一年级读书演讲稿

一年级读书演讲稿篇一

一年级读书演讲稿

各位老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。 我们刚上一年级，认识的字很少，做什么题目都要老师读通了，读懂了才能开始做，不

会自己读题。因此，老师鼓励我们多读书，多识字。在读一些有趣精彩的故事时，我认识了

许多字。在上课时，我还把这些字教给其他同学。老师表扬了我，还给我评了识字章。我可

高兴了。现在，我已经会读一些简单的题目了。读书真好！今后，我要读更多的书，认识更

多的字。

谢谢大家！

各位老师，同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。 书，在我很小的时候就进入了我的世界。看着书中精美的图画和有趣的故事，我总是缠

着爸爸妈妈“再给我讲一个故事吗”，“ 再给我讲一个”。现在，我上一年级了，我可以自己

读故事书了，我会念儿歌了。我把读会的小故事讲给爸爸妈妈、老师同学，我真高兴！读书

真好！今后，我要读更多的书，学会更多的故事。 谢谢大家！ 大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。 以前，我不会读故事书，我认识的字太少。现在。我学习了拼音，我能读许多拼音读物

了。我在读书时，不但读懂了好听的故事，懂得了一些道理，我还复习了学过的拼音。我真

高兴！读书真好！今后，我要读更多的书，把语文学的更好。 谢谢大家！篇二：读书伴着我成长演讲稿 一年级 一年四班姜贵田演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是一年四班的姜贵田，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。 我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚

子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。

据妈妈说，在我四岁时，还做过一首小诗呢. 于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进

入梦乡。

现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经

常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做

人的道理。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤

劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。 同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我

们就拥有美好的明天！ 谢谢大家，我的演讲完毕！篇三：一年级小学生演讲稿 一年级小学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是二年级六班的李宇昕，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。 我爱

读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚子里的我

听，二是等我长大后，让我自己读。 也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。据妈妈

说，在我四岁时，还做过一首小诗呢： 月亮， 你一个人在天上怕不怕， 快下来，让我抱抱你吧！ 月亮， 你一个人在天上跟谁玩? 快下来，让我跟你玩儿吧！ 小时候，我常问爸爸、妈妈一些有

趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的

给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，

肯定比我们懂的还多！”

于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进

入梦乡。

现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经

常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做

人的道理。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤

劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。 同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我

们就拥有美好的明天！ 谢谢大家，我的演讲完毕 大家好!

我是一年级八班的楚中天,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自

豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。 当我们走在干净整洁、绿树成荫的校园,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒

适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过

空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?

能视而不见吗? 对,不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为

了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时

时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。 说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们

从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱

小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做

起篇四：我爱读书演讲稿 我爱读书演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们： 下午好!我是五(3)班的孙雅婷，感谢大家给我这样的机会，能坐在这里和你们交流我爱

上读书的经历。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一年级学完拼音，我就学着自己读带有拼音

的书，有时看完一本图画书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本

书读完，里面讲些什么都记不清了。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》，

我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越

广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做

人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假??《三国演义》

中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔?柯察金的精神激励

我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣

不平，重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，

懂得了以人为鉴，以史为镜的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的

海洋中??

就这样，我和书结下了不解之缘，平时做完作业，我准会一头扎进书堆。我的枕边，也

不忘放上一本书，临睡前都要看上一会儿。有时连上厕所都要带上一本书我是名副其实的“小

书迷”了。 其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。她的手

中，不是一本新买的《读者》，就是一本《情感读本》，每年，妈妈都会帮我买几套新书。我

自己也买，生日时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。学校图书室的开放，

又给我们充实了书源，只要我愿意读，就不愁没书看了。 读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了

广阔的世界，是书，使我学会了思考，让我的每一天都变得丰富与充实?? 谢谢!篇五：一年级小学生演讲稿 一年级小学生演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是一年一班的高泽雨，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。 我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚

子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为

什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问

他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们

懂的还多！”

于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进

入梦乡的。

现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经

常缠着爸爸妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会

了做人的道理。 读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；

读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。

一年级读书演讲稿篇二

一年级小学生读书演讲稿{一年级读书演讲稿}.

篇一：一年级读书演讲稿

各位老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。

我们刚上一年级，认识的字很少，做什么题目都要老师读通了，读懂了才能开始做，不会自己读题。因此，老师鼓励我们多读书，多识字。在读一些有趣精彩的故事时，我认识了许多字。在上课时，我还把这些字教给其他同学。老师表扬了我，还给我评了识字章。我可高兴了。现在，我已经会读一些简单的题目了。读书真好！今后，我要读更多的书，认识更多的字。

谢谢大家！

各位老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。

谢谢大家！

大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。

以前，我不会读故事书，我认识的字太少。现在。我学习了拼音，我能读许多拼音读物了。我在读书时，不但读懂了好听的故事，懂得了一些道理，我还复习了学过的拼音。我真高兴！读书真好！今后，我要读更多的书，把语文学的更好。

谢谢大家！篇二：一年级小学生演讲稿

一年级小学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。

我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。据妈妈说，在我四岁时，还做过一首小诗呢：

月亮，

你一个人在天上怕不怕，

快下来，让我抱抱你吧！

月亮，

你一个人在天上跟谁玩?

快下来，让我跟你玩儿吧！

小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！”

于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。

现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做人的道理。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。

同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！

谢谢大家，我的演讲完毕！篇三：读书伴着我成长演讲稿 一年级

一年四班姜贵田演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是一年四班的姜贵田，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。

我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。据妈妈说，在我四岁时，还做过一首小诗呢.

于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。

现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做人的道理。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。

同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！ 谢谢大家，我的演讲完毕！

一年级读书演讲稿篇三

一年级三分钟演讲稿

大家好

我是一年级三班的学生邵嘉诚实，今天我演讲的题目是《谢谢老师》 谢谢老师，是他们，让我们这些无知的孩子进入多彩的知识殿堂，给我们插上飞翔的翅

膀，让我们在知识的海洋里自由飞翔！ 谢谢老师，是他们，让我们这些刚离开父母怀抱的雏鹰，走上生活的阶梯，给我们温暖

的拥抱，让我们感受到母亲的胸怀！ 谢谢老师，是他们，让我们这些刚从温室走出的嫩芽，变成翠绿的花蕾，给我们和煦的

阳光，让我们在师爱的关怀下，茁壮成长！ 谢谢老师，我将铭记您的教诲，在您的呵护下，成为您的骄傲！ 谢谢老师，谢谢大家！（鞠躬）篇二：一年级三班演讲稿文档 争做文明守纪的小学生

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是一年级三班的娜仁托娅，今天我在国旗下演讲的题目是《争做文明守纪的

小学生》

我们的祖国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，

中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。我们作为21世纪的小学生，作为祖

国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小事做起，从自己做起，时时处处

守公德、讲文明。

首先,在学校里不随地吐痰、不乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师和客

人要主动问好;学习上不怕苦不怕累。遇到困难，学会自己解决，同学之间互帮互助,团结友

爱。

其次, 在家时，要自立自主,不娇不惯，孝敬父母，帮父母多做些力所能及的家务活，要

听父母和长辈的话，做个懂事的好孩子。 再次, 要爱护公物，保护环境，勤俭节约，珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱

护身边的一草一木。做文明小学生，还要懂得诚实守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通安全法

制,懂得珍惜自己的生命。 同学们，让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，从身边的小事做起，以《小

学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，使自己率先成为一名文明的小学生。 我的演讲完毕，谢谢大家!

一年级三班 演讲者简介

担任班长、学习委员，她认真负责，像一名小老师，提前到校，认真组织同学们早读，

预习。劳动中，她从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。她认为，劳动既

可以锻炼人的意志，又可以锻炼身体。活动中，她总是不落人后，积极参加学校的各项活动。

她还是一位善良，乐于助人的好孩子。无论谁有困难，她都会主动帮助。 护旗手简介

常永琦同学不但勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做

事执着、有毅力。而且她有一颗洁白无暇、善良真诚的心，在家里，经常帮助爸爸妈妈做一

些力所能及的家务活，在学校，她对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真

诚奉献，对于学习上的困难生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她

是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 护旗手简介

赵亚鑫同学能自觉遵守学校各项规章制度。劳动积极肯干。尊敬老师，团结同学，同学

有困难他能主动帮忙，主动关心每一个同学，做同学的知心人。他学习认真，成绩优秀。上

课能认真听讲积极发言，课后能积极钻研，具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，

是一名品学兼优的好学生。篇三：一年级小学生演讲稿 一年级小学生演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是一年一班的宋威衡，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。 我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚

子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。 也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。

据妈妈说，在我四岁时，还做过一首小诗呢： 月亮，

你一个人在天上怕不怕， 快下来，让我抱抱你吧！ 月亮，

你一个人在天上跟谁玩? 快下来，让我跟你玩儿吧！ 小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星

星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说

“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！” 于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进

入梦乡。

现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经

常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做

人的道理。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤

劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。 同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我

们就拥有美好的明天！

谢谢大家，我的演讲完毕！篇四：2015小学生三分钟演讲稿 2015小学生三分钟演讲稿

第1篇：小学生三分钟演讲稿范文 你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学

们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老

师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着丑的东西。 那么这个丑到底藏在哪

里呢？

我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互

传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有

吃有喝有地位

下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公

室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：

（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的

情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。 这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题

思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一

个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个

问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒

服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让

更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他

们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊! 古人说：言为心声，就是说，

一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面

镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文

明的语言开始。{一年级读书演讲稿}.

校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们

绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家

说，对吗？

让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉

地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！ 第2篇：

老师们、同学们：{一年级读书演讲稿}.

早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。 记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什

么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个

答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时

的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入

垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，

文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素

有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承

和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这

句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重 要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同

学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步

地迈向文明！

做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！ 第3篇：

古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。有诗仙李白之天生我材必有用;有我们伟大领

袖毛主席之会当击水三千尺;有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信，那他就能成

为他希望成为的那样的人。如此例子，不胜枚举! 自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。成功

是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加

指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和-谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是

经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的观点而最

终获得大赛的冠军。

小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。但反过来想，是不是实力不足的人就

不能有自信呢?不是的。自信是对自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。

对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量，所谓知己知彼，百战不殆!只有自

信，人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏! 据有关研究表明，一

个人处于自信时，思维能力非常活跃，精神也一直保持乐观、积极向上的状态;而处于自卑时，

就显得思维反应迟钝，看上去也精神萎靡，像冬天霜打过的茄子一样，整天都是蔫的。 有人说：有自信，不一定能成功;但没有自信，就一定不能成功。你想成功吗?如果想的

话，赶紧令自己充满自信，再立志、创业。看，成功就在不远处向你招手! 第4篇： 我们的祖国，疆域辽阔、历史悠久；我们的祖国，文化灿烂辉煌，人民勤劳勇敢。她有

饮誉世界的四大发明，她有三山五岳的秀美山川，我骄傲，我是中国人，我自豪，我是中国

人。

我不会忘记，祖国历史的沧桑——鸦片流入的日子里，强健的国民沦为东亚病夫；英法

联军的入侵，使万园之园付之一炬；南京大屠杀，使30万无辜同胞喋血成河......危难关头，

无数仁人志士前赴后继、发奋图强；伟大的中国共产党领导人民奋起抗争，谱写了中华民族

可歌可泣的历史篇章。新中国的诞生，向世人昭示，沉睡的雄狮已经苏醒，东方巨龙开始腾

飞！

不久，祖国母亲，将迎来她的60华诞。60年啊，60年的励精图治，六十年的上下求索，

使13 亿人的中国，令世人瞩目——抗震救灾胜利、奥运成功举办、神七飞天实现太空行走、

人民安居乐业幸福安康......我们的祖国已经站在了新的历史起点，我要深情地说一声：我

爱你，中国！

第5篇：

老师们、同学们：早上好！ 今天我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。 先让我为大家讲述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是

用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草{一年级读书演讲稿}.

坪等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。

为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，

显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方

米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的

反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离

我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于

我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了

施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文

明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤

其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打

扫，扔了又何妨；再例篇五：三年级三分钟演讲稿 三年级三分钟演讲稿

演讲稿一：三年级三分钟演讲稿 各位家长、亲爱的同学们： 大家好！

仲夏阳光争明媚，xx小学xxx。以推动幼儿教育事业发展为宗旨六一国际儿童节。我向

在座的小朋友致以亲切的节日问候！感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这

次的活动，这是他们在xx小学度过的第一个自己的节日！ 欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们

充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风

貌。

通过这次活动，我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合

素质，创造出更多、更生动活泼的有效教育形式，推动他们学习、实践、健康成长。最后，

祝小朋友们节日快乐，身体健康！祝各位家长工作顺心，万事如意！ 演讲稿二：三年级三分

钟演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好

在这绿树成荫，硕果累累的季节，我们迎来了新学期，上学期我们班被评为文明班级，

这是我们班级全体师生共同的荣誉，在整个学期里我们班级的每位同学都很积极争做爱学习、

爱集体、讲文明、讲卫生、懂礼貌、的好学生，同学们都养成了互帮互助的好习惯。 同学们都积极参加学校组织的各项活动，读书节活动中，同学们争当读书小明星，在美

术节上我们班同学获得了优秀奖；在运动会上我们也获得了很多奖状和奖牌。 老师经常教导我们：每一件小事，能够做好，就是大事；每一件平凡之事，能够做好，{一年级读书演讲稿}.

就是不平凡，我们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努力着。新的学期开始了，沐浴着阳

光的雨露，让我们在长桥二小这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验

成长吧，昨天的荣誉已经过去，我们三1班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在这个

温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明学生而努力，每位同学都能

养成良好的学习习惯；班干部能做好老师的得力助手；搞好班级的卫生，创建优美的学习环

境；积极进取，团结集体力量参与学校的各项活动，相信在全体师生的共同努力下三1班的

明天会更好。

谢谢大家！

演讲稿三：三年级三分钟演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！

今天，我能站在这个演讲台上为大家演讲，我十分高兴。 听爷爷讲，他小的时候，还没解放，生活过得十分艰苦，经常用红薯和米煮稀饭，用菜

和米饭搞糊吃，而且一天能吃两顿就不错了。由于贫穷，那时的孩子一般都很难读书。 到了

我们这一代，社会发生了翻天覆地的变化我们不用愁吃不用愁穿，过着衣食无忧的生活，而

且还能免费读书学知识。坐在么明亮的教室里上课，有这么好的老师为我们讲课，有这么多

的同学相伴读书。我觉得自己十分的幸福。因此，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，好

好学习，做一个德智体全面发展的小学生。长大后，回报社会，做一个对社会有用的人。 我的演讲完的了，谢谢大家。 演讲稿四：三年级三分钟演讲稿 大家好，我叫xx，是三年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。 提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生

的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。 记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋

了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强

的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。 我想，自

己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我

想做到四个字：勤、恒、勇、思。勤就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努

力的结果。恒就是恒心，有恒心才可望有成就。勇是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难

的决心。思同样重要，学习永远是和思索结合在一起的，而今天的思索还要敢于幻想，只有

张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。

一年级读书演讲稿篇四

一年级小学生演讲稿

今天我演讲

大家好！我是一年11班的某某，今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。

小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！”

于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我学会了很多知识。

同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！

谢谢大家，我的演讲完毕！

一年级读书演讲稿篇五

关于读书的演讲稿小学生

篇一：小学生演讲稿：关于读书

小学生演讲稿：关于读书

小学生演讲稿：关于读书

今天，我做一个关于读书的演讲。

我先来说说，在上周的时间，我班学习了五年级上册第六单元，这一个单元主要讲了毛泽东的有关事情。讲课中，我需要讲到关于红军长征的一些事情，像巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地等，于是我问学生知道这些么？可是，举起手的学生没有几个。再后来，学习《青山处处埋忠骨》这一课，又讲到了抗美援朝的一些事情，学生们还是知之甚少。我想，这不行？平时也没少见学生读书。可见读的书要选择，要精心选择才行。于是我就给我班的学生推荐了《恰同学少年》《风华正茂》《毛泽东的少年时代》，还有《中华上下五千年》等书。并让家长委员买了两套《中华上下五千年》放在班里，让同学们分组传阅。

由我班的这些事情，我想给同学们的第一个建议：读书要选择，要精心选择那些能拓展你们的知识视野，能让自己越来越聪明，越来越知识渊博的书。

同时，还想告诉同学们，一至五年级每个年级对读什么样的书也有要求。打个比方，如果一个五年级的学生，在津津有味地读婴幼版的画书，你会觉得怎么样？你能觉得这个五年级学生的阅读水平高吗？反过来讲，如果你看到一个一年级的小学生在津津有味地读一部非图画类的名著，你是不是会觉得这个学生很了不得？因此，关于读书的第二个建议就是，要选择符合自己年级年龄身份的书来读。一般来讲，一二年级由于识字少的缘故，读些图画类或者拼音类书籍，三年级图文参半类，四五年级应当尽量多读些文字类书，读一些名著。 第三个建议是希望同学们读书时还是要过心，也就是说用心。这样，收获会更大些。 总之，希望同学们要用心地读些有意义的书，让自己更优秀！

我的演讲到此结束，谢谢！篇二：小学生读书演讲稿

小学

生读书演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是四年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔„„上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火„„ 哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量„„书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！篇三：小学生读书演讲稿

小学生读书演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是三年级四班的崔子昊，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。我爱读书，从小就爱。

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫??

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火??哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静??

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完了，谢谢大家

《书香伴我行》

当我还在襁褓之中的时候，我就爱听大人给我讲故事，每天晚上，都是外婆的故事伴随着入眠。还记得，外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书，她一边让我看图片，一边给我讲起了书上的故事，也是这本书，带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后，书就像一跟细丝一样，在不经意间与我相连，牵住了我的心，也牵住了我的一生。后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。

有一个有趣的故事，我从外婆那里知道，那是在我一岁的时候，外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事，我就哭闹了起来，“哇哇”的大哭，无论外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭个不停，逼不得已，外婆只好放弃了看电视，为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后，每当我再次想起这个故事的时候，卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海，这使得更加懂得了生活的来之不易，更加珍惜现在的幸福。

记得培根曾经说过：“读书使人明智，读诗使人聪明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善良。总之，知识能塑造人的性格。”

一本好书可以让人学到很多的知识，从而受益匪浅。一本坏书则会把你推向万丈深渊，让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭，吃饭时要“择优”，选书也要“择优”。好书就如希腊神话中的美女神，把你引上光明的坦途，而坏书好比希腊神话中的恶德女神，将你带上灾难。 当今社会，一些中小学生的自控能力非常差，他们禁不住诱惑，整天沉迷于武侠小说与言情小说之中，甚至有的学生，他们上课不认真听讲，晚上回家不学习，从而耽误了学习，弄得成绩一落千丈。他们总有一天会后悔的，因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。这样不仅毁了人生，还给家庭，社会造成了极大的影响。