书签制作比赛活动总结

书签制作比赛活动总结篇一

六(6)班书签制作活动总结新建

六（6）班书签制作活动总结

书籍是人类宝贵的精神财富，理想的书籍是智慧的钥匙，读书使

人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了让书籍成为每一位学生的好朋

友，开启心灵的窗户，为我们的终生学习、发展涂抹上亮丽的底色。

我班以“打造书香班级，让书香溢满班级”为奋斗目标，营造书香班级，

所以本学期开展了书签制作活动。

在短短一个学期的时间内，同学们个个才都能制作出精美书签，

同时我们也收集了几百张质量较好的书签。这些书签作品制作手法各

异、构思独特、做功精细，每一套书签都凝聚着同学们的智慧和心血，

从制作书签过程中收获的绝对不仅仅是书签的制作方法。制作的书

签，真是“百般红紫斗芬芳”，不仅数量多，而且每一件作品都是“精

心”设计制作的，件件堪称“精品”一点都不为过，可以用“精美、精妙、

精细”几个词来概括。“精美”，这些工序繁杂、手法细腻的书签作品， 会将欣赏者带入恬淡的书香世界之中，一套套、一枚枚千姿百态、美

不胜收，犹如梦境神游一般，令人心旷神怡。小小书签有“犹抱琵芭

半遮面”的含蓄之美；有“那人却在灯火阑珊处”的豁然之美；有“悠悠

闲处作奇峰”的优雅之美；有“天街小雨润如酥”的清新之美；有“大珠

小珠落玉盘”的铿锵之美。 “精妙”，小巧而不失精巧，小巧而不失丰

富，小巧而不失内涵，有的富含幼儿校的校文化；有的体现读书的几

种境界；有的反映古人读书的感悟；有的传达自己做人的人生信条…… 书签中体现了中外学识之士的有力读书名言，“为中华之崛起而读

书”、“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己”，呼吁和告诫人们读书的目的、意义、方法方式等；“精细”，精雕细琢、精益求精的书签可谓精细。精细可以让人感动，精细可以给人惊喜；精细可以让人思绪纷飞，精细可以引人渐入佳境；精细可以让人有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的决心，精细可以给人有“众里寻他千百度”的似曾相识。方寸书签，如一面镜子，窥千年文化，映百态人生。书签带给你一份恬淡，一片书香。一种感受，一份感动。

书签制作比赛活动总结篇二

三年级读书节书签制作活动总结{书签制作比赛活动总结}.

三年级读书节书签制作活动总结

为了丰富同学们的课余生活，提高阅读的情趣，在11月13日我校读书节中，三年级的全体学生参与了一场美妙的读书书签制作活动。学生兴趣浓厚，巧动双手，在小小的纸片上，绘制并剪成各种有趣实用的书签，摘抄下体会最深的读书格言，让它以种种灵巧的形式展现在我们面前，时时提醒你，书是我们最好的朋友！

本次活动展示一枚叶脉、一颗小爱心、一个色彩艳丽的火炬……都会为阅读而留下的标记，点滴成绩印下了学生成长的足迹。阅读会让我们变得聪明起来。 格调高雅的活动，文明向上的书香校园，促进我校教育教学质量不断提高。

二〇一二年十一月十三日

书签制作比赛活动总结篇三

书签活动总结

书签活动总结

张永芳 2016年6月

书签活动是中学语文读书节活动的其中之一。4月末发起倡议，书签制作的通知发到了各个班主任的手中，由班主任发出通知，语文老师给予培训指导，学生利用周末和课余时间进行制作，制作的时间比较充分。

通知发出后，各个班制作书签的热情高涨，学生之间交流的也比较多，氛围浓厚。书签的用途不言而喻，在学生们制作比较的过程中，书签收到了更多学生的喜爱。有的学生不止制作了一个，还有的同学制作的是一个系列的。

通过班级的评选后，要求每班交十枚参赛，但是有的班质量好的太多，就交上十几枚，总共收上来105枚书签。

交上来的书签质量高，书签的种类很多。材料有卡纸的、塑料板的、树叶标本的、剪纸的，还有硬纸镂空雕刻的等；形状上有动物的、心形、长条形的、人物的、水果的、蔬菜的等；形式上有彩绘的、白描的、水彩笔涂画的；内容更是丰富多彩，有名人名言，励志短句，劝人读书的等等。

由美术组的张伟庆老师负责书签的评奖，共评出等奖4名，二等奖9名，三等奖20名，鼓励奖22名。

七年级3、4班的几名女生帮助完成了书签展板的布置，展板的文字书写由张伟庆完成。版面设计了四大块，分别是四个奖项的区域。

展出后，中小学生的观赏者很多，细细观赏的，互相交流评价的，有的还拍照留存……

书签展板的展出，成为读书节活动亮丽的风景。

书签制作比赛活动总结篇四

“忆苦思甜,感恩祖国”12.9纪念书签制作比赛活动总结

“忆苦思甜，感恩祖国”12.9纪念书签制作

比赛活动总结{书签制作比赛活动总结}.

1935年12月9日，爱国学子为了祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生. 75年前先辈们用血的代价向我们了诠释了大学生的意义，价值。

历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，历史是一个民族曾经精神符号的记忆，是一个民族奋战的历程!七十年前，一群北平学生怀着赤诚的爱国心，不顾自己的生命安全，无视警察的刀枪，为民族的独立而请愿!他们的精神亘古长存!我 们有义务，有责任，更自豪的继承优良的革命传统，弘扬爱国主义精神!

12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上.

如今,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有着强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家.{书签制作比赛活动总结}.

今天，xx大学基础医学院影口系的学生在团总支的组织下开展了“忆苦思甜，感恩祖国”12.9纪念书签制作比赛。相信通过这次活动，不仅加强了同学们的动手能力，更让大家对一二九有更深的认识，从中吸取精神动力。

当代大学生是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛.

活动实际效果：同学们参与热情高涨，从活动的质量以及作品上交数量来看，此次活动举办的是比较成功的，活动的成功开展让全体同学了解了一二九运动的始末以及运动的意义，使全体同学的爱国主义精神高涨。

活动不足：各个工作人员要做好协调工作，以提高活动的紧凑型和效率。

希望同学们能够继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任，从活动的影响力和结果来看我们充分的做到了这点。此次活动不仅丰富了同学们的文化生活、强化了同学们的爱国意识，更为我系学生精神文明建设做出了突出的贡献!通过此次活动的举办，我们将会继续发扬优点，克服不足，争取在以后的活动中有更加出色的表现。

书签制作比赛活动总结篇五

书签制作比赛活动方案

“让读书成为习惯 让书香满溢校园”

东胜区正东小学第四届校园读书节

“书签制作比赛”活动方案

一、活动目标

书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，也时刻提醒我们要勤于读书。为了营造“书声朗朗，书香满园”的和谐校园文化氛围，不断强化广大学生勤于读书的意识，并能以更直观、更多彩的方式向广大学生进行宣传，在正东小学读书节期间，学校决定举办书签设计制作比赛。

二、参赛对象 二至五年级学生

三、书签制作要求

1.设计一张小书签，内容要与宣传读书知识相关。

2.请参赛学生在10月16日下午放学之前，把作品交到综合组办公室。

四、评选奖励{书签制作比赛活动总结}.

我们将组织评委从书签的纸张选用、美工设计、文字内容的采用等方面分年级组进行评选：一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。

东胜区正东小学：美术组 二〇一四年十月十三日 1

书签制作比赛活动总结篇六

书签活动总结

书签制作活动总结

一．活动主题：以华侨大学50周年校庆为主题的书签制作比赛{书签制作比赛活动总结}.

二．活动时间：2009年12月—2010年三月

三．活动目的：

1、为了让同学们更好的了解华侨大学的历史、积极地翘首展望华侨大学的美好

未来，从而对自己学习、生活的地方更加充满热情。

2、让每一位同学积极地准备好庆祝华大五十岁生日的这一时刻的到来，为自己的母校献上一份亲手制作的生日礼物，激发同学们对学校的热爱。

3、通过比赛中间穿插的娱乐活动来使同学们在学习之余得到身心上的放松，深化同学之间的友谊，增强班级的凝聚力。

4、从班级整体角度来讲，认真、努力地完成好由我们自己策划、组织、申请的一项校级活动，是对班级工作能力的有力提升和良好体现。

五．活动内容

1、由主持人蔡蘅同学就书签比赛的大致流程做了简短的介绍，即宣布庆祝华大五十周年校庆书签比赛正式开始。

2、由进入决赛的十组选手分别选派代表上台进行PPT汇报演讲，展示他们的书签样本，以及制作过程和制作理念。

3、比赛分三个阶段进行，每个阶段中间穿插“你唱我猜”等娱乐活动，并准备奖品作为对参与者的回馈，让紧张的比赛中不乏选手间的互动与交流。

4、比赛结尾，由评委向观众发放选票，采取不记名投票，最终选出一、二、三等奖各一名。奖金分别为50元、30元、20元。剩余参赛组，以笔记本作为优秀鼓励奖。

六、书签制作比赛的收获

首先，这次比赛是为庆祝华侨大学五十华诞而举行，让每位同学参与到其中，并亲手制作了一份生日礼物。其次，增加了同学们对母校的热爱，提高了同学们对校庆活动的积极性。最后，此次活动丰富了班级活动，增加了班级的工作能力，使我们这个集体得到锻炼。

此次活动圆满成功，达到甚至超过了预想效果，为班级今后的工作奠定了基础。