二年级作文森林运动会

二年级作文森林运动会篇一

童话故事作文：森林运动会

童话故事作文：森林运动会

童话故事作文：森林运动会

陈稼桐

今天，森林里举行了一年一度的运动会。主持人是老虎，它在台上说了一番话，运动会就拉开了序幕。

顿时，观众席上传来一阵阵欢呼声，在运动场上，运动员迈着整齐的步伐，手里拿着自己的队旗。突然，从广播里传来百灵鸟的声音，它说：“前跑步运动员到1号场地集合。”观众们就把目光看向1号场地。

第一位选手是梅花鹿，他专心致志的在那里做热身运动。第二位选手是猎豹它在那里吼了三声，又说：“这次100米跑步冠军肯定是我。”第三位选手是狼，它在那里左跳右跳，把自己的激情全部放出来。他们都热身完之后，老虎一声令下，三只动物就飞快的跑起来，观众们连眼睛都没眨一下，他们就到终点了。老虎最终说：“猎豹胜利！”又传来百灵鸟的声音：“请举重的运动员去二号场地做好准备。全部观众又把目光看往二号场地的动物。{二年级作文森林运动会}.

二号场地第一位选手是的大象，它在那里扭着自己的鼻子。第二位选手是黑猩猩，他一上场就捶打自己的肌肉，显得力气特别大。第三位选手是蚂蚁，他一上场，观众们就目瞪口呆，大象眯着眼睛看了一下蚂蚁，说：“你也想跟我比力气，太嫩了！”这时，老虎说：“这次的要求是要举起比自己重十倍的东西。”大象要举起的是房子，它用鼻子一卷，想把它抬起来，可是抬不起来。大象失败了。黑猩猩举得是汽车，它双手抓住汽车，想把汽车抬起来，可是它也抬不起来，这时观众们又目瞪口呆，他们在下面讨论：两个大力士都失败了，难道冠军是蚂蚁？蚂蚁轻松地举起一颗米粒，还转了三圈，对大象说：“你行吗？”百灵鸟说：“冠军是蚂蚁！”

这一次运动会圆满结束！

指导老师：蒋老师

指导评语：文章小作者以镜头切换方式来描写森林运动会，细节描写用得很到位，非常不错，加油！

二年级作文森林运动会篇二

看图写话《森林运动会》

看图写话《森林运动会》

指导要点

1、图片中有谁？他们在哪里？分别在做什么？

2、引导孩子完整连贯的讲述故事，并按照由近到远的顺序讲述。

3、讲述后请孩子写在作文本上。

二年级作文森林运动会篇三

关于运动会的作文：森林运动会

关于运动会的作文：森林运动会

一天下午，福娃晶晶、贝贝、欢欢、迎迎、妮妮五个福娃一起，在聊天。 福娃晶晶说：“人类都已经举办了29届奥运会了，我听动物们说，它们每次看人们举办奥运会，都羡慕得不得了，这样吧，今天我们去给森林里的动物开个运动会吧。好让它们高兴高兴。”“好！好！”福娃们听了，都高兴地叫了起来，还边叫边拍手。福娃晶晶高兴极了，兴奋极了，嘴巴都快要咧到耳朵了。它响亮地大喊一声：“走吧！”

福娃们高高兴兴地来到了森林里。福娃晶晶来到狮子大王的家里，对狮子大王说：“狮子大王，我们想在森林里开一个森林运动会，您能借我一下您的喇叭吗？”“可以呀！”狮子大王笑着把喇叭递给晶晶。晶晶对着喇叭大喊道：“森林里的动物们注意了！森林里的动物们注意了！现在所有的动物们都到狮子大王家门前的草地上，我们要召开第一届森林运动会！每个动物都要来！” 很快，狮子大王家的门前就聚满了动物们。晶晶说：“现在自己选择项目：长跑的站在这边，短跑的站在那里，跳远的站在我这儿„„”不一会儿，小动物们就整整齐齐地排好队了。

比赛开始了！

首先是短跑，只见每个运动员都做好了准备。只听“砰”的一声，运动员们像离弦的箭一样冲出去，最后，小兔子最先跑到了终点，赢得了冠军。小兔子的爸爸妈妈激动地抱住了小兔子，不停地说道：“真不愧是我们的好儿子！” 然后是长跑、跳远、跳高„„有许多小动物获得了冠军。不过，因为是第一次参加运动会，有不少小动物物犯规了。

比赛终于进行完了，开始颁奖了。小兔子获得了四枚金牌——跳远、跳高、长跑和短跑。兔子妈妈高兴得都要哭了。毕竟自己的儿子第一次参加运动会就获得了四枚金牌！

运动会结束了，晶晶和其他福娃们一起向小动物们挥手告别，高喊道：“森林里的朋友们，你们放心，我们下次还会再来帮你们举办运动会的！”

二年级作文森林运动会篇四

森林运动会

森林运动会

有一天，森林里的小动物们准备举行一场运动会。就在这时，一只凶猛的老虎从草丛中窜了出来。动物们吓了一身冷汗，小兔子伤心地说：“完了，这下运动会开不成了。”聪明的小猴灵光一闪，说：“要不这样吧，请老虎大王作主裁判。”动物们跟老虎大王说：“老虎大王，今天你不要吃我们，我们在办运动会，邀请你作主裁判好吗？”老虎得意地说：“好吧！”在老虎的指挥下比赛开始了。首先是小兔子和小松鼠比赛游泳，他们套上游泳圈，开始比赛。小松鼠用它又大又长的尾巴奋力摇摆，很快就到达了终点。老虎扯高嗓子叫道：“小松鼠，第一名。”接下来是小猴和小狗熊比赛拍皮球，小猴拍得可快了，简直看不见它的手，小猴得了第一名。精彩的比赛一场接着一场，这一天运动会举办得非常热闹，小动物也玩得非常开心。

班级：二（1）

姓名：天天

二年级作文森林运动会篇五

森林运动会

《森林运动会

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前滚翻》教学反思

泰安市岱岳区夏张镇王士店小学 崔玉玲

本课的主要内容是前滚翻，因低年级学生的有意注意时间短，如果教师一味的讲解基本动作，强调练习要求，容易使学生产生厌倦情绪。本课教学时，我通过不同方式方法的引导激发，收到了不错的效果。

1、创设情境，充分调动学生学习的兴趣。{二年级作文森林运动会}.

本课的准备活动通过创设森林运动会的情景，学生在欢快的音乐中模仿动物走与跳过程中不仅很好的活动了身体各关节，还很好的锻炼了学生的模仿创造能力。在障碍接力比赛中，我创设了动物们跨过小河，绕过大山，钻山洞的障碍跑接力游戏，大大调动了学生参与比赛的积极性，使本课达到了高潮。

2、给学生一个自主创造学习和展示的机会。在练习前滚翻的过程中，我先让学生自主体验，尝试前滚翻动作，然后再请几个有代表性的学生示范，让全体学生评价，最后才由老师讲解示范动作。这样做不但很好的锻炼了学生的创造性和敢于展示自我的精神，而且使学生更加牢固的掌握了前滚翻的动作技术要领。

3、在练习活动中懂得了团结一致，互帮互助的重要性。

“健康第一”的指导思想包括了身体健康、心理健康及社会社会能力，所以，体育课上除了加强学生的身体锻炼外，还需要注重对学生道德品质的培养，教给他们做人的道理。在障碍接力比赛中，学生自己动手，动脑设计摆放小山，小河，山洞。在这过程中，使学生懂得了团结一致，互帮互助的重要性。存在的问题： 在学习过程中，学生自主，合作学习的能力都得到了锻炼，积极探究的意识进一步激活，团队精神，创新精神及自信心都有不同程度的提高。整个教学过程完整流畅，运动强度和密度基本合理。但在教学过程中还有一些不足之处，就是准备活动中脖子的活动不够，还有就是学生在互帮互助练习前滚翻时安全保护做的不够。还有就是音乐的准备不充分，

播放的时候断断续续的。在做示范的时候队形如果由圆形变成四路纵队更便于学生观察。

通过这节课，我自己也感受很深，在以后的教学实践中，还需不断的努力，应根{二年级作文森林运动会}.

据学生各自不同的身条件、运动能力和兴趣爱好，做到因材施教，注重个体差异，使每一个学生都体验到体育学习和活动的成功感，使所有学生都取得进步和发展

小青蛙过河春种秋收 课后反思

采用男女生之间比赛的方法进行教学，不仅提高了男生练习的效果，女生也能够积极的参

与到各项练习中去，使整节课课堂积极性收到了良好的效果。{二年级作文森林运动会}.

学生在蹲踞式跳远 “落地动作”练习中，落地时出现了摔倒的情况，下一步在课程资源开发{二年级作文森林运动会}.

和利用上应当注意。另外，在春种秋收环节中，男女生自由组队进行比赛的形式如果更改为全体

学生再进行一次比赛，或许对全体学生的全面发展更有意义。

课后反思：

本节课教学充分贯彻健康第一思想，把培养学生的健康的意识、终身锻炼意识、全民健身意识、与人交往合作意识作为重点，这是新课程标准的要求。本课为学生的体育学习营造一个宽松、和谐、平等和充满生气与活力的氛围，让学生在富有情趣的环境中，带着浓厚的学习兴趣，主动、积极的参与到游戏活动中去，使学生的个性得到充分的发挥。本课的教学目标比较详细，教学的重点、难点选取的比较恰当

.肩肘倒立

在教学过程上，发挥学生主体性的多样化学习方式。运用形象生动的语言，使学生一上课就

能集中精力，模仿练习主要是锻炼学生的模仿能力，各种类型的模仿，使学生一进入课堂就感

到形式新颖，生动有趣，激发起浓厚的学习兴趣和热情。如：撑腰骑自行车、身体模仿竹笋发言

等情景，不仅提高了学生的学习兴趣，而且也提高了学生的模仿能力，在无形中让学生体会到

了肩肘倒立的动作，为后面的学习做了很好的铺垫。教师通过语言情景、场地情景，使学生产生

浓厚的学习兴趣，从而激起学生参与体育学习的主动性和积极性。在游戏活动中，及为学生提

供个体发挥，促进个体发展的时间和空间，又强调了同伴间的交往与合作，让学生感受到集的意识与价值

原地侧向投掷》课后反思

本节课的教学内容是原地侧向投掷，是小学四年级田径教学的重要学习内容，本节课教学设计主要想体现“健康第一”的指导思想，让学生在玩中学，玩中创，玩中练，玩是小学生的天性，那什么样的道具才能吸引孩子，什么样的情景才能使孩子愿意去做，愿去想，什么样的载体能帮助孩子更好的完成教学目标，什么样的道具能让孩子真正地“玩”起来？这是课前一直困扰我的一大问题，为此我做了大量的思考，最终确定了本节课的教学思路；在此谈一下

成功之处：

（一）、通过分析教材和学情，我确立了本课的教学重点为“快速挥臂”，教学难点是“蹬地转体后的协调用力”；

（二）、根据教学重难点，我设计了一系列的教学手段，并能利用这些教学手段 突破重难点；

1、 投掷教学以自制“流星”（由废旧条幅和报纸制作而成）为器材，贯穿整个课堂，目的是自制“流星”新颖且非常安全，孩子们好奇又喜欢，便于学生大胆地进行练习，又可以延伸到课外进行充分的练习，使学生能较快地掌握动作要领，能作为体育器材重复利用，是一种比较好的自制体育器材。

2、 投掷跑（让流星飞舞）让学生在音乐的熏陶中不仅感受到了“飞”的快感，更享受了成功的快乐3

、 开始的律动练习（瑜伽），使学生能在快乐的音乐氛围中，模仿原地侧向投掷的技术动作，从而达到复习旧知，预习新知的作用，也为下面的练习打下基础，让学生在身体和心理都做好了充分的准备。（三）、遵循循序渐进的原则，开展教学活动； 本课我采用的练习形式遵循了“由徒手—持

轻器械（自制流星球）—持实心球”的教学原则，先徒手练技术动作，然后持轻球（自制流星球）练习，所有的身体练习都遵循了循序渐进的原则。 (四)、教学过程情景化； 四年级学生注意力容易分散，本课的多数练习，为此，从导课开始，我就开始采用情景游戏（让流星飞舞）的方法，让整个情景过程充满逻辑性，呈现阶梯型，什么样的方法才能使自己的流星飞得又高又远？同学们都做了深的思考和练习,课的目标完成较好。 （五）、组织有序，安全意识落到了实处。 投掷一定要注意安全，培养学生的安全习惯，我在教学过程中要求学生令行禁止，喊投就投，喊捡时再捡

，不允许学生不听口令，在遇到安全隐患时，马上停下来进行教育。 遗憾之处： （一）、“目标”设置不是很恰当； 因自制教具较轻，在目标设置上有点“高”。

（二）、队形变换显得枯燥，有待于改进， 在教学过程中，孩子们都局限在了自己的“点”上

，影响了孩子们的积极性今后，我在教学过程中要：1、进一步思考自己的评价语言，是否更具艺

术性和启发性。2、视野要更加开阔，善于抓住难得的教育机会，起到因势利导的教学效果。

3、根据实际恰当的制定教学目标。 这就是我在上完课后的点滴感受，其目的是总经验，改进教学，优化教学，为搞好今后的教学工作起到推波助澜的作用

小学二年级轮滑教学课

后反思

本课设计能坚持“健康第一”的指导思想，构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一目标结构，注重以学生为主体教师为主导的教学形式，始终以学生发展为中心，以学生身体练习为

手段，以调动学生练习兴趣为主线，营造良好练习氛围，让学生充分享受运动带来的乐趣，确保每一位学生受益。在教学目标的确立上，能充分考虑学生身心特点和实际情况，教学内容选择遵循轮滑技术形成基本规律。教学过程自然、合理、流畅、实效。教学安排由确保安全有序开始，依次进行原地踏步——行进间行走——向前滑行——“前滑葫芦”教学过程，由易到难。围绕提高控制身体平衡能力为目标，达成掌握滑行技巧，提高滑行能力的课程目标。在教学方法选择上能依据运动技能的认识和形成规律，以学生体验、探究以及合作练习为主，采取启发、体验、观察、口诀、对比、等教学手段，在教师引导下，通过不断改变练习条件及游戏，激发学生练习兴趣，达到传授知识，提高能力的目的，充分体现教学的层次性和递进性。今后应从以下几方面改进：

1、教师在教学中要运用不同评价方式，根据学生个体差异分别给予评价，充分调动学生练习积极性。

2、教师加强与学生互动，这样更能与学生交流沟通，发挥教师主导学生主体作用

障碍跑

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教学反思

本节课是同三年级学生共同完成障碍跑，目的是想让学生在奔跑的同时跨越障碍，简单的区分快速跑与障碍跑的区别.

1.本堂课主要是以游戏与练习为主要教学手段，教学内容深受学生的喜爱，学生参与积极。由于最后增加了竞争环节，部分学生对于简单的竞赛，看待得过于重要。在游戏比赛中一些学生因配合不好而与对方发生争执，教师要抓住这一契机，耐心地教导学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素，最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态迎接新的挑战。

二年级作文森林运动会篇六

森林运动会

森林运动会

" 喂！喂！喂！森林运动会开始了！"狮子大王拿着话筒兴高采烈地讲话。喜鹊裁判在枝头比手画脚的宣布比赛规则。

"嘘！"一声哨响，运动会终于开始了。小狗用尽全力去举重，只见它连毛发也快要竖起来了。小猫轻松地跳着绳。大白鹅伸着长长的脖子神气的摇着呼啦圈，它一边摇一边扭屁股，好像在跳拉丁舞。小鸟“喳！喳！喳！”地在空中大喊加油。太阳笑红了脸，它悄悄的躲进了厚厚的云层。

森林运动会真热闹啊！

森林运动会

一年一度的运动会来临了，这消息象长了翅膀的小鸟一下子飞遍了整个森林。跑步健将小白马知道了这件事后，每天在小山坡上来回练习跑步。松鼠看见小白马那坚持不懈的精神非常佩服它；老山羊看见小白马每天在练习跑步，摸了摸胡子，点点头，说：“小白马，你这样用心练习，第一名非你莫属。”小白马听了山羊爷爷的话，更加努力了。

运动会终于开始了，比赛项目多种多样，精采纷呈，拉拉队员们手舞足蹈地为运动员们喊着：加油！加油！

最令人激动的长跑比赛开始了，跑步选手们各个精神抖擞地走上了跑道，小白马也神采奕奕地向跑道走去。“驹。。。。。。”地一声，哨子吹响了，一匹匹马向离弦的箭一般冲出起点，向着终点奔去。小白马一路领先，可惜的是没过多久，小黑马追了上来，小黑马比小白马早先冲到终点，成为了长跑冠军。 小白马难过地流下了眼泪，森林里的小伙伴们都来安慰它说：“只要你一直保持坚持不懈的精神，那你总有一天会得第一！”

森林运动会

哇！一年一度的森林运动会来了，小动物们兴高采烈地参加了运动会。每一场比赛开始了，小狗、小兔、小乌龟、小猫还有狡猾的狐狸也来参加比赛了。它们站在了起跑线上，猫头鹰裁判员举起发令枪，砰的一声巨响，运动员们像一支支离弦的箭一样，它们你追我走赶，各不想让。

小兔子跑在最前面，狐狸跑在第二，后面依次是小乌龟、小狗、小猫，狐狸见小乌龟就要追上了，就去拆开它。小乌龟知道了，就把它的阴谋识破了。现在狐狸跑在第三，白兔暂时领先。小抱抱兔觉得它们跑得太慢了，就跑到大树底下休息起来。不知不觉睡着了。结果它们都赶上来了，等小白兔醒来时，它们已经到达终点了。

这时小白兔还不知道，我睡了一觉既然它们还没赶上来，它跑呀、跑呀到了终点，它们哈哈大笑地说：“你已经跑到最后一名，知道吗？”

小白兔说：“不会吧？这怎么可能，我睡觉时又没听到你们的跑步声。”