三年级期中考试作文

三年级期中考试作文篇一

人教版小学三年级下学期语文期中测试题及作文答案

一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（5分）

Pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pò qínɡ bù zì jīn

( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

二、给多音字组词。（6分）

教 jiāo ( ) 重 chóng ( ) 圈 juān ( )

jiào ( ) zhòng ( ) quàn ( )

缝 féng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng ( )

fèng ( ) biàn ( ) xiáng ( ) 三、我能分辨字组成词语。（5分） 辨（ ） 准（ ） 坊（ ） 侧（ ）试（ ） 辫（ ） 推（ ） 访（ ） 测（ ）诚（ ） 四、在（ ）里填上合适的词语。（9分） 清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ） 清脆的（ ） 和颜悦色地（ ）聚精会神地（ ）拼命地（ ） 生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ） 五、填一填。（6分） 1．动对( ) ( )对略 开始对( ) ( )对防守 2． _____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。 3．日日行，_________________； 常常做，_________________。 六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。（12分）

（ ）有（ ）有 各（ ）各（ ） 又（ ）又（ ）

日月（ ）（ ） 鸦雀（ ）（ ） 亡羊（ ）（ ）

( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( )

_______________________________________________________

_______________________________________________________

七、我会照样子写句子。（4分）

例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。

花儿为什么这样红，红得___________________________。

例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

____________________________________________

八、按课文内容填空。（12分）

1．听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。

2．读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：

_________________________________________________

__________________________________________________________。

3．我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：

____________________________________________________________________________________。

4．不知细叶谁裁出，__________________________。

九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）（6分）

（ ）人们世世代代纪念海力布。

（ ）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

（ ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

（ ）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

（ ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。

（ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。

十、我会阅读短文，完成练习。（10分）

小山羊

我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。

1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（6分）

（ ）的毛 （ ）的腿 （ ）的尾巴

（ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的胡子

2．按短文内容真空。（4分）

（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。

（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。

三年级期中考试作文篇二

作文三年级期末试卷

___

__﹉__﹉2016年春季三年级作文期末测试卷

_：﹉名﹉

姓一、 看拼音写词语。 (10分)

﹉﹉ qī hēi huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá yōng bào 线

﹉（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ﹉bài fǎng xiān nèn wēi wǔ kǒng què sū xǐng _﹉

__ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

__﹉﹉_

_﹉___二、 写出下列词语的近义词（12分）

：﹉﹉级﹉商量-----（ ）担心-----（ ） 奇怪-----（ ） 班封 ﹉ 浑身-----（ ）安静-----（ ） 明白-----（ ）

﹉﹉

﹉ 三、 想一想，再填空（6分）

_

_﹉﹉__﹉1.自己跟自己低声嘀咕 （ ） __﹉_2.态度温和，容易接近 （ ） _﹉： 3.把心思放在上面，形容一心一意，聚精会神。（ ）

部密

教﹉﹉﹉四、按要求写出字或者词语。（6分）

﹉﹉描写夏天的成语：________ ，_________，_________；

﹉描写外貌的词语：______________，_______________、_______________。

﹉﹉四、 在括号里填上合适的诗句。（4分）

成群结队的 树叶 三人行 天才在于积累

密密层层的 大海 人之初 必有我师焉 又松又软的 小鸟 聪明在于学习 始于足下 无边无际的 雪花 千里之行 性本善

六、写句子。（10分）

1从“小巧玲珑” 、“生机勃勃” 、“争先恐后”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ 2。。。虽然。。但是。。(造句)

____________________________________________________________ 3. 天上的星星在闪烁。（改为拟人句）

____________________________________________________________ 4 今天不用上课，你不用起床了。(改为反话句)

____________________________________________________________ 5．人们打扫干净了街道。（改被字句）____________________________________________________________

七、先读短文，然后根据短文回答问题。( 20分)

（一）短文一 （15分）

阅读下面的短文，做一做后面的练习。

________________

啊，福海真美呀！

湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。

1. 给这篇短文加上一个合适的题目。（1分）

2. 写出下列词语的近义词。（2分）

环绕 （ ） 艳丽 （ ）

3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：（ ） 、 ( ) 、( ) ，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（8分）

1

4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（4分）

____________________________________________________________ ____________________________________________________________

二，这个学期，我们在课本中学习了许多古诗，请默写一首（5分）

八、习作二选一。( 30分)

1.你最喜爱的玩具是什么？是可爱的芭比娃娃还是炫酷的机器人呢？选一个你最喜爱的玩具。写一篇作文，题目自拟

2.生活中需要感恩，您最感激谁呢？是爸爸妈妈？还是老师同学，请以感激为题写一篇作文。

题目：_______________ (300字左右)

2

三年级期中考试作文篇三

三年级语文作文考试题目大全

三年级语文作文考试题目大全

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、我尊敬的一位长辈。（提示：为什么你尊敬他？）

6.我的同桌

（二）、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

4.想起那件事我就 （开心、难过、后悔、气愤„„）

（三）、抒情类小学作文题目

1、如果，我能回答以前。

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

（四）、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我„„

4、假如我是一名„„

5、假如我的生命只剩下三天

（五）写景类题目

1.美丽的 （公园、学校、小区、广场、武汉等）

（六）写物类题目

1。我的小宠物

2

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______

2、20年后的_______{三年级期中考试作文}.

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

三、小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX，我想对你说

7. 第一次

8. 观XXX有感

9. 一件小事

10. XX年后的我

四、表述型作文题目

1、“啊，我学会了„„”你一定有这样兴奋的时刻吧。这次习作就请你向大家介绍你掌握的一项本领，在学过程中有哪些难忘的事，有哪些感受。注意把语句写通顺，内容要真实。题目自拟。

2、体会到了父母对你的爱了吗？请用一两件事，谢谢父母对自己的爱，注意把事情的经过交代清楚，表达出自己的真情实感。

老师也像父母一样，教你学习，叫你生活。请你以《老师，我忘不了你的爱》为题，吧老师对你的关心和爱护写清楚，写具体。

亲爱的小朋友，你一定去过许多地方，在各个地方不一定很有名，但你觉得哪里风景优美，你很喜欢。如宿舍楼后面的草地，不远处的那座假山，你学校里的花坛，某个街心公园„„请你选一个地方，写一写那里的美景，让大家也来了解它。{三年级期中考试作文}.

3、你认识你自己吗？你愿意别人理解你吗？请赶快拿起笔，向别人展示一个真实的你。

要求：（1）可以说说自己的性格、爱好，也可以说手自己的有点和缺点

（2）内容要真是，要抓住自己的特点来写。

（3）题目自拟。

4题目：未来的

要求：1、讲题目补充完整，如未来的房子、交通工具、衣服、写字等。

2、想象合理，语言生动，书写工整。

5、题目：第一次

我们的成长充满了无数个“第一次”，第一次煮饭、第一次独自上学，第一次 做实验、第一次包饺子„„用笔记下你印象最深刻的第一次，注意事情发展的先后顺序。

6、假如你会变，你想变成什么呢？给你一次机会，展开想象的翅膀变吧！越

神奇越好，请你以“我想变成 ”为题，编写一个故事写下来。

7、题目：自拟

要求：回忆或观察父母是如何关心爱护自己的，请用一两件事，写写父母对我们的爱；也可以写写发生在自己和父母之间的感人的事，注意用上一些词句清楚地表达出自己的真情实感。

8、同学们，随着科技的不断发展，未来的世界将会变成什么样子呢？请你充分发挥自己的想象力，以“未来的„„”为题目写一篇习作。注意把内容写具体，把句子写通顺，使习作内容变得有趣而新奇。

9、神话、传说中的人物真神奇。如果你会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请展开想象的翅膀，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人、任何物。试试看吧！

要求：1、想象要丰富、合理，故事要写清楚、具体。

2、语句通顺，书写工整，不写错别字。

3、自己拟定一个有趣的题目。

题目：假如我是

要求：张开你想象的翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人、任何物，你拥有任何超常的本领。在写之前，先把题目补充完整。写的时候，注意字体工整，卷面整洁，内同具体。

10题目：我能行

开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 要求：1，根据开头确定中心，选择自己在学习日常生活中的一件事，续写作文。

2，先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体，语句要通顺、连贯。300字以上。

11声音 你听到过柳树梳头的声音吗?你听到过雪花飘落的声音吗？你听到过巨浪拍打海岸的声音吗？、、、、、、在我们的周围能听到各种各样的声音，你喜欢什么声音？这声音使你想到了什么？请你用一段话写下来。

12手工制作 你一定收藏了不少自己的许多小制作，如小泥人、布娃娃、不倒翁、、、、、、把你的制作过程写下来，让更多的人学会制作吧。

13题目：夸夸我的同学------------

要求：1.先想想你要夸谁呢？把题目补充完整。

2用具体的事情写出同学的优点，不必多，一个或两个方面就行。 14本领 我们每个人或许都有一两样拿手的本领。有可能是日常生活中学到的本领，如煮饭、洗碗、整理房间；也可能是在学校学到的本领，如画画、做手工、弹琴、、、、、、回忆一下，这些本领是怎么学会的，选择一项写下来。要把学习的过程写具体。

15题目：2050年的地球

要求：根据目前地球现状，从生态环境方面着手，发挥合理想象。

16父母与孩子之间 用一两件事写一写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母只见到感人的事。要写出真情实感。

17四季之景 请你以春夏秋冬四季中其中一季的景色为内容，自拟题目，写一篇作文。注意写出这一季节景色的特点，大胆运用积累的词句，让你的文章生动起来。

18课余生活 你的课余生活是怎样度过的呢？你的课余生活丰富有趣吗？你在课余生活中都有哪些收获？请以“我的课余生活”为题写一篇文章。

19动物 写一种你最喜欢的小动物。注意要写出小动物的特性以及你喜欢它的原因。

20我的家乡

提示：你的家乡是什么样的？把你认为最吸引人的地方详细描述出来。 21我 爱--------(集邮、手工、剪纸、所风筝等。。。。。）

要求：1，把题目补充完整,2，字数在300字左右。

22。我们每个人都有一两样拿手本领，你的本领是什么？你又是怎样学会这项本领的？拿起笔来，把你学习本领的过程写下来。 23 真有趣

把题目补充完整，选择你认为有趣的人、事或动物写一写。写出有趣的地方，做到语句通顺、具体生动。

24.你体会到父母对你的爱吗？请用一两件事写父母对你的爱，注意把事情的经过交代清楚，表达出自己的真情实感。

25．老师也像父母一样教你学习，教你生活。请你以“老师，我忘不了你的爱” 为题，把老师对你的关心和爱护写清楚。

26未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，以“未来的 ”为题，有条理地把它介绍清楚。

26。你有自己的愿望吗？你的愿望是什么？你为什么会有这样的愿望呢？请以“我的愿望”为题，说说自己的心愿吧！

三年级期中考试作文篇四

2015年人教版小学三年级语文上册期中测试题)

2015-2016学年小学三年级上册语文

期中测试卷

六、我会选词填空：（10分）

1

1、只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是…… <1>我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（ ）她来找我。 <2>我们（ ）要珍惜时间，（ ）要勤学好问。 <3>（ ）春天雨水多，竹子（ ）长得快。 2、 高兴 愉快 快活

<1>看到这风景如画的田野，大家的心情非常（ ）。 <2>小强被评为“十花少先队员”，同学们都为他（ ）。

<3>小妹妹穿着花衣服，在屋子里跳来跳去，像一只（ ）的小鸟。 3、 选出最合适的词语填在括号里：

仿佛 作响 闪烁 迷人 美丽 唧唧 歌唱 一闪一闪

数不清的星星在空中（ ）着，（ ）的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻（ ），树木被微风吹得沙沙（ ）。萤火虫（ ），（ ）要和天上的星星比（ ）。啊，夜色多么（ ）！

七、 瞧瞧我的阅读世界（28分） (一) 花钟

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放，傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“————”线画出来。（3分） 2、文中写了（ ）种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作 来写。我还会自己写一个这样的句子呢，如： （4分）

3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。（不少于二个） 4分） 4、“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间： （3分）

5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填：（4分） 牵牛花 蔷薇 万寿菊

2

睡莲 （二） 白 鹅

白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。

白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。

1、写出下面词语的近义词：(2分) 仿佛（ ） 威武（ ）

2、 根据词义从文中找出相应的词语填在括号里：（2分） （1）样子、动作引人发笑。 { } （2）独具特殊优越的条件。 { } 3、用波浪线划出文中的两个比喻句（2分）

4、第一段共____句话，分别写了白鹅的_______、______、_______。(4分)

八、 我会表达，我会写，作文原来就这么简单。（20分）

生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人，抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。{三年级期中考试作文}.

3

4

三年级期中考试作文篇五

语文人教版三年级上期中测试

语文人教版三年级上期中测试{三年级期中考试作文}.

二、下列加点的多音字读音完全相同的一项是（ ）（2分）

A．相似 似乎 酷似 似的 B．白发 理发 出发 发现 ．．．．．．．．

C．停当 上当 当兵 当家 D．风扇 扇子 扇贝 一扇门 ．

．．．．．．．

三、比一比，再组词。（8分）

（ ）头（ ）气 欢（ ）乱（ ） 大惊（ ）（ ）

（ ）（ ）无误 自（ ）自（ ） 五彩（ ）（ ）

白发（ ）（ ） 大（ ）所（ ） 千（ ）万（ ）

六、照样子，写词语。（5分）

白花花 __________ __________ __________

不紧不慢 __________ __________ __________

高高兴兴 __________ __________ __________

七、在括号里填上合适的词语，使句子的意思表达得更具体。（4分）

1．（ ）阳光穿过（ ）丛林。

2．（ ）星星（ ）眨眼睛。

3．（ ）的天空中，有（ ）大雁在飞行。

4．（ ）的西沙群岛上，有（ ）的树林。

八、按要求改写句子。（4分）

1．灰雀惹人喜爱。（扩句）

________________________________________________________________________

2．这排白杨树大部分全部是我班栽的。（修改病句）

________________________________________________________________________

3．淡雅的花蕾向人们展示美丽的笑脸。（缩句）

________________________________________________________________________

4．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（仿写句子） ．．．．

________________________________________________________________________

九、按照课文原文填空。（7分）

1．啊，峰顶这么高，在__________哩！我爬得上去吗？再看看________的石级，石级边上的铁链，似乎是______________________的，真叫人发颤！

2．书籍是__________________的阶梯。

3．____________对海树，______________对苍穹。

4．《夜书所见》描写的是__________季的景色。

诗中描写儿童活动的诗句是：______________，______________。

5．《九月九日忆山东兄弟》是________代诗人在____________节想念家乡时写的。诗中的“________________，__________________”，常被远离家乡的人所引用。

十、把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（5分）

（ ）大蜻蜓真漂亮，两只眼睛亮晶晶。

（ ）我听了哥哥的话，想到益虫对人有好处，就把它放了。

（ ）有一天，我和哥哥正在乘凉，看到落在树上的一只大蜻蜓，我把它捉住了。

（ ）一对翅膀不停地扇着。

（ ）哥哥看见了，大声喊：“它是益虫，快把它放了！”

十一、课内阅读我最棒。（7分）

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

1．写出下列词语的近义词。（2分）

证实——（ ） 大概——（ ）

2．改写画线的句子，使意思不变。（1分）

________________________________________________________________________

3．认真读短文，回答问题。（4分）{三年级期中考试作文}.

这段话主要写了_____。用最简单的词语概括出试验的步骤：_____→______→______→带到两里外放飞。

十二、课外阅读我能行。（10分）

七十多年前，一位挪威青年男子漂洋来到法国报考著名的巴黎音乐学院，但没能让主考官看中。

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上，拉起了手中的琴，吸引了无数人的聆听。最后，饥饿的青年捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入盒内。

这时，一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说：“先生，您的钱丢在地上了。”

无赖接过钱，重新扔在青年的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！” 青年男子深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起，现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”

无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

这位青年男子叫比尔·撒丁，后来成为挪威很有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

1．给短文拟写一个合适的题目：______________。（2分）

2．结合上下文理解词语的意思。（2分）

出乎意料：__________________________________________________________________ 傲慢：_______________________________________________________________________

3．在括号里填上合适的词语。（3分）

（ ）的大街 （ ）的音乐家 （ ）的举动

4．你喜欢短文中的谁？为什么？（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

十三、我会写作文。（30分）

以“有趣的________”为题，写一写自己所观察到的有趣的现象或事物，要求语句通顺、内容具体。

参考答案：

一、答案：飞舞 钓鱼 情趣 勇敢 插花 精致 昆虫 假装 旅途 仰望

二、答案：D

三、答案：略

四、答案：C 走 5 ① S 辶 6 ①X 门 4 ①

五、答案：垂 丧 蹦 跳 失色 准确 言 语 缤纷 苍苍 失 望 变 化

六、答案：红彤彤 绿油油 黑乎乎 不干不净 不理不睬 不闻不问 严严实实 的的确确

舒舒服服

七、答案：1．金色的 茂密的 2．无数的 一闪一闪地 3．蓝蓝 一行

4．美丽 一片片茂密

八、答案：1．漂亮的灰雀非常惹人喜爱。

2．去掉“大部分”或“全部”。

3．花蕾展示笑脸。

4．多么可爱的学生！多么可敬的老师！

九、答案：略

十、答案：2 5 1 3 4

十一、答案：1．证明 大约

2．我想，它们飞得这么低，是看不到遥远的家的。

3．“我”试验的过程 捉一些蜜蜂 做上记号 让女儿等候

十二、答案：1．挺起你的胸膛

2．出乎意料：自己没有料想到。文中指青年男子的举动让这个无赖感到很意外。

傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。

3．繁华 很有名气 出人意料

4．我喜欢这位青年男子。因为他虽然在街上卖艺，但他很有尊严，不接受别人傲慢的施舍。他还很聪明，用智慧维护了自己的尊严。

三年级期中考试作文篇六

三年级期中考试总结

三年级期中考试总结

考试是检验学生近期学习成绩的一种手段,也是督促教师进行教学反思提高教学质量的前提条件。期中考试结束了，通过对考试成绩的分析，静下心思考，重新审视一下自己这段时间的教学工作。

这次考试三年级采取交叉监考改卷的方法，可谓监考与改卷都很严格，考出了孩子的真实成绩。现将成绩通报如下：

今后一段时间如何提高学生的学习成绩？针对考试情况和学生的实际，我觉得应该从以下几点进行反思并改进：

一、培养学生良好的学习行为习惯。如果不注重习惯的培养。班里许多学生不会听讲，行为习惯养成较差。你在课堂上讲你的，他在下面玩他的或做其他的事情，而且毫无顾忌，学生听课的有效性较差。很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真，根本不知道老师在讲些什么，感觉课堂与他无关。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。针对这种现状，我们要下大功夫教育孩子们，养成良好的学习习惯。多与家长交流，让家长配合老师使孩子养成良好的学习习惯。并与任课老师积极配合，使孩子们养成良好的学习习惯。只有习惯养成了，才能提高学习效率。

二、要激发学生的学习的兴趣，提高学习的信心。兴趣是最好的老师，在平日的教学中，要创造性使用教材，为学生创设了一些现实的情境，使教学内容更贴近学生的生活，让学生产生兴趣，他们才乐于学习，才有学好的信心。

三、端正学生的学习态度。部分学生平时的学习态度表现的就不够端正，主要表现在作业方面。一部分学生根本会不写作业，另一部分学生作业虽然能按时按量完成，但书写较差。即使对他们进行批评

教育，与家长联系过，但由于水平、知识层次与优生差别太大，自信渐渐失去，学习态度也恶化了。今后要注重端正学习态度。

四、教学常规方面。必须熟悉自己任教的学科，并积累大量的经验。往往会出现这样的情况：老师把许多自认为很好的经验、方法传授给学生，学生仍掌握不好。这里有一个问题值得注意：把经验、方法讲给学生听了，不等于学生就获得了这个经验、方法。必须要及时的、有针对性的练习去进行巩固，才能转化为学生自己的东西，要把作业、知识点落到实处。人都有懒惰的天性，要想大部分学生都掌握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们。不能认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了、掌握了。否则就会是学生一听就懂、一讲就会、一做就错。我们头脑中始终应该有这样的想法：可能还有部分学生对某些内容没有掌握好。这样想了，也许就会经常去查漏补缺，而不至于怨天尤人。

五、扎实做好培优扶弱工作。大力培优，提高优秀率。面对后进生，要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，持之以恒，要相信学生一定能学会。并且成立一帮一活动，让优等生帮助后进生进步。

我想，通过这次考试，我们在今后的教学中要注意重视学生的学习习惯的培养，着眼于学习策略教学。继续加强课堂教学改革的研究，不断反思和改进课堂教学，采取多种形式进行教学。在实践中不断研究如何培养学生的学习兴趣，提高学生成绩。总之，我们要不断总结经验与教训，不断讲究方法与艺术，相信通过我的继续努力，一定会取得更大的进步。