2017五年级期末考试作文

2017五年级期末考试作文篇一

五年级上语文期末试题2016--2017学年人教版

2016-2017学年小学五年级语文（上）期末测试题

一、认真读拼音，相信你会写得更漂亮。

xián yí yòu huò wū yán hú pàn fēn fu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、辨一辨，再组词。

载（ ） 歇（ ) 配（ ） 诈（ ）

栽（ ） 揭（ ） 醒（ ） 炸（ ）

三、把下面的成语补充完整。

毫不（ ）（ ） （ ）（ ）无恙

一如（ ）（ ） 斩（ ）截（ ）

写出来自历史故事的四个成语：

写出带有近义词的四个成语：

四、语言积累。

（1）明月有情应识我， 。

（2） ，明月何时照我还。

（3）宝剑锋从磨砺出， 。

（4）漫步园内，有如漫游在____________ ，饱览着中外____________；流连其间，

仿佛置身在______________。（《圆明园的毁灭》）

（5）请写出一句谐音的歇后语：

智慧宫

一、我们在说话和作文中常常用到“好”这个词。如在“我的作业做好了”中，它表示“完”的意思；在“这支笔借我用一下好吗”中，表示“可以”的意思；在“好险啊”中，它又表示“很、非常”的意思„„请你将下面句子中“好”的意思写在括号里。

（1）今天天气好热。（ ） ．

（2）今天的天气可好了。（ ） ．

（3）我的感冒好了。（ ） ． （4）我们一起去打乒乓球好吗？（ ） ．

（5）这首歌很好唱。（ ） ．

二、将下列一组词语填在两段话的合适位置。

轻柔 湛蓝 闪烁 飘浮 墨黑 温暖{2017五年级期末考试作文}.

太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光写下（ ）的问候。（ ）的云彩，是问候开出的花朵。

月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光写下（ ）的问候。（ ）的星星是，是问候开出的花朵。

三、根据要求写句子。 （1）用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。

①你认识到自己做错了。②你应该认真改正。

（2）请围绕“节约用水”设计一条公益用语。

2017五年级期末考试作文篇二

最新南京市2017年五年级语文上册期末测试卷及答案 (4)

2016-2017学年上学期五年级期末检测卷{2017五年级期末考试作文}.

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

一、看拼音,写词语。(12分)

jìng mì miǎo shì jùn gōng ( ) ( ) ( ) wǔ rǔ è hào kuí wú ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。(12分)

( )( )乐道 ( )然大( ) ( )如指( ) 完( )归( ) 夜( )( )日 ( )山( )海 ( )( )有礼 花团( )( ) ( )紫( )红 冲( )( )阵 含情( )( ) 目不( )( ) 三、用“推”组词并填空。(8分)

1.从那块琥珀,我们可以( )发生在一万年前的故事的详细情形。 2.根据太阳、地球、月球运行的规律,可以( )日食和月食发生的时间。3.经过老师的( ),王玲的作文获奖了。

4.老师总是要求我们写作文时要对字词反复( )。

四、按要求写句子。(4分)

1.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

2.我思考答案。(扩句)

五、根据课文内容填空。(8分)

1.卧看满天云不动, 。

2.风雨送春归,飞雪迎春到。 ,犹有花枝俏 。 3.落红不是无情物, 。 4.此夜曲中闻折柳, 。

5.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的传播, , ,使全国人民的心一齐欢跃起来。

6.五岭逶迤腾细浪, 。 7.造物无言却有情, 。 六、阅读课文片段,回答问题。(12分)

(一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

(二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(节选自《穷人》)

1.解释词语。(2分)

忐忑不安:

自作自受: 2.通过第一段文字中桑娜的 和 描写,我们可以感受到 。(4分)

3.第二段文字细致描写了渔夫的 、 和 。(3分) 4.从上面两段文字中我们可以看出渔夫和桑娜是怎样的人?(3分)

七、阅读短文,回答问题。(14分)

晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得即要准确,又要讯速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想:自己是高年级的学生了,能不会回答吗?

爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在忧豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清问话。”

爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,马上说:“一样重。”

“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”

接着,哥哥也来考我:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会儿说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。

这时,爸爸语气平静地说:“ ,否则会闹出笑话。”我点了点头,笑了。

1.请给这篇短文拟一个标题,写在文前的横线上。(2分) 2.联系上下文,解释下列词语。(2分)

恍然大悟: 盘算: 3.前两个自然段有三个错别字,请找出来并改正过来。(3分)

4. “我吸取了前两次的教训”中的“两次教训”是指什么?(4分) ① ② 5.本文是按照 的顺序来写的。请在文末的横线上填写合适的话。(3分)

八、习作。(30分)

请以“我忘不了这次活动”为题写一篇作文。活动的过程中,给你留下深刻而难忘印象的部分是文章的重点,要具体叙述。400字左右。

2017五年级期末考试作文篇三

2016-2017学年鲁教版五年级语文上册期末测试卷及答案

2016-2017学年上学期五年级期末检测卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

一、看拼音,写词语。(12分)

jìng mì miǎo shì jùn gōng

( ) ( ) ( )

wǔ rǔ è hào kuí wú

( ) ( ) ( )

二、把下列词语补充完整。(12分)

( )( )乐道 ( )然大( )

( )如指( ) 完( )归( )

夜( )( )日 ( )山( )海

( )( )有礼 花团( )( )

( )紫( )红 冲( )( )阵

含情( )( ) 目不( )( )

三、用“推”组词并填空。(8分)

1.从那块琥珀,我们可以( )发生在一万年前的故事的详细情形。

2.根据太阳、地球、月球运行的规律,可以( )日食和月食发生的时间。

3.经过老师的( ),王玲的作文获奖了。

4.老师总是要求我们写作文时要对字词反复( )。

四、按要求写句子。(4分)

1.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

2.我思考答案。(扩句)

五、根据课文内容填空。(8分)

1.卧看满天云不动, 。

2.风雨送春归,飞雪迎春到。 ,犹有花枝俏 。

3.落红不是无情物, 。

4.此夜曲中闻折柳, 。

5.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的传播, , ,使全国人民的心一齐欢跃起来。

6.五岭逶迤腾细浪, 。

7.造物无言却有情, 。

六、阅读课文片段,回答问题。(12分)

(一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” X k B 1 . c o m

(二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(节选自《穷人》)

1.解释词语。(2分)

忐忑不安:

自作自受:

2.通过第一段文字中桑娜的 和 描写,我们可以感受到 。(4分)

3.第二段文字细致描写了渔夫的 、 和 。(3分)

4.从上面两段文字中我们可以看出渔夫和桑娜是怎样的人?(3分)

七、阅读短文,回答问题。(14分)

晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得即要准确,又要讯速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想:自己是高年级的学生了,能不会回答吗?

爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在忧豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清问话。”

爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,马上说:“一样重。”

“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”

接着,哥哥也来考我:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会儿说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。

这时,爸爸语气平静地说:“ ,否则会闹出笑话。”我点了点头,笑了。

1.请给这篇短文拟一个标题,写在文前的横线上。(2分)

2.联系上下文,解释下列词语。(2分)

恍然大悟: 盘算:

3.前两个自然段有三个错别字,请找出来并改正过来。(3分)

4. “我吸取了前两次的教训”中的“两次教训”是指什么?(4分)

① ②

2017五年级期末考试作文篇四

2016-2017 学年度人教版第一学期期末检测五年级语文试题及答案新

2016-2017学年度第一学期期末检测五年级语文试题

（满分100分，考试时间120分钟）

一、基础知识

1、我会写得很规范（10分）

lán qiâ jiàn dià

n shū

贪

读

借 qī líng ku

ì

zâ

ng zh

î{2017五年级期末考试作文}.

u

纹

污

理

2、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（10分） 酵母(jiào xiào) 颇(pōpē)负盛名 漂泊(pō bï) 稀罕(hān han) 婀娜(nà nuï) ．．．．．

水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(lǚlǔ) 惧(jǜjù)怕 支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn) ．．．．．

3、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同 B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节 C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得 D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助

4、把句子补充完整。（12分）

⑴、 ，寒灯独夜人。 ⑵、风一更，雪一更， 。 ⑶、书犹药也， 。 ⑷、江南几度梅花发， 。 ⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。（最少2句） 答： 答： ⑹、句子练练坊

①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。（缩句） 答： ②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。（改为反问句） 答; ③修改病段（用修改符号）

五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小， 却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮 带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。

5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是 ，(1分)因为

（2分）

你能说说你的读书方法吗？ （2分）.

二、阅读（27分）

（一）（10分）

是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/ 1、写出下列句子的修辞方法。（4分）

（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ ） （2）他们就像这梅花一样。 （ ） 2、梅花与 、 被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？ 。（3分） 3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 ，你能写出几个这样的人吗？答： （2分）。 4、按分好的层次写出层意。（3分）

第一层：___________________________________________________。 第二层：___________________________________________________。 第三层：___________________________________________________。

（二）不动笔墨不读书（19分）

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（简单，明了），词汇（丰富，平淡），她心里非常（难受，后悔）。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”{2017五年级期末考试作文}.

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、读短文，选择（ ）里恰当的字和词。（5分） 2、在“ ”里填上恰当的关联词。（3分）

3、联系上下文，解释文中带点字的意思。（3分）

“费了好大劲”的“费”： ； “光读光想还不够”的“光”： ；“词汇贫乏”的“贫”： 。 4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（2分）

5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：这两个条件是（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。 （3分）

6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：（5分）

。

三、习作。（30分）

题目：我有一个 的家

家，就是天黑了有父母在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头，不华贵却很温暖；家，就是„„请先把题目补充完整，再写一件发生在家里的表现家庭生活的事情。（不少于400字）

评分标准及答案

一、基础知识

1、10分，每个1分。

贪婪 窃读 借鉴 玷污 梳理 欺凌 馈赠 皱纹 2、10分，每个1分。

Jiào pō bï han nuï zhuàn lǚ jǜ chēng yǐn 3、D 2分 4、（1---4各1分，5题2分，6题前两个各1分，第三个6分） 落叶他乡树 聒碎乡心梦不成 善读之可以医愚 人在天涯鬓已斑

⑸：举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。（只要是课外积累的诗句都可以）

⑹①我寻找书。②对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗？ ③ 第一句中“园”字写错，“园”应改为“圆”；；{2017五年级期末考试作文}.

．脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小小年纪的小松，脸蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果”；

第二句话与全段内容关系不密切，从全段看，只是介绍小松的外貌可爱，没有写性格特点。这句话应删去。

“穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当，海军服可以“穿着”，海军帽只能“戴着”；

“小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因为后面的内容还是介绍他的外貌很神气。句号应改为逗号；

词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。 这段话可以修改为：

五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”，真是神气极了。 5.略 5分 （1分2分2分） 二、阅读 （一）

1、2分（1）排比、拟人（2）比喻

2、3分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。（只要是写梅花的诗句都可以）

3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。 4、（1）梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。（2）中华民族有许多像梅花那样的人。（3）中国人要有梅花的秉性。3分 （二）

1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5分 2、无论 还 都 3分 3、略 3分

4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 2分 5、多读，多写，多写 3分 6、略 3分 三、习作

一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

五类文（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。

评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。

2017五年级期末考试作文篇五

2016-2017学年第一学期五年级语文期中考试试卷分析

2016-2017学年五年级第一学期语文期中考试卷分析

一、 基本情况：

本周星期三我校组织了本学年秋季期中考试，这次考试五年级整体情况不是很乐观。在考试中没有出现违纪现象。本班应参加考试人数为23人，实际参加考试人数为23人。平均分92.83分，合格率为47.83%。

二、试卷分析：

（一）、口语交际我能行。由于语文园地有过深入地讲解，整道题大多数学生都能写对，只有少数学生错。

（二）、基础知识。做到课内与课外相结合，检测学生对词语和句子的掌握情况。该题大多数学生做得很好，失分现象不严重

（三）、积累运用。主要考察日积月累的积累运用。这一题由于都是课外积累，有一部分粗心的学生容易丢分。

（四）、根据课文内容填空。因为都是课文原文，失分率不大。

（五）、体会含义深刻的句子。考察的是课文中需要重点理解和背诵的句子，由于时间紧，课下没有过多的复习，一部分学生有理解不全面以至于丢分。

（六）、阅读理解。

课外阅读，学生失分现象非常严重。主要原因是学生不认真读题而理解不透彻。以后要在课文理解方面多加训练。提高学生的理解能力。

（七）、习作

这次习作要求是写你读书的故事。这次习作的要求并不高，学生明白题意，不难下笔，完全可以根据个人读书的经历来写。考查了学生平时是否有养成认真阅读课外书的习惯，是否能有意识地丰富自己的见闻，内容是否具体，是否有一定的真情实感。大部分学生能符合题意，能具体地写出自己读书的故事，能够做到语句通

顺，条理清晰，详略得当。有几个学生没能按要求（包括：题目、内容）写作文，导致大量失分。

三、今后教学中的教学建议

在今后语文教学中，我要以学生的学习优势作为起点，不断改革和反思我们的语文教学，切实全面提高学生的语文素养。

1、平时的课堂教学坚持“务本、简单、扎实、有效”，努力做到“向40分钟要效益”。学生必须识记的，应该积累的，都应在课堂上进行，不能再拖到课外，以至于无从落实，造成遗憾。

2、要采用多种有效的方法，将学生的课内外学习有效德结合在一起，大力倡导课外阅读，不断丰富学生的语言积累。只有长期坚持不懈，才能取得喜人的成绩。

3、时时刻刻严格要求每一位学生，要培养学生良好的学习习惯，应从平时的小事抓起。学生的学习习惯如何，在很大程度上取决于我们语文老师平时的要求。我们每一位语文教师应该要求我们的学生写好每一个字，读好每一篇课文，做好每一次作业，只有平时严格要求了，学生良好的学习习惯才能逐步养成。才能在今后质量检测中取得令人满意的成绩。

2016年11月

2017五年级期末考试作文篇六

2016-2017学年度第一学期人教版五年级语文上册期中测试卷含答案

2016-2017学年上学期期中检测卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：45分钟

时间:45分钟 满分:100分 得分:

一、读拼音,写词语。(12分)

yòu huò( ) ɡǔ lì( ) wū yán( ) dào qiè( ) bào jǐnɡ( ) shuāi lǎo( )

二、给下列多音字注音、组词。(8分)

( ) ___________ ( ) ___________ 挑 缝

( ) ___________ ( ) ___________

( ) ___________ ( ) ___________ 扎 便

( ) ___________ ( ) ___________

三、选词填空。(6分)

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读。爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快, ___________,大有“不求甚解”的味道。慢慢地,故事中人物的命运吸引了我,他们的___________常常使我

___________。我开始___________地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就___________ ,落笔也___________。 四、选择合适的关联词语填空。(10分) 不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……也…… 只有……才…… 只要……就……

1. ( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。

2. ( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。

3.松鼠在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。 4. “夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。 5.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳动物。 五、按要求填空、写句子。(8分)

1.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。 书,被人们称为人类文明的“长生果”。

(1)作者分别把书比作___________ 、___________ 和 ___________ 。(3分)

(2)关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!(2分) _______________________________________________________ 2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。 (1)这两句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠___________。(1分) (2)照样子,把句子补充完整。(2分)

①松鼠的叫声很响亮,比__________________________________ 还要尖些。

②鲸的嘴巴真大, _______________________________________。 六、默写《泊船瓜洲》。(8分)

______________________

______________________

______________________

______________________ 七、课内阅读。(8分)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实___________,不像桃子、石榴、苹果那样,把___________的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生 之心。你们看它___________,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它___________ ,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。