五年级作文葡萄

五年级作文葡萄篇一

葡萄作文600字

远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。你猜这是什么？哈哈！它就是葡萄了！（打比方） 葡萄的颜色有紫色的.青色的.紫黑色等等，葡萄它一般穿着紫色的衣服，圆圆的，远看就像一个紫宝石。好看极了！ 葡萄的种类非常多，如：巨峰.玫瑰香.巨玫瑰.维多利亚.永优等等。 葡萄还有许多别名，如：草龙珠，山葫芦，水果之首。（）葡萄还有许多营养，据分析，每百克含水分87.9克，蛋白质0.4克，脂肪0.6克，碳水化合物8.2克，粗纤维2.6克，钙4.0毫克，磷7.0毫克，铁0.8毫克，并含有胡萝卜素、维生素Ｂ1、维生素Ｂ2、维生素Ｃ、维生素Ｐ、维生素ｐｐ等，此外，还含有人体所需的十多种氨基酸及多量果酸。因此，常食葡萄，对神经衰弱和过度疲劳均有补益作用。 葡萄有很多作用，葡萄中的糖易被人体吸收。葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人体吸收，特别是当人体出现低血糖时，若及时饮用葡萄汁，可很快使症状缓解。法国科学家研究发现。葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，并且能降低人体血清胆固醇水平，降低血小板的凝聚力，对预防心脑血管病有一定作用。葡萄中含的类黄酮是一种强力抗氧化剂，可抗衰老，并可清除体内自由基。在葡萄中含有一种抗癌向量元素，可以防止健康细胞癌变，并能防止癌细胞扩散。而且葡萄汁可以帮助器官移植手术患者减少排异反应，促进早日康复。中医认为，葡萄性平味甘，能滋肝肾、生津液、强筋骨，有补益气血、通利小便的作用，可用于脾虚气弱、气短乏力、水肿、小便不利等病症的辅助治疗。 听了我的介绍,你也爱上吃葡萄了吧！安福平都二小五年级:刘雅昕

五年级作文葡萄篇二

葡萄作文700字

说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。 在我爱吃的水果当中，草莓是我的爱，因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃。 为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲。草莓品种繁多，有2000多个品种。草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。 草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳的，表面疙疙瘩瘩，附有许多小种子，小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩，柔软多汁，甜酸可口，含有丰富的维生素C，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫美容果，拿起一个放到口中轻轻的嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉，唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。 每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定是新鲜的，我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。 我还有很多种吃草莓的方法呢，有的是家长告诉我的，有的是我自己发明的，比如：把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。实验五年级:杜招源

五年级作文葡萄篇三

家乡的葡萄作文400字

我们淮北盛产葡萄。我大叔的院子里就有几棵葡萄树，那绿色走廊一样的葡萄架，直通到家门口，简直让我陶醉了。茂密的枝藤爬满架子，就像凉棚一样。在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。我问大叔：”这个品种叫什么名字？”这叫“红宝石”大叔说。接着，大叔指着旁边一串串犹如翡翠一样的绿色葡萄说：“这是奶油葡萄。”你们吃过葡萄吗？葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鲜美。望着那一串串水灵灵的葡萄，真让我垂涎三尺。大叔摘几串洗净放在嘴里，酸中带甜，可好吃了。葡萄的作用可大了。它不仅富含维生素C，还能生津解渴。并且能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。你们不知道吧？葡萄的叶子还能养蚕呢！葡萄真好吃。我喜欢吃葡萄，我更爱我的家乡！

五年级作文葡萄篇四

小学作文：吃葡萄

吃葡萄

我喜欢吃葡萄。{五年级作文葡萄}.

我摘下一颗葡萄，瞧!一颗颗葡萄多像一个个迷你小冬瓜呀，摸一摸，滑滑的，像绸缎，颜色是一种让人摸不透的紫红色，特别好看，仔细看，会发现里面有许多弯弯的茎。

我小心地剥开葡萄软软的皮，那皮上有着新鲜的葡萄汁，添一下，酸酸的。剥开葡萄软软的的皮，就像大大的QQ糖了!我轻轻地添了一下，呀!酸酸的，甜甜的。咬一口，啊，好酸好酸，酸得我眯起了眼睛，细细回味，酸中还蹦出甜味，酸酸的，甜甜的，味道好极了，一盘葡萄让我吃了个精光。 葡萄好吃，我爱吃!

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五年级作文葡萄篇五

介绍葡萄作文{五年级作文葡萄}.

介绍葡萄作文 葡萄是一种营养价值很高的水果，它的用途也十分广泛。众所周知，闻名世界的法国葡萄酒就是用它制成的。而且葡萄的糖分也很大，经过加工后可提取出一种适用于人们用做血糖低人群的药物。 而且葡萄本身也是美味无比。 葡萄还没有成熟时，酸酸涩涩 的，比成熟的山楂还要酸一点。这时候的葡萄是翠绿色的，在阳光的照耀下，就像是一颗颗晶莹透亮的绿宝石，发出灿灿的光芒。没成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟樱桃差不多大小，小的葡萄比珍珠还小点。 成熟的葡萄则不同了，吃一口，甜甜的，又十分清爽，简直就是天堂美味！它浑身散发出诱人的香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，却又带着一点红，这时候的葡萄已经比原来大了许多倍，有的可以跟桂圆相比。 每年的八、九月份是摘葡萄的季节。栽葡萄的人们都会兴高采烈得来到葡萄园，动作娴熟地拿起剪刀，剪下葡萄来，好拿去卖。有的葡萄没熟透，就被拿去卖，这样的葡萄虽然有些甜，但是酸味胜于甜味，不好吃。熟过了的葡萄则会被鸟啄食，有的还会烂掉，水分也会越来越少。 葡萄的颜色和种类非常多。颜色有紫的、绿的、白的等等。种类有巨峰、玫瑰香等。葡萄形态也是各式各样、红光十色的，很漂亮。 葡萄籽的用途也很大。它有抗氧化的作用。可以起到解毒、增强免疫力、抗过敏、保护血管的作用。 葡萄全身都是宝，它对人类做出了很大的贡献。

五年级作文葡萄篇六

葡萄作文

葡萄藤们按着常规攀挂在木桩上，其中一株葡萄藤却高兴地爬到旁边的一棵蓊蓊郁郁的大树上。它心里想：“我要按照自己的意志生活，不用别人来管理和担心。”然后它紧紧缠住那到棵大树，一心一意地使劲向上爬去。一心希望超过所有的葡萄藤，使自己嫩绿的枝叶接受到更充足的阳光、更丰沛的雨水。

秋天到了这棵 枝枯叶黄、结实寥寥的葡萄藤，看着旁边那些果实累累的同伴，发出一声长叹。

好题目

《按照常规生活》

《有些常规破不得》

《遵循常规，收获硕果》{五年级作文葡萄}.

《打破常规，适得其反》

《遵守常规，接受约束》

《该守规时就守规》{五年级作文葡萄}.

《不要出格》{五年级作文葡萄}.

《无违常规，规矩做事》

好开头

1、当今社会，标新立异大风盛行，创新固然是好事，但一味求新求怪到了不遵循客观规律的地步，往往适得其反。

2、人生好像一条条轨道，我们就如一列列火车，沿着

轨道，顺利驶向远方；脱离轨道，后果不堪设想。

3、并不是所有的创新都有完美结果，不遵守规律一味按自己意愿做事，就会为自作聪明付出惨痛代价。

4、《道德经》有云：人法地，地法天，天法道，道法自然。这句话喻示着万事万物都要效法自然之道，也就是说，事物都要遵循一定的规律，才能存在。

好论据

1、 战国时期荀子就提出民水君舟说，李世民遵循规

律，开创了“贞观之治”局面；秦始皇倒行逆施，使强大秦国成为短命王朝。

2、 古人云：不违农时，谷不可胜食也；斧斤以时入

山林，材木不可胜用也。做任何事情都须遵循一定规律。