一年级演讲稿礼仪

一年级演讲稿礼仪篇一

一年级文明礼仪演讲稿

一年级文明礼仪演讲稿

《迎奥运创和-谐》演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们： 早上好!今天我演讲的题目是《迎奥运创和-谐》。 在热烈庆祝北京申办xx年夏季奥运会成功的喜悦气氛中，奥运会的脚步也慢慢向我们走

来，xx年是北京奥运筹备的决战之年，奥运会的各项准备工作已经启动。如何办好此次北京

奥运会，向全世界人民展示新北京、新奥运，展现绿色奥运、人文奥运、科技奥运的时代名

词，体现千年东方礼仪之邦历经千年而不衰的文化，是xx北京奥运会是否成功的关键。 文明礼仪作为人口素质最基本的要素，需要我们对此有新的认识，做出新的实践。 今天，我们即将向全世界敞开大门，在 xx年8月8日迎接来自五湖四海的运动员和国

际友人。能够在中国举办一届奥运会，这是新中国体育工作者和无数中国人民的共同梦想。

今天，梦想即将在我们这一代变成现实，让我们携起手来，共同学习，养成文明礼仪好习惯，

让我们的伟大祖国成为真正的名符其实的礼仪之邦。 绿色奥运”是xx年北京奥运会的三大主题之一，其内涵是： 要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，指导运动会的工程建设、

市场开发、采购、物流、住宿、餐饮及大型活动等，尽可能减少对环境和生态系统的负面影

响;

要积极支持政府加强环境保护市政基础设施减河，改善城市的生态环境，促进经济、社

会和环境的持续协调发展; 要充分利用奥林匹克运动的广泛影响，开展环境保护宣传教育，促进公众参与环境保护

工作，提高全民的环境意识; 科技奥运顾名思义就是用当今世界上最现代、科技含量最高的手段和力量举办xx北京奥

运。

人文奥运是以人为本，而这个人指的是社会主体，以人为本就是以社会的主体为本。而

什么是主体?公民是主体。 文明礼仪伴我行

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，

只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国

家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地

吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些

不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：

“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天-安-门

广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的

地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣

和庄严形成了强烈反差。篇二：一年级文明礼仪伴我行演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！我是一年级（ ），今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。

文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学，和蔼可亲的老师

对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”

是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做，就会看到老师跟阳

光一样灿烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、积极回答问题；下课我和同学们愉快游戏、有

说有笑；间操我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力

所及的纸屑捡的一干二净„„于是，老师抚摸着我的头笑了，夸我真是一个文明的好孩子！

老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。（长时间停顿） （深情低起）而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越

多。文明——就是在家做个好孩子。文明——就是在校做个好学生。文明——就是在社会做

个好公民。文明——其实很简单！它——就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份

心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显

品性！在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。（达到高潮，

长时间停顿）

同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我

们心底，让文明陪伴我们一生。篇三：一年级文明礼貌演讲稿 一年级文明礼貌演讲稿 亲爱的老师，同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼貌的少先队员》。 文明是一种美德，是尊重别人，更是尊重自己。我们没有办法选择外表的美和丑，但我

们能选择文明！

当我们走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我们看到了文明；当我们踏入

校园，看到同学向老师问候的时候，我们看到了文明；当我们看到爸爸妈妈善待老人的时候，

我们看到了文明„„

同学们，我们期待着文明的阳光撒满校园，我们要争做一个讲文明懂礼貌的好学生！遇

到师长、同学，主动问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑；爱护公物，

不乱写乱画；乘车时主动让座；同学之间，互相帮助，团结友爱„„ 同学们，让我们行

动起来，从现在做起，做一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。 我的演讲到此结束，谢谢大家！篇四：小学1年级文明礼仪演讲稿 小学4年级文明礼仪演讲稿 大家《西游记》看过吗？《西游记》中猪八戒深山探路，见一村妇便开口道：“喂，胖妇

人，前面这条路怎么走？”气得村妇要拿扁担打他。而孙悟空变做和尚上前施礼道：“请问这

位大嫂，前面是何处？”同学们知道八戒探路为什么不成功吗？对，就是因为他不懂礼仪。

生活中少不了出门问路，工作学习上少不了向人请教。有求于人，却不尊重别人，自然得不

到别人的帮助。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善

人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，守礼仪，也是弘扬中国民族文化，展

示民族精神的重要途径。就我们学生而言，最本质的就是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。

我们身在这个世界，身份和角色也在不停的变化。我们这一刻讨厌别人，下一刻也可能成为

别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 我就讲讲我自己的故事吧。有一天，我做完作业没事儿，就想到外面去玩。妈妈见我要

出门就说：“琦琦，买几斤香蕉回来，啊？”我答应着，带上妈妈给的香蕉钱就去附近水果店{一年级演讲稿礼仪}.

买香蕉。我来到水果店，买好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，边走边吃，吃完之后随便往地

上一抛。我继续吃第二根，第三根„„我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了。我唱着欢乐的

歌，一路上蹦蹦跳跳地，一不留神，摔了个四脚朝天。我正想生气骂人，低头一看，却是我

刚才吃的香蕉皮。这是，不远处走来一位阿姨，也没注意脚下的香蕉皮。我刚想喊：“注意！”

话没出口，阿姨已经摔倒了。阿姨站起来的时候，很气恼地说：“谁这么缺德，乱扔香蕉皮？”

我听了这话，脸红到了脖子，恨不得有个地缝钻进去。我终于懂得了，不文明的行为害人又

害己呀！

同学们，当我们身为游客的时候，我们不要依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩

踏草坪，在文物上乱写乱涂。

当我们乘坐公共汽车的时候，我们要学会礼让他人，挤到、踩到别人的时候要说—对不

起。

当我们是行人的时候，我们要遵守交通秩序。当我们是消费者的时候，我们不要把个人

的怨气往服务员身上撒。 当我们作为子女的时候，我们要耐心地和父母交流，记住父母的忠告。 当我们在校

园内遇到老师时，我们要敬礼，做到尊重她们。 当我们身处校园的时候，我们要遵守校园秩序。 啊！礼仪之花开在哪里，哪里就充满生机，充满活力；礼仪之歌唱在哪里，哪里就产生

友情，迸发力量。啊！人际交往要讲礼仪，礼仪是我们最好的名片，礼仪是我们最美的时装！

学习、生活要讲礼仪，礼仪是我们心灵的花朵。 同学们，请你们讲文明守礼仪吧，那么，就从我做起，从我们做起，从身边的每一件小

事做起！篇五：二年级小学生文明礼仪演讲稿 二年级小学生文明礼仪演讲稿 我叫 ,是二年级的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每

一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。 在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,

见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学

习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱

丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。 在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;

能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了

客人,热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大

声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他

人”。

细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。同学们,让都行动起来

吧!做讲文明的小学生。

一年级演讲稿礼仪篇二

一年级文明礼仪演讲稿

一年级文明礼仪演讲稿

《迎奥运创和-谐》演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

早上好!今天我演讲的题目是《迎奥运创和-谐》。

在热烈庆祝北京申办XX年夏季奥运会成功的喜悦气氛中，奥运会的脚步也慢慢向我们走来，XX年是北京奥运筹备的决战之年，奥运会的各项准备工作已经启动。如何办好此次北京奥运会，向全世界人民展示新北京、新奥运，展现绿色奥运、人文奥运、科技奥运的时代名词，体现千年东方礼仪之邦历经千年而不衰的文化，是XX北京奥运会是否成功的关键。

文明礼仪作为人口素质最基本的要素，需要我们对此有新的认识，做出新的实践。

今天，我们即将向全世界敞开大门，在 XX年8月8日迎接来自五湖四海的运动员和国际友人。能够在中国举办一届奥运会，这是新中国体育工作者和无数中国人民的共同梦想。今天，梦想即将在我们这一代变成现实，让我们携起手来，共同学习，养成文明礼仪好习惯，让我们的伟大祖国成为真正的名符其实的礼仪之邦。

绿色奥运”是XX年北京奥运会的三大主题之一，其内涵是：

要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，指导运动会的工程建设、市场开发、采购、物流、住宿、餐饮及大型活动等，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响;

要积极支持政府加强环境保护市政基础设施减河，改善城市的生态环境，促进经济、社会和环境的持续协调发展;

要充分利用奥林匹克运动的广泛影响，开展环境保护宣传教育，促进公众参与环境保护工作，提高全民的环境意识;

一年级演讲稿礼仪篇三

小学1年级文明礼仪演讲稿

小学4年级文明礼仪演讲稿

大家《西游记》看过吗？《西游记》中猪八戒深山探路，见一村妇便开口道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走？”气得村妇要拿扁担打他。而孙悟空变做和尚上前施礼道：“请问这位大嫂，前面是何处？”同学们知道八戒探路为什么不成功吗？对，就是因为他不懂礼仪。生活中少不了出门问路，工作学习上少不了向人请教。有求于人，却不尊重别人，自然得不到别人的帮助。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，守礼仪，也是弘扬中国民族文化，展示民族精神的重要途径。就我们学生而言，最本质的就是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在这个世界，身份和角色也在不停的变化。我们这一刻讨厌别人，下一刻也可能成为别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

我就讲讲我自己的故事吧。有一天，我做完作业没事儿，就想到外面去玩。妈妈见我要出门就说：“琦琦，买几斤香蕉回来，啊？”我答应着，带上妈妈给的香蕉钱就去附近水果店买香蕉。我来到水果店，买好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，边走边吃，吃完之后随便往地上一抛。我继续吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了。我唱着欢乐的歌，一路上蹦蹦跳跳地，一不留神，摔了个四脚朝天。我正想生气骂人，低头一看，却是我刚才吃的香蕉皮。这是，不远处走来一位阿姨，也没注意脚下的香蕉皮。我刚想喊：“注意！”话没出口，阿姨已经摔倒了。阿姨站起来的时候，很气恼地说：“谁这么缺德，乱扔香蕉皮？”我听了这话，脸红到了脖子，恨不得有个地缝钻进去。我终于懂得了，不文明的行为害人又害己呀！

同学们，当我们身为游客的时候，我们不要依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上乱写乱涂。

当我们乘坐公共汽车的时候，我们要学会礼让他人，挤到、踩到别人的时候要说—对不起。

当我们是行人的时候，我们要遵守交通秩序。当我们是消费者的时候，我们不要把个人的怨气往服务员身上撒。

当我们作为子女的时候，我们要耐心地和父母交流，记住父母的忠告。 当我们在校园内遇到老师时，我们要敬礼，做到尊重她们。

当我们身处校园的时候，我们要遵守校园秩序。

啊！礼仪之花开在哪里，哪里就充满生机，充满活力；礼仪之歌唱在哪里，哪里就产生友情，迸发力量。啊！人际交往要讲礼仪，礼仪是我们最好的名片，礼仪是我们最美的时装！学习、生活要讲礼仪，礼仪是我们心灵的花朵。

同学们，请你们讲文明守礼仪吧，那么，就从我做起，从我们做起，从身边的每一件小事做起！

一年级演讲稿礼仪篇四

小学生一年级演讲稿

篇一：小学一年级演讲稿(2011年)

亲爱的老师同学们，大家好：

我叫王嘉萌，我是英林学校一年二班的小学生，今天我演讲的题目是：《做一名文的明小学生》 上小学一年级了，妈妈对我说：

文明能让我健康成长！

文明能让我成为好孩子！

文明的孩子人人都喜欢。

在学校，老师告诉我：

文明能让我们成为好学生，

文明能让我们得到宝贵的东西！

大家都要讲文明。

我记住了妈妈的话??

我记住了老师的话??

我要做个文明的好学生。

见到老师和同学们要问好；

做错事要说：“对不起”；

得到帮助要说“谢谢”。

不骂人，不搞坏，不乱扔乱画，

这都是文明。

我喜欢文明！

我要做个文明的小学生！篇二：小学生演讲稿大全30篇

文明礼仪在校园

尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃

向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束！

谢谢！

文明礼貌之花

尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。

说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。 一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。 二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。

孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。

当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！ 我的演讲到此结束！谢谢

热爱祖国，从小事做起

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好！

我是五（2）班的学生：

今天，我演讲的题目是：热爱祖国，从小事做起。

同学们，我们每天都生活得很快乐，因为我们有一个伟大的祖国。 我们祖国地大物博，山河秀丽；我们民族勤劳勇敢，文化灿烂。我们每一个人都热爱我们的祖国。

但是，热爱祖国不是一句简单的口号，它是我们行动中的点点滴滴，学习上的分分秒秒。 作为一名小学生，要爱祖国，首先要做到爱学校。 热爱学校，要从身边的小事做起。 同学们，你们曾经拧紧哗哗流水的水笼头吗？你们曾经关上忽忽空转的风扇吗？你们曾经提醒过插队的同学吗？还有，你是否见到了纸屑、食品袋，捡一捡呢？你是否爱护公共设施、团结同学、乐于助人呢？

不要忽视这些小事，它们证明着我们是否爱校，是否爱国。 同学们，请不要再等了，从现在开始吧！从小事做起，从身边做起，做一个爱校的人，做一个爱国的人。

我的演讲完毕，谢谢大家

学好礼仪 美化形象

敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《学好礼仪，美化形象》

当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在

这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。

同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

老师，我们爱您

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是五年级一班的 ，今天我演讲的主题是“老师，我爱您”。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸； 我要感恩我的老师。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。

同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！ 只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。最后，我只想说：老师！我们爱您！谢谢大家。篇三：一年级小学生演讲稿 一年级小学生演讲稿{一年级演讲稿礼仪}.

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。 月亮，

你一个人在天上怕不怕，

快下来，让我抱抱你吧！

月亮，

你一个人在天上跟谁玩?

快下来，让我跟你玩儿吧！

小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！”

于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。

现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做人的道理。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。

同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！

谢谢大家，我的演讲完毕！

一年级演讲稿礼仪篇五

小学生文明礼仪演讲稿

争做文明礼仪小使者

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是一（5）班的学生 。很高兴能站在这里演讲，我演讲的题目是——争做文明礼仪小使者。

刚上一年级的时候，我是个懵懂的孩子，对读书、做人的道理一点儿都不明白。然而，老师教给我的第一个词语就是：文明。我傻傻地问：“老师，什么是文明呀？”老师说：“当你们认真听广播的时候，你会看到文明；当你们排队下楼梯的时候，你也会看到文明。讲文明懂礼仪的孩子是最美的！”渐渐地，我懂得了，文明，是上课认真听课；文明，是课后不追跑打闹；文明，是上下楼梯靠右行；文明是弯腰捡起地上的纸屑；文明是一声“谢谢”一声“请”·

老师说得太对了！从我学习了文明礼仪之后，爷爷奶奶常常为我竖起大拇指，爸爸妈妈都说我更美了。原来，礼仪是我们最美的时装呀！啊！礼仪之花开在哪里，哪里就充满活力；礼仪之歌唱在哪里，哪里就产生友情。同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念··文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

同学们，让我们一起向不文明行为告别，用文明礼仪装扮我们的童年，成就我们的人生吧！争做文明礼仪小使者，你来，我来，大家一起来吧！

一年级演讲稿礼仪篇六

二年级文明礼仪伴我行演讲稿

坪地小学二年级（1）班文明礼仪伴我行演讲稿 学生：龙宇萱

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪从我做起》 讲文明，懂礼貌是我国古代的优良传统。它可以让别人知道自己的作风是好是坏，让别

人知道自己是否文明，让别人知道自己到底是一个怎样的人。 还记得有一次，妈妈带我出去玩。走着走着，突然，遇到了妈妈的一个朋友，应该对这

位阿姨说些什么呢？我想起了以前，老师曾经说过：“做一个人，首先要讲文明，懂礼貌。”

于是，我敬了一个礼， “阿姨好！ 阿姨微笑地看着我，对妈妈说：对阿姨说了一声： ” “你

的孩子真懂事呀！”阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。我非常高兴。 文明礼仪就像一面镜子，

会把你做的点点滴滴照到“镜面”上，再反射出来，别人就可以知道你的人品的好与坏。假

如一个人走到你 “你好！身边，你就对他（她）说了一声： ”别人一定认为你是一个文明

的人，良好的形象油然而生。 讲文明的人，他将会受到大家的赞扬，受到大家的喜欢，受到大家的关爱，他将会拥有

许多朋友，生活就会多姿多彩；不讲文明的人，他将会受到大家的唾弃，生活就会枯燥乏味，

黯然失色。所以说，文明礼仪是多么重要啊！ 我们作为一名小学生，首先要培养良好习惯。要遵守《小学生守则》和《中小学生一日

常规》，言谈举止要符合一个小学生身份，尊敬老师，团结同学，见到领导老师或客人要彬彬

有礼，说话讲文明，懂得应有的礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。

因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 其次，要提高环保意识。我们要使校园绿化、美化、净化。我们 、将继续开展“校园是

我家、卫生靠大家”“我爱我班”的活动。组建“红领巾保洁小队”，督查校园卫生，提高保

洁意识。我们要努力创设整洁、文明、优美的学习环境。 今天我送大家一首文明歌谣： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢” ，文明语言通情理。“对不起” 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常

洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。

相信自己，你一定行！

我们要时时刻刻发扬文明礼仪的作风，让文明礼仪拌随在我们身边吧！ 2012年11月13日篇二：一年级文明礼仪伴我行演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！我是一年级（ ），今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。

文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学，和蔼可亲的老师

对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”

是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做，就会看到老师跟阳

光一样灿烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、积极回答问题；下课我和同学们愉快游戏、有

说有笑；间操我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力{一年级演讲稿礼仪}.

所及的纸屑捡的一干二净„„于是，老师抚摸着我的头笑了，夸我真是一个文明的好孩子！

老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。（长时间停顿） （深情低起）而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越

多。文明——就是在家做个好孩子。文明——就是在校做个好学生。文明——就是在社会做

个好公民。文明——其实很简单！它——就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份

心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显

品性！在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。（达到高潮，

长时间停顿）

同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我

们心底，让文明陪伴我们一生。篇三：第二周：文明礼仪伴我行小学生演讲稿 文明礼仪伴我行 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是六年级（2）班的何晶，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时

与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自

觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明礼仪是一种品质，文

明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 近年来，我们城关小学

无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹

如拔节的竹子——一年比一年高！学校一次又一次获得殊荣。可以说，学校一天天在发展，

环境一天天在改善。身为城关小学的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过

吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努

力。你一言，我一行，才能塑造出城关小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行

展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学习和生活中的行为，从自己的

言谈举止每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校

园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪 律，守秩序，各项守则要记牢记 ，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语大家

要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平时的点

点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常

可以替代最珍贵的感情。

最后，我希望同学们能做到“六个好”行为习惯

1) 准时到校习惯好，不要早退和迟到；

2) 服装穿戴卫生好，身体健康有保障；

3) 文明用语说话好，友爱同学懂礼貌；

4) 上下楼梯右行好，同学冲撞机会少；{一年级演讲稿礼仪}.

5) 课前准备快又好，学习听课效率高；

6) 集合站队行为好，行动敏捷快静齐。 同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定

行！

我的演讲完了，谢谢大家！

六 年 级 （2） 班

2 0 1 1 年 3 月 7 日篇四：第二周：文明礼仪伴我行小学生演讲稿 文明礼仪伴我

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是六年级（2）班的李梅，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时

与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自

觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明礼仪是一种品质，文

明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

近年来，我们庙山中心学校无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢，老师们

精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子——一年比一年高！学校一次又一次获得殊荣。{一年级演讲稿礼仪}.

可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为庙山中心学校的一份子，谁又能不为

此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，

它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出城关小学高大、美丽的

形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学习和生活中的行为，从自己的

言谈举止每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校

园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪

律，守秩序，各项守则要记牢记 ，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语大家要记

住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平时的点点滴

滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常 可以替代最珍贵的感情。

最后，我希望同学们能做到“六个好”行为习惯

1) 准时到校习惯好，不要早退和迟到；

2) 服装穿戴卫生好，身体健康有保障；

3) 文明用语说话好，友爱同学懂礼貌；

4) 上下楼梯右行好，同学冲撞机会少；

5) 课前准备快又好，学习听课效率高；

6) 集合站队行为好，行动敏捷快静齐。 同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定

行！

我的演讲完了，谢谢大家！

六 年 级

2 0 1 3 年 3 月 20 日篇五：文明礼仪伴我行演讲稿 文明礼仪伴我行

敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天，我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。” 中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今；文明礼仪如白鸽，白首昂天，

展翅高飞；文明礼仪如鲜花，淡雅清新，芳留百世。 孔子云：“不学礼，无以立。”这句话告

诉我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。由此可见，几千多年前的人们，是多么重

视礼仪教化呀！

但是，注重礼仪的又有几个人呢？类似“爱护公物，人人有责”的口号恐怕连幼儿园小

朋友都能说上几句吧。可光会说不会做，又有什么用？明代大学者王守仁说过：“知是行的主

意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的

教育，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教育的人又有何区别？所以，我们

要实践礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等

恶习。

我们身在社会中，身份、角色都在不停地变化着，我们在这一刻讨厌别人，下一记得便

成了别人讨厌的对象。

当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身

为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。所以，“除了你的脚印，什么也别留下；除了照片

与心情，什么也别带走。” 随着社会的发展，人们有了更高的追求，更渴望别人的尊重。可是，你若不尊重别人，

别人又怎么会甘愿尊重你呢？ “尊敬别人就是尊敬自己。”这句话果然没错。那些习惯的陋习，图的只是一时之快，丢

的，却是自己的人格和尊严。

就是因为良好习惯没养成，才会有地球如今的面貌。 你可知，现在世界森林约有38.6亿公顷，可随着人们野心越来越大，每年的森林面积都

约减1130万公顷。“1130万公顷”多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换

取，在森林里乱砍滥伐。根据计算，目前正有20%的耕地面积严重退化，50%河水严重污染，

25%的哺乳动物濒临灭绝。你知道吗？每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关，要知道，

危及环境就是危及自身的安全！ 有句老话说：“少若成天性，习惯成自然。”只有注重平时的礼仪，从小培养，才能形成

良好习惯，得到别人的尊重。所以让我们从小做起，从现在做起！ 回首历史，当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去，

那些经过不断修改、创新的文明礼仪，可曾一同逝去？ 几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血；几百年潮起潮落，早已抹去了零丁

洋里的声声叹息。在历史的长河中，我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪。