三年级下册语文期末作文

三年级下册语文期末作文篇一

2015-2016年新人教版小学三年级下册语文期末测试卷

2015—2016学年度第二学期模拟测试

三年级语文科试卷

说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

第一部分：基础知识（50分）

一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）

guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn

( ) ( ) ( ) ( )

zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给带点的字选择正确读音(6分)

濒临（bīn pín ） 唾沫(tuî tù) 弓弦 （ xiá

n xuán） ．．．

嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则 （ fǒu fǎo ） ．．．

三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）

继( 狠 ( ) 异 （） 蹈 （） 悔（ ） 断( 狼 ( ) 导 （） 踏 （） 诲（ ）

四、请你照样子写词语。（10分）

1、动静、得失 、 、 、

2、栩栩如生 、 、 、

3、南辕北辙 、 、 ．．

五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）

1、日日行，不怕千万里 。

2、 ，报得三春晖。

3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。

4、海上生明月， 。

5、八仙过海——。

6、胜日寻芳泗水滨，

7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（3分）

六、按要求改写句子。（6分）

1、例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）

七、修改病句。（6分）

1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

3、课堂上，专心致志的听讲。

第二部分：阅读理解（15分）

八、阅读 （15分）

（一）课内阅读，回答问题。（6分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。（2分）

这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）

3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

等候——（ ） 锋利——（ ）

４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（１分）

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）

（ ）的细雨 （ ）的露珠

（ ）的绿叶 （ ）的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）

（1） 形状：

三年级下册语文期末作文篇二

人教版小学三年级语文作文集锦

人教版小学三年级语文上册第一单元作文

我的课余生活 我的课余生活像一颗颗彩虹糖，每一颗都那么香甜，有看书、画画、打羽毛球……其中，我最大的爱好是看书。 在我小时候，妈妈每天都给我讲故事。我躺在妈妈温暖的怀抱里，听着她用温柔的声音娓娓动听地讲着一个个多彩的故事，我渐渐进入甜蜜的梦乡。

上幼儿园，妈妈给我买了许多五颜六色的小画书。我被书上一幅幅美丽的图画吸引，妈妈开始教我认字。幼儿园三年，我已经比别的小朋友认识的字多了。 我上小学了，老师教我们拼音，妈妈就给我买注音读物。现在，不认识的字我读拼音就会了，我已经能独立阅读。我的书可多了，书桌上、书架上、床头上，都堆满了书，有《笑猫日记》、《中华上下五千年》、《老人与海》……每天，只要一有时间我就看书，连上厕所也不闲着。经常在厕所里抱着本书看得入迷，忘记了时间，蹲的脚都麻了，急得妈妈在门外大喊大叫。

周末，我最想去的地方不是游乐场而是书店。在书店里 ，我翻阅各式各样的课外书，我像海绵一样吸收书上丰富的知识。 书是我的好朋友，看书，让我找到了无穷的快乐，增加了自信，学会了坚强。看书是我课余生活不可缺少的一部分，让我的每一天都充满了阳光！ 人教版小学三年级语文上册第二单元作文{三年级下册语文期末作文}.

我的爸爸今年37岁，中等身材，稍稍有点胖。看起来很严厉，但实际上却很懂得教育，如果你不信的话，就请继续往下看吧。

记得在我四岁的时候，有一次，妈妈上班，爸爸有事出去一会儿，我独自在家玩耍，正玩到兴头上，看到脚边有个足球，就大喊：“看我的„倒挂金钩‟！”说完，我脚下一使劲，将足球射了出去。只听“咣”的一声，我心一沉，暗暗想：“不好，这次可闯大祸了！”

果然不出我所料，我跟着足球来到厨房，到了“事发地点”之后，看到：一只陶瓷碗被撞翻在地面上，已经“粉身碎骨”了。

我害怕极了，赶忙想办法让碗恢复原状，恨不得自己就是一个魔法师，将碗变成原来的样子。可惜，这想法虽好，却是无法实现。我又想打扫“作案”现场，让爸爸回来看不到这一“惨案”，不就没事了？

说干就干，我立即跑到阳台上拿上扫帚、簸箕，正准备到厨房清理现场。爸爸回来了，爸爸一进家门就喊：“豪豪，我回来了。”并且好像有第六感觉一样，竟然先走进厨房。我在阳台上拿着扫帚、簸箕吓呆了，不敢回应爸爸了，更不知道去打扫现场了。很快，爸爸从厨房走了出来。我心里想：“哎，完蛋了。”

哪想到，爸爸来到客厅后，看到我呆站在阳台上，手里拿着簸箕、扫帚。态度平和地问我：“厨房里边的碗是怎么回事？”我胆怯地回答道：“哦，那是我刚才在家里踢球的时候，不小心打碎的。”说完，我就深深吸了一口气，准备接受惩罚。

爸爸却体贴地对我说：“哦，原来是这样啊，你虽然打碎了碗，但是，你能够勇敢地承认，主动面对自己犯下的错误，就还是一个好孩子。记住了，以后不要再在家里玩踢足球了，否则就有可能出现刚才的事情。”说完就和我一起拿着扫帚、簸箕来到厨房，把打碎的碗收拾干净。

这件事情已经过去很久了，却一直深深地印在我的脑海里，激励着我成长。我真希望所有的家长都能够这样教育自己的孩子。

人教版三年级上册第三单元写景作文秋天的美景

秋天的画

秋天的画，是五颜六色的！看，它描绘出了大地妈妈秋天的风彩！

秋天的画，是红色的！看，一阵风吹过，枫树的叶子纷纷扬落，犹如仙女散花。忽然间，大地妈妈好像穿上了红色连衣裙！一个小朋友经过这里，她看见了满地的枫叶，便情不自禁的捡起一片枫叶拿回去做书签。

秋天的画，是黄色和紫色的！秋天一到，菊花仙女们便张开了美丽的笑脸等着梅花仙女们呢！不信你瞧。艳美的菊花们有的穿着黄毛衣，有的穿着紫棉袄哩。她们喜欢唱歌，那美妙的歌声引来一群大雁。

秋天的画，是金灿灿的！农民伯伯一到秋天可高兴了！瞧！每一片田野里都有一座金色的小山峰，这金色的小山峰从哪里来的呀？噢！原来是农民伯伯才收获的谷子堆成了山呀！ 秋天的画，是五彩缤纷的！我爱秋天！

人教版小学三年级语文上册第四单元作文300字200字

10月25日 星期四 晴

今天上午，我在小区里找小猫做游戏。

一下楼我就看见小猫在吃猫食，还有邻居家的姐姐在旁边；我奇怪的问：“姐姐，你家又没有猫，这些猫食是从哪里来的呀？”姐姐笑着说：“我家养过猫，所以家里一直有猫食。”我又问：“为什么我去你家没有看见猫呢？”姐姐说：“因为我妈妈怕影响我的学习，后来就送给了我姨妈。”说完后，姐姐就对小猫说：“咪咪，来这边。”小猫高兴的跑过来了，姐姐摸着小猫，小猫一会儿把尾巴放在姐姐的手上摇来摇去，一会儿举起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小猫就高兴的蹦蹦跳跳，过了一会它还用自己的后爪子挠痒痒。姐姐走到一边让我和小猫玩，我也想学姐姐的样子，可是小猫不理我，反而被我吓跑了。

我回到家问妈妈，妈妈说：“可能是小猫不认识你，怕你抓走它，它才会跑开的。”

小学三年级上册第五单元习作中国传统的节日300字

中国传统文化

中国传统文化像一座巨大的宝库。我们在这里认识了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神话故事，欣赏了古代建筑和绘画，独特的风俗习惯，如，端午节缝香包，元宵节闹花灯，还有我们中国民间最隆重的传统文化节日春节，其中我最喜欢过春节，俗称过年，这个节日给我留下了深刻的印象。

传说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，年怕红的，响的声音，后来，人们就发明了鞭炮。在年兽来的时候，就点燃鞭炮，赶走年兽。以后在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。

每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘,到处洋溢着过节气氛。商场里人山人海，购买年货，可热闹了。妈妈准备了丰盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们还发给小朋友许多压岁钱，大人们还会走亲串友，相互问候。爸爸给我们买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花和爸爸妈妈弟弟在青屏山上一起放，我们玩的高高兴兴，到了晚会开始的时间，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都过年该多好啊！

中国的传统节日活动是丰富多彩，它是中国传统文化的一部分，我了解的传统节日还有：中秋节、清明节、重阳节等等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日并永远继承下去。

人教版小学三年级上册第六单元习作风景优美的地方300字

美丽的中心广场

濮阳市工人文化宫的南面，有一个美丽的地方叫中心广场，是濮阳市的一道亮丽的风景线。那里有数不清的花朵、高大的树木、碧绿的草坪......一片片连在一起，就像彩色的海洋。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。各种奇花异草，从睡梦中醒来。小草伸出了可爱的小脑袋，仿佛在欣赏春天的到来。迎春花，冬青伸出小手，好像在向人们招手问好。月季那娇嫩、红艳艳的花，在枝头怒放，颜色那么浓，简直像一团团燃烧的火焰。特别是桃花开的分外娇艳。广场上到处都是赏花的人们，不由得惊呆了，站在树前，自言自语地说：“大自然好奇妙啊！”园林工人忙着翻土、种花，到处是一片生机勃勃的景象。东边的鸽子楼很是惹人喜爱，有的在自由自在地散步，有的展翅翱翔，盘旋而回，还有的学仙女跳舞，轻盈优美。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把小圆厅封的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。有时整个广场浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在广场中间的好几个大花坛上。花坛里的花，万紫千红，千姿百态，各种各样、五颜六色，红的、白的、紫的、黄的，真不愧是彩色的海洋。火辣辣的夏日暑气逼人，周围的空气热得发烫，只有广场上凉爽无比，坐满了纳凉的人们。早上人们迎着朝霞晨练。中午人们坐在石桌边下象棋、谈笑。夜晚，更是有很多人去欣赏那里的音乐喷泉。随着音乐的响起、舒缓雄壮、高低强弱不同，它喷水的姿势，花样繁多。有时像一把利剑，直冲云霄；有时像一簇簇烟花，喷珠溅玉；有时像毛毛细雨，立刻驱散了夏日的燥热。小朋友迫不及待地卷起裤腿，冲进去，快活地喊叫，拼命的奔跑，玩了很长时间，还是歇不下来。

秋天，秋光绚丽，金风送爽。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。梧桐树叶像一只只蝴蝶，翩翩起舞，美丽极了。杨树、柳树的叶子也跟着凑热闹，变得黄黄的。松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在广场飞舞依依不舍地离开大树妈妈，像给小草盖上了一层金黄色的被子。小草也换上了金黄的秋装，等待下一个春天的到来。广场东北角的海棠树，结出了一串串红里透黄的果实。 冬天，纷纷扬扬的雪花在空中跳起舞来。“一片、两片.....”啊！好奇妙呀！多的数也数不清。广场上千树万树梨花开。此刻，我不由得想起了毛泽东的诗词《沁园春 雪》。当我想接住的时候，他像变魔术一样没了踪影。梧桐树虽然变得光秃秃的，但因为有了雪，仿佛穿上了洁白的婚纱。只有松树依然那么苍翠，带着雪白的礼帽，欢迎冬的到来。一朵朵的雪花落在了飞龙的身上，龙显得更雄伟了！小麻雀不怕严寒，每天在枝头散散步，唱唱歌。我们几个好朋友异口同声地说：“我们快打雪仗吧！”喜爱锻炼身体的人们仍然在这里跳舞，为严冬增添了几分生机。

中心广场一年四季，景色不同，是那样的诱人，是一座美丽的大花园，也是一个休闲娱乐游玩的好去处。

人教版小学三年级语文上册第七单元作文300字200字

一天，笔盒里传来了吵闹声，原来是铅笔和笔擦吵得很激烈。

铅笔气呼呼地说：“每次我写出来的漂亮的字都被你擦没了，凭什么？”笔擦也生气了，大声地说：“没有我帮你擦掉错字，小主人会拿你撒气，把你扔掉的。”铅笔不服气，说：“不可能，我们走着瞧！”

后来，铅笔写字的时候，一有错字，笔擦就不肯帮忙，本子上的错字越来越多。小主人生气了，真的把铅笔扔掉了。这时，笔擦拉住铅笔说：“你看，我们各有各的用处吧。”铅笔脸红了，感到很不好意思，后悔当初没听笔擦的话。 之后，铅笔和笔擦成为了最好的合作伙伴，它们不吵了。笔盒里又一团和气了。

三年级上册第八单元自由作文写人、记事、写景想象篇300字200字 假如我有三天光明

美国的女作家海伦。凯勒曾说过：“假如我有三天光明，”我将看到世界最美好的事。”她因为疾病失去了视力和听觉，同时也无法学习说话。但是，她凭着自已的顽强，从黑暗中摸索到了光明。我想：假如我有三天光明，我会去干什么呢？

第一天，我要去碧波崖看看。那儿古木参天，溪水淙淙，景色怡人。特别是那马尾洒水瀑布，像一条巨龙，从天而降。我还要和朋友们去爬山，捉蝴蝶，摘

野花，捉迷藏，吃野餐……晚上，我们还要举行盛大的篝火晚会，和朋友一起唱歌，跳舞。

第二天，我要去北京看看。那儿是我梦想已来最想去的地方，那儿有鸟巢，水立方，长城……长城是中国人的骄傲。它是一条世龙，代表着中国是一条腾空飞起的巨龙。俗话说的好：“不到长城非好汉”。

第三天，是我最后一天的生活，我决定，去体验真正的大学生活。上午，我要上有趣的数学课和语文课，我要端正的坐在课桌前，听老师给我们讲课的样子。下午，我要和同学们去篮球场打篮球，去书店了解更多的知识；晚上，我要和朋友们一起去看电影。

午夜，我将要回到那漆黑的世界了。但我不会悲伤，因为，我在这三天里，我看到了世界上最美好的景物。感受到了最美好的生活。我眼前虽然永远黑暗了，但我心中却是永远的光明。

三年级下册语文期末作文篇三

人教版三年级下册语文作文题目

一单元主题：家乡的景物

要求：写一写家乡的景物，展开想象，写出自己的感受，也可以写其他地方的景物。

提示：1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写，也可以写其他地方的景物。

2、展开想象，按照一定顺序，写出景物的特点。

3、写出自己的感受，表达对家乡的热爱之情。

二单元主题：环境

要求：把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文，也可以展开想象写一写几年后家乡的变化，还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。

提示：1、选择自己想要写的内容，进行构思。

2、借鉴本组课文在表达上的特点，写好自己的习作，注意运用自己平时积累的语言材料。

3、和小组同学交流自己的习作，注意借鉴同学提出的建议，修改自己习作中自己不满意的地方。 三单元主题：真实的自己

要求：结合口语交际的内容，根据自己的说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的自己。

提示：1、搜集一、两篇写自己的佳作，认真读一读，学习作者的写作方法。

2、想一想自己的兴趣、爱好、性格、特点……选取合适的角度写一写自己的特点，写出一个真实的自己。

3、把自己的习作读给熟悉自己的人听一听，认真听取别人的意见，修改自己的习作。

4、把写好的习作加个题目。

四单元主题：学本领

要求：写一写自己在学本领的过程中的趣事或体会，写的时候把不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

提示：1、回忆自己有哪些本领，想一想自己要写的是学会了什么本领。

2、和同桌说一说自己学的是什么本领，想一想怎样把自己学会的本领清楚的告诉别人。

3、写一写自己学习本领过程中的趣事或体会，把自己由不会到会的过程写具体，注意表达真情实感。

4、给文章加个题目，可以用，“我学会了……”也可以自己拟定题目。

五单元主题：父母的爱

要求：用一、两件事写一写父母对自己的爱，也可以写一写发生在自己和父母之间感人的事，要表达真情实感。

提示：1、回想自己在口语交际课上的发言，确定自己想要写的内容。

2、回顾本组课文或课外阅读中接触过的相关文章，想一想这些文章在内容和形式给自己的启发，有没有可以借鉴的地方。

3、用一、两件事写一写自己的父母或发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感，尝试在

习作中运用自己积累的语言材料及有新鲜感的语句。

六单元主题：奇思妙想——未来的世界

要求：选择自己最感兴趣和最想写的事物，根据生产和生活的需要，展开想象，写一写这件事物具有哪些新特点，给人们提供了哪些便利。

提示：1、认真阅读习作中提到的种种示例，打开思路。

2、选择自己最感兴趣和最想写的事物，根据生产和生活的需要展开想象，想一想这件事物具有哪些新特点，给人们提供了哪些便利。

3、和同学交流，彼此启发，把自己想好的写下来。

4、写好后，多读几遍，然后修改自己不满意的地方。

七单元主题：最想写的

要求：把自己最想写的内容写下来，可以写人、写事、写物、写景，也可以展开想象写故事，把内容写具体，句子写通顺。

提示：1、本次习作是自由习作，自由表达，写真人真实，写出真情实感。

2、想一想，自己最想写什么，想怎样写，然后和同学说一说。

3、把自己想写的内容写下来，把内容写具体，句子写通顺。

4、根据老师和同学的建议，自由修改自己的习作，包括选材和词句运用方面。

八单元主题：编故事——假如我会变

要求：围绕“假如我会变”这个话题，进行大胆的想象，如果你会变，你会变成什么？把自己的想象变成一个故事。

提示：1、展开想象的翅膀，围绕“假如我会变”，大胆想象。

2、和同学分享自己的想象，把自己的想象讲给同学听。

3、把自己的想象编成一个吸引人的故事写下来。

4、把写好的习作读过爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真修改自己的习作。

三年级下册语文期末作文篇四

人教版小学三年级下学期语文期中测试题及作文答案

一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（5分）

Pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pò qínɡ bù zì jīn

( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

二、给多音字组词。（6分）

教 jiāo ( ) 重 chóng ( ) 圈 juān ( )

jiào ( ) zhòng ( ) quàn ( )

缝 féng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng ( )

fèng ( ) biàn ( ) xiáng ( ) 三、我能分辨字组成词语。（5分） 辨（ ） 准（ ） 坊（ ） 侧（ ）试（ ） 辫（ ） 推（ ） 访（ ） 测（ ）诚（ ） 四、在（ ）里填上合适的词语。（9分） 清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ） 清脆的（ ） 和颜悦色地（ ）聚精会神地（ ）拼命地（ ） 生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ） 五、填一填。（6分） 1．动对( ) ( )对略 开始对( ) ( )对防守 2． _____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。 3．日日行，_________________； 常常做，_________________。 六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。（12分）

（ ）有（ ）有 各（ ）各（ ） 又（ ）又（ ）

日月（ ）（ ） 鸦雀（ ）（ ） 亡羊（ ）（ ）

( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( )

_______________________________________________________

_______________________________________________________

七、我会照样子写句子。（4分）

例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。{三年级下册语文期末作文}.

花儿为什么这样红，红得___________________________。

例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

____________________________________________

八、按课文内容填空。（12分）

1．听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。

2．读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：

_________________________________________________

__________________________________________________________。

3．我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：

____________________________________________________________________________________。

4．不知细叶谁裁出，__________________________。

九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）（6分）

（ ）人们世世代代纪念海力布。

（ ）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

（ ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

（ ）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

（ ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。

（ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。

十、我会阅读短文，完成练习。（10分）

小山羊{三年级下册语文期末作文}.

我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。

1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（6分）

（ ）的毛 （ ）的腿 （ ）的尾巴

（ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的胡子

2．按短文内容真空。（4分）

（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。

（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。

三年级下册语文期末作文篇五

人教版三年级语文上册期末作文复习(强烈推荐 完美)

考试作文三法宝：

1、下笔前，莫着急，先审题。

2、题目虽多变，一篇文章来实现。

3、改结尾，点点题，旧瓶也能装新酒。

一件XX的事

一、

1、小朋友们，在生活中，我们总会遇到很多的

事情，有开心的、难忘的、后悔的的、难过的......今天我们就来写一写生活中发生的事，题目自拟。把事情的经过写清楚，写出自己真实的感受。

2、从小到现在你过了大约有10个生日了吧？在这些生日中，过哪个生日时给你留下了深刻的印象，令你终生难忘？请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。

小动物

二、题目：我喜欢的 ________ 要求： ⑴ 选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。 ⑵ 按序写清楚小动物各个部位的形状、颜色等，及其你喜欢的原因。

帮助 关爱

三、题目：感谢 （提示：我们有太多的人要感谢。感谢父母和老师，感谢同学和朋友„„你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。）{三年级下册语文期末作文}.

四、生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写，写出真实感受。

五、在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的„„你最想告诉大家什么呢?请你选择一个话题写下来，和大家分享吧。写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。

熟悉的人/自我介绍/夸夸我的同学

六、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。你愿意向别人介绍自己吗？请你以〈〈_____的我〉〉为题，写一篇文章向别人介绍自己。

七、在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250

字。

八、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学„„他们身上有许多值得写的事，选择一个你喜欢的人，把他的一件事写下来。

童话

九、在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。

十、题目： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天„„ 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 （要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧！看谁编的故事最有趣。）

十一、从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事。 ①.铅笔、橡皮、转笔刀； ②.小溪、河流、大海； ③.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

风景优美的地方/美丽的秋天

十二、秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蝴蝶；可能和同学们在树下捉迷藏；可能„„在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！

题目：在 天，我喜欢 要求：

１、将题目补充完整，作为你作文的题目。

以下题目供参考：在冬天，我喜欢堆雪人；在晴天，我喜欢游公园；在星期天，我喜欢钓鱼„„

２、注意抓住特点，表达喜欢的感情。 ３、不少于２５０字。三、习作。（25分）

十三、作文30

你一定去过不少有名的地方，介绍一处给你留下最深的一处美景。

2．美丽的秋天来了。到大自然中去，选取一处景物，认真观察，仔细{三年级下册语文期末作文}.

聆听，然后写一篇文章。

文题：秋天的

要求：①先把题目补充完整，横线上可以填校园、田野、公园„„

②要写自己看到的和听到的，如果能写上自己的想象就更好了。

语文园地一

主题：我们的课余生活

要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。

我的课余生活

平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书-----我最喜欢画画。

画画可以激发人的想像力，让心灵平静，让人变得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜欢得不得了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主，骄傲自大的狮子，狡猾的狐狸，机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。

画画累了时我又会拿起书来看。妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要能哈哈大笑，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把书看透了看熟了。真的是这样，不信你也试试。

丰富的课余生活会让你的生活更美丽。

学舞蹈

我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。

记得有一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！

学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。

语文园地二

主题：熟悉的人的一件事

要求：写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居„„只要是自己熟悉的人就可以写，写他（她）的一件事。

我的姥姥

姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。

我的姥姥很疼爱我。

记得，有一年夏天天气非常炎热，蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。

我的妈妈

有一个人，她像个温暖的太阳，永远地照护我这棵“小苗”，她就是--我的妈妈。

妈妈有一张圆圆的脸，上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，这双大眼睛好像会说话。鼻子不高，像一座小山。乌黑的头发像丝一般的柔顺。

妈妈对我既严格又温柔。

一个冬天的早上，调皮的寒气直往被子里钻，闹钟早就“叮铃铃”闹个不停，可我却没有一丝起床的意思，继续赖在床上做美梦。妈妈已经连续叫我两遍，我纹丝不动。这下，妈妈可生气了，直接过来，气呼呼地把被子一扯，直接把我从床上拽了下来，顺手还打了我一下，我不由地哭了起来，眼泪像断了线的珠子，收也收不住。妈妈大声说：“哭也得上学！”

无可奈何，我一边掉着眼泪，一边收拾着，早餐也不肯吃，背着书包就赌气出门了。妈妈在后面追了上来，跟着我走了一段路，等我心情平静了，才温柔地对我说：“你知道山区里的孩子怎样上学的吗？他们没有厚衣服和鞋子抵挡寒冷，凌晨四点就得出发，走好几个小时的山路才能到学校，他们有你这样幸福的生活吗？妈妈希望你从小养成好习惯。”我听了，默默不说话，心里不由地一阵愧疚。快到校门口，妈妈又往我怀里塞了个还有些热乎的面包，目送我进学校后才离开。

我的心里更加难受了……

谢谢你，我的好妈妈，您的严格让我成长，您的温柔让我懂事。

语文园地三

主题：秋天的图画

要求：选一副或画一副秋天的图画，再用平时积累的词句写一写自己选的或画的画，听取同学的意见，认真修改，把习作和图画贴在教室里让大家欣赏。

美丽的秋天

秋天终于到了，天空一碧如洗，像一颗硕大的蓝宝石，又像一片碧蓝的大海。而天空中不时有一群群大雁，它们一会儿排成“人”字型，一会儿排成“一”字型，正向南方飞去，看上去既美丽又壮观。

田野里，稻子、高粱、玉米、棉花……都成熟了，真是热闹极了！高梁就像秋姑娘给它讲个笑话，它竟然笑红了脸，玉米露出了满口大金牙，棉花穿上了一件件雪白雪白的衣服，多美丽啊！金黄金黄的稻子

像给大地铺上了金色的地毯，多么鲜艳啊！

树林里，有金黄的银杏叶，火红的枫叶，橙黄色的梧桐叶，白色的蒲公英，当然还有许多其他的树叶呢！ 火红的枫叶像一团团火啊，把人们的心都烧着了！那金黄色的银杏树叶正在飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。橙黄色的梧桐树叶，像手掌一样正在向我们打招呼。白色的蒲 公英宝宝成熟了，离开了妈妈的怀抱，在蓝天、白云间随风飘荡。

秋天真美啊，我爱秋天！

语文园地四

主题：观察日记

要求：观察自己最感兴趣的事物，选择自己最想写的内容来写，写出观察中的新发现。

聪明的小蚂蚁

×年×月×日 星期× 晴

今天，我在梧桐树下做作业。做好了作业，我就坐在梧桐树下仔细地观察起蚂蚁觅食来。

蚂蚁来回忙碌着。我把面包屑撒在地上，一会儿，十几只蚂蚁闻到了气味，就围了过来，它们用触角碰碰面包屑，然后，就都爬到面包屑上，有的驮，有的推，有的拉。面包屑太多，一时拉不完，于是，一只蚂蚁急冲冲奔向洞穴去报信儿。不一会儿，一大群蚂蚁从洞穴里出来了，它们把面包屑全部搬到洞里去了。

过了一会儿，我看见又一群蚂蚁拖着一只苍蝇来到洞口。那苍蝇太大，洞口太小，怎么能拖进去呢！瞧，有的蚂蚁爬到蚂蚁的头部去了，有的咬住了翅膀，还有的在苍蝇的尾部咬来咬去-----过了一会儿，奇迹出现了，又肥又大的苍蝇被小小的蚂蚁分成数段，拖进了洞里。

蚂蚁身体小，力量也很小，但是它们志气不小，能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。

小蚂蚁真聪明啊！

语文园地五

主题：生活中的中华传统文化

要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。

中秋节

中秋节是我最期待的节日。因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛，街上张灯结彩，人来人往，处处都笼罩在一片欢乐之中。

在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给我挟美味可口的菜肴，奶奶会给我一个带有祝福的红包，爸爸会送我一只造型独特的小灯笼。享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后，妈妈会拿出精心准备的月饼。有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼，我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼，我早已垂涎三尺了！

我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵地说：“真好吃，真是甜到我心底啊！”听到爷爷这么说，我的心里甜滋滋的。

吃完饭回到家后，我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼，还做各种各样有趣的游戏，像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。我们玩得不亦乐乎！

真希望每天都是中秋节啊！

元宵节

今天是正月十五，是中华民族的传统节日——元宵节！大早起来，我就盼望着时间快点过，因为，晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。

夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝们来到天空。原来，它们也是来看礼花的。广场上，人头蹿动，到处都是三三俩俩的人群，我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。

这时，天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹，我高兴极了，因为放礼花马上要开始，一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着，许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比，有的像绽开的花朵，有的像一把撑开的大伞；有的像串串雨丝；还有的像盏盏小灯笼被点燃。看！一个大瀑布从天而降，真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。缤纷的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然，又一个大礼花“咚“的一声，飞上了天空，这个礼花可和别的不太一样，里面出现了几个红灯笼，徐徐飘落天幕，可真是太神奇了。最后，小礼花也开始燃放起来，色彩各异，分不清是星星还是礼花。

几颗信号弹的升空，宣布了本次活动的结束，而我还盼着天空发愣，似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。

三年级下册语文期末作文篇六

作文：三年级下册期末复习资料

三年级下册期末复习——作文

单元作文

第一单元：写一写家乡的景物

第二单元：调查家乡环境

第三单元：自我介绍

第四单元：教你学一招：我学会了

第五单元：写写爸爸、妈妈对我的爱

第六单元：想象作文，写写自己的发明

第七单元：表现丰富多彩的世界

写景、记事、写物、写人、展开想象编故事均可

第八单元：把自己想象成神话、传说中的人物编故事

第一单元：写一写家乡的景物

你的家乡一定有优美的风景吧？你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。

方法指引：

1、选好习作的对象。习作前先想想印象中最深的或有趣的一处景物是什么？

2、抓住景物的特点来写。抓住了特点，运用适当的比喻和拟人手法，进行生动形象的描绘，写出自己独特的感受和体会，这样景物的特点就很突出，景致也有鲜活的色彩，富有生趣。

3、要按照一定的顺序来写。

4、合理而丰富的想象。

5、流露对家乡的热爱之情。

例文赏析：