三年级作文测试卷

三年级作文测试卷篇一

作文三年级期末试卷

___

__﹉__﹉2016年春季三年级作文期末测试卷

_：﹉名﹉

姓一、 看拼音写词语。 (10分)

﹉﹉ qī hēi huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá yōng bào 线

﹉（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ﹉bài fǎng xiān nèn wēi wǔ kǒng què sū xǐng _﹉

__ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

__﹉﹉_

_﹉___二、 写出下列词语的近义词（12分）

：﹉﹉级﹉商量-----（ ）担心-----（ ） 奇怪-----（ ） 班封 ﹉ 浑身-----（ ）安静-----（ ） 明白-----（ ）

﹉﹉

﹉ 三、 想一想，再填空（6分）

_

_﹉﹉__﹉1.自己跟自己低声嘀咕 （ ） __﹉_2.态度温和，容易接近 （ ） _﹉： 3.把心思放在上面，形容一心一意，聚精会神。（ ）

部密

教﹉﹉﹉四、按要求写出字或者词语。（6分）

﹉﹉描写夏天的成语：________ ，_________，_________；

﹉描写外貌的词语：______________，_______________、_______________。

﹉﹉四、 在括号里填上合适的诗句。（4分）

成群结队的 树叶 三人行 天才在于积累

密密层层的 大海 人之初 必有我师焉 又松又软的 小鸟 聪明在于学习 始于足下 无边无际的 雪花 千里之行 性本善

六、写句子。（10分）

1从“小巧玲珑” 、“生机勃勃” 、“争先恐后”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ 2。。。虽然。。但是。。(造句)

____________________________________________________________ 3. 天上的星星在闪烁。（改为拟人句）

____________________________________________________________ 4 今天不用上课，你不用起床了。(改为反话句)

____________________________________________________________ 5．人们打扫干净了街道。（改被字句）____________________________________________________________

七、先读短文，然后根据短文回答问题。( 20分)

（一）短文一 （15分）

阅读下面的短文，做一做后面的练习。

________________

啊，福海真美呀！

湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。

1. 给这篇短文加上一个合适的题目。（1分）

2. 写出下列词语的近义词。（2分）

环绕 （ ） 艳丽 （ ）

3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：（ ） 、 ( ) 、( ) ，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（8分）

1{三年级作文测试卷}.

4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（4分）

____________________________________________________________ ____________________________________________________________

二，这个学期，我们在课本中学习了许多古诗，请默写一首（5分）

八、习作二选一。( 30分)

1.你最喜爱的玩具是什么？是可爱的芭比娃娃还是炫酷的机器人呢？选一个你最喜爱的玩具。写一篇作文，题目自拟

2.生活中需要感恩，您最感激谁呢？是爸爸妈妈？还是老师同学，请以感激为题写一篇作文。

题目：_______________ (300字左右)

2

三年级作文测试卷篇二

三年级作文训练专题

第四讲 作文训练专题

班级： 姓名：

怎样写事（写一件事）： 写作指导------

写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。

写事三方法

一是按事情发展顺序写； 二是按时间的推移顺序写； 三是空间位置的变换顺序写。 写事四注意

第一、无论按哪种顺序写事，都必须交代清楚“六要素”，即时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。

第二、把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多问几个“后来怎样”，文章就具体了。

第三、注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

第四、对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体，以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达人物的思想感情。

范文示例------

我学包粽子{三年级作文测试卷}.

农历五月初五,爸爸妈妈带我到奶奶家去包粽子。

奶奶把江米洗干净，从盆里拿出两片泡好的深绿色芦苇叶子，卷成一个上宽下窄的圆锥小桶，把雪白的江米放在里面，再放上几颗红彤彤的小枣，上面又盖上些江米，然后用芦苇叶把江米裹起来，扎紧，一个三角形粽子就包好了。

我心里说，原来包粽子就这么容易呀，真想试试。奶奶好像看出了我的心思，说：“你包一个我看看。”我学着奶奶的样儿，先卷芦苇叶，再放江米、小枣，然后卷起芦苇叶，用

绳儿一系，谁知米都从缝里漏出来了，原来包粽子并不容易。奶奶指点我芦苇叶要折紧，米不要放太多。我按奶奶说的包起来，果真好了一点儿，可还是有米漏出来。我没泄气，接着包，一个又一个，终于包出了合格的粽子。我发现，包时圆锥形的桶要卷得小一点儿，芦苇叶两头要压得多一点儿，裹得要紧，扎得要快，这样就能包出合乎要求的粽子来。我摸到了包粽子的窍门，心里有说不出的高兴。

包好的粽子放在高压锅里，不到一小时就煮熟了。打开绿色的芦苇叶，白里透黄的江米，红红的大枣，随着喷香的味儿，露了出来，好看极了。我吃着自己包的粽子，心里真是美滋滋的。

课堂练笔------

老师简评------

同步作文------

老师

附：同步佳作------

喝可乐

今天是作文班开学的第一天，天热得发了狂，尽管我坐在电扇底下，可还是满头大汗。我想，如果此时有杯可乐喝，那该多好呀！

老师大概看出了我的心思，一上课便说：“同学们，我们来喝杯可乐好吗？”老师的话刚说完，我们便欢呼起来，有的手舞足蹈，有的蹦着叫：“OK”，还有的唱起了流行的歌曲。

老师一个手势，我们立刻安静下来。只见老师将棕色的可乐倒入塑料杯中，“咕噜、咕噜”，可乐一倒进杯中，立刻升起了无数个白色的小泡泡。“这是怎么回呢？”

当我把疑问提出时，老师笑着解释道：“工人叔叔在瓶装可乐时加压，强使二氧化碳溶在可乐里，一旦打开瓶盖，二氧化碳便会立刻从可乐里冒出来，刚才大家看到的小泡泡就是二氧化碳。当我们喝下可乐时，二氧化碳就会很快从口腔里跑出来，从而带走体内的一部分热量，使人有种清凉的感觉。另外，二氧化碳还能刺激胃壁，帮助消化呢！”“老师，看我都流口水了，快让我们喝吧！”经我一提议，一杯杯可乐便送到了同学们的眼前，有的同学一饮而尽，有的慢慢品尝，还有的碰杯喝呢！“同学们，味道怎么样？”老师边喝边问，有的说辣，有的说甜，有的说有点中药味。一个调皮鬼站起来说：“酸甜苦辣全包括。”顿时，教室里又是一阵哄堂大笑。

可乐，可乐，可把我们乐坏了。

三年级作文测试卷篇三

三年级作文毕业测试卷

三年级作文毕业测试卷

学校：__________ 姓名：___________ 得分：___________

一.积累测试（3×10=30’）

1.每个人都在表达，我们可以通过模样、______、话语、______、动作和心理等“表达六要素”来描写人物和事物。

2.呀，小红遇到了难题。她一手托着下巴，一手________________，___________眉头，两颊___________。

3.开窍魔法就是打开我们的眼睛、________、鼻子、________、手和________，通过不同的方式来描写事物。

4.高压锅____________冒着热气，一股肉香味_______________。

二.写作测试（70’）

以“难忘的大扫除”为题，选择一次自己印象中最为深刻的大扫除经历，运用生命的表达六要素来进行描写。

上海交通大学昂立国际教育 合肥长江西路之心城环球中心A座1003室 0551-65170056

三年级作文测试卷篇四

三年级作文测试卷

三年级作文测试卷（一）

一、 姓名 成绩 看拼音，写词语（10分）

ɡù dìnɡ zhì liáo chãnɡ shòu chuán dì āi shānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huánɡ kǒnɡ huán rào ān pái bō tāo wâi zhì （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

二、 辨字组词（9分）

操（ ）试（ ）盼（ ）摘（ ）措（ ） 澡（ ）拭（ ）扮（ ）滴（ ）错（ ）

推（ ） 奖（ ） 悄（ ） 塔（ ） 堆（ ） 桨（ ） 肖（ ） 答（ ）

三、 填字成词（8分）

有求必（ ） 有志（ ）成 有机可（ ） 有恃无（ ） 不知所（ ） 春光明（ ） （ ）难险阻 千（ ）万（ ）

四、用“—”画出带点字的正确读音。（6分）{三年级作文测试卷}.

倒映（dǎo dào）整体（zhěn zhěng）山崩地裂（bēn bēng）

悄悄（qīao xīao）乳汁（lǔ rǔ）凉爽（suǎng shuǎng）

五、 填上表示色彩的词（5分）

（ ）的迎春花，（ ）的桃花，（ ）的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着（ ）的天空，再加上岸边（ ）的柳树，真像一幅美丽的图画。

六、给加了注释的字选择恰当的意思。(5分)

蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢,不爽利；③精神不振,不活泼。

1、别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。（ ）

2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。 （ ）

异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。

1、树上的每一片叶子形态各异。 （ ）

2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。（ ）

3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。 （ ）

七、在有错别字的请用“—”画出，并把正确的写在括号里。（4分） ⒈ 强烈 环绕 娇阳 推开 （ ）

⒉ 倒应 伙伴 飘荡 回归 （ ）

⒊ 词典 姑苏 捧献 休息 （ ）

⒋湖光山色 意味身长 草长莺飞 叶落归根 （ ）{三年级作文测试卷}.

八、根据描写的情景，写出合适的词语。（6分）

1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

( )

2.烈日当空，树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。( )

3.每一片叶子都不一样——你找不到两片相同的叶子。( )

九、阅读理解

（一）（12分）

得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭，但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。

1、“得知自己的伤势后”，“伤势”指的是 。

2、这段文字告诉我们，桑兰受伤后，队友们的表现是 ，而桑兰 的表现是 ，说明 。

3、写反义词：坚强（ ）固定（ ）失声（ ）

写近义词：询问（ ）探望（ ）急切（ ）

4

（二）（15分）

古怪的风

风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。

春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨 辩 辪）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。

夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似 （sì shì）的。

秋天，它很勤快。跑辫城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树

叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。

冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪 贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。

1、 在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”。

2、 从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。

近义词：懒惰（ ）顽皮（ ）和顺（ ）

反义词：勤劳（ ）粗暴（ ）歉收（ ）

3、 填空

风的特点是 。表现在：春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。

十、 作文(20分)

你一定有非常要好的朋友吧，你了解他吗？他有什么兴趣爱好呢？把你的

三年级作文测试卷篇五

三年级作文题目汇总

三年级作文汇总

一、美丽的大自然或我们的小区（第一单元）

要求：选择自己喜欢的一个话题，把你想说的话写下来，句子通顺

二、我爱 （春天、秋天）（第一单元、半期考试）

秋天、春天都像一幅多彩的图画，更有许多有趣的事，请你任一选一个季节把你看到的，想到的，听到的写下来（提示，可以写景、写事或童话故事）

1、题目自拟;

2、围绕一个意思写，表达清楚，语句通顺

3、尽量用上平时积累的好词好句。

三、我爱我家

要求：写一写家里发生的有趣的事，表达自己对家的热爱

四、观察一个地方，写写它的变化（第一单元）

提示:早晨---中午-傍晚

A、 美丽的大自然

B、 美丽的小区

C、校园的早晨（第四单元）

仿写：

小镇的早晨（安静、热闹、忙碌）

五、写一写你最喜欢的声音（第二单元）

六、选一项，写一写我和鸟儿的故事（第六单元）

A、我熟悉的小鸟

B、我见过的小鸟

C、我养过的一只鸟

D、我想象中的鸟

要求：1、用上学过的语句，描写你喜欢的鸟；2、写一写你和小鸟的故事

七、记一次购物过程（第七单元）

要求：1、回忆自己购物的经历，按先后顺序把印象深刻的一次购物过程写下来

2、说说自己的做法及感想（受），回想周围人有什么反应

3、内容要具体，语句要通顺

八、A、一件 的事（第八单元）

B、我学会了

在你成长过程中，你所经历的最满意的、最高兴的、最伤心的、最后悔的----最难忘的一件事是什么？把最深刻的写下来，注意时间、地点、人物、起因、经过、结果

注意用上你学过的好词佳句

九、 我希望我的房间是 ，（第九单元） 写一篇想像作文

每个人都有自己的一方天地，在自己的小天地里，我们可以尽情张开幻想翅膀，你希望自己的房间是一个魔术屋还是一艘潜水艇呢?

十、春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自定。（第十二单元）

十一、习作

要求：从本单元开展的语文活动中先择自己喜欢的写一写。

提示：1、可以说一说你最喜欢的电视节目和广播节目，将你的意见和建议告诉主持人

2、可以介绍一次与远方亲人联系的有趣经历。{三年级作文测试卷}.

3、可以想象一下未来社会的通信设备会是什么样子的。

十二、请仔细观察你的或他人文具盒或书包（形状、颜色、图案等），把你看到的和想到的，用一段话写下来，写出你对它的喜爱吧！

三年级作文测试卷篇六

三年级大作文试卷分析

大作文试卷分析

一、题目要求：我参加了__________

提示和要求：同学们，你们的生活是丰富多彩的。你一定参加了许多喜欢的活动，如读书、踢球、滑冰、野炊„„请选择一项你最喜欢的活动，把题目补充完整。

二、主题分析：

1、《课标》对第二学段有关习作的目标与内容中明确指出：“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”此题落实了课标的要求，贴近学生生活，以写真事、说真话、表真情为导向，突破了以往多年“一件事打遍天下无敌手”的模式。

2、随着课程改革的深入开展，此题对语文课堂教学提出了新的要求和挑战。

三、学生答题背景分析

1、上学期各班开展了丰富多彩的集体活动，比如：红星快乐营、反恐演习、足球联赛、购物活动、观看木偶剧、种大蒜、泡腊八蒜、包饺子等。学生是有内容可写的。

2、三年级学生处在习作起步阶段，针对选材我们在习作导写中都进行了重点指导。（第一次PPT）

3、平时教学中老师们注重读写结合，课后练笔延伸。

（1）《爱什么颜色》 、《我想》仿写诗歌

（2）《回自己的祖国去》练写人物对话

（3）《翠鸟》练写总分段式

（4）《一只小鸟》续写一段话

（5）《丑小鸭》制作绘本

（6）《七色花》练笔《假如我有一朵七色花》

（7）《圆圆的沙粒》补写一段话

（8）《马拉松》课文补白

四、本次学生习作的优点

1、 选材能够对应主题

2、 结构清晰，分段合理

3、 语句通顺，能够正确运用学过的标点符号

4、 表达具体，有一定的描写

5、 书写工整

五、本次习作的不足及改进措施

1、 个别学生选材思维僵硬，有生活，没记性，没有用心感受生活。

措施：引导学生多观察生活，积累素材，教师利用好各种活动契机，帮助学生养成留心观察、感受生活的习惯。

2、 极个别学生基础较差，字数不够200字。

措施：加强个别指导，引导学生将课堂上所学的写作方法内化于心，大胆表达。