三年级作文辅导教案资讯

【三年级作文辅导教案】最新文章

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• 五年级上册作文辅导教案

  五年级上册作文辅导教案(共6篇)小学五年级语文(上)作文写作指导新课标人教版小学五年级语文上册作文指导课教案第一单元记一次辩论教学设计一、习作要求：1、2、 默读，提出了哪些要求和内容？ 交流。1、 从三个作文选题中，选择一个自己喜欢的话题来写。2、 事件的过程要写清楚，注意写出自己的真情实感。3、 做到语言通顺，肪络清晰，内容具

• 三年级作文辅导关于写卦山的作文

  三年级作文辅导关于写卦山的作文(共6篇)三年级作文辅导之方法小学三年级作文辅导入门之方法作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还能使学生的写作能力得到真正的提高。小学三年级学生刚刚接触正式作文，比较陌生。很多同学对作文有老虎吃天，无处下嘴的感

• 三年级作文辅导访问

  三年级作文辅导访问(共6篇)三年级作文辅导三年级作文辅导第一单元 看图写话篇1 怎样阅读看图写话作文A 有序观察图片，理解图画意思B 找出要素C 对比前后图画：找不同之处，从图中人物及其场面加以推测，按顺序观察D 发挥合理想象2 篇的训练蔬菜漫谈我的小眼镜第二单元 写人篇1 怎样阅读写人文章A

• 一至三年级作文辅导

  一至三年级作文辅导(共5篇)人教版三年级上册作文辅导一人教版三年级下册作文辅导一 ·我爱家乡这次习作，我们来写一写家乡的景物，写的时候要按照一定的顺序，尽力写出景物的特点，并展开丰富的想象，表达出对家乡的热爱之情。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。写法点睛俗话说：“月是故乡明，人是故乡亲。”谁不说咱

• 三年级作文辅导图片

  三年级作文辅导图片(共5篇)小学三年级作文辅导三年级作文辅导第一单元看图写话篇 1怎样阅读看图写话作文 A有序观察图片，理解图画意思 B找出要素 C对比前后图画：找不同之处，从图中人物及其场面加以推测，按顺序观察 D发挥合理想象 2篇的训练第二单元写人篇 1 怎样阅读写人文章A熟悉文章所写的事情：写人和记事是分不开的 B分析人

• 三年级作文如何辅导

  三年级作文如何辅导(共6篇)如何指导三年级学生写好作文如何指导三年级学生写好作文尤集中心小学 张莉小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。小学生一进入三年级，就普遍感觉到写作文的困难，主要是因为学生从写话到写段，字数有所增加，还有从单纯的写话到一定

• 三年级作文同步辅导

  三年级作文同步辅导(共6篇)人教版小学三年级上册同步作文辅导人教版小学三年级上册同步作文辅导：第一单元、我的课余生活 一、 题目：精彩的课外生活我们的课余生活是丰富多彩的，除了在学校之外从事各种自己爱好的课余活动之外，在学校里也有着丰富的课外活动，选择你最喜爱、给你印象最深的课外活动，写出活动的特点，也写出你

• 三年级作文辅导删除

  三年级作文辅导删除(共6篇)如何辅导小学三年级学生作文入门如何辅导小学三年级学生作文入门作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还能使学生的写作能力得到真正的提高。一

• 三年级语文作文辅导

  三年级语文作文辅导(共6篇)如何指导小学三年级作文入门浅谈三年级作文起步我是一名三年级语文教师，我最头疼的是指导学生写作文，因为小学三年级学生刚刚接触“正式”作文，比较陌生。作文课上，老师讲得津津有味，头头是道，学生提起笔来却急得脸红耳赤，抓耳挠腮，写出的作文，常常是颠三倒四，前言不搭后语，甚至有的同学对作文有老虎吃天，无处

• 三年级作文1对1辅导

  三年级作文1对1辅导(共6篇)作文指导“1对1”龙源期刊网 cn作文指导“1对1”作者：刘必国来源：《语文周报·高中教研版》2013年第33期2012年9月，学生王照惠的作文《去外公家过年》获第10届“新人杯”全国中小学校园文学大赛一等奖。2012年12月，该作文又被收录在中国教育出版社出版的《心声》一书中。此时，学生王照惠尝

• 三年级作文怎么辅导

  三年级作文怎么辅导(共6篇)三年级如何进行作文入门指导三年级如何进行作文入门指导一、 燃点快乐写作的激情在教学实践中，我们常常会碰到有些学生怕写作文，特别是三年级入门教学，学生一听说要写作文，就抓耳挠腮，眉头紧锁。对孩子的求助，许多家长为此也不知所措。的确，作文是一项创造性很强的作业，它要求学生综合运用字、词、

• 三年级作文辅导视频

  三年级作文辅导视频(共6篇)小学三年级上学期语文快速背诵、阅读和写作辅导江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，

• 三年级作文辅导长城

  三年级作文辅导长城(共6篇)小学三年级三年级作文审题三年级阅读——审题专题一：如何审题及审题方法：小学阶段的作文训练，多采用命题形式，即老师出题，学生依题作文。小学毕业升学考试作文，一般也是命题作文。既然是依题作文，就要学会审题。题目的意思搞清楚了，作文就能切合题意。切题，这是衡量一篇命题作文的起码标准。如果题目没有看准，或者

• 三年级作文辅导资料

  三年级作文辅导资料(共6篇)如何辅导小学三年级学生作文入门如何辅导小学三年级学生作文入门作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还能使学生的写作能力得到真正的提高。一

• 三年级1至8单元作文辅导教案

  三年级1至8单元作文辅导教案(共6篇)三年级上册 1-8单元作文教案设计一、《我的课余生活》作文指导设计训练目的：1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作指点迷津：一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事踢球、跳舞、画画、探险、郊游

• 五年级作文指导教案

  五年级作文指导教案(共6篇)小学五年级写人作文指导与训练教案小学四年级写人作文指导与训练教案外貌描写习作训练（一）教学过程：一、揭题导入：1、简略介绍：“写人的记叙文”。要点：（1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。（2）写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。（3）写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心

• 五年级上作文题目

  五年级上作文题目(共6篇)五年级作文训练题目五年级作文训练题目作文（一）题目： 我总想着这件事要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。（2）和中心有关的情节要写得具体详细。提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分

• 互动作业组语文一本通

  互动作业组语文一本通(共6篇)小学语文一本通小学语文随堂训练一本通这套丛书是由人教版小学语文教材主编、教育部语文教材课程标准专家组成员、教育部课程教材研究所研究员、中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦策划并担任总主编，由全国特级教师张在军担任执行主编的“名师点对点”系列丛书之一。该丛书适用于小学1——6年级学生，共12册

• 中考作文提纲训练

  中考作文提纲训练(共3篇)初中阶段作文训练提纲初中阶段作文训练提纲迁 西 三 中总体目标：以突出中心，学会描写为全年作文指导目标，通过一学年的指导训练，使大部分学生能写出规范的记叙文。具体内容：一、培养学生想象能力（结合第一册第一单元童话写作训练），中心明确。二、选材指导（选材要有意义），叙事清楚具体，材料详略得当，以

• 中考快速作文法

  中考快速作文法(共6篇)中考作文快速构思法中考作文快速构思法构思的好坏，直接影响一篇文章的优劣。中考作文由于其考场作文的特殊性，构思更为重要。怎样在有限的时间内快速写就一篇构思精巧、立意新颖、语言优美且富有创意的考场作文，成了同学们不可回避的问题。笔者根据从教多年的经验和对近三年来中考优秀作文的分析，总结了如下几种方法：一

• 乡村少年宫音乐活动总结

  乡村少年宫音乐活动总结(共6篇)乡村少年宫声乐活动成果总结乡村少年宫声乐活动成果总结在少年宫创办的这一年里，学校各方面通力合作，齐心协力，在声乐活动的实施上取得了喜人的成果，这一年的工作成果主要体现在以下几个方面。一、注重音乐审美体验在教学和训练过程中，负责人都比较注重以音乐审美为核心的这个理念，在潜移默化中培养学生美好的的情操和

• 中考作文提示语

  中考作文提示语(共6篇)语言描写提示语练习怎样利用提示语进行人物的语言描写？这里所说的提示语，是指作文中语言描写的提示语。作文中最明显的问题是：多记叙、少描写，致使作文枯燥、乏味。针对这种情况采取的方法是训练学生利用语言描写，并且在语言描写的提示语上大做文章。一、为语言描写的句子加恰当提示语的训练提示语变成细节描写，为此要

• 中考材料作文审题

  中考材料作文审题(共2篇)中考材料作文如何审题中考材料作文如何审题教学目标：学习使用表格法梳理材料，准确立意教学过程：导入：中考复习作文难，作文复习审题难，材料作文的审题是难上加难。虽然难但并不意味着不考试，河南省从2008年起已经连续五年考到材料作文。难度大又多年考。所以我们不得不重视，今天我们就选择材料作文中叙事性材料的

• 五年级上册作文题目

  五年级上册作文题目(共6篇)五年级作文训练题目五年级作文训练题目作文（一）题目： 我总想着这件事要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。（2）和中心有关的情节要写得具体详细。提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。应该说，在日常生活中碰到的事是十分

• 二年级的作文老鼠偷油

  二年级的作文老鼠偷油(共6篇)小学二年级写作训练二年级写作训练 第一单元 七彩大舞台小朋友，你一定喜欢读童话故事，故事就像一块磁石，深深地吸引着我们。我们在七彩大舞台认识聪明的小兔，用自己的智慧将大南瓜搬回了家；拉起童谣的手，唱一唱古老的童谣，编一个动听的故事；再给星星打个电话，说说我们的小秘密，向他了解天空中的奥秘。小朋友们

• 中考作文升格

  中考作文升格(共3篇)初三中考作文升格指导初三中考作文升格指导第一节 优秀作文是这样炼成的 训练主题：优秀作文内容分析：优秀作文的要求很多，我们只讲三个方面。1．题目美题如红杏，红杏一枝艳墙头。题目就是作文的“红杏”，是写者向 “墙外”的人们透露“满园春色”的“红杏”。美题，或形象，或含蓄，或诗意，总给我们拓开一个美的

• 五年级上册想象作文

  五年级上册想象作文(共3篇)2014—2015(上)五年级作文姓名：___________ 2014—2015（上）五年级作文单项检测试卷 这学期的作文训练重在记实和想象，如：写“我在读书中经历的事”、“联系生活中的实际从一件事中受到的启示”、“与父母说说心里话”、“影视故事梗概”等都是属于记事类的作文，真实

• 五年级作文，上册

  五年级作文，上册(共6篇)人教版五年级语文上册作文提纲作文提纲作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：1 思想健康，中心明确。2 内容具体，条理清楚。3 语句通顺，意思连贯。4 详略得当，主次分明。5 善于观察，想象丰富。6 书写工整，格式正确。

• 五年级作文参观蓉洞

  五年级作文参观蓉洞(共6篇)五年级作文——写一次参观活动四、记一次参观活动（六年制第九册基础训练5第六题）【训练要求】记一次参观活动。参观的过程要详细地写，参观前后要简略地写。【训练步骤】指导积累（一）小朋友，你在电视屏幕上看的“新闻”，在报刊杂志上读到的“新闻报道”，知道那是谁的劳动吗？全是出自记者的笔下。记者叔叔、阿姨为了

• 中考作文的审题立意

  中考作文的审题立意(共5篇)中考作文审题立意【2013年广东高考作文题】有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，

• 云南2017年高考作文

  云南2017年高考作文(共6篇)2017年高考作文训练阅读下面材料，根据要求作文。材料一：日前，《咬文嚼字》编辑部公布了2016年十大流行语，“洪荒之力”、“吃瓜群众”、“工匠精神”、“一言不合就XX”、“蓝瘦香菇”等词上榜。《咬文嚼字》执行主编黄安靖表示，十大流行语中除了“供给侧”、“工匠精神”以外，其他基本上都与网民有关，都发

• 中考材料作文的拟题

  中考材料作文的拟题(共6篇)中考材料作文题目汇总2004年中考 材料作文1、根据你对以下材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。有这样一个故事：清代乾隆年间，有两个书法家，一个极认真地模仿古人，讲究每一笔每一划都酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。另一个则正好相反，不仅苦苦地练，还要求每一笔每一划都不同于古

• 二年级秋天到作文

  二年级秋天到作文(共6篇)二年级作文 写秋天第四课时：秋天到了一、语言训练：1、读读下面的短文，都写了什么，怎么写的？秋风起，天气凉了。一群大雁往南飞，树上的叶子一片一片落下来。田野里，稻子熟了，高粱红了。农民正忙着收割。果园里，好多果子成熟了，柿子树上结着红红的柿子， 就像一只只小灯笼 ，葡萄架上挂着一串串绿色的、紫色的葡

• 二年级好作文小猫钓鱼课后回答

  二年级好作文小猫钓鱼课后回答(共6篇)小学二年级语文小猫钓鱼教案[人教版]第一课时教学任务：l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2．初读课文，读准字音。3．初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4．练习把课文读正确。5．质疑。教学过程：（略）第二课时教学要求：1．理解课文内容，使学生知道只有一心一意才能把事情做好。“谁

• 中考作文开头训练45页

  中考作文开头训练45页(共5篇)几种实用中考作文开头方法及训练几种实用中考作文开头方法及训练俗话说：万事开头难。的确，很多同学在写作文时，都为一个好开头而发愁。作文的开头方法多种多样，由于应试的需求，我们不要什么方法都学。中考在即，为了能够使中考作文能够拿高分，下面特别介绍几种实用又易学的作文开头好方法，期望对诸位有所帮助。一、开

• 五年级语文下册第五单元作文

  五年级语文下册第五单元作文(共6篇)人教版五年级语文下册第五单元作文指导第五单元习作缩写的方法和技巧 所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。一、缩写的基本要求①缩写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性

• 五年级语文73页作文

  五年级语文73页作文(共6篇)人教版五年级语文上册作文提纲作文提纲作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：1 思想健康，中心明确。2 内容具体，条理清楚。3 语句通顺，意思连贯。4 详略得当，主次分明。5 善于观察，想象丰富。6 书写工整，格式正确。

• 中考作文训练之一

  中考作文训练之一(共6篇)中考作文训练系列作文训练目录：一、恰当选择和组织材料，使文章符合题意二、展开细节描写，突出文章中心思想三、将感情融于叙述描写之中，使文章真挚感人四、多角度拓展中心，选择材料，使内容充实五、 根据文章设计的角度（也可改变角度），填写具体内容六、由此及彼地联想，使内容充实七、他山之石可以攻玉。用联想到读

• 二年级作文训练8

  二年级作文训练8(共6篇)二年级作文训练一作文训练一1、 以《我爱……》为题，写一写你喜欢的小动物。2、 你最喜欢的小动物是什么？3、 这种小动物是什么样子的呢？是漂亮还是可爱还是威武？写一写。（1） 它有多大？（2） 它有毛吗？毛是什么样子的？（3） 它的眼睛是什么样子的？漂亮吗？像什么？（4） 它喜欢动吗？你知道它是怎么