丝网花策划书

丝网花策划书篇一

女人如花”丝网花手工坊活动策划书

深圳市新现代社工服务中心

学府社区服务中心

“女人如花”丝网花手工坊活动计划书

督导意见

财政预算表

名称 : “女人如花”——学府社区服务中心丝网花手工坊活动 编号 : NSXFZX/P2/04/15

日期 : 4月17日下午3:30-4:50

深圳市新现代社工服务中心

程序安排

编 号：

第一节

深圳市新现代社工服务中心

人员分工

丝网花策划书篇二

丝网花兴趣小组活动计划

兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，使学生非常喜欢的活动形式。手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。对于学生来说，这项活动充满趣味性。通过小组活动，学生的动手、观察等各方面能力都会得到很大的提高。结合学校安排，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：

一、活动目的

本学期开设的制作丝网花手工兴趣活动为学生提供展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示。通过活动的开展，力求实现提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维能力，丰富学生的课余文化生活，进一步了解丝网花制作的基本知识，提高学生欣赏能力和创造能力，让学生在创作活动中体验创作的快乐。

二、活动要求

1、提前准备好活动材料。

2、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

3、每周三下午开始活动，小组成员必须准时到达指定教室。

4、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与手工活动无关的事。

5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

6、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容

第一次：1、组织好活动组成员，建立花名册。

2、布置本组活动有关要求。

3、通知学生准备材料，工具。

第二、三次：学会制作简单丝网花（百合花）

第四、五次：制作一束百合丝网花。

第六、七次：学会制作玫瑰丝网花

第八、九次：学会制作牡丹丝网花

第十、十一次：学会制作梅花丝网花

第十二、十三次：学会制作水仙花丝网花

第十四次：展评作品。

四、举办手工制作比赛

举办作品展览，交流、回顾、总结学习成果。

丝网花策划书篇三

丝网花社团活动计划

“丝网花制作活动”研究性学习

实施方案 马婧婧

丝网花社团活动，在于培养学生对美术制作的兴趣、爱好，增长知识、提高技能，丰富学生的课余文化生活，培养学生的综合素养，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。根据学校的实际情况认真开展学校绢花社团的组建和教学，以学校新学期的发展计划为指导，抓美术手工制作特色教育，促进我校美术教学的发展，使社团成为学生人人参与、人人受益的校园教育氛围。为了给爱好美术制作的同学一个良好的学习环境，现将本学期绢花社团活动安排制定如下：

一、活动目的

通过丝网花社团的活动，使学生的手工制作特长得到更好的发展，进一步了解绢花手工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求

（一）筹建丝网花社团。每班采取教师推荐和学生自愿的方式选取15-20名学生报名参加社团。由学校美术专任教师按时授课，安排制作活动，并保持室内清洁。

（二）每周一次课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室

（三）丝网花社团成员应严格遵守纪律，不准在教师大声喧哗，不准做与美术制作无关的事。

（四）每次老师布置作业，学生都应按时完成，保质保量完成。

（五）爱护教室内的设施和用品。

（六）积极参加学校组织的社团比赛活动，锻炼自己的动手 - 1 -

能力。

三、活动内容

（一）使学生了解一些简单的手工绢花的制作方法和常识知识。

（二）以手工制作为主，以绘画为辅，以创作为主进行制作。

（三）给学生自己创作作品的时间和空间。

（四）欣赏各种绢花作品提高欣赏水平。

（五）进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施

1、做好组织工作。在学生自愿的基础上，要挑选各班有一定美术基础和成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担当组长，社团活动要在教师指导下充分发挥学生的骨干力量。

2、教师要认真负责，以手工制作为主，加强创作创新，把社团看成是学校教育的组成部分，使社团活动开的生动有趣、活泼丰富。

3、安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术活动，明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

五、教学过程

欣赏导入，以样品作品或图片导入，引出所学内容活动所用的工具，每堂课教师对不同的花进行讲解，学生之间相互讨论，了解花卉的不同种类的不同制作方法，有只会学习套圈、缠网到会熟练地进行变形、整形等方法。教师通过学生的理解，进行示- 2 -{丝网花策划书}.

范讲解。学生在学习过程中以小组为单位，把学会的方法可自身创编，激发学生的想象力，培养学生的动手和动脑能力，更好的引导学生进行创新。在制作过程中，教师巡视进行辅导，发现为题及时进行指导，每周进行作品评论，找出优点与不足。

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丝网花策划书篇四

丝网花课程实施方案

丝网花艺术

----2015年课程实施方案

第一部分

一、校本课程开发的背景

理论背景：二十一世纪是以创新和应用为课题的知识经济时代，因此，未来将是以教育和学习为核心的时代。新一轮国家基础教育课程改革，为了增强课程对地方、学校和学生的适应性，将基础教育课程除国家课程、地方课程以外，强调学校和教师根据本校的实际情况设置符合实际情况的校本课程，形成了具有良好适应性的丰富的教学模式。这样的改革给基础教育注入了新的活力，校本课程的开发与实施成为教育发展与实施的重要环节，同时也给学校的发展，给教师专业的发展，给每一个学生个性的发展，提供了新的舞台。 社会背景：

我校终坚持全面育人的方针，以培养现代化素质人才为目标，以创新教育为方向，努力使每个特殊儿童都有所长，为以后能够自食其力奠定基础。我校师资力量比较雄厚，教师队伍正朝年轻化发展，接受新事物能力强，具有开拓、创新精神，这为我校校本课程的开发与实施，提供了良好的保障。

但是，在实际教学中，校本课程的实施存在着很大的难题。对于学校教师而言，校本课程的开发不仅需要大量课程资源的支持，而且校本课程具体实施的内容和形式则完全由学校来决定，是在实践过程中动态生成的，没有固定的模式，更不用提及丰富的经验。这些就使得校本课程资源的开发与利用成为关键之所在。 正是在这样的背景{丝网花策划书}.

下，于校本课程资源的开发与利用就成为重中之重。

二、课程开发的意义。

《丝网花制作》作为一门比较新的校本课程，能够更好的培养学生创新与实践的能力，将丝网花艺术引入到教学之中，极大的调动了学生的积极性与主动性，收益十分明显.

三、课程实施所体现的基本理念

1.课程实施的宗旨：勤于动手、自主创新

创新意识的激发，创新思维的训练，创新能力的培养，是素质教育中最具活力的课题。在学习活动中培养他们具有一定的创新精神、创新意识、创新思维、创新技巧和方法等创造个性，从而在更高层次上落实素质教育，适应并超越时代发展。这是校本课程实施的最高目标。“丝网花”这种新型的课程资源不但完全符合我们的教学宗旨，更以其独特的感染力将教学融入到美育之中，具有持续性和可操作性， 因此显示了强大的生命力。

立足本土，体现本土特色，就是要发掘本地区与其他普通学校不同或非常突出的课程资源。所以，我校根据本校特色将“丝网花”作为美育及创新教育的突破口，深入开展校本课程，创学校特色，

三、课程的实施过程

校本课程开发工作，大致经历了三个阶段：

1.自发探索阶段。在2012年4月份，我校开展丝网花课程

2.初步酝酿阶段。于是在学校领导的支持下，《丝网花艺》作为

一种新开发的课程资源，进入了培智学校课堂上。一根根普通的铁丝，一条条废弃的丝袜，通过一双双小手的创造，变成一朵朵美丽的鲜花绽放在课堂上，让孩子们告别了枯燥乏味的知识积累，在轻松愉悦的制作中体会到了创新的魅力。

黄河晚报、内蒙古晨报报道了我校新的教学资源--《丝网花》。就这样，这种新的课程资源很快就成为我校的教学特色，为我校的校本课程及综合实践课程创出了特色。

经过广泛深入的讨论，学校决定将我校校本课程作为学校的重点工作来抓。

3.逐步规范阶段。为了使培智学校的丝网花课程资源的开发工作逐渐规范。首先，学校成立了校本课程开发领导小组，制定了《培智学校校本课程《丝网花艺》开发实施方案》，加强校本管理。

五、方法措施

1、充分利用校内外及周边的教育资源和旅游资源，重视社会实践。

2、认真学习《国家基础教育改革指导纲要》，确保校本课程的方向性。{丝网花策划书}.

3、注重学生兴趣爱好、坚持自主，发展学生特长，适应社会经济发展的需要，在此宗旨的指引下开发校本课程。

第二部分 课程的设计

一、 课程设置目标

（一）、课程实施的总体目标

1、总目标：

本课程以校本课程为载体，坚持 将“丝网花艺”与创建“创新教育”相结合，使学生养成健康的审美情趣和生活方式。在校本课程开发、实施中，本着“塑造完美，自主创新”为目标，以人的发展为核心，以“陶冶学生情操，培养创新能力，激发创造潜能，”为宗旨，通过学生对“丝网花”的感知、制作、与创新，激发他们美的情感、美的想象，从而养成一种美的情操、美的道德、美的品质。进一步培养保护环境的主人翁意识，积极乐观的生活态度，健康向上的审美情趣。在活动中能够主动参与，自主创新，勤于动手，重视彼此交流，以合作探究的方式学习。能充分利用校内、外课程资源，拓展学习空间， 让花儿在课堂绽放，让创新使智慧闪光。

积极组织和引导全校师生讨论研究、亲手制作，扎实有效地开展校本课程，在课内外兴起美与创新的学习热潮，营造良好文化氛围，真正让学生在丝网花艺术的传承中受益、进步、成长、成材，让花儿创新你的人生。同时，通过该课程的实施，促进花香校园的营造，学校建立“创新百花园”用以收集师生具有创意的作品，从而打造人人学习、人人创新的文化氛围学校。让“丝网花”这一支花卉奇葩盛开在小部落小学这片原始而又肥沃的校园沃土上，为我的创新教育写下

丝网花策划书篇五

青协丝网花设计制作大赛策划书

西大青协丝网花设计制作大赛策划书

一、活动背景:

丝网花培训已经告一段落，大多数人已经掌握了制作丝网花的基本过程。每个学员都或多或少有着自己的小创意，想要更大家分享。丝网花义卖是广西大学学生青年志愿者协会的精品活动，丝网花培训班始终秉持着“奉献、友爱、互助、进步”的准则，活跃校园气氛，推广自己的协会。

二、活动主题: 巧手成花，爱心义卖

三、活动目的:

丰富学生的在校生活，给学员一个展示自己的平台。让更多的人了解丝网花义卖，了解西大青协，传递青协的优良作风。增进与解元坡小学的小朋友之间的交流，让孩子们参与到制作丝网花的乐趣中去。同时，本次活动也有利于收集好的作品，发现人才，为以后义卖活动的进一步发展奠基。

四、活动时间: 1报名时间1月3日——1月5日

2现场评比时间1月6日14:30-17:20

五、活动地点: 解元坡小学

六、活动负责人: 总负责人: 协调人员:

七、活动对象: 西大全体学生和解元坡小学全体学生

八、活动流程:

1、14:00-14:30 工作人员布置现场；参赛选手到场，并选择四个小朋友和自己一起参赛，领取丝网花的制作工具和材料，抽签确定展示顺序；与会人员签到。 2、14:30-14:40 主持人介绍这次活动，宣布比赛开始

3、14:40-16:10 参赛选手制作丝网花，非选手的学员教授其他小朋友制作丝网花的基本技巧。

4、16:10-16:15 介绍评委，进入展示环节

5、16:15-16:45 参赛选手展示作品并做相关表述

6、16:45-16:50 主持人宣布比赛名次

7、16:50-17:00 评委给获奖学员颁奖

8、17:00-17:20 合影留念，让与会人员和小朋友在事先准备好的展板上留言，写下自己的感受或愿望

9、17:20 活动结束，收拾场地

九、工作安排:

前期工作:

1、编写通知条，让全体会员知道这个比赛，鼓励前来观看（）

2、在西大宣传，鼓励学生前来报名，确定报名人员的名单（）

3、购买及准备比赛的相关物资（）

4、联系记者（）

5、邀请评委（）

6、准备好评分表和计分表（）

7、两个计分员:

8、装饰好展板，准备好马克笔（）{丝网花策划书}.

9、联系解元坡小学的老师，确定场地（）

10、准备好证书盖好章（）

比赛现场:{丝网花策划书}.

1、布置现场（）

2、引评委老师入座并负责签到（）

3、发放评分表和马克笔（）

4、以抽签形式确定参赛选手上台展示的顺序（）

5、主持人准备台词，讲述活动流程

6、收集计分表并统计分数（）

后期安排：

1、收拾场地（工作人员）

2、送各位评委离开（）

3、回收比赛作品和展板（）

十、注意事项：

1、相关工作人员必须保存好购买材料的发票，待活动结束后报账

2、邀请解元坡小学的老师参加此次活动

3、每完成一名选手的评分，相关工作人员立即收集计分表进行评分

4、计算器由计分人员自行准备

5、参赛选手须穿会服

6、建议评委15:50到场

十一、活动经费

物品名称 单价 数量 总额 马克笔 2元 3支 6元 贴在展板上的白纸 5元 1张 5元 丝网花教程书 15元 1本 15元 证书 1元 20张 20元 其他 10元 总计: 56元 比赛规则

1、作品形态等自由发挥

2、必须与相关的小朋友共同完成

3、上台介绍作品时，必须将作品传给每个评委看

4、介绍作品的特色、意义、及理念

5、每位选手的最终得分为去掉最高分和最低分后的平均分 评分表

参赛者

印象分 10分

与小朋友的合作 10分

口头表述 20分

颜色搭配、形状、做工精细 20分

丝网花的意义及理念、 20分

特色、创意分 20分

评委名单

奖项设置

丝网花策划书篇六

妇女手工丝网花兴趣小组活动方案

妇女手工丝网花兴趣小组活动方案

一、活动背景

随着我国经济不断发展，人民生活水平得到不断提升，居民的健康状况得到不断改善，中国逐渐进入老龄化社会。机场路社区人口居住较集中，居民总户数5058户，总人口11426人，其中妇女约占社区总人口的43%。一些退休的妇女或家庭主妇，除了在家洗衣做饭、带孩子，没有太多的个人生活。但她们也有丰富自己个人生活的强烈愿望，需要得到社会各界的关注。

丝袜花，最早起源于日本，被当地人称之为东篱花，由于制作丝网花的基本材料是普通的丝袜，也被称为"丝网花"。丝袜花制作成本较低， 经巧妙构思创作出不同的新奇花样，并逐渐风靡社会，成为许多家庭主妇的新宠。所以，社工协同三亚青年志愿者组织开展“心灵手巧，绽放光彩”妇女手工丝网花兴趣小组，为社区妇女提供发展兴趣爱好的平台，丰富业余生活，并增强社区妇女之间的互动，提高社区妇女的效能感和联系感。 二、活动主题：心灵手巧，绽放光彩

三、活动时间：2016年4月8日——5月6日（每周五1节，共5节） 四、活动对象：在社区居住的妇女（预计10人） 五、活动地点：机场路社区居委会五楼活动室（暂定） 六、活动目的

1、组员学会手工丝网花的制作方法，掌握一项手工技能。 2、丰富妇女的个人生活，提高生活质量。 3、结交志同道合的朋友，拓展社会支持网络。 七、前期筹备

八、活动内容

九、评估方式与工具

“心灵手巧，绽放光彩”妇女手工丝网花兴趣小组评估表

亲爱的组员：

感谢您参加了本小组活动，这是关于本小组的活动评估表，请您根据自己对本小组的体验和感受在各认同程度评分中选择一项打 “√”，其中5分为最高分，1分为最低分。感谢您对南国社会工作服务中心的支持，祝您生活愉快！

南国社会工作服务中心

年 月 日

十、预计困难及应对办法

十一、活动预算