主旨演讲稿

主旨演讲稿篇一

青春励志主题演讲稿精选3篇

青春励志主题演讲稿精选3篇

关于励志演讲稿（一）

各位领导，各位评委：

大家好，我今天演讲的主题是：我的未来不是梦。

----仰望，向有梦想的方向

曾几何起？心中的梦变成了模糊的记忆；

曾几何起？模糊的记忆被无情的现实打碎；

曾几何起？当现实来到面前时，我措手不及。

未来，未来„我的未来在那里？

遥远的回忆，儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。说是”似乎”，是因为我还能在今天，还能在《我的未来不是梦》征文比赛上，还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。我想，如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话，也不枉我这几个月来对

生命的思索。如果这些文字对大家有一点益处的话。呜呼！我无话可说，让泪水代表一切吧！

很小的时候，我就喜欢读书。

喜欢读关于周恩来同志的书。是因为我喜欢周总理那伟大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他没有自己的荣辱得失，连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。他对国家，对人民，连同他的爱情都是一心一意，坚贞不移。

所以，在我心灵的深处，曾立志要做一名伟人，以总理为榜样，以总理”为中华之崛起”的理想为理想。

还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书，从这些书的字里行间，我总能找到两个字——坚强。张海迪的一生是不幸的，但又是幸运的。不幸的是她从小身患重病，幸运的同样是因为她从小就重病在身。正因为他的幸与不幸，再加上他的坚强，才成就了日后的她。试想，如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者，那么大家想想她成功的几率会有多大？其实这个问题我们想想自己就知道了，那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧！

是的，张海迪是一个崇高的普通人。我也曾经想做一个成功的

普通人，通过坚强，通过奋斗，打造一个不平凡的自己，开创一片出于自己的天地。

可是，现在，到现在我做了什么呢？我做了什么去实现我的梦想呢？

为了奖学金我勇争第一，是的，我得到了。一学期，两学期„„我每学期都是第一。

为了某个荣誉，我奋力奔跑。是的，我得到了，主席，部长，‘优干’‘三好’，荣誉挂满了的全身。

这就是崇高吗？

蓦然，我转身一笑，不屑的一笑。

这样的崇高我最好不要：好累。

还是做一个真实的自我比较好，奖金不拿，荣誉不争。上课想睡就睡，想上通宵就上，想逃课就逃。说我不崇高吗？无所谓。说我犯错误吗？我不怕，反正我还年轻，不是有人说过：犯错误是年轻人的天性吗？

于是我便放纵着自己，在自己编织的网中胡乱的挣扎。想逃，却始终找不到呼吸的缺口回首往事，展望未来，无尽的空虚压在了我的心头，想大声高呼，可声音已变得嘶哑；想努力回望，却发现对儿时已没有了记忆；看看前方，云遮雾拦，虚无缥茫。我就像站在高山之巅，空旷的头脑已没有了方向，眩晕，眩晕。

唉！呜呼哀哉！我到底是怎么了？我是谁？我怎么会站在这里？你们怎么又会坐在那里？

忽然，我醒了，啊，原来是一场梦！仅是一场梦而已。我需要梦吗？

当然，不过绝对不是这样的梦罢了！

我相信我的未来不是这样的梦！

关于励志演讲稿（二）

敬爱的老师，亲爱的同学大家好：

我今天演讲的题目“是我爱我班”

奔驰的骏马爱无垠的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明和友爱相融的团队 我们美德与智慧兼有的班级。我们爱这个由78名成员组成的充满温馨和谐的大家庭。这里是禾苗成长的沃土，蓓蕾绽放的花园，陶冶人生的熔炉，蕴藏智慧的宫殿，在这里，竞争成为了快乐，勤奋成为了习惯，包容成为了性格，自信成为了风采，这里的课堂充满阳光，这里的老师勤恳敬业，这里的同学奋发进取，这时的班风敦厚优良。走进我们班，你会感到温馨四溢，你会感到清新神怡。看一盆盆迎着朝阳怒放的花，增添了我们生活的情趣，图文并茂的新颖版面，丰富我们的思想内涵，新颖醒目的佳作平台，展示了自我的才智，亮出了团队的风采，

我们可敬老师的爱如春雨，滋润着我们幼稚的心田，点化着我们迷茫的心灵。我们可敬的老师的言如磁铁，教会了我们分析与思考，合作与竞争，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，把“恒志通达，”的校训融进了我们的血脉、我们

的生命。

主旨演讲稿篇二

演讲稿的写法：演讲的主题和结构

演讲稿的写法：演讲的主题和结构

一 ,怎样有效的突出演讲的主题

主题是演讲的灵魂.如何在演讲中有效的突出主题,这似乎是一个老生常谈的话题,然后在演讲实践中,许多演讲者并不善于将主题鲜明突出地表现出来,那么,怎样在演讲中有效的突出主题呢

1,开宗明义

开宗明义就是在演讲稿的开头直截了当地揭示主题.它的特点是开门见山,使听众一听就明白演讲的主旨,进而全面理解其思想内容.比如刘翔在奥运成果报告会上的演讲《中国有我:,亚洲有我》的开头:

我从来都不认为自己今天的成功仅仅是个人的荣耀,北京时间2004年8月28日凌晨那12秒91,毫无疑问将成为我生命中为之自豪的瞬间,但我更愿意把那一刻的辉煌献给我亲爱的祖国,献给全亚洲.

这篇演讲,开篇入题:今天的成功不仅仅属于个人,而更属于集体,属于祖国.因为体育比赛不光是竞技水平的较量,更是一个国家综合国力的晴雨表和民族精神的载体.国运兴,体育盛.因此,刘翔能在骄人的成绩中,保持清醒的自我认识,拳拳之心,历历可见. 2,收篇点题

演讲结束时,用凝练的语言,进行画龙点睛的归纳,点明或深化主题,这就是白居易极力推崇的"卒章显其志"的方法.这种方法,能够突出演讲的主题,给听众留下深刻的印象.例如《一个青年军人的思考》的结尾:

世上没有靠编制谎言而成名的诗人,也绝没有靠纸上谈兵而赢得胜利的将军,而只有靠自身的素质,实力和价值,靠学,靠干,靠拼,才能真正成为强者.一个国家,也只有自强才能跻身于世界强国之林.

演讲者从一个农民出身的军人靠自己的努力拼搏,最后在人才竞争激烈的社会中脱颖而出,成为一家著名报社记者的生动事迹,悟出这样一个道理:一个人只有自强不息才能在强者如林的社会中立足,而一个国家也只有自强才能跻身于世界强国之林.听众能从这有独特见地的结束语中,悟出深意,获得启迪.

3,片言居要

用精练的文字,放在文章的关节处,要害处,能够起到画龙点睛,警策全篇的作用.采用这种方法,能使主题表现得格外清晰明朗.

著名演说家佩特瑞克·亨利《诉诸武力》的演讲,便是用"不自由,毋宁死"的片言,来揭示全篇的主题.因此,演讲中当叙事抒情的火候已到,恰如其分的片言议论,能使演讲达到水到渠成,情理交融的效果,使听众的情感认识获得理性的升华.

例如以歌颂非典英雄事迹为主题的演讲《用生命践约》,在叙述完四川医院传染科全体医护人员,没有一个在困难调查表上填写困难以后,加上这样一句话:

明知凶险却达观,这是一种坚忍的力量,一种无畏的美丽.

这句议论,揭示了医护人员的无畏精神和高尚人格,既使前面的叙述的事实得到强化和升华,又明确地点明了主题.

4,反复申说

演讲中,为了让听众彻底了解演讲的主旨,有必要对自己的观点反复进行申说与解释,中外许多著名的演说家,都曾采用这种方法来突出演讲的主题.例如马丁·路德金的著名演说词《我有一个梦想》:

我梦想有一天,这个国家辉站立起来,真正实现其心跳的真谛……

我梦想有一天……

主旨演讲稿篇三

主题演讲稿怎么写

演讲稿的格式及范文

演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。{主旨演讲稿}.

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，

这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构

演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。 演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演

讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，

目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲

材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡

和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问

法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，

升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深

刻印象。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 同学们：{主旨演讲稿}.

著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一

分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才

的关键是勤奋。 当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，

如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中

外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光

芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，

刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为

他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看

出：勤奋，刻苦才是成功的要素。 1 天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞

的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。 相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲

永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，

便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。

诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明

而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。 学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀

子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣

心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十

驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。” 天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 成功的秘诀—永不放弃 各位老师，各位同学： 大家好，我是来自××班的××同学，今天我为大家演讲的题目是《成功的秘诀—永不

放弃》。 转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能

代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这

半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。 在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着

我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的

心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。 正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有

人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，{主旨演讲稿}.

只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。 在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史

《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。

多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打

倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择

的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。 世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们

别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像

决堤的河水绵延无休。

学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶

着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。 2篇二：关于青春主题演讲稿演讲稿 演 讲 稿

王菲说：“有些人是会青春一辈子的；那些逝去的仅仅是青春痘而已„„”说到青春，有

人想到的是时间，有人想到的是旅行，有人想到的„„是爱情。 也有人这么说过：“青春是

一道明媚的忧伤。”青春，这样一个在任何时代都被提及的名词。到底是以怎样的形态存在呢

~？

马克思曾说过：“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义乃至人类的生活和发展；全包含

在这两个字之间——奋斗！”只有奋斗，才能治愈过去的创伤，只有奋斗，才是我们名族的希

望和光明所在；那么，青春„„会是这样的吗？ 孙敬（具体是不是介么写我也不记得„„），

东汉时期著名的政治家，他年轻的时候勤奋好学，经常关上门独自一人不停的读书„„每天

都从早到晚，废寝忘食的读书„„读书的时间长了，疲倦的直打瞌睡。他怕影响到自己读书

学习。于是就想到一个特别的办法。古时候男子留辫子，他将自己的头发绑在绳子上，缠绕

在房梁上„„一旦疲劳打瞌睡、身子便牵扯住头发、扯痛头皮。便有精神继续读书了„„ 战国时期一有名的政治家叫苏秦。在年轻的时候由于学问不多不深，曾在多处谋职，都

不曾受重视。返回家中，家人对他的态度也是很冷淡，很瞧不起他。这对他的刺激很大。所

以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜；但感觉疲倦时常常打盹„„于是他就准备

了一个锥子，一打瞌睡就用锥子猛的往自己大腿根部扎下去，这样，猛然感到的都疼痛会使

他自己振作精神，保持清醒继续读书„„这就是头悬梁锥刺股的故事„„这两人的求知精

神„„可以称得上青春吗？ 在王蒙诗集中。有这样一段文字：“只要青春还在，我就不会感

到悲哀，纵使黑暗吞噬一切，太阳还是可以重新升起来的。”1955年9月17日，在济南有 一个小女孩诞生了。他的名字„„叫张海迪。5岁因患有脊髓血管瘤导致高位截瘫。从

那时候开始，张海迪开始了他独特的生活。因为他无法上学，便在家自学完成了中学课程。

15岁跟随父母来到农村生活„„在农村，他处处为别人着想，为别人服务。因为高位截瘫，

在病床上的他，用镜子反射来看书。最后一惊人的毅力学会了4国语言。并成功翻译16本海

外著作。1983年，《中国青年报》发表了一篇名为《是颗流星，就要把光留给人间》的文章。

宣传张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念。以保尔为榜样，勇于把自己的光

和热献给任命的故事„„1983年5月中央发出《向张海迪学习》的决定。当和国家领导人邓

小平、叶剑英、李先念等八位老一辈无产阶级革命家先后为张海迪题词，表彰他积极进取，

无私奉献的精神。邓小平的亲笔题词是：“学习张海迪做有理想有道德，有文化守纪律的共产

主义新人！”1991年张海迪在做癌症手术后继续以不服输的不屈精神于命运抗争，他开始学

习哲学专业研究生课程，张海迪以自身的勇气证实了生命的力量.正像他所说的“向所有矢志

不渝的人一样，我把艰苦的探寻本身当做真正的幸福。”他以克服自身障碍的精神残疾人进入

知识的海洋开拓出一条新的道路。一个坚强的代名词，是青春吗？ 那些走过青春的以及那些还青春着的人们，他们是怎样青春的呢？是积极向上的？坚强

勇敢的？还是„„

每一朵花都只能盛开一次，只能享受一个季节的热烈。我们脆弱的生命又何尝不是呢？

人的青春一去，将不再复返„„就会出现名家驰天一样的优美成熟的时期，这时，生命的果

实犹如成熟的稻子，在美丽平静的气氛中等待着收获。我们只能经历一次，只能有一个名字，

而你„„选择怎样度过你的一生呢？是碌碌无为？或是奋发向上？要怎样在青春的诗篇中，

留下属于你的名字呢？ 我想在任何时候都被歌词所歌颂的青春，他是以任何一种方式任何一种形态存在的，一

种姿态，一种风度，一个概念„„他跨越年龄，环境甚至是国度„„他无处不在。 你，要用怎样的方式来诠释属于你的青春呢？篇三：演讲稿的写法：演讲的主题和结构 演讲稿的写法：演讲的主题和结构

一 ,怎样有效的突出演讲的主题 主题是演讲的灵魂.如何在演讲中有效的突出主题,这似乎是一个老生常谈的话题,然后

在演讲实践中,许多演讲者并不善于将主题鲜明突出地表现出来,那么,怎样在演讲中有效的

突出主题呢

1,开宗明义

开宗明义就是在演讲稿的开头直截了当地揭示主题.它的特点是开门见山,使听众一听就

明白演讲的主旨,进而全面理解其思想内容.比如刘翔在奥运成果报告会上的演讲《中国有我:,

亚洲有我》的开头:

我从来都不认为自己今天的成功仅仅是个人的荣耀,北京时间2004年8月28日凌晨那

12秒91,毫无疑问将成为我生命中为之自豪的瞬间,但我更愿意把那一刻的辉煌献给我亲爱

的祖国,献给全亚洲.

这篇演讲,开篇入题:今天的成功不仅仅属于个人,而更属于集体,属于祖国.因为体育比

赛不光是竞技水平的较量,更是一个国家综合国力的晴雨表和民族精神的载体.国运兴,体育

盛.因此,刘翔能在骄人的成绩中,保持清醒的自我认识,拳拳之心,历历可见. 2,收篇点

题

演讲结束时,用凝练的语言,进行画龙点睛的归纳,点明或深化主题,这就是白居易极力推

崇的卒章显其志的方法.这种方法,能够突出演讲的主题,给听众留下深刻的印象.例如《一个

青年军人的思考》的结尾: 世上没有靠编制谎言而成名的诗人,也绝没有靠纸上谈兵而赢得胜利的将军,而只有靠自{主旨演讲稿}.

身的素质,实力和价值,靠学,靠干,靠拼,才能真正成为强者.一个国家,也只有自强才能跻身

于世界强国之林.

演讲者从一个农民出身的军人靠自己的努力拼搏,最后在人才竞争激烈的社会中脱颖而

出,成为一家著名报社记者的生动事迹,悟出这样一个道理:一个人只有自强不息才能在强者

如林的社会中立足,而一个国家也只有自强才能跻身于世界强国之林.听众能从这有独特见地

的结束语中,悟出深意,获得启迪. 3,片言居要

用精练的文字,放在文章的关节处,要害处,能够起到画龙点睛,警策全篇的作用.采用这

种方法,能使主题表现得格外清晰明朗. 著名演说家佩特瑞克·亨利《诉诸武力》的演讲,便是用不自由,毋宁死的片言,来揭示全

篇的主题.因此,演讲中当叙事抒情的火候已到,恰如其分的片言议论,能使演讲达到水到渠成,

情理交融的效果,使听众的情感认识获得理性的升华. 例如以歌颂非典英雄事迹为主题的演讲《用生命践约》,在叙述完四川医院传染科全体医

护人员,没有一个在困难调查表上填写困难以后,加上这样一句话: 明知凶险却达观,这是一种坚忍的力量,一种无畏的美丽. 这句议论,揭示了医护人员的无畏精神和高尚人格,既使前面的叙述的事实得到强化和升

华,又明确地点明了主题.

4,反复申说{主旨演讲稿}.

演讲中,为了让听众彻底了解演讲的主旨,有必要对自己的观点反复进行申说与解释,中

外许多著名的演说家,都曾采用这种方法来突出演讲的主题.例如马丁·路德金的著名演说词

《我有一个梦想》:

我梦想有一天,这个国家辉站立起来,真正实现其心跳的真谛„„ 我梦想有一天„„ 我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价

他们的国度里生活.

演讲者应用一连串的排比句,反复申说,表达了他反对种族歧视,要求自由,平等的呼声,

给听众带来强烈的心灵震撼. 5,正反对比

想要透彻的说明一个观点,单从一个角度去论证是不够的,运用正反对比法,可使主题鲜

明突出.请看这篇演讲:

美国有两个繁衍了8代人的家庭.一是爱德华家庭,其始祖爱德华是一位治学严谨,成就

卓著的哲学家,他不仅本人勤奋好学,而且以良好的德行培养后代,他的8代子孙中,出了13

位大学校长,100多位教授,60多位医生,80多位文学家,20多位议员,1位大使,1位副总统.

另一个家庭的始祖叫珠克,是臭名昭著的酒鬼,赌徒,无法无天,他的后代中有300多个叫花

子,7个杀人犯,60多个盗窃犯,还有40多人死于伤残或酗酒. 血统论是错误的,但家教能导致不同的结果.在这篇反对种族歧视的演讲中,演讲者为了

证明种族歧视的荒谬,建立起家教的作用大于血统的遗传这一判断,然后以正反两方面的事实

加以论证,取得了很好的效果.

二 ,演讲稿的立意

一篇演讲稿,总要向听众亮明演讲者的态度和看法,即提倡什么,反对什么,这就是我们所

说的演讲的意(也称主题),它是演讲稿的灵魂和统帅,也是演讲价值大小的定盘星.演讲稿如

果没有独到深刻的思想内涵,就如同橱窗里的模特. 1,演讲稿立意的基本要求

(一)正确性

所谓正确,就是要揭示事物的本质规律,积极向上,有益于人们进步,有利于社会向前发展.

演讲是一种宣传工具,如果演讲稿的观点失去了正确性,演讲就没有了意义,弄不好还会把听

众引向歧途.例如,一位企业家在学校演讲时,极力主张成才靠机遇,发财靠关系,在学生中造

成了很不好的影响.而另一位演讲者则提出了不同见解:机遇总是钟情于有准备的人,打铁趁

热尤为良策.成功总属于不懈奋斗的人.他的观点给了大家很大鼓励,极受听众欢迎.因此,写

演讲稿时,一定要对客观事物准确把握,不可有主观随意性,要大力宣扬真善美,坚决杜绝那些

颓废,消极的思想在听众中传播.

(二)独到性

一位作家说过:独创性是美丽的花朵.演讲也是一样.听众对那些新颖,有独到见解的话,

会感到茅塞顿开.在一次市残联举办的演讲赛中,一位双腿残疾的翻译家在演讲中讲道:李白

曾说:天生我才必有用.我虽不能像贝多芬那样扼住命运的咽喉,但也绝不能让命运扼住我的

咽喉!他新鲜的立意,获得了听众强烈的共鸣,比赛后不少人把此话当成座右铭. 使立意新颖的方法很多,可以老话新说,破旧立新,由此及彼等,都能让人感到耳目一新.

(三)深刻性

演讲的立意既要新也要深.主题不深刻,就会使人感到平淡无味.比如在一次《三个代表在

我心中》的演讲比赛中,一些人就事说事,只在干一行爱一行,甘为人民做奉献等上面做文章,

一般化的立意,让听众感到困乏.而一位幼儿园的老师在演讲中则把内涵向深处挖掘了一步:

三个代表让我明白了这样一个道理,作为一名老师,应该一切为了学生,为了学生的一切,为了

一切的学生.这样才能在平凡的岗位上放出自己的光彩.

(四)时代性

所谓时代性是思想观点要跟上时代的节拍.一位演讲者在《时代的流行色》中讲道:是千

里马就应该嘶风长鸣,是龙种,就应该冲腾飞舞.我们要争当出头鸟,争做弄潮儿,把我们的大

智大勇,自觉投入到新时代的大熔炉里去,为中华的再一次腾飞发出光和热.这一观点充分表

现 了当今时代的特点,因此很有煽动性. 除以上几点外,在选择和提炼主题时,还要注意集中性(一篇演讲只是一个主题)和针对性

(考虑听众的心理).

2,材料的选取

演讲立意以后要注意材料的选取.材料是演讲者长期通过直接(亲身经历,体验的)或间接

(通过书刊等传播手段)方式获得的.但演讲者在他所掌握的这些材料中,只有很少一部分适合

写一篇演讲稿.因此在写作演讲稿的时候,对材料就要进行选取.

(1),选材的方法

对材料进行分析.材料是客观存在的,它包含一定的内容,能说明一定的问题,但是并不直

接显露出来.它可以说明这个问题又可以说明那个问题.这说明,被选取的材料既是客观的也

是主观的.正确选取的材料是主客观的统一. 其次,在分析的基础上鉴别.即把它们的本质意义和所能说明的问题做一番比较,把与演

讲主旨相关的留下,不相关的舍去.做到材料和主旨统一,客观和主观一致.大同可使主旨集中,

统一,小异可使主旨充实,圆满.

(2),选材的原则

演讲者通过分析和鉴别,保留了一些适合这次演讲用的材料.在演讲稿写作时,对这些材

料还要进一步选取.因为一篇演讲稿是一个新的完整的体系,取自不同方面,来自不同渠道的

材料在这里要化,要导向某些规律性认识,使听众增加新的知识;另外为演讲稿的篇幅所限,原

保留的材料不可能都写进演讲稿,这就需要对材料进行一次新的选取.对材料的选取,一般依

照下列原则:

主旨演讲稿篇四

50个主题演讲题目

50个主题演讲题目

1、请根据“没有比人更高的山”这句话，自定主题，即兴演讲。

2.你心中对“朋友”的定义是什么？请围绕朋友这一主题即兴演讲。

3、有人认为：青春像一座山背负一路感伤；郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。请围绕“青春”这一主题，即兴演讲。

4、清晨—微风—草坪（展校园一景：柳条依依，绿草青青）

注：（1）以上给出的词为即兴演讲的主题关键词;（2）括号内给出的是参考演讲方向，便于各位选手更好理解主题关键词，并非要求。

5、责任—义务—自豪感（使命感，主人翁精神）

6、寻找幸福的人，有两类。

一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。

7、有位哲人说：“真正让我疲惫的，不是遥远的路途；而是鞋子里的一颗沙。”体会其中的深意，并以此为话题演讲。

8、张爱玲女士曾经说过这样一句话：“对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事；而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。”（选自《十八春》）请以此为话题进行演讲。

9、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”您同意这种说法么？说说你的看法。

10、常有人说：单独思考往往会创造奇迹。请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话，谈谈你的见解。

11、“幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。”请以此为话题演讲。

12、人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。请以“感恩”为话题，以一个或多个具体的例子，阐述你对感恩的看法。

13、请以“生命中的空白”为话题演讲。

14、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。

15、“一个人之所以能，是因为相信能。”你同意这个观点么？请以此为话题演讲。

16、请以“时间的重量”为话题演讲。

17、男人两行泪，一行泪江山；一行泪美人。你同意这种观点么？请以此为话题演讲。

18、心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。体会其中的深意，并以此为话题演讲。

19、JAY的《彩虹》里有一句歌词这样写到：“也许时间是一种解药；也是我现在正服下的毒药。”请对这句话谈谈你的看法（看法可以与歌词表达的原意无关。）

20、《和平年代》里有这么一句话：当幻想和现实面对的时候，总是很痛苦。要么你被痛苦击倒；要么你把痛苦踩在脚下。说说你的看法。

21、请以“人在旅程”为话题演讲。

22、描述一位你心中的英雄，并诠释你心中英雄的定义。

23、很多人说：80后的一代和90后的一代有很大差别。作为一名90后，你怎么看待这种说法？或者，身为90后这一届一员，你怎么看待身边的90后？

24、请以“岔路口”为话题演讲。

25、生气是拿别人的错误惩罚自己。请以此为话题演讲。

26、请以“不必要完美”为话题演讲。

27、有一句话这样来评价一个人的精彩一生：生如夏花般灿烂；死如秋叶之静美。请说说你的观点。

28、请以永不放弃为话题演讲。

29、“厄运——如果你总是期待最坏的，你永远不会失望。”生活中，很多时候，我们都要“做最好的准备，并做最坏的打算。”谈谈你的观点。

30、你心中对“朋友”的定义是什么？具体说说朋友对你生活的影响。

31、请以“汶川地震中的大爱”为题进行演讲，可谈谈自己的所见所感、所闻所想。

32、“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”说说你对这句话理解。

33、安乐死违背人类文明吗。

34、谈谈“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

35、如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。，谈谈你对这句话的理解。

36、如果你失去了金钱，你不算失败，因为人的价值不在钱袋。谈谈你对这句话的理解。

37、敞开心扉，享受人生。

38、坚守心灵的一方沃土。

39、给快乐找个理由。

40、年轻，没有什么不可以。

41、心底无私天地宽。

42、放飞梦想，展翅翱翔。

43、生活从“心”开始。

45、我有一个小小的心愿。

46、让更多的人快乐。

47、善待自己，呵护希望。

48、失败面前挺起胸膛。

49、培养积极心态，感悟责任人生。

50、呵护美丽心灵，打造完美人生。

主旨演讲稿篇五

关于青春主题演讲稿演讲稿

演 讲 稿

王菲说：“有些人是会青春一辈子的；那些逝去的仅仅是青春痘而已……”说到青春，有人想到的是时间，有人想到的是旅行，有人想到的……是爱情。 也有人这么说过：“青春是一道明媚的忧伤。”青春，这样一个在任何时代都被提及的名词。到底是以怎样的形态存在呢~？

马克思曾说过：“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义乃至人类的生活和发展；全包含在这两个字之间——奋斗！”只有奋斗，才能治愈过去的创伤，只有奋斗，才是我们名族的希望和光明所在；那么，青春……会是这样的吗？ 孙敬（具体是不是介么写我也不记得……），东汉时期著名的政治家，他年轻的时候勤奋好学，经常关上门独自一人不停的读书……每天都从早到晚，废寝忘食的读书……读书的时间长了，疲倦的直打瞌睡。他怕影响到自己读书学习。于是就想到一个特别的办法。古时候男子留辫子，他将自己的头发绑在绳子上，缠绕在房梁上……一旦疲劳打瞌睡、身子便牵扯住头发、扯痛头皮。便有精神继续读书了……

战国时期一有名的政治家叫苏秦。在年轻的时候由于学问不多不深，曾在多处谋职，都不曾受重视。返回家中，家人对他的态度也是很冷淡，很瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜；但感觉疲倦时常常打盹……于是他就准备了一个锥子，一打瞌睡就用锥子猛的往自己大腿根部扎下去，这样，猛然感到的都疼痛会使他自己振作精神，保持清醒继续读书……这就是头悬梁锥刺股的故事……这两人的求知精神……可以称得上青春吗？ 在王蒙诗集中。有这样一段文字：“只要青春还在，我就不会感到悲哀，纵使黑暗吞噬一切，太阳还是可以重新升起来的。”1955年9月17日，在济南有

一个小女孩诞生了。他的名字……叫张海迪。5岁因患有脊髓血管瘤导致高位截瘫。从那时候开始，张海迪开始了他独特的生活。因为他无法上学，便在家自学完成了中学课程。15岁跟随父母来到农村生活……在农村，他处处为别人着想，为别人服务。因为高位截瘫，在病床上的他，用镜子反射来看书。最后一惊人的毅力学会了4国语言。并成功翻译16本海外著作。1983年，《中国青年报》发表了一篇名为《是颗流星，就要把光留给人间》的文章。宣传张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念。以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给任命的故事……1983年5月中央发出《向张海迪学习》的决定。当和国家领导人邓小平、叶剑英、李先念等八位老一辈无产阶级革命家先后为张海迪题词，表彰他积极进取，无私奉献的精神。邓小平的亲笔题词是：“学习张海迪做有理想有道德，有文化守纪律的共产主义新人！”1991年张海迪在做癌症手术后继续以不服输的不屈精神于命运抗争，他开始学习哲学专业研究生课程，张海迪以自身的勇气证实了生命的力量.正像他所说的“向所有矢志不渝的人一样，我把艰苦的探寻本身当做真正的幸福。”他以克服自身障碍的精神残疾人进入知识的海洋开拓出一条新的道路。一个坚强的代名词，是青春吗？

那些走过青春的以及那些还青春着的人们，他们是怎样青春的呢？是积极向上的？坚强勇敢的？还是……

每一朵花都只能盛开一次，只能享受一个季节的热烈。我们脆弱的生命又何尝不是呢？人的青春一去，将不再复返……就会出现名家驰天一样的优美成熟的时期，这时，生命的果实犹如成熟的稻子，在美丽平静的气氛中等待着收获。我们只能经历一次，只能有一个名字，而你……选择怎样度过你的一生呢？是碌碌无为？或是奋发向上？要怎样在青春的诗篇中，留下属于你的名字呢？

我想在任何时候都被歌词所歌颂的青春，他是以任何一种方式任何一种形态存在的，一种姿态，一种风度，一个概念……他跨越年龄，环境甚至是国度……他无处不在。

你，要用怎样的方式来诠释属于你的青春呢？

主旨演讲稿篇六

以爱为主题的演讲稿

以爱为主题的演讲稿

同学们，从小学一年级开始，我就学会一句话：“我是中国人，我们都是中国人。”然而，越是长大，我就越感到自己还没有学懂这句话。今天，在这儿，在这方演讲台上，我想问问所有的同学们，“你们懂得自己的祖国吗？”也许你们会说：“当然！”然后扳着指头说给我听——

我知道中华文明高低五千年，四大发现改变了世界；

我知道56年民族56支花，56个兄弟姐妹是一家；

我知道香港、澳门顺利回归，经济发展双快又稳；

我知道中国加入了世界贸易组织，XX年奥运会申办成功了„„

是啊，我们的祖国，长江、长城、黄山、黄河，五星红旗风招展„„小小的我常常被祖国的大好河山所迷醉，常常流连在祖国这本丰富的大书中。就在这时候，我听见诱人的青藏高原、那秀丽的江南水乡、那宏伟的国民好汉纪念碑、那向往的西藏之旅在向我偷偷讲述我没有触摸过的中华魂。

如果，你们没有听过，那就听我为你们讲讲吧！它们告知我，祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的国民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她说大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她；她说屈原忧愤满腔，投身汨罗江，是为了她；她说，国民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；她说无数的科学家、艺术家、文学家毫不保存地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她！于是，我忍不住强烈的好奇心，要去探索中华魂的足迹。

当我站在狼牙山下，那五位奋不顾身的勇士，已用尽所有的弹药，你看，他们举起石头砸向日本鬼子的头上，越来越多的鬼子围了上来，他们手牵着手毅然跳向那万丈深渊。

当我来到抗击非典的第一线，白衣天使们正奔忙在各病房间，他们很多人已连续工作了好多天，但布满血丝的双眼却依然那样的炯炯有神。啊！为什么那么多危重病人从病房中走出来了，而你们，优秀的医护人员叶欣、邓练贤、陈洪光和那许许多多的无名好汉却倒下了。他们同样热爱生命，但在生与死的徘徊中，他们义无反顾的选择了与死神搏斗，置生死于不顾，忠实履行着医务工作者的神圣职责。

当我来到雅典奥运会一百米栏决赛现场，枪声一响，刘翔一马当先的冲在最前面，是他，是他，第一个冲过了终点。我的眼睛湿润了，是啊，我们中国人终于第一次站在奥运短跑赛道的领奖台上，终于打破了黄种人、中国人不可能在短跑项目上获得好成绩的预言。亿万中国人在欢呼——XX年北京见。 到此时，你我难道还没有被这许许多多的人和事所激动、震撼，你触摸到中华魂了吗？这是一种抵抗外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神灵魂。这是中华民族的优秀传统和民族精神。

我知道，我还是有些读不懂“我是中国人”这句话。可是，我依然自豪——“我是中国人！”同学们，我相信，我们的今天、明天会把大大的“中国”写给全世界，会用最鲜艳的色彩把东方这只昂首挺胸的雄鸡描绘在世人面前！ 敲响那一排铜质的编钟，浑朴而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，本文来自文秘资源网泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲！

我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的光辉，唱响您壮丽的山河亮丽的景致。

我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。