中学一级教师的工作总结

中学一级教师的工作总结篇一

业务总结晋升中学一级教师的自我总结

晋升中学一级教师的自我总结

四川省中江县广福中学唐文

一、基本情况

本人姓名：唐文，1982年9月出生，男，汉族，2004年6月毕业于阿坝师范高等专科学校数学教育专业，2008年12月函授毕业于攀枝花大学数学与应用数学专业，2004年9月参加教育教学工作， 2008年12月被评聘为中学二级教师，现在中江县广福中学担任初中数学课教学工作。中学教龄10年。参加工作以来一直战斗在中江县农村教育第一线，且担任了班主任工作。

二、思想政治及出勤情况

本人热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持改革开放。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”和胡锦涛的科学发展观；坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致；能自觉维护党和国家利益，关心爱护集体，尊重领导，团结同志，作风朴实，热爱党的教育事业，以校为家，具有高尚的职业道德和良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的社会责任感，遵纪守法，与同志关系融洽，政治思想好；对《教师法》、《教育法》及其他教育政策法规做到认真学习和贯彻执行，关心爱护全体学生。在抗震救灾中，坚守岗位，踊跃捐款，做好学生的复课组织工作，复课管理工作。在劳动纪律方面，我能自觉遵守学校的各项规章制度，无迟到、早退和矿工现象，做到了出满勤。我还加强自己的职业道德修养，在认真搞好教育教学工作的基础上，勤于钻研，积极加强业务进修，努力提高业务水平，多角度、多方位地完善自我，发展自我，以适应“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的需要。

三、教学教育工作

任现职以来，担任了初2010级3班、初2013级3班的数学教学并兼初中班主任，本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业、有良好的师德修养，有强烈的事业心和责任感，服从学校安排，勇挑重担。工作中，兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟；坚持既教书又育人，做到为人师表。

本人担任班主任工作，班务工作有特色，坚持正面教育，坚持以高尚的人格力量感染学生，晓之以理，动之以情，用心灵的甘露去洗涤学生心灵的尘埃，关

爱学生，帮扶困难学生，工作方法灵活，创新能力强，在学生面前亲和力强，所带班级班风正、学风浓，集体荣誉感强，从未发生违法、严重违纪和安全事故。深受学校领导和教职工的好评，学生和家长的信赖。多次被评为校先进教师和先进班主任。在2009—2010学年中被广福镇人民镇府评为“优秀班主任”。

作为数学教师，我具有扎实的专业基础知识和教育教学理论，能胜任初中各年级教学工作；我的兴趣广泛，知识面广，业务能力强，教学水平高，方法灵活，讲课倍受学生欢迎，能较好地调动学生的主动性和积极性，教学效果好，深受学校领导、师生和社会好评，是学校主要教学业务骨干之一。

（一）、严格执行“教学六认真，”注重抓好教学过程中的各个环节。

教学过程是一个有机联系的整体，环环相扣，马虎不得，我在教学中特别注意抓好各个环节。第一，认真钻研教纲、考纲，吃透教材、熟悉学生。《教学大纲》是指导教学，提高教学质量的纲领性文件，它规定了教学的目标和内容等，而教材正是大纲的具体体现，要搞好数学教学工作，深入浅出地教给学生知识，培养学生提出问题，分析问题和解决问题的能力，就必须吃透大纲、教材和学生。因此，上课前我都认真钻研了数学教学大纲，弄清了教学的目标、要求，并认真分析、理解教材，为备、讲、批、导等奠定了坚实的基础，为学生准确灵活地学习知识、掌握知识进而转化能力做好了第一步工作。第二、坚持认真备好课，努力上好课。备好课是上好课的前提，备课在整个教学环节中至关重要。因此，在备课方面，我注重了备课的规范性、时效性，备出了针对所教学生实际行之有效的详细教案。在上课方面，我教态端庄自然，语言生动活泼，讲解深入浅出，方法得当，知识点落实，注重精讲多练，努力培养学生的自学能力。第三、认真加强辅导、作业批改和检测。对辅导工作，我求真务实，主要做到以下几点：①充分利用晚自习时间指导学生复习数学基础知识，结合实际问题培养学生的分析能力、解决实际问题的能力。②、指导学生对教材认真阅读，对数学的基本概念、基本规律的内涵和外延，做好准确无误的理解。③认真组织学生应用所学数学知识，分析解决生活、生产中的实际问题，注重对学生分析能力的培养。④加强对学生作业练习的辅导，或集体、或个别纠正其中出现的问题，当面评阅学生作业，既肯定学生成绩又指出存在的不足以及提高的具体方法等。⑤充分利用课余时间找学生个别谈心，了解学生思想状况和学习状况，鼓励优生，转化差生，指导他

们的学习方法、解题的技能技巧，激发学生的学习兴趣和学习热情，努力让学生提高自己的学习成绩和学习能力。在辅导中我还特别注意因材施教，注重基础，坚持面向全体学生，留下一定的空间给学生自己思考，使不同层次的学生都在原有的基础上得到一定程度的提高。作业批改及时细致，做到了全批全改。同时，我还十分重视教学质量的检测反馈工作。每次检测后，我都能认真地对学生的试卷进行评阅并及时分析、评讲，针对问题及时调整自己的教学思路，改进教学方法。在评讲试卷时注意了知识的准确性和拓展性，注意了指导学生解题的方法技巧，特别注重了培养学生举一反三、触类旁通的能力。试卷评讲后要求学生认真分析自己的问题，督促学生解决自己存在的问题。在学校多次组织进行的教学常规检查中获得“优秀”。

（二）、认真研究数学课的教学特点，从教学实际出发，努力提高教学质量。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是一个学校的生命线和生存线，是一个学校教学质量的窗口和标志。为了提高教育教学质量，我不管是担任毕业班教学，还是非毕业班教学，都能认真钻研所教学科的特点，把握住教学的重点、难点，摸索总结教育教学规律，仔细分析每一个学生的特点，根据学生实际，有的放矢地指导学生学习。始终坚持教书与育人并重，加强对学生的政治思想教育,想方设法提高学生学习数学的兴趣和学习积极性；关注全体学生、注重对“中差生”的转化，通过家访、谈心等方式给学生以爱的关怀，使之全面成长；以培养学生能力,提高学生素质为奋斗目标,注重教学效果。如对学生普遍感到学习中较难的章节，我精心钻研教材，阅读大量的报刊杂志，收集许多的生产生活中学生能接触的数学实例，教学中精心设计，充分利用现代教学手段，将数学课知识和学生的生活实际结合起来，丰富了课堂教学形式，激发了学生学习数学课的积极性，提高学生学习兴趣；又分析学生的现有知识结构，加强对原有知识的复习和提高，并做到重心下移；就大大提高了数学教育教学的效果。同时我还能树立整体观念，与其他教师密切配合，共同努力，为学生的全面发展作出自己的努力。教学中取得了优异成绩，所教的学科成绩名列前茅，近几年来所教的数学课成绩，在每学期统考中十分突出。因为教学业绩突出，本人多次受到各级表彰。

（三）、积极进行教研教改活动，不断改进教学方法，努力培养学生能力，用现代教育理论指导教学,推行素质教育。教学研究是一项科学实验活动，积极

开展这一活动能有效地提高教学质量，培养学生能力。因此，我能积极主动的结合教学实际进行教研教改，为推进我校数学课教学改革工作做出了有益的尝试，并取得了良好的成效。并在教学中不断探索，努力改进教学方法，既充分发挥传统教学的优势，又不拘一格的采用先进的教学手段和教学艺术，使两者互为补充，相得益彰。注重理论与实践统一。同时，充分挖掘教材中的德育因素，对学生渗透德育教育、审美教育，陶冶学生情操；积极承担教研课任务，不断探索教学新路子，每一学期都争取上1至2节研究课、公开课、示范课，独立承担过各类公开课或研究课多次；还指导和培养了唐跃辉、李晓立等老师，使他们很快成了我校教学骨干；指导了李晓立老师的班务工作，使之成为优秀班主任。积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动并获得优异成绩，还积极总结自己教研教改的经验，写成文章在国家级刊物上出版，还有多篇论文在各级交流或获奖。

（四）、工作业绩

任现职以来承担的教学工作完成情况：任教中学数学教学，按时完成了教学任务，并保证教学质量。在上级领导的关心培养下，在各级职能部门的指导下，在同事们的帮助配合下，由于自己的辛勤耕耘，无私奉献，自任中学二级教师以来，我在教育教学教研等方面均取得了突出的成绩。

2010年9月，被广福镇人民政府评选为优秀班主任；

2011年2月，期末统考中，13级3班数学学科获全县第四十二名；

2011年12月，撰写的《高效课堂教学的尝试》在全国第四界“联通杯”教 教学论文教案优质课课件评选活动中荣获教育教学论文一等奖；

2011年9月，文章《如何进行差生转化》在中江县2011年中小学教育教学论文评选中荣获叁等奖；

2011年9月，期末统考中，13级3班数学学科获全县第四十二名；

2011年11月，期中考试中，13级3班数学学科获本校同年级第一名； 2012年6月，指导学生吴茴荣获四川省初中数学竞赛二等奖；

2012年9月，期末统考中2013级3班数学获得全县第二十八名；

2012年9月，在中江县初三教学研讨活动中承担了数学学科《高效课堂的尝试》专题发言。

2013年6月，指导学生吴茴荣获全国初中数学联合竞赛三等奖；

（五）、任现职期间2011合格、2012合格、2013合格

普通话达二级乙等

综上所述，从被聘为中学二级教师以来，我能积极履行工作职责，教育教学和兼职工作都取得了显著成绩，获得了多种荣誉。当然，工作中不免也存在知识、经验不足等问题，自己愿在今后的工作中更进一步，与时俱进，开拓创新，为自己的教育教学生涯再添华章，为祖国和人民培育出更多的合格人才！

二O一四年十月

中学一级教师的工作总结篇二

一级教师工作总结

申报中学一级教师职称个人工作总结

一、个人简历

欧阳靓琪，女，1981年 8 月出生。2003年6月，毕业于咸宁学院数学教育专业专科学

历，2008年1月通过函数学习取得湖北第二师范学院数学与应用数学专业本科学历。供职于

麻城思源实验学校，担任学校七（1）班班主任以及七

（1）与七（3）教学工作。

二、继续教育情况

1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和

教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的

教学信息。

2、观摩。任现职以来，我先后被评为县市级骨干教师，每年都有很多外出学习的机会，

这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的

教育理念和方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教

学水平。

3、交流。任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听

取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初中教学中存在的问题，吸取他们的成功

经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到

提高。

4、研讨。积极参加学校的市级课题研究工作，本人主持了市级教研课题，参加校本教材

的编订、复习资料的编写工作，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。

5、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。参加县、市级骨干教师

培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩一次

性通过考试，使自己的教学水平逐渐提升。

三、思想素质方面 任现职以来的6年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义

务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、

有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自

己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团

结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于

律已、以身作则、为人师表；对待学校行政工作做到：乐于奉献，任劳任怨。

四、主要工作业绩

一）教育教学工作方面 在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正

确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直

担任班主任工作，8年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不

仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格

魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任的

班级每年都是校级优秀班级体，并多次被评为县级、市级优秀班级体。特别是任现职8年来，

我一直是班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平

行班第一位。而且数学学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。 作为一名教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学

成绩要突出、安全管理要到位??要不怎么有说服力呢？随着教育教学改革的不断深入，我时

刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不

断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课

堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳{中学一级教师的工作总结}.

定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简

洁明了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。

在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学

技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质

保量超额完成教学任务。 “一分耕耘，一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，

我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。2008年9月至2010年9月，期期

被评为优秀班主任、优秀教师. 教改科研工作方面

任现职以来，我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿，

努力探索。

1、教学理念和教学技术方面 我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和

新的教学方法。比如：怎样建立新型的师生关系？课堂上如何做到关注全体学生？怎样建立

大语言教学观？如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力？怎样教会学生把学到的知识转

化为实用技能？等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大

胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代

教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。

2．撰写教学论文方面 工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让同

行们有所借鉴。

3．科研立项方面

任现职以来，我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决

的问题作为研究的目标问题，大胆实验，科学探究。

（三）作为骨干教师，完成“拜师结对”活动方面 作为教师，我深知“一棵树不成林”的道理。所以，工作中总是注意发挥自身的辐射作

用。除了对我们学校的教师进行“传、帮、带”活动以外，还和鸣钟小学的英语老师结成对

子，对其进行教学方面的指导和帮助。积极与他们取得联系，通过面对面、电话交流、网上

交流等多种形式进行帮扶活动。常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过

分析，制定出帮教计划和方案，再把信息反馈给她。我们每个月大的活动至少两次，小的问

题随时交流。一年里，我到该学校上示范课四次，指导上课六次，还请他们到我们学校参观

学习。我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课，并且一起交流上课的体 会，评价这节课的得与失。这样的学习活动，让大家感受到了现代化的教学环境下，如

何带领孩子们学习语言。我觉得，这不仅是学习上课的艺术，更重要的是对一个农村地区老

师的理念的提升。针对在教学中遇到的问题，

五、申报中一职称的理由 本人具有大学本科学历，一直从事初中数学教学、年级组长和班主任工作，教育教学经

验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研能力，本人历年

综合考核均为“合格”以上，符合中学一级教师任职条件。据此，特申报中学一级教师。 本人签名：欧阳靓琪

2013年9月18日篇二：评审中学一级教师工作总结 工作总结

香河四中 高志军

我于2001年7月毕业于廊坊师范学院中文系，参加工作以来一直在香河四中担任初中语

文教学工作并担任班主任，现将任现职以来的工作情况总结如下： 在思想上，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用三个代表的重要思想和胡

锦涛总书记的重要讲话精神武装自己的头脑。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道

德素质，始终以一名党员的身份严格要求自己，在工作的各个方面力争起到模范带头作用。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，时刻以

“学高为师，德高为范”为准则，严于律已、为人师表。 在教育教学工作中，我积极探索新课程改革下的教学模式，探寻适应本学科特点的先进

教学方法，努力加强教育理论学习。备课过程中认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本

概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、

需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何

把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 在组织课堂教学过程中，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持

相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂

语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置

好课外作业，做到少而精，切实减轻学生的负担。 为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，向他们学习好的教育理论、

方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力

争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢

我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同

学科前列，得到了师生的好评。

在学校工作中，我勤勤恳恳，踏踏实实。作为初中语文教研组长，与各位 同事精诚合作，与同学课教师密切协作进行课题研究和教研教改活动；作为班主任，更

要讲究工作技巧，关心每一名学生的学习和生活中，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤

其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手。 任现职以来，在学校领导关怀和支持下，在各位同事的帮助下，我经过努力取得了一定

的的成绩。在近年来的中考及全县统考中，所语文教学科成绩均居全县前列。2004——2006

年度，连续三年受到香河县人民政府嘉奖奖励。2004年12月，被香河县教育局评为2004年

度县级优秀德育工作者。2005年12月，被香河县教育局评为2005年度香河县教研教改先进

个人。2007年1月和2008年7月，分别被中共香河教育局机关党委评为2006年度和2007

年度优秀共产党员。2007年9月，被中共香河县委、香河县人民政府评为2007年度县级师

德标兵。

在平时加强教育教学研究，提高教育科研能力。2007年7月21日，与何凤娟老师合作

完成的《浅议如何加强教师道德素养》在国家教师科研基金2007年度工作会议上经中国教师

奖励基金会专家委员会评审，荣获阶段性成果二等奖。2005年1月，参加张宝霞老师主持的

香河县教育科研一般课题《初中阶段培养学生自信心策略的研究》并取得阶段性成果。2005

年12月，与李玉兰老师合作撰写的《心理健康教育对初中生自信心培养的研究报告》在香河

县教育科研阶段性成果评比中荣获一等奖。2006年12月，独立撰写的《心理健康教育对初

中生自信心培养的研究报告》在香河县教育科研阶段性成果评比中荣获二等奖，2007年5月{中学一级教师的工作总结}.

结题。2007年12月，又参加了张玉珍老师主持的香河县教育科学“十一五”规划课题《构

建初中语文自主创新阅读教学模式的研究》，现在正参与研究中。2006年1月，与李玉兰老

师合作制作的课件《蒹葭》，在2005年香河县中学优秀教学课件评比中荣获一等奖。 一分耕耘，一分收获。我利用课余时间对学生进行作文辅导，不仅使学生作文水平大幅

度提高，同时我也收获了累累硕果。2006年4月，荣获第七届“华人少年作文比赛”指导奖。

2004年12月和2006年4月，分别在第七届和第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛中荣

获优秀指导奖。2006年3月20日，被河北省教育厅基础教育处、河北省教育科学研究所授

予第一届“河 北省中小学生优秀作文大赛”优秀指导教师称号。2006年1月，在2005年度学用教育

报刊征文活动中，被香河县教育局评为优秀指导教师。2005年5月，在廊坊市教育局教研室

主办的“廊坊市语文教师语言文字基本功大赛”中荣获一等奖。 在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，

通过论文提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。2006年5月，独立撰写的论

文《语文教学应该渗透爱国主义教育》在全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动中荣获

二等奖。2006年3月，独立撰写的论文《立足阅读 提高素养》在廊坊市教育科研、教研优

秀论文评比中荣获二等奖。2006年6月，独立撰写的论文《改革评语评价 促进学生发展》

在全县中小学生素质综合评价论文评选活动中被评为一等奖。2004年12月，独立撰写的《教

师应成为学生学习活动的支持者和帮助者》在香河县优秀案例评比中荣获三等奖。2008年6

月27日，论文《在语文教学中渗透爱国主义教育》发表在《中学生报》（教师版）第52期第

6版，全国统一刊号为：cn44——0088，邮发代号：45——135。 自参加工作以来，我一直参加省内继续教育。2007年8月份，我参加了廊坊市第一期中

小学骨干班主任培训班和河北省专业技术人员创新能力培训，经考核，成绩均合格。 成绩只代表过去，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开

拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。篇三：小学一级教师工作总结 工作总结 姓名：马雅娜

单位：廊坊市文安县黄甫小学 职称：小学一级教师 小学一级教师工作总结

廊坊市文安县黄甫小学 马雅娜 马雅娜，女，2001年7月毕业于天津市宝坻师范学校，中专学历，所学专业美术，2001

年春开始参加河北省成人高等教育考试，2004年6月取得“美术”专科学历。2006年4月参

加河北省自学考试， 2009年6月取得“教育管理”本科学历。2001年毕业分配到文安县黄

甫小学工作至今。

2005年12月被县人事局批准为小学一级教师。任职以来，本人始终坚持四项基本原则，

坚决贯彻执行党的各项教育方针政策，不断加强政治、业务学习，努力提高自身素质，加强

师德修养，工作中兢兢业业，勤勤恳恳，敬业爱岗，乐于奉献。以实际行动认真履行人民教

师的光荣职责，大力实施素质教育，因材施教，严格管理，全面提高教育教学质量，教育教

学成绩显著，现把任职以来的工作总结如下：

一、热爱教育，热爱学生。 几年来，认真学习和宣传马列主义，毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主

义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，认

真学习师德规范，时时处处以模范教师为榜样，忠诚热爱党的教育事业，坚定教书育人是教

师天职的信念，在工作中敬业爱岗，乐于奉献。对待学生全面关心爱护，真诚热情播洒爱心，

既严格要求，严格管理，又严爱相济，不偏袒、无私心。在教育教学中尊重学生人 格，充分信任学生，注意师生之间的心灵沟通，遇事沉着冷静，教育学生动之以情，晓

之以理从无简粗暴，动辄打骂的现象，对待困难学生，更是特殊对待，除耐心细致做好思想

工作外，还从生活上、学习上提供必要的物质帮助。几年来，本人经常深入到所带班级的学

生家庭，了解家庭情况，家访近百次，解决学生实际困难，为困难学生排忧解难，提供方便。

二、严谨治学，为人师表。

几年来，本人担任过语文、数学、美术等学科的教学工作，在工作中始终坚持树立优良

学风，刻苦钻研业务，不断学习新知，不断探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提

高教学质量。无论担任哪一年级哪一门学科的教学，总是先深钻新课程标准、教参、教材，

以实施素质教育为目标，以落实双基和培养能力为目的，认真把握备、教、辅、改、考的每

一环节，不断改进教法，提高课堂效率，加强对学生的个别辅导，教学效果好，教学质量高。 作为一名教师，自已的一言一行，一举一动都是学生仿效学习的对象，都随时随地施以

学生有害和有益的影响，俗话说“学校无小事，处处是楷模”。榜样的力量是无穷的，时时刻

刻用师德规范的要求对照检查自己，以身作则，为人民师表。要求学生做到 的，自己首先做

到。常常是：用自己文明举止，正直谦虚，严于解剖的师德形象去影响去教育学生，用自己

不怕挫折，积极进取的人生态度去启发学生。在我的影响，教育感染下，不少品 质差、态度差学生转变很大。

三、从严治班，管理有实效。 几年来，本人担任班主任工作，在实际工作中坚持从严治班方针，摸索出自己一套行之

有效的班级管理的办法，归纳起来有“三抓”：一是抓规范教育。本人坚持利用晨会、班队活

动以及黑板报等形式向学生宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，广泛深入在学生中

进行守则规范教育，督促引导学生养成良好的行为习惯，模范地遵规守纪，做好合格学生。

二是抓班级规章制度建立与落实。几年来，每学期初建立健全班级一系列规章制度，使班级

管理有法可依，有章可循。例如《班级干部轮流值日制》、《班级公物管理办法》以及“周小

结，月考评”，通过学习及认真实施，严格管理，照章办事，营造班内有章可循，有法可依的

局面，学生对照自省自律，检查得失，自我督约，学习的自觉性，积极性有了明显提高，违

规违纪现象基本杜绝。三是抓好班干部。几年来，班干部都是民主投票选举产生，我指导班

委会开展工作，既悉心指导培养，又严格管理约束，他们负责值日记载，情况汇总，周结月

评，反馈学生心声，充当教师助手，使班级管理开展有声有色。我所带的班级得益于严格的

有序的管理，成绩年年名列前茅。

四、大胆创新，勇于实践 在教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法；根据

实际情况，精心地备好每一节课，上好每好每 一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量；课后认真批改作业。课堂里，我带着创新的

意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合

性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学

生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我

所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。 在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。主动承担教研、教改实验项目

的公开课，并根据自己制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持

每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。

五、教学工作成绩

在从教的十年中，我热爱我的教育事业，坚持出满勤，做到早到校，晚离校。一分耕耘，

一份收获。2006 、2007、2008、2010、2011学年度均给予“县级嘉奖”，2007年被授予“廊

坊市优秀教师”的荣誉称号，2009学年度荣获“县三等功”，2010年被授予“县级优秀班主

任”的荣誉称号。2007年7月，我所撰写的论文《跳出“围墙”，让课堂丰富多彩》荣获“省

级三等奖”，12月在全县语文学科整合优质课评选中，所执教的《四季》荣获“二等奖”，在

全县小学“创建百节优质课”活动中，我所执教的《识字3》荣获“二等奖”，12月参加全县

小学数学现场教学设计大赛荣获“三等奖”。2008年1月在“迎新春，迎奥运”书画作品展

中，我的作品《渴望和平》荣篇四：小学一级教师履职工作总结

中学一级教师的工作总结篇三

中学一级教师专业技术工作总结

中学一级教师专业技术工作总结

本人自任现职以来，工作一直任劳任怨，勤勤恳恳，并深刻体会到，教师工作不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面是我的几点体会：

一、思想政治方面：

我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三个代表”的重要精神。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。

二、教学方面

１、备课

作为一个体育教师，积极参加教研室组织的教研活动，和各位同事认真进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化，多做示范动作。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的

学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做好跟踪练习，找出不足。

３、辅导

经常在课外活动时间带领学校田径队进行无偿训练，并取得不错成绩。还利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。辅导学困生，常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。

４、作业

根据减负的要求，我把体育课的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业，来让学生加强身体素质练习。

三、职业道德：

德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力量，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。

1、爱是了解。

爱学生就要了解学生，包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。

为了解学生我常和他们在一起，课间和他们一起聊天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段

时间的了解，我对班级学生的基本情况掌握了不少。了解了学生的基本情况，才能有的放矢地去帮助他们。

2、爱是关怀。

师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。

3、爱是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。

经过几年来的接触，我发现有的学生尽管有这样那样的缺点，但他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想基础，也有很强的自尊心。我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时给予肯定。逐渐提高他们的自信，相信经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使我深刻认识到教师要热爱每个学生，尤其是对后进生要多给些温暖，

理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。

4、爱是责任。

爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注重学生的未来。

作为一个教师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。特别是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展。

在辅导学生学习时，一视同仁。我们班有些学生学习困难，于是，我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教，亲自教，让同学考他们，我亲自考他们等方法，促使他们学习。教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导他们学会做人的基本行为准则。

刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹。我会不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。

四、业务学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理

论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。积极参与业务理论学习，不断充实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。

五、事业心、责任心：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到脉络清晰。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

２、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。{中学一级教师的工作总结}.

３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保，增强主人翁意识和责任感。

４、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其是体育教师，在各方面还有很多的不足之处，在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。而且社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，我们从事的是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

中学一级教师的工作总结篇四

晋升一级教师个人总结

晋升一级教师业务工作总结

xxx，女，汉族，生于19xx1年x月x日，现年x岁，大学专科学历，20xx年x月毕业于四川省xx师范学校普师专业，20xx年1月毕业于四川省理工学院计算机信息管理专业。20xx年8月毕业后分配到xx镇xx小学任教，20xx年2月调入xx镇中心小学任教。本人自2001年8月参加工作至今，已经有整整12年了。这12年来，担任了12年的班主任工作，12年的小学语文学科教学工作；2005年11月取得二级教师任职资格（原小学一级教师任职资格）。现在是纳溪区上马镇中心小学的一名语文教师，负责五年级二班的教育教学工作以及班主任工作。工作中，我努力提高自己的思想政治水平和教育教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面均表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好地完成了教育教学工作任务，尽到了一个教师应尽的职责，受到上级领导、同行和学生的好评。回首走过的12年的教育历程，追忆那历经的漫漫岁月，与学生度过的美好情景历历在目，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的无限憧憬。选择教育事业，对我来说无怨无悔，再苦再累也从容面对。现将任小学二级教师以来自己在思想以及工作方面的情况总结如下：{中学一级教师的工作总结}.

一、思想政治方面

本人热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻、落实党的“三个代表”重要思想和十八大精神。学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，热爱党的

教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。无论何时何地，我对政治学习一刻也不放松，坚持把坚定正确的政治方向放在首位，落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记录、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，任现职以来无任何违法乱纪行为，时刻保持清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚守在教书育人的岗位上，忘我地工作着。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记不歧视、不讥讽、不体罚和变相体罚，总是晓之以理，动之以情，以涓涓细流般地关爱教育他们，与学生始终保持着民主平等的关系。为人师表，以身垂范，尽职尽责，真正做到“让领导信赖，让学生欢迎，让家长满意”，使自己能更好地胜任自己的教学工作。在教书育人的道路上，我的付出得到了领导、学生们的充分肯定。

二、业务能力方面

作为一名教师，尤其是一名优秀的教师，就应该尽自己最大的力量为社会主义的教育事业做出贡献。实际就是在自己平凡的岗位上教好书，育好人，为祖国培养更多优秀的人才。对此，任现职以来的教育教学生涯是最好诠释和证明。

（一）、教学工作

任现职以来，我主要担任小学低中段年级的语文教学工作，平时将大多数时间都用在教育教学工作上。在教学过程中，为了能更好地“传道授业解惑”，不知花了多少心血，流了多少汗水。每学期开学前，我都认真研读本册的教学课本以及整册的教学内容分析，再根据本班学生的实际情况制订好切实可行的语文教学工作计划。课前认真备课，做好充分的上课准备。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话甚至每个词都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，研究怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，可以采取哪些预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的内容。这些我都会在课前备课时考虑全面。

要提高教学质量，关键是上好课。上课时，组织好课堂教学，关注全体学生，同时我又会根据学生的个性特点，采取不同的教育方法，课内重视学生思维能力和创新能力的培养，让学生多动脑、多提问题，在课堂上大胆汇报交流，自由表达自己的意见，使学生真正成为学习的主人。在课堂上，为了调动学生的积极性，我还经常鼓励他们，多

中学一级教师的工作总结篇五

任中教一级教师期间的工作总结

任中教一级教师期间的工作总结

本人于2004年12月被聘任为中学一级教师。

任现职以来，我一直担任学校的语文教学工作，兼学校教务工作。 任职期间，无论是教学工作还是教务管理工作，我都把政治学习放在第一位。解放思想，转变观念，端正态度，提高认识。我认为，学习形成观念，观念影响心态，