热心地长时间去考虑，去钻 研罢了。”

关于牛顿专心致志、埋头思考问题的有趣传说很多。

据说，有一次牛顿一边读书，一边煮鸡蛋，等他以为鸡蛋熟了，打开锅一看，原来煮的（ ）鸡蛋，（ ）它的怀表。因为他但是注意力全部集中到书上了。

还有一次，牛顿请一位朋友吃饭，他家里人把鸡、鱼等菜肴摆在桌上，等候客人。当时朋友还没有来，牛顿又回到实验室去工作，他想等客人来了再出来。朋友来了，等了很久，也不见牛顿出来。他的朋友知道牛顿准是为谜语工作又忘记吃饭了。于是，就自己动手吃了起来。吃完之后，他想和牛顿开个玩笑，就小心地把所有的骨头都放回盘子里，用盖子盖好，然后一声不响地离开了牛顿的家。

过了几个小时，牛顿来到桌边，看到桌子里的骨头，自言自语地说：“我以为我还没有吃饭，原来已经吃过了。”说完，又回到实验室，（继续 连续）工作起来。

1、划掉括号中不恰当的词语。（3分）

2、选择适当的关联词语填在括号里。（2分）

既是……不是…… 不是……而是……

3、你觉得牛顿是个怎么样的人？（3分）

4、读了这个故事你有什么启发？（3分）

十、习作。（20分）

材料：一天，森林里的两只小松鼠不小心掉进了小河里，动物朋友们想尽了办法，也没能救出小松鼠。最后大象闻讯赶来，小松鼠得救了。 （温馨提示：关键要注意写清楚小动物是怎样救小松鼠的过程，注意语句要通顺。）