一家三宝六年级作文600字

一家三宝六年级作文600字篇一

六年级上册语文第三单元习作600字

六年级上册语文第三单元习作600字——讲善意的谎言

有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！

还有一个故事：两个父亲带着孩子去爬山，那座山很高，一眼望不到头，第一个孩子问父亲山的那边是什么？父亲说还是山，孩子又问：“爸爸，你去过吗？”父亲说：“不光我们去过，你爷爷的爷爷都没去过。”孩子望累了低下了头。第二个孩子问了父亲同样的问题，父亲说：“那边只要想到的就会有。”孩子兴奋地对爸爸说：“我长大了要去山那边！”光阴似箭，孩子们都长大了，第一个孩子在家里种地，第二个孩子成了董事长。很显然生活中需要善意的谎言。

如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。

如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。

如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨？

讲善意的谎言

虽然谎言是一种欺骗，但有一种谎言是美好的。

那就是善意的谎言。

这是2006年3月发生在长春的真实的故事，至今还清晰的印在我的脑中。每每读到这一段感人的文字，都会让我热泪盈眶。故事的主角是一个女孩子，05年10月，7岁的小欣月摔倒在了学校的操场上，髓母细胞瘤给这个天真的孩子判处了“死刑”。2个月后，小欣月失明了。她最大的梦想就是能站在北京天安门前看升旗仪式，听国歌响起……好心市民愿意帮助欣月圆她的北京梦，但她身体状况不好，医生建议不要去。为了不让欣月失望，父亲编造出善意的谎言，决定在长春举行一场升旗仪式，那里就是北京天安门。整个活动中，所有的市民和志愿者，都小心的将一切掩饰的恰到好处。让小欣月感到，她真地来到北京了。

升旗仪式结束时，全场人都注视着小欣月，她脸上的笑容是那样灿烂和满足。记者和一名护卫队的队员一起来到了小欣月的面前，当父亲的大手引导着女儿的小手在护卫队队员的领章和帽徽上游走的时候，欣月的嘴唇动了一下，艰难地说了一句：“叔叔辛苦了！”话音刚落，志愿者的眼泪就噼里啪啦地掉了下来。几千名群众，用自己的真心努力的帮助小欣月完成愿望。每一个细节，都让人为之感动。

其实，在生活中，处处都充满着感动。虽然现实生活中我们见到的谎言大多是欺骗和愚弄，但真正的爱，藏在我们的心中。或许是不经意间的一件微不足道的小事，却可以体现出作为一个中国人应该有的精神。

不要吝惜你的善良，我希望每一个人都愿意为别人多做一点点，哪怕是最微不足道的小事。其实，爱，在生活中的每个角落！

1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。。

2、客家人的民居体现了中华传统文化。

3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。。

4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

5、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。

6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。。

7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。。

8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。。

9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。

10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。

11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。。

12、我们的干部要关心每一个战士。

13、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

14、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

15、那是一间高大的宫殿式的房子。

16、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。

17、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。

18、这是一种终身受益的教训。

19、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

直接引用改间接引用

1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”

改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。

如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”

改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”

改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”

改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。

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例子：

这其实是要看前面的说话对象。例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为： 妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为： 老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。

小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。”

妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，他晚上有事不回来吃饭了。” 在归类复习中,我总结出一句可行的顺口溜:

一改标点，二改人称。冒号改逗号，双引号去掉；

“我”改“他（她）”，“你” 直呼其名（即“你”指谁就改成谁）；称呼不要。

教学时，可以先结合具体例句与生活实际，创设情境，让四个学生扮演角色，通过表演理解转述时人称改变的基本方法，再引导学生总结出方法，然后出示顺口溜让学生背熟，最后再举例让学生运用顺口溜进行巩固练习，这样效果更好。 如果人物的语言中出现了单引号，在改成转述句时，去掉外面的用来表示引用人物语言的双引号之后，单引号就应该恢复原样，写成双引号。讲解时只要对学生讲清单引号的用法，学生就自然能理解其中的原因了。

例如：詹天佑经常对工作人员说：“我们的工作不能有一点儿马虎，像„大概‟„差不多‟这类说法不能出自我们工程人员之口。” 应改为：詹天佑经常对工作人员说，他们的工作不能有一点儿马虎，像“大概”“差不多”这类说法不能出自他们工程人员之口。 再如：老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。” 应改为：老师对小明说，小明帮他把作业本端到办公室去。 句中的“你”指的是小明，因此将“你”改为小明，这样就与前面的称呼“小明”重复了，因此称呼“小明”要省略。这是老师吩咐小明端作业本，因些还可加上“让”“要”这些词，即改为：

老师对小明说，让（或要）小明帮他把作业本端到办公室去。

一家三宝六年级作文600字篇二

六年级作文：家乡的山作文600字 八篇

【篇一：家乡的山】

我的故乡在永兴。暑假的一个下午，太阳像火球一样炙烤着大地，到处都是滚烫滚烫的。我和爸爸去故乡的黑坦爬上。我有点不情愿地说：一座山有什么爬的，这么热的天?爸爸神秘地笑了笑说：去了你就知道。

于是，我们向着大山走去。山路上，到处是花草树木，还有许多人在路边的石头上野餐。我们又走呀走呀，我发现水泥路上有一些脚印，这些脚印显然是很久以前留下的。这里怎么会有脚印呢?我疑惑不解地问。爸爸笑着说：这么快就被你发现了呀。以前呀，解放军叔叔就在山顶上打鬼子呢。噢，原来是这样啊。我们说着说着，不知不觉就走到了山顶上。站在山顶上，真有会当凌绝顶，一览众山小的感觉。你看，周围到处都是连绵起伏的小山，而黑坦是它们当中最高最大的，显得格外醒目。往山下一看，汽车变成了小甲虫，人都变成了小蚂蚁。

山顶上是一片空地，上面有一些打斗的痕迹。我的脑海里立刻浮现出解放军叔叔打鬼子的情景，有的拿着大刀，看见鬼子就砍;有的扛着机关枪，对着山下的鬼子疯狂地扫射;有的趴在草丛中用狙击枪打鬼子，见一个打一个;还有的不惜自己的生命，手中紧握着一颗将要爆炸的手雷弹，朝鬼子的部队冲去那些鬼子呢?个个都被打得落花流水，只好仓皇逃跑。{一家三宝六年级作文600字}.

山顶上还有一座塔，塔是圆柱形的，古铜色的外墙。塔的墙壁上有一些洞洞，洞洞里塞满了子弹头。原来解放军叔叔在塔里打鬼子，这座塔就为他们挡住了子弹。听爸爸说，夏天，塔就为他们挡住了炎炎烈日;冬天，这座塔就为他们挡住风雪，它就是解放军叔叔的家。我终于知道爸爸为什么要带我来爬这座山了。

夕阳西下，天空之剩下最后一抹余晖，我恋恋不舍地离开了故乡的山，故乡的塔，但是，那深深浅浅的脚印，那打斗的痕迹，和那段历史却永远留在我的脑海里。

【篇二：家乡的山】

她，坐落在浙江东南沿海：她，历史悠久，人文荟萃：她，犹如一位慈祥的母亲：她，孕育着千千万万的子孙。而她正是我的家乡——乐清。说起家乡，恐怕一天一夜也讲述不完。比起一些大城市，她显得微不足道，但是她却有她的可爱，吸引着无数的游客前来观光游览。

家乡的雁荡山，史称东海第一山，它势气逼人，雄伟壮观，有着国家地质公园和世界地质公园称号，而且它著称我国十大名山之中，接待的游客数不胜数。没有人不被它的气势所倾倒，欲写龙漱难着笔，不游雁荡是虚生，它奇特险峻，瑰丽多姿，奇峰怪石，飞瀑流泉，充满天然的韵味。峰、洞、嶂、瀑，构成了一幅蔚为壮观的山水画卷。灵峰夜景，移步换形，惟妙惟俏，像极了人间仙境，像一位从天而降的仙人，吸引好奇的游客来拜访它。雁荡的大龙湫，可为它争可不少光彩，飞溅的水滴，在空中形成朦朦胧胧的烟雾，小水潭更是可爱，清澈见底，悠悠的感觉。更多的名人曾对它赞叹不已。

同样家喻户晓的中雁荡山，它势气逼人，令人感受到居高临下，目空一切，它又是我们

家乡一处亮丽的风景线，家乡因有了它们而精彩!{一家三宝六年级作文600字}.

回眸家乡走过的路，这几年她发生了翻天覆地的变化，道路两旁建起了高大的房屋，道路更加平坦了，两旁的行道树枝叶繁密，散发着柔和的美，多年前的家乡，曾经是零落的，一片一片的黄土，像是一位沧桑的老人，而现在又散发着青春的活力，她已经脱胎换骨，变成了美丽的少女!我被她的一切所陶醉，我为她感到自豪，我钦佩她，展现在眼前的她是多么吸引人啊。

好一派繁荣昌盛的景象!我想，明日的家乡必定乘风破浪，更上一层楼，必定会更加完美地展现在我们的眼前，她是我们最大的骄傲!等待明日的家乡，绿草茵茵，芬芳四季，她将会是那么美丽、坚定!

家乡，我爱你，我要歌颂你的美丽，我要赞美你的文采!把你的气息传遍每一个角落，让每一个人都能感受你的芬芳!我爱家乡——美丽的乐清!

【篇三：家乡的山作文】

我很喜欢我的家乡，特别是喜欢那里的一座无名山。山上的花开万紫千红，百花齐放，小草树木绿树成荫。{一家三宝六年级作文600字}.

山的西边，有一条小溪。小溪日日滴滴答答的向东流着，时不时的发出清脆的流水声，那声音就如钢琴奏出来的一样，听了让人觉得寂静而又优美，给山添了不少情趣。溪里清澈见底，轻的让人看的见水里的沙石，一颗颗小石头就像一张张可爱的笑脸，微笑着说：这里的风景真美。

山的南边，有一片树。近看这些树，每棵树都像是一位为士兵，笔直笔直的，像是一位位战士守卫着山的南边。而远看这些树就像是一小片绿色的海洋，看了让人神清气爽。每当早晨的时候，这里的空气特别清晰，有时，还有小鸟的叫声，可以到那里散散步。

山的东边，有许多棵果树。每当这些果树上的果子成熟后，这里就会瓜果飘香。而且，有的果子生长在靠地面比较近的树枝上，你只要伸手就可以摘到了。一个个果实挂在树上就像是五彩缤纷的灯笼一样，像是一道美丽的风景。

山的北边，长着一丛粉红色的蝴蝶花。远远的看去，就像是一群粉红色的蝴蝶一样，美极了!走近一看，确实一丛美丽的小花。如果你认真的去看的话，你会发现这些笑话很多都躲在叶子下，你只要翻开细长的叶子，就会看见一丛又一丛的蝴蝶花。他们就像是一只只害羞的小蝴蝶。

这就是我家乡的山。虽然不是什么名胜古迹，但是，在我心目中它确实最美的。

【篇四：家乡的山】

我的故乡很鲜为人知，它位于株洲的郊区地带，俗称四三零。我年迈的爷爷奶奶居住在哪里。

一幢木屋加前面的小别墅，似乎并不显单调，那是由于郁郁葱葱的山环绕着这小小的家。

爷爷奶奶从小在这里生活，在这宁静美丽的地方度过美好的晚年。爷爷喜欢种种菜，养养竹子，奶奶则喜欢浇浇花，做做饭。闲情的时候，爷爷奶奶常常围着山散步，为生活增添了不少欢乐。每到夏天，蝉们便按时趴在山上的树枝上开始了夏日的欢歌，它们的歌声，使我们心旷神怡。山孕育了爷爷奶奶朴实宽厚的性格

如果说爷爷奶奶是山上树木的根基，爸爸则是树上的树叶。他曾在这里长大，而如今却飘了城市的繁华，但他仍对故乡有着深深的依恋，我和妈妈也经常去哪儿，逢假期和节日，我们都会去看望爷爷奶奶，便在那儿住一段时间。白天，我做作业累了，便趴在窗边，望着那些可爱的山，心中一度释然。写作业时的疲倦，全都飞到了山那头，爸爸喜欢在这儿办公，因为他爱这山儿给他的愉悦;妈妈喜欢在这儿度假，因为她爱这山儿给她的舒心;许多亲戚朋友都喜欢这儿，喜欢这绿色的味道。山教给了爸爸妈妈忠实好客的品格

由于对山的好奇心，小时候常让奶奶陪我去山上玩，可每次都被荆棘吓住，忙回家了。所以经常光顾的是爷爷的菜地，是偶尔看看竹林和抽水井，很小的时候就对山有了一种朦胧的喜爱。又长大一些，爸爸带我去三楼露台眺远，爸爸告诉我前方的山的形状似一只展翅高飞的大雁。爸爸说，我长大要展翅高飞，飞过一座座高山，找到属于自己的梦想。

四三零到处都是山，许多纯朴的人家坐落在山间。山造就了我们家三代人的人品，山不仅仅是凉爽，更是一种美的精神。