五年级下册试卷作文

来源:演讲 发布时间:2020-03-29 点击:

五年级下册试卷作文篇一

小学五年级下册作文期末测试质量分析

小学五年级下册作文期末测试质量分析

一、 作文题目

本学期小学语文五年级下册作文期末测试的题目是《我得到了 》,要求在横线上补充适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教训等,把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

二、考试总体情况:

龙山中心五年级参加考试学生有 人,考试成绩总体上难令人满意,这次考试暴露出许多问题。.

1、从改卷的情况来看没有认真审题。如,题目要求1、先把题目补充完整,按格式抄写在作文格子中。有一部分同学没有把题目补充完整。题目要求写事,有的同学写两件或多件事。

2、试卷卷面书写还能做到工整漂亮,但有一部分同学书写马虎,字迹潦草。

3、大部分的学生写事内容具体,表达出一定的真情实感。部分的学生在写一件事例中,事例叙述不清楚,乱写一气。

4、 部分学生标点符号用错,有的句中停顿没用标点符号。

5、 作文中大部分学生开头结尾做到前后照应,个别学生的作文没有章法。

二、 今后教学思路

五年级作为小学高年级的第一站,担负着为六年级打下扎实基础的重任。从本次作文测试所显示出的征兆,提醒语文老师在写作的指导上必须下真功夫。小学生习作水平的提高,要从学生喜

闻乐见的身边的真人真事入手,引导学生将课堂所学的语文基础知识运用起来,真正做到学以致用,兴趣与热情是第一要素。至于写作技巧、语句的表达、词汇的使用、标点符号的运用等的训练更要扎实,强化训练,才能达到预期的目的。

五年级下册试卷作文篇二

新人教版五年级语文下册第五单元测验卷(附作文精选)

五年级语文第五单元测验卷

姓名 计分

一、看拼音,写词语。(8分)

zhào kā yǔn nuî dǎn qiâ jù juã

( ) ( ) ( ) ( )

dù jì chí yán nà hǎn sī zì

( ) ( ) ( ) ( ) 二、把成语补充完整。(6分)

理( )气( ) ( )请罪 神机( )天( )地( ) 喜不( ) 完( )归( )三、连线。(8分)

《将相和》 《水浒传》 吴承恩 《猴王出世》 《三国演义》 司马迁 《景阳冈》 《史记》 施耐庵 《草船借箭》 《西游记》 罗贯中 四、填空。(15分)

1、《将相和》这篇课文中“将”是指 ,“相”是指 ,文中讲述了 , , 这三个小故事。

2、《草船借箭》这篇课文讲述了 受到周瑜的陷害,因此用 向 “借”箭的故事,表现了他的 。3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写的是北宋末年以 为首的一百零八人在水泊 起义的故事,小说成功地塑造了很多家喻户晓的英雄形象,如 、 。

4、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,小说中的很多故事如 、 ,我

们都非常熟悉。

五、补充歇后语。(6分)

刘关张桃园三结义——( ) ( )——巧用天时 关公赴会——( ) 徐庶进曹营——( ) ( )——无(吴)用 孙猴子的脸——( )

六、选择恰当的关联词填写到句子中。(12分)

因为„所以„ 如果„就„ 不但„而且„ 虽然„但是„ 不是„就是„ 宁可„也不„

1、革命前辈很有骨气,( )牺牲自己的生命,( )向敌人投降。

2、( )没有革命前辈的流血牺牲,( )没有我们今天的幸福生活。

3、( )廉颇和蔺相如能同心协力辅佐赵王,( )秦国不敢轻意攻打赵国。

4、战国时期战乱频频,( )这个国家进攻那个国家,( )那个国家进攻这个国家。

5、( )已经非常努力,( )结果不能令人满意。 6、荷花( )十分清香,( )象征着高洁的人品。 七、阅读短文,回答问题。(15分)

松树的风格

松树自古以来,多少人(歌颂 歌唱)过它,把它作为(崇敬 崇高)品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰 敬仰)之心。

你看它不管是在悬崖的逢隙里,还是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子—

—这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来,还是从 飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处(健壮 茁壮)地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无患地生长。松树的生命力可谓强矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材,并且是极好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,这些都是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。在夏天,用它的树叶挡住炎炎烈日,叫人在如盖的树荫下休息;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的道路。总之一句话,为了人类,它的确做到了“粉身碎骨”。

要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

1、用“∕”划去括号中不恰当的词语。(4分)

2、我对松树怀有敬意的原因有哪些? 。(4分)

3、松树的风格是什么 。(4分) 4、 就是一个具有松树风格的人。(3分)

八、作文。将《草船借箭》缩写成400字左右的短文。(30分)

草船借箭(缩写)

《草船借箭》400字左右的短文

(一)

周瑜看到诸葛亮挺有才,心里很妒忌。想要加害于诸葛亮,就让诸葛亮十天内造十万支箭,而诸葛亮将计就计,说只要三天就能造好,还立下了军令状。

周瑜便派鲁肃去探听消息。诸葛亮知道鲁肃忠厚老实,求鲁肃借给他二十条船,每条船用青布幔子遮起来,还要1千多个草靶子,鲁肃答应了。

直到第三天四更时,诸葛亮请鲁肃去取箭,一会儿船逼近了曹军的水寨。诸葛亮让战士们擂鼓呐喊,而曹操只叫弓弩手放箭。诸葛亮又下令把船掉过来,鲁肃见了周瑜,告诉了诸葛亮借箭的经过,周瑜自叹不如诸葛亮。

(四)

周瑜很妒忌诸葛亮的才干,处处想陷害他。

有一次,周瑜请诸葛亮商议军事,设下圈套:想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮,并立下军令状。 周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。两边排上一千多个草把子,并用青布幔子遮起来。且说不要告诉周瑜。

第一天,他们没什么动静;第二天,仍然不见动静;第三天四更。大雾漫继续受箭。天渐渐亮了,诸葛亮让二十条船驶回南岸。

周瑜知道了借箭的经过,自叹不如。

(二)

周瑜看到诸葛亮挺有才,心里很妒忌。想要加害于诸葛亮,就让诸葛亮十天内造十万支箭,而诸葛亮将计就计,说只要三天就能造好,还立下了军令状。

周瑜便派鲁肃去探听消息。诸葛亮知道鲁肃忠厚老实,求鲁肃借给他二十条船,每条船用青布幔子遮起来,还要1千多个草靶子,鲁肃答应了。

直到第三天四更时,诸葛亮请鲁肃去取箭,一会儿船逼近了曹军的水寨。诸葛亮让战士们擂鼓呐喊,而曹操只叫弓弩手放箭。诸葛亮又下令把船掉过来,继续受箭。天渐渐亮了,诸葛亮让二十条船驶回南岸。 诸葛亮令军士开船,大喊谢谢曹丞相的箭。

周瑜知道了诸葛亮借箭之事,只好自叹不如。

(三)

周瑜非常妒忌诸葛亮的才干,有一天,他以公事刁难诸葛亮在十天内造十万支箭。诸葛亮说我只要三天就以了,并立下军令状,周瑜很高兴。

事后,诸葛亮请鲁肃帮忙。诸葛亮向鲁肃借20条船,每条船上要30名军士。船用青布幔子遮起,还要一千多个草把子,排在船的两边。还嘱咐鲁肃不要让都督知道。

前两天都不见诸葛亮有什么动静,直到第三天四更的时候,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。这时候大雾漫天,诸葛亮下令把船头西尾东,一字摆开,军士一边擂鼓一边大声呐喊。见如此状况,谨慎多疑的曹操派朝江中放箭。箭像下雨一样插在船上,诸葛亮又下令把船头东尾西,仍旧擂鼓呐喊。当曹操知道自己上了当,已经来不及了,因为这边的船顺风顺水。

天时,诸葛亮请鲁肃到船上取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来,朝北岸开去。靠近曹军水寨时,他又下令船头朝西,船尾朝东,一字摆开。军士们边擂鼓,边呐喊。因江面上曹军不敢出兵,叫六千名弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭。等箭射满了,曹操知道上当了,但已来不及了。 天亮时分,周瑜派士兵来搬箭并自叹不如!

五年级下册试卷作文篇三

五年级下册 金笔作文期末试卷

小新星教育培训学校金笔作文五级 (五年级下期)期末

测试题

姓名: 年级: 分数:

一、基础知识。(40分)

1、看拼音,写词语。(8分)

gōu lâ jǔ juã xiū kuì pò zhàn

( ) ( ) ( ) ( )

â hào jì diàn yǔn nuò jǐ liáng

( ) ( ) ( ) ( )

2、辨别组词。(4分)

袄( ) 敝( ) 揪 ( ) 艄( )

妖 ( ) 蔽( ) 啾 ( ) 梢( )

3、把下列成语补充完整。(6分)

襟( )带( ) 废( )( )食 精神( )( )

( )装( )裹 美( )美( ) 翠( )欲( )

4、运用学过的修改符号修改病句(3分)

(1) 听了这个故事,我不约而同地笑了。

(2)胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

(3)历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。

5、日积月累。(11分)

(1)默写本学期学的著名词人辛弃疾的词,写写自己的体会。

体会:

(2) ,君子以自强不信。(3) 地满红花红满地, 。

(4)让预言的号角奏鸣!哦,风啊!

(5)关公赴会—— (6)徐庶进曹营——

6、按原文填空。(7分)

(1) 这种 ,既使人 ,又叫人 ,既

愿 ,又想坐下低吟一首 。

(2) 梁国杨氏子九岁,甚 ,孔君平 其父,父不在,乃 。

(3)走过任何一条街,抬头向上看,的窗子前都

是 、

。许多窗子连接在一起,汇成了一个,让我们看的

人,。

二、阅读回顾(3分)

《童年的发现》这篇课文最后说:“我明白了——世界上重大的发明与发现,

有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”举例说明这句话的含义。 ____________________________________

三、课外阅读。(25分) 购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这

儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主是一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。

他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母

很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手

架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是

种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上

帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料

说:“ 。”

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就

开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进

行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就

{五年级下册试卷作文}.

是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。{五年级下册试卷作文}.

帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游{五年级下册试卷作文}.

去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实

在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝„„感谢上帝,是他挽救

了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。(1分) 喜出望外:

___________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(4分) 3. 在短文中的横线上写

出恰当的语言。(2)

4.概括文章的主要内容,说说文中主要讲了一件什么事?(3分)

________

5、在文中用“ ”划出使你感动的内容,在下面写写你的感想。(3分)

_____________________________________________________________________

___________ (二)

大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草

又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀

着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴

随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望,雨丝细细的,

像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处

的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧,杏花

开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子

般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的„„这是一幅多么美丽的春

雨图啊!

1、在文中找出一个打比方的句子,抄写在下面。(3分)

句中把( )比作

了( )。

2、用“—”画出文中把河流当作人来写的句子,在下面模仿着写一句。(3分)

3、用双横线画出文章的中心句。(2分) 4、给这篇文章加一个标题,写在文

中的横线上。(1)

5、写出一首描写春雨的诗。(3分)

朝代: 作者:

四、金笔作文(35分)

A.写作知识。(5分)

1、把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

2、《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )

①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。⑤按游览顺序描写南山美景。⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。⑦登到山顶极目远眺,不忍离去。⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”

B.看图作文。(30分)

仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于400字。

五年级下册试卷作文篇四

PEP新版五年级英语下册期末考试作文必备

PEP新版五年级英语下册期末考试

作文必备

1、 写一写你的周末活动。不少于5句话。

On Saturday, I usually read some books and do my homework. Sometimes I go hiking. On Sunday, I often go shopping. And then visit my grandparents with my mother. At night, I usually play the piano. 2、 这是什么季节?天气如何?在这个季节,他们能干些什么?心情如何?(注意根据图片上的季节来写)根据实际情况,下列内容能组成四篇作文,春、夏、秋、冬各一篇,共四篇。

It’s ( spring、summer、fall、winter). The weather is ( 春:windy and warm 夏:sunny and hot 秋:windy and cool 冬:cold and snowy). They can ( 春:plant trees , fly kites 夏: swim、eat ice-cream 秋:pick up apples、eat moon-cakes 冬:play in the snow、make a snowman、skate). They have a good time. They are very happy. 3、写一写你的生日是在哪个月份哪一天,在那天你经常做些什么事情,吃些什么东西,和谁在一起,心情怎样。不少于5句话。

My birthday is (如:Jul.26th). On that day, mother usually buy a big birthday cake and cook many delicious

food for me. Many friends come to my party. After

having a meal, we sing songs and play games. I’m happy to be together.

4、写一写你的生日在哪个季节,这个季节的天气情况如何,

你是否喜欢这个季节,在这个季节里你可以做些什么事情,你的心情怎样。不少于5句话。根据实际情况,下列内容能组成四篇作文,春、夏、秋、冬各一篇,共四篇。

My birthday is in ( spring、summer、fall、winter). The weather is ( 春:windy and warm 夏:sunny and hot 秋:windy and cool 冬:cold and snowy). I like ( spring、summer、fall、winter) best. I can ( 春:plant trees , fly kites 夏: swim、eat ice-cream 秋:pick up apples、eat moon-cakes 冬:play in the snow、make a snowman、skate). I can have a good time. I am very happy.

5、复活节是在什么时候,你们在复活节聚会上要干些什么,请写出来。注意本篇作文用到的句型是“将来时句型”,应特别注意句中“will + 动词原形”。

Easter is in April. We will have a party. On that day, the Easter Bunny.

6、五至六单元的作文主要是写图中人物正在干什么事情。主要用到以下句型:

①I’m + 动词ing形式. 如:I’m doing my homework.

②He/She /It/一个人或动物+is +动词ing形式. 如:He/She is catching butterflies.

It is swimming. My father is writing an e-mail. The elephant is drinking water.

③They/We/人或动物复数+are +动词ing形式.

如:They are doing an experiment. We are having a picnic.

The lions are fighting.

掌握这些句型后,听写五至六单元Let’s learn 中的动词ing形式短语,并且记准与短语对应的图片。

7、描写一家人正在做事情的例文:

We are busy now. I’m doing my homework. My

mother is cooking dinner. My father is writing an

e-mail. My little brother is watching TV. My grandma is answering the phone.

五年级下册试卷作文篇五

快乐作文五年级下册期末复习卷

快乐作文五年级下册期末复习卷(一)

姓名 成绩

一、填空(每格一分,共35分)

111、一根绳子长6米,用去 ,还剩( )米,再用去 米,这时还剩( )米。 33

722、的倒数是( );4 与( )互为倒数;( )的倒数是2.5;8的倒数是( );55

( )的倒数是它本身;( )没有倒数。

3、小学数学课本的形状是( ), 它有( )个面, ( )条棱。

2224、( )吨的是12吨;比20米多 是( )米;12米比( )米少555

5、一个长5分米,宽3分米,高4分米的石膏长方体,最好选用面积为( )平方分米的面为底面放置时最安全。它所占空间的大小是( )立方分米。 E 6、在括号内填上合适的数或单位。

(1)一块橡皮的体积约是6( )。(2)500 cm³ =( )dm³ (3)一瓶墨水的容积约是57( )。

(4)一个热水瓶的容积是5( )。(4)1.15L=( )dm³( )cm³ (4)一个电视机的体积约是0.8( )。 7、右图为一个正方体的表面展开图,字母( )和字母A相对,字母C与( )相对

{五年级下册试卷作文}.

128、一张饼,小明吃了,小青吃了余下的 ,小青吃了这张饼的( )。 65

9、一件裤子X元,上衣是裤子的3倍,这套衣服( )元。

3210、A、B两数不为0,A数的等于B数的,两数相比,( )比较大。 43

11、一件衣服按六折出售是120元,那么原价是( )元,便宜了( )元。

12、笑笑在期中考试语文、数学、英语三科的平均成绩是90分,其中语文得了88分,英语得了91分,那么她的数学成绩是( )分。如果她的体育成绩是94分,那么她四门功课的平均成绩是( ) 分。

13、淘气参加少儿歌唱比赛,7位评委打分如下:82、90、91、93、92、90、94、93,去掉一个最高分和一个最低分,她的平均分是( )

14、一根长方体木料长4m,如果把它截成4根长1m的长方体木料,表面积就增加60dm2,这根木料的体积是( )dm3.

15、把一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体锯成两个小长方体,表面积至少增加( ),最多增加( )。

二、计算。(共45分。)

1、直接写出得数。(每题1分,共12分)

523356××0= 0÷÷ = 2.4×2.5= 12×= 342656

768443( )×= ÷ = ÷ = 1.23÷3= 100=( ) 0.15= ( )241425598

2、计算(能简算的要简算。每题3分,共18分)

837875  98915157

775315(5)8885

3、解方程。(每小题3分,共9分) 115112 1271272112()11 1112

1114χ ÷5 = 20%χ-= (1-0.7)χ= 0.64 3355

4、列式计算。(每小题3分,共6分)

(1) 一个数的5倍比40除以5的商少48,求这个数。(用方程解)

(2)一个数的2倍减去2.6与4的积,差是10,求这个数。(用方程解)

三、解决问题(每题5分,共20分)

31、一桶汽油倒出,正好是24千克,这桶汽油重多少千克?(列方程解答) 8{五年级下册试卷作文}.

12、联想集团今年生产台式电脑40000台,比去年少生产 , 去年生产多少台电脑? 5

33、小红看一本书,每天看15页,4天后还剩全书的没看,这本书有多少页? 5

4、一只有盖的木盒,长20厘米,宽15厘米,高12厘米,在它的外壳涂上一层油漆,要涂的面积是多少平方厘米?

五年级下册试卷作文篇六

人教版2015年五年级下册语文期中考试卷

人教版2014年-2015年五年级下册语文

期中考试卷

班级 姓名 计分

第一部分 基础知识(41分)

一、看拼音写词语。(12分)

â hào yǔn nuî páo xiào pēi tāi jǔ juã

fàng sì yī bì qiān lǐ ān jū lâ yâ tïng guī yú jìn

二、给下面加点的字选择正确的读音。(3分)

汲取(jí xí) 搀扶(chā

n cān) 机械(jiâ xiâ) 侮辱(rú rǔ) 樱桃(yīn yīng )

似的(sì shì) 三、下列各组成语中,没有错字的一组是( )(4分){五年级下册试卷作文}.

A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌 B.

翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹 C.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞

按要求写词语:AABB: ABAC: ABCC: 四、选词填空。(4分)

顽强 刚强 坚强

1、在这次战役中,我军( )作战,终于歼灭敌人,取得了胜利。 2、明明是个( )的孩子,他不会为这件事而流泪的。

因为„„所以„„ 如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 1、这次年级足球赛,( )我们班得了冠军,( )不能有骄傲情绪。 2、( )明天有雨,我们的活动( )改在下星期。 五、在下列各组词中,找出不是同一类的词,用“\”划掉。(2分)

(1)桃花 梨花 杏花 油菜花 石榴花 (2)苹果 橘子 桃 水果 香蕉 (3)黄瓜 西瓜 西红柿 茄子 辣椒 (4)电视机 电风扇 照相机 电冰箱 洗衣机 六、按要求改写句子。(8分)

1、裤子没有毛病。 裤子非常合您的身。(合并成一句话)

2、演员的精彩表演逗得孩子们哈哈大笑。

改成“把”字句: ________ 改成“被”字句: ________ 3、这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊!(修改病句 ){五年级下册试卷作文}.

4、他的声音非常高。(改成夸张句) _______________________________________ 5、 我目不转睛地看着他手里破烂的搪瓷碗。(缩句)

________________________________________________________________________ 6、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

___________________________________________________________________________ 7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了; 一会儿跑来了________________ ;一会儿__________ 。(补成排比句)

七、语文实践(3分)

1、在公共场所,我们常会看到一些提示语和广告词。如:“禁止浪费水资源”,你能试

着改写一下使它变得有情趣,更能打动人吗?__________________________________________ 2、“张三还欠款伍仟柒佰元整。”这句话在两个不同的地方加“了”字,就可能作两种不同

的理解,请你在句中恰当的地方加“了”字,把这两句话写出来。

八、判断正误。(5分) 1、“突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,„„,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎

着风沙成长起来”。在课文的结尾,作者再一次通过父亲语言的变化,来借物喻人,托物言志。 ( ) 2、“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话一语双关。 ( ) 3、“未闻孔雀是夫子家禽”这句话反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默;也让我们感受到了语言表达的艺术魅力( ) 4、《金色的鱼钩》一文中的“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 ( ) 5、“采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱„„”中的“倭”字念wěi。 ( )

第二部分 积累与运用(19分)

一、把句子补充完整。(8分) 1、____________________,吾将上下而求索。 2、天行健,____________________。 3、九曲黄河万里沙,___________________。 4风三四声。

{五年级下册试卷作文}.

5、天连碧水碧连天,____________________。 6城万仞山。 7、。 二、按课文内容填空。(11分)

白杨树从来就这么直,哪儿需要它,他就在哪儿 ,长出 ,

不管 ,不管 ,它总

是 ,

不____ ____ _,也不___ _______。

《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________,诗句

“ ,______________________。”写出了渔船小童

的调皮。

第三部分 阅读与运用(30分)

一、阅读短文,回答问题。(20分)

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软),就像只用绿色渲(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yín yíng)一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。(2分) 2、划去文段中括号内不正确的读音。(1分) 3、写出下列词语的近义词。(3分)

奇丽( ) 愉快( ) 舒服( )

4、文中有2个表示“绿”的意思的词语,分别是和课外积累了2个,分别是 和 。(2分) 5、用“~~”画出文中的拟人句。(1分)

6、作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作1分) 7、作者把草原和草原上的羊群分别比作和群在草原上还可以比作什么?写一写。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来,像 。(3分)

8、“一”有一下解释:A、相同 B、数量词 C、专一 D、满,全(3分)

“一碧千里”的“一” 应取 解释; “一模一样”的“一” 应取 解释; “高歌一曲”的“一” 应取 解释。

9、“这种境界”,指的是什么境界?(2分)

10、如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?(2分)

二、阅读短文,回答问题。(10分)

打开心中的那把锁

一代魔术大师胡汀尼有一手绝活,他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁,从而逃生,从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标:要在60分钟之内,从任何锁中(挣脱、挣扎)出来,条件是让他穿特制的衣服进去,并且不能有人在旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战,有意考验他。他们特别打制了一个(坚固、结实)的铁牢,配上一把看上去非常复杂的锁,请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。 胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服,走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来,大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具,开始工作。

30分钟过去了,胡汀尼用耳朵紧贴着锁,专注地工作着;45分钟过去了,一个小时过去了,胡汀尼头上开始冒汗。最后,两个小时过去了,胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他(精疲力竭、竭尽全力)地将身体靠在门上坐下来,结果老门却顺势而开。 原来,牢门根本没有上锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。

小镇居民故弄玄虚,考验了这位大师。门没有上锁,但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手,他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说:“我实在是跳不过去。”教练问:“你心里在想什么?”他说:“我一冲到跳线时,看到那个高度,就觉得我跳不过去。”教练告诉他:“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去,你的身子也一定会跟着过去。”

他撑起竿又跳了一次,(果然、竟然)越过。

其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。 1、选词填空。 (2分)

2、从文章中找出与意思相关的词语。(2分) (1)特别打制。 ( )

(2)小镇居民故意将牢门不上锁,让胡汀尼搞不清其中的缘由。( ) 3、用“”划出短文中揭示中心的语句。(2分) 4、认真读短文,完成填空。(2分)

胡汀尼是一位 ,他的绝活是 ,然而面对英国某小镇的居民的挑战,他却没有成功。你觉得其中的原因

是 。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度,但最终他越过了,这是因为 。

5、教练告诉他:“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去,你的身子也一定会跟着过去。”你从这个句子悟出了什么? (2分)

第四部分 作文(30分)

一、《童年趣事》、《XX,我想对你说》,从前面两篇作文中任选一篇。 二、主题明确,内容具体,语句通顺,有条理。

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