中考作文提分方法

中考作文提分方法篇一

中考作文提分技巧

“写作文真难！”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪，在中考中有一个满意的得分呢？我认为需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。

一、阅读提趣

要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。古人说：“书读百遍，其义自见。”语文教材中，有许多优美的文章和片段，这是写作教学的好材料。课文中大部分是名家名篇，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。对于这些课文，我们应该让学生多读多记，必要时背下来，积累的东西多了，到写作文时语言就会像涓涓细流，自然而然地从笔下“流淌”出来。要写出好文章，不但要让学生熟读课文，还要扩大学生的知识面，引导学生阅读大量的报刊，阅读名家名篇，汲取其中丰富的写作营养――只有做到读书破万卷，才能达到下笔如有神。

二、自评自改

在作文批改中，教师要充分发挥学生的主体作用，让学生参与评改，可采取互批互改、集体批改等多种形式。常用的是互批互改，要求学生批改作文时做到：先通篇读，看作文是否符合要求，再一句一句认真读，找到不通顺的句子、不恰当的词语、错别字、用错的标点符号等，并用圈、点等符号标出，最后写上对这篇作文的简评。这样基础好的学生与基础薄弱的学生对调批改作文，写得差的学生改到好的作文时，可以从中学到方法，受到启发，得到提高；写得好的同学改到写得差的作文，也从中得到教训。实践证明，让学生自己评改作文会使学生逐步养成爱动笔的好习惯，十分有利于调动他们的写作积极性，天长日久，就会自然而然的提高学生的写作兴趣。

三、赏识教育

在作文教学中，我们千万不要忽视鼓励的力量。对于那些写作水平不高的学生，教师应努力找出其作文中的闪光点，及时鼓励；对于写作能力强的学生，教师应尽可能地提出稍高一些的要求，做到既充分肯定其成功之处，让学生看到自己的长处，又愉快地认识到自己作文中的不足。这样，所有学生都能体验到成功的喜悦，产生浓厚的写作兴趣。作文课后，我经常会挑出一些优秀作文和进步大的作文，张贴在教室里，让学生相互阅读，这样既可以让学生们互相学习，还有很强的激励效果。我还鼓励学生办班级手抄报、写广播稿、评论社会热点问题等，并鼓励他们向报刊社投稿。这些做法都能大大激发了学生的写作兴趣。 老套的写作方式早已适应不了新课标的要求，那么面对新课标我们如何转变才能在作文上有所突破呢？

1、书写。一篇作文书写很关键，即便写不出秀丽的字体，但一定要整洁。卷面分数也就上来了。当然了想要真正的有突破还需要大家用心去练字。

2、题目。一个好的题目会让人眼前一亮。所以题目要新颖，新课标要求学生要有自己的个性，那作文的题目其实就是展现个性的窗口，但是展现个性不是说一定要标新立异，与众不同。

3、开头。通过给大家批作文发现，作文分数高的同学，作文开头有一个特点，那就是运用恰当的修辞手法，给人很强的阅读感受。其次，还可以引入一些歌词。第三，也可以引入名言警句来作为你的开头。第四、题记要简短，要有概括性，能吸引读者，不要拖泥带水。要引用的恰当，得体，才能达到锦上添花的效果。

4、内容。初中生，写作文一定要有理性的思考，不要太幼稚，因为你长大了，应该有理性的思考，所以不管你的内容是不是特别好，理性思考是不能少的。

5、真情。新课标要求大家有能力，有感情，会审美。真情在作文中显得尤为重要，你可以没有文采，但是你要有自己的真情，它决定着你能不能得到高分。

6、立意。立意是一篇作品所确立的文意。立意要新颖，要善于想象，不过想象可不等同于瞎想，要有逻辑，这样就会让人很感兴趣，作文分数自然而然的也就提上来了。

7、题材。作文对题材的要求是除诗歌以外题材不限，如果你文采稍欠，我们就不妨展开大胆的想象，试试写点微型小说吧。

我希望每一个同学都能写出美丽的作文，每一个同学都能不为作文犯愁。

中考作文提分方法篇二

中考作文提分技巧

6、对比：

《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。

7、双关：

《我最需要一剂良药》文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。

8、设问：

如说明文的题目《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》，议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等，用设问来引起读者的思索。《错?对!》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。

9、反问

《我是谁?》——发出了“消除移植给我的记忆”的强烈呼唤。《雪化了真的就是水吗?》——从不同角度看问题就有不同的答案。《鱼乎?熊掌乎?》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹。

10、顶真：

《读书乐，乐读书》《活读书，书读活》这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

11、反语：

《我发现了家中的“贼”》家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。

12、仿拟：

《我是服务的小行家》《读书就是爱自己》前者仿歌词“我是卖报的小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题。

13、引用：

如《腹有诗书气自华》《蓦然回首》《道是无情却有情》，《前不见古人，后不见来者》《横看成岭侧成峰》《为伊消得人憔悴》《《我的未来不是梦》，《从头再来》，《让我欢喜让我忧的》、《都是惹的祸》、《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈好》《好人一生平安》《同桌的你》《常回家看看》以“读《爱无止境》、《我心永恒》《知识就是力量》《走自己的路，让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》

14、反复：《”我”为我服务》前面的“我”为克隆人，两个“我”重复，设置悬念，新颖醒目。

15、通感：《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。

16、夸张：《世界很小是个家》，用了夸小的方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》，世界不是因此而精彩吗?又如《一场秋雨一场寒》。

17、双关：以“心灵的抉择”为话题《溜留之间》——巧用谐音，一语双关，对人处在困难中如何对待的两种可能选择作了精当的概括。

18、反常法：以“竞争”为话题——《感谢我的敌人》、《珍惜我的痛苦》。

三、迁移法(将其他相关话题迁移过来)如：《幸福》

享受亲情快乐天使珍惜拥有

过生日我与爸爸比童年

总结规律：拟好话题作文题目歌诀

文好题一半，拟题须思量。

话题作文好，佳题不可少。

添加最方便，修辞更奇妙。

比喻和拟人，新颖又独到。

方法用得好，积累少不了。

【拟题训练】

以《幸福》为话题

[点拨]

比喻：幸福是杯白开水，幸福是金

拟人：幸福的“自述”

引用：歌声与微笑、花样年华、给一点阳光就灿烂、快乐老家

设问：什么是幸福?幸福的真谛是什么?

反问：享受才是幸福吗?

仿拟：曲径通“乐”处，将幸福进行到底，大话“幸福”

呼告：朋友，珍重幸福!幸福，你别走!

反复：幸福?幸福!

中考作文提分方法篇三

2015中考作文(提分秘诀)

每个人都有自己的梦想，努力坚持终能实现。请根据下图及表格中所提供的信息写一篇文章。

要求：1. 所写内容必须包括表格中的信息，可适当发挥。

2. 介绍Tom，谈谈你的梦想并自拟两点实现梦想的途径。

3. 文章不少于90词，开头已给出，不计入总词数。

4. 语句通顺，意思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整。{中考作文提分方法}.

5. 文中不得出现真实的姓名和校名。

Everyone has his/her dream. The one who never gives up can achieve his/her goal. Tom is a very good

假设你是名初三毕业生，考上了理想的学校。今天是开学第一天，请你根据下表所列的 内容要点，用

英语写一篇日记，写下这一天的感受。.

注意：

1. 词数90左右；

2. 日记的开头已为你写好，不计人总词数；

3. 日记须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺；

4. 日记中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

Monday, Sept. 3 Fine Today was the first day of my new life. I looked at my new books and checked everything for the new school year.

I was excited as well as worried.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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随着网络技术的不断发展，人们传递情感的方式也在不断变化。假如你叫王强，上周你就“使用纸质卡片

还是电子卡片？”在班级展开了一项调查。请你给China Daily 报社写一封信，介绍此次调查的结果并发

表你的观点。

要求：1）表达清楚，语法正确，上下连贯；

2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；

3）词数：100词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）；

4）不得使用真实姓名、校名和地名。

Dear Editor,

I am writing to tell you about the survey I’ve made on “Using paper cards or e-cards?” in our class.

Yours sincerely

Wang Qiang

江苏省教育厅5月7日公布的2011年学生体质健康调查结果显示，学生近视率仍维持在高位水平，

且越来越低龄化。请根据下表所提示的内容，用英语写一篇短文，并发表自己的观点。

注意：1. 词数80左右。开头已经写好，不记入总词数；

2. 内容必须包括上表中的要点，可作必要的发挥；

3. 条理清楚、语句连贯；

4．文中不得出现真实的地名、校名和人名等信息。 （参考词汇：近视的 shortsighted）

The survey shows that many students have become shortsighted at a very young age. At present,

假设你班上周就 “ Is it OK to tell white lies?” 开展了一场讨论，请你根据下表所提示的信息用英语写一篇

短文， 简单介绍讨论的情况，并谈谈你自己的观点。

注意：1.短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；

2.词数90左右，短文开头已给出，不计总词数；

3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名；

4.参考词汇： 善意的谎言 a white lie

Is it OK to tell white lies?

_______________________________________________________________________________

假如你是李华，5月18日你校举行了”科技节”展示活动，请你根据以下要点用英语给你的笔友Mike注意：1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称。

2. 语言通顺，意思连贯，书写规范。

3. 词数不少于90。文章的开头和结尾已为你写好，不计人总词数。

Dear Mike,

In your last e-mail, you asked me about the Science and Technology Festival in our school. I’m glad to tell you something about it.{中考作文提分方法}.

I’m looking forward to learning about your school life.

Yours,

Li Hua

假设你是无锡日报英文周刊English Weekly的特约小记者，请在答题卡指定的位置上，以“A New Town” 为题，写一则80词左右的简讯，介绍我市的太湖新城（Taihu New Town）。内容提示见下表：

注意：

1.

2.

3. 简讯须包括表格内所有信息，要求语句通顺、意思连贯； 表格中“展望“栏，请用自己的2-3句话展开合理想象，作适当发挥； 简讯的标题已在答题卡上给出，不计入总词数。

One possible version:

Everyone has his/her dream. The one who never gives up can achieve his/her goal. Tom is a very good example. He was born in a poor family. His parents didn't have enough money to pay for his study so that he couldn't go to school. He was very sad, but nothing could stop him from studying. He kept on learning by himself at home. At last, he got high grades and entered his ideal college. Unfortunately, a terrible accident happened to his parents. During the time he was at college, he did part-time jobs for a living and took good care of his parents. Because he followed his dream all the time, he became the owner of a large farm successfully.

I have my own dream, too. I want to be a teacher to help the children in poor areas. From now on, I must work hard, correct my own shortcomings and improve myself. I will never give up my dream whenever lacing difficulties. I'm sure my dream will come true.

One possible version ： Monday, Sept. 3 Fine

Today was the first day of my new life. I looked at my new books and checked everything for the new school year, I was excited as well as worried. I was excited because I am a student of senior middle school now. I was worried because I didn’t quite know about the teachers, students in this school. I was afraid that I couldn’t fit in well.

When I got to school, I found everyone was really sweet to me. Teachers were kind and ready to help us. I soon forgot my nervousness. 1 felt at home.

At the end of today, I felt no more fear and I believe I will have lots of fun at this new school.

Dear Editor,

I am writing to tell you about the survey I’ve made on “Using paper cards or e-cards?” in our class.

About 30% of the students want to use paper cards. First of all, they are made by hand and they can express/show people’s real feelings. Second, they are easy to take and can be kept for long. Third, people can read them without computers.

However, around 70% of the students prefer to use e-cards. For one thing, e-cards can carry lots of information and people can send them quickly. For another thing, using e-cards can save paper so that our environment can be protected well. What’s more, people can make various designs they like.

I think we’d better use e-cards more to save natural resources. But on some particular occasion, we can also use paper cards to show our real feelings.

One possible version:

The survey shows that many students have become shortsighted at a very young age. At present, about 70% of the students are shortsighted. Here are some main causes.

Some students may not have enough sleep. Some students spend too much time reading or doing their homework without a rest. Some students even like to watch TV or use computers for a long time.

In order to have good eyesight, we should do eye exercises every day. We can also try to do more sports in our spare time. We should have the good habit of using our eyes.

I think all of us should understand the importance of protecting eyes and try our best to protect them.

Is it OK to tell white lies?

Some think it is all right to do so out of kindness. Besides , white lies can often help people get on well with each other. Sometimes , they may make one confident.

However, many others take telling lies very seriously. They insist that white lies are lies after all. They do harm to friendship. What’s worse, lies never go far.

In my opinion, I have to admit that all people lie at times. As long ass we’re true to each other, lies , whatever kinds they are , won’t stand in our way. (94 words)

Dear Mike,

In your last email, you asked me about the Science and Technology Festival in our school. I’m glad to tell you something about it.

It was held on May 18th in order to improve our practical skills and develop our team spirit. Before the festival, the students grouped themselves into teams and each team chose an activity to take part in. They made lots of experiments and studied how to do it well.

The big day came. What the students showed was amazing. For example, eggs were dropped from a high place, but they weren’t broken. The bridge made of paper was so strong that a person could stand on it. Some robots could dance to music.

The festival not only made us more interested in science, but also brought much pleasure to our school life. I’m looking forward to learning about your school life.

Yours,

Li Hua

One possible version:

A New Town

Taihu New Town is in the south of Whxi. It has changed a lot in the past five years. There used to be many big factories here. The government has moved them all away, so the air is fresh and there is no pollution. There are still a few problems. One of them is there are too few bus lines. But I believe all these problems will be solved soon. The new town will become a wonderful place to live.

中考作文提分方法篇四

2015年中考满分作文提分点秘籍

2015年中考满分作文提分点秘籍：语言

面临中考，大家都对作文头疼不已，写一篇优秀的作文，优美、朴实的语言很重要，所以要努力提升自己的作文语言表达能力。

一、 课堂导入

中考作文在语文试卷中几乎占了“半壁江山”，其重要性显而易见。要写好一篇考场作文，涉及到考生多方面的能力。其中语言表达能力如何，对作文成绩影响甚大。精美、丰富的语言成了中考作文的亮点。孔子曾有语云：“言之无文，行而不远。”其中的“文”，即指“文采”，就是说写文章要讲究语言的艺术性。没有文采的文章，就难以传播，那么如何让你的文章语言绚丽多姿、文采飞扬呢?今天，教大家三招，希望大家能在课堂上积极地现学现用。

二、 招数展示

第一招：妙用诗词佳句

俗话说“腹有诗书气自华”，如能在文章中展现一些古诗词，不但可以增强文化底蕴，还能增添文采，那是何乐而不为的一件事呢?如何妙用呢?

下策：直接引用

中策：故事(事例)+诗人+引用

上策：化用无痕

润色后：

中永存，在的闲适中成熟，在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”(文天祥《过零丁洋》)的千古绝唱中升华。

训练1、 (中策：例段展示)

“思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月[微博]杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来„„”

——《思念是一道风景》

14岁的我爱读书。不知何时，儿时的嬉笑已成了回忆。当有些人沉溺于网吧，有些人热衷于神聊，日 暮灯下，我却端坐捧读，为屈原壮志难酬扼腕不平，为朱自清的朴实自然感动不已，驻足雨果的巴黎圣母院，跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠，听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事，我总会有陶醉之情，久久不愿暂别，直至夜阑人静。

总结：把融贯古今的史实和诗句镶嵌在清丽脱俗的辞采和境界中，彰显出丰厚的底蕴，浸透着浓郁的书卷气息。 这就是我们要追求的作文语言表达魅力，当然，这种语言技巧不能充斥全篇，否则，就成了掉书袋!

(下策：例段展示)

例段：

荒城，狂风，斜阳似血，一位剑客临风而立。他的剑很冷，他的眼神很冷，他的心更冷， „„后来„„

这个瓜娃子冻死了!

这个故事告诉我们：降温了，扛是扛不住滴，必须加衣服!

仿写：

山野，寒流，残月如钩，一名刀客面水而坐。他的刀很酷，他的眼神很酷，他的心更酷! „„后来„„

这个瓜娃子冻死了!

这个故事告诉我们：降温了，扮酷是没有用的，必须加衣服!

例段：

这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧!

仿段：

这是勇敢的学生，在怒吼的老师前，在学生中间，无畏的站立，这是第一个吃螃蟹的人在叫喊：——让作业布置得少些吧!

第二招：巧用修辞手法

1、 妙用比喻

讲究形神具备，注意选择优美富有诗意的喻体

2、

3、 一定要会排比

第三招：善于描写

(

;里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

——鲁迅《从百草园到三味书屋》

范例2

蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一会儿便支开翅膀，忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。 ——史铁生《我与地坛》

范例3

我想有一个家，家前有土，土上可种丝瓜，丝瓜沿竿而爬，迎光开出巨朵黄花，花谢结果，累累棚上。我就坐在那黄泥土地上，看丝瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩，慢看„„ ——龙应台《慢看》

中考作文提分方法篇五

中考作文八大提分技巧

中考作文八大提分技巧

我们都知道作文在语文中占很大的分值，是语文的重中之重。那么中考作文如何拿高分，有哪些地方需要注意呢？清大学习吧提醒您掌握以下10个提分技巧，高分作文就妥妥的了！ 技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少，八九个段落又显得琐碎。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半，切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就会受到影响。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝{中考作文提分方法}.

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议考生用粗细适中的蓝色中性笔写作文。这样写出来的作文与黑色方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也不提倡。建议考生在写作文时，开头结尾占两行半，最多不能超过三行半。以免阅卷老师视觉瞬间疲劳，影响情绪。

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长或太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技

巧；二是考生平时积累一些比较精彩的标题，背下来，考试时可以依葫芦画瓢的来拟题。 技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、巧述典故开头法等等。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出五、六个开头方法。 结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

技巧七：想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。

技巧八：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。

清大学习吧提醒广大考生想要写好作文平时需要积累大量的知识，在写作时要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章。

中考作文提分方法篇六

语文特级教师：中考作文提分技巧

初中语文复习资料[九上] 编审：初三备课组 一个温暖的微笑

世间有许多微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑；有父母那亲切的微笑；有同学那纯真的微笑；有老师那„„在我心灵的深处，隐藏着一个难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，鼓励着我。

记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。每天，总是默默的坐在座位上。有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的充满渴盼。正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。这时，教室里响起了掌声。从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。

微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都回绽放。失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆„„

啊！微笑是多么的可贵。它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了明天更美好，让我们多送出一些微笑吧！因为给人一个微笑，自己将会获得两个晴天！

一个喜悦的微笑

每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐。因为我明白，他也把微笑送给自己。的确，在现实忙碌的生活中我们何不留出一点微笑送给自己呢？

把微笑送给自己，就会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们必须有这样一种风度，失败与挫折，仅仅是一个记忆，只会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑，才是人生的又一份精彩。

所微笑送给自己，就不要太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境，善与给自己的心情放假。不停地奔波，让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房，所昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。巨石无法压跨的身躯，有时会被叹息拧弯。

一个人没有一份好心情，物质上再富有也是一种“外强中干”。

把微笑送给自己，就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉，面对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步，但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功。有了困难，给自己一个微笑，我们不会逃避，会努力面对求解决方案，这是一种美丽；有了成功，给自己一个微笑，我们不会骄傲，在成功的喜悦里寻求解脱，坦然前行，让生命的脚步多几份稳健，这同样是一种美丽。

在生命之旅中我们须有这样的一种风度：失败和挫折，不过只是一个记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石，却永远吹不倒崇高的大山。我们需要学会过滤自己的心境，善于给自己的心情放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。因此，要经常打扫心灵库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。人生有时候就是活一种心情，心情质量也是生命的质量。

给自己一个微笑，你就会领悟：痛苦一次，对快乐的理解就会更具体一次；失败一次，对成功的认识就会更深刻一次；受挫一次，对顺利的感觉就更清楚一次；失误一次，对认真的意义就会更明白一次。

给自己一个微笑，让心情变得舒畅；给自己一个微笑，让心胸变得开阔；给自己一个微笑，让生活变得更加美好。{中考作文提分方法}.

一个鼓励的微笑

微笑胜过一把钳子，打开人们的心结；微笑如同一句话语，抚平心中的皱痕；微笑仿佛一则笑话，传递你我的快乐。而我心中最美丽的微笑是一抹鼓励的微笑——一脸两弯眉，再附上一咧合不上的嘴。 在征服了两轮的自行车后，继而我想到了一件八轮的玩意儿——旱冰鞋，这东西长这鞋的模样，小巧的轮子，一件就知道是个好玩的东西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起来，谁知竟摔得嘴啃泥。站都站不起来，只能用唯一的办法——将鞋子脱了再站起来，坐以待毙，等待帮助我的人出现。

果然不出所料，我的大救星来了，邻居家的大姐姐来了，嘴角微扬不慌不忙帮助我穿上鞋子扶我站起来，又不慌不忙地告诉我一些小窍门。我时不时地大量着她，笑容一直挂在脸上，洋溢着，如春风一般给人带来了暖意，给了我莫大的鼓励。尽管如此，我仍然很是担心，正当我站在那儿开始能够前后让轮子移动的时候她突然放开了我，我的心开始忐忑不安，冷汗从头到脚开始直冒。心像铅块一样，又凉又硬在胸膛里坠着，几乎要调出来，全身就像通了电流一般。我回头看了看大姐姐，她仍然微笑对着我，脸上泛着点点红光，嘴巴似乎没有一刻合拢着，我怦怦直跳的心平缓了不少，脚下好像生了风，滑得轻松了一些。从她的微笑里，我读出了她对我的鼓励，她把信心带给了我，让我轻松许多。

一个鼓励的微笑，给予我莫大的关怀。渺小的微笑虽然仅仅是一种表情、一个愉悦的心情但是它对于他人来说却给人一种放心、幸福的感觉。把微笑带给他人就像大姐姐一般，让别人感受温暖。 初中语文复习资料[九上] 编审：初三备课组

一个鼓励的微笑

黄昏,晚风轻拂,轻轻的吹动着窗帘，躁动了一天的人们渐渐地安静下来。仔细听，夜幕中传来一阵古筝声，透过粉红色的窗纱，一位面目清秀的小女孩坐在古筝前，镇定自若地弹奏着。优美的乐声仿佛一股清凉的山泉，流进你的心，沁润着你的神经。她如痴如醉旁若无人地弹奏着，仿佛整个人都要与这音乐融合在一起„„

那年，记得是她学古筝后的第一次汇报赛，同学们一个个都胸有成竹、充满自信，小女孩显得是那样的青涩与弱小，虽然她平时是那样的努力。结果可想而知，她没有排上前十。当同学们都在彼此兴高采烈地交流着自己的荣誉时，小女孩站在角落里独自愁伤心。她想：“难道我不是弹古筝的料？难道所有付出都是白费？”但她心里还有一丝不甘心。凭着以往的兴趣，她总结了原因：动作做的不到位！在第二次汇报赛前，她勤奋练习，并在电脑上搜索音乐试听，听名家讲堂，把强弱音清楚地标出。但是，又到了第二次进入赛场时看着一屋子的眼睛盯着她，她又紧张了。结果又是失败而归。

她彻底的失望了，眼神中不再有从前的光彩，她在汇报赛当天晚上偷偷地在被窝中抽泣，她想，是她笨，是她没有能力！

第二天，看着她的红肿眼圈，妈妈过来安慰：“宝贝还在为昨天的事情伤心呀？我们不可以只伤心，我们要分析原因，找出自已与别人的差距，多向优秀的人学习，要胜不骄败不妥。只有这样我们才能进步。加油，我相信你！明年，你一定能捧回一个好成绩！不要辜负妈妈的希望哦！”妈妈温柔地笑了笑，抚摸着女儿的头，女孩也笑了，她点点头。妈妈的安慰给了她精神上莫大的支持。她答应妈妈明年的古筝汇报赛一定拿回满意的成绩！

女孩有了妈妈的鼓励，不再自卑了，像变了个人似的，她不在低着头走路，昂首挺胸，胸有成竹。她说，她要敞开心扉，要笑对人生，她勤奋努力，不被困难所压倒。

她第一次感觉时间过的是这样的缓慢，盼了一年，终于等来了这一年一度的古筝汇报赛。她踏着轻盈的脚步走进赛场，不再自卑，不再有紧张的心情，她十分自信，第一非她莫属，她在心中为自己加油，鼓劲。轮到她了，她坐在闪烁着荧光的古筝前，正当她感觉得有无数双眼睛猛盯自已时，她心中的弦又绷紧了。心里正要慌乱，忽发现一双明亮的眼睛一直注视着她——是她的妈妈，向着她投去了鼓励的微笑。倾刻她心中的坚冰被融化，心中的激情被这微笑所点燃。

她用手轻轻一拨，发出流水般的声音。渐渐地刮大风了，风声越来越大，紧接着波涛汹涌，掀起万丈狂澜。人们正紧张时，风渐渐地小了，浪也一浪低过一浪，人们欠了欠身。风吹过海面，浪花击打着海岸„„风停了，音乐又变得优美、绵长，令人陶醉。最后一个干净利落的落手、起身，她潇洒她站了起来，带着微笑，向大家深深地鞠了一躬。顿时全场掌声雷动，照相机按下快门声，同学们的称赞声„„她的脸上洋溢着成功的喜悦。

这一次，没有出乎她与妈妈的意料——她的确是第一！女孩走到妈妈的身边，自豪地对她说：“我好棒！谢谢您鼓励的微笑，是它让我找回了自信！”她冲着妈妈幸福地笑了，笑的是那样的开心。

故事中的女孩是我，现在我的古筝演奏基本上是全班拔尖的，但是我仍不敢骄傲，因为毕竟山外有山，人外有人，我还得加紧练习，但是，我不会再怕被古筝路上的荆棘所绊倒，这一切都源于妈妈鼓励的微笑，它不停地鞭策着我向古筝更高的境界攀登。

初中语文复习资料[九上] 编审：初三备课组

一个自信的微笑

她是一个温文尔雅的女孩，样貌并不怎么出众，但她的唇边却总是挂着一个微笑，自信的微笑。 她的学习很不错，有时，她会和我一起去参加竞赛，每到这时候，她总会带着一个自信的微笑，去答卷。她似乎从来都不担心结果，只是自信的微笑，那笑容在我眼中是美到了极致，总是带给我莫大的安心。

那次竞赛，题目很难，我握着笔，眉头紧锁，不知如何答卷。不经意间，我抬头，一下子看见了她上弯着的唇角，她在微笑！我微感诧异，她许久没落笔，想必也是被难住了，可她的笑容却一如既往的从容不迫，满是自信，好像一切都脱离不出她的预料般。

我看着她，她的唇角微微上扬，勾勒自信的弧度，没有一点矫情，从容安然而恬静，透着浅浅的自信，没有一丝一毫的烦躁和无奈，也没有任何的紧张和丧气。她的微笑，让我心安，让我感到信心在慢慢地聚集。她的微笑就像一朵洁白的茉莉花，淡淡的清香在不经意间渗透我的心里。

后来，竞赛结束，我疑惑地问她：“小容，自我感觉怎么样？”她微微侧头，仔细想了想，笑意不减，说道：“有些难，我也被难住了。”我惊讶

地看着她。周围的人都是有些颓唐的，我也有些难过，唯独她一直从容自信地微笑，那上扬的唇角似阳光般温暖。我不由又问：“那你怎么还笑得出来呢？”

她恬静地看着我，不仅唇角流露自信，连她那清澈明亮的眼眸中也流转着晶莹的自信，她微笑着对我说：“正是因为这样，我才会微笑呢。在困难面前，自信地微笑，能增添克服困难的勇气。”{中考作文提分方法}.

“那如果这次成绩不理想，你还会笑得出来嘛？”我又问。

“会，”她的声音柔软而坚定，“我会微笑告诉自己，要努力，不要丧气地面对失败，我输得起，我还有很多机会。”

很久之后，我回想起她的话，和她那个自信的微笑，不由也微微弯了弯唇角。是的，跌倒了，失败了，不要害怕，自信地微笑，勇敢地站起来，你会发现，天空依旧明朗，下一个机会在远处向你招手。

一个美丽的微笑

“风力掀天浪打头，只需一笑不需愁。”诗人杨万里这样告诉我们。是的：无论在人生道路上，遇到怎样的挫折，都不该气馁，沮丧，只需微微一笑，烦恼自然会被抛到九霄云外，因为微笑是乐观的象征。 不要忘记：当我们在学习中遇到难题的时候，有老师微笑着为我们解析；当我们在生活中遇到困难时，有父母微笑着为我们分担；当我们和同学闹矛盾时，也有好友微笑着给我们讲和„„的确，微笑无处不在，爱心自然也随处可见。

留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然远去；留一个微笑给失败，失败会成为催你前进的动力；留一个微笑给黑暗，黑暗会引领你赶赴新的天地；留一个微笑给过去，她将成就你美好的未来„„

学会微笑吧！无助时，她给人们阳光般的安慰；懦弱时，她给人们波涛般的勇气；伶仃时，她给人们母爱般的慰藉；炎炎夏日时，她象一股清风席卷而来；寒寒冬至时，她象一缕阳光放射温暖。

微笑是一种积极的态度，乐观的精神。她让衰老者不再僵化，失意者不再懊恼，悲伤者不再颓废，不幸者不再怨恨„„她让阳光普照大地，爱心处处可见。让我们一起微笑吧，笑迎生活每一天。

《灿烂的微笑》作文讲评

1、导入：今天这节课我想就以我们前不久写过的作文《灿烂的微笑》为例再来总结一下写作的要领。 2、把握审题与选材的关系：我们平时说到写作其实有2个最关键的问题：一是审题；二是材料的处理。把握好这两个问题对我们写好作文是至关重要的。我们先来说说审题。

一般在审题的时候要特别注意看清楚题目中的关键词。接下来我就请同学再来审审《灿烂的微笑》这个题目。看看这个题目中有哪些地方是要引起注意的。

（1） 请同学准确审题，打开选材思路。

教师提示：你觉得什么样的微笑可以是灿烂的？在什么情况下会出现

这种灿烂的微笑？

（这个题目中的题眼是“微笑”，“灿烂”是对“微笑”的限制）

（发自内心的、由衷的笑；可以是通过自己的努力，好不容易获得成功）

教师申明：其实题目中所要求的这种表情是有一定难度的：既要是微笑，又要是灿烂的，我理解个题目中的“微笑”只是确定文章选材的大方向，真正要考查大家的是题目中的“灿烂”一词是否注意，刚才同学分析得很好，这种灿烂的笑应该是发自内心的、由衷的笑；应该是通过自己的努力，好不容易获得成功。）

教师提问：你会选择什么样的材料来表现这个努力最终来展现出灿烂的笑呢？

（教师引导：努力除了在学习技能方面，是否还可在其他方面努力，使自己露出灿烂的笑？——努力使自己拥有某个品质来指导自己的为人处世）

（学习、掌握技能、特长的努力，可以使自己露出灿烂的微笑——个人努力奋斗类的材料；通过别人帮助自己，让自己获得成功——体现亲情、友情关爱类的材料；是从一件事情中明白一个道理——体现感悟明理类的材料；）

（2）教师小结：其实，对于审题有个非常形象生动的比喻，审题就好比是带着镣铐跳舞。我们在审题的时候不仅要看清题目中起到限制作用的关键词，如“灿烂”一词限定了这样一个笑应该要有一个努力的过程，不同于一般的笑：歉意的笑、无奈的笑、尴尬的笑，这对我们准确选材是很重要的；同时还要善于挖掘出题目提供给我们的自由空间，比如这个题目“灿烂的微笑”没有限定对象，也没有限定微笑的原因，所以可以是学习技能方面的努力；可以是反映关爱类的主题；可以是感悟明理的；也可以是自己在道德修养层面的努力，使自己展开笑容；所以审清作文题目对于我们合理、广泛地选材，有时甚至对于我们合理安排材料的详略侧重都是有重要作用的。

3、讲评学生作文，提出建设性建议：

这次我在我们班中发现了一些很不错的文章，我想向大家推荐一下，但是在欣赏别人作文的时候我有一个要求，要求大家在阅读的过程中思考两个问题：①这篇文章在审题和选材上有什么长处？②在材料的过程处理和立意上是否能给出可供同学修改、完善的的意见

（1） 学生自己阅读作文一

（2） 8分钟小组讨论，说出这篇文章在审题和选材上的长处并在材料的过程处理和立意上是否能给出一些建设性的建议。我请这篇文章的作者到同学中巡视，不太明白的地方可以询问，对文章有想法的地方可以直接和这位同学交换意见。

（3） 请组内派一位同学组织一下你们小组讨论的意见，代表小组发言。

长处：①审题比较准确，此文将自己帮助同学努力的过程写得非常具体细致，通过同学成功后露出灿烂的笑来表现同学间的友情。

②选材的角度比较独特，不是写别人帮助我，而是写我帮助别人获得成功的材料，立意也比较高。

建议：①如果写同学灿烂的笑，还可补充同学努力的过程。

②其实此文不仅可以写同学露出微笑，也可以写自己在帮助别人后同样露出微笑，因为在题目中并没有限定对象，可以写他人的微笑，也可以写自己的微笑。

③如果在文章中能穿插自己帮助别人的情感体验，去思考为什么自己要如此努力地、耐心地帮助她；以前是否有过帮助她；在帮助她的过程中我是否感觉累、是否想要放弃；自己是如何坚持下来的等等，这样可以将中心挖掘到对自身价值的认识层面，那么这就是一篇有思想、有高度的文章。

（4）教师小结：像这篇文章只叙写一件事情，如果能够在叙写的过程中自己对事件的认识或某种变化的过程展现出来，那么即便是一个材料，有发展变化的过程也是是充实材料内容的一种方法。 再来看一篇学生的作文，看看是否也能