五年级下册语文期中试卷作文

五年级下册语文期中试卷作文篇一

五年级下册语文期末测试卷 附作文格

建中学校小学部五升六语文测试卷

姓名： 原学校： 得分：

认真书写，你会得到5分的卷面整洁分哦！

第一部分：基础知识积累与运用（44分）

一、我能正确拼读下面音节：（8分）

xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào ( ) ( ) ( ) ( )

ɡù bǒ pà kuī （ ）佣 颠（ ） 手（ ） 幸（ ）

二、给带点字选择正确的读音打“√”。（5分）

1.骆驼咀嚼（juã jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juâ jiáo ）着。 2.敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分） A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气 C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山 四、把正确答案的序号填在括号里。（6分） 1.把下列中不属于四大名著选出来（ ）。

A、《史记》 B、《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》 2.“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3.《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。

A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》 D、《三国演义》 4.《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。 A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾

5.严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。作者是（ ） A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 五、选词填空。（6分）

诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心

我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），

1

与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。 如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„

（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。

六、 我能按要求写出我最喜欢的句子：（2分)

七、 根据课文内容填空。（7分）

那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 八、按要求，改写句子。（8分）

1.

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。

）

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(

缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。

（改病句）

第二部分：阅读积累与运用。（26分）

野菊花

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

2

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。{五年级下册语文期中试卷作文}.

野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花 1．给文章第5自然段加上合适的标点。（4分）

2．给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。（4分） 败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除 ① 清热败火 （ ）

顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替 ② 真顶得上清凉饮料 （ ） 3．填写合适的词语。（3分）

（ ）的叶片 （ ）的清香 （ ）的功能 4．填空。（7分）

野菊花生长在 ，它的花美得 ，美

得 。野菊花的 很强，有 的功能，还能 ， 。 5．写出第2、3自然段的段意。（4分）

第2自然段： 第3自然段： 6.读了这篇文章，你有什么感想吗？简单的写一写。(4分)

第三部分：作文（25分）

在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣„„，请你选择其中的一件，以“一件„„的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

3

4

五年级下册语文期中试卷作文篇二

五年级下语文期中试卷

2．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

改为陈述句：_________________________________________________________

3．微风吹拂着柳丝。

改为拟人句：__________________________________________________________

4．人民的力量是无比强大的。

缩句：________________________________________________________________

5．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．

修改病句：____________________________________________________________

六．我爱积累。(1+2+5+1+3=12分)

1．天行健,君子以___________________。(《周易》)

2．不积跬步，__________________；不积小流，_________________。（《荀子》）

3．通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有______________的“老班长”，有__________的村支书，有______________的杨氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。

4．当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“ ” 来教育他们。

5. 请你默写一首反映童年生活的古诗。

阅读积累与运用

七．阅读理解。（30分）

（一）课内阅读阅读《桥》选段，回答下列问题。（12分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1、“奠”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）

2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分）

3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（2分）

4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（2分）。

5、文中的哪些话使你感动的？为什么？（3分）

6、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分）

。

（二）、阅读短文，回答问题。（18分）

____________________

许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。{五年级下册语文期中试卷作文}.

村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhǎnɡ chánɡ）者说,“我们会永远牢记在心间的。”

第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”{五年级下册语文期中试卷作文}.

1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。（2分）

2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。（1分）

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：珍贵（ ） 秘诀（ ）

反义词：否定（ ） 丰衣足食（ ）

4、请你概括本文的主要内容。（2分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ （3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？ （3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

习作部分

八．作文。（20分）

题目：那件事真让我

要求：1、把题目补充完整。

2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。

3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

五年级下册语文期中试卷作文篇三

2016年人教版五年级语文下册期末试卷

学校 班级 姓名 准考证号（座位号） „„„„„„„„„„密„„„„„„„„封„„„„„„„„„„2015—2016学年度第二学期 五年级语文期末试卷 3、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫（缩句） 4、湖边种着一排柳树（改为比喻句） 5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述） 6、小强经常锻炼身体。小强的身体特别强壮。（请用关联词语组成一句话）

（五）我会填。（8分）

1、孙猴子的脸——

2、《将相和》一文中“将”是指“相”是指“和”是 意思。

3、，天连碧水碧连天。

4、九曲黄河万里沙，

5、儿应声答曰：“”。

6、少年易老学难成，。

二、阅读天地。（25分）

（一）课内阅读（11分）

牧童

六七里，

三四声。

黄昏后，

1、把诗歌补充完整（4分）

2、这首诗是朝诗人写的，诗中“弄”的意思是3分）

3、请用自己的话说第一、二行诗的意思。（4分）

（二）阅读短文，回答问题。

生命的价值

①有一个生长在孤儿园中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

②院长总笑而不答。 ．

③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这声石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身份较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。 ．

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：

⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义：一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

（1）请写出本文的六要素。（6分）

①时间： ②地点： ③人物：

④事情的起因：

⑤经过：

⑥结果：

（2）第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明什么？（3分）

（3）第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么?（2分）

（4）普通的石头为什么成了稀世之宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到什么启示？（3分）

三、口语交际（5分）

听说住在乡下的爷爷生病了，如果你要给他打电话，该说些什么呢？

四、作文（30分）

题目：难忘的一幕

要求：写出生活中给你留下深刻印象的镜头，如电影、电视剧、漫画、摄影展等，要把你最受感动的镜头写下来，字数500字左右。

五年级下册语文期中试卷作文篇四

五年级下册语文期中试卷

五年级语文下册期中试卷

学校： 班级： 姓名：

识字写字

一、读拼音，写词语。

xiū sâ xīn jiāng xuàn rǎn qīng xī ( ) ( ) ( ) ( ) suō yī pēi tāi fáng ài jú juã ( ) ( ) ( ) ( ) â hào shēn yín xiōng táng jì diàn ( ) ( ) ( ) ( ) qiú fàn gān jú dào zãi guī ju ( ) ( ) ( ) ( )

二、把词语补充完整。

飘带舞 随心所 绞尽脑 雪中送 不可当

三、根据意思，写出带“yu”的同音字。

（ ）蠢 （ ）快 （ ）树 （ ）乐 （ ）业 （ ）期 滥（ ）充数

四、按课文内容填空。

1．爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树 。哪儿需要它,它 ,长出粗壮的枝干。不管 ,不管 ,它总是 。

2．茅檐低小, 。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？大儿 ,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖, 。

阅读积累

一、阅读短文，完成练习。 （一）《草原》 片段

那里的天比别外的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我 ,表示我 。在天底下 ,而并不茫茫。 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样， 。 1．根据课文内容填空。

2．用波浪线线划出描写小丘的句子，试着从表达方式和表达效果说说句子好在哪里。

3．这段话主要写了 。

（二）《杨氏之子》

梁国杨氏子九岁，甚聪慧。孔君平诣其父,父不在，乃．呼儿出。为设．果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君．家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽．。” 1．写出带点字的意思。

甚： 诣： 设： 乃： 君： 禽： 2．杨氏之子的回答言外之意是：

他的回答很巧妙，其巧妙之处在于 （三）《蝴蝶的家》

我常想：雷雨天的时候，麻雀这些鸟都要避起来，蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将这银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？

我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样，肯定有家。当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！”不过她们的家在哪里呢？人家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠儿滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

她们的家不会在桥下面吧？这也未必可知，但是有一点可以确定：这里从没有见过蝴蝶落到石头上呀！那她们会不会藏在树叶下面？这倒有些说得过去，但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀！而且树叶也经常被风吹得翻转摇颠不定，被雨冲刷得透湿，它也不像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。

一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，她们是那么高兴，那么鲜艳。我想，她们一定是藏在一个秘密的家里。她们的家一定美丽而香甜。不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。”

她的话说得倒是不错，但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。谁要是能告诉我，我就不着急了。 1．写出下列词语的近义词。

轻盈——（ ） 柔弱—— （ ） 喧嚷——（ ） 猛烈—— （ ）

2．“她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？”这句

话还可以换一种表达方式：

3．短文中多处出现“着急”一词，你能说说其作用吗？

4．作者说蝴蝶的家“美丽而香甜”，围绕“美丽而香甜”展开想像，描写蝴蝶的家。 蝴蝶的家在，那里

口语交际

我们学过《晏子使楚》，感受到了晏子机智的语言应变能力，话中有话，我们也来试一试。

一富婆见一乞丐被狗咬，嘲讽地问：“你为什么被狗咬呢？” 乞丐回答道：“

作 文

小时候，我们有过很多奇思妙想，也有很多属于自己的快乐。比如《童年的发现》中作者关于进化论的发现，还有上文关于蝴蝶的家的猜测。童年是多彩的，你有过快乐的往事吗？你有过奇特的想法吗？请你回忆过去，通过一件事情写出你的故事。题目自拟，400字以内。

五年级下册语文期中试卷作文篇五

小学五年级下册语文期末考试试卷

芜湖县2013—2014学年度第二学期期末检测

一、积累运用（35分）

1.看拼音写词语。（10分）

páo xiào tiān fù xuàn rǎn yǔn nuî jǐ liɑnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.在句子的括号里写出不同的“ɡōnɡ shì”词语。 (4分)

(1)我们在数学课中学到了许多（ ）。 (2)中国拳击运动员一上场（ ）凶猛，一下子就击败了对方，获得了冠军。 (3) 学校星期一把十位大队委候选人的材料都( )了，供同学们了解。 (4)坚持原创， ( )公办，这是每位执法者必须做到的。 3.根据要求写词句。（5分）

（1）节日的天安门广场犹如一个___________的大花园。（填成语） （2）叔叔喜欢买彩票，总幻想哪天中大奖，但每次结果都是______________________。(填歇后语)

（3）写出带“鼎”的成语三个：____________ ___________ ____________ 4.给带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

熟： A.熟练 B.熟悉 C.程度深 D.成熟

瓜熟蒂落（ ） 熟能生巧（ ） 熟门熟路（ ） 深思熟虑（ ） 5.根据课文内容填空。（12分）

(1)那些小丘的线条是那么________,就像只用___________，不用____________的中国画那样，到处__________,轻轻流入云际。 (2)每一家都是这样，在屋子里的时候，______________________；

走在街上的时候，_______________________。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇____________的。 (3) 天行健，__________________。《周易》

(4)《清平乐·村居》是_____朝___________(作者)的诗,其中最能展现孩顽皮可爱的一句是“_______________________，_________________________。”

jǔ jué suí xīn suǒ yù jū ɡōnɡjìn cuì

二、阅读感悟（35分）

（一）杨氏之子（8分）

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.《杨氏之子》选自___________。(1分) 2.请给画线的字选择正确的意思。（3分）

（1）孔君平诣其父 （ ） A.拜见 B.到

（2）甚聪惠 （ ） A.好处 B.同“慧”，智慧 （3）儿应声答曰 （ ） A.叫做 B.说 3.仔细读下面的句子，回答问题。（4分） 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” (1) 请用自己的话说说文中对话的意思。(2分)

___________________________________________________________________ (2)对话精妙极了，妙在何处?（2分）

___________________________________________________________________

（二）________________（12分）

传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃(biàn)舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。

因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。孔子闻韶乐“三月不知肉味”，韩娥善唱余音竟能绕梁三日，音乐的力量实在是令人无法想象的。

1.短文讲了___________、____________这两个与音乐相关的成语典故。给短文加个题目《 》。（4分）

2. 后世用这两个成语来形容_________________________,在这篇文章中用这两成语典故突出_________________________这一主题。（2分） 3.你能用其中的一个成语写一句话吗？

__________________________________________________（2分） 4.你能根据故事，用自己的语言说说下面古文的含义吗？(4分) （1）老幼悲愁，垂泪相对，三日不食：____________________ _______________________________________________________ （2）喜跃抃舞，弗能自禁：_________________________________

(三)金钱豹和它的幼崽(15分)

一天，非洲索马里热带雨林里，动物标本制作师爱克兰正背着猎枪四张望着。忽然，一只金钱豹进入了爱克兰的视野。“叭”的一声，第一发子弹射偏了，从金钱豹前腿一擦而过。爱克兰见势不妙，急忙换装弹，准备再补一枪。就在这一

刹那，金钱豹抢先一步，对准他的脖子咬去。 在这万分危急的关头，爱克兰没有慌乱，举起左手将一梭子子弹射入金钱豹的腹部。鲜血从金钱豹的体内不断流出来。不一会儿，它的大嘴张开了，浑身软绵绵的，瘫倒在地上。 爱克兰这才松了口气。他赶快跑到附近的一棵大树下自我救护。当他重新回到金钱豹倒下的地方时，傻眼了。地上除了一推血外，金钱豹已经不翼而飞。难道金钱豹没有死？他细细查看，发现草地上有一条长长的血带，断断续续地伸向远方。他顺着血迹，一步步搜寻过去。 血迹和被压倒的花草，把爱克兰引到一棵巨大的松树前。他抬头一看，一条长长的豹尾巴和两条毫无生气的后腿从树洞口耷下来，鲜血染红了树洞。 这只金钱豹就是刚才和自己搏斗的那只豹子。它怎么会跑到这里来呢？它又为什么要爬到这个洞里去呢？爱克兰想着，大胆地踮起脚向树洞里望去。啊！他看见两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里，起劲地吸着奶。它们身上沾满了血，不时发出“咂咂”的响声。爱克兰的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大树脚下。 后来，爱克兰把两只小豹崽送给了国家动物园，把那只母豹制成了一个漂亮的标本。他在这只豹的标本旁立了一块标牌。来这里参观的人看了标牌上的话，都非常感动。

1.从文中找出表示下列意思的词语（3分）

(1)看到形势不好，情况对自己不利。 （ ） (2)时而中断，时而继续。 （ ） (3)没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。（ ） 2.母豹爬回树洞是为了（ ）(2分) A.在那儿养伤

B.死也要和孩子们在一起 C.躲避追杀

D.给他的孩子喂奶

3.爱克兰射杀金钱豹是因为（ ）(2分) A.金钱豹咬他的脖子 B.为了制作动物标本 C.想捕捉豹崽 D.人们喜欢吃野味

4.从“草地上有一条长长的血带，断断续续地伸向远方，”我们可以推想出发生过什么事？(2分)

_____________________________________________________________________ 5. 爱克兰的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大树脚下。(4分) (1)联系上下文理解加点词语的意思。 ①模糊：___________________________________________________________ ②跌坐：___________________________________________________________ (2) 爱克兰的眼睛为什么模糊了？

____________________________________________________________________ 6.在这只金钱豹的标本旁的标牌上写几句话，可以有很多种写法，但要让参观的人了解这是一只不寻常的金钱豹。如果让你写，你该怎么写？(2分)

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

三、习作展示（25分）

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的

陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。请以“难忘的童年趣事”为题，写一篇写作。

要求：1.内容具体，文字优美，语句通顺，感情真实。

四、 卷面分（5分）

书写规范，卷面整洁！

五年级下册语文期中试卷作文篇六

2016人教版五年级下册语文期末测试卷及答案

人教版五年级下册语文期末试卷

一、读拼音，写汉字。

ɡù bǒ zhí lánɡ{五年级下册语文期中试卷作文}.

（ ）佣 颠（ ） （ ）子 （ ）中

pà lián qín kuī

手（ ） 可（ ） 家（ ） 幸（ ）

二、填字成词。

任劳任（ ） 肝（ ）相照 全（ ）全意

冲（ ）陷阵 身强力（ ） 目（ ）口呆

点头哈（ ） 语（ ）心长 美（ ）美奂

三、给加点字选择正确的解释。

对：① 回答 ② 向着；朝着 ③ 对抗；敌对 ④ 对待

⑤ 正确；正常；相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合

⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合；适合 ⑨ 成双的

1、不管怎么说，她对我真的很好。 （ ）

2、小方，你见过这幅对联吗？ （ ）

3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 （ ）

4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 （ ）

5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （ ）{五年级下册语文期中试卷作文}.

6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 （ ）

7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 （ ）

8、战士们把枪口对准了敌人。 （ ）

9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 （ ）

四、选词填空。

陈列 陈设 排列

1、展览室里（ ）着同学们的作业，本本（ ）得很整齐。

2、王老师家里的（ ）极其简单。

盼望 期望 渴望 愿望 指望

3、实现四个现代化，是全国人民共同的（ ）。

4、在旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。

5、去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）。

7、我（ ）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

五、考考你的积累。

1、如今直上银河去， 。

2、 ；不积小流，无以成江海。

3、地满红花红满地

（回文联）

4、关公赴会 ——

5、徐庶进曹营 ——

6、梁山泊的军师 ——

六、按要求给句子变个样子。

1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）

2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

4、明天下雪。

我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句）

七、阅读短文，完成练习。

野菊花

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外

玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花

1、给文章第5自然段加上合适的标点。

2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。

败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除

① 清热败火 （ ）

顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替

② 真顶得上清凉饮料 （ ）

3、写出下面词语的近义词。

朴实 （ ） 普通 （ ） 依然 （ ）

惦记 （ ） 顽强 （ ） 用途 （ ）

4、填空。

野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很强，有 的功能，还能 ， 。

5、写出第2、3自然段的段意。

第2自然段： 第3自然段：

八、作文。

题目：难题

提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。

期末测试卷的部分答案：

三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③

四、1、陈列 排列

2、陈设

3、愿望

4、指望

5、盼望

6、期望

7、渴望

七、1、 ， ， 。 、 。 ？ ， ， 、 „„ 。

2、D C

3、质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用

4、山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒

5、我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴实，生命力强。

野菊花用处很多，可以消毒止血、清热败火、治感冒。

参考答案： 一、读拼音，写汉字。 ɡù bǒ zhí lánɡ（雇 ）佣 颠（ 礴 ） （ 侄 ）子 （ 郎 ）中 pà lián qín kuī 手（ 帕 ） 可（ 怜 ） 家（ 禽 ） 幸（ 亏 ） 二、填字成词。 任劳任（ 怨 ） 肝（ 相 ）相照 全（心 ）全意 冲（ 锋 ）陷阵 身强力（ 壮 ） 目（ 瞪 ）口呆 点头哈（ 腰 ） 语（ 重 ）心长 美（ 伦 ）美奂 三、给加点字选择正确的解释。 对：1 回答 2向着；朝着 3 对

抗；敌对 4 对待 5 正确；正常；相合 6 把两个东西放在一起比较，看是否相符合 7 使两个东西接触或配合 8 投合；适合 9 成双的 1、不管怎么说，她对我真的很好。 （ 4 ） 2、小方，你见过这幅对联吗？ （ 9 ） 3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 （ 5 ） 4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 （ 6 ） 5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （ 1 ） 6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 （ 8 ） 7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 （ 7） 8、战士们把枪口对准了敌人。 （ 2 ） 9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 （ 3 ） 四、选词填空 1陈列 2 陈设 3排列 1、展览室里（ 1 ）着同学们的作业，本本（ 3 ）得很整齐。 2、王老师家里的（ 2 ）极其简单。 1盼望 2期望 3渴望 4愿望 5指望 3、实现四个现代化，是全国人民共同的（ 4 ）。 4、在旧社会，劳动人民的生活没有（ 5 ）。 5、去北海公园过队日，是我们（ 1 ）已久的一项活动。 6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ 2 ）。 7、我（ 3 ）自由，但也知道不能拿信仰去交换。 五、考考你的积累。 1、如今直上银河去，同到牵牛知女家 。 2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 3、地满红花红满地 天连碧水碧连天 4、关公赴会 —— 单刀直入 5、徐庶进曹营 —— 一言不发 6、梁山泊的军师 ——无（吴）用 六、按要求给句子变个样子。 1、潮声把大地震得好像颤动起来。（以改成“把”字句） 2、高大挺秀的绿树环抱着美丽的村庄。（以扩句，至少扩两处） 3、眼睛像清泉水。（以缩句） 4、因为明天下雪所以我们不去看电影了。（以用关联词把两个句子合成一