三年级作文会说话的树叶怎么写

三年级作文会说话的树叶怎么写篇一

小学三年级作文400字：秋天的树叶

一提到秋天，大家想到的只有树上那闪着光的果实，形态各异的菊花。而最不起眼的就成了那一片片从树上飞落的树叶了。树叶也是形态各异，有的是手掌形的，有的是扇形的，有的„„比如说梧桐树叶，它是手掌形的从小到大始终如一。春天的它又小又嫩，全身上下都是绒毛。在这个时候，怕冷的它依然穿着“羽绒服”。夏天便穿上了油亮油亮的“潜水服”，沐浴在天然的“洗澡池”中。而秋天，它们变成褐色、金色的并且，开始三五成群的为了后代而殉国而亡。当它们飞落下来的时候，就好像一只只蝴蝶在飞舞„„这些存活期不到一年的树叶，有着一种无私的经神：当到了秋天的时候，便自动断绝吸收树上的营养，任风摆弄，飞到个种树的根上，腐烂，变成腐殖土，为那棵树制造营养。这种无私的精神无论多大的树叶，都会这样做。一片小小的梧桐树叶，没有那樟树驱虫的精神，没有结果的能力。可是它愿意为每一棵树木奉献出自己的身躯，为每一棵树木的生存出一点力。这种无论老少都愿意做的行为，是我们未能发现的，更是我们大多数人无法做到的。辅导老师：高学英年月赵樱棋

三年级作文会说话的树叶怎么写篇二

写秋天的树叶的作文350字

写秋天的树叶的作文350字 每当秋天，我漫步在小路上，两旁是高大的树木，一阵微风吹来，树叶纷纷落了下来。一棵棵火红的枫树，像一团团燃烧的火焰，落下的枫叶在半空飞旋，就像一只只红的蝴蝶在翩翩起舞。地上已铺了一层树叶，踩上去软软的，发出“嚓嚓嚓”的声响。我从地上拾起一片枫叶，它像小巴掌似的，周围呈锯齿状，叶子的末端又红又尖，叶脉从叶柄向中间延伸，真像是一幅画。我举起来闻了闻，叶子的芳香中还掺杂着泥土味呢！看着这火红的树叶，不禁想起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。 落下的树叶多种多样，除了枫叶，还有鸟不宿叶。我捡起鸟不宿叶观察，它像一把芭蕉扇，中间有一条又长又深的叶脉。它的一面很光滑，翠绿色，另一面却很粗糙，绿色也略浅。它有七根锋利无比的刺，谁要是不小心碰到它就会出血，怪不得鸟儿也不敢在上面栖息。鸟不宿叶有一股淡淡的清香，它还有治咳嗽的功能。 除此以外，秋天的树叶还有绿色的石榴树叶，翠绿的冬青树叶，深绿的松针„„真是千姿百态。我爱秋天，更爱秋天的树叶。

三年级作文会说话的树叶怎么写篇三

三年级上学期树叶贴画

留住秋天——树叶贴画

秋天像厚厚的地毯，铺在结实的大地上，也像一灌油漆，把树叶染成各种各样的颜色，有的穿上了红衣，有的换上了黄装，还有的仍然是绿装，这个时候来做树叶贴画是很有意思的！同学们，你想动手吗？那就赶紧行动吧！ 快乐行动{三年级作文会说话的树叶怎么写}.

今天，我们现在就请同学们用自己带来的树叶制作树叶贴画。在做的同时要做到“快、净、洁”，快，即速度快；净，即画面干净、整洁；洁，即周围环境保持干净、整洁。 悄悄提个醒：忙里偷闲时，别忘了看看周围的同学，他们在制作时的表现怎样？

心情驿站

劳动是辛苦的，但又是快乐的。同学们，我们这节课利用树叶制作出了这么美的树叶贴画，这就是劳动创造美的真谛。世界上一切都离不开劳动，在以后的生活和学习中，只要你们勤于动脑、善于动手，就一定能发现美，创造美。 快快评评他人作品，象什么？哪里象？优点在哪里？……

同学们想想还能用什么方法——留住秋天呢？ 妙笔生花

同学们，看到这些奇异的树叶贴画，你们想说什么呢？想不想把这份漂亮，这份快乐保存起来？那大家想想，该用怎样的办法呢？对，我们得用笔把它们记录下来。该怎样才

能记录得具体、生动呢？其实，只要把我们所想的、所做的、所说的写下来，再取上一个合适的、新颖的题目，就是一篇作文了。你可以介绍你的贴画的内容，也可以介绍这次贴画展览。聪明的同学们，快来试试吧！

成果展台

树 叶 贴 画

张乐志

周五下午一上课，老师就让我们拿出收集到的各种各样的叶子。看，有像芭蕉扇的；有像手指的；有像五角星的；椭圆的、长的……树叶颜色也很多，红色的、绿色的、黄色的、浅绿色的……

老师说：“这么多美丽的树叶，下面我们就来做树叶贴画吧。”{三年级作文会说话的树叶怎么写}.

活动开始了，我先在相对的角上用小树叶各组合起一朵鲜红的花，见组合起这么好的花，我们都笑了起来，我自言自语地赞道：“多美啊！”随着想象，我们创造得越来越多，纸上也逐渐有了人呀、树呀、果实呀、花瓣呀池塘呀……我们也是越做越欢。

就在这时，老师说：“时间到了，大家停手吧！”我们把画又重新看了一下，生怕什么地方贴错了。

老师让每组派一个人上台展示贴的画。我们这组选了我去介绍。我勇敢地把画向同学们作了介绍，赢得了全班同学的掌声。

看着自己做的树叶贴画，我心里高兴极了！这次做树叶贴画，不仅锻炼了我的动手能力，还让我知道了大自然的神奇！

同学们，这节课有趣吗？听了我的介绍，如果觉得有趣，你们也来玩玩！

小鸟的家

丛新浩

秋天，落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是红绿相间的……美丽极了。

星期一，老师布置星期五要带剪刀、胶棒、白纸和形状、颜色各不相同的树叶。回到家里，我立刻和妈妈到公园里捡树叶，捡了一大袋形形色色的叶子才回到家里。

周五刚上课，老师说：现在我们来做“树叶贴画”。“树叶贴画”顾名思义，就是用树叶、白纸、剪刀、胶棒以剪贴画的形式来完成一幅画。

老师先示范了一张剪贴画的制作方法。我们就开始做了。我先拿出白纸，再选出了一片较长的枯竹叶，用剪刀将两头的尖角剪掉，涂上胶水，贴在纸上，作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶，抹上胶，在“树干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大树的“枝叶”。接着找了一片棕色叶片，先把它修剪成圆形，再顺着叶脉剪成两半，你也许会问：“这是什么？”我明确的回答你：“是小鸟的窝。”最后，我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟，剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。这时我还觉得少了些什{三年级作文会说话的树叶怎么写}.

么，哦，我一拍脑门：“小草还没有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。还取了名“小鸟的家。”这样，一幅精致而又栩栩如生的树叶贴画就完成了。同学们看了我的画都啧啧称赞。

老师看了我的画也微笑着点了点头。

(临朐县东城街道营子小学

相玉红)

三年级作文会说话的树叶怎么写篇四

树叶作文350字{三年级作文会说话的树叶怎么写}.

[树叶作文350字] 还记得许多年前的秋天，我们那时还在温州生活，树叶作文350字。一天，我走在马鞍池公园的小路上，从树上飘下一片落叶，我忽然明白：哦，秋天来了！

我捡起那片树叶，那是一片银杏的叶子。往前望去，如同一片金色的海洋，而这片树叶，只是沧海一粟。这片树叶很美，就如一片精致的小扇子。微风吹过，银杏叶就像一片片金黄的小扇子在飞舞着、在旋转着&&

而悬铃木叶，早已纷纷转黄，但那抹绿色却久久不肯褪去，小学五年级作文《树叶作文350字》。 ◆分享好文◆每片树叶都是黄一块绿一块，不规则的映在树叶上，形成了它独特的美。

又一片枫叶缓缓飘下，落在我的手心里。这片枫叶红的跟红石榴一样，可能是经过了秋阳的熏染吧！真可谓是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。{三年级作文会说话的树叶怎么写}.

秋天，让我感觉到了季节的魅力，大自然的奇妙。我爱秋天，我爱秋天的树叶！ 五年级:钟昊航

三年级作文会说话的树叶怎么写篇五

有关树叶的作文

今天探究课作业是，老师让我们明天带6片树叶，我怕破坏绿化被别人批评，就让外公到楼下小花园给我摘（呵呵，探究课老师别怪我，破坏绿化是我妈妈说的哟）

这些树叶形状可多了，有长条形的，椭圆形的，五角形的，颜色除了绿色，还有一片红色的呢，竟然没有一片长的一样的。

其实想想，这树叶可以捡地上被风吹落的，这样就不算破坏绿化了。

三年级作文会说话的树叶怎么写篇六

描写秋天的树叶的作文

在秋天的一个星期天，我的父亲和母亲去公园看到优雅的叶子。

一进入公园，我第一次看到是一块竹子。我抬头看着一片竹子在一片叶子上，许多叶子有点黄，有些叶子是相对绿色的，从远方像一只蝴蝶只是一般的颜色。我拿起一片叶子观察，它的形状像我们用来包装相同叶子的饺子，但更小。有一点黄色在绿色。用手触摸，毛绒。我闻到没有气味。

我继续前进，看到银杏树。我过去了，突然，风吹了。银杏叶落在我的手上。我仔细观察。它的边缘不是很规则的边缘和角落，叶子已经有点黄。我觉得，它是光滑和无毛，和气味有点苦。我听说银杏叶可以治愈。

有一棵高樟树在银杏树旁边。下落5?6叶。它就像一棵榕树，可以比它大。绿色。比较滑溜。有一点香味。樟树叶可以使环境清晰的香味。