丰乐亭对联

丰乐亭对联篇一

2015南通市二模语文试题

南通市2015届高三第二次调研测试

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用（15分）

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)

陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的 ▲ 。在当代中国，无论东西南北，都能 ▲ 找到“桃花源”。不同的“桃花源”， ▲ 出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。

A．钟灵毓秀 按图索骥 映射 B．海市蜃楼 按图索骥 折射

C．海市蜃楼 顺藤摸瓜 折射 D．钟灵毓秀 顺藤摸瓜 映射

2．下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最恰当的一组是(3分) 甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。

乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。

丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。

A．甲—金榜题名 乙—喜结良缘 丙—乔迁新居

B．甲—乔迁新居 乙—金榜题名 丙—喜结良缘

C．甲—乔迁新居 乙—喜结良缘 丙—金榜题名

D．甲—喜结良缘 乙—乔迁新居 丙—金榜题名

3．下列各句中比喻手法运用不恰当的一项是(3 分)

A．黄山松盘根于危岩峭壁之中，挺立于峰崖绝壑之上。或独立峰巅，或倒悬绝壁。远远望去，或冠平如盖，或尖削似剑。

B．夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景，光与影以畅直的线条流泻着，金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓，像用巨大的筛子筛过。

C．人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。

D．一笔而下，若脱缰骏马腾空而来绝尘而去，又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷，这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。

4．下列各句中，所引名句最符合语境的一项是(3 分)

A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。

B．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂，心灰意冷的王安石选择了隐居。

C．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”梅葆玖是梅兰芳的第九子，他不仅继承了“梅派”的精湛技艺，而且形成了新风格。

D．“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”中秋佳节，夫子庙游人如织，怎奈天公不作美，突降的大雨让游客们扫兴而归。

5．对下列材料主旨理解不恰当的一项是(3 分)

人可以用肉眼看见木头的纹理，但从另一方面看过去，桌子却是光滑的。如果通过显微镜，就会看到粗糙不平的丘陵深谷，以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。用一架倍数更高的显微镜看，就会又有所改变了。

A．我们直接看到的只不过是一种现象。

B．凭借不同的观察方式会看到不同的现象。

C．事物实在的形状不只是肉眼看到的那样。

D．我们没有办法看清事物的真正形状。

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成6～9题。

游丰乐醉翁亭记

（明） 王思任

是时辛丑觐还，以为两亭馆我而宇之矣。有檄，趣令视事，风流一阻。癸卯入觐，必游之。突骑而上丰乐亭，门生孙教孝廉养冲氏亟觞之。看东坡书记，遒峻耸洁可爱。登保丰堂，谒五贤祠，然不如门额之豁。上醒心亭，读曾子固①记，望去古木层槎，有邃可讨，而予之意不欲傍及，乃步过薛老桥，上酿泉之槛，酌酿泉。寻入欧门，上醉翁亭。又游意在亭，经见梅亭，阅玻璃亭，而止于老梅亭，梅是东坡手植。予意两亭即胜，此外断不可亭。一官一亭，一亭一扁，然则何时而已？欲与欧公斗力耶？而或又作一解酲亭，以效翻驳之局，腐鄙可厌。还访智仙庵，欲进开化寺，放于瑯玡，从者暮之，遂去。

滁阳诸山，视吾家岩壑，不啻数坡垞②耳，有欧、苏二老足目其间，遂与海内争千古，岂非人哉？读永叔亭记，白发太守与老稚辈欢游，几有灵台华胥之意，是必有所以乐之而后能乐之也。先生谪茶陵时，索《史记》，不得读，深恨谳辞之非，则其所以守滁者，必不在陶然兀然之内也。一进士左官，写以为蘧舍③，其贤者诗酒于烟云水石之前，然叫骂怨咨耳热之后，终当介介。先生以馆阁暂麾，淡然忘所处，若制其家圃然者，此其得失物我之际，襟度何似耶？且夫誉其民以丰乐，是见任官自立碑也。醉翁可亭乎？扁墨初干，而浮躁至矣。先生岂不能正名方号，而顾乐之不嫌、醉之不忌也。其所为亭者，非盖非敛，故其所命者不嫌不忌耳。而崔文敏犹议及之，以为不教民蒔种，而导之饮。嗟呼！先生有知，岂不笑脱颐也哉？子瞻得其解，特书大书，明已为先生门下士，不可辞书。座主④门生，古心远矣。予与君其憬然存斯游也。 （选自《明代散文名篇集粹》，有删节）

注：①曾子固：曾巩，字子固。②垞（chá）：土丘。③蘧（qú）舍：旅舍。④座主：古代进士称主考官座主。

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．有檄，趣令视事 趣：催促

B．经见梅亭，阅玻璃亭 阅：观览

C．视吾家岩壑，不啻数坡垞耳 视：看

D．岂不笑脱颐也哉 颐：下颌

7．下列句子中 “之”字的用法与其它三项不同的一项是（3分）

A．癸卯入觐，必游之

B．从者暮之，遂去

C．深恨谳辞之非

D．而崔文敏犹议及之

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）

①一官一亭，一亭一扁，然则何时而已？欲与欧公斗力耶？ （4分）

②其贤者诗酒于烟云水石之前，然叫骂怨咨耳热之后，终当介介。（5分）

9．作者认为此地已有丰乐和醉翁两亭，不宜再建其他亭子。请结合全文概括其原因。（4分）

三、古诗词鉴赏（10分）

10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

诉衷情近

柳永

雨晴气爽，伫立江楼望处。澄明远水生光，重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起。

残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪，未饮先如醉。愁无际。暮云过了，秋光老尽，故人

千里。竟日空凝睇。

（1）上阕中“断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起”渲染了怎样的氛围？请简要概括。（3分）

（2）下阕抒发了词人怎样的情感？（3分）

（3）请赏析这首词结句的表达效果。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ▲ ，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(《孟子》) ⑵背若太山，翼若垂天之云， ▲ 。（庄子《逍遥游》）

⑶蟹六跪而二螯， ▲ ，用心躁也。（荀子《劝学》）

⑷ ▲ ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》） ⑸夜深忽梦少年事， ▲ 。（白居易《琵琶行》）

⑹角声满天秋色里， ▲ 。（李贺《雁门太守行》）

⑺射者中，弈者胜， ▲ ，起坐而喧哗者，众宾欢也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑻元嘉草草，封狼居胥， ▲ 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的作品，完成12～15题。

窗 外

（墨西哥）奥克塔维奥•帕斯

①在我的窗外大约三百米外的地方，有一座墨绿色的高树林: 树叶和树枝形成的高山摇来晃去，好像随时都会倾倒下来。众多的高树，它们的树冠都倒垂向地面，形成一大片“液体”，仿佛不断波动的浪脊。狂风撼动着它们，吹打着它们，把它们折腾得大吼小叫。树林左右扭动，上下弯曲，然后带着高亢的呼啸声重新挺直身躯，接着又伸展肢体，仿佛要连根拔起，逃离原地。不，它们不会示弱。倘若这些大树开步走的话，它们一定会摧毁阻碍它们前进的一切东西。但是它们宁愿立在原地不动。

②天空布满钢铁色的云，远方的云几乎是白色的，靠近中心的地方即树林的上空就发黑了：那里聚集着深紫色的暴怒的云团。在这种虎视眈眈的云团下，树林不停地叫喊。

③树林的右翼，两棵连接在一起的山毛榉的枝叶形成一座阴暗的拱门。拱门下面有一块空地，那里异常平静，像一个明晃晃的小湖。从这里看得不完全清楚，因为中间被邻居家的墙头苫盖物隔断了。那个墙头不高，顶上覆盖着冰冷的绿玫瑰。玫瑰有一些部位没有叶子，只长着许多疙瘩的枝干和交叉在一起的、竖着尖刺的长枝条。它有许多手臂、螯足、爪子和装备着尖刺的其他肢体：我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。庭院大概有四十平方米；地面是水泥的。在一个墙角上有一张黑木小桌子，已经散架。在最里的角落里还有一个垃圾桶。桌子和垃圾桶，砖墙和水泥地，封闭着那个空间。它们封闭着空间呢还是它们是它的门呢？ ④在山毛榉构成的拱门下，光线已经深入进来。它那种被树枝的颤抖的影子包围着的稳定状态几乎是绝对的。看到它后，我的心情也平静了。更确切地说，是我的思绪收拢了。这种平静是阻止树木逃走、驱散天上的乌云的力量吗？是的，我已经知道，大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的心腹。无论把我们的感情寄予万物还是把我们的感觉和Ji情赋予它们，都是不合理的。把万物看做生活的向导、生活的学说不更合理吗？学会在Ji荡的旋风中保持平静，变得像在发疯摇动的树枝中间保持稳定的光线那样透明，可以成为生活的一种日程表。

⑤但是空地已经不是一个椭圆形的小湖，而是一个白热的、布满了极其纤细的阴影纹络的三角形。三角形难以察觉地摇动着，直到渐渐地产生一种明亮的沸腾现象，首先是在外部地区，然后是在火红的中心，力量愈来愈强大，仿佛所有的液体光线都变成了一种沸腾的、愈来愈黄的物质。天空愈来愈暗，那一片光线的空地也愈来愈亮、闪烁得愈厉害，几乎像一盏在动

荡的黑暗中随时会熄灭的灯。树林依然挺立在那里，只是沐浴着另一种光辉。

⑥稳定总是暂时的，是一种既不稳又完美的平衡，它持续的时间只是一瞬间：只要光线一波动，一朵云一消失或者温度稍微发生变化，平静的契约就会被撕毁，就会爆发一系列变形。每一次变形都是一个稳定的新时刻，接着又是一次新的变化和另一次异常的平衡。是的，什么也不固定：变化变成稳定，稳定是暂时的协议。高明不在于稳定也不在于变化，而在于二者之间的辩证关系。永恒的来与往：高明之处在于瞬间性。这是中间站。但是我刚刚说到中间站，巫术就破灭了。中间站并非高明，而是简单的走向„„中间站消失了：中间站不过如此而已。 （选自《20世纪世界散文精选》，有删节）

12．窗外的景象有怎样的特征？请简要概括。（4分）

13．第①段的景物描写有什么作用？请简要分析。（6分）

14．请解释下列两句话在文中的的含意。（4分）

⑴我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。

⑵大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的心腹。

15．作者借对窗外景象的描写，表达了对生活的思考，请结合全文谈谈你的理解。（6分）

六、现代文阅读（二）（18分）

阅读下面的文字，完成16～18题。

论自然美

李泽厚

①就美的本质说，自然美是美学的难题。各派不是认为自然无美，美只是人类主观意识加上去的，便是认为自然美在其本身的自然条件，与人类无关。对这个问题，我当年提出了“美的客观性与社会性相统一”亦即“自然的人化”说。

②但“自然的人化”说却一直遭到误解和反对。它常常被人们从字面含义上肤浅地理解为被人力开发了的自然对象。其实，“自然的人化”可以分狭义和广义两种含义。通过劳动、技术去改造自然事物，这是狭义的自然人化。而我所说的，是广义的概念。天空、大海、沙漠、荒山野林，没有经人去改造，但也是“自然的人化”。因为“自然的人化”指的是人类征服自然的历史尺度，指的是整个社会发展达到一定阶段，人和自然的关系发生了根本改变。 ③“自然的人化”不能仅仅从狭义上去理解。人所培植的花草等，也确乎是美的，但社会越发展，人们便越要也越能欣赏暴风骤雨、沙漠、荒凉的风景等等没有改造的自然，越要也越能欣赏像昆明石林这样似乎是杂乱无章的奇特美景，这些东西对人有害或为敌的内容已消失，而愈以其感性形式吸引着人们。人在欣赏这些表面上似乎与人抗争的感性自然形式中，得到一种高昂的美感愉快。所以应该站在一种广阔的历史视野上理解“自然的人化”。此外，还有人经常把“自然的人化’解释为比拟性的，将自然对象赋予人的想象、情感、意会，如把松、竹、梅比作人的清风亮节，将自然对象作为人格的理想等等。这是康德讲的“道德的象征”。这样理解“自然的人化”只能是种借用。

④社会美有历史尺度问题，自然美亦然。那么，这种人与自然关系的改变的历史尺度，又如何理解和计算呢？这个广义的“自然的人化”大体从何时开始的呢？

⑤首先要指出，狭义的“自然的人化”是广义的“自然的人化”的基础，是使人与自然界发生关系改变的根本原因。原始人为什么不能欣赏山水花鸟，就是因为当时狭义的自然人化水平即生产力水平，使他跟自然的关系不存在那广义的自然的人化。在狩猎的时代或狩猎的原始民族中，大概只有某些种类的动物成为人类活动和意识的对象，其他的自然事物不是与人无关，便是与人敌对。农业社会之所以是人类历史的最大进展也正在于它使人类安居，并循天时、地利而延续着巩固着秩序化的生活，众多自然事物和整个大自然逐渐成为人类生活活动的真正的客观环境、条件、资源、工具，从而成为对象。这虽然还不是审美对象，却

是它们日后成为个人审美对象的前提基础和根源，即是说，它们开始获有了美的本质，具有了审美性质。可见，“自然的人化”作为哲学美学概念，只涉及美的本质，它是山水花鸟、自然景物成为人们的审美对象的最后根源和前提条件。至于具体的自然景物如何和何时成为人们的审美对象，则属于历史具体地逐一研讨的实证科学问题。

（选自李泽厚《美学三书》，有删改）

16．作者认为自然事物怎样才可能成为审美的对象？请简要说明（6分）

17．请简要分析文章的论述层次。（6分）

18．根据文意，作者的“自然的人化”说该如何理解？请简要概括。（6分）

七、作文（70分）

19．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

南通市2015届高三第二次调研测试

语文Ⅱ（附加题）

一、阅读文言文材料，完成20～23题。(10分)

秦之兴，李斯鸣之。汉之时，司马迁、相如、扬雄，最其善鸣者也。其下魏、晋氏，鸣者不及于古，然亦未尝绝也。就其善者，其声清以浮，其节数以急，其辞淫以哀，其志弛以肆。其为言也乱杂而无章将天丑其德莫之顾邪何为乎不鸣其善鸣者也？

（节选自韩愈《送孟东野序》）

20．用斜线“／”给文言文中的画线部分断句。（限3处）（3分）

21．司马相如、扬雄与 ▲ 、 ▲ 在文学史上被合称为“汉赋四大家”。（2分）

丰乐亭对联篇二

2015.1大兴初三期末语文

大兴区2014～2015学年度第一学期期末检测试卷

初三语文

一、基础·运用（共24分）

（一）选择（12分。第3小题3分，第5小题1分，其余每小题2分）

阅读下面文字，完成第1～5题。(10分)

①汉字是人类历史上最古老的文字之一。古老的方块字,鹊跃着鲜活的文化．

生命,潜藏着深厚的文化意蕴，彰显着独特的文化媚力，令人叹为观止。 ．．

②每一个汉字,犹如一支支灵动的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法

字体描绘万物;每一个汉字又像一朵花，在你最美的心情里 甲 (摇晃/摇曳)芬芳。心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。那里是天堂，也或者是地狱。 ．

③每一朵花，优雅而生，最后从容飘落。每朵谢落的花，都如和蔼的脸庞， ．

乙 (安详/安静)而舒展。每一个人也是在文字下盛开的花，人把心 丙 (隐藏/隐瞒)在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华，名．

留青史，也或者鲜为人知。 ．

④人在最美的文字里绽放，文字 。 ．

1．文中加点字读音和字形书写都不正确的一项是（2分)

A. 和蔼(ǎi) 媚力 ．．

B. 绽放(zhàn) 抵御 ．．

C. 氛围(fèn) 鹊跃 ．．

D. 鲜为人知(xiān) 叹为观止 ．．

2．在文中甲乙丙处依次填入词语，最恰当的一项是(2分)

A. 摇晃 安静 隐藏

B. 摇晃 安详 隐瞒{丰乐亭对联}.

C. 摇曳 安静 隐瞒

D. 摇曳 安详 隐藏

3．结合上下文，对第②段中画线句修改最恰当的一项是（3分）

A. 心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。

B. 心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者绚烂。

C. 心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳。

D. 心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者沉重。

4．根据上下文，仿照第④段中“在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子，最符合意境的一项是（2分）

A．在最美的季节里凋零

B．在最美的心情里盛开

C．在最美的季节里盛开

D．在最美的心情里凋零

5.对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是（1分）

王羲之《何如帖》 张旭《肚痛帖》 颜真卿《多宝塔碑》

A. 楷书 草书 行书

B． 行书 楷书 草书

C． 行书 草书 楷书

D． 草书 行书 楷书

6．习近平说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。请你根据自己对传统节日的了解，选出下面匹配不正确的两项（2分） ．．．．．

传统节日 传统习俗 相关诗句{丰乐亭对联}.

A. 春 节 贴春联 放爆竹 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B. 清明节 赏花灯 扫墓 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C. 端午节 吃粽子 赛龙舟 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

D. 中秋节 赏月 吃月饼 但愿人长久，千里共婵娟。

E. 重阳节 登高 赏梅 今日登高樽酒里，不知能有菊花无。

（二）填空（12分）

7．默写（限选其中3道题）（6分） ．．．．．

(1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_______，_______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

(2)_________，波涛如怒，_________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

(3)“离愁别绪”是送别诗中最常见的主题,而王勃在《送杜少府之任蜀州》中的“_________,_________”两句诗则尽显与朋友作别时的洒脱与旷达。

(4)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“_________,________”生动描绘了战士英勇杀敌的激烈场面，使词人昂扬奋发的报国热情跃然纸上。

(5)近两年来,党中央高瞻远瞩,有胆有识,排除干扰,洞察真相,以空前力度打击腐败行为,为王安石《登飞来峰》中“_________，_________”两句诗注入了新的内涵。 (6)2014年11月，荷兰王后来到充满丰收气息的大兴青云店东辛屯。质朴的村民准备了丰盛的农家宴，热情招待这位远方的客人，这情景让人不由想起了陆游《游山西村》中“________

，_______”的诗句。

8．名著阅读（6分）

二、文言文阅读（共10分）

阅读【甲】【乙】两个文段，完成第9～11题。

【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野

芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，．．

暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

……

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游

人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭

记》)

【乙】修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之

间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露③清．

秀，四时之景，无不可爱。又幸④其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本⑤其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上⑥恩德，以与民共乐，刺史⑦之事也。遂书以名其亭焉。 ．

（节选自欧阳修《丰乐亭

记》）

【注释】①此：指滁州。②掇：拾取，这里指采摘。③刻露：清晰地显露。④幸：庆幸。⑤本：根据。⑥上：皇上。⑦刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。

9．解释下列语句中加点词的意思。（4分）

(1)野芳发而幽香 发： (2)佳木秀而繁阴 秀： ．．

(3)掇幽芳而荫乔木 芳： (4)遂书以名其亭焉 名： ．．

10. 用现代汉语翻译下列语句。（4分）

(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也

翻译：

(2)修之来此，乐其地僻而事简

翻译：

11．【甲】【乙】两个文段都紧扣一个“乐”字来写,请说说你从中读出了哪些“乐”。（用文中词句或自己的话回答均可）(2分)

答：{丰乐亭对联}.

三、现代文阅读（共36分）

（一）阅读《画廊》，完成第12～14题。（15分）

画 廊

李广田

①“买画去吗？”

②“买画去。”

③“看画去，去吗？”

④“去，看画去。”

⑤在这样简单的对话里，是交换着多少欢喜的。谁个能不欢喜呢？年梢岁末，再过几天就是除日了，大小户人家，都按了当地的习惯把家里扫除一过，包括门后边积了一年的扫地土，都运到各自门口的街道上去了。如果这几天内走过这个村子，你一定可以看见很多人家门口都有一堆黑垃圾。有些懂事人家，便把这堆脏东西倾到肥料坑里去，免得叫行路人踢一脚灰；但大多数人家都不这么办，说是用那样肥料长起来的谷子不结粒，容易出稗。这样一扫，各屋里都变得空落落的了，尤其是那些老人的卧房里。他们便趁着赶集去买些年画，说是要补补墙，闲着时看画也很好玩。

⑥那画廊就在市集的中间。其实，哪里是什么画廊，也不过是村里的一座老庙宇。多少年前，这座庙也许非常富丽，从庙里那口钟上也可知道。近些年来，这地方变得荒废，连仅存的三间土屋也日渐颓败，说不定，在连雨天里就会倾倒下来，颇有神鬼不得安身之虞。院里的草，还时有牛羊去牧放，敬神的人去践踏，屋顶上则荒草三尺，一任其冬枯夏长。门虽设而常关，低垣断处，便是方便之门，不论人畜，要进去亦不过举足之劳耳。平常有市集的日子，这庙前非常热闹，庙里却依然冷清。只有将近新年的时候，这座古庙才被惊动一下。自然，门是开着的了，里边外边，都由官中人打扫一过。不知从哪一天起，每天夜里，庙里也点

丰乐亭对联篇三

北京市石景山区2015-2016学年八年级语文下学期期末考试试题

北京市石景山区2015-2016学年八年级语文下学期期末考试试题

基础·运用（共22分）

1．阅读下面的文字，完成第（1）–（2）题。（共3分）

（1）某个外国中学生团队到你的学校进行学习交流，其中有交换礼物的环节，跟你结对的外国学生喜欢张旭草书，你要送他一张中国古代书法的邮票作为礼物，下列邮票中最适合的一张是（2分）

A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】

（2）请用规范的正楷字，将你上面所选草书作品的名称写在答题卡的田字格内。（1分）

答：

2．阅读下面的文字，完成第（1）–（2）题。（共3分）

2016年6月14日，中科院发布《中国宜居城市研究报告》，在40个代表着中国经济社会发展最高水准的城市中，评价最高的五座城市为青岛、昆明、三亚、大连和威海，北京的宜居指数排名倒数第一。北京当真这么差吗？

该项目负责人介绍，他的研究团队选取了直辖市、省会城市及部分公认宜居城市等40个案例城市，根据宜居城市评价指标体系，即城市安全性、公共服务设施方便性、自然环境宜人性、社会人文环境舒适性、交通便捷性和环境健康性等6大维度和29个具体评价指标，进行调查。北京的宜居指数

倒数第一，主要受环境健康性、交通便捷性两大瓶颈制约。其中，“环境健康性”是北京的最大短．

板。此外，因为调查问卷都是本市居民填写，而北京居民的视野开阔，要求也高，评价标尺和二三线城市相比，更严格一些，所以得分也低。其实，宜居城市排名的意义更多在于“发现不足，了解长处”。

北京的宜居城市建设，必须补短板。首先， ，要继续做文章，提升整个京津冀地区的环境承载能力。另外，继续加强轨道交通建设，使得以轨道交通为主导的公共交通成为交通的主要载体，．

承载80%以上的交通出行，减少小汽车使用。

（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（1分）

A．颈（jǐnɡ） 载（zài） “及”字的笔顺是：撇，横折折撇，捺

B．颈（jǐnɡ） 载（zǎi） “及”字的笔顺是：撇，横折折撇，捺

C．颈（jìnɡ） 载（zài） “及”字的笔顺是：横折折撇，撇，捺

D．颈（jìnɡ） 载（zǎi） “及”字的笔顺是：横折折撇，撇，捺

（2）根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）

A．在改善区域的交通结构、能源结构、产业结构和改变居民的生活方式方面

B．在改善区域的能源结构、产业结构、交通结构和改变居民的生活方式方面

C．在改变居民的生活方式和改善区域的交通结构、能源结构、产业结构方面

D．在改变居民的生活方式和改善区域的能源结构、产业结构、交通结构方面

3．阅读下面的文字，完成第（1）–（2）题。（共3分）

1996年亚特兰大奥运会留给我们最深刻的印象，是在开幕式上，拳王阿里双手颤抖着点燃了主火炬。这样的至高荣耀，阿里值得拥有。从竞技成就和历史影响力来说，阿里可以说是拳击运动史上最伟大的拳手，没有之一。纵横拳坛20年，他22次获得重量级拳王称号。他在场上的jīnɡ zhàn技艺令人叹服，有人形容他的出拳，像蜜蜂刺人一样的犀利，而他脚下的步法，又像飞舞的蝴蝶一样轻盈。阿里“蝴蝶步”的美名，从他18岁走上罗马奥运会的赛场，就开始流传开来。奥运金牌是所有运动员的梦想，但当阿里发现荣誉不足以改变很多人对有色人种的偏见时，他把金牌扔进大海，向歧视说不。越战爆发，阿里拒服兵役，虽然因此遭到禁赛。他在媒体上公开发表的反战宣言震惊全美：“我绝不会跑到万里之外去伤害那里的穷人。我知道我在往哪儿去，也知道真相。我不想成为你所期望的人，我有自由成为我想成为的人。”阿里以他的抗争，成为一个时代的旗帜。

他的职业生涯中，头部遭受过近三万次重击，从42岁便患上帕金森综合征，与病魔作战了32年。他永不放弃，永远保持战斗精神的信念，是奥林匹克精神最好的quán shì。

亚特兰大奥运会上男子篮球决赛中场休息时，他从国际奥委会主席萨马兰奇手中接过了补发的特制罗马奥运会金牌，经久不息的掌声让如日中天的“梦三队”成了阿里的背景墙。在《时代周刊》评选的20世纪百年百位名人中，阿里被排在英雄与偶像类别的首位。他的伟大不只在赛场之内，更在于 ，在于退役后他一直致力于慈善和公益事业。这让他成为了超越拳击和体育的时代偶像。

（1）根据文中的汉语拼音，将词语写在答题卡的田字格内。（1分）

答：

（2）联系上文，把文中横线处应该填入的恰当的语句，写在答题卡上。（2分）

答：

4．阅读下面的文字，从文中的画线语句中任选一处，说说它具体指的是什么。（1分）

欧洲杯激战正酣，美洲杯也杀声四起。每天熬更守夜看欧洲杯的球迷显然要多得多，乏味的防守反击显然也多得多，让人昏昏欲睡直到最后几分钟被“绝杀”惊醒。美洲杯就热闹多了，巴西出局了，梅西又帽子戏法打脸C罗了，智利队7:0把墨西哥彻底打花了。和欧洲杯一针一线的织防守体系不同，南美人有他们的骄傲和节奏，连海地这样的球队都在进攻进攻再进攻，虽然结果是他们3战就丢了12个球。

欧洲杯和美洲杯都将迎来强强对话。对于中国球迷来说，时差6小时的欧洲杯和美洲杯，是两种不

同文化的对撞，混在一起享用，就如同【甲】把辣椒面儿洒在冰淇淋上。不知道您如何选择，反正笔者是决定两场球都看，尝试【乙】这种黑暗料理也总比一直吃【丙】同样配方的盒饭更容易下咽。 答：

5．北京市民族艺术进校园活动已进入第12年，学校为古琴、昆曲、木偶戏、评书四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（1分）

①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠

②疑雨疑云颇多机巧 绘声绘影巧合连环

③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音

④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关

A．①古琴 ②评书 ③昆曲 ④木偶戏

B．①古琴 ②木偶戏 ③昆曲 ④评书

C．①昆曲 ②木偶戏 ③古琴 ④评书

D．①昆曲 ②评书 ③古琴 ④木偶戏

6．小林从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（1分）

①《遇见<遇见>》《书虫诞生记》《对话孔子》《诸葛亮的治国之道》

②《同桌的你》《第一次演话剧》《奔跑吧，兄弟》《首博参观记》

③《“脱欧”与“留欧”》《瑞士人为什么拒绝“发钱”》《大白、闪电是“文化入侵”吗》

A．读书万卷 寸草春晖 我思我在

B．悦读生活 寸草春晖 七嘴八舌

C．读书万卷 那些花儿 七嘴八舌

D．悦读生活 那些花儿 我思我在

7．默写（共8分）

（1）今日听君歌一曲， ① 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）人生自古谁无死？ ② 。（文天祥《过零丁洋》）

（3） ③ ，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（4）此中有真意， ④ 。（陶渊明《饮酒》）

（5）金樽清酒斗十千， ⑤ 。（李白《行路难》）

（6） ⑥ ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（7）青树翠蔓， ⑦ ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（8）浮光跃金， ⑧ ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）

8．炎炎夏日，登上灵山绝顶，但觉暑气全消。看云的时候，山在云上，一朵朵山花是云海上最美的涟漪；看山的时候，云在山上，一片片白云是山峰们最靓的衣裳。倘若你见到此情景，会想到哪句古诗？简要说说此种情景为什么会让你联想到这句古诗。（2分）

答：

二、文言文阅读（共7分）{丰乐亭对联}.

阅读下面两段文字，完成第9–11题。

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，

溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而

①②特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，

辟地以为亭，而与滁人往游其间。

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而

③④⑤听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。

（节选自欧阳修《丰乐亭记》）

注释：①窈然：深幽的样子。②滃然：水势盛大的样子。③掇：拾取。④刻露：清楚地显露出来。⑤岁物：收成。

9．解释下列语句中文言词语的意思。（2分）

（1）有亭翼然临于泉上者 临：

（2）遂书以名其亭焉 名：

10．用现代汉语翻译语句。（2分）

（1）云归而岩穴暝 翻译：

（2）掇幽芳而荫乔木 翻译：

11．两文均以“（欧阳）修之乐”为主题，不同之处是，甲文写了与众宾欢饮的“宴酣之乐”，乙文写了 ① ；相同之处是，两文都写到了 ② 和 ③ 。（第一空用自己的话回答；后两空每空限4个字，分别用两个选文的原文回答）（共3分）

三、名著阅读（共7分）

12．下面是《论语》《孟子》等我国古代典籍中关于“孝”的论述，请你将《论语》中有关“孝”的论述挑出来（只填序号），并用一句话说明其中讲述的道理。（3分）

①夫孝，百行之冠，众善之始也。

②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

③祭而丰不如养之厚；悔之晚何若谨于前。

④色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？

⑤今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？

《论语》中关于“孝”的论述：

道理：

13．据媒体报道，某出版社新修订的“语文教科书”部分课文做了更换，其中“《鲁提辖拳打镇关西》由于与现代和谐社会导向不符，被换为《智取生辰纲》”。这引发了媒体的关注和争议。你更认可哪一篇作为课文？请结合名著内容，对你认可的理由予以说明（也可以进行质疑或表述自己的意见）。（2分）

答：

14．《海底两万里》中“鹦鹉螺号”潜艇解决了动力、强度、给养、武器、导航等关键问题，请选择其中一个问题说说尼摩船长是怎样解决的。（2分）

答：

四、现代文阅读（共14分）

（一）阅读《最贤的妻 最才的女》，完成第15–17题。（共8分）

最贤的妻 最才的女

一百年过去了，岁月的风尘却难掩她的风华。多年前，钱钟书便给了她一个最高的评价：“最贤的妻，最才的女”。现在，她是这个喧嚣躁动的时代一个温润的慰藉，让人看到“活着真有希望，可以那么好”。

最贤的妻

1935年，钱钟书与杨绛在苏州举行了结婚仪式。随后钱钟书考取了中英庚款留学奖学金，杨绛毫不犹豫中断清华学业，陪丈夫远赴英法游学。满腹经纶的大才子在生活上却出奇地笨手笨脚，学习之余，杨绛几乎揽下生活里的一切杂事，做饭制衣，翻墙爬窗，无所不能。杨绛在医院“坐月子”时，钱钟书在家不时闯祸。台灯弄坏了，“不要紧”；墨水染了桌布，“不要紧”；颧骨生疔了，“不要紧”——事后确都一一妙手解难，杨绛的“不要紧”伴随了钱钟书一生。钱的母亲这样称赞儿媳：“笔杆摇得，锅铲握得，在家什么粗活都干，真是上得厅堂，下得厨房，入水能游，出水能跳，钟书痴人痴福。”

解放后夫妇二人至清华任教，她带着钱钟书主动拜访沈从文，愿意修好两家关系，因为钱钟书曾作文讽刺沈从文收集假古董。钱家与林徽因家的猫咪打架，钱钟书拿起木棍要为自家猫咪助威，杨绛连忙劝止，她说林的猫是她们家“爱的焦点”，打猫得看主人面。杨绛的沉稳周到，是痴气十足的钱钟书与外界打交道的一道润滑剂。家有贤妻，无疑是钱钟书成就事业的最有力支持。钱钟书曾在自己出版的新书上，为妻子写下这样无匹的情话：“赠予杨季康，绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”

钱钟书的小说《围城》被搬上荧幕前，导演曾专门来征询夫妇俩意见。杨绛边读剧本，边逐段写出修改意见。电视剧果然名声大噪，一时在全国掀起热潮。出现在每集片头的那段著名的旁白——“围在城里的想逃出来，城外的人想冲出去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此”，被无数人时常引用，实际上就出自杨绛之手，她可谓是最懂《围城》的人。

许多年前，杨绛读到英国传记作家概括最理想的婚姻：“我见到她之前，从未想到要结婚；我娶了她几十年，从未后悔娶她，也未想过要娶别的女人。”把它念给钱钟书听，钱当即回说：“我和他一样。”杨绛答：“我也一样。”

最才的女

杨家世居无锡，是当地一个有名的知识分子家庭。杨绛的父亲杨荫杭学养深厚，在父亲的引导下，她开始迷恋书里的世界，中英文的都拿来啃，读书成为她最大的爱好。一次父亲问她：“阿季，三天不让你看书，你怎么样？”她说：“不好过。”“一星期不让你看呢？”她答：“一星期都白活了。”说完父女会心对笑。求学东吴大学时，老师给杨绛的批语是“仙童好静”，中英文俱佳的杨绛是班上的“笔杆子”，她还喜欢音乐，能弹月琴，善吹箫，工昆曲。大学期间，自修法文，学了一口后来清华教授梁宗岱称赞不已的法语。

求学清华时，一贯爱好文学的杨绛开始自己创作，备受任课教师朱自清的欣赏，她的第一篇散文和第一篇小说都是被他推荐至《大公报·文艺副刊》上发表。陪钱钟书西方游学期间，她一路旁听，一路自修，坐拥书城，遍读乔叟以降的英国文学，还不时和丈夫展开读书竞赛。两人回到家中无事，便对坐读书，还常常一同背诗玩儿，发现如果两人同把诗句中的某一个字忘了，怎么凑也不合适，那个字准是全诗中最欠贴切的字，“妥帖的字，有黏性，忘不了”。

钱钟书从昆明回上海后想写《围城》，杨绛甘做“灶下婢”，辅佐夫君全力搞创作，闲时在友人的鼓动下，尝试写了部四幕剧《称心如意》。没想这位自称业余的剧坛新手“出手不凡”，该剧上演时引来阵阵喝彩声，一鸣惊人，她所署的笔名“杨绛”也就此叫开。此后，杨绛又接连创作了几部作品，讽刺幽默，流畅俏皮，颇有英式戏剧的风格。夏衍看了杨绛的剧作，顿觉耳目一新，说：“你们都捧钱钟书，我却要捧杨绛！”

丰乐亭对联篇四

2015南通高三二模语文试题及答案

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南通市2015届高三第二次调研测试

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用（15分）

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3

分)

陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的 ▲ 。在当代中国，无论东西南北，都能 ▲ 找到“桃花源”。不同的“桃花源”， ▲ 出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。

A．钟灵毓秀 按图索骥 映射 B．海市蜃楼 按图索骥 折射

C．海市蜃楼 顺藤摸瓜 折射 D．钟灵毓秀 顺藤摸瓜 映射

2．下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最恰当的一组是(3分) 甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。

乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。

丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。

A．甲—金榜题名 乙—喜结良缘 丙—乔迁新居