乐于助人的演讲稿

来源:演讲 发布时间:2020-03-29 点击:

乐于助人的演讲稿篇一

乐于助人演讲稿

乐于助人演讲稿篇一:什么星值得追 社会上社会上流行的东西很多,追星无疑市我们这代青少年中最普通、最时尚的了,明星们的生日、爱好、发型、服装,甚至说过的话我们都一清二楚。妈妈经常告诉我,做人要知荣耻、明事理、辩是非,不能盲目地追星,要追就要追为为国为民的英雄模范。但这些概念对我始终市模糊的。 说到为国为民,一个个爱国奉献的身影也曾经在我脑海里闪过:“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰;舍身炸碉堡的董存瑞;冒死堵枪眼的黄继光;勇斗歹徒的徐洪刚等等,但他们都离我很远。 直到xx年年10月,在听说了舍已救人吴章涛的英雄事迹后,我才真正懂得了什么样的人生是最有价值的,什么样的“星”才是值得去追的。 xx年年10月16号上午11时半正赶小学生放学,梅山镇史河大桥上人来人往,突然听见人群中一位妇女大喊:“救人啊,救救我的孩子!”只见一个小男孩从桥上掉下湍急的河中,正在人们呼叫救人时,一辆出租车突然刹车,司机开门脱下外衣,纵身跳下河中.由于河面太宽,出租车司机几次将孩子托向水面,喘急的河水翻滚着让他难以靠岸,这时一名骑摩托路过的男子也跳下水帮忙,正当这名男子抓住孩子的时候,一个漩涡打来,出租车司机一把推着孩子说“我不行了,抓住孩子!”就被激流冲走,大家七手八脚把孩子救上岸后,再也找不到这位的哥的身影。 英雄走了,永远的离开了我们,但是他的精神却永远的活在我的心里,因为她使我懂得了什么才是英雄的事迹,我们要做的就是这样的事,要追的就是这样的星! 我们以热爱祖国为荣,就是要从一点一滴做起,我们可以低下头去捡起一片纸屑,可以在用餐时少用一双一次性筷子,也可以为贫困山区的孩子多捐几本书,但是最根本的还是要从小立志,为振兴中华而努力学习,把我们的聪明才智奉献给伟大的祖国! 篇二:感动人物演讲稿 我是一个乐于助人的同学,因为我觉得帮助别人就是一种快乐!我在班里经常为同学们盛饭,尽管自己也很饿,但是能够为大家服务心里很高兴!有时,我刚刚打来一桶饭,自己还没来得及吃,一桶就没了,等第二桶打回来,已经累饱了,于是匆匆吃两口,收起饭盒,高高兴兴劳动去了。 劳动确实有点辛苦,但我不会把它当作烦恼。有一次,为了替班里多挣点班费,我和其他几个同学主动为班里收拾废弃物。我们把沉甸甸的箱子搬到楼下去,使尽了全身的力气,最后忙得连吃饭的时间都忘了,但我并不觉得委屈,反而觉得能够为班级服务很光荣,自己也在劳动中得到了锻炼。 有时我还会主动打扫一下教室卫生,为大家创造一个整洁的环境;有时,我也会利用自己的特长为班级争光,比如,在学校运动会上,每当我冲过终点线,获得好成绩的时候,我总喜欢看看老师和同学们,希望他们能够分享我的快乐„„ 在家长的引导下,我还参加了今年的“地球一小时”环保活动,后来我看到了报道,全球84个国家和地区超过3000个城市和村镇的人们参与了这个活动,而其中就有我一个!我忽然意识到自己原来还能为更多的人做更多的事!现在,我有一个小小的心愿,将来也要去当一名志愿者,为社会尽更多的责任! 记得老师曾经说过:一分耕耘,一分收获。虽然我现在还处在耕耘的阶段,但我的付出也有回报,我收获了大家的信任和鼓励,也收获了自己的真诚和快乐! 有的人喜欢超过别人,有的人喜欢表现自己,而我喜欢默默地奉献!正如那句奥运名言:我奉献,我快乐!我还会继续为大家服务,用我微薄的力量,创造属于自己的快乐天空!我有一个座右铭:做最好的自己!我会继续努力的。谢谢大家! 篇三:助人为乐 各位老师、各位同学:大家好 今天我演讲的题目是《助人为乐是快乐之本》。 助人为快乐之本,关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐,这是人的一种高尚行为。助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人,是高尚的世界观的体现。是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现。 再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是

也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。助人要从日常小事做起,善小而不为。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。庆幸的事,现在我们的身边已悄悄地涌起助希望工程,甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现,雷锋精神不但没有消失,而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来 篇四:助人为乐 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守着你的岗位? 每一次想起雷锋叔叔,我就想起这一段话。有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。有一次,雷锋因肚子疼到团部卫生连开了些药回来,见到一所小学的大楼正在施工,便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时,部队领导才知道这件好事。雷锋入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋每月有6元钱的津贴,全部用来做好事。自己的袜子却补了又补,平时连一瓶汽水也舍不得喝。 雷锋叔叔帮助别人的事迹,讲三天三夜也讲不完。我们二年二班也一直都有着助人为乐的良好风气。有一天中午,我和威凯放学回家进电梯时,发现吕泓生同学自己一个人跑回来。咦,平常她都是有家长来接的呀,今天怎么自己回来了呢?一定不对劲!于是我和威凯就一起陪泓生回家,按了好几次门铃,可是一直没有人来开门。这下子泓生急得快哭了,我们也替她十分着急。于是,我们赶紧先把泓生带到威凯家,我立刻打电话给妈妈,通过我妈妈联系到了泓生的家长,才知道泓生的爷爷还一直在学校门口焦急地找不到泓生呢!不一会儿,泓生爷爷来接她了,对我们说:“真是谢谢啊!”我们连忙说:“不用谢!”看到泓生安全地被接回去了,我们心里别提有多高兴了。同学之间就是应该互相帮助。 篇五:团结协作助人为乐 昔秦始皇横扫六国,一统天下。六国既灭,后人思之,合六国之力,并不在秦之下。以苏洵语:“则胜负之数,存亡之理,当与秦相教,或未易量。”故“灭六国者,六国也,非秦也。” 十九世纪末至二十世纪前半叶,日本逐步形成了其所谓征服实际的战略方针。其中有言道:“欲征服世界,必先征服中国,欲征服中国,必先征服满蒙。”利用民族矛盾而削弱敌手力量,从而个个击破,与千年前的秦帝国如出一辙。然,他们的结果却截然不同。这其中又是何故呢? 我们不妨也在自然界中探求下。蚂蚁有许多天敌,蚁卵及幼虫都会让天敌们垂涎三尺。诚然,一只蚂蚁的防御能力我们是都不敢恭唯的,但他们的王国却并未因此遭受到毁灭性的打击。反为许多虫兽所畏惧。又有成群结队的狗能战胜狮虎,一匹不离群的吗无论谁也伤害不了他。 似乎很明显了吧。两个字,团结。动物们对团结的理解应该是——团结还是死,这是个问题。纵使在人类社会,开头也讲了。六国的不团结直接送他们进了历史课本,而抗战中我民族的同仇敌忾,也把东条英机领上了断头台。重视团结,古今中外莫不如此。《孟子》中说:“天时不如地利,地利不如人和。”俗语也有“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”之说。《伊索寓言》中提到,“一致是强有力的,而纷争易于被征服”。 或许有人会说,二十一世纪的我们,更需要的是张扬个性。我同意这个说法,只要你确定你了解什么叫“个性”。然而,这两者矛盾吗?显然不。拥有团结这个特质,只会让一个人的个性更加丰满。正如一个人更愿意听到别人这么评价他:他成绩不错,人也可好。而不是:他成绩不错,人却不怎么的。应该说,任何一项事业的成功,往往涉及多学科知识的综合应用。个人的指挥是有极限性的,新时纪的我们,若想免于被淘汰,就须认识到合作的必然性。《后汉书》言:“共舆而驰,同舟共济,舆倾舟覆,患实共之。”古人的这一训诫,

更是当下时代的要求。 我们知道本周即将召开运动会。届时你会体会到团结的意义。一个冠军不能给一个班带来团体第一,而接力赛中的每一个人都关乎全队的胜败。 团结又是相对的。校运会中我们因是本班的一员而团结。市运会中我们因是杭高的一员而团结。全运会中我们因是杭州的一员而团结。奥运会中我们因是中国的一员而团结。天知道是否有一天,我们会因是地球的一员而团结。 团结很简单,地球上的动物都知道。团结很难,我们需要充分意识到它的价值,并恰当的予以运用。当然,对于聪明人而言,团结,不过两个字罢了。

乐于助人的演讲稿篇二

乐于助人演讲稿

赠人玫瑰,手有余香

苏家渡小学95班 代萌

俗话说“赠人玫瑰,手有余香”。乐于助人这个词大家并不陌生。生活中它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。在历史的长河中不断地被延续、发扬!当我第一次从老师赞赏的口吻中听到这个词时,便不由自主地对他产生了好奇!我擦亮双眼,搜寻着身边一个个“乐于助人”的美丽身影和瞬间!

我看到了耐心告诉他人写数学题的认真女孩;看到了替低年级的小弟弟抬起大红垃圾桶的高年级大哥哥; 雨天放学时,与他人共用雨伞的紧紧依靠的背影;帮助贫困学生的同学与老师的捐助、、、、、、 我忽然明白,中华民族的传统美德乐于助人并不是如天高,如路远,如海深,它一直都默默地呆在我们的身边。与身边的点滴小事紧紧相依。我恍然大悟,乐于助人,就是在别人遇到困难的时候,我们应该伸出救援之手;在别人身处低谷的时候,我们应该建起友谊的阶梯;在别人绝望的时候,我们应该点亮希望的火苗。更是一个人良好的修养、高尚品格的表现

我的小小的心底也有这伟大的发现,不禁欣喜若狂!迫不及待地跑回家,与爸爸妈妈一起分享这一份喜悦!爸爸妈妈告诉我,不仅我们的生活中有很多很多乐于助人的人们,我们的国家,我们的民族更是如此:那个在十年间几乎把自己全部收入捐给贫困地区的学生、孤儿和残疾人的著名歌星丛飞,各种物资总近300万元人民币!那在{乐于助人的演讲稿}.

地震发生后的一车车捐献物品、一次次无偿的救援、一声声关切的问候!那为了救落水儿童而牺牲自己珍贵生命的大学生哥哥!原来乐于助人,可以超越生活享受、超越陌生的地域,甚至是超越最最可贵的生命,我不禁陷入了深深的思索之中——君子贵人贱己,先人而后己。{乐于助人的演讲稿}.

同学们

我们身边的人,我们所在的国家,我们所属的民族是乐于助人的所在,我们都会为此骄傲和自豪,我们是华夏民族的子孙,是祖国建设的未来之梁,让我们携起手来,用我们的正在生长的手脚,用我们的动听的话语,用我们真善美的心灵去谱写一曲曲乐于助人的乐章,让我们的学校、我们的家乡、我们的国家,时时处处是“赠人玫瑰,手有余香”的优美旋律!

乐于助人的演讲稿篇三

乐于助人演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好,我叫孔令煊,是杨家庄小学六年级的一名学生,我演讲的题目是

帮助别人 快乐自己

我是一个热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光男孩,在老师的关怀和帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,我始终以高标准严格要求自己,激励自己,全面发展,不懈努力。

我不仅是老师的小帮手,同时积极为同学搞好服务。班务工作中,我始终吃苦耐劳走在前面,带领同学们搞好本班环境卫生,并组织开展“树文明新风,改不良陋习”的主题班会活动,启发和鼓励同学们改掉坏习惯,做一个文明礼貌的优秀学生。在我的努力下,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

对待老师,我发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了我们知识,帮助我们成长,没有老师的辛勤付出,就没有我们所取得的成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力;我对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失;生活中,我经常帮助身边老人,那是去年8月的一个中午,我去超市买作业本,见到一位老爷爷骑着一辆破旧的三轮车,在用力的蹬着,可车子还是纹丝不动,烈日当头,让人一分钟都不想在外面停留,可是这位爷爷连水都没带,想必一定又渴又累,我连忙跟上去,帮他推着,老爷爷很快就反应过来,连忙向我道谢谢,可是车上的东西太多,我使了很大力气将那车子推动了一些,将车子推动起来后,我就忙把手里刚买

的水给了老爷爷,老爷爷连连向我微笑,旁边的小朋友向我投来赞许的目光,帮助人的感觉真好。

还有一次,记得那是一个星期四的下午,我放学回家,天色已经接近黄昏,正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,正是邻居杨奶奶,她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得十分缓慢和艰难,腰都快弯下去了,而且她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情这位奶奶,我想:“要是帮助杨奶奶提菜的话,回到家里天就会黑到伸手不见不指;何况,我今晚还有很多作业要做呢。但是,要是不帮忙的话,奶奶就会很吃力、很累,可能她再走几步就会走不动了。”最后,我下定决心要帮助奶奶。 我不顾天色已晚,跑到奶奶身边说:“奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!”奶奶听后,温和而带着微笑对我说:“谢谢你,天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等着你呢。”“没关系,让我帮你提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来。过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好象灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。

十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一个手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你。”……回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;感到自己做了一

件好事,我的心里喜滋滋的,像是吃了一块糖果。{乐于助人的演讲稿}.

我就是这样一个乐于助人的孩子。我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地渡过他们困难的时候,我就会从心底里涌出一股难以言访说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。帮助人,让我们亲密地走在一起,让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!{乐于助人的演讲稿}.

去年冬天,当得知五年级王尚飞同学家庭遇到困难,学校发出捐款倡议后,我急忙拿出自己积攒下来的零花钱,奉献出自己的一片爱心;班上有同学生病误课了,我上课记下笔记后帮他补上,作业也不忘那两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把他教错了,我想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。

乐于助人的演讲稿篇四

乐于助人演讲稿

乐于助人演讲稿(一) 许你会答:1214磅,两倍的承载量!我告诉你,你错了。事实上,它们能承受1821磅,相当于原先三倍的重量;而且,如果将它们钉在一起,便能承受4878磅的重量;三根钉在一起,则能承受8481磅的重量„„这个数字,比起一根横梁所能承受的,差距实在是太大了。此时一加一大于二,甚至大于三。为什么能形成这样奇妙的效果呢?这便是“团结协作”的成果。 秋去冬来,雁南飞。不知你曾否注视过蓝天下南飞的雁群?它们总是排着整齐的人字形队伍,在头雁的带领下,直击长空,勇往直前。你是否也曾疑惑:它们在干什么?为什么要排队?科学调查显示:雁群排成人字形飞行,每只大雁拍击翅膀的同时也为后面的大雁制造了上升气流,这使得整个雁群飞行的速度比单只大雁的快了73%。当领头的大雁感到疲劳时,就会轮换到人字形队伍的尾部,让另一只占据领头的位置,带领大家飞行;而后面的大雁则不断发出叫声,给前面的鼓劲。这便是大雁们能够飞越几千里到达南方过冬的原因。我们总是称赞它们的坚忍与毅力,其实这与它们的团结密不可分。我们也是一样,当我们团结起来、互相帮助的时候,我们行进的速度将大幅度加快,行进的路程将大幅度延长。 那么,我们该怎样做到团结协作、乐于助人呢?答案是一个简简单单的字——仁。“仁”又是什么呢?有人将“仁”分解成“人”和“二”,这便解释了“仁”由人而来,只有人与人之间互相关心爱护,才能称得上拥有一颗仁爱之心。不过,“仁”并不单单指朋友之间的义气,不是说不论黑白的帮助或是支持;仁义在仁爱的同时带有正义,我们需要时刻树立正义的思想,要学会明辨是非黑白。 我们还处在高中阶段,有时会觉得“仁”似乎有些遥远,但就像事情从小处做起一样,仁义仁爱的美德也常体现在细微之处。将垃圾扔进垃圾桶,是对环卫工人辛勤劳作的尊重及帮助,这是仁爱之心;将作业本上的字写得端正一些,能够方便老师批阅,这是仁爱之心;当同学不在时帮忙传达消息,这也是仁爱之心的表现。只要能够时时给予身边的人更多的关心,并以更宽容的心态去面对周围的事物;那么,我们这些小小的举动,都能给周围的人带去便利,而那一颗小小的仁爱之心,也同样能照亮一片天空。 铸造自己的仁爱之心,即使它很微小,也不要放弃;努力拥有仁义的美德,即使只是不成熟的正义思想,也可以将它发扬光大。让我们带着仁爱之心,团结协作,互帮互助,将这个世界建设得更加美好! 乐于助人演讲稿(二) 大家好,今天由我来为大家演讲——我最敬佩的一种行为。 我最敬佩的一种行为是乐于助人。这种行为我们日常生活中会常常出现。 例如:1、我们再做作业的时候或摔了一跤的时候等,都会有许多人帮助过,那种温暖是用钱也买不到的,因为那种温暖是通过发自内心的帮助人,而不是强迫他人。 2、丛飞。丛飞这个名字相信大家已经很悦耳了吧!对!他就是帮助过158个平困山区的小孩。由于他的出现,而改变了平困山区小孩的命运。 丛飞把他所有演唱会攒起来的钱都捐给了平困山区的小孩。而自己却在生活中省吃俭用,也把自己省下来的钱捐给了平困山区的小孩。 有一次,有一个小孩子在路上坐着,而且脸上还有泪水,眼眶周围水汪汪的,这个小孩子流下的泪水大概有一大桶吧!丛飞看到这个小孩子坐在路边哭,走前去问那个孩子为什么哭,那个孩子说:“我没有爸爸了!以后没人管我了!”丛飞连忙说:“小朋友没,别哭了!你没有了爸爸是不是?我就当你的爸爸吧!我以后就是你的爸爸!你以后可以叫我丛飞爸爸!”就这样,

从飞不但帮助了158个平困上区的小孩,同时,他也当了158个平困山区小孩的爸爸! 从丛飞到现在,大家都还纪念着他,他的歌曲,他的故事,在现代生活中,人们常常提起过他的事情,在我们人们心中立了个榜样。 我敬佩乐于助人这个行为,是因为它能使你更加幸福、美满。谢谢大家! 乐于助人演讲稿(三) 我是一个乐于助人的同学,因为我觉得帮助别人就是一种快乐!我在班里经常为同学们盛饭,尽管自己也很饿,

{乐于助人的演讲稿}.

但是能够为大家服务心里很高兴!有时,我刚刚打来一桶饭,自己还没来得及吃,一桶就没了,等第二桶打回来,已经累饱了,于是匆匆吃两口,收起饭盒,高高兴兴劳动去了。 劳动确实有点辛苦,但我不会把它当作烦恼。有一次,为了替班里多挣点班费,我和其他几个同学主动为班里收拾废弃物。我们把沉甸甸的箱子搬到楼下去,使尽了全身的力气,最后忙得连吃饭的时间都忘了,但我并不觉得委屈,反而觉得能够为班级服务很光荣,自己也在劳动中得到了锻炼。 有时我还会主动打扫一下教室卫生,为大家创造一个整洁的环境;有时,我也会利用自己的特长为班级争光,比如,在学校运动会上,每当我冲过终点线,获得好成绩的时候,我总喜欢看看老师和同学们,希望他们能够分享我的快乐„„ 在家长的引导下,我还参加了今年的“地球一小时”环保活动,后来我看到了报道,全球84个国家和地区超过3000个城市和村镇的人们参与了这个活动,而其中就有我一个!我忽然意识到自己原来还能为更多的人做更多的事!现在,我有一个小小的心愿,将来也要去当一名志愿者,为社会尽更多的责任! 记得老师曾经说过:一分耕耘,一分收获。虽然我现在还处在耕耘的阶段,但我的付出也有回报,我收获了大家的信任和鼓励,也收获了自己的真诚和快乐! 有的人喜欢超过别人,有的人喜欢表现自己,而我喜欢默默地奉献!正如那句奥运名言:我奉献,我快乐!我还会继续为大家服务,用我微薄的力量,创造属于自己的快乐天空!我有一个座右铭:做最好的自己!我会继续努力的。

乐于助人的演讲稿篇五

乐于助人演讲稿两篇

乐于助人演讲稿两篇

大家好:

今天我要演讲的主题是乐于助人。“乐于助人”这个词想必对大家并不陌生吧?从电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么,怎样才算真正的乐于助人呢? 那就是从我们身边的点滴小事做起。在别人遇到困难的时候,我们应该伸出救援之手;在别人身处低谷的时候,我们应该建起友谊的阶梯;在别人绝望的时候,我们应该点亮希望的火苗。

雷锋叔叔就是我们的好榜样。他的一生都在帮助别人,却从来不求什么回报。作为一名小学生,我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。

在任何时候,我们都要把乐于助人铭记于心。过马路时,我们要主动搀扶那些年迈的老人,让他们顺利通过斑马线。雨天的时候,我们要和那些没带伞的同学一起撑伞。 只要我们多一份关心,多一份帮助,乐于助人之星便会更加闪亮,更加夺目。

乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了,成了与我们不可分割的一块。不论你在哪里,只要你帮助了别人,你便会从中感受到快乐。不论你是多么穷苦,只要你乐于助人了,它就像你的明信片一样,来告诉他人你高尚的品格。

同学们,只要我们每个人都献出一份帮助和关心,相信这个世界将会变得更加美好!{乐于助人的演讲稿}.

2、 助人是幸福的种子

茶园山中心小学五年四班 林书宇

{乐于助人的演讲稿}. {乐于助人的演讲稿}.

我听过这样一个故事:一名叫艾达的小学生,她在音乐方面表现出过人的天赋,她梦想着成为一名出色的小提琴家,可她原本一贫如洗的家又面临着爸爸生病、妈妈失业的困境,她的学费欠了很久了,学校要求她退学了。

坐在回家的公共汽车上,艾达的心像窗外的冷风一样寒冷,她只能独自黯然神伤了。突然,她发现一位手拄着拐杖的老人站在她面前,吃力地拉着车上的扶手,旁边的人却视而不见。艾达忘记了自已的忧伤,赶紧站起来,热情地邀请老人坐下,看到老人很怕冷,又细心地帮助老人关好了车窗,老人会心地笑了,皱纹如织的脸颊如绽开的菊花。

艾达已经几天没上学了。一天,校长意外地出现在艾达的家门口,说要带艾达去见著名的小提琴家乔治教授。怀着疑惑和忐忑的心情,艾达走进了乔治教授的办公室,乔治教授和蔼地对艾达说:“听校长说你喜欢小提琴,我决定收你为学生。”“可是,可是我没有钱交学费了”。艾达尴尬地说。“不,你已经缴过学费了,你的善举和爱心。”乔治教授微笑地说:“你还记得几天前在公共汽车上遇到的那个老人吗?”

原来,乔治教授从艾达胸前的校徽牌上记住了她的名字。后来,在乔治教授的帮助下,艾达成为了世界著名的小提琴家。

这个故事,告诉我们一个道理,不论大事小事,只要我们真心地付出,无私地助人,就得到别人的帮助和尊重,才能在我们的生命中种下幸福的种子,让这棵种子在我们的人生的道路上生根发芽,茁壮成长,我们的未来将永远充满明媚的阳光。

乐于助人的演讲稿篇六

中学生乐于助人演讲稿:什么星值得追

中学生乐于助人演讲稿:什么星值得追

社会上社会上流行的东西很多,追星无疑市我们这代青少年中最普通、最时尚的了,明星们的生日、爱好、发型、服装,甚至说过的话我们都一清二楚。妈妈经常告诉我,做人要知荣耻、明事理、辩是非,不能盲目地追星,要追就要追为为国为民的英雄模范。但这些概念对我始终市模糊的。

说到为国为民,一个个爱国奉献的身影也曾经在我脑海里闪过:“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰;舍身炸碉堡的董存瑞;冒死堵枪眼的黄继光;勇斗歹徒的徐洪刚等等,但他们都离我很远。

直到XX年年10月,在听说了舍已救人吴章涛的英雄事迹后,我才真正懂得了什么样的人生是最有价值的, 什么样的“星”才是值得去追的。

XX年年10月16号上午11时半正赶小学生放学,梅山镇史河大桥上人来人往,突然听见人群中一位妇女大喊:“救人啊,救救我的孩子!”只见一个小男孩从桥上掉下湍急的河中,正在人们呼叫救人时,一辆出租车突然刹车,司机开门脱下外衣,纵身跳下河中.由于河面太宽,出租车司机几次将孩子托向水面,喘急的河水翻滚着让他难以靠岸,这时一名骑摩托路过的男子也跳下水帮忙,正当这名男子抓住孩子的时候, 一个漩涡打来,出租车司机一把推着孩子说“我不行了,抓住孩子!”就被激流冲走,大家七手八脚把孩 子救上岸后,再也找不到这位的哥的身影。

英雄走了,永远的离开了我们,但是他的精神却永远的活在我的心里,因为她使我懂得了什么才是英雄的事迹,我们要做的就是这样的事,要追的就是这样的星!

我们以热爱祖国为荣,就是要从一点一滴做起,我们可以低下头去捡起一

片纸屑,可以在用餐时少用一双一次性筷子,也可以为贫困山区的孩子多捐几本书,但是最根本的还是要从小立志,为振兴中华而努力学习,把我们的聪明才智奉献给伟大的祖国!

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