2006上海高考作文解析

2006上海高考作文解析篇一

2006年上海高考作文热点话题训练设计

2006年上海高考作文热点话题训练设计

关注生命

设计者：莘格中学 何曙光

西南位育中学 唐明冰

话题综述：

从四个维度看生命

哲学家同我们一样，思考生命的存在；伦理学家同我们一样，挖掘生命的价值；生命科学家和医学家同我们一样，想办法拯救和延长生命；宗教所需解决的问题，我们也在追问：生命，包括灵魂么？

只是，我们人类的这些伟大的精神、思想、信念和科学太高深，而我们平常的人虽然在认认真真地生活、真真切切地体证生命，但想得太多太乱，又太浅薄。因而，我们需要的是阅读和感知生命的具体行动，清晰地思考生命的心和头脑。现在，走向成熟的我们，该是清理自我生命之维的时候了。

一．生命之维：水的喻意

方便地延用一个古老而常新的比喻来谈生命，会让人觉得熟悉、具体可感。水的随物赋形、变动不居、不可把握等特征，可以拿来直接地形容生命。而且，不同状态的水和水在不同形态下的特征，也可以用来比照生命及对生命的认识。

先前，生命是一泓清冽的泉潭，生命力是他的泉眼。它不枯竭，不满溢，也不流走。它是封闭而自足的，是静止而日日常新的。落英枯叶沾在它身上，死掉的树枝和坚硬的卵石哽在它喉间，天空云影偶然停驻它心田，林音和鸟鸣掠过它面颊，雨的针和雪的毛都溶于它的血脉。它，一切都接纳，存在着，没有欢喜和抱怨。

后来，因为好奇，它就舔出一道裂口，开始流动成一条细流，向不可知的地方。他随着地势，匍匐蜿蜒，流出山谷，淌过沙石，钻过植物的根茎，活泼地伸出生命柔软而尖锐的舌头，品尝阳光、空气、泥土，并且听自己欢快的响声，不时用浪的眼睛，向后看自己流过的路程，向前看可能流向的途径。

雪层崩塌下来加入它，它觉得高兴，并不害怕；泥石流急冲而来，他觉得欣喜，并不嫌弃。还有其它的小溪，也汇入到它的身体里来。它欢迎所有形态的水，据为自有，用强健的胃来净化。于是它便更宽更深了，有了奔腾的架势。

有一天，它猛地扑进一条大江，仓猝间，它顿感失落。因为江水消溶了自己。但是，慢慢地，他自豪起来，跟着大江冲向更深至宽的水道。

它至今还记得，它曾悬挂成一匹壮美的瀑布，它曾流入无边的咸海，她曾苏醒为雨雪，它曾进入输送生命的脉管。 但它已记不清，它曾是哪些人或悲或喜的泪珠，是锄禾的农民还是从山上狂奔下来的少年把它抛洒，是流过黄色的脸还是黑色的胸膛，什么时候鲜红，什么时候乌黑。

二．生命和生命态度的几何图解

用不着沉思，我们用手就可以触摸生命肌体的温暖与弹力,血脉的跳动；照照镜子足够看清那挤眉弄眼或端庄沉静的生动面孔；跑几步就能感受到生命力的奔腾；我们轻吼一声，就把生命之音送入自己的耳鼓；看看四周，每一个生命都存在得鲜活生动。所以，本不必把生命比喻成水，把生命形象化地抽象。

但是，生命是整体性的混沌，我们可以用无数多的感官和方式去体验生命，却把握不住生命；我们有意识的关注，珍爱生命，却显得手足无措；我们有强健的生命力但少有把激情投入生命体验与清醒认识生命本质统合在一起的现实途径。

用一个帕斯卡的比喻吧：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但它是一根能思维的苇草。

让我们更清晰更理智地认识、体证生命吧。

在这里，我们把生命的水的隐喻再清晰化成几何的维度，以便更确切地把握。

1.生命，首先必须是我们关注的焦点，是一切理由和价值的源头或核心；生命，首先必须是澄怀静观的鲜活个体，自足完满，不必由一切外在的理由和价值赋予它意义；生命，只有一次，它在出生前的黑暗与死后的绝对虚无之间。所以，在以上的体证中，生命是0维的点，是“太极”。

2.然而，生命本身是发展的，生命力的箭头指向前方，否则，生命就只是“一潭绝望的死水”（闻一多），生命的线索串联着过去，现在和未来。其中，现在（当下的此在）这个点，就是生命之箭的尖端，它曾经是过去的现实，所以它常常回望反思生命的历史，它必然会拥有将来的现实，所以它得时时探索生命的方向。生命是一维的线，是运动。

3.而生命又不是孤立的，从历史（生命的历史）来看，我们的生命是被繁衍的，被传承的；个体生命中刻有鲜明的过往生命的记忆，它是文化的生命；从整体（生命的整体）来看，我们的生命必然与其他生命相关，我们与自然界的生命共存，与其他人的生命比照、交往。所以，生命是二维的网或面，是传承的，是交互的。

4.当我们处于两维的平面之中，试想象一下，我们将看不到任何其他的东西，而生命铺就的历史和现实平面之上，我们却可以看见一些生命竖立在那里，如果我们也竖立起自己的生命，就可以看到所有维度的生命：匍匐于平面的点线面，矗立的体。是的，我们看见在历史和现实中，那些立体的生命，或者施展成旗帜，热烈飘摇，英姿飒飒，仆仆作响，裹挟着无数

的欢呼与呐喊；或者静坐成山峦，稳重崇高，挺拔俊秀，阵阵松涛，推送智慧的箴言；或者升上天空，成为恒星，神秘晶莹，幽照一切生灵。是的，我们知道，他们就是伟大的生命，是接近生命本质的生命，获得生命意义的生命，超越于生死和庸常的生命。这样的生命是三维的，是永恒的。

聪明的，你不需要发问，在生命的烛照下，你已然清楚地知晓，这四个维度的生命以及对生命态度并无优劣高下之分，他们仅是整体生命不同的呈现。0维的生命，呈现了生命的本真，一维生命呈现的是生命的发展与完善，二维的生命呈现的是生命的大善，三维生命呈现的是生命的至美境界。四个维度大致对应着生命的哲学，道德学和美学。而且，你更明白，没有点就没有线，没有线就没有面，没有面就没有体。生命至高至美的境界如何达到，得由生命的点线决定；立体的生命，得由无数的生命托起。

聪明的，你热爱生命，但你也不需要发问，死亡在哪里。它就在点线面的里边，就在立体生命的背后。你更深的想下去：当我们回望那些伟大的生命时，我们只看到生，而看不到死，死在立体的生命背后。因此我们说，它是不死的，不朽的，它立体的姿态上，散发着温润透亮的永恒之光，温暖并照彻后来者的生命。

[第一子题] 初朴本真的生命：活着

情境导入：

活着，你知道你活着，你先不要去理会那两个要命的哲学追问：为什么活着？怎样活着？把所有的感官和心力热情都投入到生命本身上来吧。

学生作品

因为本能

高二 姚佩倩

友庆、凤霞、春生、龙二„„他生命里一切爱的、恨的，都一一离开。只有福贵——他自己，还活着。我不明白这是怎样的一种情况，面对漫漫长夜的孤寂，是睁着眼呆望，欲哭无泪？还是追忆往昔的风华，沉醉潦倒？或者都不是，只是静静地等待生命残烛最终熄灭的那一刻？

福贵这一生，走曲折的路，挑沉重的担。他怎么还能活着？没有理想和信仰，他几乎是不靠任何外物来支撑着——不管是精神的，还是肉体的，每时每刻都面临着侵蚀和销毁的危险。这甚至是有些苟延残喘的活。他怎样地接受？为什么承受了如此巨大的痛与恨，却没有哭也没有笑，好似是因失去了太多而变得麻木？为什么那样自然的放下了富贵和尊严，只是回忆着，甚至是用带着点幸福味儿的细腻的回想，来向人敞开心底里最鲜血淋漓的一面？

不管我们承不承认，现实都不讲道理。命运之手一下子把你抬起来，让你顺风顺水；一下又把你仍下去，摔得粉碎。就像小孩子玩木偶，“啪”的一下腿脚断了，受苦的是木偶，哭闹的却是孩子。然而，木偶又无权申诉，只有静静躺着，继续任人践踏罢了。残暴可以用正义去抵抗，谬误应当用真理去纠正，人可以用智慧改变世界。但是，当我们面对生活本身的时候，我们就成了那些腿脚断了的木偶，什么办法也没有。

作者是用“千钧一发”来形容这种磨难的。让细绳去承受千斤重量，怕是早就断了。恰好那不是细绳，幸亏它是一根头发——活生生的人的头发，它才没断。生命从来不都是能够创造奇迹的吗？野草可以在石缝中生根，森林出现在山谷，生命的故事是不讲逻辑的，它只是跟随着感觉走，凭着本能活。

哲人说存在定有理由。人的存在都应该有自己的价值吧！我们可以为了别人而活，为着一种至高无上的精神而活，只是支柱倒了，我们也要跟着倒；我们也可以为自己活，为了美好的明天，以及明天的明天，但若没有了明天，我们就失去了信心„„当所有的理由都不能称之为理由的时候，活着本身就成了我们存在的理由。不管生活多么得磨人，命运有多艰难，我们都难以让自己放弃——那是我们与生俱来的本能，没有任何道理可讲，却可以化腐朽为神奇的本能。

“希望本是无所谓有，又无所谓无的。”鲁迅先生讲这话的时候，定是带着点无奈的。生活给我们梦，又硬生生的用现实打破它。一代接着一代，我们梦想着，然后接受现实。遗憾的又是惯性地做我们本不愿做的事，一代又是一代，我们激动、疑惑、徘徊，然后失望。可是我们没有倒下，反而强盛起来——那便是我们本能的力量，人类所有智慧幻化成的“等待”和“希望”。那种不灭的信念，演变成了对生命倾注的所有的爱，散发出永恒的光芒，孕育着一代又一代的新的生命。正如鲁迅自己讲的，希望就是地上的路。而人就有走路的本能，可以把山川夷为平地，将绝望转变成希望！

福贵就这样活着，我们也会这样活着，无论遇到什么，我们都会好好的活着。

素材精华：

这部作品的题目叫《活着》，作为一个词语，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不

是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。作为一部作品，《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情，这是最为感动的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨；他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方，他们活着时一起在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土。与此同时，《活着》还讲述了人如何去承受巨大的苦难，就像中国的一句成语：千钧一发。让一根头发去承受三万斤的重压，它没有断。我相信，《活者》还讲述了眼泪的宽广和丰富；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事情而活着。当然，《活着》也讲述了我们中国这几十年是如何熬过来的。

——余华《活着》的韩文版序选段

往后的日子我只能一个人过了，我总想着自己日子也不长了，谁知一过又过了这些年。我还是老样子，腰还是常常疼，眼睛还是花，我耳朵倒是很灵，村里人说话，我不看也能知道是谁在说。我有时候想想伤心，有时候思想又很踏实，家里人全是我送的葬，全是我亲手埋的，到了有一天我腿一伸，也不用担心谁了。我也相通了，轮到自己死时，安安心心死就是，不用盼着收尸的人。村里肯定会有人来埋我的，要不我人一臭，那气味谁也受不了。我不会让别人白白埋我的，我在枕头底下压了十元钱，这十元钱我饿死也不会去动它的，村里人都知道这十元钱是给替我收尸的那个人，他们也都知道我死后是要和家珍他们埋在一起的。

这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了，我啊，就是这样的命。年轻的时候靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，这样反倒好，看看我身边的人，龙二和春生，他们也只是风光了一阵子，到头来命都丢了。做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去，赔了自己的命。像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。

——余华《活着》选段

人对于金钱的开支，大多比较留心，购某物花了多少钱，办某事花了多少钱，即使不像账房先生那样笔笔入账，心中也有一本大致的账单，但对于时间的付出，却往往不大在意。如果有谁为人们在工作、生活等方面所用去的时间一一予以记录，列出一份“生命的账单”，不仅十分有趣，而且可能会令人有所感悟，有所警醒。

法国《兴趣点》杂志对人一生中在时间的支配上做过一次推算：“站着，30年；睡着：23年；坐着：17年；走着：16年；跑着：一年零75天；吃着：6～7年；看电视：6年；开车：5年；做梦：4年；聊天谈笑：1年零258天；做饭：1年零195天；穿衣：1年零166天；排队：1年零135天；过节：1年零75天；阅读：250天；入厕：195天；做爱：110天；刷牙92天；哭：50天；说‘你好’：8天；看时间：3天。”英国广播公司也曾委托人体研究专家对人的一生进行了“量化”分析，有些数字可以作为这一推算的补充：“沐浴：2年；等候入睡：18周；打电话：2年半；等人回电话：1周；接吻：2周；男士们一生中无所事事的时间：2年半。”以上推算和量化分析并不全面，而且有些数字也不具有很强的说服力和可信性，但为我们大致列出了一个生命的账单。

这份账单上的一连串数字，使我吃惊不小，并且暗暗为自己算了一笔时间账。我年轻时有过酗酒的经历，与人聚饮很少不醉，而一醉就要沉睡数小时，醒来之后，大脑仍晕晕乎乎，昏昏沉沉，不能正常投入工作。我算了一下酗酒所耗费的时间：饮酒与沉睡至少要耗去8小时(醒后浑浑噩噩的状态尚不算在内)，即一个工作日，每月以8次计，一年就要耗去96个工作日，如果酗酒30年，就要耗去2880个工作日。幸亏我后来改变了环境，不再沉醉于酒，我生命的账单上才减少了这笔完全不必要的开支。我是个烟民，我算了一下抽烟所耗的时间：我抽一支烟需时5分钟左右，并且在抽烟时要停下手中的工作或因抽烟而推迟做某事，我每日抽烟一包，耗时100分钟，一年就是36000分钟，也即600个小时。如果我做40年的烟民，就要为抽烟耗去24000个小时，即3000个工作日。如果将这些时间用于读书写作，我将要多读多少书，多写多少文章？除此之外，睡懒觉和无所事事是两头永远喂不饱的猪，不知吞掉了我多少原本可以用于工作的时间。

任意空耗时光者当然并非我一人，有的人乐于闲聊，一日无人与他闲扯就觉得度日如年；有的人乐于做长夜饮，二三酒友相聚没五六个小时不能尽兴；有的人乐于赌，垒起“长城”常常通宵不疲。有的人乐于煲电话粥，抓着话筒聊上一两个小时仍意犹未尽；有的人乐于睡，别说日出三竿，即使红日当顶他仍高卧不起„„这些人的生命账单上，有些数字就要改写，或是聊天8年，或是饮酒6年，或是打电话5年，或是搓麻将12年，或是睡觉30年„„《兴趣点》杂志根据推算结果得出结论：成年人一年醒着的时间，只有40%用于工作。而上述这些空耗时光的人，用于工作的时间，恐怕只能有20%～30%，甚至更少。

人们对于自己存折上的数字，总是了然于心，每项开支总有其目的性，若是花了不当花的钱，心里就会又后悔又惋惜。孰不知生命也像一个存折，这个存折上的数字只会减少而不会增加，如果我们将一部分生命支付于无意义的事情上，便会给有意义的工作造成无法弥补的损失。每一个珍爱生命、并且不愿白活一生的人，都应该经常查看一下自己生命的账单，将以往的支出盘一盘点，总结教训，纠正失误，制定合理的计划，尽量压缩不必要的支出，像开支金钱一样开支组成生命的每一天。

梅桑榆《生命的账单》

问题设计1：

把生命化成具体的时间长度，并分成生活的组成部分，有助于我们对生活的重视、珍爱。不妨也把你的生命化约为时间，计算一下一月或一周里边，做各种事情所花的时间。

名家时文

等待一个人的结束（选段）{2006上海高考作文解析}.

陈娜娟

那身躯仅只是两片紧贴着的皱巴巴的枯褐色的落叶。事实上，落叶依然有几分活的影子。他的身躯却没有！除了干瘪的枯褐色就是屈辱就是无奈。

我哭了。为那屈辱。为那无奈。

除了干瘪的枯褐色就是屈辱。才四十岁，仕途正阳光灿烂！

抽出二十毫升褐色的胸水，解放了他的希望。他闭上眼不再说话，也不能说话，最后的一丝力气，全给了那一注希望。他偶尔与我交流的目光告诉我，他输了。

他不再能说话。眼神涣散。

晚上八点多，许多亲友同事来探望。他把眼神投向他们。

那是我一生都无法忘记的眼神！那眼神浓缩了一个人对生的深深的无以言说的眷恋„„

为什么到临终才知道眷恋呢？

眼神是光波，无形。然而他的眼神分明是一条带钩的钢丝•射向每一个立在他眼前的人，似乎要从他人那里获得生的气息，似乎要将他人的灵魂勾出弥补他已四处流散的灵魂。几乎每一个与他目光相遇的人都会不由自主地避开。我迎上去，他一分钟二分钟定格，我无奈，于是走进问他：“你需要什么？”他失望地移开目光，投向另一些人。

为什么？是因为眷恋？还是因为愤怒？

晚上十点不能自行排尿，插导尿管。

探望的人陆续走了。他的妻妹说，我害怕他的目光。我说：“我留下陪他们。”病房里，剩下我和她还有他的兄弟。还有死亡的气息，死亡的狞笑。

我猜测，他剩下的时间不多了。

7月4日凌晨三点，他又一次极度难受，手指、前臂都发青。他暗示要喝肉汤，我们怕他呛了，一小口一小口喂，他却用颤巍巍的挂着输液瓶的手一把抢过去，一大口又一大口灌了下去。随即严重缺氧，昏厥。

他又在作一次决然的艰苦的努力与较量，他在与死神较量！

我不知是不是该佩服他的力量与意志， 我哭了。

我们生的意义从哪儿来？我们死的意义又从哪儿来？

三点二十分脉搏沉弱，血压下降，心率紊乱，呼吸困难加重。

输液瓶里加入强心药，肌肉注射杜冷丁加安定。

五点，再次注射杜冷丁加安定。

她对他说：“我给你换上干净的衣服好吗？”他摇摇头。

六点，她对我说：“人家讲，到死再穿衣服他就会变成为没有衣服穿的死鬼。我害怕。”我说：“那你就再问问他。” 他同意了。他很累了，累极了。他已不想搏斗了。病危的这一个月，无论痛苦他都不肯注射杜冷丁，他都不大声呻吟。 他的肌肉完全柔软无张力，他的关节僵直显得极其沉重。我们两人急急忙忙费了九牛二虎之力，才穿好衣服。

看着好西装打着领带带着黑色公文包笔直躺在床上的他，所有的人都哭了。他带走的唯一财产是他主编并参与撰写的两本书。

为什么哭？哭谁？

我们在等待他的死亡。

他脚上穿的那双白色长袜和黑色寿鞋，它们象征什么？那是死亡胜利的象征，那是用于在另一方领土行走的鞋子。那种平底的布鞋能步行很长很长的路程，而不会脚痛。是哪一个 人想到死去的人应该穿那种鞋。

总有一天，我们也会穿上那样的鞋子。

八点，经过各种抢救，他的生命体征又趋于平稳。他的皱缩佝偻的老母亲，固执地认为他还能被救活，坚决要求把西装脱掉。

于是，又千难万难脱去西装和寿鞋。他已毫无知觉。

死亡有时竟是如此艰难！虽然有时死亡易如反掌。死亡的艰难有时就像生之艰难一样。是人自己无法选择的，这全都是命，真是这样的吗？

医生通知我们，可以给病人换衣服。他已完全不省人事。我与她又再一次更加艰难地给他换衣服，他的肢体是软塌塌的。僵直的。无比沉重的。青灰。惨白。上臂像一根没有通电的日光灯，在微弱的灯光下耀眼。

一切就绪，留了一条象征性的输液管缓缓地滴着。

八点。

我们给他的同事同学朋友熟人打电话报丧。他们纷纷赶到，他垂危的那一口气，还很平稳的呼着，只是呼气越来越长吸气越来越短。于是人们都等在病房门外，七嘴八舌地讨论他死亡的时间。

人们在等待他的死亡。除了同情没有悲伤。

十一点，他仍然活着。有些人不耐烦，回家了。交代我们，若有事立即通知。没有人留恋他。除了他的妻子和他的女儿。 留下的人在谈论工作或生意或股票。

她和他的母亲他的女儿在他的身边。

人们依然在等待他的死亡。有一些焦虑。

下午四点，终于，他一口气没接上，就死了。医生诊断：死亡。

于是活人的等待结束，亲人们大哭为他孤单的灵魂做伴。人们开始操办丧事。

十二个小时，他都静悄悄的，安安静静，干干净净，一如他生前，谨小慎微兢兢业业卑微的活着一样。他死的悄无声息，轻飘飘的。仿佛一粒飘落的尘埃。

只是他的眼没有闭上。他的嘴也没有闭上。他死了，带着狰狞与痛苦不堪的表情。

他的妻在医院里不停地呼唤他的名字，欲把他的魂带回家，保佑他们母女。有一天，人们会看到，他的女儿在成长，他的妻子在衰老。

（《散文》2006年第一期）

问题设计2：

与雨果的《巴儿扎克之死》比照来看，你会真切地意识到死的丑陋与恐怖，相信你更能珍惜自己健康美好的生命，但是，你是如何对待自己身边的人的死亡的呢？请联系现实，谈谈你对死亡或者死亡之人的感受。

[第二子题] 生命之矢，激越向前 情境导入：

大家都知道渔夫和旅游者的故事，说一个渔夫在船上打盹晒太阳，旅游者真诚地建议渔夫应多打鱼，好好地干一番大事，尔后就可以逍遥自在地坐在港口，悠闲地在太阳下打盹，眺望美丽的大海了，实在不应该懒惰。渔夫说：“我现在就这样做了，我很悠闲啊。”于是旅游者思绪万千，羡慕代替了同情。这个故事是德国作家赫•伯尔写的《懒惰哲学趣话》的大概。你觉得渔夫的生活态度可取，还是旅游者的建议更好呢？

现代经典

谈生命

冰心

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处了源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享受着他所曹遇的一切；有时候他遇到巉岩险阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳

2006上海高考作文解析篇二

2006年上海高考作文热点话题训练设计

2006年上海高考作文热点话题训练设计

关注平民

一．话题综述

平民，《现代汉语词典》解释为：泛指普通的人民（区别于贵族和特权阶级）。 在我们的周围，许许多多的普通工人、农民、学生、知识分子、干部和军人，在平凡而琐碎的日子里，几十年如一日，始终不渝地为祖国、为他人奉献着。他们的身上或许还有着这样那样的缺点和不足，但是，正是这些普普通通的人，在祖国需要的时候，义无反顾地走到历史的前台，在他人危险的时候，奋不顾身地冲上前去，在他人困难的时候，默默无闻地奉献着自己的心血、汗水、智慧和真情。这些支撑着我们共和国大厦的普通人啊，都是感动中国的最可爱、最可敬、最值得歌颂与褒奖的人。在国家建设、民族自强的漫长岁月里，他们用自己的行动抒写着感动中国的新篇章，他们的精神、品质、意志、情操和人格魅力，将作为我们这个民族生生不息、奋勇向前的巨大动力源泉而永存。

二．情境导入

聚焦春运——没有硝烟的战场

新华网报道：2005年春运结束 中国19亿多人次东西南北大流动

在春运期间，全国道路运输完成客运量18.01亿人次，比去年同期增长3.7%；水路运输完成客运量2760万人次，比去年同期增长1.8%。全国道路水路运输进展平稳，旅客出行安全有序。

三．阅读材料

材料一：一部令人心酸的平民史

（一）古代文学作品中的平民

1．《诗经》

《硕鼠》: 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。

《伐檀》：不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？

2．屈原之《离骚》：“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”

3．三国曹操之《蒿里行》：白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。

4．南北朝之《木兰诗》：万里赴戎机,关山度若飞;朔气传金柝,寒光照铁衣;将军百战死,壮士十年归。

５．元张养浩《山坡羊·潼关怀古》：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

（二）晚清、民国、鲁迅笔下的国民

《孔乙己》:这篇课文是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说，也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。作家以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局，既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。

《故乡》：《故乡》写于1921年，其中的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活，它深刻地概括了1921年前的30年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝，农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。闰土的命运代表了２０世纪初中国广大贫苦农民的共同命运，闰上的遭遇反映了当时中国农村经济破产的社会现实的话，那么杨二嫂这一形象则是另一群破产者——城镇小市民的代表，她的命运和遭遇，从城镇小市民的角度揭示了当时社会经济的衰败、萧条和没落，反映了社会破产的广泛性。

《祝福》：《祝福》写于1924年2月7日。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是残酷的现实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。

因此他在作品《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害。

材料二：语文课本中的平民（新教材第三册第一单元）

单元案语：平民是社会的基石，平凡而普通。他们淳厚、坚韧、善良，承受着生活的重担；有时不免短浅，但有自己的操守和向往，也不乏动人的风采，只要你善于发现。

1．《陈奂生上城》（高晓声）课文案语：陈奂生善良、淳朴、勤劳、木讷、憨厚，同又羼杂着阿Q式的“精神胜利法”。小说很像一面立体的魔镜，映照出我们身上传统文化的负面影响。幽默而又冷峻的语言，蕴含着作者对人物的复杂感情。

2．《老王》（杨绛）课文案语：老王是一个忠厚而不幸的底层劳动者。作者在文中传达出对他的一片真情。这种情感不是张扬地渗透全文，于冲淡中见深沉，于简洁中传精神。结尾处的“愧怍”，集中表现出作者对这位底层劳动者的敬重。

3．《项链》（莫泊桑）课文案语：身为小职员的太太而向往上层社会的奢华和虚荣，为一夜的风光换来十年的辛酸，最终却也坚守作为平民的自尊。小说的心理描写细致入微，结尾出人意料。

4、《我的几个先生》（巴金）课文案语：写这篇文章时的巴金已是一位著名的作家，然而它具有强烈的平民意识。他一直怀念平凡而充满爱心的母亲、平穷而忠实的轿夫和一名富有牺牲精神的编辑，并认为自己也是“平凡到极点的人”。

5、《母亲这样的女人》（周佩红）课文案语：一个人就是一个世界。我们对于身边中日操劳的最熟悉的母亲，却常常忽视她作为一个独立的人的存在。“母亲”的角色意志和遮蔽了他的情感和乞求，这常常是做儿女的想不到的。

6、外国微型小说两篇

《在柏林》（奥莱尔）课文案语：这个战争中的小故事，尽管只是一个片断，一个瞬间，但它概括了战争给平民带来的巨大灾难。

《诚实致富记》（埃·赞特涅夫）课文案语：面对突如其来的财富，生活在底层的人们表现出不同的情态，微缩却不乏生气。作者最要保养得是那种诚实的品质。荒诞的细节令人忍俊不禁，又不免辛酸。

7、诗二首

《当炉女》（臧克家）课文案语：鲜明的对比和简练、传神的细节描写，写出了一位失去丈夫的劳动妇女，勇敢而坚强的承当起不幸的命运。

《一脉野烟飘起在田野上》（丁庆友）课文案语：一粒“烧豆子”，竟有如此妙用，令人惊讶。全诗轻松活泼，洋溢着童贞之气，体现了赤子之心，是自然之秋和平民暮年的独特赞礼。

四．问题设计

有了以上的感性认识和文学的记忆，相信我们对平民的生存、处境、困难、希望等有了一定的认识和体验，下面我们沿从感性的体验转向理性的思考。

●问题1：平民的性格概括

消极的方面：自私、世故、猥琐、短视、怯懦、小富即安、得过且过。

鲁迅笔下的阿Ｑ是不幸的。阿Ｑ这种想做奴隶而不得的境遇，使鲁迅深感悲哀。 然而身为奴隶的阿Ｑ却不思反抗。他有一种不知从哪里来的意见，以为革命 党便是造反，造反便是与他为难。这种麻木的精神状态，又使鲁迅深感悲愤。阿Ｑ的性格的核心是“精神胜利法”。所谓“精神胜利法”，简言之，就是用精神 上虚幻的胜利掩饰现实生活中的失败。阿Ｑ炫耀过去：“我们先前——比你阔得多啦！”又幻想未来：“我的儿子会阔得多啦。”唯独不正视不名一文、连老婆 都娶不起的现实。阿Ｑ明明被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，却用“总 算被儿子打了”来自宽自解，于是心满意足。他被人抢走了偶尔赌赢的钱，还挨了一顿乱打，于是自己抽自己两个耳光，似乎打人的是自己，挨打的是别人。这 种自我分裂，自摧自戕的办法，又使他转败为胜，心满意足。在阿Ｑ手中，自轻 自贱也是精神胜利的武器。欺侮他的人在打他之前，让他先说是“人打畜牲”，以防止他说“儿子打老子”。阿Ｑ只好说：“打虫豸，好不好？我是虫豸——还 不放么？”他自认为是天下第一个能自轻自贱的人。

最使鲁迅感到痛心的，是阿Ｑ不但忌讳缺点，而且以丑骄人。阿Ｑ头上有癞 疮疤，便忌讳别人悦“癞”，推而广之，连“光”“亮”“灯”“烛”都讳。别人仍拿他的生理缺陷取笑，阿Ｑ便说：“你还不配„„”这时候，阿Ｑ仿佛觉得 他头上有的

是一种光荣的标志，并非令人恶心的癞头疮了。不疗治这种精 神状态，中华民族就不可能挣脱奴隶的枷锁。

积极的方面：善良、无私、踏实、稳健、乐观、淡泊、自尊、自爱、自食其力 鲁迅《一件小事》中的人力车夫：

„„车夫也跑得更快。刚近Ｓ门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。 跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。

伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。

我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”

车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：

“你怎么啦？”

“我摔坏了。”

„„车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去„„

●问题2：制造平民的社会根源

天灾人祸：《现阶段农村贫困现象调研——以武汉市新洲区三店街石河村为例》 导致贫困的原因：一般而言，农户人均纯收入低于1500元／年，即被划归为贫困户。我们扶贫工作组对该村20户需要重点帮扶的贫困户进行了走访调查，初步发现一些导致农户贫困的原因，具体如下：

2006上海高考作文解析篇三

历届(2006~2011)上海高考英语作文范文

2011年上海卷高考英语作文范文

话题：向一个基金会申请2000元做个项目来支持贫困学生，需要包含以下的一些要点1.介绍自己 2.项目具体实施方案 3.2000元如何利用

作者：陆佳伟

上海延安中学教师

牛津大学语言学硕士

Dear foundation organizers:

My name is Jerry Lu, a student currently studying at Shanghai XX High school. I am writing, on behalf of my classmates, to apply for the 2000 yuan worth of fund in a bid to initiate a program aimed at helping those students who are financially disadvantaged.

Being raised in families that don’t have to worry about putting food on the table need not mean oblivion to our less fortunate peers. On this account, we would appreciate it if you could sponsor our poverty-relief endeavor. The following is how we would go about using the money. We would spend 1500 yuan purchasing some stationery for the needy students at our school. It is worth noting that we would inform them to pick up the school supplies themselves instead of us “doling out” the supplies so that we wouldn’t embarrass those who we want to help. The remainder of the fund would be used to invite a motivational speaker who was to talk about how to lift oneself out of poverty by making right academic and professional decisions.

Modest as our efforts may sound, we believe they will warm some hearts. Much obliged if you could reply at your earliest convenience.

Yours Sincerely,

Jerry Lu

2010年上海高考作文及范例

下图是小学新生的课堂一脚，对照你当时的上课情况，作出比较并谈谈你的感受。你的作文必须包括：

●描述图片里学生上课的场景

●比较你同时期的上课情况

●简单谈谈你的感受

 As is described in the picture, a group of foreign students are

raising their hands to give answers to the question in a joyful and active way. The purpose of the picture is to show us how active the class performance is in the foreign country.

Compared with the class performance in local China, the

difference is quite obvious. We Chinese students stay quiet in class, keep taking notes and listen to what teacher is talking in a careful way.

I ask myself what causes lead to the phenomenon? Why class performance of Chinese students is quite different from that of foreign students? Possible reasons can be listed as follows. Most important of all, education system in China is the key reason. The first day we become the primary student, our teachers tell us to obey the rules in class. We put our hands back and stay quiet in class. Lecture-model teaching is the traditional way in Chinese class.

Teacher is the leading actor or actress and student is always the supporting roles. Gradually we get into the habit of staying quiet in class and lose the ability to raise questions and give the answers. The second point to be mentioned is that Chinese students hold different attitudes toward study. In our minds, we always think

what we should learn instead of how we should learn knowledge in a smart way. We behave us as a passive listener, but foreign student act as a active learner.

As a saying goes, it is better to teach to fish rather than give a fish. Taking what has been discussed above into account, there is no doubt that we need to think it over whether we are supposed to be a leaner or a quiet listener.

问题: 题目强调了入学新生，能不能从刚入学时，我们还对上课充满热情，然后和高中时的课堂沉闷情况相比较，从而发现问题？{2006上海高考作文解析}.

2008年上海高考作文及范例

你班将组队参加学校组织的集体舞比赛（group dancing cooipetition)，班长希望大家积极参加。对此谈谈你的看法。

你的文章必须包括以下内容：

·你是否会参加比赛

·你做出该决定的具体理由

Version 1:

A group dancing competition will be held in our school and the monitor calls on everybody to take an active part in it. While most of my classmates are still hesitating whether to participate, I have said yes to our monitor with great pleasure.

Generally speaking, there are two reasons for my decision. First, it is a good opportunity for me to relax myself, which will enable me to study more efficiently. All work and no play makes Jack a dull boy, so goes the saying, which clearly shows us the importance of relaxation. Besides, I think I am a good dancer after learning dance for more than five years. Participating in the contest will be a golden chance for me to show my dancing skills and make some contributions to the class.

For the two reasons mentioned above, it is no surprise that I have such a strong enthusiasm on the group dancing competition.

Version 2:

Today the monitor calls on everybody to take an active part in the group dancing competition which will be held in a couple of days in our school. But after some careful consideration, I have decided not to participate.

There are a number of reasons for my decision. First and foremost, as

the College Entrance Exam is just around the corner, study is the top priority for me. Participating in the group dancing competition has to give way because it might take me too much time. What’s more, without any experience of dancing, I don’t think I can be a good dancing partner. I am afraid my poor dancing skills will probably spoil the performance of the whole class. In this case, it’s better for me to be a spectator cheering for my classmates.

For these reasons, it seems more appropriate for me to watch the competition than to dance myself.

2007年上海高考作文及范例

以“礼物”为主题写一篇作文。该文章必须包括以下内容：

1、你送礼物的对象及所送的礼物；

2、该礼物对他（她）可能产生的影响或带来的变化。

A Present for Father’s Day

The Father’s Day will come soon. and I want to give my Dad a present. That is a VIP card of a health club. When I was a little boy, Dad worked hard as a teacher. During term, Mother and I sometimes accompanied Dad in his office till a late hour. From then on, I understood that Dad worked with great effort. There are still too many precious memories which I’ll cherish in my heart. And I want to give this present to express my thanks to him.

Time flies and I’m 18 now. As I grow up, Father is getting older. He is now still diving into piles of books. With the health club membership, I hope that he will make time to do more exercises. I think that he will relax in the health club and make more friends.

2006年上海高考作文及范例

下表提供了你所心仪的南、北两所大学的招生信息。通过比较作出选择，并结合个人情况说明理由。

Version A

Of the two universities listed above, I prefer the one in the north. The main reason is that the tuition is only 5,000 RMB for the university a year, compared with 8,000 RMB for the university in the south. This makes a big difference for a family like a mine, because my father is peasant and the only breadwinner in the family. Studying at the northern university can save my father big money.

Another reason I take into consideration is the preference policy the northern university offers. Any candidate who chooses to study there may gain an extra 20 points, which greatly raises the possibility of my being admitted to this university. Of course, it doesn't mean that it will be quite easy to pass the entrance exam because this university has limited the number of qualified candidates to 10 only. However, I have been doing quite well in school, so I believe I can pass the entrance exam with flying colors.

Version B

Compared with the northern university, the southern one is more to my liking. It is true that in terms of tuition the former is 3,000 RMB cheaper than the latter. However, that's not a problem to me because I can work my way through college once I get admitted. What counts is the reputation it has. Once I enter this school, my future career is guaranteed.

Also, the university in the south recruits 20 new students instead of 10, which means that I will stand a better chance of getting admitted. The competition is very keen, though, as you can see because this university

2006上海高考作文解析篇四

2006-2015十年上海高考英语作文范文

十年上海高考英语作文例文（2006-2015）

2015年上海卷高考英语作文范文

学校即将举办 “读书节”, 目前正广泛征集 “读书节” 宣传册图片。 假设你是该校学生潘阳, 你已找到以下三幅图片, 决定给读书节组委会写一封信, 推荐其中一幅,。你的信须包括以下内容：

1. 简单描述你想推荐的那幅图片;{2006上海高考作文解析}.

2. 阐述你用这幅图片宣传 “读书节” 的理由。

Dear Sir/ Madam,

Since the Reading Festival is around the corner, I’m writing to recommend a picture which can be used in the brochure to remind the students of the pleasure of reading.

In the picture, three students are sitting at the table, discussing heatedly what they have just read. It seems that they have had a lot of fun through the discussion. Though it is admitted that reading is mostly a personal activity which needs quietness and concentration, as far as I’m concerned, it can also be a sharing experience when the same book is being appreciated. Just imagine that you have read a terrific detective story with fascinating and intricate plots. You are so amazed by the genius of the writer and you can’t help sharing it with your classmates or best friends, who turn out to have been deeply impressed as well. The moment you mention the book, the passion and enthusiasm about the story will explode which can never be gained on your own. My ideal atmosphere of reading is just like that, through which you can not only appreciate the content by yourself, but also have the pleasure of sharing the plots or opinions with your peers, which will ultimately enhance your understanding of the book. To sum up, the reason of my recommendation is quite simple and apparent that reading, instead of being dull and isolating, can be full of participation and common interest. I sincerely hope that you will take my suggestion into consideration and I’m looking forward to your early reply.

Yours sincerely,

Pan Yang

2014年上海卷高考英语作文范文

学校英语报正在酝酿改版，拟从现有的三个栏目（健康、娱乐、文化）中去除一个，并从三个备选栏目（时尚、职业规划、读者反馈）中挑选一个纳入该报。假设你是该校学生程飞，给校报编辑写一封电子邮件，表达你的观点。邮件须包括以下内容：

1. 你建议去除的栏目及去除的理由；

2. 你建议增加的栏目及增加的理由。{2006上海高考作文解析}.

Dear Sir / Madam,

When it comes to the selection of the columns for the school English newspaper, opinions vary from one to another. As far as I am concerned, the columns preserved will definitely make a feature of students’ interest and exert (运用；发挥） positive effects on their study and life. Comparatively speaking, I maintain / insist that the value of the columns concerning health and culture far outweighs （比……更重要；更有价值）that of the entertainment. The immediate factor is nothing is more valuable than keeping healthy in that loss of health indicates kissing goodbye to life. That’s why more knowledge of how to keep fit, more effectively one can improve his quality of life.

The second point to be mentioned is that progress in the acquisition of cultures contributes to broadening one’s horizons, which in turn promotes one’s study and the establishment of philosophy of life.

As for the addition, the career planning constitutes a top priority. For one thing, it concerns one’s career development a great deal while for another, it makes a great difference to one’s career success in the future.

I am pretty convinced that a wise choice makes perfect. I am writing the e-mail in the hope that my advice will add a brilliant touch to the improved version of our school English newspaper.

Yours sincerely,

Cheng Fei

2013年上海卷高考英语作文范文

上海博物馆拟举办一次名画展，现就展出场所（博物馆还是社区图书馆）征集公众意见，假设你是王敏，给上海博物馆写一封信表达你的想法。你的信必须满足以下要求：

1. 简述你写信的目的及你对场所的选择；

2. 说明你的理由（从便利性，专业性等方面对这两个场所进行对比）

To whom it may concern:

I’ve learned that an art exhibition is to be held and that you’re collecting suggestions on its location. I’m writing this letter to share with you my opinions.

In my opinion, it is more advisable(适当的) to hold the art exhibition in Shanghai Museum than in community libraries(社区图书馆). My reasons are as follows.

On one hand, it is more con