二年级作文写一篇什么事最棒

来源:记忆力测试 发布时间:2019-03-09 点击:

二年级作文写一篇什么事最棒篇一

《最棒的学生》和《二年级的小朵朵》

2015-2016年度第二学期

二年级“全班共读一本书”活动的检测试题

《最棒的学生》和《二年级的小朵朵》

班别:_______________姓名:________________得分:_______________

一.选择题。(40分)

1《最棒的学生》中,鹅太太办了一所什么?( )

A、学校 B、医院 C、超市

2《最棒的学生》中,鹅太太亲自请了两位老师分别是牛博士和谁呢?(

A、猪显先生 B、羊博士 C、眼镜蛇小姐

3、《最棒的学生》中,足球比赛时,棕小熊给笨狼一条撒了什么的毛巾?(

A、胡椒粉 B、辣椒 C、盐

4、《最棒的学生》中,棕小熊最喜欢捉弄谁?( )

A、花小猫 B、聪明兔 C、笨狼

5、《最棒的学生》作者是谁?( )

A、伍美珍 B、汤素兰 C、克里斯提昂.约里波瓦

6、《二年级的小朵朵》中,白雪公主指的是谁?( )

A、蛇 B、小白兔 C、金鱼

7、《二年级的小朵朵》中,光头叔叔给同学们讲了一个什么故事?(

A、吃饭 B、吃包子 C、吃西瓜

8、《二年级的小朵朵》作者是谁?( )

A、狐狸姐姐 B、杨红樱 C、卡梅拉

9、《二年级的小朵朵》中,谁的鞋子飞到树上了?( )

A、小朵朵 B、牛仔 C、李小妖 )) )

10、《二年级的小朵朵》中,牛仔的妈妈是做什么工作的?( )

A、老师 B、售货员 C、牙医

二.判断题。(40分)

1、鹅太太教大家唱了一首新歌叫《花和花语》。 ( ){二年级作文写一篇什么事最棒}.

2、狐狸和棕小熊一起偷了鹅太太的自行车。

3、笨狼妈妈和鹅太太都不喜欢园艺。

4、笨狼总是乐于助人。

5、足球赛中整场比赛只进了两个球而这两个球都是笨狼进的。

6、小朵朵很害怕老鼠。

7、光头叔叔的名字叫杨小飞。

8、检查团中的那位外国人不会讲中国话。

9、毛毛虫老师是姓毛的,所以得了个外号——毛毛虫。

10、小朵朵最心爱的玩具是一个会哭的布娃娃。

三、连线。(20分)

棕小熊 善良

笨狼 捣蛋

江明明 十足的淘气包

吴波 超级胆小鬼

李小妖 “重量级”人物

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二年级作文写一篇什么事最棒篇二

怎样才能教好二年级小学生写作文

总体把握小学生写作文

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。

三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合

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一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。{二年级作文写一篇什么事最棒}.

学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。

五、实施五项训练

根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:

(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。

运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。

(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。

(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。

(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。

实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。

写出诚实的自己的话

“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性。

应当脱离作文教学的陈旧方式,可以让学生在“自主”状态下写作,褪去矫揉造作、模仿穿凿,赋予其鲜活的想象力,丰富的创造力,等待收获的将是缤纷的色彩,清新的果实和勃勃的生机。

写作时,课堂上常发生这样的情况:有的学生文思枯竭,三言两语就把要说的倾倒完了,干干瘪瘪;有的学生却思绪绵绵,脑子里如有活水,或潺潺流淌,或波澜起伏,笔下洋洋洒洒。究其原因,与写作材料充足与否当然有密切关系,然而,切不可忽视另一重要因素,即想象力发挥得如何。

根据近代脑生理的研究,人的大脑可分为四个功能部位,即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言,前三个部位注意开发,想象部位比较忽视。据研究测试,一般人只用了自身想象力的15%,潜力很大。学写作,就要重视想象力的发展。人们说,科学是从想象开始的,如果人们不幻想能像乌一样飞,像鱼一样游,哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样,发挥想象力,让思想插上双翅飞翔,就能上下求索,神游八荒,获得十分丰富的写作材料。

开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式,也就是浮想联翩,不受限制地思考。一般地说,人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行,思维的范围比较窄,而想象却不是按部就班地思考,是不受任何拘束放开来想,思维充分发散。思维发散,头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象,创造出前所未有的新形象。

写作文常犯的简单错误

小学生写作文,最常犯的错误,就是作文偏题或离题。

另一个常见的毛病是文笔不好,词汇不够,如果再加上内容“天马行空”,胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事,或捣蛋、有负面影响的作文,那可就惨了。

几个原因:

(1)选材不恰当:尤其是看图作文,没有照图片发挥,而是任意“创作”。

(2)词汇不够:形容“开心”的事,通篇都是“开心”,没有别的形容词;

(3)句子不通顺:尤其是英语式华语,例如“小丽掉了课本”(正确是“小丽的课本掉了”)。

(4)构思不完整、详略不当:开头写了一大半,来到主题中心思想时却两句话带过,结尾更是草草了事,犯了主题不突出的毛病。

(5)观察力不够,描写不深入:例如描写弟弟顽皮,没有举例具体说明。

小学作文:看图作文最容易

窍门:依照个别的图片造句,然后将个别图片的造句串连起来,加上一些连贯词汇、描写和形容词等,便能达到基本要求。

中学作文:叙述文最易掌握

窍门:先不要考虑、担忧字数,一口气把一个人(例如我敬爱的人)、一件事(例如我难忘的事)描述和交待清楚,只要达到文字通顺就可及格;如在内容及技巧上下功夫,还可拿高分。

学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。 应多加练习。

家长的鼓励很重要,并且要给孩子正确的信息:“只要肯学,我一定能学好作文”,那么学作文的过程,必能胜任愉快。

写作文最头痛的学生如何写作文

不少学生反映,对写作文很苦恼。有的同学说:“面对老师布置的作文题,常常两节课时间都过去了,还一个字也写不出来……” 下面这篇文章对这些同学或许会有帮助。

我是去年9月份进入中学大门的,在此以前,我就十分怕写作文,从三年级到小学毕业,几乎没写过一篇像样的作文。我们这儿升中学不考试,假如要考试的话,我想就凭写作文这一条,我就不可能坐在中学的教室里。

上了中学以后,我仍然不会写作文,是语文老师给讲的一个故事启发了我,我慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的:

全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中,有一个学生说他不会写作文,魏老师就问他:“会不会写一句话?”他说:“这个行。”魏老师说,那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话:“今天开学了。”到第二次作文的时候,魏老师对这位同学说:“这次作文能不能写两句话?”那位同学爽快地答应了。

就这样,从一句话作文开始,再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。 我的情况与这位同学太相似了,我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢?为了让自己进步得更快一些,我决定缩短周期,也先从写一句话练起,然后写两句、三句……过了一段时间,我的作文已经逐渐成“篇”了,或者说,已经基本上有了文章的样子。

记得我写的第一句话是:“从今天起我要学习写作文了。”第二天,我又在这句话的后头加了一句话:“我相信我能写好。”说来也怪,似乎每次写都有一句话,后来就不再只多写一句了,有了更多的话要写。我发现,一篇作文也就是六七十句话,把自己看到的、经历过的事写出来,并不是一件很难的事。

老师很惊奇我的进步,许多和我一样不会写作文的同学也向我讨教作文经验,我说:“先从写一句话开始,这就是经验。”

今年5月份,我的一篇习作被校文学社采用,我的信心更足了,我觉得自己与去年相比,有了一个大变化,我也能成为一块写作文的料。

二年级作文写一篇什么事最棒篇三

二年级写话《印象最深的事》整合

印象最深的一件事

在我的脑海中,有一件事我印象很深刻。你知道是什么吗?哈哈,不知道吧!让我来告诉你吧!是踢毽子比赛。

有一天,我们班的王老师说要选人参加踢毽子比赛,老师还没说完,我们班的女生就争先恐后地抢着举手,恐怕当选不了队员。而男生呢,一个也不会踢。过了几天,王老师又问男生有没有会踢的人,这次男生举手的可多了,看来他们也很厉害呀!

过了两天,比赛就开始了,是我们班先踢。我一分钟踢了四十四个,而我的对手却踢了五十一个。不过我还是很高兴,因为我尽了最大努力,一分钟踢了四十四个,这是我踢得最多的一次,我为班级争光了。

你知道我为什么对这件事印象深刻吗?因为这是我第一次参加比赛,所以我对这件事印象深刻。

印象最深的一件事

在我心中印象最深的事有很多,但是让我最难以忘记的是上次妈妈冒着风雨去接我的事。

记得那次,我在幼儿园里玩,忽然狂风大作,黄豆大的雨滴从天而落,外面顿时一片昏黄,紧接着倾盆大雨迎面扑来.我吓坏了,心想:妈妈还会那么晚来接我吗?没想到,刚放学妈妈就已经在校门口等我了。我远远的看见妈妈全身湿淋淋的,急忙跑过去只听见雨声中夹杂着妈妈粗重的喘气声,显然她是拼命赶来得。我不由的扑在妈妈怀里,说了声:“妈妈”。一起走出了幼儿园的大门。当我骑上妈妈的自行车时,一股暖流涌在我心中,全身感觉热乎乎的,搂着的瘦身影也渐渐高大起来。

这件事发生在我六岁的时候,至今让我难以忘怀。

二年级作文写一篇什么事最棒篇四

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一天,小象过生日,它请来了许多好伙伴,有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候,发生了一件有趣的事情。

小象把桃子发给了小熊猫;把松果发给了小猴子;把竹子发给了小花猫;最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着,脸上露出了异样的表情。小熊猫说:“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫?”;小猴子说:“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫?”;小猫说:“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠?”;最后小松鼠慢条斯理地说:“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢?”。小象用鼻子摸了摸自己的头,自言自语地说“我真是糊涂了,实在是对不起大家,我马上改正”。于是,小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫,最后把小鱼分给了小花猫。

小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌,祝它生日快乐!!!

燕子(二年级作文)

燕子一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月,下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了几分生趣。 在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已经由这边的稻田上,飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 有几对燕子飞倦了,落在电线上。嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几只小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇!

我姐姐家养了一大群小兔子,有小白兔、小灰兔、小黑兔,还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。

它们那一身雪白的绒毛,像是一件白色的外衣,高雅极了;长长的耳朵,坚挺有力的竖着,仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山;水灵灵的俩眼珠,就像两颗宝石;最有趣的就是它们的嘴了,它们都有三瓣嘴,而一直且不停地动着,嘴唇上的胡须也随之晃来晃去;它们的腿和别的四足动物的腿也不一样,前腿短小后腿粗大,跑起来很快捷。

当陌生人来到它们跟前,它们就会停下所有的动作,蹲在原地,竖着两耳、瞪着两眼,警惕的望着他。如果你不会对它怎样,它们过一会儿就会干自己的事儿,如果你要逗它们玩儿,你还没有伸手或起步,它们一下子就蹦出去老远了。 我喜欢小白兔的美丽,更喜欢小白兔的机灵。

壁虎(二年级作文)

我们家住的楼上有许多只壁虎,每天晚上我都能看到它们。

小壁虎身子是土黄色的,一双圆溜溜的眼睛,尖尖的脑袋,拖着一条长长的尾巴,四只爪子紧紧地抓住墙壁,头仰着,身子一动不动的。我听妈妈说:“壁虎是益虫,它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”有一天,我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢!刚开始,一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上,小壁虎看见了,悄悄的爬过去,走近了,一扑上去,结果没抓着,蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时,谁知它又落到壁虎身边,这次蛾子可没逃过小壁虎的手心,只见壁虎伸出长长的舌头,一卷就把蛾子吞进去了。

壁虎真是聪明的小家伙。

金鱼(二年级作文)

我家有一缸金鱼,给金鱼喂食是我的任务。

今天我做完了作业,感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼料给鱼儿们,它们好象收到上级指示一样,一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数两条小白鱼。它们身披白色的''铠甲'',鱼鳞在日光灯的照耀下,再加上在清水背景的陪衬下,闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往,娇健地上下翻腾,总能最先抢到食物。再看看那两条黑溜溜的大金鱼:它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛,凤凰似的大尾巴在身后骄傲地甩来甩去,象立了大功似的,一张大嘴张得大大的,大块食物都落入他们口中。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼,它们知道自己身材矮小,游得也没那么快,不能强抢,就来''智''取,吃些''残羹剩饭'',来填饱肚子。我看它们也自得其乐。

联想到生活实际也是如此啊!发挥自己的特长,才能找到立足之处。

春天的图画(二年级作文)

春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。

天气渐渐暖和了,太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢!蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过,好像在说:"春天真美!"远处的大山脱掉了白色大衣,穿上了新的绿袍。

大地被温暖的春风唤醒了,它伸伸懒腰说:"是谁在叫我呀?"小草从地下探出头来,揉了揉朦胧的睡眼说:"呀!春天来了!"路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了,"叮叮咚咚"地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面,好像在说:"春天真舒服呀!"柳树是个爱打扮的小姑娘,她看着自己美丽又碧绿的头发,不由自主地跳起舞来。{二年级作文写一篇什么事最棒}.

春天真是个生机勃勃的季节!

给妈妈的一封信(二年级作文)

亲爱的妈妈:您好!

明天就是母亲节了,我有许多话想对您说,就让这封信来表达吧!我在您的怀抱中已经生活了九年了。我们之间发生过许多令人难忘的小故事。有高兴地,有伤心的,可有一件事是让我最难忘的。

记得那一天,我们学校举行运动会,我们班每个项目都输的一塌糊涂,放学回家后,我没有告诉您,反而躲在房间里哭泣。您似乎看出了我的心事。走进来安慰我说:"宝贝,输不要紧,只要参与,就是最棒的。"我听了您的话,含泪点了点头,:"妈妈谢谢您,谢谢您给了我信心。"妈妈,您是我可以依靠的大树,一直默默地鼓励我。

妈妈,您的爱是一首田园诗悠远宁静;您的爱是一幅山水画,自然清新;您的爱是一首歌,婉转深情。

妈妈,我做了一张贺卡,里面有一颗心,表达了我对您的爱,在母亲节那一天,我要把它送给您。祝您身体健康、天天快乐。

此致敬礼

女儿

2010年5月14日

救人要紧

暑假,琪琪和同学们一起去爬山,由于天气太热,琪琪有些中暑,走到半山腰就坚持不住了。她脸色苍白,双目紧闭,静静地躺在路边的长凳上。因为人地生疏,同学们和过往的游客都不知道哪有医院,所以大家都很焦急。

就在这时,一个黑脸膛膛的农民大叔,挑着一担沉甸甸的西瓜经过这里。他操着口音说:“这里发生了什么事,怎么这么多人呀!”同学们七嘴八舌的说着事情的原因。大叔二话不说,就说“我背他去医院”。其他伙伴们说:“那西瓜怎么办?”老乡说:“救人要紧!”这是旁边路过的有一位游客说:“要不大家把西瓜都买走吧!”人们纷纷都把西瓜买走了。

于是,老乡就背着琪琪,伙伴们挑着空西瓜担子往山下走,终于找到了医院。大家对老乡说:“谢谢您!该怎么感谢您好呢!” 大叔说:“不用客气,救人是最重要的!”

二年级作文写一篇什么事最棒篇五

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小象的生日(二年级作文)

一天,小象过生日,它请来了许多好伙伴,有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候,发生了一件有趣的事情。

小象把桃子发给了小熊猫;把松果发给了小猴子;把竹子发给了小花猫;最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着,脸上露出了异样的表情。小熊猫说:“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫?”;小猴子说:“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫?”;小猫说:“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠?”;最后小松鼠慢条斯理地说:“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢?”。小象用鼻子摸了摸自己的头,自言自语地说“我真是糊涂了,实在是对不起大家,我马上改正”。于是,小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫,最后把小鱼分给了小花猫。 小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌,祝它生日快乐!!!

燕子(二年级作文)

燕子一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月,下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了几分生趣。 在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已经由这边的稻田上,飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 有几对燕子飞倦了,落在电线上。嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几只小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇!

可爱的小白兔(二年级作文)

我姐姐家养了一大群小兔子,有小白兔、小灰兔、小黑兔,还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。

它们那一身雪白的绒毛,像是一件白色的外衣,高雅极了;长长的耳朵,坚挺有力的竖着,仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山;水灵灵的俩眼珠,就像两颗宝石;最有趣的就是它们的嘴了,三瓣且不停地

动着,让唇上的胡须随之舞蹈;它们的腿和别的四足动物的腿也不一样,前腿短小后腿粗大,跑起来很快捷。

当陌生人来到它们跟前,它们就会停下所有的动作,蹲在原地,竖着两耳、瞪着两眼,警惕的望着他。如果你不会对它怎样,它们过一会儿就会干自己的事儿,如果你要逗它们玩儿,你还没有伸手或起步,它们一下子就蹦出去老远了。

我喜欢小白兔的美丽,更喜欢小白兔的机灵。

壁虎(二年级作文)

我们家住的楼上有许多只壁虎,每天晚上你都能看到它们。小壁虎身子是土黄色的,一双圆溜溜的眼睛,尖尖的脑袋,拖着一条长长的尾巴,四只爪子紧紧地抓住墙壁,头仰着,身子一动不动的。我听妈妈说:“壁虎是益虫,它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”有一天,我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢!刚开始,一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上,小壁虎看见了,悄悄的爬过去,走近了,一扑上去,结果没抓着,蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时,谁知它又落到壁虎身边,这次蛾子可没逃过小壁虎的手心,只见壁虎伸出长长的舌头,一卷就把蛾子吞进去了。

金鱼(二年级作文)

今天我做完了作业,感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼料给鱼儿们,它们好象收到上级指示一样,一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将,它们身披白色的''铠甲'',鱼鳞在日光灯的照耀下,再加上在清水背景的陪衬下,闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往,娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼:它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去,象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼,它们知道自己身材矮小;技不如人,见不能强抢,只好'''智''取,吃些'''残羹剩饭'',来填饱肚子。我看它们也自得其乐,真是适者生存,不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。

生气的小猪月月(二年级作文)

一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍,小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来,小猪月月就跑了过来,小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说:“月月,去我家玩,别在这里啊!”小猪月月很想不开,说道:“你们总是拉着我我都快拉成两段了,哼,痛死我了,哎哟`好痛,好痛啊 呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说:“你干吗拉她啊。” 小兔吖吖说:“我没拉她。”„„就这样小兔吖吖开始说小熊发生了争吵„„ 你有什么好办法让她们和好么?

不存钱的银行(二年级作文)

在一个很远的地方有一个香瓜镇那里有熊伯伯,有小熊,还有熊妈妈。有一次小熊吃海鲜吃坏了肚子,医生怎么看也看不好小熊妈妈只好到银行里帮小熊拿了一份健康,结果第二天小熊的病就好了,有一天蜘蛛大姐不开心就到银行里拿了一份快乐出来,结果哈哈大笑。

春天的图画(二年级作文)

春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。

天气渐渐暖和了,太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢!蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过,好像在说:"春天真美!"远处的大山脱掉了白色大衣,穿上了新的绿袍。 大地被温暖的春风唤醒了,它伸伸懒腰说:"是谁在叫我呀?"小草从地下探出头来,揉了揉朦胧的睡眼说:"呀!春天来了!"路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了,"叮叮咚咚"地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面,好像在说:"春天真舒服呀!"柳树是个爱打扮的小姑娘,她看着自己美丽又碧绿的头发,不由自主地跳起舞来。

春天真是个生机勃勃的季节呀!

给妈妈的一封信(二年级作文)

亲爱的妈妈:您好!

明天就是母亲节了,我有许多话想对您说,就让这封信来表达吧!我在您的怀抱中已经生活了九年了。我们之间发生过许多令人难忘的小故事。有高兴地,有伤心的,可有一件事是让我最难忘的。

记得那一天,我们学校举行运动会,我们班每个项目都输的一塌糊涂,放学回家后,我没有告诉您,反而躲在房间里哭泣。您似乎看出了我的心事。走进来安慰我说:"宝贝,输不要紧,只要参与,就是最棒的。"我听了您的话,含泪点了点头,:"妈妈谢谢您,谢谢您给了我信心。"妈妈,您是我可以依靠的大树,一直默默地鼓励我。 妈妈,您的爱是一首田园诗悠远宁静;您的爱是一幅山水画,自然清新;您的爱是一首歌,婉转深情。

妈妈,我做了一张贺卡,里面有一颗心,表达了我对您的爱,在母亲节那一天,我要把它送给您。祝您身体健康、天天快乐。 此致敬礼

女儿

2010年5月14日

庐山救病人

3月21日 星期六 晴

{二年级作文写一篇什么事最棒}.

暑假,王淇和同学们一起去庐山旅游,由于天气太热,走到半山腰就坚持不住了。她脸色苍白,双目紧闭,静静地躺在路边的长凳上。因为人地生疏,弄不清哪有医院,所以大家都很焦急。

就在这时,一个黑脸膛膛的老乡,挑着一担沉甸甸的西瓜经过这里。他操着口音说:“这里发生了什么事,怎么这么多人呀!”游客们七嘴八舌的说着事情的原因。 还没等话说完,王淇就大喊了一声,老乡二话不说,就说“我背”。其他伙伴们说:“那西瓜怎么办?”老乡说:“救人要紧!”有一位旅客说:“要不大家把西瓜 都买走吧!”人们纷纷都把西瓜买走了。

后来,老乡就背着王淇,伙伴们挑着空西瓜担子就往山下走。

《滥竽充数》续编

{二年级作文写一篇什么事最棒}.

南郭先生溜走之后,齐宣王发现乐队少了一名乐手,问明缘由,忙叫大臣起草告示,捉拿南郭先生,说他犯了欺君之罪。南郭先生知道后,惶惶不可终日,回到河南老家隐退务农了,娶了个农村姑娘过

上了田园生活。

一晃数年过去,儿子渐渐长大,居然对乐器很感兴趣,南郭先生就给他讲了当年的故事,一定要前车之鉴。儿子很聪明,懂了爸爸的意思。开始到处拜师学习器乐演 奏。学得一身过硬的本领,美名远扬。齐宣王的儿子齐泯王继位,也喜欢听音乐,听说南郭先生的儿子演奏得如高山流水,如梦如幻。决定派人把他请来。一听果然 不同凡响,就决定留在宫里, 成为优秀的乐师, 给他很高的薪水,并让

人把南郭先生和夫人也带到宫里,尽享天伦之乐。

这个故事告诉我们:冒牌的东西迟早会被识破,人们一定要有真

才实干,才能立于不败之地。

炮手里尔回家

战争结束后,炮手里尔正走在回家的路上。他心里矛盾极了,真不知该怎么面对自己的父母。

里尔刚一走到村口,不知道是谁大喊了一声:“英雄回来了!”早已等在路口的乡亲们一下子围了上来,有的给他戴上了大红花,有的端来一碗香香的伏特加,有的干脆把他扶上了枣红色的高头大马。人们欢呼着,大笑着,一起拥着他往家走。

家?里尔心里更加沉重了。忽然,他被眼前的景象惊呆了:原来被炸掉的白房子怎么变成了红色的两层大高楼?新油漆的白色木栅栏在蓝天绿草的映衬下,比地主格 里老爷家的还气派!这时,门开了,里尔的父母走过来。老妈妈含着泪一把抱住他,说:“我的好儿子,我们全都知道了,你做的一切都是为了赶走德国佬!这是全 村的乡亲们为咱们家盖的新房子。”

里尔转身对大家喊道:“乡亲们,什么也别说了,全都进来喝酒吧!”人们喝着酒,跳着舞,唱着歌,一起欢庆英雄的归来,一起欢庆和平日子的到来。

骄傲的孔雀

公园里有一只漂亮孔雀,游人们常常到那里去围观它,赞美它,特别是它开屏的时候,赞美之声不绝于耳。于是它就非常的骄傲。 有一天,孔雀自言自语的说:“谁的毛也不敢和我的毛比美,”这话恰好被小兔子听见了,小兔子走过来说:“谁也比不过你吗?”

二年级作文写一篇什么事最棒篇六

二年级作文范文

小象的生日(二年级作文)

一天,小象过生日,它请来了许多好伙伴,有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候,发生了一件有趣的事情。 小象把桃子发给了小熊猫;把松果发给了小猴子;把竹子发给了小花猫;最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着,脸上露出了异样的表情。小熊猫说:“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫?”;小猴子说:“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫?”;小猫说:“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠?”;最后小松鼠慢条斯理地说:“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢?”。小象用鼻子摸了摸自己的头,自言自语地说“我真是糊涂了,实在是对不起大家,我马上改正”。于是,小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫,最后把小鱼分给了小花猫。 小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌,祝它生日快乐!!!

燕子(二年级作文)

燕子一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了

那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月,下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了几分生趣。 在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已经由这边的稻田上,飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 有几对燕子飞倦了,落在电线上。嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几只小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇!

可爱的小白兔(二年级作文)

我姐姐家养了一大群小兔子,有小白兔、小灰兔、小黑兔,还有小花兔。我最喜欢那

些小白兔了。 它们那一身雪白的绒毛,像是一件白色的外衣,高雅极了;长长的耳朵,坚挺有力的竖着,仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山;水灵灵的俩眼珠,就像两颗宝石;最有趣的就是它们的嘴了,三瓣且不停地动 作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分着,让唇上的胡须随之舞蹈;它们的腿和别的四足动物的腿也不一样,前腿短小后腿粗大,跑起来很快捷。 当陌生人来到它们跟前,它们就会停下所有的动作,蹲在原地,竖着两耳、瞪着两眼,警惕的望着他。如果你不会对它怎样,它们过一会儿就会干自己的事儿,如果你要逗它们玩儿,你还没有伸手或起步,它们一下子就蹦出去老远了。 我喜欢小白兔的美丽,更喜欢小白兔的机灵。

壁虎(二年级作文)

我们家住的楼上有许多只壁虎,每天晚上你都能看到它们。小壁虎身子是土黄色的,一

双圆溜溜的眼睛,尖尖的脑袋,拖着一条长长的尾巴,四只爪子紧紧地抓住墙壁,头仰着,身子一动不动的。我听妈妈说:“壁虎是益虫,它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”有一天,我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢!刚开始,一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上,小壁虎看见了,悄悄的爬过去,走近了,一扑上去,结果没抓着,蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时,谁知它又落到壁虎身边,这次蛾子可没逃过小壁虎的手心,只见壁虎伸出长长的舌头,一卷就把蛾子吞进去了。

金鱼(二年级作文)

今天我做完了作业,感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼

料给鱼儿们,它们好象收到上级指示一样,一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将,它们身披白色的''铠甲'',鱼鳞在日光灯的照耀下,再加上在清水背景的陪衬下,闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往,娇健

地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼:它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去,象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼,它们知道自己身材矮小;技不如人,见不能强抢,只好'''智''取,吃些'''残羹剩饭'',来填饱肚子。我看它们也自得其乐,真是适者生存,不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。

生气的小猪月月(二年级作文

一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍,小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来,小猪

月月就跑了过来,小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说:“月月,去我家玩,别在这里啊!”小猪月月很想不开,说道:“你们总是拉着我我都快拉成两段了,哼,痛死我了,哎哟`好痛,好痛啊 呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说:“你干吗拉她啊。” 小兔吖吖说:“我没拉她。”„„就这样小兔吖吖开始说小熊发生了争吵„„ 你有什么好办法 一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍,小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来,小猪月月就跑了过来,小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说:“月月,去我家玩,别在这里啊!”小猪月月很想不开,说道:“你们总是拉着我我都快拉成两段了,哼,痛死我了,哎哟`好痛,好痛啊 呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说:“你

干吗拉她啊。” 小兔吖吖说:“我没拉她。”„„就这样小兔吖吖开始说小熊发生了争吵„„ 你有什么好办法让她们和好么?

春天的图画(二年级作文

春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。 天气渐渐暖和了,太阳带着它心爱

的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢!蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过,好像在说:"春天真美!"远处的大山脱掉了白色大衣,穿上了新的绿袍。 大地被温暖的春风唤醒了,它伸伸懒腰说:"是谁在叫我呀?"小草从地下探出头来,揉了揉朦胧的睡眼说:"呀!春天来了!"路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了,"叮叮咚咚"地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面,好像在说:"春天真舒服呀!"柳树是个爱打扮的小姑娘,她看着自己美丽又碧绿的头发,不由自主地跳起舞来。 春天真是个生机勃勃的季节呀!

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:您好!

明天就是母亲节了,我有许多话想对您说,就让这封信来表达吧!我在您的怀抱中已

经生活了九年了。我们之间发生过许多令人难忘的小故事。有高兴地,有伤心的,可有一件事是让我最难忘的。 记得那一天,我们学校举行运动会,我们班每个项目都输的一塌糊涂,放学回家后,我没有告诉您,反而躲在房间里哭泣。您似乎看出了我的心事。走进来安慰我说:"宝贝,输不要紧,只要参与,就是最棒的。"我听了您的话,含泪点了点头,:"妈妈谢谢您,谢谢您给了我信心。"妈妈,您是我可以依靠的大树,一直默默地鼓励我。 妈妈,您的爱是一首田园诗悠远宁静;您的爱是一幅山水画,自然清新;您的爱是一首歌,婉转深情。 妈妈,我做了一张贺卡,里面有一颗心,表达了我对您的爱,在母亲节那一天,我要把它送给您。祝您身体健康、天天快乐。

此致敬礼 女儿 2010年5月14日

扩写《拔苗助长》

古时候风和日丽的一天,有个宋国人,在田里种下了许多禾苗,然后就天天盼望着自己的禾苗快点长大,好早日得到大米。过了几日,看着禾苗还是老样子,他吃不好饭,睡不好觉,身体也越来越虚弱。这天他终于想出了一个好办法。 他来到稻田里,把每一棵禾苗都拔高了一截。他拔完一棵又一棵,拔完一行又一行,累了就直直腰,捶捶腿,从早晨一直拔到晚上,心想:“回家呀老婆一定会夸我聪明能干,肯定得好好奖励我!”于是他又开始拔起来,直到全部拔完,才筋疲力尽的回家了。 回家后他对老婆说道:“我呀,今天虽然很累,但是我让禾苗都长高了一些。”他老婆听了高兴地说:“真的?”他说:“那是当然, 我从不撒谎。”他的儿子听说了,连忙跑到田里去看,哎呀!这时禾苗已经全枯死了,儿子又立刻跑回家,大声嚷着:“妈!不好了,禾苗全死了!”妈妈一听,火冒三丈,骂道:“你干的好事,你给我滚出去!”拿起扫把就把她的丈夫赶出了家门。

这个故事告诉我们做什么事都不能急于求成,不能违背客观规律,否则就会吃大亏。

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