上面的片段中有一条谚语

上面的片段中有一条谚语篇一

15九上期中试题

2014---2015 学年度第一学期期中质量检测试题 九年级思想品德 （开卷 满分 60 分） 一、单项选择题： （在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将此选项的字 母代码填写在下列表格的相应位置上。每小题 2 分，共 30 分。 ） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1、中学生小丽在日记中写到： “我一天天长大，渐断懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我 的学习机；在教室里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的 操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱你！ ”由此可以看出 A．爸爸的所有付出是为了得到明天的回报 C．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 B．社会责任是任何一个人都必须承担的 D．爸爸扮演多种角色，承担着多种责任 2、2014 年 5 月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语： “蜘蛛合力，足以网住狮子” 。该谚语揭示的道理是 A．团结的集体才有凝聚力和战斗力 B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 C．在集体中有时要放弃个人的利益 D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 3、对于内蒙的吕海英来说，做好事是个让人上瘾的事儿。她觉得一个小小的举手之劳，就 能为行动不便的老人解决一个大问题， 老人的今天就是自己的明天， 善待老人就是善待自己。 她的行为 ①弘扬了助人为乐的传统美德 ③彰显了热心公益的志愿精神 A．①②③ B．②③④ ②体现了与人为善的良好品质 ④反映了换位思考的处世准则 C．①②④ D．①②③④ 4、2014 年 5 月，金华网友“一年熟牛排”组织 11 名志愿者，带着价值 40 余万元的物资和 善款，克服强烈的高原反应，到西藏盆吉乡小学援建了电化教室，把金华人的爱心送到了当 地 180 个孩子手里。当援建完成，孩子们坐在电化教室里观看《爸爸去哪儿》时，都流下了 幸福的眼泪。金华志愿者团队“爱回西藏”的善举有利于 ①当地孩子更好地享有受教育权 ②营造“我为人人。人人为我”的社会氛围 ③维护民族团结和实现同步富裕 ④树立“热心公益，服务社会的”奉献意识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5、党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总依据是 一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 A．各族人民的根本利益 B．社会主义初级阶段 ，总布局是五位

C．中华人民共和国宪法 D．社会主义和谐社会 6、目前，有专家表示，我国一些河流的开发利用已经达到极限，如海河，黄河、西辽河等 流域的开发利用率已超过 70％，远超国际公认的 4%的安全线，基本上设有进一步挖潜的余 地，水资源的短缺在我国北方一些城市已经到了相当严重的程度。要解决水资源短缺难题， 我国必须 ①转移工作中心，减缓经济发展速度 ②坚持科学发展观，走可持续发展道路 ③保护水资源，大力减少工农业用水 ④努力建设资源节约型环境友好型社会 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7、之所以要弘扬中华民族精神，是因为民族精神 ①是中华民族生存发展的精神支撑 ③是中华民族生生不息的力量源泉 A．①②③ B．①③④ ②是中华民族悠久历史文化的精髓 ④是实现我国科学发展的政治保证 C．②③④ D．①②④ 8、克强总理作政府工作报告时，提出要全面正确贯彻党的民族政策。为此，我们青少年要 ①维护平等团结共同繁荣的民族关系 ②坚持和完善民族区域自治制度 ③尊重各民族的语言文字、风俗习惯 ④大力培养和使用少数民族干部 ⑤加大对各少数民族地区的扶持力度 A．①③ B．③ C．②④⑤ D．①②③④ 9、党的十八届三中全会决定“启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”。 对启动实施“单独二孩”政策理解错误的是 ①能解决我国人口 基数大的问题 ②能缓解我国人口老龄化的发展趋势 ③可以提高我国人口的文化素质 ④会导致人口剧增，不利于经济发展 ⑤使人口与经济社会发展相适应 ⑥表明计划生育政策发生了根本变化 A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.③④⑤⑥ D. ①②③④ 10、截至 2013 年底，中国的货物出口已跃居世界第一，但盈利能力较强的服务贸易仍落后于 世界平均水平，文化产品和高技术产品更远远落后于发达国家；对外投资增长迅速，实际利用 外资和对外直接投资优于世界平均水平。这表明，我国在对外开放中 ①坚持了“引进来”和“走出去”相结合 ②要优化外贸结构，全面提高对外开放水平 ③要坚守发展中国家的定位，严控对外直接投资 ④实现了政治、经济、文化等领域的高水平开放 A. ①③ B.③④ C.①② D.②④ 11、李克强总理在答台湾记者问时说， “大陆 和台湾是我们共同的家园，我们要把它一道维 护好，建设好，使其花团锦簇，推进两岸关系和平发展，实现两岸花好月圆” 。我们必须坚 持的政治基础是 A．全面实行社会主义制度 C．坚持民族区域自治制度 B．坚持“一个中国”原则 D． “和平统一，一国两制”

12、在思想品德课堂上，老师要求根据下列图片概括成就主题，你认为最合适的是 太空授课 A． 和平发展，合作共赢 C． 科教兴国，创新驱动 玉兔落月 南极泰山站 B．经济升级，美丽中国 D．民族团结，共同繁荣 袁隆平超级稻 [来源:学科网 ZXXK] 13 、右图漫画一 "新家园 "启示我们要 A. 坚持计划生育 ,控制人口增长 B. 保护生态环境 , 杜绝森林砍伐 C.坚持勤俭节约 ,抑制个人消费 D.既要金山银山，也要绿水青山 14、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是 A．现阶段我国各族人民的共同理想 C．现阶段我国基本国情的主要内容 15、漫画直接反映了 B．建设社会主义和谐社会的具体内容 D．建设中国特色社会主义的指导思想 A．初级阶段国家的根本任务 C．控制物价是当前工作中心 B．我国当前社会的主要矛盾 D．我国经济建设取得的成就

二、材料分析题（2 题，共 30 分） 16. （ 12 分） 阅读材料，回答问题。 为积极参与“五水共治” （治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清 丽南京” ，某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。 【活动一：探查身边“清清河” 】同学们探查了市区的主要河道，发现原来的黑河、臭 河、垃圾河不见了，河水变清了，河道两旁整洁优美。但在一条不知名的小河边，他们也看 到河面上还漂浮着一些垃圾，于是马上打电话向环保部门反映情况。 【活动二：寻找治水“好声音” 】同学们从网上搜集到了以下治水好举措。 举措一 “河长制”是落实河道综合治理 的有效制度。今年全市 7373 条河 道已落实“河长” 5425 名。 举措二 某公司安装了技术先进的凉水 塔冷却设备后，循环利用水资源， 每天可节约用水约 40 吨。 （1）为撰写调查报告，同学们根据活动内容制作了一张简表，请你帮助完成。（6 分） 调查主题 调查方法 反映的现状 （根据活动一） 学.科.网] [来源:学科网 ZXXK] “五水共治” ，我们在行动 ▲（2 分） ▲（2 分） 建议一：要落实治水工作责任制，将治水工 作纳入制度化的轨道。 建议二： ▲（2 分） [来源: 思考与建议 我们的建议 （根据活动二 相应举措） （2）运用“可持续发展战略”和“承担对社会的责任”的相关知识，简要分析同学们的 行为。 （6 分） 答： （1）调查方法：实地考察、上网查询。 （2 分） 反映的现状：治水后我市河水水质得到明显改善，但个别河道水体污染依然存在。 （2 分） 建议二：运用科学技术，扩大水资源二次利用的广度和深度，提高水资源利用率。 （2 分） （2）同学们打电话将发现的问题向环保部门反映，体现了他们具有强烈的环境保护意 识， 自觉履行了保护环境的责任， 有利于促进人与自然的和谐共处， 推动社会的可持续发展。 （3 分）同学们积极参与五水共治活动，体现了他们具有强烈的社会责任感，热心公益，服 务社会，也使自身的价值在活动中得以提升。 。 （3 分）

17、 （18 分） 在本学期的“时政播报”中，九（2）班同学小雨采撷了如下片段： 片段一： 《环球时报》发布的全球调查显示，在国外受访者中，30.3%的人认为用“自信”形 容中国的国际形象最为恰当；60.0%的人认为中国“已经是世界性强国” ；40.8%人的认为中 国与自己国家未来 10 年会形成“合作伙伴”或“战略伙伴”关系。 片段二：习近平在去年 9 月和 10 月访问中亚四国和印度尼西亚时，分别提出建设“丝绸之 路经济带” （简称一带）和 21 世纪“海上丝绸之路” （简称一路）的构想， “一带一路”在今 年中央经济工作会议中，被纳入全年工作任务。 片段三：电视节目《中国汉字听写大会》首播后就登顶微博热门话题榜，引发人们对于汉字 “失写症”的热议，带动全国兴起一股“汉字热” ， 大大激活了国人的母语情结。] 片段四：我国目前最高层次的海外人才引进计划（简称“千人计划” ）实施 5 年来，共引进 了 4180 名海外高层次创新创业人才， 取得了一批国际公认的领先成果， 推动了 “中国创造” ， 在国际上发出了“中国声音” ，带动了海外人才归国热潮，加速了国内高层次人才聚集，受 到了国内外的广泛关注。[中国教%育出版@& 阅读上述片段，运用所学知识，回答下列问题： （1） 判断下列说法是否正确，正确在题号后的括号内打“√”错误打“×” 。 （6分） ①中国“自信”说明在世界多极化和经济全球化的进程中，中国担当了领导者的角色 。 （ ） ②改革开放以来， 我国取得一切成就和进步的根本原因， 就是毫不动摇地坚持党的基本路线。 （ ） ③全面提高开放水平，要求实行更加积极主动的开放战略，把“引进来”让位于“走出去”。 （ ） ④坚持党的基本路线不动摇是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 （ ） ⑤科技创新能力是民族振兴和社会进步的基石，越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 ( ) ⑥中国精神就是指以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ( ) （2）请运用所学知识，谈谈你对上述片段的认识。 （12 分） ①片段一说明改革开放以来，我国综合国力大幅提升，国际影响力显著增强，在国际舞台上 发挥着越来越重要的作用。中国特色社会主义具有巨大的优越性和强大的生命力。 ②片段二说明我国坚持对外开放的基本国策。 “一带一路”建设有利于拓展我国对外开放的 空间，全面提高对外开放水平，有利于进 一 步 提 升 中 国 对 世 界 经 济 的 影 响 力 ，有 利 于 促进我国经济的持续发展。 ③片段三说明中华文化是我们的根，是中华民族共有的精神家园，是中华民族生生不息、团 结奋进的不竭精神动力。 传承源远流长、 博大精深的中华文化， 有利于增强民族文化认同感， 增强爱国情感；有利于凝聚中华民族力 量，共筑中国梦。 ④片段四说明我国实行科教兴国和人才强国战略。实施“千人计划”有利于提高我国的科技 实力，缩少与发到国家的科技差距；有利于增强我国的综合国力，提升我国的国际竞争力和 影响力；有利于推动“中国创造” ，在国际上发出“中国声音” ；有利于开发国家人力资源， 建设人才强国；有利于带动海外人才归国的热潮，加速国内高层次人才聚集， 为实现中华 民族伟大复兴提供人才支撑。 评分说明：每点 3 分，观点 2 分，材料 1 分，共 4 点 12 分。

上面的片段中有一条谚语篇二

苏教版小学五年级语文上册第3、4单元导学案2

苏教版小学五年级语文上册第3、4单元导学案2

【知识积累】

含有动物名称的成语：

狐假虎威 兔死狐悲 鸡鸣狗盗 蛛丝马迹 杯弓蛇影 亡羊补牢

描写人物语言的成语：

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 高谈阔论 夸夸其谈 花言巧语

（重点推荐：学习语文的过程是一个积累的过程，我们要学会举一反三，使自己的知识更为丰富。）

【学后感言】

学了这三则寓言故事，我最想说的是

【课后作业】

一、阅读《伊索寓言集》，完成以下的习题。

1、《伊索寓言集》中有很多有趣的故事，如 、

、 。其中我最兴趣的一个故事是

，它主要讲了

。（用简洁的语言概括主要内容）

2、我知道了《伊索寓言集》的作者是 （国家）的一个奴隶，生活在 （时间），是个编寓言故事的能手。

（重点推荐：我们要利用语文课本，由精读到博览，由课内到课外，做到课内外

结合，校内外沟通，以拓宽阅读面。）

二、（选做题）找一找生活中的“撒谎”小故事，试着写一篇令自己反省的短文，注意学习寓言的语言之简洁美、内涵美和语句美。（另附纸）

高邮市五年级语文上册第三单元导学案编写：吴慧 审阅：胡恒香 《练习3》（第一课时）

【学习目标】

1、学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解和戏曲有关的谚语。

2、写好钢笔字，注意整体布局。

【课前预习】

1、搜集资料，找找有关京剧《红灯记》的故事内容。并听一听，学一学这个唱段。

2、读准、读熟《红灯记》选段的唱词，联系剧情，领会唱词弦外之音。

3、读一读跟戏曲有关的一些谚语，能大致理解这些谚语的意思。并选择一条你最喜爱的谚语抄一抄。

【预习反馈】

1、小组交流，京剧《红灯记》这个故事讲了一个什么内容。

（学习建议：重点要把这段唱词的前因后果说清楚。）

2、小组交流，这段唱词中哪些字音需提醒同学们注意的。小组赛读，找到小组的读书之星，再大组赛读。

3、你还有哪些问题不能解决？小组内交流解决。

4、小组交流，这些与戏曲有关的的谚语你理解了哪些？

一、语文与生活

1、认真读唱词，了解唱词的大概意思。

2、联系剧情想一想这段话的弦外之音。交流你对有关句子的品读，说说自己的理解和感悟。

3、练读这段唱词。大胆的唱唱你喜欢的内容。

4、学了这段唱词，你有什么想说的呢？

（温馨提示：可联系唱词当中的人物来谈谈自己的想法。）

5、自读谚语，理解这些谚语的意思。

6、熟读成诵，交流这些谚语的应用。

二、写好钢笔字

1、你认为怎样写这段文字才能写得好看？注意观察“郊野、碧蓝、嫦娥”等词和整体布局。

（方法小贴士：观察书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置是写好一段话的前提。）

2、自由练习描红，并在自己本上仿写。

（温馨提示：要胸有成竹，不要看一个字写一个字，更不能看一笔写一笔；要行款整齐，书写的字大小尽量一致，排列整齐，不要忽上忽下。）

3、先自评自己的字，等第 ；再小组评价，小组成员评价你的字，等第 ，需要改进或值得表扬的地方是

（重点提示：等第为优、良、中）

一、先把谚语补充完整，再根据语境，选择填空。

台上三分钟，（ ）。 若要戏路通，（ ）。

师傅领进门，（ ）。 艺多不压身，（ ）。

百日笛子千日箫，（ ）。

1、看着台上小演员的精彩表演，妈妈说：“（

），这些孩子平时不知流了多少汗水啊！”

2、俗话说“（ ）”，要想学好二胡，得下一番功夫。

3、这青年是全能型人才，精通很多东西，所以做事有闯劲，真所谓（ ）。

4、同在一个班里学习，而学习的效果却大不一样。这使我想起了老师说过的一句话：（ ）。

（方法小贴士：选择谚语填空时，一定要联系语境，填好之后要多读，看看是不是合适！）

【预习作业】

1、读短文《幸福》，试着理解这段诗歌的内容。

2、会续写这段诗歌。

3、学会拒绝别人提出的不合理的要求，或让你去做力所不能及的事。

4、联系书中所列的三种情况，思考怎样去拒绝别人。

5、在生活中你曾遇到哪些需要拒绝别人的事？把它写下来。

6、思考：怎样写好“虎”字和“病”字？作业评价：（业面： 业绩： 高邮市五年级语文上册第三单元导学案编写：吴慧 审阅：胡恒香 《练习3》（第二课时）

【学习目标】

1、读背《幸福》，通过续写诵读增加积累。

2、练习口语交际，学会拒绝别人。

3、学写毛笔字。

【预习反馈】

1、小组赛读短文《幸福》，并说说你对这段诗歌的内容的理解。

2、小组交流，生活中遇到过哪些需要拒绝别人的事？整理总结选出一两个有价值的大组交流。

【合作探究】

一、诵读与感悟

1、自由读，思考：“树、桥、蚕”的幸福分别是什么？练习有感情地朗读短文。 （方法小贴士：诗歌的美是读出来的，这里的读需要这样几个层次，一是正确地读、二是理解地读、三是欣赏地读、四是动情地读，这几个环节不可缺少，甚至不可颠倒。）

2、小组讨论：“河流、蜜蜂、小鸟、我”的幸福是什么？省略号还可以补充哪些内容？它们的幸福又分别是什么？

3、短文用了什么样的修辞手法？2、3、4自然段有什么相似的地方？

4、试着续写，写好后读一读，全班交流。

二、口语交际——学会拒绝

上面的片段中有一条谚语篇三

标点符号题全

中考语文标点符号精华试题汇编

1．（2011北京市）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）

A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主

题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们

记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中{上面的片段中有一条谚语}.

国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回

望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

2．（2011福建省三明市）下面句子标点符号运用不正确的一项是（ ） ．．．

A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？

B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。

C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？

D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步„„

3. （2011贵州省遵义市）语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是

A. “哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”

B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。

C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?

D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

4．（2011河北）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（3分）„【 】

A．榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着

三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。

B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦

万点，流水绕孤村”中化用来的。

C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根

和果实，却可以食用。

D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究

星星里头的变化，研究宇宙的演化。

5．（2011湖北黄冈）下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )

A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”

B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营

者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。

C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早

已引起有关部门的高度重视。

D．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。

6．（2011湖北潜江„）短文修改。(4分)

①曾几何时，“天上九头鸟，地上湖北佬”的谚语流行全国。②这句褒贬不一的谚语，

既说明湖北人聪明，又暗含着湖北人狡猾的意思。⑦其实，聪明与狡猾只有一墙之隔，这墙就是诚信。④诚信之上是聪明，是大智慧，诚信之下则是狡猾，是小肚鸡肠。

这段中有一处标点符号使用错误，请写出修改方法。(1分)

7、（2011湖北咸宁）下面说法不正确的一项是（ ）（2分）

A、“既加冠”中的“加冠”指已成年，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。

“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。

B、草堂留后世，诗圣著春秋。上面这幅对联，对仗非常工整。

C、生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争，相依赖而共存，我们不能因为幼稚的爱憎

而一味向往、追求那美好而虚幻的世外桃源。上面这句话中加点的成语运用正确。 ．．．．

D、香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”

上面这句话中的标点符号使用无误。

8.（2011山东泰安）下列句子中的标点符号使用正确的一项是

A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，

山衔好月来。”

B.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，

山衔好月来。”

C.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，

山衔好月来。”

D.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，

山衔好月来。”

9.（2011山东潍坊）下列句子中，标点符号运用有误的一项是

A.在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高

对虚拟社会的管理水平”。

B.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，

怎样才能使学习成果的交流展示更有效？

C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成

为具有重要影响的经济论坛。

D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报

告着激动人心的喜讯。

10.（2011陕西）按照要求，完成下面的题目。（3分）

正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

（3）句中有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

11.（2011四川广安）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）

A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

C.从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。

D.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。

12．（2011四川遂宁）下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） ．．．．

A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

B．“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人

永远记住这个骄傲！”

C．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。

D．游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”

之旅。

13．（2011四川资阳）下面句中标点符号使用完全正确的一项是（2分）

A．亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？

B．“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，

好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。”

C．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、

暴雨、沙尘等„„越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。

D．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。

成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。

14.（2011天津）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 ．．．

A.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的{上面的片段中有一条谚语}.

便成了空壳！

B.“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神

兼备的艺术境界。

C.《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，

对幸福生活的赞美„„

D.沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰

黄、浅绿的颜色。

15．（2011浙江杭州）下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分)

A．三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在

迎候来自各方的早春游人。

B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，

人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。

C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其问，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴

风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。

D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春

投入到伟大的社会改革之中呢?

16．（2011浙江湖州）阅读下面浯段，按要求答题。(2分)

徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游

记。

①5月19日是“徐霞客游记”的开篇月，国务院把这一天确定为“中国旅游口”。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。

(1)划线句①有一处标点错误，请写出修改意见。

17．（2011浙江宁波）下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。

青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气，我们就要无畏地接

受挑战。

句中的“□”中应加上的标点是 。（1分）

18．（2010·云南省红河哈尼族、彝族自治州）下列句子中依次应填入方框内的标点符号，

正确的一项是（ ） ．．

①“听着，朋友，”他说□“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”

②我不知道为为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城称为最严厉的书塾。

③黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓！

④1961年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5

米。

A．①， ②，③—— ④， B. ①： ②？③！ ④：

C. ①， ②？ ③， ④—— D. ①： ②， ③： ④，

19.（2010·浙江省杭州市）下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ）

A、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，

能让长堤崩溃。

B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

C、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。

D、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？

20．（2010·山东省东营市）下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。

①书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即囫囵吞枣。只有少数需仔

细咀嚼，慢慢品味。

②这令我想到一则名言，“所谓的‘大人物’，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每

个人都觉得自己伟大。”（埃文·埃萨尔）

21.（2010·浙江省宁波市）读下面这段话，按要求完成题目。（2分）

读书，是智慧的行为。愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑

噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么会不谱写出人生的美乐章？全品中考网

①“□”内应加的标点是

②将划线句改成陈述句。

22.（2010浙江省湖州市，3，2分）阅读下面语段，按要求答题。（2 分）

在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是，

欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易„„等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。 此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

① 划线句有一处标点错误，请写出修改意见。

② 词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。请参照示例，根据要求，改变句子。（不增

减词语，可适当改动标点）

示例 原句：这种力量是他给我的。

改为突出“他”的句子：

原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

改为突出“发展中的中国”的句子：

23（2010·湖北省黄冈市）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）

A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观

呢？还是等到暑假再去？

B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们

走吧。”

C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。

D、近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋，一汽大众，长

安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。

24. （2010·河北）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）

A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！

C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，

只 等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。

25. （2010·云南省曲靖市）下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) ．．

A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。

B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。{上面的片段中有一条谚语}.

C．我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?

D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。

26. （2010·湖北省荆门市）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）

A、带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书，倦了时，只身在草绵绵处寻梦去，有比这更惬意的消遣吗？{上面的片段中有一条谚语}.

B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。

C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

D、他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母非常担忧。

27.（2010·广西省桂林市）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） ．．

A．和谐、和睦、和顺、和煦„„“和”能构成一系列美好的词语。

B．2009年6月6日的《新闻晚报》上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。

C．现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。

D．“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”

28. （2010·贵州省遵义市）下列句子标点符号使用正确的一项是( ) ．．

A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。

C．屈原、李白、杜甫等„„，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。

D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”

29. （2010·山东省威海市）下列语句中标点使用正确的一项是（ ）。

A．上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活更美好。”

B．上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。

C．电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境，无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。

D．东道主人民的文明程度，不仅代表个人素质高低；而且关系到世博会能否圆满成功。

30. （2010·浙江省杭州市）下列句子中标点符号使用都正确的一项是（ ）

A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器„„这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。

B、走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。

C、文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？

D、在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。{上面的片段中有一条谚语}.

31.（2010·云南省普洱、西双版纳市）下列文段标点符号使用正确的一项（ ） ．．．．

确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人

瘦老 大海中多的是鱼大海有漫长的历史 都是一瞬间

1. ， 。 ， 。 ， ， ， ？ B． ， ？ ， ？ ， ； ， 。

C． ， ？ ， ？ 。 ， ， 。 D． ， ； ， ； ， ？ ， ？

上面的片段中有一条谚语篇四

六年级语文阶段测试试卷123

六年级语文阶段测试试卷

[卷首语]亲爱的同学，经过半学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！考试时间120分钟，试卷总分100分，其中3分为书写卷面分。祝你成功！

一、读拼音，把汉字规范地写在括号里。（10分）

duàn liàn xìng ér shū íj chōu yē cū bào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fěi cuì là yuè āi sī jīng bīng jiǐn zhēng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按查字典的要求填空。（5分）

“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）。在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物 ②锅 ③正当；正在 ，在“春秋鼎盛”词中选第（ ）种解释。再出一个带“鼎”字的四字词 。 三、选词填空。（3分）

指望 渴望 期望 希望

凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他哭诉“我的生活没有（ ）了。”写完信后，他满怀（ ）去寄信。 四、按课文内容填空。（14分）

（1）弈秋，通国之善弈者也。这句话出自于课文《 》，其中“通国”的意思是 ，这句话的意思是 （4分）。

（2）《凡卡》一文的作者是 作家 。课文按照 的顺序，通过 这件事，表达 （4分）。

（3）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而而，就（ ）；替法西斯卖力，颠倒是非剥削人民和压迫人民的人去死，就（ ）。张思德同志是为民利益而死的，他的死是比（ ）。（5分） 五、按要求写句子。（10分）

1、总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”

[改为转述句（3分） 2、用合适的关联词语把下面句子连成一句话。（6分） 六年的小学生活将要过去了。师生间的情谊我永远不会忘记。

3、日积月累，把句子补充完整。（5分）

（1）汉代文学家司马迁说过： ， 。 （2） ，观千剑而后识器。

（3） ，并非锤的打击，而是 。 4、用修改符号修改病句。（1分）

我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

六、口语交际与积累运。（5分）

小学六年级的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“ ”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学 ！祝我的老师 ！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不重复填词语）

七、根据课文内容填空。（11分）

“她多想给自己暖和一下„„”人们说。谁也不知道她曾经看过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

（1）你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是 的童话作家 。你还阅读过他的其他童话，如 、 。（5分） （2）回忆课文，美丽的东西指： （2分）

（3）谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（4分）

八、阅读理解

（一）课内积累（8分）

《匆匆》片段

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这自又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1、读上面这段话，你领悟到该段采用了哪些表达方法？（2分）

2、读上面这段话，假设你是老师，你将向学生提出一个什么样的有意义的问题？并希望学生怎么回答？（4分）

问题： 答： 3、读这段话，你有什么感受？请写出来。（2分）

（二）课外阅读。（11分）

旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一点灯光。大地似乎是沉沉地睡着了。然而，雷却在西北方向隆隆地滚着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中闪烁着。闷热得旷野里柳树上的蝉，竟然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨就要来了。

先是一阵飘飘的微风，从西北的海滩那边咯啦咯啦地（ ），轻轻地（ ）了夜行人的衣衫，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的沙沙声。一会儿，风大了，路旁的高粱胡乱（ ）着，树上的枯枝喀啦喀啦地断落下来，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了起来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经（ ）了乌云的重重包围，从西北方向滚过来。暴风雨来了。

大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，如一条条金鞭鞭打着大地。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的声音。1、给文章加个题目，写文章前面的横线上。（1分） 2、把下面词语填到文章的括号里去。（2分） 摇摆 掠过 冲出 翻起 3、联系