二年级作文在操场上

来源:想象力 发布时间:2019-03-24 点击:

二年级作文在操场上篇一

小学二年级看图写话练习大全

一、认真看图,培养观察力 二、合理想象,培养想象力

三、看图说话,培养口头表达能力 四、看图写话,培养书面表达能力

五、创设园地,培养写作积极性

看图写话训练1

问题设置一:今天数学考试成绩知道了,( )

问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想( ) 提供有关词语:眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,( )

提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四:仔细一看,( )

主要引导孩子想象明明的内心活动;

问题设置五:明明来到办公室( )

问题设置六:老师( ),明明( )

后记学生作品:

今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说:下次一定要争取考100分。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师 没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。

看图写话训练

2

问题设置一:上学的路上,明明一边( ),一边( )

问题设置二:这时,一位小弟弟( ),只见他( )

提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三:阿姨看到了( )安慰着( )

问题设置四:还未走远的明明( )

引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?

问题设置五:垃圾桶仿佛在说( )

后记学生作品:

上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能 改还是一个好孩子!”

看图写话训练

3

问题设置一:一天小明( )

提供兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以

问题设置二:回到家里,耳边传来了( )

问题设置三:小明一点也不在乎他( )

提供青蛙一年捉害虫相关数据:

{二年级作文在操场上}.

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置五:小明惭愧( )他来到池塘边( )

提供形容急切的词语:三步并做两步 快马加鞭 大步流星

问题设置六:青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在( )

后记学生作品:

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:“谢谢你还给我们生命,我们会保护庄稼好好报答你们的。”

看图写话训练(4)

看图说话引导过程:

问题设置一:这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语:

密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴

问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做

{二年级作文在操场上}.

问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五:结果怎么样?

问题设置六:给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练:

将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?

写话训练,教师适机指导

后记学生作品:

我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵, 这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。”

看图写话训练

5

问题设置一:这是什么季节?什么地方?

问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?

提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放

问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )

问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?

问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。

问题设置六:花间的蝴蝶看了仿佛在说( )

学生作品:秋 天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说:“我们要爱护花草树木,不能摘花。”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说:“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了,仿 佛在说:“改正错误还是好孩子。”

二年级作文在操场上篇二

小学二年级作文 课间十分钟

课间十分钟

“铃„„”下课了。同学们像一窝蜂似的跑出了教室。校园一下子沸腾了。同学们有的在下象棋,有的玩蹦床,有的在打球„„

看!小英正在在跳大摇绳呢!一、二、三„„跳得真多!数不清啦!真是个跳绳高手!再看!小力正在跳蹦床。那是为什么呢?原来他后天要代表学校去参加比赛,他正在刻苦地训练呢!我被他的刻苦所感动!“加油!加油!”小明被小兰的声音吸引了过去。他忍不住诱惑也参加了跳大摇绳。小英跳得真好!就像轻盈的小燕子一样!而小明的心里却十分紧张,生怕把同学们辛辛苦苦连起来的一条长龙给切上一刀!该轮到小明跳了,他紧闭双眼,猛地向前一跳。啊!跳过了,他觉得心里比吃了蜜还甜。

“铃„„”上课了,同学们井然有序地回到了教室。开始了紧张地学习。虽然课间只有十分钟,但同学们都觉得十分开心!

作者:高豆豆 | 学校:高思教育 | 时间:2013-10-20

“丁铃铃……”,下课啦!同学们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷去做自己喜欢的活动。顿时,校园了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧,那4个女生玩得多么投入,多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上,两腿分开,与肩同宽,面对面站好,相隔约一米远。一切工作准备就绪,另外两个女生就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下,像灵巧的小燕子在舞蹈,又像跳跃在五线谱上的音符,显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级,又晋升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃,让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。

丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐。丁铃铃,上课了,同学们又飞回教室,与书同行。

作者:高豆豆 | 学校:高思教育 | 时间:2014-04-29

“叮铃铃”,下课了,安静的校园顿时热闹起来了。

操场中间,小同学们有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了,可“小鸡”机灵的躲开了。

塑胶跑道上,同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏,有的在跳绳,一阵“加油”声传了过来,原来是二(2)班的同学和二(3)班的同学正在进行拔河比赛呢,红带子呼左呼右,眼看二(2)班的选手就要支持不住了,忽然二(3)班的选手一松手,二(2)班的选手都翻了个大跟头。

东南角那儿最热闹,有的在双杠上面倒竖蜻蜓,有的坐在双杠上东张西望,还有的正准备一显身手呢!

“叮铃铃”,上课了,同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀!

这是一篇叙事的作文,语言充满童心,‚操场中间,小同学们有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,还有的在玩‘老鹰捉小鸡’的游戏‛等排比突出了课间十分钟的丰富多彩。

作者:罗曦瑞 | 学校:江油市胜利街小学 | 时间:2013-03-19

“铃铃……”下课了,同学们高兴地跑出教室,来到操场上玩。操场上可热闹啦:有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢!突然,我们班一个同学在大声喊:“喂,快来编花篮啰!”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手,脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬,第二个同学的一只脚就抬过去,接着第三个同学,第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后,我们拍着手,单脚跳,我们一边跳一边唱:“编,编花篮,花篮里面有小孩!”一会儿我们又唱着另外一首儿歌:“编,编,编花篮,编个花篮送老师!”突然,有一个同学跳不稳,一下子摔了一跤,同学们哈哈大笑起来,那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去,大家在操场上笑呀,跳呀。正当我们玩得起劲的时候,“丁铃铃……”上课了,同学们飞快地跑进教室。课间十分钟,我们玩得真开心呀!

文章把间十分钟写得很深入,有趣味,看出了作者有着敏锐的观察力,突出了人物的特点,人物形象突出,活灵活现,引起读者的阅读兴趣,多用口语,富有生活气息。

叮铃铃,下课的铃声刚刚敲响,我们就像箭一样冲出了教室,奔向大操场。 大操场可热闹啦,有的打球;有的跳绳;有的玩单杠……。而我呢?我和几个同学在玩狼捉羊的游戏。董琪扮演狼,我、曲嘉怡、冯琳、田琦则是狼梦想的“美餐”。游戏开始了,董琪却站在那里一动不动,像稻草人一样。奇怪,她干嘛呢?我跑过去刚想摸摸她,说时迟那时快,董琪给我来了一个突然“袭击”伸手想抓我,吓得我赶紧屈身、低头,扭身逃脱了。她看没抓到我,转身扑向曲嘉怡,曲嘉怡见势不妙,一溜烟跑了很远。……正玩得高兴,可正在这时,上课铃响了,我们不情愿地做了做鬼脸回了教室。

这是一篇描写课间十分钟的文章,读着你的文章老师仿佛看到一个个快乐玩耍的身影,文章详细的描写了课间大操场上的热闹。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

二年级作文在操场上篇三

二年级看图作文范文 8篇{二年级作文在操场上}.

赏菊花

星期天早上,天气晴朗,秋高气爽,小红和妈妈一起去公园看菊花展。 公园里的菊花有好多品种,有红色,白的,还有黄的,一朵朵花儿迎着秋风开放,好看极了。小红发现一朵红色的菊花,无数细长的花瓣组成了一个红艳艳的绣球,特别漂亮。小红心想:这么好看的菊花吗,如果摘一朵带回家插在花瓶里该多好啊!她忍不住伸出手来想摘一朵。妈妈看到了,拉住小红说:花是给我们欣赏的,不能摘。如果每个人都摘一朵花带走,那么公园里不久没有花给大家看了吗?小红点点头说:我明白了。

小红和妈妈一边走一边欣赏美丽的菊花,好开心。

照顾妈妈{二年级作文在操场上}.

中午,我一放学回来,就发现妈妈趴在床上,头发乱糟糟的,眉头紧锁,双眼无神的睁着,脸色苍白,一看就道病得很厉害。床头还放着好几瓶药。

看到妈妈难受,我很心疼。我想:“妈妈平常要无微不至地照顾我,又要辛苦地工作,肯定是累病的,我应该为妈妈做可口的饭菜。”我使劲想了想,应该做些什么呢?对,就做我最拿手的面条吧。

说干就干,我先把锅洗干净,再往锅中倒入热水,点着火,把面条放入水中,水开时,打个荷包蛋放入水中,水再开时,我轻轻地用筷子搅了一下,夹起一根面条 尝一下,发现软硬正好。最后放上一些调料,就给妈妈盛了一碗。热气腾腾的面条端到妈妈面前,妈妈都流泪了,高兴地说:“我的宝贝长大了!”我说:“妈妈你 放心,有我照顾您,您会很快好起来的。”

没过几天,妈妈果然康复了,我心里好高兴啊!{二年级作文在操场上}.

知错就改

知错就改

星期日,是个大晴天,英英和青青一起去公园玩。休息的时候,她们两个坐在公园里的凳子上吃着瓜子。她们一边吃一边把瓜子壳扔得满地都是。一位清洁工阿姨看见了,二话没说,拿着扫把就把瓜子壳扫干净了。英英和青看到了,感到非常愧疚,心里想:清洁工阿姨打扫卫生这么辛苦,我们应该尊重她的劳动。她俩看见阿姨没有把簸箕带过来,她们赶快把簸箕拿给了阿姨。最后,她俩帮助阿姨一起把簸箕里的垃圾倒进了垃圾箱里。清洁工阿姨见了高兴地说:“你们知错就改,就是个好孩子。

二年级作文在操场上篇四

二年级作文运动会

二年级作文运动会(一) 素质运动会结束了。我有一点轻松,又有一点伤心,伤心的是,我这次表现不好,没有发挥出自己的水平。 这次素质运动会我参加的是独唱比赛。比赛开始后,还没轮到我,我也就悠闲地看着前面的选手们表演,虽然她们的表演都很精彩,但我对我自己很有信心,我想:我一定能超过她们!可人算不如天算,轮到我唱时,我却紧张得一塌糊涂,差点就呆在那了。还好,我唱起来了,动作做的也不错。终于唱完了,我回到座位上,呼了一口气,心却放不下。因为我想不通:为什么?为什么我那么胸有成竹,却发挥不好呢?我左思右想也想不通。 在回家的路上,我垂头丧气地走着,我觉得自己的表现实在不好。一到家我就扑到外婆的怀里哭了起来,外婆一边安慰我一边对我说:“不得奖没关系,只要你尽力了就可以了。”听了外婆的话,我想:是啊,老师说过素质运动会是让我们展示才能的地方。我上去展示了我的才能,我也为它努力了,虽然这次我表现不够出色,但我相信,下次我一定会做好的!相信自己,一定能行。 二年级作文运动会(二) “我宣布,本届运动会现在开幕。”随着卢志文总校长的宣布,我们学校第二届运动会在漫天飞舞的气球中开幕了。 运动会第二天上午,有我的强项,跳高比赛。在去年运动会中,我跳高取得了第一名的好成绩,而这次,我有点紧张,听说有几个班来了几位新同学,他们跳高都很厉害。紧张而又激烈的跳高比赛开始了,最开始我们直接要了1.2m,都很轻松地跳过了。跳到最后高度到了1.31m,第一个跳的是我的老对手万赛。很可惜的是,他没跳过去,仅仅只差一点。啊!接下来到我了,我站在跳高的助跑线上,双手叉腰,猛吸了一口气,右脚往后用力一蹬,然后以密集的小步对准横杆冲过去。我一跃三丈,轻松地过了。“好!好!”我班的同学都欢呼起来到最后,高度达到了1.34,由于我起跳没掌握好,而且第一跳的时候脚扭了,结果没跳过,只得了第二名。 我跳完后直接走回大本营,我哭了,很伤心,躺在地上一动不动,同学们不断地开导我,说第二名已经不错了。过了一会儿,班主任来了,说马上要参加集体项目运球接力了,我心里暗自下定决心,一定

要尽自己最大的努力来完成自己的任务。经过我班20个同学的努力,最终获得了第一名。 这次运动会,我班通过每个同学的努力,居于全年级之首。 二年级作文运动会(三) 阳光明媚的春天里,我们学校一年一度的春季运动会拉开了帷幕。 在学校的操场上伴着声声礼炮,运动会开幕式开始了,运动员们排着整齐的队伍走过主席台,大家欢呼起来„„ 比赛开始了,比赛项目很多,60米跑完后,接下来是100米跑,我们班的李欣阳和黄菲斐参加这个项目,她们做了热身准备,只听一声枪响,她们俩像箭一样飞快地向前跑去,我们班的同学在观众席上齐声呐喊“李欣阳,加油!黄菲斐,加油!三、二班必胜!„„我们的嗓子都快喊哑了。在加油声中她们渐渐接近终点了,我们的加油声更高,最后冲刺她们都是出了吃奶的力气,李欣阳得了第二名,黄菲斐得了第四名, 李欣阳为我们班增添了光彩,黄菲斐也为我们班出力了。 下午,4X100米接力赛开始了,我们班的四名运动小健将个个摩拳擦掌、跃跃欲试,只听“砰”的一声枪响,第一棒的康嘉豪同学以最快的速度冲了出去,遥遥领先其他运动员。并快速的把接力棒传给了徐志伟,我们的加油声淹没了他们的脚步声,接力棒传给最后一个人的时候,我们的加油声更激烈了,当最后一棒陈志豪第一个冲到终点的时候,我们都欢呼着跳起来。 运动会上还有很多项目,如跳高、跳远、200米跑等,时不时会传来一阵阵欢呼声。 经过一天半的激烈比赛,运动会成功落下帷幕。虽然运动会已经结束了,但是赛场上那些激烈的场面却始终在我脑海里回荡着,久久不能忘记。

二年级作文在操场上篇五

二年级看图作文

堆雪人

1、冬天来到了,北风呼呼地吹着,天空中下起了鹅毛大雪,马路慢慢地变白了。小朋友们不怕冷,他们到雪地上去堆雪人。首先,滚了一个大雪球当作它的身体,再堆了一个小雪球当作它的脑袋。接着拿一个脸盆给它戴上了帽子,一根胡萝卜就是它的冻得发红的长鼻子,两颗小石子是它乌黑明亮的眼睛。小朋友用手在雪人的鼻子下面扣了一下,就是它的大嘴巴了。手原来是一把大扫帚。这个雪人多漂亮呀!小朋友们玩得多开心呀!

2、冬天到了,冬天到了,大地盖上了厚厚的棉被,大树披上了白色

的袍子,向阳小学也穿上了银装。整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。“丁零零”下课了,同学们欢呼着,连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪,小亮负责堆雪球,不一会儿,他们就堆了一大一小两个雪球,把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人,她用两个黑纽扣当雪人的眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,两根小树枝做雪人的手,最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中,挺胸凸肚,多神气呀!雪还在纷纷扬扬地下着,但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了!

3、冬天,下起了鹅毛般的大雪。大雪盖住了地面,盖住了松树,盖住了房屋,盖住了车子。所有的地方都被大雪给覆盖住了,成了银白色的世界,美丽极了!

小明看着窗外白茫茫的一片,想:我打电话给小红,让她到院子里,我们一起堆雪人。于是,他就打电话给小红,他俩一起下楼,还带了一些东西:一个小铲子、一根胡萝卜、三粒钮扣和一个水桶。小红戴着一顶漂亮毛线帽,穿着羽绒服、棉裤和一双精致的靴子。小明戴着围巾,穿着棉衣、毛裤、棉鞋。小明和小红来到一片空地,小明对小红说:“我是男生,力气大,堆雪人的身体。你是女生,力气小,堆雪人的头。”小红说:“好的。”他们开始滚雪球,雪球越滚越大,越滚越圆,不一会儿一个大雪球、

一个小雪球就滚好了。他们把小雪球放到大雪球上,把钮扣按在雪人的身体上,又捡了一根树枝和两个石头,树枝和小铲子插在雪人的身体上当它的手,两个小石头当它的眼睛,胡萝卜当它的鼻子。做好了这些,他们觉得雪人还不够滑稽,就把水桶扣在雪人的头上。现在一个漂亮、滑稽又可爱的雪人就堆好了。

小红和小明开心极了,他们手拉着手围着雪人又唱又跳。远处,不时传来他们欢快的笑声。

植树

植树节那天上午,小红兴高采烈地去植树。

到了植树地点,小红选了一片空旷的草地,决定在那里种树苗。她小心地拿着小铲子,先挖了一个深深的小坑,接着把小树苗放进坑里,然后用手里的小铲子把刚才挖出的泥土又全部填到了树根周围。过了一会儿,小坑填满了,小树苗站直了,小红脸上不由露出一丝甜蜜的微笑。

这时,一阵春风吹来,小树苗摇摆着枝叶,好像在难受地说:“我渴,我渴,我要喝水!小红,小红,你真粗心,你忘了给我浇水了!”小红连忙说:“哎呀!你瞧我有多粗心啊!”说着,她就飞快地提来一桶水,轻轻地喂小树苗喝。

一只美丽的小蝴蝶飞来了,绕着小红和小树跳起了舞,好像在说:“小红,你真是一个爱护环境的好孩子!”

不要摘花

有一天,小红跟着妈妈去公园玩儿。她们看见一个大花坛,里面的菊花有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了! 小红很想摘一朵带回家,妈妈看见了,教育小红不要摘花,这些花儿是有生命的,我们应该保护它。 小红听了妈妈的话,知道自己做错了{二年级作文在操场上}.

禁止摘花

秋天,小红在凤凰广场玩。广场后面有一座假山,山上的树长得很茂盛,装扮的大山像是穿上了一件黄色的长袍。{二年级作文在操场上}.

近处还有用石头雕刻的各种石像。不过,最迷人的还是那几束菊花,菊花开得正艳。花朵有的向四面八方伸展,有的向上翘起,有的向下垂.......,一朵朵那么美丽,那么优雅,像是在比美似的。引来了蜜蜂、蝴

蝶在欢快的跳舞。 小红见了眼前一亮,急着去采。一个戴着红领巾的大姐姐却温和的说:“小妹妹,花儿是供大家看的,不是随便采的,如果你采一朵,我采一朵,花坛里就会光秃秃的,多难看啊!”小红的脸一下子涨得通红。小红说:“大姐姐,谢谢你,我知道错了。”

小红和大姐姐都笑了。

可爱的小鸡

昨天下午,我买了五只可爱的小鸡。

小鸡的颜色是金黄的,身上长着绒毛,活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄,是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝,这个窝是我精心制作而成:在奶箱子底层铺上布,再在布上铺上一张报纸,我又给它做了窗户、门,窝就完工了!每到中午,我就把它们放在阳台上敞开养,

{二年级作文在操场上}.

到了晚上,才把它放进窝里。小鸡刚来到我家的时候,有点认生,不乱跑也不怎么叫。不过现在好了,小鸡已经不生疏了,在地上乱跑,有时很长时间才能抓住它。它一乱跑,就随地大小便,真是使我哭笑不得。小鸡喜欢吃的东西非常多,如:馍馍渣、小黄米„„ 每当小鸡饿了,就“唧唧唧唧”叫个不停,就像在说:“小主人,我们饿了,还不快给我们喂食!”我赶忙把事先泡好的小 黄米装进小瓶盖里,喂他们吃,它们就争先恐后的抢起来。如果它们其中的一只不见了,便一起大声呼应,直到听到对方的声音才罢休。小鸡睡觉的时候更是有趣,它们因为怕冷,所以挤在一起,这样才暖和点。

我太喜欢小鸡了,喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼 、淘气的样子,更喜欢它们团结的品德 。

可爱的小鸭

昨天,妈妈从菜场里买了两只小鸭子,它们好可爱呀!我好喜欢这两只小鸭子呀!

它们真漂亮!全身的羽毛淡黄色,毛绒绒的,像黄色的绒球。水汪汪的一对小眼睛,总是转来转去,像两颗珍珠。它们的嘴巴扁扁的。用手摸一摸它的羽毛,好光滑!它们还长着足蹼,走起路来大摇大摆的。威风凛凛像一位大将军。

小鸭子喜欢吃蚯蚓。清晨,它们总爱从自己的“房子”里走出来散步。它们左扭扭,右扭扭,伸伸脖子,拍拍翅膀。这时,它们同时发现了一条蚯蚓。一个咬住蚯蚓的一端,一个咬住蚯蚓的另一端,它俩开始了“拔河比赛”。

它们饿的时候,总是看着我“嘎-嘎”地叫,像在说:“小主人,快给我东西吃!你咋忘了”我赶紧拿来两片菜叶,给它俩每人一片。它们不一会儿,就全吃完了!还“嘎-嘎”地叫呃!好像在说:“谢谢你,小主人!”看它俩这么可爱,我好喜欢呀!

它俩很爱洗澡。一洗就洗得特别干净。有一次。我把一只小鸭子放进水塘里,那只小鸭子钻进水里,又钻出来,还叨着一条鱼。太能干了!它把身子一抖,水就全部“落”下来了。鱼就被它俩分吃了。 小鸭子太可爱了!太漂亮了!我好喜欢我的小鸭子呀!

大树

在妈妈工作的厂里有一棵很大很美的大树、。

一到夏天,树上的叶子长的格外茂密,树干那么笔直,成了鸟的天堂,它们唧唧喳喳的好象在议论什么重要的事情。每当我们走到那棵大树下,一群群的小鸟就从树上飞出去,好象害怕我们捉到它们,每次我和妈妈路过那里总要看上几眼。冬天到了,雪爷爷好象特别喜欢那棵大树,所

以那棵树上的雪格外多。雪爷爷害怕大树着凉,特地送给它一件雪白的大衣。春天来了,大树脱下雪爷爷送给它的大衣,穿上了春姐姐送给它的绿色的衬衣,大树穿上它不冷也不热,正正好好。秋天到了,秋奶奶给大树披上了黄色的衣服,秋天有点凉,秋奶奶特别照顾了一下大树。一年四季都喜欢那棵大树。

救树苗

今天,晴空万里,我和小红在公园里玩耍。可是,好景不长,突然,一阵狂风刮过来,我们发现了一棵小树被狂风刮得东倒西歪。我对小红说:“快看,那棵小树被狂风刮倒了!咱们赶快去救它吧!”小红说:“好的!”怎么办呢?我急中生智,连忙从地上捡了一根木棍,小红从旁边的小卖部买了一条彩带。我把木棍插进小树旁边的泥土里,将小树靠在上面,小红用彩带把棍子和小树绑在一起。我们成功地救了一棵小树。真是太高兴了!转身,又看见一棵小树被狂风吹倒了。小红立马跑过去扶起了小树,我们用同样的方法把它救了。我在心里说:“小树啊,你快快长大,长大了就不会被狂风吹倒了!”小树似乎听到了我的心声,它随风轻轻地摇动,就像在说:“谢谢你们的帮忙!”

今天,我们做了一件非常有意义的事情,开心极了

保护小鸟

清晨,我在家又没人陪我玩,妈妈去上班了。我就去朋友家玩,可朋友又不在家,我就在他家门外看见了一棵大树,我就往上看,上面有一只啄木鸟在给大树治病。刚好,地上有一个弹弓,我就拿起弹弓,瞄准啄木鸟,正要发射的时候,我的朋友小红回来了,他看见了,就连忙跑过来,说:“小明,快放下,”小明奇怪地问:“为什么啊,”小红说:“因为啄木鸟正在帮我家的大树治病呢,还有,老师也说过我们要保护动物的呀,”小明说:“小红我知错了,我一定会改的,”小明回家了,我就我在小红家做的事告诉了妈妈,妈妈就说:“小明你真是知错能改的乖孩子。 我们可一定要向知错能改的好孩子小明学习呀!

帮妈妈做家务

小红今年上二年级了。在班里是三好学生,优秀班干部,是全班同学的好榜样。在家里小红是妈妈的好孩子。

又是一个星期天的上午,小红抓紧时间完成作业后,连忙帮妈妈干起家务活来。小红先是擦玻璃,她擦啊擦,终于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地扫得干干净净。

妈妈看小红累的满头大汗,心疼地说:“小红,快歇一会吧,看把你

累的!”小红听后对妈妈说:“妈妈,我一点也不累,我要帮您多干一些活。”妈妈用亲切的目光看着小红,脸上露出了赞许的笑容。

课间活动

下课了,下课了!同学们争先恐后地走出教室,奔向操场。他们有的跳绳,有的跳高,有的玩滑滑梯,有的拍皮球,还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。

瞧!小红和小兰轻轻地晃动绳子,美美在绳子中间跳来跳去。 小明在练习跳高,经过不断地努力,只有他飞身一跃,像一只小鸟一样,轻轻地落到地上。

小刚正弯着腰,目不转睛的盯着皮球,一下一下地拍。小东还帮他数数呢!一下,两下,三下„„不知不觉,已经拍了一百多下。真是个拍皮球“高手”啊!

我和小华爬上滑滑梯,我“嗖”地一下从高处滑了下来,哇!好刺激啊!我的心吓得怦怦直跳。

虽然操场上这么热闹,但小军和丁丁仍然专心致志地下着象棋。他们下的难分难解,不分上下。

学校的课间活动真是丰富多彩啊!

不要乱扔果皮

一个阳光明媚的下午,小力写完作业,心里非常高兴,他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑,想找小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。走到楼梯口时,香蕉也吃完了,他就把香蕉皮扔在了地上。

正在这时,小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听“哎哟”一声,紧接着,一盆凉水从天而降,浇在了小力的身上,浇得小力象只“落汤鸡”。小力生气级了,他急忙回头一看,原来是小兰摔倒在地。 小兰急忙站起来,走了过去。小力对她说:“你是怎么搞的,为什么把水浇了我一身?”小兰忙对小力说:“对不起,我不是故意的,不知是谁把香蕉皮扔在了地上,我走到那里,正好踩上,就滑倒了,所以水浇了你一身。”

小力低头一看,原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是,他连忙对小兰说:“不,这是我的错,香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰,把香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱。小力心想:“我以后再也不能乱扔果皮了。”

二年级作文在操场上篇六

操场上-同步练习二

3《操场上》同步练习二

看看写写

tiān tiān tiān qíng yǔ yīn

晴 雨 阴

读一读,找一找

néng ci yu

读一读,你 能 把 本 课 学 习 的 词 语 都 找 出 来 吗?

跳高 拍皮球 跑步 拔河

天天 下课 足球 身体

也 骑 送 电视 响

沙发 读书 里

连一连

给下面的拼音找到相对应的字,用直线连起来。

bá pāi dǎ zhēn shēn xiǎng xià kâ guǎ

打 拔 拍 身 真 响 下 果 课

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