2017初中生活老师工作计划

2017初中生活老师工作计划篇一

2016-2017学年初中数学教学计划

2016-2017学年初中数学教学计划

一、指导思想

认真贯彻课程标准改革的精神，以学生为本，以教导处教学计划为指导。面向全体学生，全面提高学生的素质，发展学生的智力，培养学生的数学能力，提高学生的数学成绩。较好地完成初二数学教学任务。

二、学情分析

八年级两个班级共有学生119人，学生数学基础差，底子薄，教学内容多给教学带来了一定的困难，所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对学习有障碍的学生进行个别辅导。以优待差，发挥学生群体的作用。抓好三类生的教学，促进尖子生，带好中等生，扶好下等生。 三、教学内容

学习初二数学教学内容。通过教学，要使学生把数学与实际生活联系起来，掌握必须掌握的基础知识与基本技能，进一步培养学生的数学创新意识，良好个性品质以及初步的辩证唯物主义的观点。

三、方法措施

1、本学期我采取的教学模式是：四学------学知识点、抓重点、找疑点、攻难点。

学知识点-----学会本节课应该学会的知识点、本单元的知识点、本册的知识点。熟知应掌握的概念、法则、定理、公式等。

抓重点--------抓住本节课本单元本册的的重点。并灵活地运用其中的公式定理法则等学以致用，会做相应的习题，特别是重点习题。

找疑点--------每节课都让学生找出自己的疑问、疑点，教师采取相应的措施帮助学生解疑化难。

攻难点-------对于本节课，本单元的难点及重点，教师要集中精力对学生加强训练，引导学生反复练习，形成数学能力，化解难点。

2、在教学中面向全体学生，因材施教，加强引导，使学生养成良好的学习习惯，注重培养学生兴趣和主动性。鼓励学生大胆创新，勇于探索。培养学生创新能力和创新意识。努力提高学生成绩。

3、照顾全体学生，提高尖子生；带好中等生；抓住后进生。以优带差，共同提高。不伤害学生的自尊心。让学生快乐地学习。

4、教师千方百计想出最直观的教学方法，把课程讲明白，直到学生弄明白为止。多使用直观简捷的教学方法，注重兴趣教学。

5、根据学生容易遗忘的特点，要及时有效地搞好复习。课前提问抓住重点，每周的自习课搞好一周的复习巩固，做好每个单元的训练。

6、教师一定要有耐心、信心，相信学生会学好的。

2017初中生活老师工作计划篇二

上宋初中2016—2017学年度第一学期教育教学工作计划

上宋初中2016—2017学年度第一学期

教育教学工作计划

一、学校工作总体思路：

深入贯彻落实党的“十八大”会议精神，坚持科学发展观，积极践行社会主义核心价值观，以适应教育新常态，按照县局2016年教育工作1554的工作要求，“更新理念引领发展，改善条件推动发展，深化改革突破发展，提升队伍跨越发展，强化常规保障发展”的工作思路，把立德树人作为根本任务，打造适应新形势、新要求的高素质教师队伍。以安全稳定为保障，以教育质量为生命，以精心育人为根本，巩固创建成果，改善办学条件，转变工作作风，强化责任，精细管理，办人民满意的教育。

二、重点工作及奋斗目标

1、以德育突破及精细化管理为抓手，突出抓好学校管理和教育教学工作，力争在“教学质量”、“三化管理”、“高效课堂”、“学校文化建设”上有新特色。

2、以“三严三实，四有四比四讲”活动为载体，强化师德教育，整动工作纪律，转变工作作风，狠抓教学常规落实，转变学生学风，使教学质量稳步提升。

3、践行社会主义核心价值观，学习新版《中学生日常行为规范》，加强师生养成教育和法制建设，使教师行为规范，仪表端庄，精神饱满，勤于管理，精于业务，爱岗乐教；使学生文明礼貌，行为规范，学风浓厚，尊敬师长，学习刻苦。

4、突出质量强校意识，中考在今年进入全县前三的基础上2017年中考前进一个名次，比率上升1个百分点。注重教学常规的落实，发挥高效课堂作用，促使“优化教学模式、构建高效课堂”教改实验落到实处向纵深发展。

5、抓好教师培训工作，全面提高教师教学综合能力，积极培养教学能手和学科带头人，为教师能力提升创造条件，提供方便。

6、强化安全管理，强化安全责任，进行“三生”教育及“放学后一分钟安全”教育，强化心理健康教育，安全事项齐抓共管，积极创建平安校园。

7、全面推进素质教育，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康和体魄强健。健全完善“阳光体育”每天锻炼一小时制度，扎实开展“特色大课间”活动，为师生科学健身创造条件。

8、强力推进创建省级教育强县工作，改善办学条件，保质保量按期完成各项工作任务。

三、具体工作及措施

（一）以社会主义核心价值观实践为统领，扎实工作，讲求方法，提升工作效能，积极探求转变工作作风新举措。

进一步增强科学发展意识，遵照教育方针，遵循教育规律，科学规范治学。进一步完善干部责任制，推进校务公开，改进学校管理机制，加强绩效考核，转变工作作风，塑造一支求真务实、勤政廉政的学校干部管理队伍。

1、讲团结，顾大局，形成合力，不断增强领导班子的凝聚力和感召

力，使学校领导班子真正成为团结协作、坚强有力的战斗集体，真正形成做好学校各方面工作的整体合力。

2、坚持校务公开，实行依法治校，大力推进民主管理，严格执行教代会制度，重大事务一律经教代会讨论通过。认真开展民主评议党风政风行风活动，开展权力“阳光”运行活动，推进党务、政务、校务公开，提高权力运行科学化、程序化、规范化水平。

3、遵循教育规律，干实事，干好事。扎实作风，注重调查研究，讲求工作方法，深入解决具体问题，做到有计划、有组织、有检查、有总结和反馈。督促我校领导、教师履行党风廉政建设：“一岗双责”，落实“一案双查”具体要求。

4、廉洁从教，坚决抵制有偿家教，严格执行上级廉政规定，各项工作公开透明。认真落实治理教育乱收费责任制，加大监督检查力度，严肃查处违规收费问题。

（二）积极开展“三实三实，四有四比四讲”活动，强化师德师风教育。

1、在全体教师中继续深入开展以学习《习总书记重要系列讲话》《国家中长期教育发展纲要》《教育法》等法律法规文件，树立以学生为主，全心全意为学生服务的现代教育理念，构建“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，树立新时期“依法执教、为人师表”的良好师德形象。

2、加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。继续在教师中开展“爱学生、爱事业、爱学校”的“三爱”教育，使教师真正树立忠诚党的教育事业的思想，提高为学生服务的意识，放下架子，深入了解情况，

关心学生和身心健康，使之成为良师益友，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象，创造一种尊师爱生的新局面。

（三）加强教师队伍建设，培养一支思想纯正，作风优良，技艺精湛的教师队伍。

1、注重学习培训，提高业务能力。本学期要做好“新课程、现代教育技术、教育教学理论业务”等内容的校本培训工作，要求教师做到：每周保证一小时的阅读时间，做好一次学习摘记，每周写好一篇反思，每月撰写一篇心得体会，每学期读一本教育专著。{2017初中生活老师工作计划}.

2、加强对青年教师的培养，提高教师的整体素质。认真组织理论学习，开展青年教师教学技能比赛，打好教学基本功，继续开展赛教评优活动锻炼他们的课堂教学能力。本学期将继续进行中青年教师展示课、新调入教师的汇报课、青年教师评优课的比赛。向校外开放教学，继续加强校际交流，组织教师外出学习和观摩活动。

3、加强骨干教师培养，为他们的成长搭建平台。积极创造机会让骨干教师上观摩课，参加专题讲座和各类竞赛和课题研究，让他们在实际锻炼中不断提高业务素养和教学水平。

4、结合绩效工资，对教师的日常教学工作进行有效的监督、检查、评估和量化，奖优罚劣，奖勤罚懒，真正调动教师的工作积极性。完善教师教学档案制度，为教师聘任制以及评优树模提供真实依据。

（四）以“德育突破行动”为抓手，以贯彻新版《中学生日常行为规范》为载体，创新工作思路，提高德育工作的实效性。

面对学校德育工作的新形势、新任务和新要求，以理想信念教育为{2017初中生活老师工作计划}.

核心，以爱国主义教育为重点，以良好行为习惯养成为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高思想道德建设的针对性、实效性。

1、进一步完善德育工作的保障机制。

坚持“育人为本，德育为先”，切实把德育放在学校工作的首位，以学生全面发展为目标，不断完善德育工作的保障机制，把加强未成年人思想道德建设工作落到实处。优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者，各学科的教学过程要注意渗透德育因素，形成教育合力。

2、创新德育内容，提高德育工作水平。

经常组织开展有效的德育实践活动，本学期，我们将以“庆祝抗日战争暨反法西斯战争胜利71周年”为主题，对学生进行爱国主义教育，加强感恩、诚信教育，将诚信、感恩教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学的各个环节，引导学生诚实做人、诚实待人；加强学校心理健康教育，要将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中；加强文明行为习惯养成教育。积极开展法制教育活动，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络。

3、创新德育方法，促进学校德育教育生活化。

创新德育教育方法。学校和教师要通过对话、演讲、体验等不同方式，增进学生对知识的了解、对生活的品味、对社会的认识；促进德育生活化，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

4、构建德育网络，形成德育合力。

2017初中生活老师工作计划篇三

2016-2017学校工作计划

毕节十中2016---2017学年度第一学期

学 校工

作

计

划

2016年8月22

— 1 —

日

毕节十中2016---2017学年度第一学期

学校工作计划

本年度，学校将严格落实区教育局领导《在2016年秋季学期开学工作会上的讲话》的精神，在市、区教育局、大新桥街道办事处的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，继续全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育教学规律，规范办学行为，加强学校各项工作的管理力度，坚持以教学为中心，进一步创新内涵发展举措，继续加强语言文字示范校建设，努力提升学校办学特色，促进学校优质、可持续发展。

一、德育工作

学校继续把德育工作摆在重要位置，确保教育效果。

1.加强学习，提高教师的立德树人意识，探索德育工作新途径。学校将带领全体教师认真学习十八届三中全会关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，充分理解党和国家对教育工作的战略部署和要求，深刻领会立德树人是教育根本任务的内涵，自觉承担教师在教书中育人的重任，努力探索德育工作的有效途径，改革当前德育工作中诸多形式主义。

2.让学科教学成为立德树人的主阵地。要求各学科教师注重学生情感、态度、价值观的教育，通过各种方式，把情感、态度、价值观的教育与知识、技能、过程、方法结合起来，体现出课程的功能，促进立德树人任务的落实。鼓励教师从学科的特点和实际出发，采用多种途径，探索鲜活生动的方法，发挥课堂在立德树人中的重要作用。

3.加强学生日常行为规范教育。继续贯彻执行新《中学生手册》、《中学生日常行为规范》，让学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等。

4.继续开展文明礼仪特色教育。以文明礼仪教育为抓手，打造我校办学特色。以培养心理健康、人格健全、情操高雅的学子为中心，分阶段实施文明礼仪特色教育，构建和谐文明校园，营造积极向上的校园文化氛围，以健康活泼的气氛感染人，全面推进学校德育工作改革，提升学校办学品位。

5.加强安全教育、法制和纪律教育。实行安全工作责任制，防范安全事故特别是责任事故发生。学校将通过主题班会、黑板报、广播、展板、听报告、看专题片等形式，增强学生的安全和法制、纪律意识。

6.加强心理健康教育。学校继续针对新时期学生成长的特点，遵循学生心理、生— 2 —{2017初中生活老师工作计划}.

理发展规律，加强心理健康教育，培养他们良好的心理素质。学校将选派具有心理学专业知识和丰富实践经验的教师担任学生心理辅导员，指导学生学会正确应对学习和生活上遇到的各种困难和挑战，做好心理疏导工作，防止突发事件。抓好对特殊学生的教育和管理，建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。

二、加强教师队伍建设，全面提升教师素质。

1.继续开展师德师风建设。

搞好师德教育周相关活动，利用教职工政治学习，认真组织教师深入学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》等，增强教师的责任心，引导广大教职工依法施教，爱岗敬业，对工作和学生负责，用严谨的治学态度和扎实的工作作风担负起教书育人的神圣职责。严禁教师搞有偿家教，乱办辅导班，乱订教辅资料，杜绝任何形式的乱收费。

2.本年度学校将加大对教职工的考勤力度。每周行政值周和教师值周必须严格考勤，办公室每月统计教职工的出勤情况并进行公示，杜绝教师迟到、早退、旷工和私自调课、中途离开课堂、上课接打手机等现象；要进一步加大对班主任工作的管理力度，提高班主任为人师表及教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，造就一支高素质的班主任队伍。要开展班主任“以老带新”活动，继续执行班主任工作量化评比方案，对评出的“优秀班级”、“优秀班主任”，要树立典型，加强宣传，以榜样引路。对出现重大违纪事件、安全事故的班级，评优评先时实行一票否决。{2017初中生活老师工作计划}.

3.要以打造高效课堂为主要抓手，加强对教师的业务培训。

本年度学校将继续以打造我校“三三五高效课堂教学模式”为抓手，构建学习型校园；要组织教师开展学习竞赛活动，引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章，了解教改动态，做好读书笔记，在思考与教学实践中不断地消化吸收，提升专业素质；要继续抓好教学基本功的训练工作，开展各种形式的教学竞赛活动，进一步促进师能、师艺的不断提升；要定期开展各类专题培训活动，特别要在高效课堂教学理论培训、现代教育技术的培训上下功夫，保证教师紧跟教育教改发展步伐，适应教育改革需要。

4.要继续抓好骨干教师和学科带头人的培养，尤其是对青年教师的培养，鼓励他们参加各级各类教学比赛活动，鼓励青年教师在职进修，参与课题研究，撰写教育教学论文。在教职工中，继续倡导发扬团队精神，加强协作和配合，形成教育合力。

5.完善绩效考核机制。修定教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。

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三、教学常规工作

教育教学工作是学校工作的中心，必须紧紧抓住这个中心不放松，以质量求生存，以特色促发展。

1.加强教学常规管理，重视对教学过程的检查、督导，使教学工作走向规范化。 学校继续把教师的教学常规工作纳入平时工作考核，实现对教学过程的量化评估。本年度将对教师平时的备课、上课、批改作业、课后辅导，以及听课、公开课的开展情况进行全方位的考核，以促进教师端正教学态度，搞好教学常规工作，提高教学质量。

2.要狠抓毕业班工作，定期不定期召开九年级教师会、学生会，研究并解决中考复习、迎考中存在的问题。组织好各年级月考，要认真选题、命题、监考、阅卷、总结。要督促毕业班教师加强对毕节市中考考题的研究，对《考试大纲》的研究，正确把握中考命题的脉搏，准确预测中考命题的趋势。

3.要优化教学环节，提高课堂效益。

本年度学校将继续加大对教师的业务培训，通过媒体、网络、外出考察学习等形式，引进方法、确保成效。学校将继续深化教学工作的评比、考核改革，优化评比方案，引导广大教师切实改变以自己的教为中心，向学生单向灌输的教学方式，采用启发式教法，以学生为中心，引导他们独立、积极、主动地去学习和思考，培养他们的自学能力、动手能力、思维能力，让他们爱学、会学、活学、乐学。

4.积极拓宽渠道，加强教学研讨活动。

学校将积极开展优质课、公开课和示范课等活动，引导广大教师在教中学，在学中教，鼓励教师通过说课、评课、交流等方式互相学习，取长补短，共同提高业务水平。各教研组要定期召开教学工作座谈会，进行学法、教法研讨。

5.严格执行课程计划，进一步加强对体育、艺术、综合实践活动等课程的管理，加强对这些课程课堂教学的随机检查，抓好各兴趣小组训练，提高学生各种素养和技能，满足社会对不同人才的需求。

四、加强学校工会和教代会建设，不断推进学校民主建设进程。

1.坚持定期召开教职工代表大会制度。进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。

2.做好校务公开工作。进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、有关学校发展的— 4 —

重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。

3.进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，把学校的民主建设真正落到实处。

4.关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头，把组织的温暖送到教职工的心里。

5.丰富教职工业余生活，开展形式多样的文体活动，丰富文化业余生活，开展健身活动，增强教工体质，活跃教工身心。

五、安全工作

本年度学校将继续以创建平安、和谐校园为目标，以加强安全常规管理和隐患排查整治为重点，进一步完善各项工作制度，强化安全管理，确保全校安全稳定、师生平安。

1.制度保证，措施到位。

要不断完善学校安全保卫各项规章制度，建立健全定期检查和日常教育防范相结合的管理制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。学校将继续与班主任签订安全管理责任书，明确各自的职责。

2.齐抓共管，群防群治。

学校安全保卫工作是一项系统工程，需要学校、社会和家庭之间的密切配合，我们将继续与公安、卫生、文化、综合治理等部门通力合作，组织开展一系列安全管理和教育活动，确保管理和教育效果。

3.继续开展丰富多彩的安全教育活动。

本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径，对学生继续开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动伤害等安全知识和技能教育。学校还将利用广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、安全知识讲座和考试等形式，开展丰富多彩的安全教育。

4.狠抓交通安全。严禁学生骑摩托车、电动车上下学，严禁学生乘坐农用车、超载车、无证无照车上下学。加强校园内及校门口车辆管理，做到进出安全、停放有序。学校将联系区交警十中队加强对学生车辆的检查和管理，确保不发生责任事故。

5.本年度学校将抓好校园封闭工作。学生持出入证进出校园。班主任要加强对学生的考勤，对未到校的学生要及时查明情况、原因。

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2017初中生活老师工作计划篇四

初中学校2016年工作总结及2017年工作计划

市54中2016年度工作总结

一年来，我校在区教体局的正确领导下，认真学习“十八大”的

重要精神，带领全体教职工坚持科学发展观，以教学为中心，以德育为

先导，以办好人民满意的教育为宗旨，进一步加强学校内部管理和硬件

设施建设，积极构建“文化校园、书香校园、和谐校园”，取得了不小

的成绩，为认真地总结经验，使今后的工作更前瞻、务实、科学合理，

特将2016年的工作总结归纳如下：

一、2016年工作总结

（一）、党建工作

1、我校以党的十八大精神为指南，紧紧围绕上级党委的中心工作，

切实加强党的思想、组织、作风和制度建设，加强并落实“三会一课”

制度，以改革创新的精神努力推进我校的党建工作。

2、按要求认真做好了党员目标管理工作，做好党员年度评议及考核

工作。

(二)、德育工作

1、学校成立了德育领导小组，确立了工作目标，制定了实施方案，

建立了考核奖惩机制。今年开学初学校举行“敬师礼”活动，培养了学

生尊师重教的传统美德。通过一年的强化和训练，各班班风有了明显的

好转。学校文化墙、每个教室走廊都充满了书香气息、文化气息，使人

身在其中，乐在其中。这些宣传阵地就像一位位无声的老师，用无声的

语言教育着每位学生，催促孩子们奋发上进。

2、狠抓学生养成教育，培养学生良好的习惯

小学教育在养成，中学教育在质量。一年来，学校坚持每周升旗和

佩带红领巾制度，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本

道德规范为基础，结合学校工作实际，认真开展法制教育、环保、安全

和国防、感恩教育等主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习

惯、劳动习惯、生活习惯等，提高了学生的综合素质，促进了学生养成

教育的形成。

3、不断夯实检评，规范学生行为。一年来，通过宣传栏、班级学

习园地、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，有针对性的开展教育工作，

对各班的卫生、纪律、安全、文明坚持日检查、周汇总、周评比和周总

结工作，对表现优秀的班级发放流动红旗，大力弘扬和培养学生良好的

思想道德品质，促进了学校精神面貌整体提升。

4、举行丰富多彩、形式多样的德育活动。

除参加市教委、区教体局组织的各项青少年活动外，我校也积极组

织各种各样的主题德育活动：4月份举行了达标运动会， 9月份举行“中

国人民抗战及世界反法西斯胜利70周年”征文比赛，举行 “感恩祖国

从小做起”主题教育活动，11月份我校请专家举行“培养孩子卓越学习

力”的教育活动。

这些活动弘扬了民族文化、激发了爱国主义情操，对学生起到了

“真、善、美”的思想教育，是其人生成长过程中的一次很好洗礼。

（三）顺利通过国家级义务教育均衡发展督导检查

义务教育均衡发展迎检是区教体局的一项重要工作，任务量大，工

作繁重，但是在紧张的工作过程中也传递出了强大的正能量，达到了建

章立制严格办学的目的，让师生们认识到的了自身的不足和需要改进提

高的地方，进一步促进了学校基础建设。

11月8日，国家义务教育均衡发展督导检查小组对我校的督导检查

顺利通过，我校将以此次国检为契机，拓展思路、锐意进取，努力办好

人民满意教育。

（四）师德师风建设工作

学校始终把抓好师德师风创建活动作为实践“十八大”精神，坚持

教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，改善和优

化教育发展环境的重大举措来抓。按“谁主管，谁负责”和“分级负责，

条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职

工大会反复研究决定，我校成立了以校长庞红专为组长， 全体中层和

年级组长为组员的师德师风工作领导小组，把责任目标落实到各有关岗

位及责任人；把师德师风建设列入重要议事日程，并结合学校工作实际，

制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工

作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的

工作日程安排表，及时发现问题并采取相对应措施，力求落实好每一项

工作。

具体做法为：一是通过组织教职工认真学习《教师职业道德规范》，

讨论制定了新时期对教师的新要求，学校与每位教师签订了“敬业爱岗、

廉洁从教”承诺书和“拒绝有偿家教，不收受家长馈赠”责任书；二是

广泛开展了学生评教，家长评教活动，使教师的从教言行处于社会、家

庭、学校的监督之下；三是广泛开展批评和自我批评，开展师德师风自

查自纠，通过不断反省来达到自律提高的目的。四是倡导教师在教育教

学实践中，用爱的心灵陶冶学生、用爱的眼光关注学生、用爱的语言激

励学生，坚决杜绝体罚、变相体罚、训斥、挖苦学生等现象的发生；发

动教师提炼一句“廉洁从教、热爱学生”的格言，开展相关的征文活动，

使教师切实关爱每一位学生。五是加大师德骨干培养力度，进一步发挥

党员教师的骨干辐射作用。通过进一步强化和落实教师从教行为“十不

准”，全方位规范了我校教师的教育教学行为，基本杜绝了“不良教师

言行”。

新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们努

力做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，

五十四中学的明天会更美好。 （五）教育教学工作

1、教育管理

（1）、倡导阳光教育理念，建设和谐校园文化。

阳光教育理念即：健康比分数更重要，成长比成才更重要，明天比

今天更重要。学校大力倡导“做阳光教师、当阳光学生、上阳光课堂”，

要求老师从自身做起，以爱心对待学生、以热心对待家长、以诚心对待

同事、以尽心对待事业，把信心留给自己，做一个 “阳光教师”，让阳

光教育理念深入人心、工作，甚至影响到大家的生活习惯和人生观。经

过这几年的教学实践，自从推广实行 “阳光教育理念”以来，在师生

们的言谈交流中，牢骚少了、埋怨少了、笑脸多了、笑声多了，阳光教

育理念给我们的工作和生活带来了无穷的力量。

（2）、强化教学管理，全面提高教学质量

一方面我们严格执行课程计划，备好上好每一节课，另一方面，

加强查课力度，制定常规工作考评细则，突出五个方面：

抓备课。教导处对各教师的教案如何备备什么，都做了明确要求，

每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬

优点。强调“课后反思”，必须认真总结。

抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好每节课是提高教学质量

的关键。教导处在全校倡导“双优课堂”模式，提出高效课堂目标，并

加强听课、评课，组织教师上示范课、观摩课、汇报课，促使教师的教

学观念转变，提高了课堂效率。

抓作业批改。要求教师布置作业要适当，必须全批全改，必须有评

价或激励语言，并加大检查力度，杜绝批改作业不认真现象发生。

抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱

动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄

袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，

引导学生加强对学习的责任心。

抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思

的基础上使自己的教学促进学生的全面发展，可见教后反思的重要性。

要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教

师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求。 （3）、严格执行省教育厅颁发的教学课程计划，按课程设置方案开

足、开齐、开好各门课程，进一步完善学校的各项规章制度，强化落实，

切实做到了依法治校，使教学秩序更规范，教学管理更科学。

（4）、有效开展“推门听课”活动。每学期各一次，组织教研组开

展“推门听课”活动，不打招呼随时随机听课，共听了27位老师的课，

除听课小组外，其余老师也积极参与了听课活动。课后及时交流心得、

评课、议课，有力的促进了教育教学效率的提高。

2017初中生活老师工作计划篇五

中学2017年工作计划

郧阳中学2017年工作计划{2017初中生活老师工作计划}.

（讨论稿）

2017年是学校十三•五发展规划的攻坚年，这一年的发展进步将在很大程度上影响着今后几年学校的发展方向和进步幅度。结合教育事业发展的新形势、新目标、新任务，经广泛征求意见和组织讨论，特制定2017年学校工作计划如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八届四中五中六中全会精神，围绕“两全”（面向全体学生，全面依靠学生）和“两课”（课堂转型和校本课程开发开设），解放思想，求真务实，改革创新，提升办学水平再上档次，为十三•五发展规划顺利实施做好开局工作。

二、工作目标

1、全面推进课堂教学转型。2017年要按照学校出台的有关课堂转型实施意见、评价意见和具体工作安排，落实责任，积极稳妥的推进课堂教学转型工作，力争到年末全学科基本实现课堂转型。

2、校本课程开设有新突破。2017年要主动适应国家深化招生考试制度改革带来的挑战和机遇，加快课程建设，实现部分国家课程专题化、校本课程多元化。

3、德育工作特色有新提升。2017年要着眼于加强德育队伍建设，推进德育工作提质量，要着力于细化德育措施，推进德育品牌建设，要在继承和发展的基础上，打造德育工作出特色。

4、教师队伍建设有新举措。2017年要切实推进教师队伍建设，

通过完善教师专业发展制度、倡导教师制定专业发展“四自”目标和分批培训骨干教师等多种方式加强教师队伍建设，让学校不仅成为学生成长的学校，更成为教师专业发展的学校。

5、校园文化建设有新亮点。2017年要着重加强制度文化、精神文化、设施文化等三方面校园文化建设，进一步完善现代学校管理制度，进一步突出校园文化主题，进一步丰富校园文化载体，让文化成为学校发展的软实力和新亮点。

6、后勤服务保障有新作为。2017年要继续坚持“以人为本”，强化服务意识，完善服务设施，提高服务质量，为教育教学提供充分保障。

7、高考质量有新发展。2017年高考要确保一个状元，争取文理双状元；确保8人以上录取到清华、北大名校，一本率达到55%；600分以上高分层人数超过全市60%，高考文化学科（文理科语数外、理综、文综）综合评估全市第一。

以上七项工作目标简称为“一全六新”。

三、工作要点

1、进一步强化思想引领。坚持思想引领是过去五年来学校办学成功的重要经验，新一年要继续坚持：一是继续坚持校党委中心组理论学习制度，用干部的学风带动教师的学风，努力建设学习型党组织和学习型校园；二是通过举办活动和在各类会议、各种场合宣讲，倡导教职工准确把握“对学生负责，为民族担当”的教育使命，深刻理解“面向全体学生，全面依靠学生”的办学思路，切实弘扬“责任、

奉献、超越”的郧中精神，人人争做“五个教师”，凝聚共识，共谋发展；三是加强宣传思想阵地建设，充分利用报纸、橱窗、网站、微博、微信、短信、QQ群等媒介传递正能量；四是继续做好党建、教师节、教学质量评优、陈保南教育奖评选等系列评先评优活动，树立先进典型，弘扬敬业精神。

2、进一步推进“五个专项”。“五个专项”工作是助推学校跨越发展的强大动力和重要抓手，推进实施一年来，各项工作都取得了一定进展，但整体推进力度不够。新一年要从以下方面积极推进：一是加强对“五个专项”工作的督办检查，每月最后一周各专项工作小组召开工作例会，专题研究本组工作进展；二是收集“五个专项”工作方案、小组成员、工作进展等资料，编印《“五个专项”资料汇编》；三是年末开展“五个专项”工作总结验收，各小组系统梳理本组实施专项工作的具体情况，认真总结专项工作成果，形成书面总结并向全校教职工报告，学校组织评选一、二等奖，对参与“五个专项”工作的小组成员予以表彰。

3、进一步落实课堂转型。2016年的高一语文组课堂转型达标验收活动在全校范围内引发了热烈讨论，“教师转身份，学生转地位，课堂转方式”逐渐成为全校教师的共识。新一年要从以下方面积极推进：一是高一语文组继续发挥示范引领作用，开展为期一个月的课堂开放活动，主动邀请全校教师前往听课观摩学习，本组教师人人撰写课堂转型感悟，适当时候由学科组长和教师代表面向全校教师做报告；二是全校各年级负责组织为期一个月的家长进课堂活动，邀请家长进

教室听课，进校园感悟；三是高一高二年级开展为期一个月的学生评课活动，各学科教师邀请本班2名以上的学生对课堂教学情况进行评价，撰写300字左右听课感悟；四是教务处继续组织课堂转型达标验收活动，发现课堂转型新模式新策略，力争2017年末全学科基本实现课堂转型，力争通过课堂主阵地在培养学生能力上有新突破。

4、进一步建设课程文化。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，自2014年起要逐步推行分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，2016年9月国家又出台了《中国学生发展核心素养》，面对新的教育发展形势，课程文化建设势在必行。2017年要做好以下工作：一是围绕“国家课程专题化，校本课程多元化”的思路制定课程文化建设方案；二是充分利用现有办学条件，科学安排教学时间，合理配置教学空间，为校本选修课程开设创造有利条件；三是高一高二年级探索实施文理分科后文科开设理科专题选修课程，理科开设文科专题选修课程，改变目前理科政史地和文科理化生课程形同虚设的局面；四是各学科探索设立“学科周”活动，开展趣味物理、趣味化学、生物和地理模型制作、数学建模等结合学科特点的特色活动；五是充分利用本市高教资源相对丰富的有利条件，邀请湖北医药学院、湖北汽车工业学院、汉江师范学院、湖北工职和市委党校的专家来校开设选修课程，开拓学生视野；六是高二年级探索开设大学先修课程试点，为高校自主招生创造有利条件。

5、进一步丰富校园文化。一是突出郧中元素在学校文化建设中

的作用，根据校内主要建筑物命名征集结果更改各楼栋命名；二是规范学校公共空间显性文化建设，面向全校师生征集各楼栋墙壁文化建设方案，同步进行室外（含宿舍区）景观改造，增设校园雕塑等；三是在公共区域合适位置和各楼栋大厅设置LED显示屏及多媒体展示屏，动态展示校容校貌和师生风采；四是规范各班级文化建设，各班门口统一张贴反映班容班貌的楹联，各班教室前统一张贴“自立自强，做民族的脊梁”的主题标语；五是加强教师办公室文化建设，改善教师办公条件，营造温馨舒适的办公环境；六是建设新的校史陈列室。

6、进一步增强德育特色。一是加强德育队伍特别是班主任队伍建设，通过班主任竞聘、校内校外培训、德育活动评比、首席班主任评选等方式，培养和提升班主任队伍的德育工作水平；二是加强德育制度建设，系统梳理近几年有关优化育人环境、打造激情校园、建立家长委员会、落实学生成长记录袋和综合素质发展报告单等成功做法，编印德育工作手册；三是加强德育活动建设，围绕激情校园、和谐校园、书香校园、阳光校园和平安校园等“五个校园”建设，规范和丰富各类德育活动，确保月月有主题，月月有活动；四是突出“四自教育”，认真研究和切实落实“四自教育”方案，提出可行措施，确保学生参与班级和学校管理成效明显。

7、进一步完善学校制度。一是系统整理近五年学校在选人用人机制、考核评价机制、分配激励机制和民主管理机制方面取得的成绩和出台的制度，完善教职工全员聘用制度和教职工年度考核制度，在此基础上编印新版《郧阳中学管理制度汇编》；二是各处室各年级根

2017初中生活老师工作计划篇六

2017卢店初中教研工作计划(1)

2017卢店初中理化地生教研工作计划

一、 加强理论学习，提升教育理念

为适应新中招政策，本学年学校将理化地生纳入科学课大教研组。我组将针对什么是翻转课堂，如何编写导学案，如何调动学生的学习主动性、使学生成为学习的主体，有效提高课堂效率，为切实解决教与学的问题，提高教研组教师整体素质，结合实际，多途径、多形式地组织教师学习培训，有效提高组内教师的专业水平展开教学研究。

1、 自主学习、充实自我

教研组利用教研会时间集中学习有关导学案的编制与使用及微课制作的知识。自主学习《初中物理实施新课标精要读本》、《课程标准》、《构建高效课堂的理念和方法》等书籍，随时阅读相关教育教学理论；每位教师自己订阅一至两份教育教学书籍或报刊，这些可以为我们实施高效课堂奠定了坚实的基础。

2、 外出培训、提升自我

每学期学校都有组织教师外出参加各种学习与培训，学习先进的经验。对外出学习或参加教研活动的教师，回来后将学习情况或心得在教研会上汇报。通过培训、学习、体验、反思、交流、总结等一系列过程，促进教师逐步树立新的教育理念，不断提高业务素质。

3.提高我组老师的自我效能感，。

通过示范课、研究汇报课、随堂课，发挥课例对比作用；使老师从合格教师---骨干教师---登封名师---研究型老师逐级过渡。

二、 强化校本教研，提高教学能力

校本教研，我们主要从做好常规工作入手：

1、 重视集体备课

（1） 学期初教研组或备课组把每章节的备课任务分配到每个教师

（2） 每周一上午集体备课时间都采用个人构思——交流讨论——达

成共识——形成教案（学案）的备课方式

（3） 将学案修改定稿后印制发给每位教师，分别结合本班实际情况

实施。

教研组内采用集体备课，制定统一的教学计划，确定统一的授课方式，分工命制统一的学习资料和制作基本统一的上课课件，设计统一的演示实验，提高学习效果。

2、 积极组织听评课。

（1） 利用录播系统听。

（2） 在教研组内，每位教师可事先不打招呼的随时推门听课。

（3） 邀请组内教师听自己的课，同时观察学生的学习情况。

（4） 参加学校统一组织的公开课。

（5） 参加市级学科活动及外出听课活动。

通过以上各种形式的听课活动，听后相互交流意见，评课立足实际，挖掘优缺点，帮助自己提高教学水平和管理能力的同时，也促使我校课堂教学质量的大幅度提高。

3、 落实常规检查。

强化教学常规的督查，确保教学常规落到实处。每周一由教研组检查

一次；每月由年级组检查一次；每半学期由学校教导处检查一次；每次检查都分数量、质量划分评比，检查结果纳入奖惩。

三、 精心编写导学案

1、我们编写导学案的基本流程为：“个人命制——集体研讨——定案使用——反馈优化”。

以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，指导学生自主学习、主动参与、合作探讨、优化发展的学习方案。以学生为本，以“三维目标”的达成为出发点和落脚点，使学生学会学习、学会创新。

2、导学案在设计时要吃透教材是基础：

要对教材进行“二度创作与开发”，紧扣目标抓落实，逐级生成讲失效。要求老师要能够深入浅出，要做到知识问题化，问题层次化。学生要能够浅入深处，摸着“石头”过河，步步为营，逼近目标。

3、导学案包括学习目标、重难点预设、知识衔接、自主学习、合作探究、测评反馈、课后反思几个环节构成。

学习目标：

1、 确立切实可行的学习目标，目标内容应明确具体，而且可操作、

能达成。依据新课程标准，参考说明与检测，结合对所教学生的实际水平，按照预设的教学目标，准确地为学生的学习目标定位。

2、 学习目标设置的具体要求：

（1） 数量以3——4个为宜，不能太多；

（2） 内容一般包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个

维度;

（3） 可在目标中将学生自学中会涉及的重、难点以及易错、易混、

易漏等内容作出标注，以便引起学生高度重视；

3、 学习目标：学习目标中要用“能记住”、“能说出”、“会运用”、

“会解决”等可检测的明确用语，并指出重难点。不要用“了解、理解、掌握”等模糊语言。

4、 本着“一课一案”的要求，每个导学案的分量要适宜，不要过

简，也不要过繁，要合乎实际操作，有实效。尤其要精选习题，坚决杜绝“题海”战术。所编制的导学案的容量以学生预习时间不超过30分钟为宜。

知识衔接：知识衔接即课前小测。该环节的作用：扫清学习新知识的障碍，为新知学习做好铺垫。

学习内容：

1、 学习内容是导学案的核心，要体现导学、导思、导练的功能。

2、 学生的自主学习，包括学生自主读书、独立思考、自主操作、

自主练习等在内的由学生独立获取知识和技能的过程。

3、 导学案的作用：提出学习要求、划定学习范围、指导学习方

法、启发学习思考、帮助学生理解等。

学习小结，即知识结构整理归纳。