三年级作文今天在校的活动

三年级作文今天在校的活动篇一

小学三年级作文：记一次有趣的游戏

今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫瘸腿狐狸要吃鸡，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当小鸡。然后，用红领巾把小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当瘸腿狐狸，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。游戏正式开始了，只听一声令下，小鸡们和瘸腿狐狸都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！你再看，那一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了！操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用守株待兔的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。

三年级作文今天在校的活动篇二

三年级上期活动作文的开头

练习写好作文的开头

姓名__________

★方法：常言说：“万事开头难”。做事情如此，写文章也是这样。恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。下面给你们介绍几种常用的开头方法吧！

一、交待四要素开头法：即开头简单交代时间、地点、人物和事件。这种方法给人一种直截了当、简洁明了的感觉。

例1：“上课铃响了，同学们快步走进教室，快速做好课前准备，等待着老师来上课。教室里格外安静。”

例2：“今天我们去新育才学校上课，陈老师说要和我们一起玩一个游戏，我们都高兴得跳起来。”

例3：“今天下午的作文课上，陈老师和我们一起做了一个游戏，游戏的名字叫报数接龙。”

二、描写景物开头法：即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉。

例1：“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”

例2：“清晨，校园里空气清新，太阳公公跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树、草地上，花草散发着香气，绿叶散发着清新的气息。早读铃声一响，操场上顿时留下了一片宁静。”

三、提出问题开头法：即文章的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。

例1：“你可知道，大海的深处是怎样的吗？”（《海底世界》） 例2：““龙吐珠”你知道它是什么吗？或许你会说这是个神话故事，其实并不是，它是一种植物。” ★欣赏：

片段一：今天下午，我们早早地来到了新育才学校。一走进教室，就看到黑板上写了从“1”到“40”的数字。为什么要写这些数字呢？我很好奇。（王婧宇）{三年级作文今天在校的活动}.

片段二：今天下午，我们去新育才学校上补习班。上课前，陈老师说要给我们一个惊喜，我们都很期待。上课了，陈老师说，这个惊喜就是让我们玩游戏。游戏的名字叫“报数接龙”。游戏规则是：老师先在黑板上写上从“1”到“40”的数字，再任意地把一些数字圈起来，然后让我们依次报数。谁要是报到老师画了圈的那个数字，就不能说出数字，只能说出自己的名字。如果报错了，就要扮一个鬼脸。（王语涵） ★练习：

三年级作文今天在校的活动篇三

三年级起步作文教学交流研讨

《三年级起步作文教学交流研讨》学习体

会

圣水镇中心小学 三年三班 李雪 今天，学校为我们年轻的教师组织了一次《三年级起步作文交流研讨》活动，在此感谢许校长的煞费苦心，为我们年轻教师创造一次又一次的学习机会。通过这次活动让我收获颇多，改变了以前对作文的看法，也为以后作文的教学指明了新的方向。

由于自己是第一次教作文，所以当听到那些有经验的老师对作文的教学方法，觉得自己还存在着很多的不足，很多不到位的地方。看着自己班孩子写的作文，发现真的有很多的问题。孩子们写的作文千篇一律，没有自己的个性，在写事情的时候，不能抓住一件事情去写，语言重复，废话很多等这样的问题。可以说，每次讲作文的时候，我也很努力的去备课，找相关的资料，讲的时候很认真，很细致，一篇作文花费很多的时间，可尽管这样，孩子们写出来的作文就是很不理想，这也让我很苦恼，不知道怎么办才好。通过活动让我很清楚的知道，这些不能怪孩子，是自己的方法不对，没有一个好的教学方法，在教起来才会事倍功半。

首先我们一定要明确，虽然孩子是从三年级才写作文，但不是到三年级才开始练习作文的，应从小就培养孩子的说话能力，在一二年级的时候就应让孩子开始去练习词语。从字到词到句在到段，引导着学生展开了去说，这样在三年级写作文的时候才不会太吃力。在写事写人的作文时，要让孩子抓住一件事、一个人去写，而且尽量要写一些孩子们亲身经历的事情，这样孩子才会有话说，有心里的感受。在平时语文课上要学会利用课文讲作文，通过课文学习写作文的方法，当平时遇到好的范文，让孩子去分析范文的每一个句子。每个孩子准备一个积累本，遇到好词好

句写下来，积累多了就会运用了。培养学生的留心观察能力，领着学生去观察，让学生知道观察的方法是什么。最主要的是培养孩子写作文的兴趣，当发现哪名学生作文有优点了，一定及时去表扬，当着班级同学的面去读作文，并让学生评价一下这个作文好在哪里，在写评语的时候也尽量多写优点，写一些生活的语言，这样有助于孩子对作文的兴趣，只要孩子爱写作文，才会写好作文。

在以后的作文教学中，我会改掉以前不足的地方，做专研有关作文教学的文章，把班级同学的作文水平快速的提高，也使自己的教学水平得到进步。

三年级作文今天在校的活动篇四

小学三年级社会实践活动作文{三年级作文今天在校的活动}.

难忘的一天

——三、四班李睿涵

今天是个风和日丽、阳光灿烂的日子。我早早地就起了床，打开窗户，忽然，一阵微风拂过我的脸颊，格外舒服。我穿戴整齐，戴上红领巾，背上书包。不过，书包里装的可不是平日里的书啦，本子啦什么的，而是午饭和零食。也许你会问：你这是干什么去呀？我会告诉你：我今天要去春游啦！！

满怀着激动和兴奋的心情我终于来到了学校。学校门口已经站满了好多人，有老师，有导游，还有很多送孩子的家长。找到班级的队伍之后，我赶紧入队。不一会我们就排着队上了旅游的大巴车。在车上我们认识了这次带队的导游姐姐，陈老师说这位导游姐姐会带着我们玩，我好期待啊！一路上我们唱歌啊，聊天啊，热热闹闹的度过了路上的时光。{三年级作文今天在校的活动}.

终于到了我们旅游的第一站——点点梦想城。在门口工作人员给我们每人发了一张地图和30元点点梦想币。进入了梦想城，我首先去了银行。“银行”这种地方你一定不陌生吧，咱们平时去大多都是存钱，可是这里的银行是可以挣钱的。我在里面工作了一会儿，然后银行的阿姨给我发了8元梦想币。接着，我又去了陶艺馆，大家可能会说那里是不是只有一个陶器?哦，不，那是做东西的。我在那里做了一只陶瓷的小鸟，它有一个圆圆的身子，尖尖的嘴巴，还有一双眼睛，可漂亮啦！出了陶艺馆我又去了肥皂厂，在那里我亲手做了块黄黄的桃子形状的肥皂呢！

结束了第一站，我们接着去了本次旅游的第二站——河南省地质博物馆。这里可真是人山人海啊！进入博物馆后我看到了恐龙化石、岩石以及各种各样的珊瑚，真是让我大开眼界啊！

“集合啦”听到了陈老师的这声呼唤，我知道离开的时间到了。就这样，我们恋恋不舍的离开了美丽的郑州，回到了濮阳。回味这次的旅游真是让人回味无穷啊！多么开心的一次旅行，多么难忘的一天啊！

三年级作文今天在校的活动篇五

公益活动作文

两个月前的星期天，我和妈妈来到了长桥七村的志康园去做义工。我感到特别好奇。

我们来到一座蔚蓝色的小楼，那里站着很多志愿者，可偏偏没有小孩。来到教室，孩子们刚从睡房出来；虽然妈妈事先告诉我这里的孩子都是从出生起脑子没有发育完整，我还是吓了一跳！他们走路不仅困难，而且说话也不清楚。 志康园的老师把一个小男孩交给我们。这个孩子已经七岁了，看着只有四五岁，他非常smart，也非常可爱。{三年级作文今天在校的活动}.

我带着他们一块儿画叶子，大姐姐拿来了许多叶子让我们照着画。其实，他们经过训练还是很容易学会东西的。{三年级作文今天在校的活动}.

我感觉没有生病的孩子真的很幸运。

有一次，我没有去，妈妈回来告诉我；今天我没去，洋洋和另一个小弟弟问：“小姐姐怎么没来啊？”听了以后，才知道他们这么喜欢我，我还是要经常去和他们玩。

又一个周末，我们带了家里的平板电脑去，一开始，我有点担心他们会乱摸乱抓，搞坏了电脑。可妈妈说小心一点，就可以了，重要的是让他们尝到学习和认识事物的乐趣，还

可以提高手和脑的协调能力。看来不能太小气了。

有时候我也会懒惰，并不是每次都想去，但必须提醒自己坚持做下去。

因为妈妈跟我说：“爱心是要培养的。”