2017一键删除空间说说

2017一键删除空间说说篇一

2016至2017学年度第一学期

2016至2017学年度第一学期

教 案

年级：三年级

教师：王振春

科目：数 学

2017一键删除空间说说篇二

2016-2017年人教版六年级上册语文试卷二

2016-2017年人教版六年级上册语文

期末测试卷（二）

班级 姓名 成绩

一 看拼音写词语并完成练习。（10分）

yì wâi shýn cháng mǎng mǎng kūn lún nù mù yuán zhýng ( ) ( ) ( ) gǒu yán cán chuǎn zhüng guün lǐ dài lûâ shâng yì chóu ( ) ( ) ( ) cháng tú bá shâ qiün füng bǎi jì ( ) ( )

练习：依次仿照两个划线的成语，按顺序各仿写一个：____________、____________。 二 补充下列诗句并选择适当的填空，只填序号。（8分） ①指点江山，（ ） ②天生我材（ ） ③独钓（ ） ④不破楼兰（ ）

“（ ）”是一种豪迈的潇洒，“( )”是一种自信的潇洒，“( )”是一种高洁的潇洒，“（ ）”是一种悲壮的潇洒。 三 用所给字组词并填入句子中的括号内。（6分） 然：

1.雨神奇地从四面八方（ ）而起。

2.你看它虽然迷了路，却仍（ ）地前进着。 3.岁月悠悠，波光明灭，唯有你（ ）如旧。 静：

4.白云那洁白的身影，让天空充满了（ ）。

5.今天，我又躺在田野里，在无限的（ ）中，忘了世界和自己。 6.风也屏住了呼吸，山中一下子变得十分（ ）。 四 下面的一段话中有6处错误，请用修改符号改正。（6分）

在光明小学三年级读书，是四年级的小学生。她是个活泼、可爱、勤奋好学。在的爷爷引导下，她对绘画生长了兴趣。她练习画画十分专心，不仅是滴水成冰的冬天，还是挥汗如雨的夏日，从不间断。功夫不负有心人，绘画水平进步了不少。 五 句式练习。（10分） 1.生命是一个奇迹。

改成反问句：___________________________________________________ 改成感叹句：___________________________________________________ 2.年过花甲的扫地工大爷正在大街小巷扫垃圾。

缩句：_________________________________________________________ 3.命运决定了道路。 扩句（两处）：__________________________________________________ 改成把字句：___________________________________________________ 改成被字句：___________________________________________________ 4.太阳升上了山头。

改成比喻句：___________________________________________________

改成拟人句：___________________________________________________ 5.我们的祖国地大物博，风景优美。

仿写：_________________________________________________________ 6.有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天。

仿写：_________________________________________________________ 六 回忆课文内容填空。（10分）

1.他（ ）带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在（ ）上定点、测绘。塞外常 常（ ）、（ ），一不小心（ ）。我从填入的语段中感受 到了______________________。（6分）

2.桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________”（4分） 七 默写古诗《春夜喜雨》。（5分）

春夜喜雨 [唐] 杜甫

_________________，_________________ _________________，_________________ _________________，_________________ _________________，_________________

八 口语交际。（5分）

1.小明的爸爸爱打鸟。今天他又背上猎枪出门了。假如你是小明，而且你就在他的身边，你 会怎样劝阻爸爸呢？（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.你觉得中队班干部是不是应该盛气凌人？请写写你的看法并说说理由。（3分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九 课内阅读。（9分）

山中访友（选段）

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

1.“唱和”中的“和”字读_______，其意思为__________________________。（2分） 2.将划线句子改成陈述句。（1分）

_______________________________________________________________________________ 3.作者认为淘气的云雀在谈论飞行中看到的好风景，那你觉得呢？（1分）

_______________________________________________________________________________ 4.文段中作者连用几个“你好”？这表明了什么？（2分）

_______________________________________________________________________________ 5.请按照选段的格式，仿写一段话。（3分）

这植物园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，漂亮的小花！_____________________________？你好，顽强的小草！_____________________________？你好，____________，_____________________________？ 十 课外阅读。（11分）

扑进画框

我一眼就看上了这片湖水。

汽车爬高已经力不从心的时候，车头大喘一声，突然一落。一片巨大的蓝色冷不防冒出来，使乘客们的心境顿时空阔和清凉。前面还在修路，汽车停在大坝上，不能再往前走了。乘客如果还要前行，投访蓝色水面那一边的迷蒙之处，就只能收拾自己的行李，疲惫地去水边找船。这使我想起了古典小说里的场面：好汉们穷途末路来到水边，幸有酒保前来接头，一支响箭向湖中，芦苇泊里便有造反者的快船闪出„„这支从古代射来的响箭，射穿了宋代元代明代清代民国新中国，疾风嗖嗖又余音袅袅——我今天也在这里落草？

我从没见过这个水库——它建于上个世纪70年代中期，是我离开了这里之后。据说它与另外两个大水库让山外数十万亩农田受益，也给老山里的人带来了驾船与打鱼一类新的生计。这让我多少有些好奇。当时这里也有知青点，其中大部分是我中学的同学，曾给我提供过红薯和糍粑，用竹筒一次次为我吹燃火塘里的火苗。他们落户的地点，如今已被大水淹没，一片碧波浩渺中无处可寻。当机动木船“突突突”犁开碧浪时，我没有参与本地船客们的说笑，只是默默地观察和测量着水面。我知道，就在此刻，就在脚下，在船下暗无天日的水深之处，有我熟悉的石阶和墙垣正在飘移，有我熟悉的灶台和门槛已经残腐，正在被鱼虾探访。某一块石板上可能还留有我当年的刻痕：一个不成形的棋盘。

“巴童浑不寝，夜半有行舟。”这是杜甫的诗。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这是张继的诗。“独行潭底影，数息树边身。”这是贾长江的诗。“芦荻荒寒野水平，四周唧唧夜虫声。长眠人亦眠难稳，独倚枯松看月明。“这是《阅微草堂笔记》中俞君祺的诗„„机船剪破一匹匹水中的山林倒影，绕过一个个湖心荒岛，进入了老山一道越来越窄的皱折，沉落在两山间一道越来越窄的天空之下。我感觉到这船不光是在空间里航行，而且是在中国历史文化的画廊里巡游，驶入古人幽深的诗境。

我用手机接到一个朋友的电话，在柴油机的轰闹中听不太清楚，只听到他一句惊讶：“你在哪里？你真的去了八景？”——他是说这个乡的名字。

“为什么不？”

“你就打算住在那里？” “不行吗？”

我觉得他的停顿有些奇怪。 融入山水的生活，经常流汗劳动的生活，难道不是一种最自由和最清洁的生活？接近土地和五谷的生活，难道不是一种最可靠和最本真的生活？我被城市接纳和滋养了三十年，如果不故作矫情，当心怀感激和长存思念。我的很多亲人和朋友都在城市。我的工作也离不开城市。但城市不知从什么时候开始已越来越陌生，在我的急匆匆上下班的线路两旁与我越来越没有关系，很难被我细看一眼；在媒体中的罪案新闻和八卦新闻与我也格格不入，哪怕看

一眼也会心生厌倦。我一直不愿被城市的高楼所挤压，不愿被城市的噪声所烧灼，不愿被城市的电梯和沙发一次次拘押。大街上汽车交织如梭的钢铁鼠流，还有楼墙上布满空调机盒子的钢铁肉斑，如同现代的鼠疫和麻风，更让我一次次惊悚，差点以为古代灾疫又一次入城。侏罗纪也出现了，水泥的巨蜥和水泥的恐龙已经以立交桥的名义，张牙舞爪扑向了我的窗口。 “生活有什么意义呢？”酒吧里的男女们疲惫地追问，大多找不出答案。就像一台老式留声机出了故障，唱针永远停留在不断反复的这一句，无法再读取往后的声音。这些男女通常会在自己的墙头挂一些带框的风光照片或风光绘画，算是他们记忆童年和记忆大自然的三两存根，或者是对自己许诺美好未来的几张期票。未来迟迟无法兑现，也许永远无法兑现——他们是被什么力量久久困锁在画框之外？对于都市人来说，画框里的山山水水真是那样遥不可及？

我不相信，于是扑嗵一声扑进画框里来了。

1.本文作者______________，《扑进画框》选自他的散文集____________________。（2分） 2.第5段中的破折号的意思为__________________。（1分） 3.作者为什么要在第4段用那么多诗句？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.文中划线的句子可以去掉吗？为什么？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.本文表达了作者怎样的一种情感？（2分）

_______________________________________________________________________________ 十一 习作。（20分）

题目：_______是一笔财富 字数：不少于500字

要求：围绕所填内容写一篇习作，要求结合具体事例，语句通顺，少错别字，并将题目补充

完整。

2017一键删除空间说说篇三

2017湖南大学考研资料与专业综合解析{2017一键删除空间说说}.

2017湖南大学考研资料与专业综合解析

专业名称、代码：车辆工程 （085234）

专业所属门类、代码：工学[08]

一级学科名称、代码：工程硕士[0852]

所属院系：机械与运载工程学院

车辆工程专业介绍：

车辆工程是机械工程一级学科所属的一个二级学科，属工科门类。该专业原来是教育部专业目录外的一个专业，称“汽车工程”，1999年列入新调整的教育部专业目录。

①101 思想政治理论 思想政治理论 思想政治理论 ②204 英语二 英语二 ③302 数学二 数学二

④805 机械原理、807机械设计基础、 机械设计基础、812 材 料力学任选一 料力学任选一

研究方向：

01 车辆工程

02 车辆工程（ 在职学习形式 在职学习形式 ）

考试科目： 2017车辆工程专业课考研参考书目： 《机械原理》 孙桓、陈作模、葛文杰,高等教育出版社,2006年第七版； 《机械设计基础》 作者：刘江南、郭克希，湖南大学出版社，第二版； 《材料力学Ⅱ》刘鸿文，高等教育出版社，第五版；

《材料力学Ⅰ》刘鸿文，高等教育出版社，第五版；

2017车辆工程考研专业课资料：

《湖南大学805机械原理考研真题及答案解析 》

《名校机械原理与机械设计考研真题汇编（2013版） 》

《2017年湖南大学812材料力学考研全套资料【历年真题+指定教材讲义+学长笔记+题库】 》

《2017湖大805机械原理模拟五套卷与答案解析》

《湖南大学807机械设计基础考研真题及答案解析》

历年考研复试分数线：

2014年总分：320，政治/外语：50；专业1/专业2：85；

2013年总分：320，政治/外语：50；专业1/专业2：90；

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湖南大学车辆工程考研复习经验与技巧

那这边就说几点关于考研的吧，说的不好还请多包涵

关于心态：一个积极，轻松的心态能使你事半功倍，而一个紧张，压力巨大的心态只能使你手忙脚乱，丢三落四。那么怎么才能保持一个积极而又轻松的心态那，我认为选择一个高目标，每天早起都鼓励鼓励自己，在墙上贴上自己的励志名言，多与同学交流交流，学累了多散散步想想自己考上的情景等等，这些都可以帮助我们做到这一点。另外，学习的时候切忌浮躁，切忌只看而不动手，一定要踏踏实实地做好每一道题。学习中难免会遇到很多的困难，遇到困难并不可怕，可怕的是我们一遇到困难就低头的态度。其实，只要我们勇于面对困难，努力克服困难，就没有我们过不去的坎儿。一切困难都是彩色的纸老虎。复习中切忌因为别人的节奏而忘记自己的步伐，我那个高中同学高数只复习了一遍，然后做真题和模拟题。其实在他复习第一遍的时候，别人都在第二遍有的甚至第三遍，他曾经也怀疑过自己的进度，但还是坚持了自己的节奏，最终考得比那些复习三四遍的人都考得好。考研是一个艰难的过程，其中难免有些时候自己想要放弃，这时我们要相信自己，要懂得坚持。其实在考研的道路上只要我们坚持下来就已经成功了一半。

关于报班：我觉得报班本质上就是一种不自信的表现，就是想把自己的梦想寄托在别人的身上，寻找一个心理安慰。其实，走过来才发现没必要。当然报班有一定的好处，它可以督促自己学习，提供一些技巧，方法和经验，但是它还有很多的缺陷，课上所讲的针对的是大众而不是你个人，因此往往有时候他讲的不是自己需要的，这样你花费了一下午的时间来听课，其实真正有有用的只有那么一两个小时，再一个就是上课时间会与自己的时间安排产生很大的冲突，它会突然通知某某时间上课，有时甚至是加课，还可能临时取消，这样自己本来精心设计的时间安排就被它完全打乱了。如果你是哪种喜欢跟着老师学习的被动学习的学生，那么报班也无可非议，如果你是哪种喜欢自学的主动学习的学生，那么报班只能是弊多于利。

关于报导师：复试之前要不要联系导师，这就要根据你选择的学校做决定了。像西工，西电这样导师决定型的高校，复试之前一定要联系上导师，因为导师的一句话可以直接影响你能否录取，而像湖大，燕山这样的非导师决定型的高校，复试之前就没必要联系导师了，因为导师在复试中很难起到什么作用。其实联系导师就像追女朋友，需要一定技巧，不可群发邮件，对导师不忠，也不可只发一次性邮件，不回拉到，这样对导师似乎显得感谢不深。刘备那么高的身份还要三顾茅庐去请诸葛亮，更何况我们了。说一说我联系导师的故事吧。我第一次发邮件，题目为寻求导师，没回复，我接着发了第二封，题目为拜求导师，还是没回复，我还是接着发了第三封，题目为跪求导师，结果导师回复他了。其实导师不回复有时候是在考验你，看你是不是真的对他和他研究的领域感兴趣，即使他不是在考验你，那么你的态度和毅力我想也会打动他的。但是你得有个度哦，切不可连发个七八十几封的，那样反而适得其反。

车辆工程就业方向：

毕业生可在机车车辆、地铁及轻轨车辆、汽车的设计制造部门工作，同时，还可从事汽车销售、汽车服务、汽车维修等行业的工作，也可参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营、管理等工作。另外，随着国际交流日益频繁，在出国深造方面，基于全球化背景下现代汽车新技术在各国间的交融性和共通性，该专业的学生出国深造相对比较容易，回国服务的空间也异常广阔。

专业名称、代码：机械工程 （080200）

专业所属门类、代码：工学[08]

一级学科名称、代码：机械工程[0802]

所属院系：机械与运载工程学院

机械工程专业介绍：

该专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究，以及从事技术管理的高级工程技术人才。

考试科目： 101思想政治理论 ②201英语一 以下可任选一组: ③301数学一 ④805机械原理、812材料力学、809生产管理学、821电路一任选一； ③610数学分析

④813高等代数

研究方向： 01 机械制造及其自动化 02 机械电子工程 03 机械设计及理论 04 车辆工程

05 工业工程

2017机械工程专业课考研参考书目：

《机械工程概论》（第二版）杨雄胜主编，湖南大学出版社；

《管理会计（第二版）》（冯巧根主编）中国人民大学出版社2013年5月出版；

《财务会计》王跃堂、陈丽花编著，湖南大学出版社；

《成本机械工程》欧阳清、杨雄胜主编，首都经贸大学出版社；

《公司理财》（美）罗斯、（美）威斯特菲尔德、（美）杰富著，吴世农等译，机械工业出版社。

2017机械工程考研专业课资料：

《2017湖南大学电路一考研复习精编（含真题与答案） 》

《2017湖大电路一考研模拟五套卷与答案解析 》

《湖南大学805机械原理考研真题及答案解析 》

历年考研复试分数线：

2014年总分：330，政治/外语：50；专业1/专业2：90；

2013年总分：335，政治/外语：50；专业1/专业2：95；

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2017南湖南大学专业课考研面授集训班

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湖南大学机械工程考研复习经验与技巧

首先我说一下我为什么报考湖南大学，因为自己是一个二本学校，也找不到什么好工作，基本工资都是3000多的，所以想报考一所好的大学，开始在211和985中徘徊，后来听别人说211其实更难考，复试更黑，更不公平，我就选择了985。985中的名牌大学我也没优势，感觉肯定考不上，我就把所有的985学校的考研信息都大致看了一下，感觉上海，北京，江浙的竞争太大不好考，所以就选择了中部学校，听说湖南大学分虽然挺高的，但专业课不是太难，120+比较好考，复试也比较公平。所以初步就选择了湖南大学。之后就是慢慢复习了，等到九月份湖南大学招生目录出来了，感觉压力越来越大，保研的人占了一半还有夏令营的，统招的名额只有几十个了，学校公布的报考机械学院的人数有1000多个，当时感觉自己肯定考不上了，好想换个简单的学校，但自己的专业课已经复习再换已经来不及了就硬着头皮继续复习了。

下面说说我的初试复习经验: 1.政治不要太早了，等九月中旬考试大纲出来再开始一点也不晚，背几遍风中劲草，最后把肖秀荣四套背背，时政看看，65分没问题的。有条件的话可以花几块钱在淘宝上买辅导班的压题视频还是有点用的。也不要想着政治能考高分，不要花太多时间在这上面。留着时间搞数学和专业课吧。 2.英语不要大意，湖大是50分线，每年很多高分的，结果英语没过线都调剂了。如果你英语薄弱，就要花时间搞。单词和真题是最重要的，前期每天至少每天花三个小时记单词，一遍一遍的搞，不能歇，后期记住了每天花一个小时把单词过过直到考研结束。反正就是单词要不停的搞，再就是真题，真题很重要，熟悉出题人的思路最重要。少做模拟题，做多了影响你的思路。模拟题和真题完全不一样，我模拟题一套都没做过，模拟阅读都没有练过，就是天天搞真题，一遍一遍的搞。真题

最重要的是阅读，阅读至少做三遍以上，搞清楚每个单词，每句话的意思，能翻译清楚，最重要的还是阅读的问题，这才是出题人的思路所在，理解每个问题的出题动机，什么题型，每个选项。其实每年的阅读选项的陷阱都差不多，多归纳总结，做到不读文章就能排除一些陷阱选项。阅读最后都成为了2选1，这样你就要好好对照原文，不要无中生有，可能两个都是对的但要选择最符合原文的。阅读时间大概在60-80分钟。其次是作文，小作文就把那十二中书信格式搞好，在每种格式的背诵几篇就行了。基础不好的就自己准备一套模板，千万不要照办网上的模板，自己修改一下。大作文要是基础好的花就买本作文书把每种类型的作文背一篇，背得滚瓜烂熟，在练习练习就差不多了。基础不好的好，就准备模板，自己写。翻译，完型有点难，不要花太多时间，把真题搞好，翻译阅读中的长难句就行了，完型能搞几分是几分，不要浪费时间在上面。新题型不难，掌握方法，看每段的首位句，注意连接词，转折词，分号等等，这个10分一定要搞到手。做题顺序一般是先作文(45-60分钟)，阅读(60-75)，新题型(10-20)，再搞翻译和完型。

3.数学和专业课，这两门是拉分的关键。政治和英语是保分，在花的时间不多的情况下考120-130就行了。数学7月份之前把书过一遍，课后练习题做做一定要打好基础，暑假两个月把李永乐复习全书搞完一遍，九月份再把复习全书搞一遍。真题不要太早，十月份开始不晚，按时间模拟，一套一套的做。做完一套认真看看，做好笔记。接着搞一套，记得每搞完一套要认真总结，看看是不是有提高。考试前一个多月把复习全书再看一遍，查缺补漏千万不要忘了知识点。每天上午按规定时间模拟至少十套，李永乐的6+2，合工大五套卷挺好的。最后有时间把错题和笔记看看就差不多了。湖南大学的专业课难度不大，只需要准备课本(西北大第六版)和历年真题就行了，课本一定要认真看，尤其是书上的图形，例子，经常考书上例子还有变形题。再就是真题，湖大每年题型基本不变，每年考的内容差不多，选择题考的很细，一定要认真看书。大题不难，每章基本会考一题，把以前的真题搞会基本没问题的。湖大总是有以往原题，所以真题很重要，一定要认真对待。所有时间多的话可以针对真题的题型找一些模拟题做做。不要担心考试时间不够，湖大题量很少又不难，我一个半小时就做完了。120+不难。

现在作为学长，也希望能帮到学弟学妹们，所以特意写了这篇经验，希望对大家有帮助，如果还有其他疑问可以加入2017湖南大学考研群：208849236 我会在里面及时提供考研最新资讯、考研资料下载、考研真题、考研笔记及在线答疑等。

机械工程就业方向：

国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。

专业名称、代码：设计学[130500]

专业所属门类、代码：艺术学[13]

一级学科名称、代码：设计学[1305]

所属院系：设计艺术学院

设计学专业介绍：

2017一键删除空间说说篇四

2017最新整理人教版小学数学三年级下册数学教学设计教案

人教版小学数学三年级下册数学教学设计教案

第一单元位置与方向

认识东、南、西、北方向

教学目标：

1．通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。

2．在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。

3、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。

教学重难点：

会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向；知道地图上的方向。

教学过程

一、儿歌铺垫，引出新课

同学们,你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗?

读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：认识东、南、西、北方向）{2017一键删除空间说说}.

二．在生活情境中，探索、体验新知

1、以4人小组为单位，根据儿歌让学生在学校操场上辨认东、南、西、北方向。

2、生观察东、南、西、北四个方向都有什么建筑物？

3、到教室，请各小组的记录纸贴在黑板上，汇报交流各种不同的方法，上方定为什么方向，为什么这样定？

4、学生讨论各种不同方法后，教师讲解地图上通常的方向：上北、下南、左西、右东。

引导学生按地图的记录方式，重新整理自己的记录，完成校园示意图。再结合示意图用“东、南、西、北”说一说各种景物所在的位置。

操场

教学楼

北

三．分层练习，巩固新知

1、说一说教室里东、南、西、北各有什么？

2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向。

3、你说我做

4、合作完成教科书练习一的第2题。

四．课堂总结

这节课你有什么收获？

：

认识东、南、西、北方向

教学目标：

1．通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。

2． 使学生会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。

3、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。

教学重难点：

会在图上辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向；能简单的用四个方向描述行走路线。

一、儿歌铺垫，引出新课

同学们,你们还记得上节课学习的儿歌吗?

读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向，你们会看简单的路线图吗？并能描述行走的路线吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：会看简单的路线图）

二．在生活情境中，探索、体验新知

1、出示主题图：

2、请你观察这幅图，看看能不能找到四个方向。并且说说你是从那里找到的。

3、请同学汇报一下找东西南北四个方位的方法。

4、学生讨论各种不同方法后，教师讲解地图上通常的方向：上北、下南、左西、右东。

引导学生按地图的记录方式，重新整理自己的记录，

5、说一说街区内各建筑物的位置，并提出相应的问题。

你还能想出什么问题，问问你的同桌，看看他的回答是否正确。

小组汇报讨论过程

三．分层练习，巩固新知

问题：

1、小红从家向东走了120米，又向 走了 米到游泳馆？

2、说一说，小红、肖兰、小明上学的路线？

3、你还能提出哪些问题？

四．课堂总结

这节课你有什么收获？

：

认识东南、东北、西南、西北

教学目标：

1、使学生了解除了东、西、南、北这四个方向外，还有东南、东北、西南、西北这四个方向。

2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。

3、借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。

4、培养学生收集信息的能力，进行爱国主义教育。

教学过程

一、布置课前预习：

1、查找有关指南针的资料。

2、寻找生活中什么时候会用到方位的知识。

二、 谈话导入

（出示课本情境图）

2017一键删除空间说说篇五

2017届普陀区初三一模语文试题含答案

2017届普陀区初三一模语文试题含答案

（一）文言文（40分）

（一）默写（15分）

1、回看射雕处， 。 《观猎》

2、 ，一点飞鸿影下。 《天净沙·秋》

3、关河梦断何处， 。 《诉衷情》

4、 ，出则无敌国外患者，国恒亡。 《生于忧患，死于安乐》

5、沙鸥翔集， 。 《岳阳楼记》

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

水仙子·咏江南

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！

6、“晴岚”在文中的意思是。（2分）

7、下列理解错误的是 （2分）

A.这首小令描绘了江南水仙的美景。

B.“芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。

C.江南人家身处秀丽之景生活富足。

D.最后一句以抒情结尾，直抒胸臆。

（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）

醉翁亭记（节选）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

8、文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的 。（2分）

9、用现代汉语翻译下面句子。

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

10、从“ ”一句可见作者不胜酒力，但其将“ ”寄托在酒中，表明其“乐”中带有淡淡的忧思。

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（四）阅读下文，完成第11—14题（13分）

仕数不遇

昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节②始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。”

【注】①遇：获得机会。 ②武力：指武艺、兵法。

11、解释文中的加点词。（4分）

（1）吾更为武 （ ） （2）武主又亡（ ）

12、翻译画线句。

自伤年老失时，是以泣也。（2分）

13、几位君主分别喜欢任用的

是 、 、 （用自己的话按序回答）（3分）

14、周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因

是 。（3分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第15—19题（19分）

①“清懿堂”位于安徽省黄山市歙县的棠樾村西。始建于清嘉庆年间，专为鲍氏家族中的女性而建，是全国独一无二的女祠。整座祠堂呈坐南朝北布局，与坐北朝南的男祠“敦本堂”相对而建，传达出“阴阳相对，两两相谐”的思想。{2017一键删除空间说说}.

②特别值得一提的是祠堂大门的八字墙砖雕，堪称徽州砖雕艺术的精品。

③清懿堂八字墙的雕刻题材十分丰富，整幅砖墙通过象征性的图案装饰，诠释出清懿堂建筑的文化内涵。墙的下部设计为石质的须弥座，上部则为一对呈“八”字分开的砖雕花墙。从墙体的装饰看，墙体的边框采用了锦纹的纹饰，表达出“ （1） ”的含义，寓意吉利绵长；上下角则雕刻如意纹，线条优美，空间处理恰当，表达出一种吉祥的寓意，寄托了徽州女性对远离家乡亲人的一种美好祝愿与牵挂；画面的中部采用了一些富含寓意的图案花纹，如“金枝玉叶”，象征女性尊贵身份，它以铜钱和树叶作为两边对称的装饰花纹。“金

2

枝玉叶”的中间刻有一只小牛，低身匍匐于母牛身躯之下，画面诠释了“跪拜母恩”的典故，体现妇女哺育后代的伟大，更是在教化后人“ （2） ”的道理。旁侧的“蝴蝶南瓜图”上刻有翩翩欲飞的蝴蝶，围绕在南瓜的两侧，既展现出女性的柔美，又暗示出“的内涵。

④明末清初，徽州本土的新安画派崛起，深深影响了徽州以后的艺术发展，八字墙的画面就受到当时新安画派的影响，这些图案突破了传统的强调对称和变形的技法，使得画面的构图和布局具有很强的艺术性，如同一幅生动传神的传统花鸟画。

⑤徽州人排斥单数、凡事讲求双数的传统观念，他们认为对称代表了均衡，即平静祥和；偶数代表庄严、平衡、和谐的美感。所以特别是在作为宗法制度的载体而存在的祠堂中，这一思想显得尤为重要。

⑥从另一方面看，虽然对称有着和谐的感觉，但过多的严谨布局往往也会带给人们呆板和单调之感，于是工匠们在这一布局中又追索出适度变化的设计手法。

⑦在清懿堂砖雕中，工匠们适当地在稳定中求变化，在变化中寻求形式的和谐统一。他们将整个画面分解成一个个相对封闭和开放的图案，以封闭的主题图案来展现清懿堂要传达给人们的典故和教化，而利用植物蔓藤作为开放的图案，不仅协调中和画面的单调之感，而且线条曲折蜿蜒，尽显女性柔美的特点。刚硬的直线边框与柔和的曲线、曲面相互结合，造型上形成大小、方圆的对比，雕刻技法上又有深浅、疏密、繁简的变化，成就了这一精美绝伦的砖雕作品。

15、在第③段空格处选填合适的内容：（1） （2） （3） （3分）

A、多子多福 B、富贵不断头 C、百善孝为先

16、第⑥段划线句中“这一布局”指代的

是 （3分）

17、从全文看，清懿堂砖雕堪称徽州砖雕艺术的精品，主要有两方面的原因：（6分）

（1）

（2）

18、根据说明内容给文章选定一个最恰当的题目 （3分）

A、清懿堂 B、精美绝伦的徽州砖雕 C、清懿堂八字墙砖雕 D、徽州艺术之绝

19、第①段不宜删除，请说明理由。（4分）

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（二）阅读下文，完成第20—24题（21分）

阳 春 面

梁晓声

①早年的五角场杂货店旁，还有一家小面馆，卖面、馄饨、包子。{2017一键删除空间说说}.

②它的服务对象显然是底层大众。可当年的底层大众，几乎每一分钱都算计着花。但凡能赶回家去吃饭，便不太肯将钱花在饭店里，不管那店所挣的利润其实有多么薄。

③店里一向冷冷清清。

④我进去过两次。第一次，吃了两碗面；第二次，一碗。

⑤第一次是因为我一大早空腹赶往第二军医大学的医院去验血。十点多钟徒步回来，已是饥肠碌碌。回到学校，吃中饭还有一个多小时；便身不由己地进入了店里。

⑥我是那时候出现在店里的唯一顾客。

⑦服务员是一位我应该叫大嫂的女子，她很诧异于我的出现。我言明原因，她说也只能为我做一碗“阳春面”。她说有两种价格的——一种8分一碗，只放雪菜；另一种1角2分一碗，加肉末儿。我毫不犹豫地说就来8分一碗的吧。依我想来，仅因一点儿肉末的有无，多花半碗面的钱，太奢侈。那毕竟是一个不少人啊恩辛辛苦苦上一个月的班才挣二十几元的年代。

⑧我并没坐下，站在灶间的窗口旁，看着她为我做一碗“阳春面”。我成了复旦学子以后，才知道上海人将这种面条叫“阳春面”。为什么叫“阳春面”，至今也不清楚，却欣赏那一种叫法。正如我不嗜酒，却欣赏“竹叶青”这个酒名一样。“阳春面”和“竹叶青”一样不乏诗意呢。

⑨那位我该叫大嫂的女子，片刻为我煮熟一碗面，再在另一锅清水里焯一遍。这样，捞在碗里的面条看去格外白皙。另一锅的清水，也是专为我那一碗面烧开的。之后，才往碗里兑了汤加了雪菜。那汤，也很清。

⑩在她为我煮面时，我问了她几句：她告诉我她每月工资24元，她每天自己带糙米饭和下饭菜。她如果吃店里的一碗面条，也是要付钱的。倘偷偷摸摸，将被视为和贪污行为一样可耻。

⑪转眼间我已将面条吃得精光，汤也喝得精光，连道好吃。她伏在窗口，看着我笑笑，竟说：“是吗？我在店里工作几年了，还没吃过一碗店里的面。”

⑫我也不禁注目着她，腹空依旧，脱口说出一句话是：“再来一碗……”她的身影就从窗口消失了。我立刻又说：“不了，太给你添麻烦了。”“不麻烦，一会儿就好。”——窗口里传出她温软的话语。

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⑬那第二碗面，我吃得从容了些，越发觉出面条的筋道，和汤味的鲜淳。我那么说，她就笑了，说那汤，只不过是少许的鸡汤加入大量的水，再放几只海蛤煮煮……

⑭毕业前，我最后一次去五角场，又在那面食店吃了一碗“阳春面”。已不复由于饿，而是特意与上海作别。那碗“阳春面”，便吃出依依不舍来。毕竟，五角场是我在复旦时最常去的地方。那汤，也更觉其鲜淳了。

⑮她说，她长了4元工资，每月挣28元了。她脸上那知足的笑，给我留下极深极深的记忆……

⑯面食店的大嫂也罢，那几位丈夫在城里做“长期临时工”的农家女子也罢，我从她们身上，看到了上海底层人的一种“任凭的本分”。即无论时代这样或者那样，他们和她们，都可能淡定地守望着自己的生活。那是一种生活态度，也是某种民间哲学。

⑰也许，以今人的眼看来，会曰之为“愚”。

⑱而我，内心却保持着长久的敬意，依我看来，民间之原则有无，怎样，亦决定，甚而更决定一个国家的性情。是的，我认为国家也是有性情的……

(有删改)

20、第⑤段中有一个错别字，这个错别字是 。它的正确写法是 。（2分）{2017一键删除空间说说}.

21、对第⑥段画线句分析没有错误的一项是 （3分）

A.突出“我”饥饿难忍，没有选择。

B.说明此时还诶有到中午用餐时间。

C.反映社会底层大众生活并不富足。

D.引出服务员对“我”的热情款待。

22、第⑨段画线句如改为“往碗里兑了汤加了雪菜”，哪个表达效果好？说明理由。（4分）

23、第⑯段中说“我看到了上海底层人的一种‘任凭的本分’”，用简洁的语言概括面馆服务员有着“任凭的本分”在全文中的具体表现：（6分）

（1）

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2017一键删除空间说说篇六

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