中国梦爱国情演讲稿

中国梦爱国情演讲稿篇一

中国梦爱国情成才志演讲稿

2014年学校开展“中国梦·爱国情·成才志” 中华经典诵读活动的安排 一指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展

“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬中华优秀传统文化，激发广大学

生的民族自豪感，提高学生的审美和人文素养，全面推进素质教育。

二、活动主题：中国梦·爱国情·成才志

二、 组织机构

组长：田永刚

副组长：张小梅

成 员：靳晓萍 高铭汇 黄一超 语文组全体教师

三、诵读内容

诵读篇目以现行的中学语文课本中的有关课文为蓝，也可结合班级及学生实际，适当增

加符合陕西及我市地域特色或师生原创的优秀作品。

四、活动对象 我校七--九年级学生

五、活动安排

第一阶段：学校制定相关安排，组织教师学习有关内容。（2月20—2月24日）

第二阶段: 班级诵读活动比赛。（2月25日—3月14日）各班利用班会时间进行班级比

赛，内容形式不限。每班评出第一名参加学校比赛。并将学生姓名及诵读题目交至语文组白

丽老师处。 第三阶段：学校诵读比赛（3月17日-3月21日） 各班出一个节目。要求主题

鲜明，积极向上。学校将选出优秀作品代表学校送县局参赛。

第四阶段：总结：（3月24日-3月28日）各班及语文组及时做好总结。

六、要求与措施

“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求： 经典诵读活动是我校今年以来一项大型活动，各教研组、各班级要高度重视，组织学生

积极参与，各班语文 老师（指导老师）具体负责，各班主任大力协助，密切配合，各班要有

具体活动计划，使此项工作落到实处，学校教导处将不定时检查。 高陵县第四中学教导处 2014年2月19日篇二：

城区一小2013-2014二期 中国梦、爱国情、成才志 中华经典诵读活动方案 山阳县城区一小2013-2014学年第二学期 “中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动实施方案

一、指导思想：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家

文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心

价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式

和长效机制，提高学生审美和人文素养”等精神，围绕加强学生“三爱”（爱学习、爱劳动、

爱祖国）教育这一主线，根据省陕教语?2013?19号、市商政教发【2013】428号、县教体局

【2014】20号文件精神， 落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020

年）》“推进学校开展中华经典诵写讲行动”的要求，陕西省语委会、省教育厅在全省教育系

统广泛开展“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读活动，发挥立德树人、传承文明的积

极作用，开展中国古代、现当代和外国优秀诗文诵读活动，通过诵读、书写、讲解中华经典

对青少年进行思想和文化教育，全面推进素质教育，传承弘扬中华优秀传统文化和大力推广

国家通用语言文字。激发广大师生的民族自豪感，提高青少年的人文素养，引导他们把实现

中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建

设“美丽山阳、和谐山阳、幸福山阳”和实现中国梦而奋斗。

二、组织机构:活动领导小组，组 长：陈守希，副组长：李治英、程晓霞， 成员: 学

校领导班子成员、 年级组长、教研组长。

三、活动主题：“中国梦〃爱国情〃成才志”。

四、诵读内容:诵读篇目以现行的大中小学语文课本为蓝本，以《中华诵?经典诵读活动

读本》为辅本，参赛单位可结合实际，适当增加符合陕西地域特色或师生原创的优秀作品。

五、活动时间：

第一阶段：2014年1—2月，学校筹备、下发活动安排，举行“经典诵读”教育活动启

动仪式，进行动员部署，并通过电子显示屏、橱窗等宣传形式，积极营造氛围，学校文艺队

组织各年级音乐教师、各班主任学习活动方案，积极筹备活动各项工作。

第二阶段：2014年3月，学校文艺队、各年级音乐教师、各班主任组织学生积极进行中

华经典诵读活动，并发掘、排练高质量诵读节目。学校办公室、大队部筹备、收集活动总结

及视频、图片、背景资料、安排节目录制工作等。

第三阶段：2014年4月，学校选拔、排练各年级优秀诵读节目，并录制，务必于4月20

日前上报节目光盘、报名表、活动总结及视频、图片、背景资料给教体局基教股参加市上参

评（一式二份）。

六、参加对象： 本次活动以一至六年级各班为单位参加活动。节目以年级组为单位、年

级音乐教师为导演组织排练、推荐上报。（注：节目时间3-5分钟）

七、有关要求及注意事项

1．各年级组、班级要高度重视此项活动，认真总结2012、2013年的工作经验，结合本

活动加强学生思想道德建设和语言文字规范化学习，利用课堂教学、班队会、兴趣小组和课

外实践活动等现有载体，自下而上开展经典诵读主题活动、竞赛活动和展示活动，做到课堂

内外相结合，人人参与、人人受益。

2．本次诵读活动的辅本是由三秦出版社出版、陕西新华发行集团发行的《中华诵?经典

诵读活动读本》，内容丰富，思想性强。采取师生自愿的原则。 山阳县城区一小

2014年2月19日 请：静波主任 于下周一升旗仪式上按显示屏以下内容，取大小场景照相、建档、协助

作新闻稿件。 请：小丽老师 于下周一升旗仪式上显示屏循环播放以下内容，照相、建档、作新闻稿

件。 “经典诵读”启动仪式会标： 山阳城区一小“中国梦·爱国情·成才志” 中华经 典诵读活动启动仪式 “经典诵读”活动标语： 诵读经典，传承文明，立德树人、阳光成长！篇三：“中国梦、爱国情、成才志”主题队

会

“中国梦、爱国情、成才志”中华 经典诵读主题队会

高新小学 三年级四班

一、活动目的

1、为了落实“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化

教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的好品质”和“弘扬中华传统美德，培育社会公德、个

人品德”等精神，引导小学生了解中华民族的文明历史和优秀文化传统，自觉将实现中国梦

的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设美丽

陕西和实现中国梦而不懈奋斗。通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴

涵着丰富的中华民族传统文化。

2、激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。

3、通过诵读活动，激发学生的学习热情，从小树立远大志向，为将来建设祖国打下坚实

的基础。

二、主题：“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读 。

三、活动准备：

1、学生根据阅读经典的内容及兴趣，自行分组。 2内容及形式多样，如诗词朗诵、舞

蹈等。

四、活动过程及内容： 主持人a：各位领导、各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里举行“中国梦、

爱国情、成才志”为主题的班队会，现在出队旗。（出旗、奏乐） 主持人b：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石， 主持人a：今夜，你入我梦来，{中国梦爱国情演讲稿}.

携着伏羲老祖的故事。 主持人b：你用最轻柔的话语呼唤我， 主持人a：这一声却让我的整个身躯血液沸腾。 主持人b：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你， 主持人a：我摩挲漫天的黄沙的丝绸之路走向你。 主持人b：请听全班朗诵《中国梦》。 篇一：中国梦

男生：巍巍昆仑

滔滔黄河

女生：几千年民族文明的发展 描画出中华儿女负重前行的气魄 男生：屈辱历史

不能忘记

女生：落后就要挨打的真理 中华民族永远要牢记

男生：改革号角

再次响起

女生：强国之梦实现就在崭新的二十一世纪 丁向晗：这是一个人的梦想 王恺睿：这是两个人的梦想 全班：这是十三亿炎黄子孙 五千年积蓄的力量

林祎婧：这是小家的希望 王天乐：这是大家的希望

高羽欣：这是一个以龙为图腾的民族 郭家琪：一个拥有绵延不绝文明的民族 刘宇杰：同根同文同脉的华夏儿女的希望 党子鉴：这是

宇宙间

一切一切的正能量

男生：我们改革开放的辉煌

女生：我们追求卓越海纳百川的胸膛 男生：崛起的是一支和平的力量 女生：发展的是我中华民族千年的梦想 男生：龙是我们的图腾 女生：腾飞 是我们的本能 男生：就像牡丹需要绽放 女生：就像鲲鹏需要飞翔 男生：我的梦

男生：你的梦

全班：汇成一个伟大的梦 中国雄起

这是我们共同的梦 主持人a：不屈的信念在磨练中孕育， 主持人b：多灾多难的母亲啊！ 主持人a：中国人民喝着滚滚的长江水 主持人b：体内奔流着黄河般沸腾的血液， 主持人a：换上了万里长城般坚强的脊梁， 主持人b：顶天立地的形象在世界东方巍然屹立， 全班：一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地。 主持人a：请听男生朗诵“爱

国情”篇。

篇二：爱国情 何子言：曾经

在烟波浩渺的大洋上

一名周游世界的年轻海员问我 祖国是什么？

杨航： 曾经 在唐人街的牌楼前

一位久别乡梓的老华侨问我 祖国是什么？

吕欣然：祖国是什么？ 是春雨江南的新绿

金秋北国的丰饶

是开放的沿海崛起的中部 张正田：祖国是什么？ 是三峡大坝的巍峨

西气东输的温暖

南水北调的欢笑

李璎珊：祖国是什么？

是航天城出发太空的和平报告 是港澳回归百年圆梦的完美句号 是灾后新区重新绽放的繁花绿草 刘佳琪：今天，如果有人问我，祖国是什么？ 我会自豪地告诉他

祖国是地球上最耀眼的发展坐标

祖国是东方最美丽的微笑 祖国是九百六十万平方公里 加上十三亿中华儿女澎湃的心跳 刘欣欣：祖国是我的生命 我的所有

我的奋斗

我的幸福

我的自豪

李心悦：有一句心里话 我一直想对你说

谢知霖：祖国，无论沧海桑田 无论风云变幻

赵昕冉：都象一团永不熄灭的火 在我们的热血中燃烧

男生：这句话我们昨天说 今天说，明天还要说

女生：世世代代永远说下去 全班：这就是——祖国万岁 ————祖国万岁！！

主持人b：你听，那是什么声音？ 主持人a：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声， 主持人b：这是郑和下西洋的舟楫声，， 主持人a：这是戚继光横刀立马，誓斩倭寇的呐喊声； 主持人b：那是赤壁的惊涛拍岸； 主持人a：那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯 人。

主持人b：那是天之涯，海之角最动听的啼鸣； 全班：那是涌入我们灵魂的五千年的光

辉。

主持人a、b：请听“成才志”篇《满江红》 篇三：成材志 窦方瑜：《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭? 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙! 主持人a：我们三年级四班同学志向高远、多才多艺，下面请欣赏李佳欣等同学的二胡

表演。

主持人b：他们的演奏真不错，下面请欣赏现代舞。„„ （谢谢同学们的精彩表演）篇

四：xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结 xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结 为了贯彻落实十八大精神，传承和弘扬中国优秀传统文化，提高广大青年学生的人文素

养，营造高雅的校园文化，也为了引导广大师生学习领会中国梦的精神实质，把握好国家富

强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，深刻理解空谈误国、实干兴邦，奋斗是成就事业、实

中国梦爱国情演讲稿篇二

爱国情成才志演讲稿

篇一：2014“中国梦爱国情成才志”诵读安排

2014年学校开展“中国梦·爱国情·成才志”

中华经典诵读活动的安排

一指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生的民族自豪感，提高学生的审美和人文素养，全面推进素质教育。

二、活动主题：中国梦·爱国情·成才志

二、 组织机构

组长：田永刚

副组长：张小梅

成 员：靳晓萍 高铭汇 黄一超 语文组全体教师

三、诵读内容{中国梦爱国情演讲稿}.

诵读篇目以现行的中学语文课本中的有关课文为蓝，也可结合班级及学生实际，适当增加符合陕西及我市地域特色或师生原创的优秀作品。

四、活动对象我校七--九年级学生

五、活动安排

第一阶段：学校制定相关安排，组织教师学习有关内容。（2月20—2月24日）

第二阶段: 班级诵读活动比赛。（2月25日—3月14日）各班利用班会时间进行班级比赛，内容形式不限。每班评出第一名参加学校比赛。并将学生姓名及诵读题目交至语文组白丽老师处。 第三阶段：学校诵读比赛（3月17日-3月21日） 各班出一个节目。要求主题鲜明，积极向上。学校将选出优秀作品代表学校送县局参赛。

第四阶段：总结：（3月24日-3月28日）各班及语文组及时做好总结。

六、要求与措施

“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求： 经典诵读活动是我校今年以来一项大型活动，各教研组、各班级要高度重视，组织学生积极参与，各班语文 老师（指导老师）具体负责，各班主任大力协助，密切配合，各班要有具体活动计划，使此项工作落到实处，学校教导处将不定时检查。高陵县第四中学教导处 2014年2月19日篇二：“中国梦、爱国情、成才志”主题队会

“中国梦、爱国情、成才志”中华

经典诵读主题队会

高新小学三年级四班

一、活动目的

1、为了落实“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的好品质”和“弘扬中华传统美德，培育社会公德、个人品德”等精神，引导小学生了解中华民族的文明历史和优秀文化传统，自觉将实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设美丽陕西和实现中国梦而不懈奋斗。通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。

2、激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。

3、通过诵读活动，激发学生的学习热情，从小树立远大志向，为将来建设祖国打下坚实的基础。

二、主题：“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读 。

三、活动准备：

1、学生根据阅读经典的内容及兴趣，自行分组。 2内容及形式多样，如诗词朗诵、舞蹈等。

四、活动过程及内容：

主持人a：各位领导、各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里举行“中国梦、爱国情、成才志”为主题的班队会，现在出队旗。（出旗、奏乐）

主持人b：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石， 主持人a：今夜，你入我梦来，携着伏羲老祖的故事。 主持人b：你用最轻柔的话语呼唤我，

主持人a：这一声却让我的整个身躯血液沸腾。

主持人b：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，

主持人a：我摩挲漫天的黄沙的丝绸之路走向你。 主持人b：请听全班朗诵《中国梦》。 篇一：中国梦

男生：巍巍昆仑

滔滔黄河

女生：几千年民族文明的发展

描画出中华儿女负重前行的气魄

男生：屈辱历史

不能忘记

女生：落后就要挨打的真理

中华民族永远要牢记

男生：改革号角

再次响起

女生：强国之梦实现就在崭新的二十一世纪

丁向晗：这是一个人的梦想

王恺睿：这是两个人的梦想

全班：这是十三亿炎黄子孙

五千年积蓄的力量

林祎婧：这是小家的希望

王天乐：这是大家的希望

高羽欣：这是一个以龙为图腾的民族

郭家琪：一个拥有绵延不绝文明的民族刘宇杰：同根同文同脉的华夏儿女的希望 党子鉴：这是

宇宙间

一切一切的正能量

男生：我们改革开放的辉煌

女生：我们追求卓越海纳百川的胸膛

男生：崛起的是一支和平的力量

女生：发展的是我中华民族千年的梦想

男生：龙是我们的图腾

女生：腾飞 是我们的本能

男生：就像牡丹需要绽放

女生：就像鲲鹏需要飞翔

男生：我的梦

男生：你的梦

全班：汇成一个伟大的梦

中国雄起

这是我们共同的梦

主持人a：不屈的信念在磨练中孕育，

主持人b：多灾多难的母亲啊！{中国梦爱国情演讲稿}.

主持人a：中国人民喝着滚滚的长江水

主持人b：体内奔流着黄河般沸腾的血液，

主持人a：换上了万里长城般坚强的脊梁，

主持人b：顶天立地的形象在世界东方巍然屹立，

全班：一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地。 主持人a：请听男生朗诵“爱国情”篇。

篇二：爱国情

何子言：曾经

在烟波浩渺的大洋上

一名周游世界的年轻海员问我

祖国是什么？

杨航： 曾经在唐人街的牌楼前

一位久别乡梓的老华侨问我

祖国是什么？

吕欣然：祖国是什么？

是春雨江南的新绿

金秋北国的丰饶

是开放的沿海崛起的中部

张正田：祖国是什么？

是三峡大坝的巍峨

西气东输的温暖

南水北调的欢笑

李璎珊：祖国是什么？

是航天城出发太空的和平报告

是港澳回归百年圆梦的完美句号

是灾后新区重新绽放的繁花绿草

刘佳琪：今天，如果有人问我，祖国是什么？

我会自豪地告诉他

祖国是地球上最耀眼的发展坐标

祖国是东方最美丽的微笑

祖国是九百六十万平方公里

加上十三亿中华儿女澎湃的心跳

刘欣欣：祖国是我的生命

我的所有

我的奋斗

我的幸福

我的自豪

李心悦：有一句心里话

我一直想对你说

谢知霖：祖国，无论沧海桑田

无论风云变幻

赵昕冉：都象一团永不熄灭的火

在我们的热血中燃烧

男生：这句话我们昨天说

今天说，明天还要说

女生：世世代代永远说下去

全班：这就是——祖国万岁————祖国万岁！！

主持人b：你听，那是什么声音？

主持人a：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声， 主持人b：这是郑和下西洋的舟楫声，， 主持人a：这是戚继光横刀立马，誓斩倭寇的呐喊声； 主持人b：那是赤壁的惊涛拍岸； 主持人a：那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯

人。

主持人b：那是天之涯，海之角最动听的啼鸣； 全班：那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。 主持人a、b：请听“成才志”篇《满江红》

篇三：成材志

窦方瑜：《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?

驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙!

主持人a：我们三年级四班同学志向高远、多才多艺，下面请欣赏李佳欣等同学的二胡表演。 主持人b：他们的演奏真不错，下面请欣赏现代舞。„„ （谢谢同学们的精彩表演）篇三：自立自强、立志成才、报效祖国演讲稿

“自立自强、立志成才、报效祖国”演讲比赛

尊敬的各位评委、同学们大家下午好：

今天我们因同一个话题自立自强、立志成才、报效祖国走到了这里，和来自不同学院的同学们共同畅谈心目中的理想。大家好！我是来自信息工程学院的赵亚飞。

对于今天的演讲题目自立自强、立志成才、报效祖国。我想！反其道而行之，从报效祖国开始我们心灵的对话。当我谈起报效祖国时，可能在诸的每一位同学都会有点自己的想法吧！有很多人可能会认为报效祖国对我们而言现在就是天方夜谭，离我们那么的遥远，或者根本都没想过这个问题；可能还有的同学会认为报效祖国都是那些杰出的科学家、矫健的体育健儿们、以及我们最可爱的人解放军同志啦。 如果有这种想法的同学我们不能否认,但也不能肯定！为什么这么讲呢！近期我和我的同学刚刚看完建党大业这部电影，我想在诸的同学们可能已经有人看过啦！不知道看完之后对我么有什么启发，在面对中国百年的耻辱进程的历史过程中，我们的先辈们用他们满腔热血，用他们对祖国的忠诚，来探索艰难而曲折的民族复兴之路。我个人认为中国近代史最为艰难的不过于1985年至1927年这段历史，因为这段历史是中国选择方向的探索时期！至于里面的曲折我们今天就不在这里延伸！不知道同学们可否知道这句话：我们幸福了吗？对就是出自白岩松之口的我们幸福了吗？不妨!我想把这句话送给大家我们现在幸福了吗？我个人一己之间，我们眼下的中国同样面临者最艰难的抉择当中！在面对小小的菲律宾、越南、这小弹丸小国，中国还是一味的韬光养略，还是重拳出击呢！我想，这同样不是我们所抉择的问题把！但作为当代大学生的我们应该身怀“天下兴亡，匹夫有责”的责任把。道德修养也是我们伟大文明之国留下的智慧结晶把！但现在我们

国家的综合素质及道德修养，我不能去恭维，社会的一些像小月月事件啦，假奶粉事件啦，还有上年刚刚过去的高铁撞轨事件，那一件事不能然我们触目惊心呢！！！但我们只有去抱怨而没有去深入的思考，我们当代的中国欠缺什么，我以上所讲这些并不是批判我们的国家之意哈！因为我也没有这个资格。我所表达的意思就是我们的国家还没有从某种意义上真正的强大，我们伟大的民族复兴之路还需要很长的路要走，所以我们当代大学生肩负着建设祖国的重任。

故今日之责任,不在他人,而全在我少年! 少年智则国智,少年富则国富;少年

强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年雄于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.这是我在看《恰同学少年》时毛泽东朗诵的文章，我想这是对自强的最后的诠释把，我们抛开时空的差距回到毛泽东那个时代，我想我们与毛泽东还是同学把！ 毛泽东不是天生的马克思主义者。毛泽东所以能由平凡成长为非凡，是因为他具有十分强烈的求知求新的欲望、不同凡响的个性和不甘服输的精神，以及胸怀国家和民族的远大抱负。他推崇梁启超的《少年中国说》，坚信“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，“国之责任，不在他人，全在我少年”。毛泽东的鸿图大志甚至常被一些同学嘲笑为“不切实际”，但他从不介意，依然故我。 正是在远大志向的激励下，毛泽东刻苦锻炼身体，中流击水浪遏飞舟，磨练意志以苦为乐；正是在远大志向的激励下，毛泽东的品格和才能迅速提升； 刻的身系天下，用自己不积跬步无以至千里的精神鞭策自己，为今后的革命奠定成功的基础！难道少年的毛泽东不能成为我们学习的榜样呢！难道我们就不能肩负铸就新中国的砺剑呢！

时间过的很快！转眼就到了立志成才啦，对于励志我们不妨可以看作我们对自己制定的计划，只不过励志比计划更上升一个台阶而已！过于太多的计划自定我应该不用多说了把，我们大大小小也给自己制定的很多计划了吧！通过我自己的经验可以得出如下结论：一个人的发展。最重要往往不在于终极理想有多么高远，而在于眼前拥有一个什么样的起点。我们往往不是缺少宏图伟志，而是缺少通向那个志愿的一步步积累起来的切实道路。自立自强、立志成才、报效祖国，不仅仅停留在我们今天演讲上，而在于落实在我们日常的行动上，人非贵贱，事非大小，做好自己的本职就是做好自己的表现，让我们燃起爱国情怀，怀揣梦想的火种去播撒燎原！

备注：里面有个别句子不是很通顺，由于时间很仓促所以来不及过多的修改，贵在不是演讲稿而是演讲。

指导老师：xxx

演讲人：xxx

xxxx学院

2012年4月18日

中国梦爱国情演讲稿篇三

爱国心、中国梦演讲稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是县直二中的王亦婷，今天我演讲的题目是《我的中国梦》。

中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

暮然回首，璀璨星空中的“神五”的足迹，见证了中国孕育千年的飞天梦的实现;萨马兰奇的一句“北京”，开启了中华奥运梦之旅;上海展馆的华丽谢幕，让中国的百年世博梦留下令世人感慨的惊叹号!这个古老而美丽的国度正为一个有一个孕育千年的梦想而奔跑!国有梦，国人亦有梦。我们看到周总理为中华之崛起而读书的梦想，毛主席“数风流人物，还看今朝”的宣言。在乒坛神将邓亚萍眼里，梦想是永不停止追求，永不放弃追求;在水稻之父袁隆平眼里梦想是让水稻像高粱一样挺拔，穗子向扫帚一样大，稻米结得像葡萄一样一串又一串。

在这个知识改变命运的时代，我，一个普通的初中生，我的梦很简单——考上重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。有人问：“你斗得赢富二代吗？斗得赢官二代吗？”是的，我不是官二代，我也不是富二代，但我坚信：通过自己努力，这个梦在我的手中会慢慢成为现实。我更相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是中国千千万万中学生的梦，这是属于我们的中国梦。毛泽东曾说过说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好

像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”作为新时代的青年，我们不正是早晨八、九点钟的太阳吗?拼搏已是我们的不二选择。

美好的梦想，注定要与坎坷的征途相伴。为了心中的梦，我们埋头拼搏，以笔为桨，用梦做帆，与师为伴在知识的海洋里乘风破浪。梦是生命的动力，是幸福的基奠。国之梦，我之梦。是呀！看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想是与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学！！！只有脚踏实地，方能勇往直前。

中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦！

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦。为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧！放飞我们的梦想，一起加油！我的梦，中国梦！

谢谢大家，我的演讲完毕!

中国梦爱国情演讲稿篇四

中国梦演讲稿

中国梦，我的梦

当提起中国梦这个词，我想离我最近的，是在图书馆。不管是哪里的图书馆，那一幕幕聚精会神的神情，就仿佛时光被定格成瞬间，微光照亮了每一个人。其实，这里的每个人都切实的怀揣着一个梦想。

他们不像领导者们时刻关心我国的时事动态，思索着国家的发展，未来的方向。他们只是在一点一滴的学习着，安静的积蓄着力量。为自己的不断提高而高兴，为自己的考试成功而激动，为未来的生活而担忧，为一份好工作而发愁。也许他们也知道规则之外的阴暗面，但是他们不矫情，也不会为之沮丧。因为他们相信，他们相信自己的眼光和能力，相信这个14亿人口960万平方公里的国度里有着属于自己的机遇。

有抱负，有理想，对自己和国家的未来有信心，脚踏实地，有为了目标吃苦努力的毅力。你问我什么是中国梦？这就是中国梦。

梦想就是这样一种东西。它可以规范你的言行，给你一个遥不可及但是具体形象的目标。也许很多中国人的目标只是好好活着。但是活着已经不容易了。

曾经看到这样一组照片，这组照片被命名为“中国睡美人”。发布照片的网站编辑写道：“中国正试图通过辛勤工作来使自己成为世界上最强大最富有的国家。只是有的时候，他们似乎需要休息一下。”

在这组照片中，你会看到水果贩子睡在堆积如山的柚子里，菜农在冬瓜垒成的“墙”边小憩，修路工人在冰冷的铁轨旁小憩，而一位

养鸭人则直接睡倒在水塘边的空地上——鸭群以他为圆心围成一圈，好像给他“站岗”。

有的人看完了或许会发笑，为那些奇异的卧榻和古怪的睡姿；有的人却泛起一阵心酸，为那些暴露在烈日下、浸透在汗水中的睡眠；更多的人则会油然而生感动；这些疲惫的人，正欲乘上一列奔驰的列车，朝着梦想而去，不知停歇。在那些古怪的睡姿和奇异的卧榻背后，是为改变命运和追求美好生活的全部辛劳。

一觉醒来，现实照进梦想，他们看到的只有远去的冒着浓烟的列车。这些疲惫的身躯仅仅需要在这趟列车上拥有一张安静的卧榻——让启程者不必胆怯，让跋涉者得以休憩，让漂流者梦见未来。

当人们惊叹于中国高速的发展变化时，那些随意发生在街道边、小摊上、板车里的梦境被轻易地遗忘了。它们本该是构成这个国家宏大梦想的一个个具体表达，它们的主人才是这个国家真正的“造梦者”。

在柴静的文章里记得她曾经问过一个老人。她说你的一生也经历过很多挫折，你靠什么来保持你年轻时的情怀？老人讲有一年他去河北视察，没有走当地安排的路线，然后在路边发现了一个老农民，旁边放着一副棺材。他就下车去看。那个老农民说因为太穷了没钱治病，就把自己的棺材板拿出来卖。这个老人就给了他五百块钱，让这个老农民回家。他说我讲这个故事给你听是要告诉你，中国大地上的事情是无穷无尽的，不要在乎一城一池的得失，要执着。这个人叫温家宝，前中华人民共和国总理。

一个国家是由一个个具体的人构成的，她由这些人创造并且决定，只有一个国家拥有那些寻求真理的人，能够独立思考的人，能够不计利害为这片土地付出的人，能够不言放弃的人，只有这个国家拥有这样的灵魂，我们才能说，我们为祖国骄傲。只有一个国家珍惜这样的灵魂，我们才能说，我们有信心，让明天更好！

当你把中国梦看成是一个简单的政治口号，它当然会变得索然无味，干瘪而无力。中国梦的意义何在？在乎生活的逆袭？在乎事业的成功？在乎走向人生巅峰？不，都不在。它的意义仅在于让你相信自己，相信明天会更好。

或许我们无力去改变我们所处的时代，因为有着太多的无奈。可是在我们力所能及的范围内，我们能不能多努力一点点，就一点点，让这个国家变得更好。

加缪在《巴旦杏树》里的一段话曾深深地打动了我：我住在阿尔及尔的时候，冬天里总是耐心地等待，因为我知道，一夜之间，二月的一个寒冷而纯净的夜里，执政官山谷里的巴旦杏树就会开满白色的花。

中国梦，总是给人希望的，它从来不在于那些高谈阔论者的口中，不在洋洋洒洒的华丽词藻中，只在那些无论风雨都昂然前行的人身上。

中国梦，我的梦。梦想着有一天我小小的梦想也能实现，梦想着中华民族能光荣复兴，梦想着我的祖国更加繁荣昌盛。

中国梦里梦中国，梦飞九天耀山河。

中国梦爱国情演讲稿篇五

中国梦演讲稿5分钟

中国梦演讲稿5分钟

篇一：中国梦演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

习近平总书记说："实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。"这就是最响亮的中国梦。国家有国家的梦，我有我的教育梦。要问我的梦是什么，那就是"使我们教育的孩子成为一个珍爱生命、心存感激、担当责任、坚强不屈的中国人。"

珍爱生命从遵守交通规则做起。法国诗人吕凯特说："生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。"是的，生命对于每一个人都只有一次，我们一定要十分珍爱自己的生命，也要珍爱别人的生命。可现实生活中有的学生被家长"教育"的把自己和他人的生命当作儿戏。很多次，我在学校西边的路边等绿灯，见到很多家长骑着电车带着孩子闯红灯，有的孩子自己骑着车闯，有的跑着步闯。不仅如此，有几个家长从我身边过去，还说我不是傻子就是老师。我真的无语了。这是我们教育出来的人吗？他们把老师辛辛苦苦教育出来的好孩子也给带坏了。哎，中国人什么时候才能遵守交通规则，珍爱自己的生命，善待别人的生命。人的生命只有一次，[莲~山 课件 ]所以我们要教育孩子必须珍惜它，必须珍惜自己所拥有的美好时光。珍爱生命，让每个人在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。

心存感激从感激父母做起。一个人心存感激，才会心中有爱，心中有爱，才会真诚地去关心别人。据我观察了解，由于感激教育匮乏，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩。有一天，我在水果摊上买水果，摊主一边忙着卖水果，一边忙着给孩子做午饭。而孩子放学回来，坐在桌边等妈妈给他盛饭，饭还没吃玩，又以命令的口吻叫妈妈拿西瓜给他，妈妈怕孩子吃不饱饭，就说等他吃饱了饭再拿，他竟然说妈妈舍不得一个西瓜，生气地走了，临走时从钱柜里拿了一张一百元钱，妈妈怎么喊，他头也不回，妈妈无可奈何地摇了摇头。后来听他妈妈说，这个孩子还是我们县城最好的高中里的成绩优异的学生。身为老师，当时我有一股说不出来的滋味。所以我们要教育孩子感激父母。让他们知道父母给了我们生命，给了我们温暖的家。父母用最无私的爱呵护着我们，把整个世界都给了我们。百善孝为先，心存感激从感激父母开始，进而感激老师，感激社会......

担当责任从小事做起。车尔尼雪夫斯基说过："生命和崇高的责任联系在一起。"我说，一个敢于担当责任的人受人尊敬，招人喜爱，让人放心，所以，我们应该努力让孩子做一个有责任意识的人。最近读过这样一个故事：儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。一分钟余，爸爸走向桌子，大声问：＂桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？"儿止哭，泪眼看爸爸。爸爸抚桌，冲儿问：＂谁呀?谁撞疼了桌子?＂＂我，爸爸，我撞的!＂＂哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!＂儿含泪，鞠躬，说：＂对不起＂。自此，儿子学会了责任和担当!这样的事情在以前和现在都有过，可是长辈们大都是拿着东西把桌子打了一顿，哄孩子不哭了。所以导致孩子在学校明明打了人，还说别人有错。敢于担当是一种境界，也是一种责任。古人曾有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的担当情怀，也曾有"天下兴亡，匹夫有责"的报国誓言。作为小学生，担当责任从小事做起才能知道为家人，为自己，为社会，负起自己的一份责任！ 坚强不屈从真人真事、文学故事主人公学起。奥斯特洛夹斯基说过："人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。"孩子在生活和学习上难免遇到困难和挫折，这时候就需要家长和老师的鼓励和指导，引导他们怎样克服困难战胜挫折。四川雅安发生7.0级地震，成都等地震感强烈。很多人受伤进医院。其中，一位受伤的小

女孩表现坚强，尽管身上有血迹，但她微笑着说"我没事，我不哭，我很坚强"。小女孩的镇定和坚强就是孩子们学习的好榜样。霍金、张海迪、桑兰、鲁滨逊、海伦凯勒......这些文学作品中的人物是也孩子们学习的好榜样。美国教育家华盛顿也说过："除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。"可见，一个坚强不屈的人必能成大事，一个坚强不屈的民族必能屹立于世界前列。 国家有国家的梦，我有我的教育梦。愿我们教育的孩子成为一个珍爱生命、心存感激、担当责任、坚强不屈的中国人。从而真正做到将"立德树人"作为教育的根本任务。 篇二：中国梦演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

大家上午好！很高兴能够参加这次演讲。{中国梦爱国情演讲稿}.

我们都有一双"隐形的翅膀"，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽！

中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是"中国梦"星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉"我的中国梦"： 化大为小，