上虞中考作文题目

上虞中考作文题目篇一

浙江省上虞市2011学年第一学期期末语文试卷

浙江省上虞市2011学年第一学期期末语文试卷 上虞市2011学年第一学期高三期末教学质量调测试卷

语文试题

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（

）

A．联袂mi

处ch理

木讷n

虚与委蛇y

B．混hn浊

走穴xu

压轴zhu

咎ji由自取

C．绯fi闻

唠lo叨

档dng案

半身不遂su

D．掺chn杂

摭zh拾

感喟ku

戎马倥偬zng

2．下列各项中，没有错别字的一组是（

）

A．可贵的是，没有囿于所谓应试作文四平八稳的巢臼，敢于思考且善于思考，实属有思想且比较有说服力的上层之作，给予满分，是对有才华有思想的学生倾情鼓励。

B．近年来，书法界盛传学术腐败、营私舞弊、贪脏枉法等等反常现象，其实又何尝只是空穴来风？书法圈书霸、学霸之不耻行径时有所闻，不良作派屡见不鲜，说明什么？

C．或绘草原的苍茫寥廓，或写牧场的恢宏气象，或摩“风吹草低见牛羊”的奇伟壮观，无不洋溢着不是雕琢的清水出芙蓉之美，传达出对自然生态和少数民族的真挚人文关怀。

D．新编越剧《山水黄公望》以黄公望传奇人生和凄美爱情为题材，以两岸《富春山居图》合璧为背景，阐释“师法自然，天人合一”的和谐愿景。

3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（

）

A.在中国，《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》和《水浒传》已经逐渐超过文学的范围，成为人们为人处世、经世治国，甚至是感情生活的另一种“教科书”。

B.

罗杰斯等人上周继续大放厥词，声称美元将贬值99%，而美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

C.经过老师以上述第二、第三种方式“指导”后的学生作文，往往语言风格雷同，引经据典恰切，起承合圆滑，一派老气横秋的面貌。

D.

广场效应是一种群众心理，指在人群聚集的公开场合，人们往往会表现出与日常生活大

谬不然甚至完全相反的言行，这种心理多数时候使群众的群体道德水平比个人道德低下。 4.

下列各句中，没有语病的一项是（

）

A.这些干旱省份的水源之争将随着居民愈发富裕而逐渐升级，为保持社会稳定和经济增长的势头，各省政府除考虑调整工业结构外别无选择。

B. 在玉米望眼欲穿地等待了足足半个多月之后，超女冠军李宇春终于来到了上海，为她的首张个人专辑《皇后与梦想》举行签售。

C.尽管非洲一些国家政局今年出现了一些变化，中非经贸合作中也出现了一些问题，但中非关系的整体发展前景依然乐观，潜力依旧巨大。

D.为了深入了解马的习性，韩干常痴呆地观察上几个时辰，别的画家不了解的具体细节都弄得清清楚楚，并牢记心上。

5. 下面是关于“管理”的一些看法，但都不够全面或完整，请整合上述看法，为“管理”下个定义。

（1）“管理就是指由专门机构和人员进行的控制人和组织的行为使之趋向预定目标的技术、科学和活动。”（张尚仁《管理·管理学与管理哲学》）

（2）“管理就是由一个或者更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。”（美·小詹姆斯·H·唐纳利）

（3）“管理就是计划、组织、控制等活动的过程。”（美·费里蒙特·E·卡斯特）

（4）“管理就是管理者为使客观事物的存在和发展合乎一定的目的而采用相应的方式所进行的活动。”（戴金姗《东西方的不同管理艺术》）

6.长时间以来，一直存在着一个数量庞大“赋闲”在家的女性群体。如何称呼她们？《长江日报》作了一次调查，有“家庭妇女”“全职太太”“全职妈妈”“自由主妇”等，其中“家庭妇女”“自由主妇”所占比重较大。你认为这两个中哪一个称呼比较恰当，并阐述理由。（要求：至少写出两条）（4分）

7. 仔细观察右边的一幅公益广告图片，根据要求答题。（5分）

（1）根据右边所提供的图片，设计一句放在画面下方的广告宣传语，使之形成一则完整的公益广告，鲜明地表达广告主旨。不超过20字。（3分）

（2）简要评价这则公益广告的创意。（2分）

二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面文字，完成8—10题。（9分）

马丁·雅克先生的《当中国统治世界》出版后评论如潮。众多评家中，长期主编《新左翼评论》的佩里·安德森点到了要害。他从萨义德的东方主义视角出发，将中国在西方的形象做了简明的勾勒。从马可·波罗到“红色中国”，西方的中国形象在狂热与恐惧两极间交替变奏。在这一漫长的传统中，安德森认为《当中国统治世界》的书名属于“惊怵文学”，其作用无非是为了促销。这只是指书名，而书的内容则归属“狂热”类。按照这一定位，安德森顺理成章地将《当中国统治世界》视为“大众读物”。

安德森这么说是有失公允的。雅克这本大书从构思到出版用了十年。他为本书的写作做足了功课，包括在中国的多次访学调查。本书甚至在编辑出版体例上也按照学术著作的要求，规规矩矩地编排文献、提供注解。雅克这种入世派知识分子，对学院派操弄的各种新版理论未必感兴趣。所以，站在安德森的角度看，《当中国统治世界》可以说缺少(新左的)理论深度。至于算不算学术著作，那得看用的是什么标准了。

西方有关中国的形象与观念中，差异是一个古老而无所不包的符号，是西方想象中国的原始动机和归宿，说了等于没说。所以，雅克必须在现有的想象资源中寻找最有用也最具含

金量的意义符号，然后提炼出未来中国的形象。中国的原型差异首先表现为，她不是一个“民族——国家”，而是一个“文明——国家”。这是从量的角度讲，与经济规模的陈述一致。从质的内涵讲，如果有那么一种力量能够维系如此庞大的文明——国家，而且如此之长久，找来找去就只能是儒家学说及由此衍生出来的一整套权力结构、社会关系、价值观念、教化机制和身份认同。近代以来灾难深重的中国，失之于儒家，现在要崛起又得靠儒家，而将来要“统治世界”更得靠儒家。历史虽不可重复，但中国的历史在经历了一个世纪的革命之后，在与世界接轨的当下，甚至在遥遥可见的“统治世界”的未来，却仍然还得在儒家的河床里翻滚。

安德森自己也认为用学院派的专家标准来评价本书有欠公允。不过，即使按雅克这本“大众读物”自身的逻辑判断，其中心命题也无法自圆其说。当中国统治世界时，建立在儒家等级制基础上的这个超级大国及其国民，如何才能给世界带来平等和民主呢?那么，雅克这部集“惊怵”与“狂热”的大书还有什么价值呢?

我们可以把《当中国统治世界》置于近期有关“中国威胁”和“中国崛起”的话语中进行意识形态梳理。进一步讲，“威胁论”与“崛起论”在观念史上同源互补，前者现已成为后者的一个重要构成部分。所以，对“中国崛起论”的讨论，其分析对象首先是西方，而不是中国;是西方在构建中国形象时的自我镜像，因而别把镜子里的那个“中国”太当真。（节选自乐钢《文化泡沫与国族焦虑》，有删改）

8.

下列不属于划线句中安德森的“有失公允”的说法的一项是（

）

A. 在安德森看来，马丁·雅克称当代中国为“红色中国”，体现他对中国的狂热与恐惧。

B. 在安德森看来马丁·雅克用“当中国统治世界”命名自己的大书，意在耸人听闻。

C. 安德森认为，就内容而言，《当中国统治世界》属于对中国抱“狂热”情绪的一类。

D. 安德森认为《当中国统治世界》的写作不够严谨，又缺少理论深度，算不上学术著作。

9.下列说法不符合原文意思的一项是（）

A. 马丁·雅克认为《当中国统治世界》一书写作，从内容收集到体例编排均用心良苦，当属于学术著作范畴。

B. 马丁·雅克在现有的想象资源中寻找到的意义符号，那就是 “儒家”，无论现在还是将来，中国都得依赖儒家。

C. 通过对“威胁论”与“崛起论”进行梳理，可知在观念史上两者同源互补，而且，前者有可能成为后者的有机构成，

D. 要讨论“中国崛起论”，分析的对象首先是西方而不是中国，因为它是西方在构建中国形象时的自我镜像。

10.认为马丁雅克先生的《当中国统治世界》一书有价值吗？联系全文试作分析（至少写出三点）（3分）

（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分 ）

高速公路上的森林

卡尔维诺

（1）寒冷可以有上千种形状和上千种横行于世上的方式：在海上，它如一群烈马般奔腾，在乡下，它像蝗虫群一样窜涌，在城市里，它又像刀刃一样，略过大道，从缝隙中钻入没有加暖的房子。在马克瓦尔多家中，那晚用完了最后的柴火，一家子裹着大衣，看着炉子里的炭火逐渐苍白，也看着随着每次呼吸，从他们的嘴里呼出的小云朵飘上空中„„他们没有说话，小云朵已经替他们说了：妻子呵出长长的云朵，似乎在叹气，孩子们专注地吹着小

上虞中考作文题目篇二

2015-2016学年第一学期期末九年级语文参考答案

2015—2016学年第一学期教学质量检测

九年级语文参考答案及评分标准

一、积累与运用（共30分）

1.D（2分）

2.A（2分）

3.示例：①它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游②什么样的书最 适合于这样的精神漫游呢（一句2分，共4分。连贯贴切即可。）

4.（1）①因为这座岛屿能悬在空中，并且会飞行，②上面居住着居民，③是一个国家， 所以叫飞岛国。 （2）①祥子在街上拉车，被乱兵连人带车征用。②一天夜里，祥子乘 乱逃出了军营，并且顺手牵走了三匹骆驼，把骆驼卖给了一个老大爷。③一次祥子突然 病倒了，在一家小店里躺了三天，在说梦话或胡说时道出了三匹骆驼的关系。从此， 他得了“骆驼祥子”的绰号。（一点1分，意对即可。共3分）

5.（1）烈士暮年（2）寂寞梧桐深院锁清秋（3）关关雎鸠窈窕淑女（4）山回路转不见

君 雪上空留马行处（5）蝉则千转不穷猿则百叫无绝（每空1分，有错不给 分。共8分）

6.（1）①实现了中国政府和学术界的夙愿；②促进国家对科研的投入。（每点1分，意 思对即可。2分）

（2）①“挽留”改为“挽救”；② “一株小草”前加“展现”。（改后恰当即可。2分）

（3）示例：青蒿素擒住疟疾病毒；屠呦呦斩获诺奖殊荣（一句1分，基本对仗即可。

2分）（共6分)

7.(1) 画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上，捧着一本封面写着“百科”两字的书，正 聚精会神地看着（1分），身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。（1分）他的左前方放着一只桶，

画的下方写着：“书上说，鱼儿离不开水。”（1分）（意对即可。3分）

(2) 讽刺了那些死读书、读死书（1分），不能根据实际情况变通的人（1分）。（意对即可。2分）（共5分）

二、现代文阅读（共30分）

（一）（共16分）

8. ①全家盼望的“发了财”的于勒又变成了穷光蛋、叫花子（1分）；②不能改变家庭的拮 据状况，担心拖累他们；③影响两位姐姐的婚姻（每点1分，意对即可。3分）。

9.第一个“狼狈”指“受窘的样子”；第二个“狼狈”指穷困到了极点。（每个1分，意对即可。2分）

10.①运用了反复的修辞手法；（1分）②强调了于勒与“我”、与父母之间的关系；（1分） ③既表达了对于勒的同情，（1分）④又表现了“我”对父母这种自私冷酷态度的的困惑、 苦闷及强烈不满；（或者：深刻地揭示了文章主题。）（1分）（每点1分，意对即可。共4分）

11.①语意双关，既实指哲尔赛岛，（1分）又象征着蒙在菲利普夫妇心头的阴影。（1分）；② 烘托了人物失望、沮丧的心情。（1分）（意对即可。3分）

九年级语文参考答案 第1页 共4页

12.【母亲】①嫌贫爱富：当于勒又变成了穷光蛋、叫花子出现在面前时，不仅不认亲， 而且还一直自言自语大骂于勒。②自私冷酷：当“我”自作主张从母亲给的钱里抽出十个铜子当作小费给了于勒时，她不顾及亲情，大声斥责我。③精明、泼辣：在船上遇到穷困潦倒的于勒时，她遇乱不慌、指挥若定，一面发狠地骂着于勒是“贼”、是“流氓”，一面果断地带领着一家老小转移了“阵地”，脱离了“危险”。（一方面2分，其中形象1分，分析1分。不限于上述方面，意对即可。共4分）

（二）（共１4分）

13.让文化抖落浮躁的尘埃（1分）①从安静读好作品的体验谈起，说明好作品对人类身 心的熏陶，引出议论的话题。②从好作品对丰富人类精神世界作用的角度，引起下文。 ③增加文采（第二问意对即可。一点1分，写出两点即可。２分）（共3分）

14.比喻论证。（1分）把好作品比作镜子和刷子，（1分）深入浅出地阐述了好作品对人 类心灵的主要作用。（1分）（意对即可。共3分）

15.①文化人不要急功近利，要有道义担当。②作家要创作好作品，就必须深入生活。③ 创作要淡泊名利、远离喧嚣（作文先做人，做人必先修心）。（意对即可。共3分）

16.先用名言引出“精益求精是优秀作家最基本的品质”分论点或观点，（1分）然后引用文 学家事例和名言论证深入生活与好作品的关系进行论证，（1分）最后用反问修辞手法 强调隔离生活，就写不出好作品。（1分）（意对即可。共3分）

17.示例：①浮躁的社会，心静者胜出。②唯有清淡如菊的生命之花，才淡然于人生花园 的角落，为平凡的生活增添一份持久的芬芳和色彩。③宁静才能致远，平心才能静气， 静气才能成事。（紧扣心静与成功、精神、心灵关系概括，1分；语言通顺，1分。语言生动或平实均可。共2分）

三、古诗文阅读（共20分）

（一）古文阅读（共14分）

18. D.（2分）

19.⑴田间小路，交错相通。（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。

⑵浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。（每个小题2分，意对即可。共4分）

20.【甲】文“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅老人和小孩（1分）和谐安宁、自得其乐

的幸福生活图景（1分）。【乙】文表达了作者希望与古人同道的思想感情（1分）强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情（1分）。（每问2分，意对即可。共4分）

21.【甲】文：①描写渔人进入桃花源后看到的美景，突出桃花源的美丽，富饶，自然， 淳朴的特点；（1分）②表现了作者对桃花源悠然生活的极度向往和追求，对外界社会纷

乱的厌恶。（1分）【乙】文：①用以烘托“迁客骚人”因为景物的明媚而产生的喜悦之情；（1分）②也引出下文“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的议论。（1分）（【甲】文【乙】文各2分，每点1分，意对即可。共4分）

九年级语文参考答案 第2页 共4页

22.例子:“新”与“旧”的对比。（1分）好处: 旧的亭台和新的词的对比，突出了物是人非的 惆怅情怀（1分）。(或:“去”是落花去，“来”是燕归来，来去对比，增加了对时光逝去 的惋惜之情。) (意对即可。3分)

23 .①“意象”角度：如“落花”（1分）这个意象写出了暮春之景（1分）表达了惜春之意（1 分）；又如“归燕”这个意象（1分）表达旧燕归来．时光已逝，（1分）物是人非之感。 （1分）②修辞角度：对仗，（1分）对仗工整，音调和谐，画面生动，（1分）抒发了作者的惜春伤春之情，更借此抒写了青春易逝的感慨。（1分）（或：对仗工整,音韵和谐,画面生动,情感浓郁，把这极其普通的自然现象与人生有限而时间永恒的感受巧妙结合）(不限于上述角度，言之成理即可。3分)

四、作文（40分）

作文评分标准及细则

九年级语文参考答案 第3页 共4页

补充说明：

①漏写题目扣２分。

②评阅全部试卷时，请以30分为基准，根据作文实际上下浮动。

③评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。 ④错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

⑤标点符号错误，每两个扣1分，扣至3分为止。对于标点错误的扣分比较宽松，一般 可句可逗的，不视为用错标点，不扣分，对于标点是否用错，不要过多纠缠，扣分必须 慎重。

⑥字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。

⑦作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分 上扣1-2分。

⑧凡作文抄袭，一律打在20分以下。

九年级语文参考答案 第4页 共4页

上虞中考作文题目篇三

(2012、12、31)【2012】107号(关于公布2012年上虞市初中学生语文现场限时命题[1]...

1

附件：2012年上虞市初中学生语文现场限时命题作文竞赛获奖名单

八年级

一等奖（36名）

二等奖（54名）

2

三等奖（90名）

3

九年级

4

三等奖（90名）

5

上虞中考作文题目篇四

2015学年第一学期期中考试八年级语文试题

2015学年第一学期期中考试八年级语文试题

（考试时间：100分钟，试题满分：100分）

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________ 得分：_________

第一部分：文言文阅读 28分

（一）、默写：（每空1分，共10分）

1._____________________________，寂寞开无主。

2.一夕轻雷落万丝，_________________________。

3.乌纱掷去不为官，_________________________。

4._________________________，肯将衰朽惜残年。

5._________________________，中间多少行人泪。

6._________________________，身影妖娆各占春。

7._________________________，五十弦翻塞外声。

8.入则无法家拂士，_________________________。

9.关河梦断何处，___________________________。

10.__________________________，思而不学则殆。

（二）、宋词赏析（6分）

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

11.词中“八百里”的意思是___________________________________。 词中“塞外声”的意思是___________________________________。

12.可怜白发生抒发了作者___________________________________。

13.对本词赏析有误的一项是（ ）

A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。

B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。

C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。

D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

（三）、课内古文理解（共6分）

勉学 颜之推

古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。

人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。

夫圣人之书，所以设教，但明练经文，粗通注义，常使言行有得，亦足为人；何必“仲尼居”即须两纸疏义，“燕寝”“讲堂”，亦复何在？以此得胜，宁有益乎？光阴可惜，譬诸逝水。当博览机要，以济功业；必能兼美，吾无间焉。

14.本文选自《________》,作者颜之推,字____,_____时期______家

15.幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。

___________________________________________________________

16.第二小节前半部分的关键句是哪句？为什么？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

（四）、课外古文阅读（共6分）

王充求学

王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。

注释：扶风班彪：扶风人班彪，汉代著名史学家，班固的父亲

17.乡里称孝（ ） 师事扶风班彪（ ） ．

18翻译下面句子：

一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。

___________________________________________________________

19、结合你的学习体验，说说你在王充求学的故事中得到了哪些启示？___________________________________________________________

第二部分 现代文阅读 30分

（一）、阅读下文，完成第20-25题：16分

西部畅想

孙德斌 长河落日

大漠孤烟

一幅画留在西部山川{上虞中考作文题目}.

一架古筝

几声羌笛

一杯酒送你西出阳关{上虞中考作文题目}.

金戈铁马

几番征战

一卷书任你阅读昨天

啊！西部

中国的西部

我们梦中的家园

丝绸古道

敦煌飞天

大雁塔述说着过去的

光辉灿烂

黄土高坡

雪域高原

蓝花花雪莲花开成

千古梦幻

梦中驼铃

窗外风铃

信天游悲悲壮壮

年复一年 啊！西部 中国的西部 一张版图上的半壁江山 黄河，长江 雅鲁藏布江 每一条河都流淌着你 重振雄风的呐喊 昆仑山，祁连山 喜马拉雅山 每一座都凝聚着你 重现光辉的期盼 啊！西部 中国的西部 我听见 开发的号角已吹响 我看见 春风正度玉门关 啊！西部 中国的西部 不要说寂寞 望穿了你的眼 不要说等待 苍老了你的脸 你将是新世纪 最亮丽的风景线{上虞中考作文题目}.

20．“丝绸古道/敦煌飞天/大雁塔述说着过去的/光辉灿烂”一句运用了______的修辞手法，主要写了________________________（3分）

21．“啊！西部/中国的西部”在全诗中反复咏叹，有什么作用？（3分）

___________________________________________________________

22．“不要说寂寞”的原因是：__________________________（2分）

23.诗歌描绘了哪些具体的形象来抒发对西部的热爱之情？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

24.有人说“啊！西部/中国的西部/一张版图上的半壁江山”在全诗中可有可无，你的见解如何？（3分）

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

25.对诗歌前三节的理解分析不正确的一项是（3分） （ ）

A.表现了西部的广阔美丽、凄凉悠扬、悲壮雄伟等特点

B.运用排比的修辞手法，将实写与虚写结合在一起，表现了西部的特点

C.诗歌运用排比、引用和比喻等多种手法，意在赞美中国西部的异域风情之美

D.诗人借用表现中国西部的经典作品，反映西部的浩瀚、荒凉和民族风情

（二）阅读下文，完成第26-30题：14分

漫说青铜器

①中国的青铜器始于何时？黄帝时代已有铸造铜、铜编钟的传说：夏禹时代，又有“禹铸九鼎”的传说，但人们并没有发现青铜器实物。迄今为止，考古发现的最早的青铜器出土于河南西部的二里头遗址。二里头文化相当于夏朝中晚期，说这个时期进入青铜时代，是有事实根据的。

②青铜文明的鼎盛时期是商朝。商朝第二十二代王武丁一个妃子的墓葬中，有200多件青铜礼器、130多件青铜兵器、5件大青铜铎、16件小青铜铃、44件青铜器具、4件青铜镜、4件青铜虎、1件青铜勺、20多件其他青铜器。品种之丰富、数量之众多、造型之独特，令人叹为观止。其中一件三联铜巖（yǎn），在一个铜制的长凳上并．．．．

排放着三个蒸煮食物的炊具，散发着浓郁的生活气息。

③青铜器的种类很多，主要是礼器和兵器，由此折射出，它的政治意义大于经济意义。

④安阳武官村出土的司母戊鼎，是商朝后期的器物，形制粗壮结实、方正严谨，象征无可争议的权力。这是目前已发现的分量最重的青铜器。

⑤青铜礼器是王室与贵族权力的体现，因而制作讲究，上面有精美的浮雕纹饰。这种纹饰，大多是动物图案。其中少数是自然界存在的动物，多数是神话中的动物。对于动物图案的意义，考古学家认为，神话中的动物功能，是把人的世界与祖先、神灵的世界相互沟通，以祈求他们在人世间的权力与财产得到庇佑。例如：饕餮（有头无身、食人未咽的怪兽）、肥遗（一个头两个身体的蛇）、夔（头尾横列中有一足的龙形兽）、虬（有角龙）、此外还有龙这种古人最崇拜的神话动物。不过青铜器上的饕餮纹、肥遗纹、夔纹、虬纹、龙纹只是一种约定俗成的指称或描述，有一定的装饰美化作用。

⑥青铜器纹饰的风格从凝重庄严的艺术风格转向了朴实、简洁、明快风格，同时青铜器的社会功能也从祭祀用的礼器逐渐转变为实用器具。青铜器的纹饰则由庄重的饕餮纹、夔纹到富有韵律的窃曲纹（由两端回钩的或“s”形的线条构成的扁长图形）、环带纹，再发展为清晰的蟠螭纹、宴纹、攻战纹等，期间动物纹饰狰狞的超自然魔力逐渐减弱，直至丧失。这种纹饰的变化不仅仅是因为制造工艺或者人们审美水平的提高引起的，还与人类生产力的提高及社会的变革也存在一定的联系。

⑦青铜器与中国奴隶社会的发展是一致的，它随着奴隶社会的产生而出现，又随着奴隶社会的解体而变迁，是中国奴隶社会文化最为直接的体现。中国青铜器制造精美，在世界青铜器中堪称艺术价值最高。代表着中国在商周时期高超的技术和文化。

【相关链接】1980年代末，四川三星堆青铜器的出土，是考古界的重大发现。三星堆是商朝时期蜀国的都城遗址，大量精美绝伦而又怪异的青铜器，令人诧异莫名。其中一件青铜人像，有真人大小，面部造型逼真，浓眉阔目，高鼻大耳，头冠上有羽毛装饰物，身穿三层华衣，上面有夔纹、拳爪纹、人面纹、以及云雷纹图案，透露出神秘的色彩。

26.对第②段加点词语“叹为观止”含义解释正确的一项是（ ）（2分）

上虞中考作文题目篇五

中考语文开放性试题集中练习

中考语文开放性试题集中练习（100题）

1．古代有很多的送别诗句至今流传，请写出自己喜欢的两句并注明作者（课内外均可）：

诗句： ， 。作者： （山东省滨州市）

2．请默写出三个出自不同古诗词中的，描写女性形象的诗句（课内外均可）。（山西省）

3．唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少，试写出你喜欢的两句。（四川省泸州市）

4．古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句。（浙江省温州市）

5．古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你写出两句。（浙江省嘉兴市）

6．同学们就要毕业了，请写出两句古诗文作为临别赠言。（课内外均可）（福建省莆田市）

7．初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。

示例：①山回路转不见君，雪上空留马行处。(离情别意)

②了却君王天下事，赢得生前身后名。(思想抱负)

临别赠言：

第①句 。(离情别意)

第②句 。(思想抱负) （贵阳市）

8．登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。（课内外不限） ①

② （湖北省黄冈市）

9．自由选写初中文言诗中的写景美句，每首诗选写一联，共写四联。（湖北省荆州市）

10．在横线上填写两个句子，使它们与前面标红部分构成一组排比句。

马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，____________________，___________________。（浙江省台州市）

11．小说《故乡》中，闰土和“我”是儿时好朋友，二十年后相见，为什么会“隔膜起来”?请简述。（武汉市）

12．小说《麦琪的礼物》中，主人公想方设互赠礼物，对此你是怎样理解的?请简述。（武汉市）

13．《谈骨气》一文用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是《鱼我所欲也》中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点。（课内外均可）（河南省）

14．从《出师表》中，你对作者诸葛亮有怎样的了解?请简述。 （武汉市）

15．当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“_____________________ ，_____________________”。 （南昌市）

16．古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句（课内外均可）： ， 。（辽宁省大连市）

17．在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所言：“ ， 。”表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。（辽宁省大连市）

18．读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。

李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。 ①

②

③ （辽宁省）

19．抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_____________、_____________”。 （山东省

宁德市）

20．请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句：“____________、___________”。 （山东省宁德市）

21.仿照下面画线的句子再续写两个句子。

青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。

①

② （江苏省宿迁市）

22．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：

你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师） 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（江苏省无锡市） 23读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。 善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ____________________________________________________________。（山东省宁德市）

24．根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。

例句：

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

仿句：__________ ，______________；___________，____ _______；______ _，__ ____。（山东省滨州市）

25．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力； ， ； ， 。因此，我们看问题需要用辩证的观点。（杭州市）

26．仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)

生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是

。（浙江省嘉兴市）

27．仿照例句，请写一个句子。

母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

[提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对象] （浙江省上虞市）

28．请根据语境，续写一个句子。

大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 。（浙江省绍兴市）

29．用“灯火 静悄悄 悦耳”三个词语（词语顺序可以调换），扩展成一段话，不超过60字。（浙江省温州市）

30．请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。

例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。

如果 ，那么 ，

， 。（重庆市）

31．根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； _________________；________________。（河南省）

32．在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河； ， 。（湖北省荆州市）

33．仿写下面的句子。

例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有_______________________________________；拥有____ ______________

________________________________。（福建省龙岩市）

34．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

(1) __________________________________________________

(2) __________________________________________________（广东省湛江市）

35.仿照例句，在横线上填上适当的词语。

例：花朵把春天的门推开了

把夏天的门推开了； 把秋天的门推开了。（广东省河池市）

36．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。 例 船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。（湖北省荆州市）

37．按照下边语句的行文思路仿写。

青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立

意， ， ，用执着的追求出版！（湖北省仙桃市等）

38．仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。 例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

仿写： ， 。（湖南省永州市）

39．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。

祖国是大海，我就是大海中的一滴水；

祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；

上虞中考作文题目篇六

2016级七年级语文期中试卷

商城县北片区2016-2017学年度上期调研测评

七年级语文期中试卷

（时间：120分钟；满分：120分）

亲爱的同学们：初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？各种滋味唯有我们知晓！七年级是我们人生大厦的基石，相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！语文试卷还要特别做到：字迹美观（一律用钢笔或0.5mm水笔书写）、卷面整洁（卷面分为2分）、文笔优美、谢绝空题。{上虞中考作文题目}.

一、语言积累与运用：（共

28分） 1、下列加点字读音不正确的一组是 （ ）（2分）

Ａ. 酝酿（yùn ） 窠巢（kē ) 应和（hè） 黄晕(yùn) ．．．．{上虞中考作文题目}.

B. 嘹亮（liáo ） 高邈（miǎo） 澄清（chéng） 贮蓄（xù） ．．．．

Ｃ. 彩棱（léng） 吝啬（lìn） 莅临（wèi） 静谧（ｍì） ．．．．

D . 淅沥（lì ） 咄咄逼人（duō） 菜畦（qí ） 雪骤（zhòu） ．．．．．

2、下列词语书写正确的一项是（ ）（2分）

A. 宛转 嘹亮 抖擞 喜出忘外

B. 茏罩 澄清 化妆 花枝招展

C. 烘托 粗犷 莅临 翻来覆去

D. 决别 憔悴 分歧 各得其所

3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）

A .众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。 ．．．．

B. 春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？ ．．．．

C. 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。 ．．．．

D .他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。 ．．．．

4.下列文学常识的表述有错误的一项是（ ）（2分）

Ａ.朱自清是我国著名散文家、诗人、学者，他著有诗集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》等。

B.老舍原名舒庆春，北京人，满族作家，其主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。

C.《金色花》的作者是日本作家、诗人泰戈尔，他的主要作品有《吉檀迦利》、

《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》等，获1913年诺贝尔文学奖。

D .《荷叶.母亲》的作者为著名作家