争做五新青年活动总结

争做五新青年活动总结篇一

争做五新青年宣讲材料(汉文)

自治区“争做五新青年”大宣讲活动

宣

讲

材

料

共青团新疆维吾尔自治区委员会

2015 年 11 月

目 录

1、 从叙利亚难民危机看国家统一和社会稳定是

多么可贵 ………………………………………

（1）

2、 从和田青年花千元学习汉语谈双语教育的

重要性 …………………………………………

（8）

3、 从阿曼尼莎罕搜集整理十二木卡姆看维吾尔

优秀传统文化的传承与发展…………………{争做五新青年活动总结}.

（18）

4、 从土耳其、迪拜旅游热看世俗化、现代化是

世界发展的潮流………………………………

（28）

5、 从身边的青少年违法犯罪现象看法治意识的

重要性…………………………………………

（39）

从叙利亚难民危机看国家统一和社会稳

定是多么可贵

青年朋友们：大家好！

很高兴跟大家共同学习分享今天的主题。我们先了解一下叙利亚这个国家。阿拉伯叙利亚共和国，通称为叙利亚，位于亚洲西部，地中海东岸，北与土耳其接壤，东与伊拉克交界，南与约旦毗连，西南与黎巴嫩和巴勒斯坦为邻，西与塞浦路斯隔地中海相望，全国总面积为 185180 平方公里，截止 2012 年，人口总数为 2240 万。

叙利亚是世界古老文明的发源地之一，曾历经罗马帝国、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国等大国统治。第一次世界大战后由法国委任统治，1944 年独立，1963 年起由阿萨德家族领导的阿拉伯复兴社会党执 —1—

争做五新青年活动总结篇二

争做五新青年之学法用法好青年

从身边的青少年违法犯罪现象

看法治意识的重要性

能在这里和大家见面，我感到非常荣幸。今天，我想用有温度的故事和大家分享一些法律知识。在此之前，我们来做个选择题：请问，人的一生什么东西最宝贵？请从以下选项中选择一个答案，举手回答：（1）健康，（2）金钱，（3）家庭，（4）权力，（5）自由，（6）知识。从大家的选择看，答案不完全一样。我相信，每种选择都有一定的道理。我尊重大家的选择，但我更想告诉大家，作为青年，自由才是我们最应该珍惜的东西。因为，失去了自由，活着还有什么意义？失去自由，就算是个富翁又能怎样？失去了自由，还能拥有幸福的家庭吗？失去了自由，又怎么报答亲恩、养育子女呢？总之，一句话违法犯罪失去自由，后悔一生！尊法守法平安团圆，幸福一生！为了让大家生活得更美好、更幸福，我们先来澄清几个常见的认识误区，大家也可以对照看看自己身上有没有。误区一：优秀的人不会犯法，平时表现差的人才会犯法。实际上这个认识是错误的。某县青年吾买尔江，初中毕业考入地区某所中职学校后表现一直良好，还被选为班长。有一天班上一位同学不服从他的管理，上自习课大声说话且不听他的劝告。他感觉自己很没面子，晚自习结束回到宿舍后，吾买尔江和那个同学商量，一人打对方一拳算是解气扯平，结果吾买尔江一拳打到同学的胸口，造成同学突然猝死。吾买尔江也因为一时冲动而犯下错误，被判处有期徒刑 5 年。吾买尔江是老师眼中的好学生，平时表现也比较好，一般人觉得不应该犯罪，但实际上，所有人在法律面前都是一律平等的，不论是好学生还是其他学生，也无论是大家眼中的好人还是真正的坏人，更无论是什么民族——只要触犯国家法律必将受到严厉惩处。误区二：法律主要是惩治坏人，和我关系不大。大家可千万不能这样认为。法律主要有三个重要功能，第一是惩治各种违法犯罪行为，

第二是约束社会及个人行为规范，第三是保护集体或个人合法权益，所以法律和每个人都有关系。即便没有违法犯罪，日常生活中时时处处照样离不开法律。比如，我们到学校上学就要遵循《义务教育法》；外出打工就和《劳动合同法》发生联系；结婚要遵守《婚姻法》，结婚后要遵守《计划生育法》；有孩子之后，作为父母要按《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《自治区未成年人保护条例》履行作为家长的责任和义务；开车要遵守《道路安全法》；逛巴扎要学会用《消费者权益保护法》保护权益；种地当农民也要知道《土地法》、《合同法》等相关法律和政策规定。青少年违法犯罪有《治安处罚法》、《刑法》等法律进行行政处罚。所以法律和日常生活密切相关，每个人只要生活在社会上，所发生的行为都要受到法律框架的约束和规范，不存在和法律没有关系的人。误区三：周围有人这样做，我照着做也没关系。中国有句古话叫

“法不责众”，意思是说，某项行为具有一定的群体性或普遍性时，法律对其也难予惩戒。在现实生活中，这种观念在人群中有一定的影响力。但是，我们中国还有句古话叫“天网恢恢，疏而不漏”，比喻只要是作恶的人终究逃脱不了惩处。所以对待法律一定要有敬畏之心，绝不能心存侥幸。这种心存侥幸的心理是一种自我欺骗的不良心理，是导致违法犯罪非常重要的心理因素。误区四：只要是我信任的人说的都是对的，我不应该怀疑。凡事都需要客观看待，不能主观绝对。大家都不是小孩子，应该分得清什么是对的，什么是错的。一个人成不成熟的重要标志就是是否具有判断辨别是非对错的能力。不是说老师说的我们都要听、父母说的也都要听，而是说我们要带着脑子听，要认真想一想他们说得对不对。对待父母或长辈的教育，我们当然要讲究孝顺应当听从，但是如果父母或长辈的观念保守、落后，甚至是错误的、违反现行法律法规的，我们就应该理直气壮的用发展的眼光、用法治的意识、用正确的思考、用坚决的行动，站出来予以纠正。比如说某校内高班学生穆合塔尔从小成长在宗教氛围浓厚的家庭，父母违反法律规定从小就要求他做

乃麻子，就是错误的。穆合塔尔在广东上学时遇到喀什老乡感觉很亲切，虽然明明知道老乡说的和学校老师讲的不一样，但没有认真思考就认为老乡说的都是对的。因此，当老乡向他传播一些宗教极端思想时，他毫不怀疑并且十分相信，认为老乡的宗教知识比自己丰富，还教会了自己从互联网上找到一些以前没见过的音频视频，应该感谢自己的老乡。殊不知，正是由于穆合塔尔的盲目信任，没有很强的对错辨别能力，导致当老乡向他传播宗教极端思想毒害他时，他还以为接受的是正常宗教知识，没有认识到自己的行为已触犯法律，最终走到今天这一步！后来，法院经审理判决穆合塔尔犯煽动民族仇恨罪，判处有期徒刑 8 年。穆合塔尔自身的行为已触犯刑法，必然会受到法律制裁。

误区五：自己可以独立解决遇到的任何矛盾和问题。在遇到一些误会或是矛盾时，青年人往往过于冲动或者过于自信、自卑，都是不可取的。我们再来看个案例。喀什某地青年伊力夏提，小学毕业后辍学在家，因长期受到父亲虐待而产生强烈的报复心理，终于在 2011 年 6 月拿刀把自己的亲生父亲杀害了。伊力夏提小时候父母离异，经常受到父亲的虐待甚至毒打，他性格内向，不善于与人交流，在受到父亲虐待后，由于年纪小也不敢告诉其他人，只能忍气吞声默默忍受。小学毕业辍学后，他就与社会上不良青年开始交往，在此过程中，伊力夏提一方面心理上得到同伴的理解和认同，有一种归属感；另一方面，在欺负其他年龄小的孩子时使他胆量逐渐变大，最终导致将儿时报复心理变成实施杀害父亲的犯罪行为。用伊力夏提自己的话说，“如果再给他一次机会，他绝对不会做出这样没脑子的事”。然而人生没有如果，伊力夏提最终因犯故意杀人罪被判处无期徒刑，大好的青春年华将在失去自由的监狱中遗憾度过。每个人都有被尊重、被信任的心理需要，这是正常的，但是青少年的心智还不是很成熟，有些事想不明白就容易钻牛角尖。有的人甚至会选择极端的方式，简单粗暴的去解决问题而最终导致犯罪。对

周围的人，我们要多看他们的长处和优点；与人产生了矛盾，能沟通解决就沟通解决，暂时解决不了的也不要钻牛角尖，用时间慢慢化解；还要学会换位思考，遇到问题站到对方的立场上想一想，也可以及时向信任的长辈、老师和朋友说一说，防止由于自己主观认识错误而冲动的实施犯罪。在分析了几种错误认识之后，我们还有必要再了解一下青少年到底容易犯哪些罪？据统计，我区未成年人犯罪从类型上划分，暴力型犯罪主要以抢劫、故意伤害罪名居多；性欲型犯罪主要以强奸、猥亵罪名为主；财产型犯罪主要以盗窃、抢夺罪名较为普遍；其他类型占比很少。值得注意的是，这个统计还不包括涉暴涉恐类犯罪的数据。下面，我们就来逐个了解一下：一是抢劫。我区未成年犯因抢劫入狱的比例是相当高的。所谓抢劫，是指用不当的手法恐吓、威胁、暴力或者其他方法，抢劫他人财物。抢劫罪是一种严重危害社会治安的暴力犯罪。比如某地青年马合木提，由于五岁时父亲去世，母亲远嫁，马合木提就一直跟着爷爷奶奶一起生活。由于缺少父母管教和家庭温暖，他常常逃课不上学，找同伴混迹网吧，后来13 岁时小学未毕业就辍学。辍学后，他彻底沉迷于网络，经常呆在网吧上网打游戏，并在网吧结识了同样爱上网的社会青年艾海提、买买提。2014 年 6 月，马合木提、艾海提等几个人因为缺钱上网，马合木提主动提出抢点钱上网，与同犯艾海提等在某县花园小区内入室抢劫，砍伤被害人致死，共抢两部手机，价值 800元，还没有把抢劫来的财物处理掉，即被警方抓获，最终经法院审理，马合木提因犯抢劫罪（致人死亡）被判处无期徒刑。他在监狱回忆，在警察准备带走他时，他 80 多岁的奶奶突然抱着警察的腿不让抓他时，他才突然意识到自己的行为是多么愚蠢，奶奶那么大年纪，已经等不到他出狱了，这是他这辈子最后悔的事。二是盗窃。所谓盗窃，是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。盗窃罪在青少年中是多发的犯罪。在没有经过财产所有人同意的情况下，随便拿走其财物，包括钱和物品都是违法行为。在校园里有的学生羡慕别人漂亮的文

具，趁同学不注意顺手牵羊，随手拿走，据为己有，其实严格地说，这就是一种盗窃行为，只不过是数额较少还没有构成犯罪。“小时偷针，长大偷金”，如果忽视了这种行为的危害性，任其发展，胆子就会越来越大，偷窃的数额和次数也会越来越多，最终就会走上犯罪道路。

三是强奸。强奸是一种违背妇女意志，使用暴力、威胁或其他手段，强行与妇女发生性行为的一种犯罪行为。我国《刑法》第二百三十六条规定，强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。根据最高人民法院现行司法解释，只要与不满十四周岁的幼女发生性关系的，无论其是否愿意，均以强奸论，从重处罚。四是寻衅滋事。所谓寻衅滋事，是指随意挑衅、随意殴打他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。比如，某地青年阿不力孜有一天和买买提等十多个伙伴在聚会，阿不力孜想起邻村的扎伊尔在上小学时曾经欺负过自己，就邀请参加聚会的朋友同去报复扎伊尔。阿不力孜等人对扎伊尔及其家人进行殴打，造成扎伊尔轻微伤，另外两人轻伤，后被法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑。五是故意伤害。所谓故意伤害，是指故意伤害他人身体健康，致人轻伤、重伤乃至伤害致人死亡的行为。这种犯罪也是青少年中多发的犯罪类型。比如，某县高中学生艾则孜，性格内向，不善言谈，人比较老实，因为怕被人欺负，一直偷偷在包里放一把折叠小刀。一天课间休息的时候，几位同学在教室里打闹，其中一名男生托乎提对艾则孜进行辱骂和挑衅。托乎提在班里被同学们称为老大，平时经常欺负和嘲笑艾则孜。艾则孜忍无可忍，一时气愤，掏出小刀突然刺向托乎提，托乎提因没有防备，被刺中心脏，经抢救无效后死亡。这是一起典型的故意伤害致人死亡案件。六是故意杀人。所谓故意杀人，是指非法剥夺他人生命的行为，是刑法中性质最为恶劣的犯罪行为之一。比如，某地农村青年热合曼和伊力哈木因为浇水问题发生口角纠纷，伊力哈木动手打了热合曼一耳光。恼羞成

争做五新青年活动总结篇三

青年文明号活动总结

篇一：青年文明号活动总结范文

数控工段现有职工29名，其中党员5名，团员10名，大专学历19名，高级工22名，物装部专家一名，高级技师一名。是一个勤奋工作、顽强拚搏、文明团结、和谐进步的青年集体。

多年来，在各级领导的关怀下，数控工段始终把建设 青年文明号活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年、实践宝石企业文化、提升班组管理水平的有效形式，紧密结合工段生产实际特点，以倡导以诚挚之心为人、用唯美之心做事的企业价值观为核心，以立足本职、敬业守信、规范文明、无私奉献的工作理念，确立了建设学习型、安全型、和谐型青年文明号的创建思路，出色地完成了各项生产任务，并取得了出精品、出效益、出人才的好成绩，连年被评为分厂 先进集体 ，公司第一批五型达标班组、五型示范班组，安全自主管理达标班组等。

现在将数控工段建设青年文明号活动情况向各位领导和同志们坐以汇报：

一、以人为本，提高素质、夯实基础，建设学习型青年文明号

在数控工段建设青年文明号的实践中，我们始终把建设学习型青年文明号、培育学习型青年职工作为建设活动的重要内容，全面增强我们的政治理论和业务技术素质，提高适应新技术、新工艺的能力。

一是坚持理论引导，增强政治素质。我们以提素质、促进步为目标，紧抓团员青年的政治学习，认真执行学习制度，将选编好的学习内容，如科学发展观、xx大精神、公司职代会精神等，并发到每个青年职工手中，每两周组织青年职工进行一次政治学习;每月结合工作实际组织召开一次青年职工座谈会；每季度进行一次青年职工思想分析会。每半年举行一次学理论、谈感想征文比赛；团员青年还约定每年的 5.4青年节为重温入团誓词和青年文明号公约，提醒自己树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记团员责任和青年文明号使命，勤奋工作，保障安全，服务社会。

二是加强工段学习室建设，提升文化水平。我们以读书好、好读书、读好书为指导思想，在工段中建立了学习室，在分厂和工区的大力支持下，先后购置、订阅、借调了约500多本专业技术等书籍，通过制定《图书借阅登记卡》、《图书管理卡》，填写《青年职工读书记录卡》，建起了青年职工学习交流的平台，并通过成立各类学习小组，强化读书效果。其中，数控班的博客小组通过业余时间创办数控班的博客，提高了青年职工的写作技能；自学考试小组自成立以来，先后有张岚、陈冰锋青年职工考取了大专、本科学历；数控设备工作经验、操作技术记录小组也整理出10多篇受到青工欢迎的文章，其中技师信华宾的《铣螺纹宏程序编程》的论文还被公司评为XX年公司科技创新二等奖。营造了读书求知的氛围，增强了青年文明号的感召力和凝聚力。

三是开展岗位技术练兵，夯实工作基础。我们把提高业务技能作为建设学习型青年文明号的有力手段，适时开展岗位练兵活动。为提高青年职工的积极性，我们推出了生产骨干与青工结对子、师带徒、传、帮、带的模式，即年初签订合同、每月进行安全、质量、工时等绩效考核，并与奖金挂钩。青工xx表现突出，操作技能提高很快，在关键设备2.5米立车上已能

独当一面，定岗考核两年就被评为分厂先进个人。

篇二：创建青年文明号总结

一、加强组织领导，夯实省号创建工作基础1、加强创建工作组织建设。一个健全的领导组织是做好一切工作的前提。中心以党建引领团建、团建带动创建、创建促进发展为指导思想，于XX年3月成立创建工作领导小组，成员由中心党政领导、各科科长以及团干部组成。领导小组组长由一把手亲自担任，具体工作由团支部牵头组织实施，责任到人，并于每个季度组织全体成员召开一次总结会议，检查督促创建工作的落实情况，在全中心形成了领导小组监督指导，党政工团齐抓共管的创建格局，为创建工作的序时推进提供了强有力的组织保证。同时，中心还从企业、社区、新闻媒体聘请了三名群众监督员，定期邀请她们走进12333开展座谈，听取意见和建议。

2、制定创建工作规划措施。根据《江苏省青年文明号管理办法》，围绕劳动保障中心工作，制定创建工作规划和具体措施，实行以点带面、全员参与、精细管理。根据中心业务开展的实际情况，采取调整指标数量，加大考核力度，规范现场管理，灵活调配人员，强化人员培训等多项举措，修订完善《南京市12333电话咨询服务内部管理制度》、《学习培训制度》、《考勤管理制度》等多项规章，极大提升了南京12333为民服务能力。

二、立足服务本质，认真开展创建主题活动{争做五新青年活动总结}.

12333作为我市人力资源和社会保障部门首要咨询服务窗口，在金融危机影响下，及时帮助企业了解最新政策，把握文件重点，能更好有助于企业实现效益增长，缓解就业压力，促进社会稳定。因此，中心以服务为切入点、以优化服务为着力点，内强素质，外树形象，开展多途径、多形式的创建主题活动。

1、强化业务培训，倡导青年岗位建功。工作中，我们把开展主题活动与提高人员的业务技能和政治素质相结合，根据不同阶段的工作重点，制订培训计划，循序渐进地开展建言献策、岗位练兵和号手联动活动。团支部在纪念五四运动90周年的活动中向团员青年们发出争创服务工作零投诉，争做五有建设排头兵的倡议，努力在中心各科室间形成比、学、赶、超的良好氛围，着力培养一批精通劳动保障业务的复合型人才，表彰一批岗位能手和服务明星，引导帮助青年岗位建功，在团员青年中树立学习榜样。

2、加强队伍建设，促使青年岗位成才。中心十分重视青年队伍的建设和人员培养，通过多种途径促进有为青年早日成长。一是开展党员与入党积极分子结对帮扶活动，帮助青年在政治思想上早日成熟。XX年，中心共有两名团员光荣地加入了党组织；二是积极鼓励团员青年参加各类组织活动。在团工委组织的市级机关党团知识大赛，荐书寄语青年读书活动，我局举办的青春风采杯劳动保障业务知识竞赛，以及省厅组织的江苏省12333绚丽青春，服务民生主题演讲比赛中，中心选手充分发挥潜能，展示个人魅力，均取得较好成绩；三是努力为青年的成长创造条件。通过公开竞聘，中心部分团员青年已走上科级领导岗位，5名咨询员被评为省级优秀咨询员。

3、围绕创建主题，服务社会零距离。团支部将创建工作与服务用人单位和群众相结合，不断将创建工作引入基层。一是深入中心社区联系点鼓楼区挹江门街道鲁迅园社区送服务，征求社区劳动保障协理员的工作建议，免费发放《南京劳动和社会保障服务指南》、《劳动保障业务经办指南》；二是深入中心企业联系点南京房地产经营公司送政策，帮助解决企业在改制过程中遇到的政策难题；三是深入困难户开展扶贫助学活动。响应市级机关工委号召，资助一名南京籍大学新生顺利入学；四是深入开展志愿者服务活动。中心干部职工全部参加志愿者注册，团员青年积极参加青年文明号便民服务万家行和3.5学雷锋活动。XX年10月16日，中心组织团员青年参加由省、市共同主办的关爱农民工，送法进南站法制宣传活动，深入京沪高铁南站建设工地，为民工兄弟们提供政策宣传和咨询。XX年6月1日，中心积极参与团市委组织的青年文明号六一欢乐送游园活动，前往江宁区湖熟中心小学与农村外出务工家庭留守儿童、家庭贫困学生共度儿童节；五是放大网络平台远程服务效应。将我市劳动保障快线党员远程服务平台作为12333劳动保障咨询服务的一项服务延伸，中心党员、团员利用业余时间为广大群众，特别是农民群众提供劳动保障政策在线解答。平台自XX年4月开通以来，中心共答复群众各类提问689个，占全局总答题量的33％。

篇三：青年文明号优质服务示范月活动总结

局《转发**省创建青年文明号活动组委会关于广泛开展2010年全省青年文明号优质服务示范月活动的通知》（检办政〔2010〕5号）下发后，福清局迅速将文件转发各青年文明号科室组织学习，各青年文明号科室按照省局文件精神并结合科室业务实际，分别制定了优质服务示范月活动计划并组织实施，现将福清局优质服务示范月活动情况总结如下：

一、加大宣传力度，营造良好创建气氛。 在青年文明号科室显著位置悬挂立足岗位做贡献，争创一流业绩、建设先行区青年当先行等示范月活动宣传标语；向企业和服务对象发放青年文明号服务卡300余张；及时向省局和福清团市委而报送优质服务示范月活动信息，展示国家级青年文明号的优质形象，营造了较好的创建活动氛围。

二、开展青年文明号下基层活动，主动为服务对象做实事、做好事。

一是为帮助积极应对全球金融危机的冲击和影响。检务科抽调产地证工作人员深入出口企业，主动上门服务，宣传介绍普惠制、自贸区等优惠原产地政策，帮助企业从理念上提高对优惠原产地政策作用及效果的认识，进一步提高对优惠原产地政策的利用技巧，用活用足优惠原产地政策，应对危机，扩大出口，渡过难关。及时向企业宣传沙特阿拉伯、阿尔及利亚等国家于四月份新出台的对进口货物的原产地证要求和外包装原产国标注要求，使得企业避免由于无法提供原产地证或外包装标识不符合要求而在目的国通关受阻或被课以罚款，受到了企业好评。检鉴科积极帮助企业解决在进出口中的实际问题，大力扶持诚信监管一类工业品企业，对于诚信监管一类企业，凭企业的质量合格声明和企业质保体系的日常监管结果作为放行依据，对最终产品实行零批次检验，极大地加快了企业的通关速度；对企业进口自用低货值材料，根据根据企业诚信度、自验能力和商品风险，降低抽检比例；对从厦门口岸出口的货物，全面实施跨辖区直通放行工作，对符合条件的集装箱装载货物实施产地签发通关单，

供企业直接向厦门海关办理出口通关手续，直接为企业应对金融危机降低了出口费用。专人定期负责查询和收集国外有关技术法规、标准、技术壁垒措施、风险预警等信息，通过网站公布、检企邮件联系、走访企业。

二是主动为两岸直航服务。福清江阴港将开辟海峡快捷走廊，与台北、台中港开展客货运直航业务，该项目对于发挥我省地缘优势，做大做强江阴港意义重大，也将为**省经济会发展产生全局性、战略性的影响。检务科积极配合该业务的准备工作，及时为江阴办申领两岸直航用业务印章和相关空白单证，并在检务服务规范的基础上，协助江阴办制定了海西快捷走廊检验检疫工作服务规范。

三是提前介入、主动对接服务广交会会展。第105届广交会第二期、第三期分别于4月24日-28日、5月3日-7日举行，福清部分企业参展，这对企业应对危机、开拓市场、扩大出口方面有着重要作用。为了充分发挥检验检疫优惠政策在优化投资环境、服务招商引资中的积极作用，促进企业成功签约，检务科指定专人负责及时向参展企业宣传检验检疫政策法规特别是省局、福清局近期出台的各项便捷优惠措施，解答报检、通关放行等方面的疑难，帮助企业用好、用足、用活政策。

四是结合当前重点工作，推进优质服务示范月活动。将优质服务示范月活动与当前重点工作相结合，食检科结合质量和安全年活动、以及辖区企业迎检欧盟检查等当前重点工作，全科同志加班加点主动帮扶企业，为企业提供优质服务。保健中心针对当前猪流感流行现状，及时举办猪流感知识讲座、制作猪流感知识宣传专刊，宣传普及预防保健知识。

三、深化青年文明号信用建设示范行动一是开展以一卡通为载体的信用建设活动。各青年文明号科室组织人员及时贯彻落实质检系统行风建设十不准规定，广泛征求政府相关部门、企业对党风廉政建设工作意见建议，组织开展党风廉政建设责任制和一线人员包保责任制落实情况自查，同时完善服务卡的服务承诺和践诺内容，加强现场管理并推行首问制，开展好优质文明服务，实行亮牌上岗制度，工作中使用文明用语，规范青年文明号模范示范工作，全面推动青年文明号工作再上台阶。塑造良好的窗口形象，确保青年文明号服务卡真正成为群众服务的放心卡。二是加强信用宣传，促进信用体系的建设。结合本单位特点公布信用承诺，分发青年文明号服务卡和宣传材料，并结合学习实践科学发展观活动开展一次诚信满意度调查活动，查找各青年文明号科室在信用建设存在的不足；紧紧把握和谐海西的时代主题，组织和谐海西，青年先行实践活动，在青年文明号科室内部传唱青年文明号之歌，宣读青年文明号信用公约，树立和谐理念，强化民主意识、公平意识、诚信意识、创造意识、团结意识教育、引导和激发广大青年的荣誉感和使命感。

篇四：青年文明号创建工作总结

绍兴中专建工学区在2012年度青年文明号创建工作中，始终坚持以邓小平理论、xxxx重要思想、党的xx届三中、四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，始终坚持学校的正确领导，围绕学校全人教育的育人理念，结合建筑学区自身的特点，以 发展专业、服务学生、爱岗敬业、无私奉献为工作理念，与时俱进、开拓创新，确立了建设学习型、服务型、奉献

型青年文明号的创建目标，坚持不懈地促进青年教师提升自身思想素质，专业技能素质，正确的职业理想和坚定的政治信念；坚持倡导教师要为学生服务，为学生的专业发展服务的宗旨。一年来，通过学区全体青年教师的不断努力，使学区青年教师的岗位技能、岗位文明、岗位质量得到了进一步地提升，向全校展示了建工学区青年教师积极向上、不断进取的职业精神。成绩突出，实效显著，获得了广大师生的一致认可，现将具体的创建工作总结如下：

一、深入学习，提高政治思想素养，加强师德建设

开展创建活动以来，学区全体青年教师努力提高自己的政治素养和理论水平，充分发挥年青群体的优势，不断创新，并始终把政治学习作为第一要务来抓，采取了集中学习与分散学习相结合，组织学习与布置自学相结合的办法，努力学习科学发展观，并将理论学习与工作实践相结合，努力推进教育、教学的改革，取得了显著成效。

在政治学习的基础上，学区以师德建设为核心，促进教师整体素质的提高，引导青年教师树立正确的信念和崇高的理想,开展形式多样的活动，引导青年教师积极向党组织靠拢；同时让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，立足课堂，积极地投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有了较大地提高，为学校教育教学质量的提高作出自己的贡献。在这些先进思想的指引下，夏贞妮老师，李波老师先后加入了中国共产党，单萍萍老师获得了市属级优秀班主任称号，刘伟老师和徐伟英老师所带班级先后获得市属级优秀班级的荣誉。单唯一老师获得了市属级先进工作者称号，其他还有多位青年教师获得校级各类先进。

二、努力钻研，提高业务能力，深化教学改革

青年教师是学校的新生力量和希望所在，为了帮助新上岗教师尽快成长，学区注意发挥骨干教师在教育教学中的传、帮、带的作用，在每年学校组织师徒结对活动时，都制定了详细了指导计划，帮助刚刚走上教师岗位的青年教师在教育教学和班主任管理工作实践中努力提高职业技能，掌握教育、教学和班级管理基本功。师徒结对活动开展以来，徒弟们在师傅们的精心指导下，学做班主任工作、学做教书育人工作，学到了真知，取得了真经，减少了弯路，提高了教学水平。许多年轻教师迅速成长起来，成为了学区的主心骨，他们在教学岗位上勇挑重担，表现出高度的责任感和使命感。并在教育、教学和指导学生技能竞赛上取得了骄人的成绩。

单唯一老师是学区建筑教研组的组长，被老师和学生称为金牌教头。在2012年6月天津举行的全国职业院校技能大赛中，单唯一老师和冯晓君老师指导的学生在建筑测量项目的比赛中一举夺得了第一名的好成绩，这已经是他们连续两年在该项比赛中蝉联第一名的好成绩。此外，今年9月份他还代表学校参加了全市优质课的评比活动。10月份他作为校级名师的培养对象开展了名师风采展示课的活动。

蔡菊琴老师指导的学生同样在今年6月份，天津举行的全国职业院校技能大赛建筑算量项目的比赛中夺得了一等奖的好成绩。

徐伟英老师在2012年绍兴市中学心理健康教育优质课比赛中取获得二等奖。

李波老师在2012年绍兴市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获得三等奖。

争做五新青年活动总结篇四

新青年 演讲稿

你是一种信仰，能让身处黑暗之人看到阳光；你是一种力量，能让困于逆境之人看见希望；你是心灵的灯塔，能让迷失困顿的我们不再彷徨；你就是社会主义核心价值观，是高扬的旗帜，是中华儿女不屈的脊梁。

因为有你，我们伟大的民族有了自己的精神支柱与灵魂；因为有你，我们强大的国家有了生生不息的团结和希望！因为有你，面对天灾人祸，我们从未失去信心；因为有你，身处未知世界，我们勇于大胆奋进；因为有你，我们屹立于世界民族之林；因为有你，我们伟大的祖国繁荣富强。

回首泱泱大国五千载，徜徉在历史长河中，“仁、义、礼、智、信”承载着国人的价值信仰。随着人类社会的发展，人们逐渐发现，一个真正强大的大国，不仅需要有形的硬实力作基础，还需要无形的软实力作为强大的支撑。在这种情况下，社会主义核心价值观，给了我们坚定的力量，传承纽带，生生不息。

在倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观过程中，我们可爱的家乡延吉，也正在上演一幕幕催人泪下的感动瞬间，在“三讲三爱、感动延吉”道德模范评选过程中，一个又一个真实的故事，温暖感动了我们这一颗颗年轻的心。

一诺千金，以诚信为本，诚心做事，诚实为人，捍卫道德准则。有良知，讲良心，无愧天地，无愧他人，他们是可亲的“诚实守信”道德模范；艰难困苦，终于铸就非凡，在自主创业的路上，成就了自

己，更激励着一个时代，他们是可敬的“创业富强”道德模范；用平凡的志愿行动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖，用风险之心，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律，他们是可爱的“志愿奉献”道德模范；在平凡的岗位上，用超乎常人的坚韧，铸就丰碑，用职业操守、用坚韧品格挺起民族振兴的脊梁，他们是可赞的“爱岗敬业”模范；奉行孝道，展示爱心，是百善之首，是人性之基，用孝心爱心，续写了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明华章，他们是可叹的“孝老爱亲”模范。

他们是最最可亲的人，是社会主义核心价值观有力地践行者，是伟大中国梦的传承者，是我们每个人学习的榜样。作为一名财政新人，在这些模范身上，我学到了什么是担当，也懂得了身为一名财政人的责任和义务，我讴歌这些平凡而又伟大的人们，我为自己努力成为践行社会主义核心价值观中的一员而倍感自豪！我也要在这个平凡的岗位上实现我的梦想，找到人生价值。也许我能做的，只是微笑面对每一位普通百姓，保护好他们应有的权利；也许我能做的，只是做好本职工作，确保报表上的每一串数字准确无误；也许我能做的，只是努力完善自己，多学习财政岗位业务知识；也许，仍然年轻的我能够传递的正能量是微弱的，能够为实现中国梦做出的贡献也是渺小的。但我希望用我追逐梦想的实际行动，去带动更多的人，一起去实现更大的梦想。

我们一路风雨兼程地走来，你助我们将崎岖变为坦途，让我们在谷底看到阳光。因为有你，站在时代的前沿，我们有了实现人生价值{争做五新青年活动总结}.{争做五新青年活动总结}.

的理想，有了坚定地人生信念，有了对社会承担责任的追求。志存高远，我们身处竞争日趋激烈的时代，高举为全心全意为人民服务的旗帜，扬帆起航！

争做五新青年活动总结篇五

争做优秀青年的演讲稿

演讲稿

大家好，今天我演讲的题目是《争做新时代的优秀青年》 把握着没有方向的笔尖，驾驭着青春的风帆，驶向天涯海角，始终没有停泊。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪，跟随党的脚步争做新时代的榜样！

我们说，一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。

作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的“富强、民主、文明、和谐”的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜明的实践指向。也可以说，“富强、民主、文明、和谐”是社

会主义核心。

我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中，落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有应该享有的践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。

我们是当代有思想、有活力、有青春的大学生，学习中的优秀人，生活中的佼佼者。我们渐渐长起了坚硬而丰满的翅膀；父母的青春活力，爱的心血，爱的纯情，都毫无保留地倾注在我们身体的每个细胞中，终究要明白，我们该代表着的是一种责任，一种国家的理想，民族的希望！而理想带我们腾飞！展望明天，灿烂辉煌，任重道远！我们要增强了解自身理论素养，学习社会主义核心价值体系，让我们在新的时代下继续牢记宗旨，高举旗帜，争做新时代的优秀青年！

让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来！

争做五新青年活动总结篇六

和田县一小民族团结教育活动工作总结

和田县第一小学第33个民族团结

教育月活动总结

今年五月，是自治区第33个民族团结教育月，为认真贯彻落实张春贤

书记“争做五新青年”、尔肯江·吐拉洪书记“七个希望”重要讲话精神和自治区、地区关于开展自治区第33个民族团结教育月活动的安排，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，推进青少年民族团结教育工作。学校根据上级部门对民族团结教育月活动总体部署，结合学校的实际情况，开展了一系列民族团结教育活动，现将总结如下：

一、活动目的

以喜迎自治区成立60周年为契机，以“共居·共学·共事·共乐”为

主题，深入开展民族团结教育月活动，以月促年抓好青少年民族团结宣传教育，引导各民族青少年牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”思想，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，把张春贤书记提出的“争做五新青年”作为使命，把尔肯江·吐拉洪书记提出的“七个希望”作为动力，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各族青少年交往交流交融，推进民族团结教育常态化，为实现沙湾社会稳定和长治久安提供坚强思想保证和强大精神动力。

二、活动前准备

1、成立领导小组，制订实施方案，落实工作任务

和田县第一小学成立了以校党支部书记郭俊飞同志为组长，校

长阿布力肯木同志为副组长，努尔古丽等同志为成员的领导小组，形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障民族团结教育活

动落到实处，收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动，学校及时制定开展活动实施方案， 明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。

2、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。学

校认真组织全体教职工学习有关民族团结的文章，学校大队部召开班主任会议，对班级民族团结工作做出了具体安排。

3、各学科结合学科特点，有机渗透民族团结教育内容，尤其是班队会、

品德与生活等课程，加强对全校师生的民族团结思想教育。

4、开展民族法律法规知识学习普及活动，使各族学生牢固树立正确的{争做五新青年活动总结}.

祖国观、民族观和文化观。

5、充分发挥宣传作用，利用学校广播、黑板报等多种形式，宣传党和

国家民族方针政策。

三、活动内容

1、5月是民族团结教育月，为弘扬爱国主义和民族团结进步精神，

丰富校园文化生活，增进交流、加深了解，5月6日早上举行民族团结教育月活动启动仪式。

2、每周一早上利用升旗仪式，进行民族团结国旗下献词。

3、5月11日，利用周一班队会时间，学校各中队积极开展“民族团结一家亲”主题队会，这次队会各中队以不同的形式展示了第33个民族团结教育月系列活动。有民族团结歌舞表演、演讲比赛、绘画、手抄报，同学们在参与活动的过程中，激发了民族自豪感。

4、5月12日举行“纪念5.12防震演练活动”。

5、5月15日各中队进行民族团结黑板报评比活动。

6、5月第三周面向全体师生开展“民族团结好老师”、“民族团结好少

年”推荐活动。

7、5月初面向全体师生开展“民汉师生结对子”、“民汉生生结对子活

动”。校园中顿时形成了“各民族老师、学生面对面畅谈交心，互学语言文

字文化，互学歌曲舞蹈的良好民族团结的局面。”

8、面向四、五、六年级的全体学生开展民族团结教育“五个一”活动。

即：举办一次民族团结教育座谈会，学一位身边的民族团结先进典型，写

一篇以民族团结教育为主题的文章，读一本民族团结题材的好书，唱一首

民族团结的好歌。

9、面向二、三年级的全体师生开展“民族团结讲故事”比赛活动。学

生说事实、讲故事、谈感想、学典型、赶先进，大力宣传各族师生中涌现

出的民族团结先进典型，形成了“人人都讲民族团结的情，人人都说民族

团结的话，人人都做民族团结的事”的良好局面。

10、最后，全校各中队开展了“诵中华经典 做有德之人”诵读比赛活

动。大力弘扬中华民族优秀的传统文化，使广大师生从中华优秀文化中汲

取营养。

通过开展民族团结教育月活动，进一步营造了平等、团结、互助、和

谐的校园文化环境，从而促进了学校教育教学工作又好又快的发展。

2015年5月28日