五年级作文我最喜欢的课文

五年级作文我最喜欢的课文篇一

五上习作七我喜欢的一篇课文

我喜欢的一篇课文

《滴水穿石》是我最喜欢的课文，因为它让我明白只要目标专一、持之以恒，就能取得成功。

看到“滴水穿石”这个成语时，人们会感到无比惊讶，微不足道的水滴怎么会把坚硬的石头滴穿呢？是的，水滴经过几十年、几百年、甚至几千年的不懈努力，终于把石头滴穿，。李时珍、齐白石、爱迪生也像水滴一样，靠“滴水穿石”的精神获得成功，雨水不能持之以恒，没有滴穿石头。课文说明无论做什么事，目标专一、持之以恒是成败的关键。

读着课文，脑海里不知不觉回忆起一些往事。假期里，妈妈把我送到书法培训班，希望我的字有些长进。开始，老师教我们姿势和方法，如何运笔、安排间架结构，感觉挺新鲜，。我聚精会神地练习，每天准时参加。随时间推移，老师的讲解逐步减少，更多的时间用在练习。一到培训班，至少要坐2小时，中间不能中断。让一群9岁的孩子安静地坐这么长时间，简直如坐针毡。屁股在凳子上挪上挪下，多么希望能起来移动一会儿，哪怕站一会儿也好。

书法培训班旁边是美术培训班，每天听着动听的喧闹，真是一种心灵的折磨。在内心挣扎几天后，我和妈妈商量想学习美术，于是我从书法转到美术。美术培训班就是好，颜色鲜艳，无拘无束，想上哪，就去哪，老师特别体贴，从来不为难学生。画一会儿，玩一会儿，时间悄悄地流逝。

转眼间，假期结束了，培训班开展作业汇报，我绞尽脑汁完成一幅作品交差。当所有作品展示在橱窗里时，那些曾经的同学，一幅幅整洁的钢笔书法像是在对我冷嘲热讽，我沉思，我学到些什么？

一分耕耘，一分收获。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这篇课文给予我的启示，我将终生牢记。

五年级作文我最喜欢的课文篇二

我最喜欢的一篇课文

我最喜欢的一篇课文

我最喜欢的一篇课文是《厄运打不垮的信念》，家境贫寒的谈迁在50多岁时并没有像厄运低头，而是四处寻访，收集，重新编写【国榷】，是啊！在漫长的旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。在《厄运打不垮的信念》中正向我们介绍了这样的道理。

读罢课文，我对谈迁的敬佩之意油然而生，对于【国榷】被盗的致命打击，体弱多病的谈迁茶饭不思，但并没有被厄运击垮，而是从痛苦中挣脱出来，从头撰写这部史书，他为此四处寻访，终日奔波在扑面而来的风沙中，最后终于完成了，史学巨著——

【国榷】。文中的8处数字，令我深深地体会到谈迁治学的刻苦和信念的坚定，还有他那不屈不挠，持之以恒的坚强意志和毅力。

记得上幼儿园的时候，我对英语一窍不通，伙伴们常常笑话我，我尝试着去记熟每一个单词，可到了第二天，就都忘了。我气馁了，但我并没有放弃，每天回家后就练英语，日积月累，我在课堂上的正确率越来越高，老师也投来了赞许的目光，我开心极了。

大自然中没有不凋谢的花，人世间用也没有无曲折的路，在我们的人生旅途中，难免会遇到崎岖和坷坎。强者勇敢面对，持之以恒；而弱者却因此一蹶不振。

你读了《厄运打不垮的信念》之后，是不是也有这样的想法呢？

五年级作文我最喜欢的课文篇三

我喜欢的一篇课文

我喜欢的一篇课文

本学期，我们曾与工人一起观察了名副其实、千变万化的变色龙；与贾岛、韩愈一起推敲了诗句，还学习了脍炙人口的古诗《寻隐者不遇》；其中我最感兴趣的就数课文《水滴石穿》了。{五年级作文我最喜欢的课文}.

之所以喜欢这篇课文，原因很简单，它让我明白了一个道理：坚持就是胜利！在这篇课文里，作者举了几个例子给我留下了深刻的印象，比如锲而不舍、日雕月琢的水滴，翻山越岭，持之以恒经过二十多年努力写成药学巨著《本草纲目》的李时珍，用毕生心血孜孜不倦于电学实验研究，拥有一千多项发明的爱迪生，还有“不教一日闲过”坚持不懈的创作，画艺达到炉火纯青境界的齐白石老人。以上这些古今中外有成就的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。课文也从反面证明了“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”这一个观点。那就是用“雨水”和“水滴”做对比，说明“雨水”之所以不能滴穿石块，正是因为它没有“专一的目标”，也不能持之以恒。课文中这些正反事例，让我联想到我在平时的做法，一遇到困难就止步不前，产生畏难情绪，就拿暑假我学习游泳这件事来说吧，没下水之前我还信心满满，幻想着像杨文意那样当一名游泳健将，将来为国争光，可是，下水后情况并非我想象的那么容易，几次

试游，鼻子、嘴巴里进水，呛得我流出了眼泪，整个人就像一块石头，一进水就沉下水底，只好羡慕的看着别人游，自己就在浅水池里划拉几下。因为我的半途而废，一个暑假也没学会游泳，想起这件事我不就像课文中的雨水吗，三心二意，半途而废一事无成。

现在我真后悔没好好学习游泳，我要像水滴那样，目标专一，持之以恒。我打算等来年暑假我还要继续练习游泳，不达目标决不罢休！因为我相信：有志者，事竟成！我要把“滴水穿石”的启示融入我的心灵，成为我人生的座右铭！

五年级作文我最喜欢的课文篇四

我喜欢的一篇课文

我喜欢的一篇课文

———王芫彤

本学期，我学过很多课文，如：《推敲》、《少年王冕》、《厄运打不垮的信念》……其中，我最喜欢的是《嫦娥奔月》一课。 《嫦娥奔月》是神话故事。主要讲述了嫦娥的丈夫后羿射下了九个太阳，为民造福，因此很多人拜他为师，逢蒙也是其中一个。一天，西王母送给后羿一丸仙药。这事被逢蒙知道了，他想获得仙药，因此八月十五这天，他假装生病，留了下来。晚上逢蒙来到后羿家中，威逼嫦娥交出仙药，嫦娥不愿让逢蒙这小人吃了长生不老药，便一口吞了仙药，飞向月亮……

看了这篇文章，我心想：世上竟有逢蒙这样的小人，为了自己，而不顾别人的感受，好在他的阴谋没有得逞。我为嫦娥与丈夫分离，与相亲分开，独自奔向月亮而感到难过。我想：后羿一定不要荣华富贵、功成名就，而却想和自己的妻子嫦娥在一起；乡亲们也应该在怀念当他（她）们遇到困难时，接济他（她）们的嫦娥……

我不禁又读了一遍课文，看着那精美的插图，我陷入了沉思。作者不仅写出了十个太阳的危害，还巧用过渡，成功引出了力大无比的后羿、美丽善良的嫦娥、奸诈贪婪的逢蒙……使我不得不佩服作者。 这就是我最喜欢的一篇课文——《嫦娥奔月》。

五年级作文我最喜欢的课文篇五

我最喜欢的一篇课文{五年级作文我最喜欢的课文}.

我喜欢的课文 要问我最喜欢哪一篇课文，我一定会不假思索地告诉你：我最喜欢的课文是《厄运打不垮的信念》。 为什么我特别喜欢这篇课文?是因为它让我懂得了什么叫做毅力，是它让我懂得了什么叫顽强不屈！ 这篇课文是写我国历史上著名史学家谈迁的故事。谈迁自由刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。可他家境贫寒，无钱买书，只得四处借书抄写。功夫不负有心人。终于，谈迁在50多岁时完成了明朝编年史---《国榷》。正当谈迁心花怒放之时，意想不到的事情发生了。一天夜里，小偷溜进他家，将锁在竹箱里的《国榷》原稿偷走了。 从此，这部书稿就下落不明。20年的心血转眼间化为乌有，这对于任何人来说都是致命的打击，再说此时的谈迁已年老体弱了。他茶不思饭不想，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。众人都以为他再也站不起来了，但厄运并没有打倒谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，重新回到了书桌旁，开始了新的写作生涯。苍天不负有心人。又经过了几年，谈迁完成了新书的初稿，又经过几年的修改，谈迁完成了一部不可多得的明史巨著----《国榷》。这可真是有志者事竟成,只要功夫深，铁杵磨成针啊！

多么顽强的谈迁啊！他那永不放弃、持之以恒的精神深深地打动了我,也不由得让我想起了自己。 今年暑假，爸爸让我练一练字。我想：练字，不就是一天写一张纸的字吗！？太简单了，对我来说，那简直张飞吃豆芽——小菜一碟！顶多每天少玩一会儿嘛，总之比惹爸爸生气好吧！我欣然答应了。转眼间，一个暑假过去了。我的字不但没多大长进，反倒比以前还龙飞凤舞了，这让爸爸很生气。

是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨怎能见到彩虹呢 ？在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云，我们就能实现自己崇高的理想。

我喜欢的一篇课文

这个学期，我们翻开了“绿色的课本”，走进了绚丽多姿的大自然；也认识了孝敬母亲，勤奋好学的王冕；还探索了怪模怪样，名副其实的变色龙„„可是，最能吸引我眼球的，还是第22课《滴水石穿的启示》。{五年级作文我最喜欢的课文}.{五年级作文我最喜欢的课文}.{五年级作文我最喜欢的课文}.

这篇文章通过安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观，举出了明代著名医药学家李时珍、美国发明家爱迪生和现代著名书画家齐白石经过不懈努力，最终取得成功的例子；以及从雨水虽比太极洞里的水滴大得多，却不能把石头滴穿的事实。总结出“如果没有专一的目标，如果不能持之以恒就不会取得成功”的道理。作者从正、反两个方面，运用叙议结合的手法，告诉我们：“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想”的启示，令人深思，令我感慨。

想想自己的作文之路，又何尝不是如此呢？记得刚上小学一年级时，老师要求我们每天读一篇小短文。妈妈更是变本加厉，要求我在阅读小短文的同时，划出优美语句，并摘录下来。到了二年级时，还要求我复述出短文的大体意思。当时，面对这每天如一的“额外作业”。我心里反感极了。我觉得这有什么用呢？可是迫于老师的威力，迫于妈妈的监督，我还是坚持了下来。奇迹出现了。到了三年级，我们开始写作文了。也不知怎么的，每次写到作文，我就感觉有写不完的话，我的文章篇篇远远大于老师的要求。当然地，每次我的作文，都被老师当成范文在班上诵读，还被老师、同学成为“小才女”。那一段时间，我的心里别提

有多高兴了！慢慢地，我开始沾沾自喜，也学会了反抗。以“作业多”“老师没要求”“作文好”等理由，慢慢“逼迫”妈妈放弃她要求我作摘录，复述短文的坚持。

进了四年级以后，班上好几个同学的作文水平悄悄地赶上并超过了我。此时我才明白：“才女”不是天生的。没有勤奋的耕耘，哪会有深秋的收货呢？学了课文《滴水石穿的启示》后，我更是深刻地认识到了这个道理：只有每天向着一个目标坚持付出，才会有一刹那间的成功快乐！从那篇课文以后，我在生活中牢牢地坚持着“滴水穿石”的信仰。现在我不管多忙，每天坚持20分钟到半小时的阅读，每天坚持背诵一句名人名言，每天坚持10道奥数题的训练。每天坚持10到20分钟的小提琴练习„„

今天，当我在学校的“科技创造节”辩论赛中获得“年纪最佳辩手”称号时；当我捧回书人“品味幸福”征文一等奖时，当我穿着轮滑，架着小提琴在舞台上自由拉奏出美妙旋律时，我是多么地珍惜这一点一滴的付出，又是多么地感激这“滴水穿石”带给我的成功喜悦。

五年级作文我最喜欢的课文篇六

我最喜爱的小学课文

灵魂的共鸣

之“诺曼底号遇难记” 夏日，雨后。

风拂过润泽湖畔，吹起心中的一层层的涟漪。倘若没有这次偶然，也许孩童时人所知回忆会一直尘封，埋于心底，上一把锁，直到它被岁月的流水侵蚀得锈迹斑斑，无踪迹可寻。

而今，再想起曾经让自己感动的文章，泪水早已润湿了课本形成一个大大的漩涡。哈尔威船长，小说的主人公，在遇到海难时镇定自若，忘我救人，彰显“忠于职守，履行做人之道”的精神，他犹如一位巨人屹立在精神世界中，激励世人，催人奋进。

1870年3月17日，当“诺曼底”和“玛丽”相撞的那一瞬就注定了哈尔威悲壮的结局。大作家雨果写下这篇文章以抒发自己的景仰之情。依旧记得当时王老师花了四节课时剖析了这篇文章，印象尤其深刻的，为了让同学感受当时的场景，“诵读”成为教学中的一部分。那段话：

“洛克机械师在哪儿？”

“船长叫我吗？”

“炉子怎么样了？”

“海水淹了。”

“火呢？”

“灭了。”

“机器怎样？”

“停了。”

船长喊了一声“奥克勒福大副！”

大副回答“到！”

船长问道“我们还有多少分钟？”

“二十分钟。”

“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”

“在，船长。”

“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他！”

在所有人心目中，哈尔威船长就是一名真正的强者，“忘我，责任，奉献”组成伟大的灵魂，让每个人都产生了强烈的共鸣。他在突如其来的灾难面前，在惊慌失措的人群面前，他依旧镇定自若，指挥有方。他的心中装着所有人，唯独忘了自己。他的无私让一切卑劣的灵魂感到无地自容。船在缓缓下沉，他的精神喷薄而出。他就是哈尔威船长，他就是一生都要求自己忠于职守，履行做人之道的哈尔威船长。

最终，“犹如铁铸，纹丝不动一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海“。死亡不再有，生离死别不再有，痛苦不再有，一切都已沉入大海，幻化为往事。

5月24日于润泽湖畔,水